班主任第二周工作日志
班主任第二周工作日志2011年2月23日星期一
下午，第二节课后，钟世聪、宋世杰无意中把后门的玻璃打碎。原因：1、门上的塑料封条松弛。2、宋世杰关门，钟世聪推门用力过大。第三节课时，我又重申了课间活动时应注意的问题：1、开关门不能用力。2、课下不许追逐打闹。3、开关门责任到人，前门王佳阳负责，后门佟哲负责。同时又对上周五发生的王帅、连佳阳在发现路上截住一个女生的事件做出批评。
放学后，我让宋世杰和钟世聪把玻璃破碎的事件书面把过程写清楚，明天再视情节轻重给与适当处罚金。2011年2月26日星期四
今天早上，我7点多到校后，清扫院子的同学已经把院子扫的干干净净，清扫操场旁小树林的同学还没到齐，清扫院子的同学又把小树林清扫干净，正在收土呢？马乐姗同学吃力地推着垃圾车。清扫完毕，他们又把教室的地洒上水，这时，清扫小树林的两个值日生才来。我告诉这两个同学该值日时要早来，并把清扫院子的同学记录到我班的光荣本。
班主任工作日志(2.27)2011年2月27日星期五
开学的第二个周末又到了，上午第二节课后，校长召开全体教师会议，会议内容：从下周一开始，重新恢复值周，值周内容包括：清洁区卫生情况、个人卫生情况、出入校门要下车、自行车的摆放、做操的整齐度和人数、到校时间下午1点40分以后、不许带零食和乱扔纸屑。
第四节课，我把会议内容传达给学生，并和学生商议并通过了我班认真执行时的奖罚具体措施，如果哪天没有因为卫生情况扣分，整个小组成员上光荣本，如果哪天因为谁的行为影响了我班的成绩，罚值日一周。
班主任第三周工作日志2011年3月2日星期一
今天是开学后第一天实行值周的日子，我7点10分到校，扫院子的同学早清扫完毕，又帮助清扫树林卫生的同学去清扫，我在班上表扬了他们，这个小组成员都上了光荣本。每个月的第一周的第一个星期一下午第三节课，本该是大扫除的日子，孩子们要去擦玻璃，可今天的天气格外冷，我没有让孩子们去擦玻璃，说哪天天气好了，趁中午的时间再擦吧。孩子们算是勉强答应了。今天的值日生清扫的非常干净。
2011年3月3日星期二
上午第三节课上课了，王帅和马少琦还在争论不休，我说：“都坐下，别说了，下课后，把你们争论的内容写好，交到我的办公室。”
下课后，马少琦先把纸条交到了我的办公室，还告诉我：“老师，别让王帅写了吧？都怪我。”我接过纸条，内容是：“我在这里给王帅道歉了，我想出去玩来着，但不小心把王帅撞到了，刚想说对不起，王帅他就打我一下，我不想把事弄大，就拽他，他不高兴就又踹了我一下，我又一拽，那衣服就开线了，我不是为自己辩护。这事就过去吧！我那时候给王帅传了一个纸条，写了三个字：对不起。您说我们的时候，他还很不服气，但您不要生气了，他那是在气头上，现在想想，其实没有他的错，都是我，我给您和他添麻烦了，对不起。我也没有什么可写了，只是想说：您别生气了，别往心里去，只是小事儿，，让它像水一般流走吧！我马上去跟王帅当面道歉。
可爱又可气的孩子们呀，我真拿你们没办法。2011年3月4日星期三
今天我好开心，课下我又和孩子们一起跳起了绳、踢起了毽子，课间操时间和孩子们一起舒展舒展筋骨，真是既锻炼了身体，又和孩子们加深了友谊。在我的带动下，他们也不再追逐打闹了，纷纷投入到有意义的活动中。2011年3月5日星期四
今天上午一节课后，乡领导对我校的教学工作进行了检查，检查内容包括教师的备课，学生的作业，其实都是在检查老师的工作情况。各科老师都从教室收作业了，孩子也觉察到检查的来了，我对孩子们说，老师的工作是禁得住检验的，因为老师在放假期间早把课加班备完了，你们的作业都是认真写的，我也是细心批的。每天晚上，老师也都把每天的教学反思整理好了。这时，孩子们问：“什么叫教学反思？”我告诉孩子们：“教学反思就是我在教学中记载的我成功的地方和失败的地方，以及你们表现出来的精彩，还有你们在应用知识时什么地方容易出差错，我都一一进行整理，你们学不会，老师从来没有怪过你们，我从我的自身找原因，从我的教学方法上找原因，然后想方设法找到适合你们能接受的教学方法。”孩子们聚精会神地听着，我话锋一转：“如果你们每天晚上，不用笔，只用你们的大脑把你们一天学习的内容重新回放一遍，把你们每天的在校表现反思一遍，我相信我们的班级肯定是打遍天下无敌手的。”孩子们笑了，笑得是那样开心，有的同学说：“我们现在就是打遍天下无敌手，哪个班级敢和我们比？”我说：“记得一首歌里的歌词是不白活一回，那就让我们不白活一天吧！让我们每天都彼此反思自己的行为吧！”“上级检查老师的工作，就是怕老师不认真工作，就像老师检查你们作业一样，怕你们不认真完成作业。我保证努力做个好老师，你们呢？”他们异口同声地说：“我们保证做个好学生！”从孩子们的表情我知道，这次的教育我又成功了。2011年3月6日星期五
今天，校长通知我，乡里决定把我班定为优秀班集体，让我把材料整理一下，中午学生们到齐了，我赶快把这一消息告诉全班同学，他们高兴的欢呼跳跃起来，我说：“荣誉属于我们，但是在行为上我们应该更加严格要求自己，处处做学弟学妹的表率，下周一，我们要开一次《我为学弟学妹树榜样》的主题班会活动，双休日，要做好准备发言哟。”
班主任第四周工作日志
班主任工作日志(3.9)2011年3月9日星期一
今天，上午第三节课，为了让孩子们记住母校，为了让母校记住孩子们，我们开了以“我为学弟学妹树榜样”的主题班会，全班同学都积极发言，纷纷表示在学习、卫生、体育、纪律等方面起到表率作用。
班主任工作日志(3.10)2011年3月10日星期二
春季运动会将至，学生们的长跑锻炼时间又加长了，每天早上围着操场跑20圈，我也加入了他们的跑步行列，只是我才跑了两圈，我鼓励他们跑步像做题一样，一要有实力，二要有技巧，根据自己的身体状况确定哪圈应该使出几分的力气。2011年3月11日星期三
放学后，几个孩子让我在他们的本上签名，留言，并写出自己的爱好和性格以及对孩子祝愿的话。我的心好一阵子酸楚，我拿笔的手颤抖了几下，才勉强装出一副笑脸，完成了孩子们的心愿。要我写的内容有一条是：我的爱好是什么？我的答案是：和孩子们一起游戏。我的理想是什么？我的答案是：做最后的班主任。孩子们呀，你们可知道老师是多么舍不得离开你们呀。2011年3月12日星期四
开学将近四周了，我班的光荣本上的名字已经不少了，上学期的平时成绩无差错记录表，好多同学的小红花都挤不下了，这学期我想不用表格了，我买了一个日记本，每人占一页，谁先得到小红花，就先把谁的名字写上，这样记录的空间大一些，记录的也详细些，我把这一想法告诉了孩子们，得到了他们的支持，我把这个本子挂在了墙上，和光荣本临近的位置，由连可天负责监督。2011年3月13日星期五离春运会的日子越来越近了，运动员每天早上和下午放学后是要练跑步的，可每天值日生还得晨扫，遇到运动员值日就显得很劳累又忙碌了，于是我和大家商量了个好办法，从下周一开始，免除运动员的一切值日，让他们一心去参加锻炼，为班集体争光，为母校争光。没有锻炼任务的同学，把值日任务都包下来。同学们都非常支持这一做法。
班主任第五周工作日志2011年3月16日星期一
这周升旗仪式结束后，公布上周值周分数，我班获得了第一名的好成绩。接下来，校长讲话，并把上学期的综合评比优胜班级的奖状发给我班。校长又对我班的学习成绩、纪律、尊师爱生等方面进行了表扬，升旗仪式结束后，看着孩子们那高兴劲，我趁热打铁，鼓励孩子们，面对荣誉，我们可不能骄傲，一定要给学弟学妹树榜样，以先进模范的带头作用走完小学生活的最后一段路。2011年3月17日星期二今天我参加了乡数学优质课的评比，为这我耽误了孩子们一节数学课，懂事的孩子们不但没有责怪我，还嘱咐我并为我加油！
下午回来后，我问学生们，你们怎么不问问我的赛况，你猜，孩子们说什么？他们说：“老师，您是最棒的，我们从您的笑脸，已经看到了你的成功。”
特别的爱，给特别的你2011年3月18日星期三
今天很开心，我和几个孩子谈心了。
彭广，今天打预防甲肝的预防针了，花90元，他父亲是残疾人，妈妈辛苦的上班赚钱，可孩子的任何费用妈妈从未吝啬过，我抓住了这个教育契机，教育彭广，应好好学习，不要辜负家长的期望。他向我保证，一定会努力学习的。
谷梦琳，妈妈去世，爸爸残疾，昨天我和他爷爷交流，爷爷说，只要孩子能考上好点的学校，花多少钱都支持。今天，我把她爷爷对她的一片期望告诉了她，鼓励她抓紧时间好好学习，不要太贪玩了。她笑着对我说：老师，您放心吧！
王帅，是个调皮大王，可春季运动会马上就要来临了，我从体育老师那里了解到，他的短跑和跳远是很有希望拿第一名的，于是我私下和他交谈，鼓励他发挥自己的特长，老师可以推荐他当特长生升入中学。我并询问了他早上吃早饭的情况，嘱咐他早上一定要吃饭，在加强体育锻炼期间，一定要注意饮食营养。
连佳乐，开学后，让我省了好多心，早早到校，从未迟到过。我单独和他交流，并告诉他，老师看到了他的进步，老师非常高兴。他笑着离开了我的办公室。
四个课间，我对四个特殊的孩子送去了特殊的爱，四个孩子送给我四个可爱并自信的笑脸。2011年3月19日星期四
上午，课间操完毕后，五年级的学生喊报告了，我班的王帅拿土疙瘩打在了他的头上，我带他找王帅，经调查，我发现我班的男孩子大部分都参与这个活动，这个活动的领头人是小连凯，他还给这个游戏起了名字叫“土疙瘩俱乐部”，真是好气又好笑，我问他们为什么玩这个游戏，他们的回答是：“其他的游戏，我们不会。”原来是这样。针对这个情况，我想了个办法，以后只要下课，就由小连凯负责招呼我，我教他们玩各种有意义的活动，如：跳绳、踢毽子。2011年3月20日星期五
今天是第五周的周末，校长会议上要求老师不准定学习资料，我把这一信息告诉了学生们，遭到了学生们的强烈反对。因为孩子们知道作为毕业班的学生学习的重要性，他们决定双休日自己去买，要求老师提供资料名称，我说你们自己商量吧，最好买统一的，这样老师方便为你们辅导。
除留了免费资料中的几道题外，我要求有电脑的学生们把数学学习周记和对老师想说的话发到我的邮箱。
班主任第六周工作日志2011年3月23日星期一
今天的升旗仪式结束后，公布上周值周分数，我班获得第一名。但是我还照样召集学生到教室，我对学生们说：“我们获得了第一名，并不是我班做得非常好，而是我班比其他的班做得好一些，我希望我们再接再厉，最好不是目的，更好才是我们的追求。
我和大家又商量了我们应该如何为学弟学妹做些实事，办法产生了：每人带一个一年级的小同学，在课下帮助他们学会一种游戏、学会一项劳动技能或帮他们改掉一个陋习。
下午就实施了我们的方案，大孩子高兴，因为他们在品尝奉献的快乐；小孩子高兴，他们有大哥哥大姐姐正确的指引。2011年3月24日星期二
今天学校的公示栏张贴出了，我班被评为区先进班集体，我班的连梦菲被评为区优秀少先队员，我被评为区模范班主任和年终考评被评为优秀的内容，我班的孩子们读着，别提有多高兴了，其他年级的学生读着，对我班羡慕极了。所以针对这一情况，我对学生提出了更高的要求，我们班里的每一个学生一定要处处做其他班级学生的榜样，同时我们的“大手拉小手”的活动一定要搞得实实在在，每周都要写一份汇报材料，说明你帮的小学生从你这里学到了什么，哪方面有了进步，下周的帮助目标是什么？2011年3月25日星期三
因为昨天的雨雪天气，今天的天气很冷，我到校时运动员们已经开始跑步了，坑坑洼洼的跑道上出现了一层砖道，这是怎么回事？经调查，原来是我班的杨美晨、马乐珊等几个同学发现泥泞的一段孩子们无法跑过去，他们把墙角的一堆砖搬了过来，开辟了一条跑道。
可亲可爱的孩子们，我们在一起的日子越来越少，我怎么舍得让你们离开我呀！我怎么能忘记你们，回到教室班长把他们的名字记到了光荣本上。2011年3月26日星期四
对我们的手拉手活动进行检查，发现我班的学生有的没有领到要帮助的孩子，因为我班人数多，一年级人数少，我提出可以两个帮一个或者3个帮两个，他们结成小组站在校园各个地方，帮他们纠正不规则的广播体操的动作。2011年3月27日星期五
今天学校组织全体师生观看了《小兵张嘎》的电影，我们观看的是第二场，观看前我对他们提出了要求：1、作为大哥哥、大姐姐观看电影期间要给学弟学妹树榜样，不要交头接耳。2、看电影这也是在上课，上的是爱国教育课，要严肃，不许带零食。3、用心记住各个环节，看后写观后感。
五年级A班 班主任工作日志
五年级班主任工作日志 2011.9.3 新学期开始了，每个新学期伊始都是各个老师比较繁忙的日子，为了开学，各位老师都做了大量的前期准备工作。 单金旭仍是本学期第一个来到的，来到宿舍后他爸爸给他卖了午饭，并给老师留1300元的车费。这学期来了4个新生，第一位来到的新生是张昊阳，父母一起陪同来的，对孩子有点不放心，因为孩子比较内向。第二个是张璐昊，家长特别交代这个孩子只吃素，鸡蛋也不吃。平时要多照顾些。新生孟熙捷因为感冒没有做肝功体检。新生中唯一的女生李筱葳，是湖北人，随工作的父母转学来到这里，她的口味偏重，喜欢吃辣的。 2011.9.4 今天是星期日，但学校安排的是星期一的课。谭老师因身体不适请了病假，语文课由李娟老师暂代。付老师今年不带五年A班，改由王亚宁老师教我班的英语。所以第一天的课学生对这两位老师充满了好奇和期待。 开学第一天，新生张璐昊十分想家。晚上排路队回宿舍的时候就对我说：“老师，我想家，想妈妈”。回到宿舍的时候便哭了起来。安慰几句后，孩子就睡下了。孟熙捷、张昊阳、李筱葳很适应，就是这几个孩子都比较挑食，饭量也不是很大。 2011.9.5
今天是周一的课，课间操在教学楼的门前举行了开学仪式。由九年级A班主持，升旗仪式后，孟校长、初中部的齐老师、小学部的孙淑英老师以及初中部的学生代表纷纷发表讲话，分别说出了新学期对学生的期盼与希望。由于初中部的老师讲话时间过长，导致第三节上课铃响时孩子都没有回到教室，吃上加餐。 开学第二天，新生中只有张璐昊最想家，每天晚上都会哭鼻子。总是给他妈妈打电话，联系的次数最多。孟熙捷、张昊阳中午睡觉的时候不脱衣服，还没有形成习惯，李筱葳的话比较少，回到宿舍时也都能按照生活老师的要求去做，表现非常好。 2011.9.6 周三，这周上课6天，对于老师和学生这周稍显得慢长，特别是对新生来说。离开父母，每天住在学校，所以对他们来说时间过得有些慢。 昨天晚上，给李筱葳的家长打了个电话，怕家长担心孩子，就让孩子和妈妈聊了一会。家长说第二天的中午给孩子送些衣物。中午，但筱葳看见她的父母在校门口等候，便飞奔了过去，抱住妈妈的一瞬，眼泪直往下流，她还是很想妈妈。 中午孩子被父母带出去吃饭了。 晚上，当响过熄灯铃的时候，学生都已经躺在床上。这个时候张璐昊的姥姥来了，要求今晚张璐昊走读，张璐昊穿好了衣服，跟着姥姥回家了。
小学二年级上期班主任工作记录
班主任工作记录 第一周 1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。 2、进行点名，全体学生到齐。 3、进行各项常规教育。 4、进行队列训练和眼保健操学习。 5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。 6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。 7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。 8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。 9、教育学生要爱护书本，包上书皮。 10、早上进行点名，无人迟到。 11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。 12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。 13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。 14、继续进行各项常规训练。 15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。 16、张贴课程表。 17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。 18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。 19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周 1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。 2、参加升旗仪式。听老师做关于防火安全教育的讲话。 3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊， 4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。 5、监督值日生打扫卫生。 6、教学生如何摆放清扫用具。 7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。 8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。 9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。 10、提醒学生天气多变，要注意保暖。 11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。 12、提醒值日生做好卫生。 13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。 14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。 15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。 16、教育学生进行大扫除时要注意安全，不要和高年级的大同学推挤。 17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。 18、利用班会课进行周末的各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全。
班主任工作日志模板
班主任工作日志模板 相信大家担任班主任工作的这段时间，明白到班主任工作的开展有着很重要的影响，下面为大家提供班主任工作日志模板，欢迎阅读! 班主任工作日志模板一担任班主任工作的这段时间，我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。我们要用积极地心态，耐心地教导每一位学生。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢? 1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。 2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。 3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。“海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快，活得精。 “心态决定一切”，这是一句千古不变的人生哲理。在我们的人生道路上，也许我们将会面临很多的问题，遇到很多的困难，这些都是我们所不能左右的，而我们能够左右的，唯有我们自己的心态。问题和困难其实并不可怕，而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。因此，保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采;保持一种良好的心态，它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人;保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。 班主任工作日志模板二一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在实习期间,注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在前两周的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。我认为这是作为一个班主任的基本要求。 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。当学生自己动手干一些事，或根据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所给予的肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。因为适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。 为了对同学们增进了解，要抓住一切可能的机会和他们接触，在每次升旗、上课间操时，我坚持跟班，了解他们的情况;对于一周的班会和团活动我每次都
一年级班主任工作日志
一、学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温 俗话说“亲其师才会信其道”因此，要改造一个人必须从改造思想入手，也就是进行充分的思想教育，使之在思想上接受你认同你，也才会行其道。在具体的教育过程中我是这样做的：1、是多鼓励，少强制。本班学生曾有一段时间在自习课里总是不能保持安静，影响学习效果。我曾通过班会、个别谈话、联系家长 是的，我是一个班主任，世界上最小的主任，但我却拥有世界上最最宝贵的财富：一群活泼可爱的孩子。从接触你们的那一刻起，我就暗暗发誓：我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。当然，我深知，我没有老教师带班的经验，但我始终相信，只要
付出总有回报，只要我足够足够努力，即使是坚硬的石头也会开 对班主任老师的忠告：时刻鞭策自己1、班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。2、不要希求学生一下子就会改正缺 班主任是学校里最重要的老师。可是一直一来，许多人却认为当班主任并不快乐，是校园里的苦行僧——起得比鸡早，睡的比小姐还迟。不过，南京市第六中学的陈宇老师却给出了不同的答案：班主任的却是个很重要的工作，每个人都可以干得很得心 时光如梭，说的一点不假，转眼之间，我做班主任工作已经半年有余。在这段时间里，有过辛酸与苦辣，但更多的是甜蜜的幸福，因为我有一群让我时刻牵挂的可爱的学生。孩子天
生具有一种探索的精神和超强的模仿力，在这种情况下，便会出现或大或小的错误，这时候部分的老师认为学生是打出来的，只要学生犯错就应该给以严厉的处罚，轻则讽刺挖苦一顿，重则便 上学期学了众多伤痕文学的作品，听着老师讲着那个年代人和事，多么的不可思议啊！我们不是出生在那样的年代，那个年代的痛我们也永远无法像亲历者那样真切的感受到。文革，到底是怎样一种革命？刘心武的《班主任》是那个时代文学的先锋代表，于是翻开《班主任》，细细品味的那个年代的辛酸 用“四心”做好班主任工作爱心、责任心、耐心和宽容心是班主任与学生交往的桥梁。有了爱心，学生才能亲近；有了责任心任何一个学生都不会放弃；耐心能促使学生与班主任交心；宽容心能得到学生的信任。爱心，是从教师心底油然而生的对学生的爱，爱心是做好班主任工作的前提，“没有爱，就
最新小学二年级班主任工作日志
小学二年级班主任工作日志 xx年9月3日，我迎来了我教师生涯中年龄最小的一批学生——一群天真可爱的二年级学生。都说二年级和三年级完全不是一个级别，我确实领略到了。刚开学几天，下来排队练广播操时，孩子们竟无所适从，也不知道排队，只是你看我，我看你，乱作一团，对我这个新来的老师似乎还没有接受，望着他们，感觉自己是一个刚参加工作的老师，我很无奈，委屈得想哭，还好后来有老师解了围。在此之后，我努力学习怎样和低年级的孩子打交道。 xx年9月10日，第9个教师节，我收到孩子们送我的花和卡片，还有一声声的祝福，我感动了，我知道孩子们已经接受我这个老师了，我想我的努力没有白费。 xx年11月，当期中检测成绩（对内）公布时，我傻眼了。虽然之前已经有老师给我打了预防针了，但我还是为之震惊，平均分与年级最高相差10分左右。我在想：这是怎样的一个班啊！我要怎样才能让成绩给他们带来的负面影响降到最低。虽然成绩并没有向家长公布，但家长之间会有一些传言，有几个甚至问我：“老师，听说二（1）班在年级里面
是最差的。”我总是会对他们说：“谁说的呀！我们班只是有几个基础差一点的学生，但不能代表全部都差。”在面对班上的同学时，我从来都不会说他们差、笨。总是让他们学会自我暗示，传递正能量，培养他们的自信心。比如：“我一定能学好数学”“我一定能管好自己”等。同时，我还经常与任课老师沟通，与家长沟通，对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮助学生分析问题所在，有针对性地提出改进措施。作为班主任，我深知不能忽视“后进生”的转化工作。由于多种因素的影响，后进生有增多的趋势。我们都有这样的想法，当教师难，当一个称职的老师更难。我们要相信后进生是可以转化过来的，对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待，有些后进生看似倔强不温顺，甚至和老师顶撞。其实他们的内心是脆弱的。他们非常需要别人的认可和尊重，而这种认可和尊重有时是很低的，只要一个欣赏的眼神，一句你听懂了吗之类的问候，他们就受宠若惊了。在学生的心目中，不歧视差生是老师最优秀的品质。不要认为偏向好学生好学生就尊敬你，有时恰恰相反，好学生也不一定买你的帐。所以我们千万不要歧视任何学生。后进生的转化工作是一个长期的、艰苦的、复杂的过程，必须要树立打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败的坚定。 xx年12月29日，学校举行元旦合唱比赛，中午一点不到，孩子们就早早地来到学校，我请来两位家长义工和我一起，
班主任工作日志精选
班主任工作日志精选 班主任的工作日志该如何写?相信各位在班主任工作中收获了很多，下面为大家精选班主任工作日志范文，欢迎阅读! 班主任工作日志精选一转眼间，来到云山中学的第二个星期。第一个星期的时候还是懵懵懂懂，第二个星期很多事情已经开始上手了，对很多事情的操作也已经开始有所了解。对于第二个星期的班主任工作，我觉得自己也已经上手了。 还记得刚到那个班的时候，心里面还没有底，说话也是底气不足，所以当我作自我介绍的时候，说的话也不是很多，学生也不是很配合，特别是知道我是实习老师之后，每次我在讲话的时候他们都在吵吵闹闹的，没有把我当一回事。曾经，我很烦恼，不知道要如何镇住他们。 班主任跟我说，她也是刚刚接手这个班，对学生也不是非常了解，但是在他们初一老师们那里了解到，这个班的学生是重点班中最没有纪律的一个班，女生都比较踏实，但是没有那么灵活，男生都比较调皮和懒散，但是很聪明。上个学期，他们的期末考成绩在重点班中是倒数第一。我刚开始也没有觉得这是个问题，但是，在我跟学生们接触的时候，我是深切感触到他们是多么调皮和难教。 一开始，班主任要我去检查卫生和早上早读、迟到等事宜，我认为重点班的学生应该很自觉，就像我当年读初中那样，能够很好地准手规则，但是，到我真正到班里面的时候，我才知道，我以为的也仅仅是我幻想出来的，现实永远是很残酷的。第一天，我到班里面，看看时间，我是早到了一点，但是却有很多同学还没有到，直到预订的时间，还是有一些同学没有到。那些已经到的同学，也不是在学习，而是打打闹闹，整个班像是菜市场一样，毫无纪律可言。我当时有叫大家安静下来，准备读书，但是他们的反应不大，依然还是吵吵闹闹，科代表上去带读也读不出声音。直到班主任来到，喊了好就才安静下来。我当时很诧异，这是重点班吗?而我也有一些挫败，因为学生根本没有听我的话，把我的话当成是耳边风。 虽然一开始很不顺利，但是我有经常反思。我发现每次班主任去，学生还是能听话，而后来我发现，每次班主任讲话的时候，中气十足，毫不犹疑，这样显得很自信，我觉得这就是我所欠缺的，所以我开始调整自己的心态，而且让自己说话的时候文中一些，经过今天的训练，我发现我还是取得了一些成效。虽然，我还不能让每一位同学都很听话，但是已经有一些学生开始懂得尊重了，也有很多学生很听话，每次都很很快的做好自己。总体上，已经有较大的改进。 随着深入的了解，我发现这个班的学生还有很多的缺点，比如：上课没有纪律、平时吵吵闹闹、做事脱脱拉拉、作业不按时交、卫生搞不干净等等。班主任也很头痛，作为一个重点班，不应该有这样的坏习惯，所以有很多方面要狠抓。我也深有感触，因为我中学的时候也是在中点班，但是不会像现在的学生那样，我们那是很遵守纪律，从来就是一些平行班的榜样，面对现在这个重点班，我真的很多时候会认为是平行班。但是我知道，不管学生多么调皮，不管他们有多少坏习惯，作为他们的老师，就应该帮助他们改正自己的缺点，让他们有更大的进步，所以我也很想帮助他们。班主任告诉我，要一步一步的抓起，不能把他们逼的太急，首先抓作业和纪律，所以这个星期比较严。学生过惯了懒散的生活，可能还没有适应过来，所以这两天都被批评，而且被留堂读书。第一天，我觉得偶尔让他们尝尝受罚的滋味对他们是有好处的，希望他们能够尽快把坏习惯给改掉。
工作日志及各种记录表
光明小学学生营养改善计划工作日志日期年月日星期 就餐人数 配发 食品 数量 记录 食品 质量 检查 记录 学生 食用 情况 记录 班主任签字： 学生代表签字： 校长签字： 说明：1.表中要详细记录配发给学生的食品名称、数量；检查包装食品的包装是否完好、其它食品是否有破损、碰压伤、腐烂等情况并记录；随时观察学生食用后是否有异常反应，及时做出处理并记录； 2.由班主任每日填写，相关人员签字，专门存档，以备查阅。
光明小学陪餐人员陪餐记录表 陪餐时间 就餐 学生数 陪餐内容 食品质量 评价 食堂卫 生评价 就餐秩序 评价 配送是 否 及时 学生餐 后表现 陪餐人员 签字 备注：1.此表由陪餐人员负责填写，对陪餐情况进行认真登记，陪餐结束后进行签阅； 2.对食品质量、卫生、就餐秩序进行“优、良、中、差”评价； 3.学生餐后如有异常必须详细填写，并第一时间报告学校校长处置；
光明小学学生营养餐食品留样记录表 留样时间就餐班级食品名称留样量留样人签字餐后学生反应处理方式销毁时间销毁人领导签字 说明：1.此记录表由食品留样人负责填写，留样时间要注明“年月日”等信息，时间段填写“早、午”； 2.食品留样量一次不少于100克，用专用容器存储并放置专用冰箱存放； 3.留样时间不少于48小时，餐后学生反应填写学生食用后48小时以内的反应。 - 3 -
光明小学学生营养食品入库台账 时间食品名称规格单价数量供货方生产 日期 质量是否 合格 配送人员 签字 接收（保管） 人员签字 领导签字备注 说明：1.此表由学校接收（保管）人员负责填写，及时记载食品入库情况，并报学校负责人签字审阅； 2.接收（保管）人员要严格把关，据实填写，做到数据准确，内容清楚，签字及时； 3.此表装订存档，作为资金结算、安全管理等工作的重要凭证。 - 4 -
班主任班级工作日志
工作记录 星期一 升旗仪式上孟老师国旗下讲话的题目是安全快乐过寒假，寒假马上就要来临，但是放假并不等于放任自由，想怎么办就怎么办。首先制定寒假生活计划，其次精心安排假期学习，要积极参加社会实践，假期生活注意安全，沟通亲情培养爱好。这样才能度过一个有意义的寒假。 李老师总结上周基本情况时，我班没有像往常一样评上五星级班级。同学们都很失落，升旗仪式结束后，一句话也没说，安安静静地坐了下来，我总结了上周的情况，主要是早读与眼保健操有扣分现像，希望这周同学们能认真对待。 回收元旦节下发的乙肝疫苗通知，有五个学生没有签名！ 星期二 1、乙肝疫苗通知今天所有的学生都交给了我，共有三个学生家长不同意打，朱剑涛家长打电话给说孩子有点感冒咳嗽，是否能打，我也不能确定，于是告诉家长明天打疫苗时我会询问医生，让其放心。 2、现在所有科目都已完成教学，进入了复习阶段，学生也开始变得躁动起来，纪律难以控制，尤其是英语课，我教育学生越到后阶段越要抓紧，不能放松。 星期三 上午第二节课打乙肝疫苗，我班共有36人同意接种，我把他们带到四楼接种室，学生都很勇敢，没有人在关键时候退缩。我带学生上楼时发现班级公共区有很多药用棉签，原来是学校学生接种后随意乱丢的，谢智超与毛林同学主动打扫公共区，并告诉走过学生不能乱丢。这种良好的卫生习惯值得表扬。 星期四 最近学生迷上了玩汽球，把汽球吹得很大，然后松开吹口，任汽球乱飞，搞得教室里乱七八糟，为此有女生投诉，有两个男同学因搞烂了对方汽球还吵架了，所以我规定不允许学生带汽球来玩了。 这个星期感冒很严重，今天我觉得呼吸困难，所以下午请假去了医院。但是班上的事情很不放心，我一再叮嘱班长管理好班级工作，有事找代理班主任黎老师。 星期五 今天去医院复查，所以上完第一、二节课后我又去了医院，班级工作由数学老师黎老师代理，我还告诉了班干部一些注意事项，希望班上不要发生什么事故。班上有几个调皮男生一知道我不在学校，就肯点控制不住自己，所以对他们我还进行了单独交流。 本周的班队活动是讲安全教育，周一的第一节课我就讲了，所以今天我要学生写作业。 一周情况小结 临近期末考试，学生比较混乱，我班调皮生多，所以更是难以管理，纪律有所下降，眼保健操不能及时做，广播响了很久还没有安静下来，课堂纪律差，学习气氛不浓。 班主任工作日志这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了．这帮小鬼太不听话了．本来是想学习管老师的方法，以正面表扬为主，哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。中午我跑去给他们打饭，结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来：金老师，今天江老师快被我们气哭了！我一听忙说：你知道她生气了还气她？结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。走进教室果然看到英语老师在大发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课文。中午便一直在折腾着教他们英语，一查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊！ 下午的品德课让他们自己做作业，结果马上就翻天了，颜子墨、戴任敏在用纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告：老师，戴任敏又用那个东西在我耳
(完整版)班主任工作日志20篇
班主任工作日志20篇 班主任工作日志 班主任工作日志（一）： 班主任工作日记 中秋，亲爱的xx组长每个人发了个月饼，我给带回去了。 9月22日 这天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。所有的东西也都只能自我讲。课前准备不够充分，前一晚就应试放一下的。第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。 晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一齐讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。 刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎样样？我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。 对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自我玩得开心就好。但是作为一名实习班主任，一下子就感觉职责重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我明白这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。 9月23日 中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言： 1、活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人能够改变现存的教育制度），好好学习，天天向上！张俊 2、中国的教育体制再怎样发展，我也只能顺应。 不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。此刻，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。甘继源 3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。花? 9月24日 这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。 中午讨论我们班的运动会标语，无意中明白班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。 下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。之后的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。 9月25日
小学班级工作日志记录
小学班级工作日志记录 班级工作日志是班主任观察学生的一种记录方式，以下是的小学班级工作日志记录，欢迎参考阅读！ 我进教室听课或跟班的话，一向都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自我坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自我与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想持续那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自我。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。 早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也能够是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁？岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的要求，会推荐很多名著，每周会推荐一到两部电影，每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富，
话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生潜力的培养是很重视的。 刚上课，我提笔记录，笔帽飞了出去，看了眼地上的笔帽，看 了眼讲台上声情并茂的王老师，我默默低下头继续做听课笔记。没想到，隔了个过道的朱晨阳同学，居然趴下去给我捡起笔帽，轻轻放在我的手边，然后继续认真听课。一下子，在这个转冷的秋季，在这个陌生的城市，我感到了温暖，很是纯净。 我们班的运动会标语最后确定下来了，“逐梦杨威，四至名归”。入场口号是“四班四班，扬起风帆。斗志昂扬，势不可挡。” 慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好，渐渐开始 习惯每一天六点起晚上跟班到九点多。总感觉此刻的日子有点不太真实，很是安逸。我似乎有点沉迷了，但是感觉看不到未来。 中午本来准备吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬 过去发了。没想到，老太太过来了。来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，第二周后就从失望转为绝望了。中午，缪老太太居然到校了，我啃着个苹果奔了过去。 办公室一位老师请了病假到国庆，于是两个班的课让其他老师带，一个文科班是xx老师带的，一个教改班的课是程老师带的。第 一节刚下，xx老师无比兴奋地冲进办公室，哇哈哈，那个文科班的 孩子给了我礼物诶，礼物诶。旁边的程老师也兴奋起来，怎样教改班没什么动静？难道要给我惊喜？于是兴冲冲去上课了。这第二节刚下，
班主任工作日志
篇一：班主任工作日志 班主任工作日志 2011年2月28号 制定数学教学工作计划 建立一年级二班的班委 制定值日生表 安排值日组长 张贴课程表 一年级二班张玉芹小学生守则. 2011年3月7号 二．加强安全教育（交通安全饮食安全校内校外的安全） 三．开展好兴趣小组活动 四．制定兴趣活动小组活动方案 七．大课间活动项目如下 体制达标测试项目 跳绳、坐位体前屈、投沙包 群体测试项目 广播体操篮球运球足球颠球 2011年3月14号 开展好综合活动实践课 制定好计划实施方案分好活动小组 小组长做好记录 一周一展示成果 我组织学生来种植大蒜和栽培花卉
2011年3月21号 拾金不昧 最近班里很多学生能做到拾到东西上交。为此，我每次都会对拾金不昧的孩子表扬一番。 可是，现在班里竟然出现了3个同学没钱的情况。 另外，应该时时提醒学生自己的东西要保管好。 2011年3月24号 开展好班里的小课开足开全课程 按课程表上课 召开班会 交流学习心得 2011年3月28号 班会 一个月下来，值日生打扫卫生的习惯已经养成了。我感到很欣慰。只是学生打扫卫生的时间太长。我有必要教教孩子们。于是，下午我和值日生一块打扫，边打扫边告诉学生注意的事项。早上我也会早早的来到教室，和孩子们一块打扫卫生。 2011年4月4号 我要做伯乐识“千里马” 学生就像花朵。 你看我班的张荣炎，聪明但是顽皮，粗心大意，做事情不会认真思考，求快不求结果。为此，我对他进行指导，纠错。在纠错中也得时时有鼓励和激励语。 再看我班的张士峰，智力差些，加上不会听课，作业不能独立完成，针对这个孩子的情况，我联系他的家长，一块儿帮助孩子树立学习的信心。 不负有心人，现在的他已经有了学习的热情了。 2011年4月9号 2011 4月18号
小学班主任工作日志
小学班主任工作日志 一年级二班2017年6月28号 新学期开始，召开第一次班会。领学"小学生守则". 制定班级工作计划。 制定数学教学工作计划 建立一年级二班的班委 制定值日生表 安排值日组长 张贴课程表
2011年3月7号 一．搞好班级文化（张贴安全教育教学挂图。） 二．加强安全教育（交通安全饮食安全校内校外的安全） 三．开展好兴趣小组活动 四．制定兴趣活动小组活动方案 五．路队制要背书走。 六．红领巾的佩戴要加强。 七．大课间活动项目如下 体制达标测试项目 跳绳、坐位体前屈、投沙包 群体测试项目 广播体操篮球运球足球颠球 2011年3月14号 开展好综合活动实践课 制定好计划实施方案分好活动小组 小组长做好记录 一周一展示成果
我组织学生来种植大蒜和栽培花卉 2011年3月21号 拾金不昧 最近班里很多学生能做到拾到东西上交。为此，我每次都会对拾金不昧的孩子表扬一番。并且倡议：全班同学掀起向张士峰张欣怡张荣炎崔金奥等同学学习的活动。 可是，现在班里竟然出现了3个同学没钱的情况。不管怎样问没有说的。 看来，加强品德教育很重要啊。 另外，应该时时提醒学生自己的东西要保管好。养成好习惯了，一切就好了。 2011年3月24号 开展好班里的小课开足开全课程 按课程表上课 召开班会
交流学习心得 2011年3月28号 班会 一个月下来，值日生打扫卫生的习惯已经养成了。 我感到很欣慰。只是学生打扫卫生的时间太长。我有必要教教孩子们。于是，下午我和值日生一块打扫，边打扫边告诉学生注意的事项。早上我也会早早的来到教室，和孩子们一块打扫卫生。现在，学生已经会打扫卫生了。 我很欣慰。 2011年4月4号 我要做伯乐识“千里马” 学生就像花朵。花儿有各种各样的，所以如何欣赏就看老师会不会做伯乐，能不能发现千里马了。 我要做伯乐，真正的会识千里马。 你看我班的张荣炎，聪明但是顽皮，粗心大意，做事情不会认真思考，求快不求结果。为此，我对他进行指导，纠错。在纠错中也得时时有鼓励和激励语。让孩子在不断改正中知道自己在进步。 再看我班的张士峰，智力差些，加上不会听课，作业不能独立完成，针对这个孩子的情况，我联系他的家长，一块儿
小学班主任每周工作记录
小学班主任每周工作记录 _______中心小学 ______年春季
小学班主任工作记录 第一周 1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。 2、进行点名，全体学生到齐。 3、进行各项常规教育。 4、进行队列训练和眼保健操学习。 5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。 6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。 7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。 8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。 9、教育学生要爱护书本，包上书皮。 10、早上进行点名，无人迟到。 11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。 12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。 13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。 14、继续进行各项常规训练。 15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。 16、张贴课程表。 17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。 18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。 19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。 第二周 1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。 2、参加升旗仪式。听老师做关于防火安全教育的讲话。 3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊， 4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。 5、监督值日生打扫卫生。 6、教学生如何摆放清扫用具。 7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。 8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关
最新小学教师班主任工作日志随笔
小学教师班主任工作日志随笔 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任一定要有爱心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。通过各种活动的开展，可以增强班级凝聚力。下面是随笔网小编整理的《小学教师班主任工作日志随笔》，欢迎阅读。 小学教师班主任工作日志随笔【第一篇】：小学班主任工作随笔 作为教师，尤其是小学教师，工作是繁忙、繁重、繁琐的，可是再忙再累，作为教师的主要工作不能丢了、不能忽视、不能应付，如果没有认真做好教学工作，将会带给你无尽的麻烦，增加更多的负担。 平时的教学工作要注意养成良好的习惯：比如认真备课的习惯，不管多忙，一定要做到不备课不上课，对教学内容要做到心中有数；认真上课的习惯，平时的课不能像公开课那样全面，但一定要有对学生的训练，那怕是一点点的，只要有就不会白上；定目标的习惯，一节课要完成什么、要训练什么，一项活动要达到什么程度，拿到什么成绩，心中必须有目标，而且一定要实现；提高一个层次的习惯，课堂上对学生的训练要有层次，训练过的要提高，初次训练的要扎实，参加活动也如此，不要抱着完成的态度，要高标准要求，高质量完成；科学辅导的习惯，对学生的
辅导，不是内容越多越好，时间越长越好，辅导的内容精、时间少、效率高才是好方法。“习惯决定命运”，有了这样的习惯，在你的手下就能造就出一批具有好习惯的学生。 对学生的思想渗透不能忽视，无论是哪一学科都要有思想品德的方面渗透，我们每学期都制定学科德育渗透目标，制定了就要实施，不能光写不干，成为空头支票。三维目标之一就是“情感态度与价值观”，这一目标就是通过德育渗透来实现的。但德育渗透绝不是简单的说教，这样会引起学生的反感。教师必须根据教学内容和教学过程适时、适当地对学生进行思想教育，就像王晓波在反思中写的那样，思想教育最忌讳的是“生拉硬拽”，所以教师应该用学生喜欢的、乐于接受的形式表现出来，引导学生去把“大道理”化作生活中的行为习惯，让学生通过教师的引导真正的理解、认同并付诸于行动。 对学生的要求要严、要一视同仁，不能随意和偏袒。平时的工作中免不了对学生的批评教育，适当的批评会收到事半功倍的效果，不当的批评或者出口伤人（偶尔也就算了，有的经常这样）不仅会给学生造成心理伤害，对自己也是伤害，于人于己都不利；另外对待学生一定要公平公正，教师的偏向是教育工作的一大忌，不能使学生信服的教育怎么会有好的教育效果；不加思考随意批评学生同样会使学生心理不平衡，不管什么样的学生都会有自尊心，作为教师不要做伤学生自尊的事。 平时对待学生的学习、对待各学科的态度作为班主任更不能
小学班主任工作日志.docx
小学班主任工作日志 篇一：班主任班级工作日志 工作记录 星期一 升旗仪式上孟老师国旗下讲话的题目是安全快乐过寒假，寒假马上就要来临，但是放假并不等于放任自由，想怎么办就怎么办。首先制定寒假生活计划，其次精心安排假期学习，要积极参加社会实践，假期生活注意安全，沟通亲情培养爱好。这样才能度过一个有意义的寒假。 李老师总结上周基本情况时，我班没有像往常一样评上五星级班级。同学们都很失落，升旗仪式结束后，一句话也没说，安安静静地坐了下来，我总结了上周的情况，主要是早读与眼保健操有扣分现像，希望这周同学们能认真对待。 回收元旦节下发的乙肝疫苗通知，有五个学生没有签名！ 星期二 1、乙肝疫苗通知今天所有的学生都交给了我，共有三个学生家长不同意打，朱剑涛家长打电话给说孩子有点感冒咳嗽，是否能打，我也不能确定，于是告诉家长明天打疫苗时我会询问医生，让其放心。 2、现在所有科目都已完成教学，进入了复习阶段，学生也开始变得躁动起来，纪律难以控制，尤其是英语课，我教育学生越到后阶段越要抓紧，不能放松。 星期三 上午第二节课打乙肝疫苗，我班共有36人同意接种，我把他们带到四楼接种室，学生都很勇敢，没有人在关键时候退缩。我带学生上楼时发现班级公共区有很多药用棉签，原来是学校学生接种后随意乱丢的，谢智超与毛林同学主动打扫公共区，并告诉走过学生不能乱丢。这种良好的卫生习惯值得表扬。 星期四 最近学生迷上了玩汽球，把汽球吹得很大，然后松开吹口，任汽球乱飞，搞得教室里乱七八糟，为此有女生投诉，有两个男同学因搞烂了对方汽球还吵架了，所以我规定不允许学生带汽球来玩了。
这个星期感冒很严重，今天我觉得呼吸困难，所以下午请假去了医院。但是班上的事情很不放心，我一再叮嘱班长管理好班级工作，有事找代理班主任黎老师。 星期五 今天去医院复查，所以上完第一、二节课后我又去了医院，班级工作由数学老师黎老师代理，我还告诉了班干部一些注意事项，希望班上不要发生什么事故。班上有几个调皮男生一知道我不在学校，就肯点控制不住自己，所以对他们我还进行了单独交流。 本周的班队活动是讲安全教育，周一的第一节课我就讲了，所以今天我要学生写作业。一周情况小结 临近期末，学生比较混乱，我班调皮生多，所以更是难以管理，纪律有所下降，眼保健操不能及时做，广播响了很久还没有安静下来，课堂纪律差，学习气氛不浓。 班主任工作日志这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了．这帮小鬼太不听话了．本来是想学习管老师的方法，以正面表扬为主，哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。中午我跑去给他们打饭，结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来：金老师，今天江老师快被我们气哭了！我一听忙说：你知道她生气了还气她？结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。走进教室果然看到英语老师在大发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课文。中午便一直在折腾着教他们英语，一查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊！ 下午的品德课让他们自己做作业，结果马上就翻天了，颜子墨、戴任敏在用纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告：老师，戴任敏又用那个东西在我耳 朵旁边乱喊的！最终，在屡劝不听的情况下，我没收了颜子墨的杯子，刚开始放在讲台上，他居然就要来抢回去，我只得把东西拿到办公室，结果他就一直坐着不动，嘟着嘴，一副气哄哄的样子。这时童以骋和伏明杭又在毫无顾忌地说话，我让伏明杭回到座位，结果她眼一瞪：干吗啦！干吗啦！我发报纸！我正想好好教训她一顿，那边何任帆又喊了起来：老师，宋凌锋来舔我的脸的！恶心都恶心死了！接着王怡琳还被舔哭了。我只得先跑过去把宋凌锋抓回座位，他一见我过
班主任工作日志20篇
《班主任工作日志》 班主任工作日志（一）： 班主任工作日记 中秋，亲爱的xx组长每个人发了个月饼，我给带回去了。 9月22日 这天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。所有的东西也都只能自我讲。课前准备不够充分，前一晚就应试放一下的。第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王 老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。 晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一齐讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出 言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。 刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的 是至极明尊，怎样样？我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。 对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自我玩得开心就好。但 是作为一名实习班主任，一下子就感觉职责重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我明白 这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统 的氛围而言，已经足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很长时间了吧。 我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。 9月23日 中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。于是 看到了太多清醒的感言： 1、活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人能够改变现存的教育制度），好好学习，天天向上！张俊 2、中国的教育体制再怎样发展，我也只能顺应。 不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。此刻，我想说，这个世界的确很二， 但我还是要去适应。甘继源 3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉 得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。花? 9月24日
工作日志表格模板
工作日志
因造成的，最后期限是多少天。然后还有就是你明天要做什么工作，具体的细节，可行性有多大。最后还有就是写上你自己的工作心得了！ 記忆啲╅承諾 2009-05-19 23:17 让你写工作日记的目的是为了了解你工作的情况，说白了，就是想知道你对工作的投入程度，工作是否认到位，有那些地方做得好，那些地方做得不好。 我认为在写工作日记的时候不仅是简单罗列一天的工作。要以负责的态度，发现问题，解决问题。根据你上面说的，一天才二三个人来看车，询价后就没有了下文。这里面有二个问题可能写上工作日记。 一、分析为什么这么少的人来看车？有没有改进的方法？ 二、客户询价后，我们下一步该做什么？ 养成良好的工作习惯——工作日志 一、什么是工作日志？（如何理解工作日志） 1. 「设置提问」：不知有没有哪位同学知道什么是工作日志？ 「答」：A：认为是对工作事项与记录B：认为是对工作完成的情况与记录C：对工作中遇到的问题与记录D：…… 2. 概括同事的正确的答案：（夸奖）大家说的都很不错，有的认为是…（A），有的认为是…（B），……给予同事答案充分肯定。 3. 总结得出结论：工作日志是对每天工作情况的记录和总结。 二、写工作日志是一个良好的工作习惯 1. 为什么说写工作日志是一个良好的工作习惯呢？它对个人的好处和帮助又在哪里呢？ 在座的各位都是MOTO的销售部门人员，不知大家在做销售的工程中（设置提问），也就是说，在您的每天工作中有什么样的工作习惯呢？ 答：A：我习惯上午回访老客户，下午联系新客户。
B：我习惯上午打电话C：我习惯先喝杯水，再开始工作D：我有写工作日志的习惯E：…… 「感性」->看来大家在工作当中都有这样或那样的工作习惯，「但有没有人有写工作日志的习惯呢？（适合ABC，没D时的场景）」「D同学还有写工作日志的习惯」，那么我们为什么要养成写工作日志的习惯呢？ 「互动游戏」：请大家和我一起举起双臂，握紧拳头，然后一边跟着我喊数，123…10，一边没规律的将手指伸开。 好，谢谢大家的积极配合，「提问」：不知哪位同学能够站起来迅速的讲出刚才的游戏中，手指伸出的先后顺序？（允许回忆几秒钟）「答」：场景A：没有人说出场景B：有人说出，但顺序不对场景C：有人正确说出（夸奖他记忆好）「提问」：（为什么没人迅速正确的说出呢？适合在AB的情况下）或者（为什么其他的同学不能都象C同学一样正确说出呢？）总结：因为刚才大家都在跟着我又数数又做动作，事后又没有迅速记录下来，所以：A：没人说出B：不能正确的说出C：不能都象同学C一样说出来感性引申->其实刚才这个游戏正和咱们在工作当中一样。在你一天的工作当中，你可能先打了几个很重要的电话，或者发出过几份十分有效的传真，拜访了几个很重要的客户，做了很多很多的工作。但是如果你没有写工作日志的习惯「预演未来」没有及时的将这些工作事项记录下来，一天或者数天之后就很可能忘记是哪个电话需要再回访一遍，或给哪个客户发过重要传真……「迎合场景C」，也许在座的各位都跟同学C一样大脑聪明，记忆力好，可能在你的大脑中记住了一天的工作事情，记住了两天的工作事情，但是任何人永远也不可能记住日复一日，常年累月的所有的事情。除非你是超人「笑话」，如真是超人也就不会坐在这里了，何况也没有超人。 总结：所以写工作日志，可以让你及时的记录下每天的工作事项，清楚的知道自己每天的工作内容。 2. 在工作当中，为什么要记录下每天的工作事项呢？记下每天的工作事项又有什么作用呢？ 「设置提问」：不知在座各位的哪位同学有记录每天工作事项的习惯呢？ 「答」：场景A：有记录的；「进一步提问」："那么你在记录下每天的工作事项之后有什么样的感受呢？ 「答」：场景AⅠ：有…。的感受（讲的好，夸奖他）场景AⅡ：有…。的感受（讲的不好，安慰他）场景B：没人有「笑话」看来，在座的各位都还没有记录工作事项的习惯，接下来希望大家好好，仔细的听我讲课，争取在听完我的课后，从今天晚上就开始记录今天的工作事项，并持之以恒的记录下去。 其实呢，「认真的记录下每天的工作事项。（适合场景AⅡ和场景B）」，「正如AⅠ同学所讲的一样，（AⅠ的感受）。（适合于场景AⅠ）」，首先，可以使自己清楚的知道了一天的工作内容，进而可以及时的发现并了解到还有那些工作做的不够，需要及时改进和提高。 举例：比如在今天一天的工作当中，你共给10个客户打了电话，确定了工作意向，当你认真的记录下这10电话当时的沟通情况的话，你不由的就会发现，在和客户沟通的时候，不同的客户会对你的产品或者工作提出不同的问题和疑问。比如有的客户说价钱贵呀，有的客户说政策操作麻烦呀，控价体系不完善呀等等问题，当你第二次再给客户打电话的时候，就可以提前把客户的所有问题或疑惑都打消，这样呢就可以为你跟客户顺利合作打