学生骨干培养方案

学生骨干培养方案
学生骨干培养方案

学生骨干培养方案

为增强我系学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强学生队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质。我系特举办了一次学生骨干培训活动,特制定本实施方案。

一、指导思想和培养目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,大力弘扬社会主义荣辱观,全面贯彻党的教育方针,坚持普遍培养与重点培养相结合、教育培训与实践锻炼相结合、教师培养与自主教育相结合、坚持阶段培训与长期培养相结合的原则,紧紧围绕土木系工作大局,紧密结合我系学生干部队伍建设的实际,通过教育培训和实践锻炼,不断提高学生干部的思想政治素质,政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力,努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的学生干部队伍。

二、组织机构

系分团委成立我系大学生骨干培训班,由系学生会负责培训工作的组织实施。

班主任:

组织成员:

系分团委、学生会面向院内邀请领导、学生干部作为我系大学生骨干培养的授课教师和指导教师;培训的学生干部由各专业和学生会

组织推荐,系分团委审核确定。

三、培养对象及推荐选拔

(一)培养对象

系学生会、各专业的学生干部;在学习成绩、科技创新、社会实践、文体活动等方面表现突出的优秀学生。

(二)推荐条件

1、担任系内学生会干部及各专业主要负责人;

2、有较强的团结协作精神,组织能力突出,工作中勇于开拓、无私奉献、成绩突出;

3、追求政治进步,思想上的提高,在各自集体表现优异;

4、学习、生活中严格要求自己,综合素质高,在同学中具有较高威信,能起到模范带头作用;

5、积极组织、参加各类课外学术科技、社会实践活动和健康向上的文体活动;

(三)推荐原则及办法

大学生骨干培养要坚持共青团、学生会组织的主导作用,由各专业及学生会考察推荐,系分团委审批确定。

(四)名额分配

学生会干部:

各专业学生干部:

四、培养计划

(一)把用马克思主义中国化的最新成果武装我院大学生骨干作为最重要、最基础的工作,帮助他们掌握马克思主义的立场、观点、方法,深刻理解党的路线方针政策和重大战略部署,树立集体主义的价值观和为人民服务的宗旨意识,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;

(二)突出不怕苦不怕累精神教育,帮助大学生骨干领会这些精神的实质和时代内涵,引导他们继承和发扬,矢志艰苦奋斗,勇于开拓创新;

(三)通过行之有效的方式对大学生骨干进行决策、管理、沟通、协调、危机干预等方面的训练,提高他们的领导能力、组织能力和协作能力;

(四)把培养大学生骨干的调查研究能力和解决问题能力作为重点,引导他们实事求是,善于实践,勇于探索,提高他们的实践能力和创造能力;

(五)加强对大学生骨干的心理健康教育,培养具有良好心理素质的大学生骨干队伍。

五、本次大学生骨干培养计划实施进程

(一)举行我系“大学生骨干培养”班级开班仪式

(二)活动目的:启动我系大学生骨干培养计划,大学生骨干培养班级开班,聘任指导教师,部署安排培养计划工作,听取领导关于工作的指示,扩大活动宣传。

活动形式:部署工作、培训班开班、学员代表发言、学员集体宣誓、领导讲话

活动时间:待定

活动地点:待定

实施单位:土木系学生会

(二)集中举办专题讲座及学习研讨会。

活动目的:帮助大学生骨干学员学习领会马克思主义的立场、观点、方法,深刻理解党的路线方针政策和重大战略部署,提高大学生骨干学员的思想政治素质和理论实践水平。

活动形式:通过高水平的讲座、报告、影视片等使大学生骨干进一步掌握马克思主义基本原理及其中国化的最新成果,领会吃苦耐劳精神的本质及其时代内涵,了解社会学、政治学、经济学、管理学等学科的核心知识和理念;通过适合学生特点的拓展训练、情景模拟等让大学生骨干在体验中学习基本的领导艺术、沟通技巧、管理技能以及自我调适方法;通过座谈会、讨论会、学生干部论坛等为大学生骨干搭建交流平台,引导他们自我教育,帮助他们相互学习,共同提高。

活动时间:待定

实施单位:土木系学生会

(三)举行总结表彰大会,认真做好“大学生骨干培养计划”的总结表彰工作。

活动目的:树立典型、表彰先进、总结经验教训,扩大影响面和受益面。

活动内容:表彰在大学生骨干培养计划实施过程中表现突出的集体和个人;加强交流,及时总结我系“大学生骨干培养计划”在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法;充分利用网站、学生刊物、橱窗、布告栏等宣传阵地搞好宣传工作。

活动时间:

实施单位:土木系学生会

六、培养对象的管理与考核

(一)建立档案。系学生会办公室负责为参加骨干培养对象的学生逐人建立档案,对参加培训、实践的全过程和考核成绩、取得成果进行纪录,以便综合评价,提供有效服务。

(二)综合考核。院团委将通过学习表现、调研报告、综合素质评议三个部分对培养对象进行考核,对学员最终给出优秀、良好、合格和不合格四个等次的鉴定。

七、工作要求

(一)加强领导、夯实责任。土木系分团委及学生会要从战略和全局的高度,充分认识加强大学生骨干培养的重大意义,把大学生骨

干培养列入重点工作,采取有效措施,积极推进大学生骨干培养工作的制度化、规范化和长期化。

(二)抓住时机、尽快启动。各专业要以我院实施“土木工程系学生骨干培养工程”为契机,进一步加大对大学生骨干的培养力度,确保大学生骨干培养工作的实效。

(三)及时总结、做好宣传。学生会要及时总结大学生骨干培养工作在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法,加强各分院间的工作交流。要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作,不断扩大“大学生骨干培养计划”的影响和受益面。

土木工程系学生会

应届大学生入职培养方案

应届大学生入职培养方案初探 [摘要]知识经济时代的到来,应届大学生已成为企业未来发展的重要人才储备,其入职培养也受到多数企业的重视。应届大学生刚刚步入职场,由于缺乏社会经验和工作经验,面临从“学校人”转化为“职业人”的种种困难。如何通过科学、系统、合理的入职培养,使应届生顺利实现角色转换,成为企业战略发展需要的精英人才,成为很多企业普遍关心和迫切需要解决的问题。 本文通过对入职培养理论的系统阐述,以某公司为例,建立一套完整的新入职大学生培养体系,在实践中逐渐发展完善。通过三年的实践证明,本入职培养方案能够适应公司的实际情况,迅速为公司培养出合格人才,为大学生以最佳状态进入工作岗位提供了坚实的保障。 【关键词】应届大学生入职培养三部曲 1 前言 科技是第一生产力,人力资源是第一资源。随着市场人才竞争和薪酬福利标准的逐年升温,企业更倾向于招聘、培养应届毕业生。应届大学生作为新生血液,是企业人才的重要后备军,是企业稳步发展的重要保障。由于新入职应届大学生角色定位的不明确性和不适应性,导致新入职应届生不能很快进入工作状态,不符合企业用人的真正需要。从企业的角度,入职培养是企业树立形象,提高新员工归属感和认同感,发现和开发新员工潜力,适应企业文化,从知识型“准人才”转变成真正的实用型人才的过程。从大学生方面来看,最需要的是了解企业,顺利进入工作角色,树立正确的职业态度和专业精神,以积极的心态融入到新的群体中去,为未来职业发展打下坚实的基础。由此可见,如何用“恰当的方式”将他们打造成为企业所需要的“恰当的人”是企业与学生实现“双赢”的关键。 进入21世纪后,企业对员工的培训日渐重视,开始探讨培训中存在的问题,关

初中班主任优秀生培养计划(6篇)

班主任优秀生培养计划 一、基本情况分析: 我们班班白玉、郑义、陈宏建、任莹、张欣、尹静同学思想活跃,上进心强,学习目标明确,学习态度端正,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。我把他们定为我的培优对象,带动整个班级的学习气氛。为了全面实施素质教育,做到培优促特,真正发挥优生的内在潜力,体现因材施教、优生优培的原则,特制定优生培养计划如下: 二、培养目标: 1、在英语学习过程中,学生通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,感受英语的魅力。 2、在老师的指导下,纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。 3、要善于针对学生的学习情况,有的放矢地进行点拨和讲解,努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。步培养学生的自学能力,养成积极主动地获取知识的习惯。明确前进的方向,充分发挥自身优势,成为最优秀的人才。 三、具体措施: 1、充分发挥学生的自主性 在教学过程中,学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣,加强学生自主学习语文的实践活动,把学习的主动权交给学生,要注重教给学生学习的方法,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。比如在学习单词的时候,教师引导学生自己想办法记住单词,这样就调动了学生的自主性,发展了学生的思维。再比如在对话表演的时候,教师要充分调动学生的积极性和想象力,让其自由的表达意思。 2、重视自学能力的培养。 (1)在单词教学方面,培养了自己读单词的能力,特别是借助字典、课外资料,联系上下文理解词义的能力。 (2)在阅读方面,注意在教学中教给一些阅读方法和技巧,而且在每节课前都要进行预习,养成了良好的预习习惯。 3、做好学生的思想工作,讲明要求,及时了解学生的思想和情况,指出其优点和不足,及时表扬和批评。为了防止优生产生骄傲情绪,要加强对优生的思想教育,培养学生正确的人生观和世界观。

学生干部培训方案

学生干部培训方案 培训目的: 加强学生干部的责任意识、大局意识,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部的组织协调能力,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力,全面提高我校学生干部的整体素质,加大学生干部在学生自主管理工作中的作用。 培训对象:学生会成员 培训形式:理论学习 培训时间:2周周一 理论学习内容 如何当好一名学生干部 在校学生很多都有过当学生干部的经历,但能真正当好一名学生干部的同学并不多。究其原因是多方面的,归纳起来主要有三个方面:①对学生干部的认识不到位;②学生干部素质或能力不到位;③学生干部努力的程序与方向不到位。 一、对学生干部的认识(为什么有学生干部) 干部一词,指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。 学生干部的职能主要表现为:引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致,而且又与普通学生有着明显的区别。因此,学生干部的地位和作用主要表现为:集中体现广大同学的意志,代表广大同学行使一定的权力,对广大同学的实践负责。

从上述三点来看,学生干部是以为同学服务为根本宗旨的,主要行使引导、组织和协调等职能。 二、学生干部应有的素质(个人的自觉行动) 作为一名学生干部,应将工作放在第一位,热爱自己的工作是当好学生干部的首要条件。那么,学生干部如何才能热爱自己的工作呢?需有一颗极度负责的工作心,因为只有从你内心发出的,才是真正的。 以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部,只有这些是远远不够的,他(她)应该还具备以下特点:腿勤、嘴勤、手勤、脑勤,即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑,尽可能地与同学谈心,交朋友,多与上级联系,及时反映情况,汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育,宣传鼓动工作。手勤就要多动笔,紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神,以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映,摘抄一些有关学生工作的资料,扩大视野,用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈,脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃,开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析,总结经验,对于提高自身的思维能力,工作能力等有极大的帮助。 三、当好学生干部应注意的几个问题(有正义感和责任感) 首先,树立学生干部形象是当好一名学生干部的关键因素。那么,如何树立学生干部形象呢?主要从三方面入手。 第一,善于认识自己,提高自身素质。作为一名学生干部的你,是把自己当作一名学生干部,高高在上,还是认为自己是同学们的公仆,热忱地为广大同学服务,这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质,培养实事

学生干部培训策划书

学生干部培训策划书 一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。为了提高学生干部的思想觉悟,加强干部之间的沟通于交流,充分体现干部之间的合作精神,特举行此次干部培训活动。 二、活动主题:交流合作构建和谐校园 三、活动地点:****大学 四、培训对象:院团委学生会干部各系团总支副书记主席正部 五、活动目的: 新干部,新气象,为全面提高新一届学生干部的综合素质,进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风,顺利开展各项工作,不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力,同时进一步提高学生干部的综合素质。 六、活动形式:通过活动与讲座相结合的形式,达成干部之间的沟通与交流。 七、诚邀嘉宾: 八、主办单位:团委办公室组织宣传部 九、协办单位: 红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会 十、活动时间:12月5日——12月19日 十一、活动流程

十二资金预算:730元(见附件) 十三:效果分析:通过本次活动的举行,将加深团委各部门之间的交流与合作,为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。我们坚信,在大家的共同努力下,团委学生会将走向更加辉煌的明天。 干部培训开幕式计划书 一、策划背景:在新一届干部上任之际,加强各干部之间的沟通与交流,充分体现各干部之间的合作精神 二、活动主题:继往开来,再创辉煌 三、活动目的:增进学生干部的友谊,增强学生干部凝聚力,从而把学院各团体部门建设得更好! 四、诚邀嘉宾:: 五、活动形式: 六、活动对象:院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部 七、活动地点:报告厅 八、活动时间:XX年12月5日14:30——16:30 九、主办单位:团委办公室、组织宣传部 十、活动流程: 十一、准备工作: 1、预借场地 2、制作、派送邀请函。

应届大学生培养方案

2013应届大学生培养方案 一.培养对象 公司累计招聘应届本科毕业生,预计15人。 二.培养周期 7月15日---10月15日(3个月) 三.培训目的 1.帮助应届大学生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; 2.使其系统了解公司情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范; 3 .帮助应届大学生快速适应环境,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4 .培养应届大学生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 四.培训内容 新进应届大学生培训内容,计划分为以下三个部分: 1.入职培训(计划在入职第1周) (1)见面欢迎会,参与人员:各部门负责人 (2)应届生相互认识,班级组织建立(班干部竞聘) (3)公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构

(4)公司规章制度与日常行为规范 (5)培训内容:《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等 (6)军训、消防知识 (6)新余总部参观 (7)考试,心得总结演讲 具体见《入职培训计划表》 2、生产车间实践培训与专业理论培训(计划在入职第2周到第6周) 入职第2周-6周,实行为期一个月的实践培训,所有人员安排至生产部实习,担任操作岗位。实习结束后,需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中,坚持与专业理论培训相结合,每周开展一次理论培训。课程如下:(1)产品介绍; (2)产品工艺流程及生产注意事项; (3)品质意识; (4)生产现场管理; 具体见《理论培训计划表》 3.岗位培训 岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始,人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配,正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后,需按照《试用及转正管理办法》的相关规定,与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》,安排实习指导人,帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来,引导毕业生迅速的熟悉岗

优秀生培养方案

优秀生培养方案 当前,后进生的转化工作已日益受到广大教育工作者的高度重视,但与此同时,部分教师也因此而忽略了对优秀生的管理与教育,致使部分优秀生出现了思想误区。 案例:陈光彬是我班成绩优异的学生,他天资聪颖,思维敏捷。学习上的许多问题都难不倒他。充满朝气的他,无论课内还是课外,总可以见到他活跃的身影。可是,我发现他身上存在着不少思想问题,比如:自我感觉过于良好,优越感太强,争论问题时喜爱咄咄逼人;凡事喜欢自我为中心,看不起其他同学;他是独生子,父亲是一家私营企业的老板,经济宽裕,他经常买零食或买明星“大头贴”,花钱如流水。 针对陈光彬同学存在的思想问题,我主要从以下两方面加以纠正和引导:对策一:学理财,培养正确的消费观。 为了使陈光彬同学改变不正确的消费观念,学会“理财”,我让他担当班级的“财务管理员”。每年,学生把班级废纸或废品收集起来,卖给废品店,换得一些学习用品,以供大家使用。这一举措能让学生明白钱来之不易,要把钱花在最急需的方面。陈光彬同学自担任管理员以来,表现非常突出,成了我们班出色的“财务管理员”。班级角色也带动了他生活中的转变,原来花钱如流水的他渐渐变得“吝啬”起来,校门口的小店再也看不到他的身影。 对策二:找不足,增强“危机感”。 如果一个人只看到自己的长处,看不到自己的不足,久而久之,他就会固步自封,停滞不前。原来的刘俊杰就是这样的同学。针对他的这个问题,我在班内设立各种竞争机制,例如根据学生学习能力的高低,分成不同层次的学习小组,建立小组竞赛制度。每次检测或竞赛都来比比高低。这一做法挫去了这类优秀生由来已久的“锐气”,转变最明显的就是小刚同学。一次阅读能力竞赛,陈光彬同学排在该小组的倒数第二,一向咄咄逼人的他一下子变得沉默不语。他在日记中写道:“我满以为这次考试一定可以拿到本小组的前三名,没想到他们太厉害了,把我比下去了……”就这样,他在竞争中找到了不足,并懂得了要发奋自励,勇往直前。 陈光彬同学这一案例说明,大胆地让学生在实践中接受情感体验,培养

学生会干部干事培养方案

学生会干部干事培养方案 一、培养目标 努力实现干部干事培养体系化和正规化,全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质,为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。 二、总体框架 宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门,在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。 根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要,共设置五个培养平台,分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是: 1、校级骨干培训班 2、校学生会干事培训班 3、朝阳计划 4、春蕾计划 5、学生工作技能拓展班 三、具体实施 (一)校级骨干培训班 组织单位:校学生会 培养目标:建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍;使校学生会学生干部尽快适应工作,提高工作能力。 授课对象:学生会委员会委员、各部门副部长 授课时间: 10月和11月 课程体系: 1、干部能力培训(专家讲座) 2、师生交流会(师生互动) 3、优秀学生干部交流会(同辈辅导) 4、凝聚力建设(团体辅导) 5、联谊交流活动

(二)校学生会干事培训班 组织单位:校学生会 培养目标:使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能,全面了解学生会的工作状况。 授课对象:校学生会全体干事 授课时间: 9月底10月初 课程体系: 1、学生会宏观介绍 2、基本办公技能 3、学生会制度体系学习 4、优秀学生干部交流会 5、联谊交流活动 (三)朝阳计划 组织单位:校学生会 培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部 培养对象:校级和系学生会的中二年级学生干部 培养时间:3月—9月 培养方式: 1、列席学生会委员会 2、参与组织学生会重大活动项目 3、对外交流 4、学生工作理念交流会 5、学生干部能力培训(专题讲座) 6、主席团和部长联系培养 (四)春蕾计划 组织单位:校学生会 培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部

高校学生干部定位

高校学生干部的角色定位和培养是教育内涵能否提升的一件大事,借用的中国地质大学徐士元老师的话来讲,就是:“按本色做人,按角色做事,按特色定位,到位不缺位,补位不越位。” 学生干部,这个词可以分为两个词“学生”“干部”,那根据其逻辑,学生干部先是学生然后才是干部,所以学生干部首先要明白,自己是一个大学生,学生是用来学习的,不是来干工作的,因此,学习是底线,任何时候都不能松懈,更不能放弃! 因为我们是学生,所以在干工作的前提是把自己的学习和生活搞好,如果自己没有办法将学习和工作搞好,那么就不要去当干部,来让自己更忙,更累,让自己的生活更混乱。 而学生干部不仅仅是学生,他又承担着多重角色。 首先它是一个服务的角色,学生干部不同于社会上的干部,它于工作没有薪酬上的回报,所以说,干的是良心活,干好一件工作取决于心态,而不是能力,以一个服务者的心态脚踏实地的干事,那么定会有不菲的成绩。 再次,学生干部是一个安排者,如果说管理者好像有点过头,有点强制力的感觉,所谓安排者,即是对一个活动个细节的安排和人员的安排,一个活动的成功举办定然需要这样一个人,所以安排好一件事,是需要付出心血的。要认真,要考虑全面,才会有活动成功的收获。 其次,学生干部是一个联系者。他要联系上级和下级,一方面,他要将上级的指令,建议等传达下去,让下面的人知道上级在做些什

么事情,对下面的工作有什么要求等等。而更重要的是把下面的意见传递到上面去,让上级知道下级的心声,而且要及时而且准确。 学生干部要想把工作做好,要有足够的亲和力。因为这样其他学生才会支持你的工作,去给你说他们的意见,去尽力配合你的工作。亲和力有了,那就更要有果断力了,只有学生有一定的果断力和魄力,才能够选取一种更好的方法去完成这个活动的一切流程,这也需要一种洞察力,看哪种方案能取得更好的成果,让结局来证明决策的重要性! 作为学生干部,集体意识和团队合作意识是必须要具备的意识,因为一次活动的成功举办,不是一两个人可以决定的,他需要大家共同的努力,共同的付出,共同的坚持。所以要融入集体,这样才能更好的开展工作。 有的时候,并不是我们学生干部付出的不够,而是我们没有去坚持,去规划,这种坚持到底是很重要的素质。 高校学生干部角色定位: 服务角色认知:可以这样来表述高校学生干部——“普通又不普通的学生,现实而又虚拟的干部”。他们掌握的资源在有限的系统环境中并不能带来物质上的回报,所谓“不可替代”也只是时空上的相对性、权力和义务关系的组合中又被人为地弱化权利的色彩,普通学生又不放弃行为上的期待。这些从客观上为高校学生干部界定了第一重要角色——服务者。事实上,高校学生干部既是学生工作的对象,

应届大学生培养方案

2017届大学生培养方案 1目的 为规范大学生的管理,使其尽早融入公司,适应工作环境,培养实际工作能力,快速成长起来,特制定本方案。 2适用范围 本方案适用于所有2017年毕业的大专及本科学历大学生。 3职责 3.1人力资源部 3.1.1负责大学生的入职培训工作; 3.1.2建立大学生档案,负责跟进大学生入职1年内的培育成长情况,并适时地对大学生进行工作和其他方面的指导; 3.1.3负责协助、监控各用人部门对大学生的培育工作; 3.1.4负责本办法的制定、修改和完善; 3.1.5负责定期为大学生组织各类团体活动,鼓励大学生自发组织积极健康的娱乐活动,以丰富其业余生活,加强大学生的稳定性。 3.2各部门职责 3.2.1负责大学生的工作分配与安排及考核; 3.2.2协助人力资源部开展大学生的各项培养管理措施,如相关培训课件的开发、导师安排等; 3.2.3各生产事业部负责车间实习大纲的编制及考核试卷的编制。 3.3导师职责 3.3.1负责对新员工进行工作辅导,包括制定工作计划、分派工作任务、进行工作指导、反馈工作结果等; 3.3.2负责定期对新员工进行座谈,了解员工动态。 4培养内容及方式 大学生的培养周期初步规划为一年,包括二个阶段:试用期阶段(6个月),主要工作措施为入职培训、生产实习、在职学习;转正成长阶段,主要工作措施为专业学习、专项工作、兼职工作。 5试用期阶段(入职后6个月) 5.1入职培训:包括新员工入职培养和户外拓展训练两部分(7天)。 5.1.1新员工入职培养(2天) 培训方式:主要以集中课堂培训为主,座谈会和交流会为辅,采用多种培训方法,调动学员的积极性,促使培训效果达到预期目标。

东北师范大学师范专业学生培养方案

东北师范大学师范专业学生培养方案 为落实国务院《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(实行)的通知》[国办发…2007?34号]文件精神与温家宝总理视察我校的指示精神,为培养出优秀的基础教育师资,引导学生乐于从教、终身从教,特制定师范专业学生培养方案。 一、培养目标与培养思路 东北师范大学师范专业学生的培养目标是:引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者,培养其成为有理想、有抱负,德智体美全面发展,基础扎实且富有创新精神和实践能力的优秀中学教师,为其成为教育家奠定坚实基础。 具体地说,要培养我们的学生,具有“高尚的师德修养、扎实的专业知识、高超的教育技能、宽阔的学术视野、先进的教育理念、独立的研究能力”。 为实现师范专业学生的培养目标,学校确定了“宽口径、厚基础、精专业、强能力”的培养思路。 二、课程体系 东北师范大学坚持“专业教育与教师职业教育高度融合”的师范大学模式。师范专业的课程体系由通识教育课程、专业教育课程、教师职业教育课程三大模块构成。三大模块课程相互交叉,三类教育课程相互融合,将教师教育贯穿于

整个培养过程中。 (一)通识教育课程(50学分) 通识教育课程是专业教育课程与职业教育课程的基础。其目的是:对学生进行马克思主义理论教育与公民教育,使学生了解人文科学、社会科学、自然科学和艺术等方面的基本思想,形成学科知识的整体观念,促进不同学科知识及其思维方式的互动与迁移;使学生具备科学素养与人文精神,为学生终身学习与全面发展、为学生未来从事教师职业奠定必要的基础。 根据我校师范生培养目标和通识教育课程目标,学校规划通识教育课程由必修课(以下称“通修课”)和选修课(以下称“通选课”)组成。通修课学分约占4/5(40学分左右),通选课学分约占1/5(10学分左右)。 通修课由思想政治理论课、健康体育与国防教育课、交流与表达课、数学与信息技术课四大类课程组成。 思想政治理论课、健康体育与国防教育课参照教育部的有关规定执行。 交流与表达课包括写作课与大学外语。写作课的主要目的是要培养学生的交流能力、表达能力。要通过阅读、分析、写作、交流等过程来提高写作课的教学质量;大学外语课主要是培养学生基本的语言实践能力,即“听、说、读、写”的能力。通过深化大学外语教学的内容与模式的改革,提高学生运用外语的能力。数学课要使学生了解量化方法在自然科学、社会科学及人文科学中的应用,渗透数学思想方法,

学生会干部干事培养方案(多篇)

学生会干部干事培养方案 学生会干部干事培养方案 一、培养目标 努力实现干部干事培养体系化和正规化,全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质,为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。 二、总体框架 宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门,在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。 根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要,共设置五个培养平台,分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是: 1、校级骨干培训班 2、校学生会干事培训班 3、朝阳计划 4、春蕾计划 5、学生工作技能拓展班 三、具体实施 (一)校级骨干培训班 组织单位:校学生会 培养目标:建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍;使校学生会学生干部尽快适应工作,提高工作能力。

授课对象:学生会委员会委员、各部门副部长 授课时间: 10月和11月 课程体系: 1、干部能力培训(专家讲座) 2、师生交流会(师生互动) 3、优秀学生干部交流会(同辈辅导) 4、凝聚力建设(团体辅导) 5、联谊交流活动 (二)校学生会干事培训班 组织单位:校学生会 培养目标:使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能,全面了解学生会的工作状况。 授课对象:校学生会全体干事 授课时间: 9月底10月初 课程体系: 1、学生会宏观介绍 2、基本办公技能 3、学生会制度体系学习 4、优秀学生干部交流会 5、联谊交流活动 (三)朝阳计划

组织单位:校学生会 培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部 培养对象:校级和系学生会的中二年级学生干部 培养时间:3月—9月 培养方式: 1、列席学生会委员会 2、参与组织学生会重大活动项目 3、对外交流 4、学生工作理念交流会 5、学生干部能力培训(专题讲座) 6、主席团和部长联系培养 (四)春蕾计划 组织单位:校学生会 培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部 培养对象:各级学生会组织的中一年级学生 培养时间:3月—9月 培养方式: 1、参与组织学生会重大活动项目 2、对外交流

大学生培养计划

大学生培养及考核制度 一、目的:根据集团人力资源发展战略、为满足人才需求、优化公司人员结构、构建公司人才梯队2013年集团将大量引进大学毕业生进入各个岗位,经过全方位的培养使其成为具备合格任职技能,并能独立承担岗位职责的员工, 从而为集团的发展提供后备人才资源,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。 二、原则: 1、公平、公正、公开原则 2、共同培养原则:即各4S店与集团人力资源部共同承担2013年应届生培养工作。 3、理论与实践相结合原则:即理论培训应与实际操作相结合。 三、适用对象: ? 2013年集团统一招聘大学应届生。 四、培养周期及目标: 1、培养周期:大学生培养分为(第一阶段)轮岗实习培养;(第二阶段) 定岗培养;(第三阶段)晋升培养三个阶段进行培养。第一阶段周期为6-12个月;第二、三阶段根据第一阶段培养效果制定。 2、2013年引进目标:

2.1技术人才(汽车、机电类大专以上学历)13人(合资品牌2人/店、国产品牌1人/店) 2.2综合型管理人才 22人(企管/市场营销等类:14人;财务类3人;人 力资源类3人) (合资品牌3人/店;国产品牌2人/店) 3、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求,具备基础管理能力。 4、培养目标岗位:高级销售顾问—销售经理、高级服务顾问—服务经理、 高级维修/钣喷/装饰技师—车间主管/技术主管、财务主管—财务经理、人事经理等 五、大学生职业发展渠道: 1、销售类:实习生---初级销售顾问---中级销售顾问—高级销售顾问—展厅主管—销售经理—总经理 2、服务类:实习生—初级服务顾问—中级服务顾问—高级服务顾问—前台主管—服务经理 3、技术类:实习生—初级技师—中级技师—高级技师—技术主管—车间主管 4、业务口职能类:实习生—专员—部门主管—部门经理 5、财务类:实习生—现金出纳—银行出纳—明细账会计—会计主管—财务

优生培养方案

优生培养方案段。这些学生可思总结;学习基一、培养础好:各科成绩以带动全校学生培养名优目标:发展均衡,成绩在总体水平上有学生,使我校落优 秀;学习能力一个大的提高,在全校学生实以德治校,培强:理解能力、为学生的终身可中要培养一批养可持续发展人记忆能力、分析持续发展奠定基德、智、体、美、才战略的一项重问题、解决问题础。劳全面发展的优要步骤,我们在能力较强;自信二、情况分生群体,这个优每一届学生中培心足:优生一般析生群体要具备管养一批优秀学生活在被教师、优生的共性理能力、社交能生,能够带动整家长、学生赏识是品德好:品行力、高度自觉的个学校的学习气之中,学习环境诚实守信、端正,学习能力、合作氛,加强整个集好、自信心充足。文明守纪、会做能力,在各类学体的凝聚力,有优生也有许人;学习态度好:科竞赛中能取得着重要意义。为多共性弱点:对学习刻苦勤奋、哈市以上级的优了全面实施素质自己估计不足,不浅尝辄止、精秀成绩。在每年教育,做到培优不相信自己实益求精、不走捷的参加高考的学促特,真正发挥力,不相信自己不弄虚作假、径、生中能有十名左优生的内在潜潜力,努力目标谦虚好学;学习右进入北大清华力,体现因材施不高,不敢向名习惯好:课前预分数段,有四十教、优生优培的校冲刺;患得患习,课后复习,名左右进入全国原则,特制定优失,心理素质脆作业后、考试后九所名牌高校分生培养计划如弱,经不起考试及时总结,注意左右有数段,60% 下:挫折,一旦学习日清、周结、反的进入重点分数.. 中分类管理,对解学生的思想和三、具体措暂失误,就会丧优生提出比一般情况,指出其优施:失信心;有时有同学更高的要针对优生的盲目自信、盲目点和不足,及时求。根据教学目特点,我们应采表扬和批评。为乐观,容易满足标、教学任务的了防止优生产生取这样的措施:现状,看不到自 要求选择教学方、1己弱点,看不到各班要做骄傲情绪,要加法,特别要注重强对优生的思想自己弱项。放松好调查研究,全激发学生学习的对自己严格要教育,培养学生面了解学生,注积极性、正确的人生观和意积累学生思想创造性,求;有好高骛远以便顺利地实现世界观。思想,不重视打品德、学习成绩教学目标,完成、好基础,不重视等方面的资料,3各学科教教学任务。要特建立优生档案,师根据教学目建立知识系统;别注重学习方法标、教学任务的不重视扬长补将学生的各方面的研究和指导,包括年龄,情况,短,不重视课外要求选择教学方以收到事半功倍发展;不重视培法,特别要注重性别,爱好,特的效果。养自己日清周激发学生学习的长,各科学习情4、结、反思总结的鼓励学生创造性,况等记录造册,积极性、超越自己,超越以便顺利地实现习惯;不重视建以后定期记录学教师。教育学生立错题档案,不教学目标,完成生的发展情况,相信自己的实有针对性地做好教学任务。要特重视克服自己学力,相信自己有习上的缺点、毛学生的工作。别注重学习方法巨大的潜能,通、2病;不重视合作的研究和指导,做好学生过努力,可以创的思想工作,讲以收到事半功倍学习、研究性学造奇迹。要立志习。的效果。在教学明要求,及时了. .

(完整版)班干部培养计划

班委是一个班级的骨干,是学生的表率,做好班干部的选拔、培养工作,在班级管理中至关重要。建设一个团结友爱、积极向上、和谐发展的班集体,必须要有一个坚强的班级核心即紧密团结在班主任周围的强有力的班委队伍。这样班主任才不必事必躬亲,整日陷于琐事和烦恼之中,能较全面、准确掌握班级动态,推进班级工作的顺利开展。因此,作为班主任应建立一支得力的班干部队伍。 选拔班委从学生实际出发,我主要确定以下标准: (一)重能力 包括较强的思维与应变能力、组织能力、号召能力、协调能力和语言表达能力,这是当班干部的必要条件。 (二)重品德 良好的品德是当班干部所不可缺少的。班干部要要明确德是非观念,勇挑重担,为人谦虚诚实,关心集体,热心同学服务。 (三)重表率 班干部要能自觉遵守纪律,积极参加各项活动,乐于奉献,时时处处以身作则。班主任平时要认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪,以慧眼识才。在充分掌握情况的基础上,反复权衡,通过任命、民主选举等方式确定班干部。真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来,让他们担当起管理班级的重任。 二、精心培育,勇挑重担 班委干部各方面都能挑起重担并成熟起来,真正成为班主任的得力助手,则需激发工作热情,引导他们敢管、会管、善管。 (一)正确处理与同学的关系,树立在同学中的威信 班干部既要接受班主任的领导,又要为同学服务,接受同学的监督,因此常常处于各种矛盾的交叉点上。班干部与同学关系是否正常,将直接影响到班干部职能的正常发挥。指导他们协调好各方关系,要求他们做到以身作则,关心同学,愿为大家服务,要时时想到手中的权力是集体赋予的,不能有高人一等的优越感,不能滥用手中的权力,以此来不断提高班干部的威信。 (二)热情帮助,授之以法 针对经验相对不足,结合具体工作过程,传授一些基本的工作方法。 (1)分析情况,把握全局,确定工作目标的方法。 (2)从班级实际出发,搞好宣传工作,形成正确舆论的方法。 (3)动员、组织学生参加大型活动的方法。 (4)与同学交谈,耐心做思想工作的方法。 (5)如发生矛盾,可采取当面交谈谈心等方式,沟通思想,消除误会,化解矛盾,避免公开冲突的方法。 (6)班级的三区卫生安排和监督及反馈情况。 (三)、敢于放手,大胆使用

学生会干部干事培养方案(精选多篇)

学生会干部干事培养方案 (精选多篇) 学生会干部干事培养方案 一、培养目标 努力实现干部干事培养体系化和正规化,全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质,为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。 二、总体框架 宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门,在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。 根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要,共设置五个培养平台,分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是: 1、校级骨干培训班 2、校学生会干事培训班 3、朝阳计划 4、春蕾计划 5、学生工作技能拓展班

三、具体实施 校级骨干培训班 组织单位:校学生会 培养目标:建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍;使校学生会学生干部尽快适应工作,提高工作能力。 授课对象:学生会委员会委员、各部门副部长 授课时间:10月和11月 课程体系: 1、干部能力培训 2、师生交流会 3、优秀学生干部交流会 4、凝聚力建设 5、联谊交流活动 校学生会干事培训班 组织单位:校学生会 培养目标:使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能,全面了解学生会的工作状况。

授课对象:校学生会全体干事 授课时间:9月底10月初 课程体系: 1、学生会宏观介绍 2、基本办公技能 3、学生会制度体系学习 4、优秀学生干部交流会 5、联谊交流活动 朝阳计划 组织单位:校学生会 培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部培养对象:校级和系学生会的中二年级学生干部 培养时间:3月—9月 培养方式: 1、列席学生会委员会 2、参与组织学生会重大活动项目 3、对外交流 4、学生工作理念交流会 5、学生干部能力培训 6、主席团和部长联系培养

大学生培养方案

大学生培养流程方案 2011-10-1 培养过程如图所示: 大学生培养流程图 各流程环节具体如下: 一、参加常规入职培训(第一天) 大学生从校园来到公司报到后,由专人接待,引领办理入职入住等相关手续,全部办妥后,交由培训部组织安排——《新员工入职培训》(附课件)。 本项培训课时约为1—1.5小时。

大学生到公司保安室报到→保安带至后勤室交给招聘组同事办理入职(或公司直接把大学生接入公司办理入职)→办好入职手续后招聘组同事将大学生带至培训室并通知培训部同事→参加培训的大学生在培训签到表上签到→打开投影仪联接电脑,开始授课培训《新员工入职培训》→培训结束→由人力资源部同事分别带至归属部门→介绍给该部其上司→其上司介绍部门同事及环境,安排学习及工作资源,方便办公。 二、熟习公司,学习公司相关文件资料(前二天) 参加《新员工入职培训》是每位新同事入职时必经的环节,旨在帮助新同事更好更快地了解公司,适应公司的工作和生活环境。但,入职培训只是介绍了公司的基本信息情况和基本规定及环境,远未深入,要真正较全面地了解公司并形成自己的感觉认知还远远不够,需要员工继续阅读公司相关文件和资讯,这些文件和资讯包括如下: 1、浏览公司网站相关信息,地址: 2、浏览公司证券网站,地址: 2、观看公司宣传片、公司企业文化片;(附视频文件2个) 3、阅读公司人力资源公共文件、行政管理公共文件、财务管理公共文件等相关文 件;(见文控部发出至各部门的文控文件) 4、阅读公司画册、宣传册等信息资料(各部门大学生上司负责领取提供); 5、精读《员工手册》(附《员工手册》)。 三、组织迎新见面会(第三天) 通过入职培训和学习公司相关资料后,新生对公司有了一个初步的大致了解,为了让新员工更好地了解公司的经营管理风格,熟悉团队,融入公司文化,增强认同感和荣誉感,于入职第三天,组织一次由公司高层、意向归属部门直属领导、往届大学生代表、及本届所有新生共同参与的迎新见面会。 见面会时长约1.5—2小时,流程如下: 1、确定时间、场地、物资、人员,发布通知。 2、参会者签到; 3、会议主持介绍会议目的、意义和流程内容; 4、公司领导致欢迎词(提前起草好主题欢迎稿);

优秀生培养方案

宁一高[2015]15号 洛宁县第一高级中学 关于对毕业班部分优秀生进行重点培养的 实施方案 一、指导思想:为了进一步发展高中教育,提高办学质量和学校品位,使我校一本上线人数实现新的增长,让更多的考生在2016年高考中升入名牌大学,特别是在被北大、清华录取方面有所突破,特制定本方案。 二、优秀生培养实施方案: 1、成立培优班

结合豫西八校联考、洛阳市期末质检和“金太阳”名校联考三次考试成绩选出理科30名、文科10名学生组成优秀生培养班,对优秀生定期进行集中上课辅导。 2、授课时间、地点、教师 (1)授课时间:每周二、周三中午小自习、周日晚自习、部分节假日; (2)授课地点:理科——凌霄楼201教室,文科——凌霄楼202教室; (3)授课教师:张应超、吴金民、王金生、张欣、薛红霞、赵正涛、王蒙、邢克祥、卫红新、白生杰、郭高翔。 3、授课内容和形式 (1)授课内容:春节前以一轮复习为主,主要对优秀生进行系统的教材知识讲解和深度挖掘,完善学生知识结构,夯实学生基础知识;春节后对优秀生进行系统的知识梳理,使学生在对知识形成完整体系的基础上进行高密度、大容量练习,同时对优秀生进行针对性的自主招生技能方法培训。 (2)授课形式:春节前以专题的形式进行,辅导教师安排本学科春节前所授课专题的具体内容,张贴在教室,使学生做到上课心中有数;优秀生辅导教师每一节上课前,要提前发放练习并及时批阅,对优秀生在练习中存在的共性问题进行集中讲解,对优秀生存在的个性问题通过教师答疑的形式予以解决。 4、加强与省内名校和周边学校联系,取长补短

(1)充分利用好和郑州一中、省实验中学、洛阳理工学院附属中学结为友好学校的有利资源,适时走出去学习培养经验或请专家到校讲学,提高优秀生培养效益。 (2)到周边的栾川一高、新安一高、孟津一高等先进学校学习优秀生培养经验。 (3)到郸城一高、西峡一高等市外名校实地考察,提升优秀生培养能力。 5、加强与专业考试研究机构的合作 (1)利用好我们现有的和江西“金太阳”集团、河南“天一”集团的联系,积极参与统考联考,及时发现和解决备考中出现的问题。 (2)认真参与洛阳市教育局教研室组织的三次“大练习”和“尖子生”月考,不断扬长避短,强化优秀生培养工作。 6、认真研究自主招生政策,利用好高校专项计划。 (1)学校成立由教务处负责的“自主招生政策研究中心”,系统、深入研究全国重点高校自主招生政策,探索和把握重点高校自主招生考试、面试的特点和规律,加强与清华、北大等高校招生部门的联系和沟通,及时了解自主招生的相关信息,并结合我校优秀生实际情况,有的放矢地进行自主招生生源选拔和笔试、面试的培训指导。 (2)对优秀学生的院校选报和定向培养进行全程指导,充分利用好高校对贫困地区的专项计划,让更多的学生凭借专项计划的政策优惠冲刺名校。 7、加强对优秀生的管理。

学生干部培训计划

学生干部培训计划 学生干部培训计划;培训目的:为进一步加强我院学生干部的建设,提高学;培训对象:学院团委学生干部培训部门:团委办公室、;明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦;课程安排:;1.思政教育;行政管理;商务礼仪;平安防范;公文;时间(每周五下午5、6节课)11月23日11月3;程课程名称;思政教育商务礼仪公文写作心理健康行政管理平安防范;表上课教师;2.观 学生干部培训计划 培训目的:为进一步加强我院学生干部的建设,提高学生干部的自身素质和工作能力,增强凝聚力,提高工作效率,力争使学生会成为一个具有全局意识,责任意识,效率意识,创新意识的优秀团体。培训目标:希望学生干部通过本次培训能够明显提高自身素质和思想觉悟,在今后的学生会工作开展中能够起到良好的带头作用,以身作则,使学生会的工作能够更加流畅。培训意义:通过培训,使学生干部明确自己的职责要求,提高学生干部的工作能力,发挥学生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服务”的精神,端正学生干部的工作目的与工作思想,引导学生干部应如何处理好学习,生活,与工作之间的关系,以及处理好学生干部与同学间的关系。

培训对象:学院团委学生干部培训部门:团委办公室、组织部培训时间:1 个月培训内容:一增强学生干部的服务意识和责任感树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。服务意识是最重要的,如果没有良好的服务意识那么就缺少了在学生会的干劲,因此就会造成学生会工作效率的低下,既然身为学生干部,就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底,既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢?二培养学生干部的个人品德和自身素质一个人品德好坏关系到这个人的一切身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之 明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。三提高学生干部的组

学生干部素质提升工程方案

共享知识分享快乐 *****学院学生干部素质提升工程实施方案 大学生干部是高校贯彻党的教育方针,对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分,是高校学生中的骨干和灵魂,也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部是学生实施自我教育、自我服务、自我管理”三自教育的主体力量,是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校工作开展的得力助手。学生干部的素质与能力如何,对学院学风建设、学生各项工作的开展影响极大。学生干部的工作水准,个人素质的高低,直接影响着校园文化建设的质量和效果,也是直接影响学院各项工作能否落到实处的重要因素。 一、目的意义: 为了加强和提升*******学院学生干部的公文写作、语言表达、人际交流等方面的能力,加强学生干部的办事能力,提升学生干部自身素质,增进学生成员为同学服务的能力,增进学生组织的凝聚力,全面提高学生干部的形象。通过实施“学生干部素质提升工程”,重点整合和建设一批优质学生干部资源,强化队伍建设,促进我院学生干部思想政治教育的整体素质进一步提高,努力打造学习型创新型工作团队;完善“教育、管理、指导、服务”四位一体的工作模式,促进我院学生干部思想道德素质全面提升,培养思想道德素质高、社会适应能力和就业竞争力强、对学院满意程度高的新时代大学生。 二、实施对象: 生命学院全体学生干部(包括校级组织学生干部) 三、实施时间: 2013 年 四、具体内容 1.学生干部集中培训 时间:2013年4月 对象:生命学院全体学生干部(包括校级组织学生干部) 目的:学生干部集中培训着重培养学生干部理论学习与社会实践相结合的能力,通过全面、系统的素质训练,帮助学生干部树立正确的成功观,养成成熟的个性和积极的心态,形成正确的自我认知和 社会认知,增强团队合作能力,做出符合自身特点的职业规划和发展理念。 共享知识分享快乐

新入职大学生培训方案全套

新入职大学生入职培训方案 为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案: 一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式) (一)指挥组组长: (二)指挥组副组长: 职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。 (三)指挥组协调人: 职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。 (四)学员管理组成员: 二、培训方案 (一)新员工岗前培训需求分析 基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况; 结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。 (二)本次培训体系分为三个阶段

第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案 第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案 新员工入职培训方案 一、培训时间: 二、培训对象:新入职大学生 三、培训地点: 四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。 五、学员管理组成员分工及职责: 1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全; 2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核;

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