实习生教学记录本

目录

1、教学计划 (1)

2、实习生管理制度

3、实习生职责

4、带教老师职责

5、带教老师名单 (2)

6、学生入科介绍记录（每批一次） (5)

7、小讲课安排表（每批一次） (3)

8、学生出科考核成绩表(见护理教学本）…………………………

9、学生出科小结（实习生意见及建议、教学经验、存在问题及处理） (67)

10、带教工作测评表

11、年度教学工作总结 (116)

妇产科实习生教学计划

根据教学计划进程及护理部的组织安排，实习生在妇产科实习，特作如下计划：

一、教学目的要求

（一）热爱护理专业，加强医德修养，树立全心全意为人民服务的思想。

（二）加强三基训练，熟练掌握护理基础知识，基本技能，基本操作。

（三）了解整体护理程序及护理书写。本科生实习期间尽可能主持护理查房一次。

（四）掌握专科护理操作，熟悉危重病人的急救护理原则提高应急能力。具有良好的语言沟通能力，为病人实施

健康教育和心理护理。

二、目的

毕业实习是学生完成教学计划培养目标的重要组成部分。通过实习使所学的理论融于临床实践以巩固所学的专业知识，从而进一

步培养和提高学生分析问题、解决问题、独立思考和独立工作的能力

三、妇产科排班

指定带教老师，一对一带教，实习生的排班跟随老师，包括护理组、产房组、

四、业务辅导

(一)临床辅导：对典型病例如产后出血、妊娠高血压综合

征异位妊娠等，由带教老师随时讲解。随机提问学生，以督促学生更好地掌握有关知识。

(二)临床护理

●熟悉妇产产科护理常规，掌握常用专科护理操作（会

阴护理、乳房护理）

●熟悉孕、产妇宣教、观察

●熟悉孕期、分娩期、产褥期护理

●熟悉母婴同室及母乳喂养的护理

●了解新生儿的观察、护理。了解新生儿游泳、抚触。

熟悉新生儿的沐浴、喂养技巧。

●熟悉产房的布局与设备。

●熟悉产妇的接待、产程的观察、一般的处理。观摩平

产接生技术1-2次。

●了解难产的处理及护理配合。掌握胎窘、胎膜早破、

妊娠高血压综合征的护理。了解早产儿及难产儿的护

理、观察。

●熟悉妇科常见病的护理常规：如异位妊娠、腹部手术

的护理常规

●本科应知应会的内容

●老师针对临床病例讲解护理常规及专科疾病观察要

点。并指导学生重点实施两项需要掌握的护理常规内

容

（三）专科操作，由带教老师进行演示，再由同学操作（四）随机提问并记录：科内备有一提问本，带教老师根据实习进度随机提问，根据情况作出考核。

五、理论与操作考核计划

实习生在出科前1-2天进行专科理论与操作考核,理论以三基书相关知识为主。考试成绩以各院校的实习要求为准。

必考：会阴擦洗、肌肉注射

选考：管道输氧

六、出科座谈会

实习生在出科前，进行一次座谈会。内容主要是总结交流护生的优点及存在的问题、带教老师应注意的地方、本科带教存在的不足、护生的理论操作考试反馈

妇产科护理实习生管理制度

为了加强对实习学生在我科实习期间的管理，提高其实践技能，规范其实习行为，提高其自律性，有效地预防安全事故的发生，特制订实习制度:

1、遵守医院、科室各项规章制度，着装整洁、规范。

2、遵守社会公德，讲文明礼貌，遵守医院作息制度，不迟到、早退，不旷工。

3、医院不提供食宿，实习生要自行注意各种安全。

4、关爱病人，对病人一视同仁，不得索取病人或家属财物；

执行保护性医疗、护理制度，慎守病人隐私；爱护公物，不得擅自动用贵重仪器。

5、工作积极、主动，严格执行查对制度及无菌技术操作规程, 在老师的带教下进行各项操作；钻研业务，善于理论联系实际；反应敏捷，注意与病人及家属的沟通和交流。

6、尊敬老师，服从安排，及时完成交给的任务；互助友爱，团

结兄弟院校学生。

7、妥善保管实习手册，不准涂改或撕毁；在各科实习结束前将

手册交给指导老师，由指导老师或护士长根据表现签写评语。

8、实习生必须严格按照医院护理部制定的轮科表进行轮科,不得

随意调整和延长，准时入科和出科。

9、请假制度

（1）绝不允许实习生不经请假就离院而后再补交请假条的

事件发生，否则通知其所属院校予以退返处理。

（2）实习生有事须要请假者：1天以内，由实习生本人科室护士长请假，准假后才能休假，假完后利用休息时间及时补上；超过1天，由护理部审批：任何特殊情况的事假或病假，实习生本人必须持可靠的请假凭证到护理部请假。

学生职责

1、遵守医院的各项规章制度和组织纪律，服从科室管理，每天提前半小时参加病房晨间护理，不迟到、不早退，不得随意离岗、脱岗或

自行调换科室。

2、上班时，工作衣帽穿戴整齐，服装整洁，穿软底鞋，头发不过肩或戴发套。

3、在工作过程中注意对各种医疗文件的保密，不随意向外透露病人的病史、病情、检查化验结果及其他情况。

4、积极参加护理部及各科室组织的小讲课及有关教学活动（如遇夜班、夜休、休息均要参加，不得请假。）

5、爱护医院财产，如有损坏，按医院的规定赔偿。

6、实习护士因病、因事不能上班者，须由实习护士本人办理请假手续。

（1）1天之内向带教老师请假，并签署意见后报护理部。

（2）2至5天经带教老师签署意见后，报护理部批准。

（3）超过7天者由实习单位签署意见，上报学院党委批准，同时按规定接受补实习。

7、认真填写各科实习小结。出科时请带教老师评定，总带教或护士

长签字，未写个人小结者，科室不予评定。

妇产科带教老师制度

1．以身作则，有救死扶伤、全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平。

2．加强实习生的政治思想教育，培养实习生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，树立全心全意为人民服务，为人民健康事业奉献的好思想、好作风。

3．经常关心和了解实习生的思想状态，工作表现，服务态度，组织生活，学习情况，并听取其他老师及病友的反映，发现问题及时进行帮助教育，使实习生能圆满地完成实习任务。

4、学生进入科室后总带教老师介绍病区基本情况，如病区人员结构、环境分布、收治病种及相关制度等。

5、熟悉教学大纲，制订教学目标。将实施的教学目标告诉学生，征求意见，请学生参与。

4．培养实习生的临床工作能力，启发她们沟通知识的内在联系，认真抓好护理文件的书写、临床专科护理及各项护理操作流程等环节。

5．培养实习生独立工作能力，带教老师应创造条件让他们多接触病人，给她们“压担子”，使之逐步树立职业责任感。

6．在技术操作上要具体指导，严格训练，正规准确。凡实习生参加各项操作，带教老师都应放手不放眼。

7．根据实习大纲计划及要求，加强督促检查，尽量满足实习大纲要求，对达不到实习大纲要求的内容简介，应尽量创造条件，完成教学任务。

8．各科实习结束后，带教老师应根据实习生平时表现，实事求是写好鉴定。学生出科考核，理论试卷由总带教老师负责，并记录好成绩。

带教老师条件

1．工作认真负责，热爱带教工作。

2．有大专文凭或主管职称或有三年以上临床工作经验者。

3．有较强的教学意识，有一定的理论水平和操作能力。

4．关心爱护实习同学，并有一定的组织及管理能力。

5．有一定的教学能力。

教学工作考核条例

1．对学生进行病室环境的介绍。

2．对学生进行专科小讲课，并有记录可查。

3．出科时，每个科室都要有对学生进行理论及操作考试，并记录考试成绩。

4．严格对实习同学进行考勤。

5．护理本科实习期间，每二月安排一次护理教学查房，并详细记录。

6．实习同学出科时，做好出科实习反馈，及时了解带教工作中的不足。

7．配合护理部每年进行一次实习生理论、操作考核。

8．认真作出出科鉴定，对学生在本科的实习情况作出客观评价。

科室带教老师名单

教学组长：徐巧鸽

教学成员：肖永新、肖阳、李红容、

周自燕、刘威、童博、

邹佳媛、殷美兰、谭新贵、

彭桂华、陈军阳

等。

护理实习生具体带教计划第一周

1．入科介绍:(1)环境介绍:抢救室`治疗室`办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置

(2)人员介绍:科主任`护士长`医护人员`护理带教老师

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到`不早退,服从

护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作

规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操

作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下

完成，不能独立完成。

2．评估实习生的基本素质情况，制定具体教学计划。

3．介绍各班的工作职责。

4．进行正确的操作技术示范。

5.向实习生讲解神经外科基础知识，进一步讲解神经外科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现`观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。

（1）.掌握病人出入院的工作流程。

（2）.了解护理病历书写原则及方法。

（3）.掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。

6.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。

7.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

8.掌握各种标本的留取方法及注意事项。

9.了解常用药物的使用与观察,如硫酸镁、催产素等药物.

10．专科操作管道输氧、会阴抹洗、静脉输液、肌肉注射的讲解及示范。

11．专科小讲座：妇科急腹症病人、妇科腹部手术术前术后观察及护理要点。

第二周

1.熟悉专科疾病的观察要点及护理,了解妊娠合并症的治疗及护理要点。

2、了解产褥期妇女护理，恶露观察，产后出院的宣教工作，健康教育知识。

3.掌握专科常用护理技术:如备皮、灌肠、输氧、会阴抹洗、静脉输液、肌肉注射、导尿、测胎心母乳喂养指导，新生儿脐部护理等.

4.掌握妇产科部份仪器的使用,如胎心监护仪、心电监测、产后康复等。

5、了解乙肝疫苗接种。

6、在带教老师指导下完成一般护理文书的书写。

7、专科小讲座：新生儿、正常分娩后的观察及护理要点。

8、实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，按部就班进行工作。在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、熟练运用护理程序。带教老师协助完成1～2

例非手术患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。

9、完成实习大纲各项操作要求。

10、对实习生进行理论及操作考核、综合素质能力测评。

11、填写实习鉴定。

带教工作测评表

科室：带教老师：起止时间：

测评内容分值

1 带教老师及分管床位明确 6 5 4 3

2 科室情况介绍和科室环境介绍 6 5 4 3

3 带教老师对学生的态度(关心、耐心) 6 5

4 3

4 带教老师基础知识扎实，专业技能熟练8 7 6 5

5 示范操作正确、娴熟、标准化8 7

6 5

6 提供尽可能多的机会让同学进行操作8

7 6 5

7 同学操作时，能仔细检查，及时发现问题加以解决8 7 6 5

8 清楚而简要的回答同学的提问 6 5 4 3

9 指导护理书写耐心、仔细8 7 6 5

10 健康教育指导突出重点 6 5 4 3

11 让学生参与交班 6 5 4 3

12 带教方法灵活多样 6 5 4 3

13 督促学生完成教学大纲 6 5 4 3

14 对学生综合能力的培养 6 5 4 3

15 总体带教满意度 6 5 4 3

总分

注：

在你认为的分值栏中打“√”（为了能更好地做好带教工作，请你认真填写）建议和意见：

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