五年级科学下册第三单元测试卷

五年级（下册）科学第三单元《时间的测量》检测（1）

班级姓名等级

一、填空题

1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。

2、是根据太阳与的关系制成的古老。

3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有和两类。

4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与无关，与无关。

5、的出现大大提高了时钟的精确度。

6、在时钟发明之前，古人是用、来计量时间。

7、人类最早使用的时间单位是。

8、古埃及人把天空划分为个星座，利用星座来计算时间。

9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。

10、在一定的装置里，水能保持以的速度往下流，人类根据这一特点制作出

用来计时。

11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度一些。

12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而，从而测出过去了多少时间。

13、通过一定的装置，流水能够用来，因为能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。

14、的出现大大提高了时钟的。

15、摆是由和两部分组成。

16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是的。

17、同一个摆，摆绳越摆动越，摆绳越摆动越。

18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的有关系，木条越摆动得越慢。

19、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。

20、摆钟的主要部件是：、、和。

二、判断题

1、（）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

2、（）虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。

3、（）摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。

4、（）古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。

5、（）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。

6、（）摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。

7、（）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。

8、（）时间流逝的速度是有快慢的。

9、（）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。

10、（）在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。

11、（）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。

12、（）机械摆钟中，摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。

13、（）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。

14、（）日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。

15、（）同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。

16、（）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。

17、（）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。

18、（）人类最早使用的时间单位是小时。

19、（）根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。

20、（）借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。

三、选择题

1、你估计现在接近（）点钟。

A 8

B 10 C12

2、我们科学课一节课的时间是（）。

A 30分钟

B 40分钟

C 50分钟

3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）。

A 蜡烛

B 日晷

C 滴漏

4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。

A 傅科

B 牛顿

C 伽利略

5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。

A 滴漏中的水位

B 漏水孔的大小

C 容器的颜色

6、日晷是测量（）的工具。

A 体积

B 时间

C 长度

7、出现比较早的计时工具是（）。

A 机械钟

B 原子钟

C 日晷

8、一天中最短的影子是在（）。

A 早晨

B 中午

C 傍晚

9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（）。

A 机械钟

B 原子钟

C 日晷

10、用流水来计时主要解决（）。

A 水流速度

B 水流量

C 水质的处理

11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是（）的。

A 相同

B 不同

C 先相同后不相同

12、影响摆快慢的因素是（）。

A 摆锤的重量

B 摆绳的长度

C 摆动的幅度

13、摆的摆动快慢与摆锤重量（）。

A 有时有关系，有时没有关系，要看具体情况

B 有关系

C 没有关系

14、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是（）的。

A 有影响

B 没有影响

C 不知道

15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得（）。

A 越慢

B 越快

C 先快后慢

16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。

A 日晷

B 燃油钟

C 滴漏

17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。

A 傅科

B 牛顿

C 伽利略

18、我们一般可以通过观察树的（）来估计树龄。

A 粗细

B 年轮

C 方向

19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。

A 与同学对表

B 听广播报时

C 自己估测

四、探究题

1、做一个水钟：

（1）我准备做一个什么样的水钟：型水钟

（2）材料及作用：

（3）制作步骤：

（4）设计简图：

2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:

（1）研究的问题：

（2）我的假设：

（3）材料及作用：

（4）不改变的条件是：

（5）要改变的条件是：

（6）研究的方法和步骤：

（7）实验设计与记录：

（9）设计简图：

3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。

五、实验题

设计自己的太阳钟。

（1）制作的材料：

（2）制作原理：

（3）制作步骤：