教师党员互评评语.doc

教师党员互评评语为我们收拾教师党员互评定见的内容如何写，教师教育互评是同行教

师彼此进行的对教师教育作业的点评，下面由小编收拾党员教师互评资料范文。

教师党员互评评语一

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依照市局党组要求以为民务实清凉为主题，对立四风、服务大众为要点，仔细展开批判与自

我批判，侧重查找在四风方面存在的问题，对本单位党员评议如下：

*** 同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的

现象，特别是当作业与学习发生对立时，往往以为学习是软指标，可以往后推一推，然后导

致学习的自觉性不高，并且学习的系统性不强，学习作用欠安。期望该同志在理论联系实际、辅导实践上下真功夫，不断进步理论学习的作用，实现理论与实践相统一。

*** 同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识，没

有充分发挥主观能动性，局限于上级安置什么做什么，有时发生的新主意也仅仅逗留于心动

而无举动的状况。期望该同志可以正确建立科学的世界观、人生观和价值观，要以处理思维

和作业中存在的实际问题为起点，改动自己的作业学习情绪。

*** 同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的

是怎样赶快完结，而不是怎样做到最好，特别是使命多、压力大的时分更是如此，有时存在

着敷衍以求过关的主意，影响了作业作用，没有时间以高规范严厉要求自己。期望该同志改

变作业作风和作业方法、实在进步作业成效，以求真务实的精力

教师党员互评评语二

该同志可以仔细学习马列主义、毛泽东思维、邓小平理论和三个代表重要思维，深化遵循落

实科学展开观，并将其融入到实际作业傍边。在日子上，积极向上，可以严厉要求自己，能

做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性规范还有距离，坚持和发挥党员

的模范作用还不行 ; 作业方法有时还需改善，作业预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望往后能不断进步业务素质，实在改善作业方法方法，进步作业能力。

党员教师互评定见三

该同志酷爱并忠实党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严厉依照党员规范去要求自己，

建立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义抱负和社会主义信仰。该同志酷爱本职，结壮作业，教书育人，为人师表。以厚实的作业作风教育人，以忘该同志的拼博精力激励人，以共同的教育方法带动听，争做育人的模范，师德的榜样，教育的博家。

为了习惯年代展开的需求，该同志勤奋学习新课程理念，刻苦研究教材和教育纲要，及时更

新自己的常识系统，不断完善教育形式，尽力进步教育和科研水平。以仔细负责的情绪上好

每一堂课，以满腔的爱关怀学生的生长。

1、学习促进教育理念更新

该同志深知没有渊博的常识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。所以在这学期里，能

仔细参与校园展开的各项活动，特别在教研室安排的教研大讲堂学习活动中，该同志用心听

好每一节课，仔细做好每一项笔记，尽力完结好每一次作业，积极参与每一次评论，取人之

长，补己之短。让教育理念与教育经历有机的结合在一起，使理论不空泛，实践有支撑。

3、爱心展示讲堂教育魅力

爱是一种感动，是一丝赏识，一种支撑，一份了解，爱是人世间最巨大的力气。它能带给你

高兴，使你温暖，令你美好。具有爱，就具有广博，具有爱，就具有一颗颗热诚的心。爱心

是教师作业中不行短少的情趣，也是教师作业的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。爱

心是培育教师与学生爱情的柱石，爱心是改变后进学生，使他们杰出地展开的灵丹妙药。苏

霍姆林斯基说 : 好的孩子人人爱 , 爱欠好的孩子才是真实的爱。该同志爱学生，不只爱那些聪明、美丽、优异的学生，更爱那些不听话、学习有困难的学生，该同志的爱中有严，严中有

爱，不偏心一位好学生，不抛弃一位学困生，在该同志的关怀个爱心的感化下，每一个学生

都感触到了学习的高兴，取得了优异的学习成果。

教育比如种庄稼，有必要勤劳劳动方能交换秋天的收成，一分都大意不得。这一学期，该同志

坚持以丰满的热心，愉悦的心境投入到教育教育傍边，尽力战胜全部困难，没有请一天假，

没有耽搁学生一节课。本学期该同志持续担任一年级数学组组长，为了实在改变教师的教育

方法和学生的学习方法，加强信息技能与课程的整合，进一步进步教师的信息认识和现代化技能的使用水平。在教导处的直接领导下，该同志安排一年级数学组的整体教师仔细学习新课标理念，拟定教育计划和教育进度。选用团体备课的方法研讨教材，研究纲要，找准每节课的中的要点、难点，寻觅契合学生年纪特色的学习方法，打造精品讲堂，铸造高兴书院，使每个孩子都学有所获。主要成绩有：(1)教案书写工整，项目齐全，过程详实。(2)作业全批全改，题型多样，量足质高。(3)深入研究课堂，理性执教，绽放精彩。