《3-6岁儿童学习与发展指南》竞赛题(五部分)
《3-6岁儿童学习与发展纲要》竞赛题（五部分）
一、必答题
1、实施《指南》应该坚的几个原则是（A 遵循幼儿发展规律和学习特点；B 关注幼儿身心全面和谐发展；C 尊重幼儿发展的个体差异；）
2、幼儿园开运动会，跑步的跑道合理设计是3-4岁（15米）、4-5岁（20）米、5-6岁（25）米。
3、幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验(探究过程)，发展初步的（探究能力）。成人要善于发现和保护幼儿的（好奇心），充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（观察、比较、操作、实验）等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
4、幼儿的思维特点是是以（具体形象）思维为主，应注重引导幼儿通过（直接感知、亲身体验）和（实际操作）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
5、幼儿数学认知目标是：一是初步感知生活中数学的（有用和有趣），二是感知和理解（数、量及数量关系），三是感知（形状与空间关系）。
6、三到四岁的幼儿应具有说话（自然），声音（大小适中）；能(大方)与人打招呼；能在
成人的提醒下使用(恰当的礼貌用语)用语的文明表达的习惯。
7、教育幼儿要(诚实守信),做错事改了就好。如果发现幼儿经常说谎，则要反思是否是因自己对幼儿(幼儿要求过高过严)造成的。
二、单项选择题
健康
1、《指南》将幼儿学习与发展分为哪几个领域？
A 品德、识字、计算、舞蹈和活动；
B 品德、音乐、美术、体育和劳动；
C 健康、语言、品德、科学和艺术；
D 健康、语言、社会、科学和艺术。OK
2、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理
A、每天睡眠8～10小时，其中午睡应达到1小时左右；
B、每天睡眠10～13小时，其中午睡应根据自己需要而定；
C、每天睡眠11～12小时，其中午睡应达到2小时左右； OK
D、根据不同人而定，最好是顺其自然。
3、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？
A、每期
B、每年 OK
C、每季
D、由家长负责
4、幼儿发脾气时老师不当的处理方式是
A冷处理，可以转移其注意力；
B不过分关注，但也要注意；
C以适当的威胁迫使他安静； OK
D在他平静后做必要疏导。
5、对于4-5、5-6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少？
A、10分钟左右；20分钟左右
B、半小时左右；不少于半小时 OK
C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动
D、看小朋友的情况而定
6、能够用筷子吃饭最早是对多大幼儿的要求？
A 3-4岁
B 4-5岁 OK
C 5-6岁
D 6岁以上
7、从用眼卫生的角度出发3-4、4-5、5-6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？
A 15、20、30分钟 OK
B 20、30、40分钟
C 15—20、20—30、30--40分钟
D 20--30、30—50、50--60分钟
8、幼儿做事没有做好大人的正确态度是：
A 让幼儿自己继续摸索锻炼
B 大人及时让其停下，以防错误越来越严重
C 适当的批评，让其知道错误的代价
D让幼儿自己继续摸索锻炼，同时老师给予恰当肯定以保护幼儿自尊心、自信心。OK
9、幼儿看电视的距离应该是几米左右？
A、2米左右 B 3米左右 OK C 4米左右
D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米
10、幼儿园教室一般最高到三楼，一到三楼应该这样安排班级最好。
A 一楼大班、二楼中班、三楼小班；OK
B 一楼小班、二楼中班、三楼大班
C 一楼中班、二楼小班、三楼大班；
D 都可以，最好轮流更换。
11、做操回教室，月月小朋友委屈的对老师说：老师，刚刚我喊你你没有理我。老师处理的最好方式是：
A “对不起月月哈，老师刚刚忙没有注意”；
B “月月对不起哈，老师怎么会不理月月啊，是老师没有听见。”
C 蹲下身子抚摸月月，“对不起，怪老师没有注意到，你声音大点就好了，最好是抱抱老师呀”然后给月月一个拥抱； OK
D “月月最懂事了，知道老师当时忙，不会生气的吧？”
12、幼儿每天的户外活动时间下面的说话正确的是：
A 幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时 OK
B 幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时
C 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时
D 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时
13、单脚跳能够很好锻炼幼儿一定的力量和耐力，下面目标正确的是：
A 3-4岁能单脚连续向前跳1米左右，4-5岁2米左右，5-6岁4米左右。
B 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右，4-5岁3米左右，5-6岁4米左右。
C 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右，4-5岁4米左右，5-6岁5米左右。
D 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右，4-5岁5米左右，5-6岁8米左右。 OK
14、发展幼儿力量和耐力，下面错误的目标是：
A 3-4岁幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右；能双手抓杠悬空吊起10秒左右。
B 4-5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右；能双手抓杠悬空吊起15秒左右。
C 5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右；能双手抓杠悬空吊起20秒左右。
D 3-4岁幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右；能双手抓杠悬空吊起15秒左右。OK
15、“在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信
息”这是对多大幼儿的最低安全目标？
A 3岁以前；
B 3-4岁 OK
C 4-5岁
D 5-6岁
社会
1.幼儿社会领域的学习和发展过程是（ A ）不断完善并奠定健全人格基础的过程。
A.幼儿社会性
B.幼儿语言方面
C.幼儿健康方面
2.主动亲近和关心幼儿，让幼儿感受到与长辈交往的快乐，建立亲密的（ C ）。
A.师生关系
B.亲子关系
C.亲子关系和师生关系
3.幼儿社会性主要为（ B ）。
A.人际交往
B.社会适应与人际交往
C.社会适应
4.让幼儿进行“角色扮演”活动，引导幼儿进行（ B ），学习理解别人。
A.独立思考
B.换位思考
C.灵活思考
5.知道别人的想法有时与自己不一样时（ A ）。
A.能倾听别人的意见
B.不接受别人的意见
C.不倾听别人意见
6.培养幼儿喜欢并适应群体生活是（ B）方面的培养目标。
A.人际交往
B.社会适应
C.人际交往与社会适应
7.下面（ A ）是培养幼儿初步的归属感。
A.认识国旗，知道国歌
B.尊老爱幼
C.节约水电
8.培养幼儿关心尊重他人图标b：下列（ A ）是适合的教育内容。
A.教育幼儿要关心体贴别人
B.教育幼儿能认真完成任务
C.教育幼儿知错就改
9. 幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，培养幼儿的（ C ）。
A 自信心
B 成就感
C 集体荣誉感
艺术
1、艺术是人类( )的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。Ａ认识美B感受美、表现美和创造美Ｃ创造美Ｄ表现美
2、幼儿艺术领域的学习关键在于（），在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。
Ａ绘画与手工Ｂ创造美C充分创造条件和机会Ｄ欣赏美
3、4-5岁的儿童在感受与欣赏中喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的（）等变化。A高低、长短、强弱Ｂ大小Ｃ声线Ｄ感情
4、3-4岁的儿童在表现与创造中经常（）喜欢模仿有趣的动作、表情和声调。
Ａ唱唱跳跳Ｂ唱歌跳舞C自哼自唱Ｄ讲故事
5、5-6岁的儿童艺术欣赏时常常用（）等方式表达自己的理解
Ａ声音Ｂ肢体Ｃ绘画D表情、动作、语言
6、4-5岁的儿童在表现与创造中能运用（）等表现自己观察到或想象的事物。
Ａ语言Ｂ身体Ｃ音乐D绘画、手工
７、为了实现３－６的岁儿童在艺术领域表现与创造的目标，建议营造（）的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。
A安全 B热闹 C活泼 D忧郁
8、3—6岁儿童学习与发展指南在艺术领域的两大要求是感受与欣赏以及（）
A绘画与手工 B表现与创造 C表现与制作 D与制作与创新
9、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ D ），使之体验自由表达和创造的快乐。
A、认识水平
B、情感体验
C、创造思维
D、审美经验
10、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ D ）。
A、内心的表现
B、直观的表现
C、创造性的表现
D、创造性自我表现
语言
33.儿童语言尤其是口语发展的重要时期是：（ B ）
A．婴儿期 B.幼儿期 C. 少年期
34.语言领域从哪两个两个方面，提出6个目标。（ B ）
A.倾听与阅读，表达与阅读 B。倾听与表达，阅读与书写准备 C。听与说
35.儿童语言领域重点在于培养幼儿的哪些能力（ C ）
A．口语交流能力 B。幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力 C。口语交流能力幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力
36.儿童语言在教育建议方面，强调要（ C ）
A．积极为幼儿提供与同伴交流的机会 B。积极为幼儿提供和成人交流的机会
C积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会．
37.幼儿的语言能力是在什么中发展起来的（ C ）
A．看书 B。说话 C。交流和运用
38. 要培养3—6岁儿童具有初步的阅读理解能力，3—4岁儿童的培养目标之一应是（ A ）
A．能听懂短小的儿歌故事 B。能大体讲出所听故事的主要内容 C。能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
39. 培养幼儿具有文明的语言习惯，4—5岁儿童的培养目标之一是（ B ）A．讲述比较连贯 B。能主动使用礼貌用语，不说脏话，粗话 C。听不懂或有疑问时能主动提问
40. 培养儿童具有书面表达愿望和初步技能，5—6岁儿童培养的目标之一时候
（ C ）
A．尝试正确握笔 B。在成人提醒下，写写画画时姿势正确 C。写写画画时姿势正确
41.幼儿的语言能力是在（ D ）的过程中发展起来的。
A．模仿 B。听 C.说 D.交流和运用
42. 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的（ A ）经验，
丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
A.实践
B.说
C.生活
43. 在幼儿的语言学习中，对幼儿讲话时，注意结合（ C ）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
A. 内容
B.动作
C.情境
44.在语言的学习中，应为幼儿提共丰富，适宜的（ B ）读物，经常和幼儿一起看图书，讲故事，丰富其语言表达能力。
A.低幼
B.文字
C.图文
45. 在语言的学习中培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读（），进一步拓展学习经验。
A.能力
B.习惯
C.技巧
科学
41、下列有关幼儿科学学习的说法，错误的是
A、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力
B、成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题
C、应注重幼儿对科学知识和技能的掌握 OK
D、应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习
42、当幼儿发生因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为时，幼儿老师应：
A、容忍，并引导他们活动后做好收拾整理 OK
B、容忍，并在活动后自己动手做好收拾整理
C、吸取教训，今后尽量不开展这样的活动
D、立即叫停幼儿活动，教师示范幼儿观看
43、当一个幼儿口渴想要喝一大杯果汁的时候，有两个容积相同的杯子放在他面前，一个高
瘦，一个矮胖。幼儿会：
A、选择高瘦杯子 OK
B、选择矮胖杯子
C、犹豫，不知该怎样选择
D、认为两个杯子的果汁一样多，选谁都一样
44、幼儿的思维特点是：
A、以具体形象思维为主 OK
B、以抽象逻辑思维为主
C、以辩证思维为主
D、以逆向思维为主
45、下列关于幼儿3—4岁数学认知方面发展的目标是：
A、能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
B、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示 OK
C、能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律
D、初步理解量量的相对性
46、下列关于幼儿5—6岁科学探究方面发展的目标是：
A、能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途
B、感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序 OK
C、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
D、能用图画或其他符号进行记录
47、“能通过数数比较两组物体的多少”是（）幼儿阶段的发展目标
A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁 OK
D、5~6岁
48、幼儿教师要不断丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。下列做法不可取的是：
A、请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等
B、和幼儿一起识别熟悉场所的位置。如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面
C、在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向
D、引导幼儿学会看懂地图，能辨别一个地方的东西南北方位 OK
49、教师在幼儿科学活动中做法正确的是
A、让幼儿了解水的浮力现象，活动结束时，教师让幼儿说出为什么有的物体沉入水底，有
的浮在水面
B、当幼儿在科学活动中出现错误或者产生不会的现象时，教师要马上暗示幼儿，或者直接
告诉结果
C、以小班认识“手”为例，教师应和幼儿一起用手去触摸热的、冷的、软的、硬的、粗糙
的、光滑的东西，说出手的不同感觉，最后还可以用手印出五颜六色的画等等。 OK
D、让幼儿了解水的浮力现象的科学活动中，老师投放的材料是玩具
50、下列幼儿数学学习活动中不符合幼儿思维发展规律的是
A、一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部
推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的（或最长的）依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短。
B、教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、某个规律、某个方法。 OK
C、在学习“等分”这一内容中，幼儿从分饼（目测分）到分彩带（对折剪断分）再到用方
形或圆形纸分（对折）。幼儿在这一活动中理解了“二等分”的原理、规律，自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分……
D、在学习“数的分合”中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少落在杯外，（分）做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数（合），重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律。
51、下列说法不太符合3——6岁幼儿认知的是
A、你和一个女孩打电话时，她也许会说：“看看我的新芭比娃娃”，就好像你能通过电话看
到那边的情况一样。
B、如果一个孩子滑了一跤，头磕到了桌子上，他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害
他。
C、萨姆和玛丽都有一个装有一样多的葡萄干盒子，萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌
子上，他想：“哇，玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D、如果有两串珠子，珠子的个数相同、大小一样。其中红的一串拉成直线，而蓝的一串堆成一堆，孩子能理解两串珠子是一样长的。 OK
三、多项选择题
健康
1、幼儿身心健康的重要标志是
A、发育良好的身体 OK
B、强健的体质、协调的动作 OK
C、愉快的情绪 OK D良好的生活习惯和基本生活能力 OK
2、成人可以通过哪些措施有效促进幼儿身心健康发展？
A 合理均衡的营养、充足睡眠适宜锻炼； OK
B 温馨人际环境，尽量不要让幼儿失望、伤心；
C 养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力；OK
D 形成必要的生活能力和文明生活方式。OK
3、下面哪些活动可以发展幼儿的身体平衡能力、动作的协调性和灵活性？
A 走平衡木 OK B沿着地面直线、田埂行走 OK
C 让幼儿手拉手转圈 OK D蒙眼走路 OK
4、为了促进幼儿手的动作灵活协调能力，日常生活中或幼儿园可以通过哪些活动进行？
A 筷子吃饭 OK B扣扣子 OK
C帮助妈妈摘菜叶、做面食等 OK D让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动 OK 5、下面哪些物品或情况可能对幼儿形成安全隐患
A热水瓶、药品、火柴、刀具 OK B尖锐棱角的物体 OK
C在河边在马路边玩耍 OK D幼儿一个人在家 OK
6、幼儿园老师可以从哪些方面教给幼儿生活自理的基本方法？
A穿脱衣服和鞋袜 OK B洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法 OK C收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品 OK D让幼儿从一楼独自搬不重教具到三楼
7、以下哪些食物是幼儿的健康饮食
A 鸡蛋 OK
B 蔬菜 OK
C 德克士炸鸡 D“雪碧”汽水
8、在玩积木的活动中，有这样的镜头：明明认真的“组装”了一辆汽车，很炫耀的给林林看，林林看了很嫉妒，就一把抢过来要自己玩，于是两个人打闹起来。你是老师过来应该怎么处理？
A 老师对林林说：“你刚刚都很乖，现在怎么就不乖了呀？你们是好朋友，这样做就不好哦！”；
B 表扬明明的汽车做得好，老师看见了，送给林林，你你再装个更漂亮的； OK
C 老师对明明说：“你装得好不要在小朋友面前炫耀，做个谦虚的小朋友”；
D 老师对林林说：“林林，你是个乖小朋友老师知道，老师最喜欢乖娃娃了，你是想学习他做的汽车再做个很漂亮的汽车送给明明吗？真乖！”。OK
9、为了让幼儿较快适应新的人际关系，下面哪些活动应该让小朋友多参加？（
A 亲朋好友的聚会，尽量让小朋友在一起玩耍； OK
B 大人带小朋友和同伴一起郊游； OK
C 为了安全只能够同年级的小朋友一起做游戏活动；
D 和不同班级的小朋友一起游戏； OK
10、幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力，下面的教育目标正确的有：
A 3-4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜；OK
B 4-5岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜；
C 4-5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣；OK
D 5-6岁能知道根据冷热增减衣服。OK
11、实施《指南》的宗旨包括了：
A 了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点；OK
B 建立对幼儿发展合理期望；OK
C 指导幼儿园教师树立正确的教育观念；OK
D 指导家长树立正确的教育观念。OK
社会
12：经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求幼儿完成并及时给予表扬，培养幼儿的(AB）
A 责任感
B 自信心
C 动手能力
13：增强幼儿的自尊心和自信心，可鼓励幼儿（AB）
A 独立做事
B 自主决定
C 多参加集体活动
14：下列（ ABC ）是幼儿喜欢交往的表现
A 喜欢结交新朋友
B 有问题愿意请教
C 有高兴的事愿意与大家分享
15：下列（AC ）是人际交往方面的培养目标。
A 关心尊重他人
B 喜欢群体生活
C 具有自主、自信、自尊的表现
16、为幼儿创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣（ BC ）
A.集体活动
B.走亲串友
C.自由交往
17、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，可指导幼儿尝试用（ABCD ）等方式解决。
A.协商
B.交换
C.轮流玩
D.
18、下面（ABC）是培养幼儿能遵守基本行为规范。
A.不私拿别人东西
B.爱护公物
C.做错事勇于承认
19、下面的说法正确的有（ABC ）
A 幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来，应注重自己的言行对幼儿潜移默化影响。
B 对群体活动有兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园是幼儿喜欢并适应群体活动的表现。
C 教育游戏中帮助幼儿了解，基本行为规则或其他游戏规则，是让幼儿体验理解规则的重要性，学习自觉遵守规则。
D 利用走亲访友或到别的小朋友家做客，鼓励幼儿与别人接触、交流。即可培养幼儿交流兴趣，又可安全与同伴和睦相处。
艺术
1、３－６岁儿童学习与发展指南要求艺术领域儿童感受与欣赏的目标是
A喜欢自然界与生活中美的事物
B喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C喜欢动画
D喜欢各种音乐
2、为了实现３－６岁儿童喜欢自然界与生活中美的事物的目标，建议
A、了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受
B、与幼儿一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物
C、和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美
D、肯定幼儿作品的优点
3、３－４岁的儿童表现与创造的教学目标具有初步的艺术表现与创造能力具体表现在
A能模仿学唱短小歌曲
B能跟随熟悉的音乐做身体动作。
C能用声音，动作，姿态模拟自然界的事物和生活情景。
D能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。
4、幼儿园应与（BC ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学
B、家庭
C、社区
D、社会
5、下面说法正确的包括（）
A、幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。
B、3-4岁的儿童在感受与欣赏中能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。
C、为了实现幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的目标，建议和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
D、为了实现幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的目标，建议尊重幼儿自发的表现和创造，任其发展。
语言
24. 儿童语言在教育建议方面强调要（ ABC ）
A．提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。 B。强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣，C。反对通过机械记忆和强化训练过早识字。
25.儿童语言的六个目标是（ ABCD ）
A．认真听并能听懂常用语言，具有初步的阅读理解能力 B。愿意讲话并能清楚地表达C．具有文明的语言习惯 D。喜欢听故事看图书，具有书面表达的愿望和初步技能26. 在培养儿童愿意讲话并能清楚地表达能力时，针对3—4岁的儿童，应着重培养儿童的
以下能力（ AB ）
A．愿意在熟人面前讲话，能大方的与人打招呼 B．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以动作与手势 C．说话自然，声音大小适中
27.下面说法正确的包括（AD ）
A.幼儿语言发展贯穿于心理发展的整个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。
B.语言是思维的工具。
C.幼儿的语言能力是在读书的过程中发展起来的。
D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力。
28. 我们应为幼儿创设（ BC ）的语言交往环境。
A．自在 B。宽松 C.自由 D.宽容
29. 我们应在（ AC ）中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
A.生活情境
B.说话活动
C. 阅读活动
D.讲故事活动
30. 用( BD )的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
A.情境记忆
B.机械记忆
C. 游戏活动
D.强化训练
31.在幼儿的语言能力的发展过程中，鼓励和支持幼儿与（ AD ）交流，让幼儿想说，敢说，喜欢说并能得到积极回应。
A.同伴
B.家人
C.哥哥
D.成人
32.在对幼儿进行认真听并能听懂的语言培养中要多给幼儿提供（ AC ）的机会。
A.倾听
B.表演
C.交谈
D.玩耍
科学：
28. 支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。下列做法符合此要求的是：（ABC）
A、想知道院子里有多少种植物，可以进行实地调查
B、想知道球在平地上还是在斜坡上滚得快，可以动手试一试
C、想证明影子的方向与太阳的位置有关，可以做个小实验进行验证
D、想知道太阳和月亮谁大谁小，可以通过观察得知
29、鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。下列做法符合此要求的是：(ABCD)
A、拍球、跳绳时，可通过数数的方法确定名次
B、跳远或投沙包时，可通过测量的方法确定名次
C、讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？根据统计结果做出决定
D、滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则有序地排队玩
30、下列关于幼儿4—5岁科学探究和数学认知方面的发展目标的有(BCD)
A、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
B、会用数词描述事物的排列顺序和位置
C、能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响
D、能用图画或其他符号进行记录
31.下面说法正确的包括（ACD ）
A. 在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。
B、引导3—4岁幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。
C、通过点数的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式、空间位置的不同而发生变化。
D、在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向
32、下列活动属于幼儿学习的是(ABCD)
A、看蚂蚁
B、穿衣吃饭
C、画画
D、玩沙堆
33、幼儿教师应成为幼儿学习活动的(ABD)
A、支持者
B、合作者
C、支配者
D、引导者
34、表现幼儿教师的专业意识的有：(ABC)
A、能意识到幼儿教育工作是一种承担着重要社会责任的专业性职业
B、“读懂、看透”幼儿的内心世界并与他们积极地互动，能为他们的发展和权利的实现创设最适宜的环境和条件
C、在面临幼儿的突发事件时，首先自问：“我可以利用这个机会教什么？”
D、特别重视唱歌跳舞、弹琴绘画的技能技巧
四、挑战题
1、活动课结束，马上放学了，一个小朋友激动地跑到老师跟前说：“老师，我看见红红小朋友把一个玩具装进她裤子口袋了！”，如果你是老师，请问你怎么处理这件事，并说出你这样做的理由。
答案参考：不批评、肯定她爱玩具的爱心，诱导她爱玩具就让玩具回家。20
2、在幼儿园有一种教育理念---拒绝对小朋友说“不”，活动课上你发现一个叫明明的朋友很自然的把一张糖纸丢在地上，你是老师看见了，你应该怎么处理？说说你的理由。
答案参考：不批评，诱导。10
3、玲玲小朋友是个天真活泼的小姑娘，她喜欢很唱歌跳舞，但是也有个不好的习惯就是任性、爱吃德克士、肯德基等快餐，这天奶奶带她去学习舞蹈，路过快餐店，她哭着闹着又要吃炸鸡，不买就不去学舞蹈了，奶奶奈何不了她，就买了，心想---反正家里也不缺这点钱，娃娃喜欢就好，再说这些也不是路边小店的三无产品。你认为奶奶的观点怎么样？如果你在场，你会怎么做，简单说说你的理由。
答案参考：不缺钱也不是什么要求都满足小朋友，小朋友要求要合理，食品要健康，利用她的兴趣转移其注意力。30
4、3岁多的小朋友东东很爱看动画片，特别是遇到喜欢的动画节目，看几个小时都没有问题，他爸爸妈妈喜欢打麻将，就给他买了不少的动画片影碟，经常让东东看电视，自己也可以清静的干自己的事，对于此，你的看法是什么？正确的方式大人应该怎么做？
答案参考：不是小朋友喜欢就行、内容健康并适合幼儿、看电视时间不连续15分钟、陪小朋友一起看、看后讨论，不能够用电视代替父母陪幼儿。
6、请说出几种激发幼儿阅读兴趣，培养阅读习惯的教育方式。
答案：a 经常与幼儿一起看书；b 给幼儿讲故事； c 让幼儿讲故事 d 提供阅读作品让幼儿选择；e 和幼儿一起在书里找到他们感兴趣的东西等10
7、请说出几种通过阅读发展幼儿的想象力和创造力的教育方式。
答案：a 依据画面线索讲述故事； b 大胆推测、想象故事情节的发展；
C 改编、续编故事 d 根据故事用表演、绘画、泥塑等方式表达自己的理解
e 自编故事等10
8、绘画活动里，老师在教室展示了一个漂亮的大苹果，教小朋友画苹果，苹果画好了，老师评讲，很多小朋友画得很象展示的圆圆的红红的大苹果，但是发现一个小朋友画的是扁扁的，涂的颜色也是五颜六色，你对这个小朋友的作品怎么评讲？
答案参考：先请幼儿自己谈谈想法然后给予鼓励10
9、浙江温岭蓝孔雀幼儿园幼儿教师颜艳红2010年工作以来，多次对幼儿园幼儿以胶带封嘴、倒插垃圾筒、提耳朵、强迫男女小朋友“亲嘴”等方式进行虐待，并拍照取乐。请你分析她的这些行为造成的受伤害主体主要有哪些？并简单谈谈所受伤害体现在哪些方面？答案参考： a 小朋友，直接的受虐待者和间接的受害者的身心健康
b 家长的身心健康 c自己的良知、前途 d幼儿园的发展等 30
10、日常生活中，幼儿上楼梯、背书包往往都是大人代劳，遇这样的情况你应该怎么影响家长？
答案参考：让小朋友做力所能及的事是对他们的爱，有利于他们身心的健康发展。10
艺术：
11、在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？30
参考答案：⑴鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。如，观
察不同树种的形态、色彩等。⑵提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。⑶根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。⑷幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。⑸肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。如，“你的画用了这么多红颜色，感觉就像过年一样喜庆”、“你扮演的大灰狼声音真像，要是表情再凶一点就更好了”等。
科学：
12、如何真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为？20
参考答案：
认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易
的调查或有趣的小实验。
容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，引导他们活动后做好收拾整理。多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。（其他合理说法均可得分）
13、怎样引导幼儿感知和理解事物“量”的特征？20
参考答案：感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征。
结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮。
收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放。（其他合理说法均可得分）
语言：
14.
15.如何培养幼儿语言具有文明表达的习惯？10
参考答案：
说话自然，声音大小适中。
能主动大方的与人打招呼，会称呼人。
能在成人的提醒下使用礼貌用语，如“谢谢”“对不起”等。
16、早晨，浩浩的妈妈向老师反映了一件事：浩浩昨天画画的时候，松松一直拿他的笔用，还欺负他，要求老师给他调换座位。如果你是老师你会怎么做？为什么？20
——老师找松松了解情况，原来，松松觉得浩浩的笔很漂亮，于是在没有征得浩浩同意的情况下直接拿来用了，浩浩没要回来。老师互换了浩浩和松松的角色，让松松想想他会怎样做，松松认识到自己的错误，主动向浩浩说了“对不起”。老师教给幼儿解决问题的方法比简单帮他们解决问题好多了，幼儿之间出现了问题，最好让他们自己解决，因为他们在解决问题的过程中可以学会如何与别人交往。
17、彤彤小朋友的妈妈找园长交流：“我不知道我的孩子在幼儿园表现怎样，不知道他有什么样的优点，也不知道他有什么样的缺点，我和老师交流，得到的答复经常是‘他挺好的’”。你觉得老师应该怎样和家长交流才是最好的。10
——老师应该对幼儿在园的表现进行细节描述和实例说明，而不是泛泛的评语。
18、幼儿园某班进行小老师的评选，每天选出一个进步最大的孩子，帮助老师发放物品等。坤坤是个非常活泼的孩子，经常不能够安静坐下来听老师上课或活动，眼看着大部分小朋友都当过小老师了，坤坤依然没有被选上，如果你是坤坤的老师，你会怎么办？10
——老师找坤坤谈话，问他想不想当小老师，坤坤说想，于是老师和他约定，只要他能安静听老师讲课就让他当小老师，果然坤坤上课比过去安静些了，老师表扬了他，大家理所当然的选他当了小老师。老师在教育中要与幼儿交流，充分相信幼儿并尊重他们的愿望。
19、大班的幼儿们在玩“猜帽子”的游戏，一名戴蓝色帽子的女孩子怎么也猜不出，其他幼儿很着急，有的想直接告诉她答案，而老师则反复强调游戏规则：“不能告诉她”。女孩猜了几次后还是猜不出，老师即直接把帽子拿下来，说：“看，帽子是蓝色的，下次要仔细观察”。在另一个班同样是玩“猜帽子”的游戏，一名戴红帽子的男孩猜不出来，其他幼儿纷纷表示要帮助他，老师说：“你们可以帮助他，不过，不能直接告诉他答案，要用其它的办法提醒他”。这时，一名穿红衣服的女孩举手说：“你的帽子和我的衣服的颜色是一样的”，带红帽子的男孩马上说：“我的帽子是红色的”，大家欢呼起来。你认为哪一位老师的做法更好，为什么？20
参考答案：第二位老师的做法更好。第一位老师主张遵守游戏规则，不允许其他幼儿告诉女孩答案，剥夺了其他幼儿参与到游戏之中的机会。而另一位老师则鼓励其他幼儿想办法提醒男孩，引导其他幼儿积极参与到游戏之中。而且，猜的幼儿也能和其他幼儿互动起来，获得同伴的支持和帮助。
五、超越自我题
1、幼儿园里，你班上的两个小朋友在活动课上发生了这样的事：做游戏的时候，月月不小心把林林地手弄疼了，林林就一把抓住月月的脸上，月月脸上马上出现了两道血印，并哇哇大哭起来。
问题一：老师这时怎么处理此事？
问题二：下午月月妈妈和林林奶奶来接孩子，你怎么和他们沟
通？
参考答案：安抚月月，制止矛盾进一步扩大，教育小朋友关爱、理解、尊重等与人相处的一般道理；对于家长，一是，不回避问题，检讨老师上课关心每一个孩子还要做得更细致，处理好孩子的伤势；二是，理解家长对孩子的关心与爱护；三是，让家长明白小朋友相处过程中出现的矛盾对他们健康成长的重要意义。
2、在幼儿的语言学习中，怎样给幼儿创造交往的机会，体会语言交往的乐趣？
参考答案：
（一）。多和同伴玩，鼓励他们相互介绍，一起商量玩什么，怎么玩。
（二）。多和孩子在轻松愉快的氛围中聊天，讲故事，多听孩子讲他自己的事，一起讨论他们感兴趣的话题。
（三）。每天保证与儿童有交谈的时间。
（四）有陌生人在时鼓励孩子大胆说话，并及时的鼓励表扬他们。
（五）鼓励孩子互相讲述自己知道的故事，事情，看过的图书等。
3、3岁雨儿小朋友想要一个玩具，但妈妈没有满足她的愿望，于是哭闹不止，妈妈急了就厉声指着大街上的一个乞丐说：“再闹就把你送给那个人！”，雨儿一听哭闹马上停止。
问题一：请评价妈妈的做法；
问题二：你觉得“妈妈”这样做对孩子有哪些负面影响？
问题三：你是老师有更好的什么办法吗？
答案参考：1、满足小朋友合理要求、不威胁、不提说不可能采取的做法；
2、一方面，威胁、恐吓使小朋友身心健康有很大负面影响，另一方面，妈妈的话不可能兑现，久之会让孩子漠视“权威”；
3、结合小朋友的要求，用讲故事、游戏等方式转移注意力，同时达到教育的目的。
部编版五年级语文阅读理解专题练习(含答案)100
一、阅读理解 1．课外阅读轩。 哑巴渡 离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。 哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。 河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。 直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。 一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。 就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！ 阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。 （1）选择合适的词语填在文章中的括号里。 A．干干瘦瘦 B．稳稳当当 C．平平淡淡 D．皱皱巴巴 （2）哑巴老人的船________，他摆得________，从中可以看出哑巴老人________。 （3）“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是________。 （4）哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？ （5）通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？ 【答案】（1）A；D；B；C （2）干净而清爽；又快又稳；他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索 （3）年复一年哑巴老人用渡船载人过河。 （4）哑巴老人摆船又快又稳；收费便宜，渡河只收一毛钱；在这里过河，不会耽搁行程。（5）炸桥、摆渡、建桥；哑巴老人识大体、顾大局，一生默默奉献，不求回报。 【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。 （2）本题主要考查对短文内容的理解记忆能力。解答本题，需要真正阅读短文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 （3）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合
小学数学应用题100道
一．应用题： 1、某校五年级一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人数的几分之几？ 2、把3吨化肥平均分给5个生产队,每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可) 3、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？ 4、一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？ 5、要制10根截面边长是1dm，长为2.5m的白铁皮烟囱,共用白铁皮多少平方米？ 6、一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重7.8克，这块方钢重多少？ 7、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答） 8．某家具厂要订购600根同样的方木，每根方木横截面的面积是25dm2，长是2m，这些方木一共有多少立方米？
9．公园南面要修一道长30米，宽0.24米，高5米的围墙。如果每立方米用砖500块，共需要多少块砖？ 10、一个修路队修一条路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？（4分） 11、商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的1/3，西红柿占总数的2/5，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几分之几？（4分） 12、一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，至少需要多长的塑料棍？在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少？（4分） 13、光明小学六年级植树214棵，比五年级植树的3倍还多7棵,五年级植树多少棵？（4分） 14、一个正方体的表面积是216平方厘米，把它锯成体积相等的8个小正方体，求每个小正方体的表面积是多少？ 15、小明家装修房子，客厅和卧室打地板，正好用了200块长50厘米、宽80厘米，厚2厘米的木质地板，小明家客厅和卧室的面积是多少平方米？他家买地板多少立方米？（4分） 16．工人叔叔挖一个长8m，宽6m，深2m的游泳池。如果游泳池的四周和底部贴上瓷砖，至少需要多少平方米的瓷砖？
小学五年级应用题竞赛训练题
小学五年级应用题竞赛训练题 一、填空题。 1、妈妈买了10千克面粉和a千克大米。面粉每千克b元，大米每千克 2.10元. 10b表示( ) 10a 表示( ) 10b+2.10a( ) 10b－2.10a( ) 2、用式子表示下面的数量： （1）、一台水泵，每分钟抽水10吨，10台同样的水泵抽水x分钟，可以抽多少吨？ 用式子表示：（） （2）、一个果园种了134棵苹果树，每棵可收苹果a千克，还种了b棵柿子树，每棵柿子树每年可收柿子x千克，一年这两种果树共可收多少千克？用式子表示：（） 二、选择题 1、甲乙两地相距360千米,两辆汽车同时从两地相向开出,第一辆车每小时行50千米,3小时后两车还相距48千米.第二辆车每小时行多少千米算式是( ). A、360÷3-48-50 B、(360-48)÷3-50 C、(360-50×3+48)÷3 2、一列火车全长215米,以每秒15.5米的速度通过长544.5米的大桥,求从车头上桥到车尾离开大桥共需时多少秒算式是( ) A、215+544.5÷15.5 B、215÷15.5+544.5 C、215÷15.5+544.5÷15.5 D、(215+544.5)÷15.5 三、应用题。 1、小婷要买4本练习本和5支铅笔,每本练习本0.50元,每支铅笔0.25元.小婷买这些东西要付多少元钱？ 2、炼钢厂前3天共炼钢0.54万吨,后4天平均每天炼钢0.78万吨,炼钢厂平均每天多炼钢多少吨？
3、甲,乙两人同时从相距23.25千米的两地相向而行,已知甲每小时行 4.5千米,乙每小时比甲多行0.3千米.经过多少小时两人相遇？ 4、小华家的客厅地面是一个长方形,长7.2米,宽3米. 用边长是6分米的正方形花岗石铺地,共需多少块？ 5、一条大象重34.2吨,一头鲸鱼的重量是一只大象的3倍,是一斑马的是6倍.一只斑马重多少吨？ 6、一辆汽车从甲城出发去乙城运货,去时空车行使了3小时,返回时装满货物,每小时比去时少行10千米,因此途中多行使了0.5小时.甲,乙两城相距多少千米？ 7、体育商店里，红球存货948个，比蓝球的8倍少12个，蓝球现存多少个？ 8、甲袋有75千克大米，如果从甲袋取出8千克放入乙袋，那么甲乙两袋大米的重量相等。 乙袋大米原有多少千克？ 9、张平买12支铅笔和6支圆珠笔共付9元，一支铅笔0·30元，一支圆珠笔多少元？（设 一支圆珠笔x元）
四年级数学上册应用题竞赛试卷
四年级数学上册应用题竞赛试卷 一、填空。 1、计算：99999＋9999＋999＋99＋9＝（）。 2、有30位同学排成一行，如果从左边数起第11位是小华，那么从右边数起第（）位还应是小华。 3、在一道有余数的除法算式里，已知商是18，余数是17。那么这道除法算式的被除数至少是（）。 4、如果算式175225275★的积的末尾六位数字都是0，那么★所代表的数最小是（）。 5、学校举行春季运动会时，在操场周围插上了彩旗。已知操场的周长为500米，每隔5米插一面红旗，每两面红旗之间插一面黄旗。那么一共要插红旗（）面，要插黄旗（）面。 6、有甲、乙、丙、丁四个数。甲数除以4商2019余2，乙数除以8商2019余4，丙数除以12商2019余6，丁数除以16商2019余8。那么甲、乙、丙、丁四个数的总和除以4 的商是（）。 7、如果把12、20、24、30、42、56这六个数分为两组（每组三个数），分别作为下面等式中的因数： 那么，与12分在同一组中的两个数分别是（）和（）。 8、有A、B、C、D四张扑克牌，其中： A、B、C三张扑克牌上的点数之和是15； A、B、D三张扑克牌上的点数之和是16；
A、C、D三张扑克牌上的点数之和是19； B、C、D三张扑克牌上的点数之和是22。 那么A、B、C、D四张扑克牌上的点数分别是（）、（）、（）和（）。 9、有两个数，它们相加的和是252，其中一个数末位上的数字是0。如果去掉这个0，就正好等于另一个数的一半。那么这两个数相乘的积是（）。 二、解答题。 1、小猴和小熊轮流共同完成一批玩具的组装，他们用8天时间共组装了112件玩具。小猴每天可以完成20件。小熊每天只能完成12件。问：小猴工作了多少天? 2、小芳和小明进行5分钟电脑打字比赛，他们约定每打对一个字得1分，每打错一个字扣3分。小芳每分钟可以打40个字，小明每分钟可以打35个字，可我5分钟打错了7个字。小芳要想确保获胜,那5分钟内打错的字不能超过几个？ 3、文苑小区有一栋居民楼，每户人家都订了2份不同的报纸，一共订了3种报纸。其中《都市报》订了34份，《晚报》订了30份，《周报》订了22份。问：有多少户人家同时订了《都市报》和《周报》？ 4、小明购买甲乙两种书共60本，总价值780元，如果把购
(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)
深山含笑（五年级阅读训练一） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分） 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）
--------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这 究竟是怎么回事？”
五年级应用题竞赛
五年级应用题竞赛试题 1、一个平行四边形的停车场，底是75米，高是21米。平均每辆车占地15平方米，这个停车场可以停车100辆吗？ 2、城西小学五年级学生的人数是四年级的1.4倍，五年级有245人， 四、五年级一共有多少人？ 3、有红、黄、绿三种颜色的小旗各一面，从中选择1面或者2面升上旗杆分别可以表示一种信号。一共可以表示多少种不同的信号？ 4、一块三角形麦地，底25米，高22米。平均每平方米收小麦500克，这块地一共可收小麦多少千克？ 5、现有80.8千克的油，用容量为4.7千克的油桶多少只才能全部装完？ 6、城西小学10月份上半月节约用水4.2吨，下半月节约用水4.7吨，这个月平均每天节约用水多少吨？（得数保留两位小数）
7、某工地需黄沙44.5吨。用一辆载重2.5吨的汽车运了10次，余下改用一辆载重1.5吨的汽车运，还要运几次? 8、工厂第一次运来4.82吨原料，比第二次运来的多1.47吨，第三次比第二次少运0.39吨，哪次运的原料多？三次共运来多少吨？ 9、一幢楼房高68.8米，一楼层高是4.8米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼一共有多少层？ 10、一间房子要用地砖铺好。如果用长0.15米，宽为0.6米的小长方形地砖，需要480块；如果改用边长0.4米正方形地砖，一共需要多少块？ 11、施工队装一条水管，前4天装234米，后20天装1240米，这个施工队平均每天装多少米？ 12、一本故事书，原来每页排576页，排了25页，再版时字改小了，只需排18页。现在每页比原来多排多少字？
13、王老师为学校购买一些篮球，第一次买回15个，第二次购买回同样的篮球29个，两次付的钱相差642.1元。（1）篮球的单价是多少？（2）王老师第一次付了多少钱？ 14、一盒铅笔20支，进价10元，每支售价0.8元；一盒钢笔10支，进价80元，每支售价10元。（1）卖出1支铅笔和1支钢笔各可盈利多少元？（2）卖出4支铅笔和2支钢笔盈利多少元？ 15、50千克的油菜籽可榨油15千克，照这样计算，5吨油菜籽可以榨油多少千克？ 16、五（1）班有35名同学去公园划船，每条大船限坐4人，每条小船限坐3人。如果每条船都不能有空位，有多少种不同的租法？（列表说明并回答） 17、大统华超市有一种饮料买4瓶需要10元，元旦前后，这种饮料促销时“买十送一”，五（1）班有45人，“庆祝元旦”活动一共至少需要花多少钱才能使活动中每人有一瓶这样的饮料？
五年级上册阅读理解能力测练题
五年级上册阅读理解能力测练题 测练一 （一）《窃读记》选段。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。 躲藏（）光临（）勉励（）充分（） 2、这片段主要写了 3、用“ ”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到 4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。 5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。 成语：、、、（写四个） 读书名言： （写两句） 测练二 （一）《梅花魂》选段。 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈（），愈（）。她是最有（），最有（），最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，不论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。 2、仿照文中划横线的部分，写一个句子。 3、请你写一段赞美梅花的话，也可以默写一首赞美梅花的诗词。 测练三 （一）《松鼠》选段。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈(chāchà)的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎(zhāzā)起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很窄，勉(mián miǎn)强可以进出。窝口有一个圆锥(zuīzhu ī)形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落(luòlà)在窝里。 1、用“√”标出正确的读音。 2、写出下面词语的近义词。 通常（）舒适（）坚实（） 3、从文中找出下面词语的反义词。 宽阔（）危险（）简明（） 4、用自己喜欢的符号，画出松鼠搭窝过程的动词。 （二）《新型玻璃》选段 夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huáhuà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kān kàn ）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。………… 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。 1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。 2．用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。 3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？ 4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢？ 测练四 （一）《落花生》选段。 父亲说：“花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。“ 1、这段话选自，作者是。 2、在文中空白处加上合适的标点。 3、这段话写了父亲拿、、花生作比较，来说明花生具有、的特点。 4、从这段话中找出两对反义词。 （二）阅读短文，回答下面问题。 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……
小学数学竞赛题及答案
1．三个不同的三位数相加的和是2993，那么这三个加数是______. 2．小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同．则该题的余数是______．3．在自然数中恰有4个约数的所有两位数的个数是______．4．如图，已知每个小正方形格的面积是1平方厘米，则不规则图形的面积是______． 5．现有2克、3克、6克砝码各一个，那么在天平秤上能称出______种不同重量的物体． 6．有一个算式： 五入的近似值，则算式□中的数依次分别是______． 7．某项工作先由甲单独做45天，再由乙单独做18天可以完成，如果甲乙两人合作可30天完成。现由甲先单独做20天，然后再由乙来单独完成，还需要______天． 8．某厂车队有3辆汽车给A、B、C、D、E五个车间组织循环运输。如图所示，标出的数是各车间所需装卸工人数．为了节省人力，让一部分装卸工跟车走，最少安排______名装卸工保证各车间的需要． 9．甲容器中有纯酒精340克，乙容器有水400克，第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器，使酒精与水混合；第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器，这时甲容器
中纯酒精含量70％，乙容器中纯酒精含量为20％，则第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是______克． 二、解答题： 1．有红黄两种玻璃球一堆，其中红球个数是黄球个数的1．5倍，如果从这堆球中每次同时取出红球5个，黄球4个，那么取了多少次后红球剩9个，黄球剩2个？ 2．小明一家四口人的年龄之和是147岁，爷爷比爸爸大38岁，妈妈比小明大27岁，爷爷的年龄是小明与妈妈年龄之和的2倍，问小明一家四口人的年龄各是多少岁？3．A、B、C、D、E五人在一次满分为100分的考试中，A 得94分，B是第一名，C得分是A与D的平均分，D得分是五人的平均分，E比C多2分，是第二名，则B得了多少分？ 4．甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步，出发点在圆直径的两端．如果他们同时出发，并在甲跑完60米时第一次相遇，乙跑一圈还差80米时俩人第二次相遇，求跑道的长是多少米？答案: 一、填空题： 1．648 原式=7.2×61.3＋（61.3＋12.5）×2.8=（7.2+2.8）×61.3＋12.5×2.8
小学五年级数学应用题精选含答案
小学五年级数学应用题（苏教版） 1. 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。实际每小时比原计划多行使10千米，实际几小时到达 2．小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校 3. 服装厂原计划做120套西服，每套西服用布米，改进裁剪方法后。每套节约用布米，原来用的布现在可做西服多少套 4．一本故事书，原来每页排576字，排了25页。再版时字改小了，只需排18页。现在每页比原来多排多少个字 5. 一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。甲、乙两地的铁路长多少千米 6. 甲、乙两人同时合打一份7000字的稿件，甲每小时打600字，乙比甲每小时多打200字，经过几小时可以完成任务 7、甲、乙两地的路程是630千米，客车从甲地开出2小时后，货车从乙地相向开出，已知客车每小时行使65千米，货车每小时行使60千米。货车开出几小时后与客车相遇 8、王芳的存款数是李丽存款数的倍，如果李丽再存入银行75元，两人的存款数就相等了，原来两人各存款多少元 9、五年级买一批笔记本奖给三好学生，如果每人奖给5本，还剩3本；如果每人奖给6本，又少12本。五年级评出三好学生多少名买了多少本笔记本
10、商店里卖出两筐柑橘，第一筐重26千克，第二筐重29千克，第二筐比第一筐多卖了9元钱，平均每千克柑橘多少元(用两种方法解) 11、两辆汽车同时从同地开出，行驶小时后，甲车落在乙车的后面千米，已知甲车每小时行35千米，乙车每小时行多少千米 12.加工一批零件，原计划每天加工80个，正好按期完成任务。由于改进了生产技术，实际每天加工100个，这样，不仅提前4天完成加工任务，而且还多加工了100个。他们实际加工零件多少个13.甲、乙二人加工一批帽子，甲每天比乙多加工10个。途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子正好是乙加工的2倍，这时两人各加工帽子多少个 (一)1、六年级同学收集了180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。两个班各收集多少个（60、72） 2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克（41） 3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。三班修补图书多少本（60） 4、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。小兰有多少张彩色画片小丽有多少张（40、52） 5、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。五年级和
四年级奥林匹克数学竞赛专题 应用题(无答案)
应用题 专题简析： 解答应用题时，必须认真审题，理解题意，深入细致地分析题目中数量间的关系，通过对条件进行比较、转化、重新组合等多种手段，找到解题的突破口，从而使问题得以顺利解决。 . 例1：某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多。每个塑料箱和纸箱各装多少件玩具？ 分析：如果玩具全部装在塑料箱或全部装在纸箱里，那么可以求出一个纸箱或一个塑料箱装多少件。因为3个纸箱与一个塑料箱装的同样多，所以6个纸箱与2个塑料箱装的同样多。这样，5个塑料箱装的玩具件数和7个塑料箱装的就同样多。由此，可求出一个塑料箱装多少件。 例2：一桶油，连桶重180千克，用去一半油后，连桶还有100千克。问：油和桶各重多少千克？ 分析：原来油和桶共重180千克，用去一半油后，连桶还有100千克，说明用去的一半油的重是180－100=80（千克），一桶油的重量就是80×2=160（千克），油桶的重量就是180－160=20（千克）。 例3：有5盒茶叶，如果从每盒中取出200克，那么5盒剩下的茶叶正好和原来4盒茶叶的重量相等。原来每盒茶叶有多少克？ 分析：由条件“每盒取出200克，5盒剩下的茶叶正好和原来4盒茶叶重量相等”可以推出，拿出的200×5=1000（克）茶叶正好等于原来的5－4=1（盒）茶叶的重量。 例4：一个木器厂要生产一批课桌。原计划每天生产60张，实际每天比原计划多生产4张，结果提前一天完成任务。原计划要生产多少张课桌？ 分析：这道题的关键是要求出工作时间。因为实际比原计划提前1天完成任务，这就相当于把原计划最后1天的任务平均分到前面的几天去做，正好分完。实际比原计划每天多生产4张，所以实际生产的天数是60÷4=15天，原计划生产的天数是15＋1=16天。所以原计划要生产60×16=960张。 例5：有两盒图钉，甲盒有72只，乙盒有48只，从甲盒拿出多少只放入乙盒，才能使两盒中的图钉相等？分析：由条件可知，甲盒比乙盒多72－48=24只。要盒两盒中的图钉相等，只要把甲盒比乙盒多的24只图钉平均分成2份，取其中的1份放入乙盒就行了。所以应拿出24÷2=12只。 课后练习 （1）新华小学买了两张桌子和5把椅子，共付款195元。已知每张桌子的价钱是每把椅子的4倍，每张桌子多少元？ （2）王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付款156元。已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱。每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？
五年级英语阅读理解竞赛
五年级英语阅读理解比赛 成绩 姓名班级 Passage 1 ( 10分) 阅读短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“╳”。 Hello, I’m Jack. I am a student. I usually get up at 6:00 in the morning. Then I do morning exercises. I read English at 6:30 every morning. I eat breakfast at 7:00.I go to school at 7:15.I have lunch at school. I go home at 4:30 in the afternoon. I eat dinner at 6:30.I do my homework at 8:00 p.m.I go to bed at 9:30.This is my day. 1.( ) John is a teacher. 2.( ) John reads English every day. 3.( ) John has lunch at home. 4.( ) John watches TV at 8:00 in the evening. 5.( ) John goes to bed at 9:30. Passage 2 ( 10分) 阅读短文，判断正“T” 、误“F”，填写在题前的括号内。 My name is Danny. I’m a student in Class Two, Grade Six. I am twelve. David is my good friend at school. He and I are the same age. I go to school by bike. Sometimes we go home together. He often play sports and visits his grandparents on the weekend. I often play sports and watch TV with my brother on the weekend. ( ) 1、Danny is a student in Class Six, Grade Two. ( )2、David is twelve ,too. ( )3、They both like play sports. ( )4、They always go home together. ( )5、Danny often watch TV on the weekend.
【小学数学】三年级数学竞赛试题及答案
一、填空题（每小题5分;共50分）。 1、找规律填后面的数：1;4;9;16;（25）;36…… 2;3;5;8;（13）;21…… 2、小马虎在做一道减法题时;把被减数十位上的2看成了5;结果得到的差是95;正确的差是（ 65 ）。 3、长跑比赛;小强在小新的前面70米;小华在小丽的后面40米;小新在小华前面30米;（小强）跑第一;（小新）跑第三。 4、一桶水;连桶重18千克;用去一半水后;连桶还重10千克;原来桶里原有水（16）千克。 5、一个两位数除以7;商和余数相同;这个两位数最小是（ 16）;最大是（48）。 6、写出下列算式中图形所表示的数。 ①○×△＝24 △×3＝18 ○＝（ 4 ）△＝（ 6 ）; ②20+●=●×●●＝（ 5）; ③30-☆=☆×☆☆＝（5）。
7、写1～50个数中;数字4出现了（15）次。 8、王老师和李老师带着68名同学去秋游;他们准备一起去划船;大船每条１０元;可以坐６人;小船每条８元;可以坐４人;租大船（ 10 ）条;小船（ 2）条最省钱;共需要（116）元钱。 9、一道减法算式中;被减数、减数、差的和是88;减数与差相等。这道减法算式是：（ 44-22=22）。 10、刘亮的邮票比王强多19张;刘亮给王强几张邮票后;反而比王强少3张。请问刘亮给了（11）张邮票给王强。 二、计算（第2、3题;每题5分;第1题10分;共20分）。 1、算24点。 1、7、7、2 1、3、6、9 7×7=49 9-1=8 49-1=48 6-3=3 48÷2=24 3×8=24 （答案不唯一） 2、移一移。
由12根火柴棒摆成5个正方形;请你移动其中的三根火柴棒;使它变成三个相等的正方形。（请用笔在要移动的火柴棒上画“×”;再在相应的位置画出移动的火柴棒。）（答案略） 3、观察下面算式的特点;直接写出最后一题的答案： 9×9 = 81 99×99 = 9801 999×999 = 998001 9999×9999 = 99980001。 三、解答题。（每小题10分;共30分） 1、王冬存款50元;张华有存款30元;张华想赶上王冬;王冬每月存5元;张华每月存9元;请问：张华几个月能赶上王冬？ 50-30=20（元） 9-5=4（元） 20÷4=5（个月）
小学五年级应用题竞赛试卷
小学五年级应用题竞赛试卷 一,选择题30% 1、一个筑路队要筑一条长2100米的公路,前5天平均每天修240米.余下的任务要求3天完成,平均每天要修多少米算式是(). A,2100-240×5+3 B,2100÷3-240C,(2100-240÷5)÷3D,(2100-240×5)÷3 2、王老师到体育用品商店买了36个皮球,用了122.4元,又买了20个乒乓球,每个皮球比每个乒乓球贵0.2元(1)每个皮球()元 A,122.4÷36B,122.4÷36-0.2C,122.4÷36+0.2 (2)每个乒乓球()元 A,122.4÷36B,122.4÷36-0.2 C,122.4÷36+0.2 (3)买乒乓球用了()元 A,122.4÷36B,122.4÷36-0.2 C,122.4÷36+0.2 3、一个工厂5天烧了37.5吨煤,照这样计算,再烧8天一共烧煤多少吨算式( )是错误的. A,37.5×(8÷5) B,37.5×[(5+8)÷5]C,37.5÷5×(8+5) D,37.5×(8÷5)+37.5 4、一辆货车和一辆客车同时从甲,乙两地相向而行,货车每小时行驶40千米,客车每小时行驶的是货车的2.5倍,5小时后两车相遇.甲,乙两地相距多少千米错误的算式是() A,40×5+40×2.5×5 B,(40+40×2.5)×5C,40×5+40×2.5 D,40×(1+2.5)×5 5、甲,乙两地相距360千米,两辆汽车同时从两地相向开出,第一辆车每小时行50千米,3小时后两车还相距48千米.第二辆车每小时行多少千米算式是( ). A,360÷3-48-50 B,(360-48)÷3-50C,(360-50×3+48)÷3 6、一列火车全长215米,以每秒15.5米的速度通过长544.5米的大桥,求从车头上桥到车尾离开大桥共需时多少秒算式是() A,215+544.5÷15.5 B,215÷15.5+544.5C,215÷15.5+544.5÷15.5 D,(215+544.5)÷15.5 7、新艺服装厂生产一批儿童服装,计划30天完成.实际每天生产150套,比原计划提前5天完成任务.原计划每天生产( )套. A,150×30÷(30-5)B,150×(30-5)÷30 8、甲,乙两地相距75.6千米,一辆汽车从甲地开往乙地是下坡路,每小时行33.6千米.回来时是上坡路,每小时行25.2千米.这辆汽车往返共行使多少小时.正确算式是(). A,75.6÷33.6+75.6÷25.2 B,(75.6+75.6)÷(33.6+25.2) 二,只列式不计算18% 1、食堂有29.5吨煤,计划每天烧1.5吨,烧了5天,改进技术后要求余下的每天烧1.1吨,还可以烧几天 2、食堂有29.5吨煤,计划每天烧1.5吨,实际每天比计划少烧0.2吨,实际每天烧几吨 3、一个化肥厂计划全年生产化肥9000吨,实际第一季度生产了2348.6吨,第二季度生产了2573.8吨.如果其余的要求在四个月内完成,平均每月应生产化肥多少吨
五年级下册数学应用题竞赛(3)
五年级下册数学应用题竞赛表面积计算 班级：姓名： 1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝 2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是分米，分米和分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米 3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米 > 4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高米，扣除门窗、黑板的面积平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱 5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米 6、木版做长、宽、高分别是分米，分米和分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米 ： 7．有一个养鱼池长18米，宽12米，深米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克 8、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米 9．做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮 " 10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）
五年级下册数学应用题竞赛体积计算 班级：姓名： 1、一个长方体的长是4分米，宽是分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米 ~ 2、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深米，如果每立方米黄沙重吨，这黄沙重多少吨 3．有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重千克，这根方钢材重多少千克 4、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米 5、一张写字台，长宽、高有20张这样的写字台要占多大空间 [ 6、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深 7、一个棱长8分米的正方体水槽里装了490升水，把这些水倒入一个长10分米，宽7分米，高8分米的长方体水槽里，水槽里的水深是多少 8、把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚（损耗不计） 9. 一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装千克油，如果每升油重千克，油桶内油高是多少 10、一个长方形铁皮长30cm,宽25cm，从四个角各切掉一个长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮它的容积是多少 ` 11、把一块长26dm的长方形木板，在四个角上分别剪去边长为3dm的正方形，将它制成容积为840立方分米的长方体无盖容器，这块木板原来的宽是多少 12、一个长方体游泳池长60米，宽30米，深2米，游泳池占地多少平方米沿游泳池的内壁米处用红漆划一条水位线，这条线的长度是多少现在游泳池内的水正好到达水位线，求池
五年级阅读理解练习含答案
1、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实
践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。 2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。 3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（） ②我飞一样地跑到窗台前。（）
2、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，
小学六年级数学应用题竞赛试卷
小学六年级数学应用题竞赛试卷 班别： 姓名： 成绩： 1、看图列式，并解答出来。（8分） ┕━━┻━━┻━━┻━━┻━━┻━━┛ (1) (2) 2、根据下面的条件提出问题，并列出相应的算式。（12分） 一本故事书有200页，小霞第一天读了总页数的15%，第二天读了总数的10%。 （1） ？ 列式： （2） ？ 列式： （3） ？ 列式： （4） ？ 列式： 3、根据算式选择合适的条件连线。（8分） 六年级参加科技小组的有36人， ，参加文艺小组的有多少人？ 36÷ 43 参加文艺小组的人数是科技小组的 43 36× 43 参加文艺小组的人数比科技小组少 43 36－36×43 比文艺小组的人数少 4 3 36÷（1－ 43） 占文艺小组的人数的 43 4、团结小学有男生310人，比女生多15人，男生人数比女生人数多百分之几？（10分） 5、一个长方体，长是24厘米，高是长的 32，同时又是宽的5 4。这个长方体的体积是多少？（10分） ┕━━┻━━┻━━┻━━┻━━┻━━┛ 90千米 ？千米 ?千米 75千米 “1” “1” 6565
6、一艘客轮和一艘货轮从甲乙两码头同时相对开出，当客轮行了全程的 73时，货轮行了36千米；当客轮到达甲码头时，货轮行了全程的10 7 。甲乙两码头相距多少千米？（10分） 7、商店运来一些草莓，上午卖出全部的30%，下午又卖出18千克，这时卖出的和剩下的比是3：4，还有多少千克没有卖？（10） 8、小红读一本200页的故事书，前8天读了这本书的5 2，照这样计算，余下的还要几天读完？（至少用三种方法解答）（12分） 9、商店里有一种商品，成本价60元，原售价100元。在保证主有20%（可以更高）的利润率的基础上，请你设计促销方案（需标明此商品的实际售价），帮助店主尽快地卖出这种商品。写出两种以上设计案者为优。（店主已为设计者准备好单价为10元的促销小礼品若干，） 10、村里要建三个养鱼池，准备以贷款的方式从银行借4万元。两年后，养鱼场开始卖鱼，并有了收入，再还清贷款。偿还贷款的方式有以下两种： （1）三年后一次还清4万元，但要付利息5%，共需还款多少元？ （2）两年后每年还款10000元，四年还清，利息依次为3%，5%，5。5%。6%。 第一次还款的利息（ ）元，共还款（ ）元。 第二次还款的利息（ ）元，共还款（ ）元。 第三次还款的利息（ ）元，共还款（ ）元。 第四次还款的利息（ ）元，共还款（ ）元。 共还贷款（加利息）为（ ）元。 （3）你认为哪种还款方法更合理？
五年级下册数学竞赛试题-10讲列方程解应用题全国通用(含答案)
列方程解应用题 【名师解析】 一、列方程解应用题的基本步骤 1.根据题目已知条件，找出关系较多的量与其他量的关系； 2.利用题目已知条件，设出未知数，表示出其它量； 3.根据等量关系式，列出方程； 4.解方程； 5.检验作答。 二、未知数的选取（将其中一个设为x,剩下的量用x表示） （1）基本原则——求谁设谁； （2）设小不设大（通用，尤其适用于含倍数关系的题目中）； （3）设少不设多（设题目中不变量为x）； （4）分数问题设“单位一”为x。 【例题精讲】 例1、猴爸爸、猴妈妈和猴宝宝一共重78千克，猴爸爸的重量是猴宝宝的3倍，猴妈妈的重量比猴宝宝重13千克，猴宝宝的体重是多少？ 练习、甲乙丙3人的成绩加起等于269。甲比乙多2分，丙的成绩最差，比乙少3分。问丙的成绩是多少？
例2、幼儿园老师给几组小朋友分苹果，每组分7个，少3个；每组分6个，则多4个。问苹果有多少个，小朋友共几组？ 练习、有一些作业本分给一个班的同学，如果每人分2本，那么还剩20本，如果每人分5本，那么将会缺10本。那么，作业本有多少？学生人数有多少？ 例3、两年前，哥哥的年龄是妹妹的4倍；今年，哥哥的年龄是妹妹的3倍，那么哥哥今年多少岁？ 练习、今年小红的年龄是小梅的5倍，3年后小红的年龄是小梅的2倍。今年小红和小梅各是多少岁？
例4、3 4 的分子分母同时乘以一个数x后，分子加上4，分母加上1，得到一个新 的分数.已知新的分数化简后为4 5 ，求x的值. 练习、某数的3倍与1的和的一半，比某数的2倍与1的差的1 3 大5。求这个数 例5、丢番图的墓志铭：“他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他生命的十二分之一，两侧长起长长的胡子；他结了婚，又度过了一生的七分之一；再过五年，他有了儿子，感到很幸福；可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半；儿子死后，他在极度悲痛中度过了四年，也与世长辞了”请你列出方程算一算，丢番图去世时的年龄？ 练习、一共要走315里路，最开始的时候走的还很快，但是由于旅途劳顿，每过一天，走的路程就只能达到前一天的一半.这样走下去，一共走6天可以走完.那么你能不能算出我每天走了多少路呢？