2019届高二学业水平测试《哲学与生活》模拟试卷
2019届高二学业水平测试《哲学与生活》模拟试卷
1.凡认为先有物质后有意识的观点就一定是唯物主义。
2.物质的固有属性是客观实在性。
3.物质和物质的具体形态是整体和部分的关系。
4.实践是人们改造世界的一切活动。
5.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。
6.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
7.马克思主义活的灵魂是创新意识。
8.改革就是要打破现有的生产力和生产关系。
9.社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。
10.积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。
二、单项选择题（每小题2分，共60分）。
11.下列关于哲学的认识，不正确的是
A.世界观和方法论的统一
B.系统化理论化的世界观
C.具体科学知识的概括和总结
D.自己时代的精神上的精华
12.哲学的基本问题是
A.思维和存在何者为第一性的问题
B.思维和存在有没有统一性的问题
C.思维和存在的关系问题
D.物质和意识的辩证关系问题
13.改革开放是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党最宝贵的政治和精神财富。由此可见A.哲学都是自己时代的精神上的精华 B.哲学是时代进步的助推器 C.中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华 D.真正的哲学是对具体科学的概括和总结
14.“富贵在天，生死由命”的观点在哲学上属于
A.唯物辩证法
B.唯物主义
C.唯心主义
D.形而上学
15.世界在本质上
A.都是物质的
B.物质和意识的统一
C.运动的
D.运动和静止的统一
16．在马克思主义哲学看来，物质是
A．构成事物的最小的不可分割的微粒 B．看得见摸得着的有形的实体
C．在人的意识之外独立存在的客观实在 D．对万事万物一切具体特性的总括
17．北京奥运会的成功与气象部门的精确预报是分不开的。气象部门准确掌握了“老天爷”的脾气，提供的气象预报精细化程度甚至可以为某一个奥运场馆提供适时准确的气象预报。这主要体现了
A.意识能够正确反映事物的本质与规律
B.意识对人们改造客观世界具有促进作用
C.主观能动性制约着客观规律
D.实践活动具有客观物质性的特征
18.成语“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了
A．物质的作用 B．意识的作用 C．意识对物质的决定作用 D．物质的反作用
19.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”这句话说明
A.世界是物质的
B.运动是绝对的，静止是相对的
C.物质运动是永恒的
D.物质运动的规律是客观的
20.秦国郡守李冰经过多年观察研究，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明
A．人们可以利用对规律的认识改变规律，造福于人类B．社会意识对事物的发展起推动作用C．规律是客观的普遍的，人们违背规律要受到规律的惩罚D．人们可以根据规律的发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界
改革开放30年来，随着我国经济与社会的不断变革，从邓小平理论到三个代表重要思想再到科学发展观，指导我们不断向前进步与发展。据此回答21—23题。
21.“改革开放30年来，随着我国经济与社会的不断变革，从邓小平理论到三个代表重要思想再到科学发展观。”这体现了
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的
22.“从邓小平理论到三个代表重要思想再到科学发展观。”说明真理是
A.客观的
B.主观的
C.有条件的
D.对同一个确定的对象有多个真理
23.针对当前经济形势，我们要保持清醒头脑，增强忧患意识。这体现唯物辩证法道理是
A.事物是普遍联系的
B.事物是不断变化发展的
C.辩证否定是对事物自身的否定
D.矛盾是普遍存在的
24．2019年9月15日，美国第四大投资银行雷曼兄弟公司宣布破产，而美国第三大投资银行美林公司则被美国银行收购。上述消息引发了投资者的强烈担忧，全球主要股市因此纷纷大跌。材料体现的唯物辩证法的道理是
A．想问题、办事情要坚持一切从实际出发 B．事物的联系是普遍的、客观的
C．现象是对本质的反映 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一
25. 俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是A．普遍性寓于特殊性中 B．局部的性质和意义的体现离不开整体
C．整体对局部其决定作用 D．事物的存在和发展不以人的意志为转移
26.“卧佛寺”，是英语office（办公室）的谐音。“想进办公室做白领就得去卧佛寺烧香。”这种说法违背了事物联系的
A.客观性
B.绝对性
C.多样性
D.普遍性
27．近十年来，中央针对经济形势的变化，货币政策的关键词也相应地发生了由“稳健的”到“适度从紧的”，再到现在的“适度宽松的”变化。从哲学上看这种变化体现了
①认识具有反复性和无限性②联系是可以创造的
③一切以时间、地点和条件为转移④尊重客观规律是改造世界的前提科网
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
28．唯物辩证法认为，发展的实质是 A．矛盾双方的相互转化 B．新事物代替旧事物 C．前进性和曲折性的统一 D．量变到质变的过程
29．2019年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了A．发展是循环往复的过程B．质变是量变的必然结果
C．事物的发展是一个过程D．新事物必然战胜旧事物
30．右图漫画《好与快》给我们的哲学启示是
A．要坚持用一分为二的观点看问题 B．事物发展是前进性与曲折性的统一
C．在事物发展过程中要注重量的积累 D．办事情要充分发挥主观能动性
31．一位省委书记要求记者在报道中不要把他的每一次讲话都说成是“重要指示”。行为学有这样一个公式，重要十重要……＋重要=0，这说明
A.客观必须符合主观
B.具体问题具体分析是想问题、办事情的根本出发点
C.要重视量的积累
D.要善于分清主次，抓住重点
32.下列工作方法不能体现矛盾普遍性和特殊性辩证统一关系的是 A.从群众中来，到群众中去 B.解破麻雀 C.“弹钢琴”的工作方法 D.一般号召和个别指导相结合
33. 下列说法和“天下大事，必作于细”蕴含的哲理一致的是
A.一着不慎，满盘皆输
B.合抱之木，生于毫末
C.细节决定成败
D.小不忍则乱大谋
34.下列有关辩证否定的实质的说法，正确的是
A.事物自身的否定
B.事物发展的环节
C.事物联系的环节
D.“扬弃”
35.2019年3月，胡锦涛总书记在参加十一届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，民生连着民心，民心凝聚民力。这一重要论述引起全国人民的强烈共鸣。这说明
A.人民群众是实践的主体，要坚持群众观点和群众路线
B.真理是客观的、具体的，要在实践中不断追求真理
C.规律具有普遍性和客观性，要尊重规律，按规律办事
D.事物发展是量变和质变的统一，要注意量的积累
36. 舞蹈《千手观音》不仅为为近乎完美的艺术表演而令观众陶醉，更因其是21为聋哑人完成的表演而令人感动。因为，他们需要付出比健全人更多的努力。他们的出色表演，不仅给观众带来美好的艺术享受，赢得社会高度的赞誉，更在于带给人们深刻的人生感悟，这给我们的哲学启示（） A.人生价值实现需要顽强拼搏、自强不息的精神
B.充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础
C.实现人生价值需要社会提供各种客观条件
D.实现人生价值需要树立崇高的理想
37.针对当前应试教育在一些地方愈演愈烈的状况，山东部分政协委员强烈呼吁：“不能再让应式教育累坏孩子！”做出这种价值判断
①符合广大人民群众的根本利益②反映出局部利益与人民整体利益的根本冲突
③没有用发展的观点看问题④符合教育规律和学生身心发展规律
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①④
38．2019年5月人民网推出《你怎样看“禁止免费提供塑料购物袋”？》的调查，结果有38.9%的人支持，认为保护环境，从我做起；有57.8%的人反对，认为这样会造成不便。对上述认识不正确的是
A.人们对新事物的认识有一个过程
B.矛盾具有普遍性
C.价值判断和价值选择具有差异性
D.没有从最广大人民根本利益出发
39.每年评选出的“感动中国”十大杰出人物,都以他们不平凡的事迹感动了中国，并受到广大人民群众的尊重和敬佩。这说明
A.人生价值是物质价值和精神价值的统一
B.人生价值是自我价值和社会价值的统一
C.社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的重要前提
D. “感动中国”杰出人物对我国精神文明建设起决定作用
40.当代国际管理界有句名言：智力比知识更重要，素质比智力更重要，品德比素质更重要。这种人才标准告诉我们 A.人的价值观不同，追求的目标也不同 B.实现人生价值应全面提高个人的自身素质 C.人的价值是通过人的智力等表现出来的
D.智力、品德等也应成为衡量人生价值大小的尺度
第Ⅱ卷（主观题共30分）
三、简答题（共2题，每题8分，共16分）
41．“神七”飞行开始之前，记者采访了航天员翟志刚，以下是记者与翟志刚一段对话。记者：“神七”的训练，自己觉得比较难的是什么？
翟志刚：两个字——坚持。训练很单调，也很枯燥。训练要求很高，每一次训练都是一次考核，我们必须把每一次训练做好，要做到这一点必须坚持。
记者：从时间、精力来看，你是不是已经满负荷了？
翟志刚：满负荷了，但并没有感到精疲力竭。训练还是靠自身的调节，张弛有度。要想取得好成绩，必须调节好自己的身体和心理。
记者：进入了“神五”、“神六”航天员梯队，但都没有上天，对你打击大不大，你有没有气馁过？
翟志刚：有人会有这种想法，“神五”进梯队，“神六”就应该飞；“神六”进梯队，“神七”就应该飞。实际上不是这样，每一次任务的成功结束，就是下一次任务的开始，我们的成绩不断积累到下一阶段。每一次都是新的开始，每一次都是新的挑战。
针对材料分析翟志刚的话对自己学习生活的哲学启示？（8分）
42．2019年12月5日，面对我国经济发展与资源环境的突出矛盾，根据经济社会发展的需要，酝酿14年的燃油税方案征求意见稿终于出台。专家指出，实行燃油税改革，有利于建立和完善既反映国际市场石油价格变化和企业生产成本，又考虑国内市场供求关系的价格形成机制；有利于抑制燃油的不合理消费，促进资源节约、环境保护和经济的可持续发展。
结合材料，请运用物质与意识的辩证关系知识，说明国家推行燃油税改革的必要性。（8分）四、探究题（本大题14分。要求综合运用所学知识和方法．对有关理论和现实问题进行探索和研究。）
2019年四川汶川发生8级大地震。灾情牵动着无数华夏儿女的心，某校高二（1）班学生围绕“众志成城，抗震救灾”的主题开展了一次探究活动。让我们一起参与其中。
镜头一：同学们在谈到地震发生的原因时说到“天灾不由人”，谈到抗震救灾时提出“抗灾不由天”。
（1）请从哲学角度谈谈上述观点的的合理性。（4分）
镜头二：党中央、国务院高度重视抗震救灾工作。就在全世界还在惊诧错愕的时候，温家宝总理在三小时后直达灾区最前沿；胡锦涛总书记亲临灾区，慰问抢险救灾人员和受灾群众，指导抗震救灾工作；中国人民解放军官兵雷霆万钧奔赴现场，各军种十万大军迅速集结灾区。抗震救灾始终坚持以人为本，把保护人民生命安全放在第一位。
（2）请你从历史唯物主义角度阐述“抗震救灾始终坚持以人为本，把保护人民生命安全放在第一位”的正确性。（6分）
镜头三：汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”，深刻揭示中华文化的底蕴，阐释了这个民族的不屈精神，地震让我们整个民族觉醒，让我们整个国家的凝聚力空前提升。经历了灾难的洗礼，中华民族将更加团结，更加成熟。
（3）从温总理所引用的四个字“多难兴邦”中，你能体会到辩证法的哪些道理？（4分）《哲学与生活》模拟试卷答案
一、判断题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．B 8．B 9．A 10．A
二、单项选择题
11．D 12．C 13．C 14．C 15．A 16．C 17．A 18．B 19．D 20．D 21．B 22．C 23．D 24．B 25．B 26．A 27．A 28．B 29．C 30．A 31．D 32．C 33．B 34．D 35．A 36．A 37．D 38．D 39．B 40．B
三、简答题
41．（1）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。学习是一个由量变到质变的过程，需要我们持之以恒，不断积累，搞好每一阶段的学习，最终才能取得好的成绩。（4分）
（2）事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，相信前途是光明的，在遇到挫折和困难时，勇敢的接受挫折与考验，总结经验，吸取教训才能使学习不断进步。（4分）
42．（1）物质决定意识,要求我们一切从实际出发。我国当前的能源紧张和能源浪费严重的现状要求我们实施燃油税改革，来抑制不合理消费，实现科学发展。（4分）
（2）意识对物质具有反作用，要求我们树立正确的意识。推行燃油税改革，可以有效理顺税费关系，促进汽车厂家研制节能技术、治理公路“三乱”。（4分）
四、探究题
43．（1）“天灾不由人”说的是规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；（2分）
“抗灾不由天”说的是抗灾过程中需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（2分）（2）因为人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史的创造者。（2分）
表现在人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。因此要坚持坚持群众观点和群众路线。（4分）
（3）①矛盾双方在一定条件下互相转化。（2分）
②事物的发展是前进性和曲折性的统一。（2分）
《哲学与生活》模拟试卷答案
一、判断题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A
二、单项选择题
11．D 12．C 13．C 14．C 15．A 16．C 17．A 18．B 19．D 20．D 21．B 22．C 23．D 24．B 25．B 26．A 27．A 28．B 29．C 30．A 31．D 32．C 33．B 34．D 35．A 36．A 37．D 38．D 39．B 40．B
三、简答题
41．（1）物质决定意识,要求我们一切从实际出发。我国当前的能源紧张和能源浪费严重的现状要求我们实施燃油税改革，来抑制不合理消费，实现科学发展。（4分）
（2）意识对物质具有反作用，要求我们树立正确的意识。推行燃油税改革，可以有效理顺税费关系，促进汽车厂家研制节能技术、治理公路“三乱”。（4分）
42．（1）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。学习是一个由量变到质变的过程，需要我们持之以恒，不断积累，搞好每一阶段的学习，最终才能取得好的成绩。（4分）
（2）事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，相信前途是光明的，在遇到挫折和困难时，勇敢的接受挫折与考验，总结经验，吸取教训才能使学习不断进步。（4分）
四、探究题
43．（1）“天灾不由人”说的是规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；（2分）
“抗灾不由天”说的是抗灾过程中需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（2分）（2）因为人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史的创造者。（2分）
表现在人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。因此要坚持坚持群众观点和群众路线。（4分）
（3）①矛盾双方在一定条件下互相转化。（2分）
②事物的发展是前进性和曲折性的统一。（2分）
《哲学与生活》模拟试卷答案
一、判断题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A
二、单项选择题
11．D 12．C 13．C 14．C 15．A 16．C 17．A 18．B 19．D 20．D 21．B 22．C 23．D 24．B 25．B 26．A 27．A 28．B 29．C 30．A 31．D 32．C 33．B 34．D 35．A 36．A 37．D 38．D 39．B 40．B
三、简答题
41．（1）物质决定意识,要求我们一切从实际出发。我国当前的能源紧张和能源浪费严重的现状要求我们实施燃油税改革，来抑制不合理消费，实现科学发展。（4分）
（2）意识对物质具有反作用，要求我们树立正确的意识。推行燃油税改革，可以有效理顺税费关系，促进汽车厂家研制节能技术、治理公路“三乱”。（4分）
42．（1）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。学习是一个由量变到质变的过程，需要我们持之以恒，不断积累，搞好每一阶段的学习，最终才能取得好的成绩。（4分）
（2）事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，相信前途是光明的，在遇到挫折和困难时，勇敢的接受挫折与考验，总结经验，吸取教训才能使学习不断进步。（4分）
四、探究题
43．（1）“天灾不由人”说的是规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；（2分）
“抗灾不由天”说的是抗灾过程中需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（2分）（2）因为人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史的创造者。（2分）
表现在人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。因此要坚持坚持群众观点和群众路线。（4分）
（3）①矛盾双方在一定条件下互相转化。（2分）
②事物的发展是前进性和曲折性的统一。（2分）
《哲学与生活》模拟试卷答案
一、判断题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A
二、单项选择题
11．D 12．C 13．C 14．C 15．A 16．C 17．A 18．B 19．D 20．D 21．B 22．C 23．D 24．B 25．B 26．A 27．A 28．B 29．C 30．A 31．D 32．C 33．B 34．D 35．A 36．A 37．D 38．D 39．B 40．B
三、简答题
41．（1）物质决定意识,要求我们一切从实际出发。我国当前的能源紧张和能源浪费严重的现状要求我们实施燃油税改革，来抑制不合理消费，实现科学发展。（4分）
（2）意识对物质具有反作用，要求我们树立正确的意识。推行燃油税改革，可以有效理顺税费关系，促进汽车厂家研制节能技术、治理公路“三乱”。（4分）
42．（1）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。学习是一个由量变到质变的过程，需要我们持之以恒，不断积累，搞好每一阶段的学习，最终才能取得好的成绩。（4分）
（2）事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，相信前途是光明的，在遇到挫折和困难时，勇敢的接受挫折与考验，总结经验，吸取教训才能使学习不断进步。（4分）
四、探究题
43．（1）“天灾不由人”说的是规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；（2分）
“抗灾不由天”说的是抗灾过程中需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（2分）（2）因为人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史的创造者。（2分）
表现在人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。因此要坚持坚持群众观点和群众路线。（4分）
（3）①矛盾双方在一定条件下互相转化。（2分）
②事物的发展是前进性和曲折性的统一。（2分）
学业水平测试模拟试卷讲解
学业水平测试模拟试卷 (时间：75分钟，分值：100分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”月球探测器在西昌成功发射。据此回答1～2题。 1．“嫦娥三号”所处的天体系统中，级别最低的是( ) A．地月系B．太阳系C．银河系D．总星系 2．与月球相比，地球的特殊性在于( ) A．没有大气层B．有自转运动C．有公转运动D．存在生命 右图为“北半球某区域示意图"。读 图，回答3～7题。 3．甲处的地貌名称及其形成作用分别是 ( ) ①冲积扇②三角洲③流水沉积 ④流水侵蚀 A．①③B．②④ C．①④D．②③ 4．图中植被的变化体现的地域分异规律 是( ) A．从沿海向内陆 B．从赤道到两极 C．垂直地域分异 D．非地带性 5．P陡坡形成的主要原因是( ) A．流水侵蚀B．冰川堆积C．岩浆活动D．断层活动 6．对河湖水资源更新影响最大的水循环是( ) A．②一①一②B．⑨一⑤一⑥一⑨ C．②一③一⑤一⑥D．④一⑤一⑦一⑧ 7．有关图示洋流的理解，正确的是( ) A．中高纬大洋环流的大陆西岸B．中高纬大洋环流的大洋西岸 C．中低纬大洋环流的大陆西岸D．中低纬大洋环流的大洋西岸 某年夏季，我国浙江、湖南、重庆、 江苏、福建等地均遭遇持久高温天气，其 中长沙高温天数长达45 天，南疆盆地局 部高温达40℃。读“某年8月8日～9 日 全国高温预报图”，回答8～9题。 8．根据大气受热过程的原理分析，造成 甲地高温天气的主要原因是( ) A．CO2浓度大，大气逆辐射强 B．地温高，地面辐射强 C．水汽少、云量少，大气逆辐射强 D．O3含量高，吸收太阳辐射作用强
2019-2020年高二学业水平测试训练卷(答案)
2019-2020年高二学业水平测试训练卷（答案） 第I 卷 （每小题3分） 第Ⅱ卷 24.0.1s(1分)；0.30m/s(2分)；0.39m/s(2分)。 25.秒表(2分)；由于摩擦阻力、振针阻力、空气阻力等原因(2分。只要答对其中一点即可)。 26．（6分） 解：（1）根据BIL F = 得IL F B = ＝7 105-?T （2分） （2）当导线中电流变化时，导线所在处的磁场不变，故BIL F =＝7 105.1-?N 。 （2分） 根据左手定则，方向垂直于棒向上 （2分） 27．（8分） 解：（1）汽车受重力G 和拱桥的支持力F ，二力平衡，故F ＝G ＝5000N （2分） 根据牛顿第三定律，汽车对拱桥的压力为5000N （1分） （2）汽车受重力G 和拱桥的支持力F ，根据牛顿第二定律有 G －F ＝r v m 2 故r v m G F 2 -=＝4000N 根据牛顿第三定律，汽车对拱桥的压力为4000N （2分） （3）汽车只受重力G G ＝r v m 2 gr v =＝510m/s （3分）
28．（8分） 解：（1）设行李包在空中运动的时间为t ，飞出的水平距离为s ，则 2 2 1gt h = ， 3.0=t s （2分） vt s =， 9.0=s m （2分） （2）设行李包的质量为m ，与传送带相对运动时的加速度为a ,则 滑动摩擦力ma mg F ==μ 代入数值，得0.2=a m/s 2 （2分） 要使行李包从B 端飞出的水平距离等于（1）中所求水平距离，行李包从B 端水 平抛出的初速度应为0.3=v m/s 时通过的距离为s 0，则 2 0202v v as -= 代入数值，得：0.20=s m 故传送带的长度L 应满足的条件为0.2≥L m （2分）
2019年最新高二 化学学业水平测试模拟试题
高二化学学业水平测试模拟试题(1) 可能用到的原子量：H ：1 O ：16 S ：32 Cu:64 Na:23 C:12 N: 14 Ca:40 K:39 Li:7 Na:23 I: 127 Mg:24 Al ：27，Cr:52 Ag:108 Cl:35.5 第I 卷（选择题，共69分） 一、选择题（本题共23小题，每题只有1个正确答案，每小题3分，共69分） 1．为了使天空更蓝，空气更清新，目前江苏的各城市对没有申领到“绿色”通行证的高污染车实行限行。高污染车排出的尾气中所含的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外，还主要含有 A 、 二氧化碳 B 、氮氧化物 C 、 水蒸汽 D 、 氮气 2、H 11、H 21、H 31、H +、H 2是 A 、氢的五种同位素 B 、五种氢元素 C 、氢的五种同素异形体 D 、氢元素的五种不同粒子 3．地 壳 中 化 学 元 素 含 量 前 四 位 排 序 正 确 的是： A .氧、硅、铁、铝， B. 铁、氧、铝、镁， C. 氧、硅、铝、铁， D .硅、氧、铝、铁， 4．下列玻璃仪器：①烧杯 ②烧瓶 ③试管 ④容量瓶 ⑤量筒。能直接加热的是： A ．①③ B. ②③ C. ③ D. ④⑤ 5．下列叙述中正确的是 A ．摩尔是物质的质量的单位 B ．碳的摩尔质量为12g C ．阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol -1 D ．一个碳原子的质量为12g 6．2BaCl 剧毒，致死量为0.3g ，万一不慎误服，应大量吞服鸡蛋清及适量解毒剂，此解毒剂应是（ ）。 A ．3AgNO B ．4CuSO C ．32CO Na D ．4MgSO 7．下列物质中含有自由移动的Cl - 是 A ．KClO 3溶液 B ．KCl 溶液 C ．液态HCl D ．NaCl 固体 8．澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的固体碳，这种新的碳结构称作“纳米泡沫”, 他外形类似海绵，比重极小，并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是 A.同系物 B.同分异构体 C.同位素 D ．同素异形体 9．下列物质转化需要加入还原剂才能实现的是 A ．SO 32－ →SO 2 B ．HCl→Cl 2
高二数学学业水平考试模拟试题
高二数学学业水平考试模 拟试题 The document was prepared on January 2, 2021
高二数学学业水平考试模拟试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1. 已知集合{}1,2A =, {}1,0,1B =-, 则A B 等于 A .{}1 B. {}1,0,2- C. {}1,0,1,2- D. ? 2. cos120?的值是 A . 2- B. 12- C. 12 D. 2 3. 不等式2230x x --<的解集是 A . ()3,1- B. ()1,3- C. ()(),13,-∞-+∞ D. ()(),31,-∞-+∞ 4. 已知直线12:220,:410l x y l ax y +-=++=, 若12//l l , 则a 的值为 A . 8 B. 2 C. 12 - D. 2- 5. 函数sin 2y x =是 A . 最小正周期为2π的偶函数 B. 最小正周期为2π的奇函数 C. 最小正周期为π的偶函数 D. 最小正周期为π的奇函数 6. 在等比数列{}n a 中, 若362459,27a a a a a ==, 则2a 的值为 A . 2 B. 3 C. 4 D. 9 7. 如果实数x 、y 满足条件1,210,10.y x y x y ≤??--≤??+-≥? 则2x y +的最大值为 A . 1 B. 53 C. 2 D. 3 8. 已知某几何体的三视图如图1所示, 是腰长为2的等腰梯形, 则该几何体的体积为 A . B. C. D. 侧视俯视 图
高二生物学业水平考试试题及答案
伊川三高第二次月考试题 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷（选择题70分） 一、选择题（共35题，每题2分，共70分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．地球上最基本的生命系统是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A．细胞膜 B．核膜 C．细胞 D．核糖体 3．真核生物的DNA主要分布在 A．细胞核中B．细胞质基质中 C．线粒体中 D．叶绿体中 4．科学家说：“没有碳，就没有生命。”以下说法不正确 ．．．的是 A．地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 B．碳是构成细胞的最基本元素 C．生物大分子以碳链为骨架 D．碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5．细胞膜的功能不包括 ．．． A．将细胞与外界环境分隔开 B．控制物质进出细胞 C．进行细胞之间的信息交流 D．为生命活动提供能量 6．蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋 白质功能无直接 ．．．关系的是 A．淀粉在淀粉酶的作用下水解 B．水分的运输
C．抗体消灭抗原 D．血红蛋白运输氧气 7．医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这时的肿瘤细胞就停留在 A．分裂间期 B．分裂前期 C．分裂后期 D．分裂末期 8．ATP的结构式可以简写成 A．A-P～P～P B．A-P-P-P C．A-P-P～P D．A～P～P～P 9．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于 糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹III试剂 D．双缩脲试剂10．能够促使淀粉水解的酶是 A．淀粉酶 B．蛋白质 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶 11．下面对细胞分化的叙述，不正确 ．．．的是 A．细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B．细胞分化能形成不同的细胞和组织 C．在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞D．一般来说，分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态，有时会有一些变化 12．下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期
高中化学学业水平测试知识点总结
高中化学学业水平测试知识点总结 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的
式量 5、质量与物质的量的关系：公式：n=M m 6、体积与物质的量的关系：公式：n= Vm V 标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B = V nB 10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 （洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶 液 胶体 浊液 1、分散质大小（nm ） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达儿现象（光亮的通路 ） 用于 区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质：在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物 蔗糖 酒精 SO 2 CO 2 NH 3等 强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca （OH ）2 Ba （OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物 如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离 主要仪器： 蒸馏烧瓶 冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 溴水 CCl4 分层 上层无色 下层橙红色 不用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应 钠焰色：黄色 钾的焰色：紫色 （透过蓝色钴玻璃） Cl-检验 ：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe （SCN ）3 Al 3+检验：加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z
高考化学学业水平测试模拟试卷
高考化学学业水平测试模拟试卷（一） 化 学 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分100分。考试用时75分钟。 可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Al ：27 Ｚn ：65 第Ⅰ卷（选择题 共68分） 注意事项 1．第一部分选择题（1-16题）是所有考生必做试题；第二部分选择题（17-21题）和第三部分选择题（22-26题）为选做试题。两部分只需选做其中一个部分，若两部分都答按第二部分选择题计入总分。 2．请将选择题的正确答案填写在选择题的答案栏里。 一、必做题。（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个．． 选项符合题意） 1．环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于 A ．无机物 B ．非金属单质 C ．有机物 D ．盐类 2．下列气体不会造成空气污染的是 A ．NO 2 B ．NO C ．CO D ．N 2 3．下列物质可以用铝制容器存放的是 A ．浓硝酸 B ．稀硝酸 C ．浓盐酸 D ．浓氢氧化钠溶液 4．主族元素在周期表中的位置取决于该元素原子的 A ．相对原子质量和核外电子数 B ．电子层数和最外层电子数 C ．相对原子质量和最外层电子数 D ．电子层数和次外层电子数 5．某元素的原子结构示意图如右图所示，下列有关该元素的描述中错误．． 的是 A ．是第二周期元素 B ．是IA 族元素 C ．是钠元素 D ．是第三周期元素 6．下列说法中，正确的是 A ．SO 2和SO 3互为同分异构体 B ．二氧化碳和干冰互为同素异形体 C ．金刚石和石墨互为同位素 D ．C 2H 5OH 和CH 3OCH 3互为同分异构体 7．下列物质能使溴水因反应而褪色的是 A ．甲烷 B ．乙烯 C ．苯 D ．乙酸 8．下列物质在一定条件下均能和铁反应，其中产物中铁元素呈＋3价的是 A ．硫酸铜溶液 B ．稀硫酸 C ．氯气 D ．浓盐酸 9．下列离子方程式正确的是 A ．铜和氯化铁溶液反应： Fe 3++Cu ＝ Fe 2+＋Cu 2+ B ．氨水和硫酸溶液反应： OH － + H + ＝ H 2O C ．Cu 粉和稀HNO 3 反应： Cu+2NO 3－ +4H + ＝Cu 2+ +2NO 2↑+2H 2O D ．Al 2O 3与 NaOH 溶液反应：Al 2O 3＋2OH －＝2AlO 2－＋H 2O
在高二学业水平测试动员会上的讲话
高二学业水平测试动员会上的讲话 亲爱的同学们：大家好！ 大家都知道我们高二目前面临的最大考试就是学业水平测试。教育局给我们的目标是全科合格一次性通过率95%，考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。因此，我们才开这个动员大会！我今天主要讲四个方面的问题。1、学业水平测试的重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。 一、学业水平测试事关我们的前途和命运 记得我上学的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。为什么呢？时事异也。我们上高中的时候，高考录取率只有10％左右。而我们今天，高考录取率为70-80％。就拿我们六中来说，每年达不到大专分数线的就只有10—20人左右。也就是，今天考不上大学，就是件不光彩的事。或许，有同学讲，考上了大学，不一定找到工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个极然不同的市场。大学文凭是什么？是才华的象征，是你发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试。 二、目前我们同学中存在的问题 离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题： 1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面： （1）时间还早，还有一个月，等一等再说。 （2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。 （3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。到时候，我有法宝。高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”发信息。这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。 （4）过不过无所谓。 2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。 一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。课后，不认真完成作业学
高中学业水平考试物理试题及答案
高中学业水平考试物理 试题及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A．牛顿 B．米 C．米/秒 D．米/秒2 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能 ．．．为 A．5N B．8N C．12N D．14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A．地面 B．坐在他身边的乘客C．公路边的树木 D．公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B．所有行星绕太阳公转的周期都相同 C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A．物体的运动速度 B．物体的质量
C．物体的加速度 D．物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定 斜面上，则 A．木箱受到四个力作用 B．木箱受到两个力作用 C．木箱一定受到摩擦力作用 D．木箱所受的合力不等于零 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的 关系》等实验中都用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 A．6V以下的交流电源 B．6V以下的直流电源C．220V的交流电源 D．220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运 动到底端，下列说法正确的是 A．甲图中重力做的功最多 B．乙图中重力做的功最多 C．丙图中重力做的功最多 D．重力做的功一样多 10、狗拉着雪撬在水平雪地上做匀速圆周运动，关于雪撬的运动和受力 情况，下列说法正确的是 A．雪撬的速度不变 B．雪撬受到的阻力不变C．雪撬的加速度大小不变 D．狗对雪撬拉力的方向不变
高二化学学业水平考试考试大纲
高二化学学业水平考试考试大纲 化学 （二审稿） 一、考试目标 普通高中化学学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。其考试目标是：以高中教育培养目标和化学课程标准为指导，通过检测学生化学必修学分模块的学习状况，考查学生的核心化学知识和基本方法，以及运用化学知识与方法分析问题和解决问题的能力；了解高中教育培养目标和三维课程目标在高中化学教学中实现的程度，以全面促进学生科学素养的发展。 普通高中化学学业水平考试，重视理论联系实际。引导学生关注与化学有关的科学技术、工农业生产和生态环境的协调发展，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用；通过采用多种评价方式，促进中学化学教学改革，促进全省中学化学教育教学质量的不断提高和教师的专业发展。 二、命题依据 普通高中化学学业水平考试以《普通高中化学课程标准（实验）》、《湖南省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》和《2009年湖南省普通高中学业水平考试化学考试大纲（试行）》为依据，并结合我省普通高中化学教育教学的实际情况进行命题。 三、命题原则 1．科学性原则——化学试题符合学业水平考试的性质、特点和要求，符合学生认知水平、认知规律和发展要求，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 2．客观性原则——试题具有代表性，覆盖面要广，能充分反映化学的主要内容和基本要求的规定，有利于学生创造性思维的发挥。试题的难易度适中，具有一定的甄别性，文字规范，主观性试题和客观性试题的比例适当，难度系数在0.8～0.85。试卷的内容效度高，符合命题计划和双向细目表要求，能够客观评价学生的学习效果。 3．基础性原则——针对学生必修学分模块命题，注重三维目标落实，试题要包括识记、理解、简单应用、综合应用四个能力层次。考试不同能力层次试题的比例一般为：识记占30％，理解占20％，简单应用占40％，综合应用占10％。 4．理论联系实际原则——突出化学与生活、社会、环保和当代科技等方面的密切联系，注重从学生日常生活的常见事例中选择试题素材，引导学生主动关心与化学有关的社会热点问题。 5．公平性原则——化学试题面向全体学生，充分考虑我省中学化学教学实际，命题应注意各市（州）教育发展的差异性，试题选材避免城乡和地区差异。 6．友好性原则——化学试卷设计应充分体现为考生服务的宗旨，卷面设计整洁合理、图表美观、符号规范，符合学生的认知心理和学习习惯。 四、考试内容与要求 普通高中化学学业水平考试根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》的要求，将学业水
广东学业水平测试模拟考试试题
广东学业水平测试模拟 考试试题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
学业水平测试模拟试题（一） 语文 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ （本卷共100分，时间120分钟） 一、语言基础知识运用。 阅读下文，完成1-3题（每题2分，共6分） 秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗作中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心□神怡；聆听于漪老师的谆谆教导 （）要多读书，读好书，才能感受文学潜移默化的力量，并通过自己的不懈努力，跻身世界名校哈佛……秋天，这是一个收获的季节。 1、文中“（）”处标点使用正确 ．．的一项是（）（2分） A.冒号 B.破折号 C.逗号 D.顿号 2、文中“□”处用字正确 ．．的一项是（）（2分） A.矿 B.旷 C.圹 D.扩 3、“谆．谆教．导”中加点字的注音正确 ．．的一项是（）（2分）ūn jiào B. zūn jiāo C. zhūn jiāo D. zūn jiào 4、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当 ．．．的一项是（）（2分）在河边儿散步，忽然看到眼前有许多小亮点儿，那是萤火虫在，仿佛天空里的星星下凡。天越黑，它们越亮。萤火虫仨一群，俩一伙，忽前忽后，忽上忽下，飞的是那么，那么欢快，那么浪漫。很想用镜头留下它们的倩影，忽然见到有人要给它们拍照，萤火虫们却地隐身了，在镜头里再也看不到它们那娇小可爱的身姿。收起相机，它们马上现身，仍然在人们眼前着。 A.翩翩起舞轻松羞涩蹦跳 B. 翩翩起舞轻盈羞涩跳跃 C.载歌载舞轻盈羞愧跳跃 D. 载歌载舞轻松羞涩蹦跳 5、下列各句加点的成语使用正确 ．．的一项是（）（2分） A、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流 ．． 砥柱 ．．。 B、在雷鸣般的掌声与欢呼中，李睿同学首当其冲 ．．．．，率先冲到终点，为我班赢得了荣誉。 C、不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润 ．．．．一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。 D、你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎 ．．．．，众志成城。 6、下列语句没有 ．．病句的一项是（） A.通过防治非典的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。 B.“五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。 C.通过紧张的期末复习，使我们各科成绩都有了提高。
高二学业水平考试备考方案
2013年高二学业水平考试备考方案 高二年级组 学业水平考试在即，当前形势全省都已高度重视，各兄弟学校正加紧备考，许多工作已走在我们的前列，值得我们学习。学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合宁乡七中高二实际情况，开展有关备考的各项工作，具体措施如下： 一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。 学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。为此，我们将召开五个会议。（要求第四、五项本月进行第一次会议） 会议时间地点负责人 高二年级全体教师第5周周日晚8：00 小会议室成校长、胡志连 高二年级学生大会第12周第一次 阶段性考试后 礼堂 成校长、胡志连 及各班班主任 高二班主任会议不定期多次协商教学楼三楼 西办公室 胡志连 备课（学科）组长 会议 不定期多次协商小会议室成校长、肖伯文潜能生会议不定期多次协商多媒体教室成校长、胡志连通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。 二、成立高二年级学业水平考试领导小组 组长：贺海浪 副组长：成志坚、余义忠、周立武 组员：肖伯文、胡志连、何军强 三、工作目标 最高目标：农村示范性高中排名前2名。 最低目标：力争一次性合格率达90%以上。 四、确定各班行政到班及副班主任
184班何军强主任、喻石桥老师；185班成志坚校长、曾芳老师；186班贺海浪校长、梅建平老师；187班余义忠校长、欧立强老师；188班周立武校长、谢芬老师。 五、整个备考工作分四个阶段进行： 第一阶段：本期开学初 组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率 第二阶段（2月底至3月底） 制定复习计划，开始进行月考 第三阶段（4月1日至5月31日） 全面展开学业水平考试第一轮复习 第四阶段 6月1日至6月12日模拟考试、组织学生参加水平考试、总结。 六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试大纲》及《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。 1、复习时间： 非高考科目从3月中旬开始；高考科目不得迟于4月初。 2、内容要求： 所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。 3、实行质量检测落实制度。 理科班的政、史、地，文科班的理、化、生，从3月中旬开始，每月进行一次复习质量检测，以督促学生认真学习。 4、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理、化学四个学科。
人教版高中物理必修二高二学业水平测试试卷.doc
高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 高二物理学业水平测试试卷 考生注意: 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，全卷28题，满分100分，考试时间75分钟． 选择题答题表 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 题 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23-1 23-2 答 案 第I 卷（选择题 共69分） 一、单项选择题（本大题23小题，每小题3分，共69分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．根据电场强度的定义式E=F/q ，在国际单位制中，电场强度的单位是 A ．牛/库 B ．牛/焦 C ．焦/库 D ．库/牛 2．关于电场线，下列说法中正确的是 A ．电场线就是电荷运动的轨迹 B ．电场中的电场线可以相交 C ．电场线越密的地方场强越小 D ．电场线上某点的切线方向与负试探电荷在该点所受电场力的方向相反 3．“特斯拉”是下述哪个物理量的单位 A ．磁感应强度 B ．电场强度 C ．磁通量 D ．电功 4．关于磁感线，下列说法中正确的是 A ．空间两条磁感线可以相交 B ．磁感线是磁场中实际存在的线 C ．磁感线总是从N 极出发，到S 极终止 D ．磁感线是闭合曲线 5．下列说法错误．． 的是 题 号 1—23 24-25 26 27 28 总 分 得 分
A ．电荷只有通过接触才能产生力的作用 B ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场 C ．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的 D ．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本性质是对处在其中的电荷有力的作用 6．在建筑物顶部装有竖直的避雷针．当带正电的云层接近避雷针并放电时，避雷针中 A ．不会形成电流 B ．会形成电流，方向向下 C ．会形成电流，方向向上 D ．会形成电流，方向不定 7．如图所示，把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开．这是由于它们之间存在 A ．弹力 B ．摩擦力 C ．静电力 D ．磁场力 8．关于点电荷，下列说法正确的是 A ．点电荷就是只有质量而没有大小的点 B ．因为电子很小，所以电子在任何时候都可以看作点电荷 C ．若带电球体积较大，任何时候都不能看作点电荷 D ．当带电体的大小对静电作用力的影响能够忽略不计时可视为点电荷 9．生产、生活中使用的许多设备都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式。下列设备在工作过程中把电能主要转化为动能的是 A ．电饭煲 B ．发电机 C ．电磁炉 D ．电风扇 10．关于磁通量的概念，以下说法中正确的是 A ．磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的 B ．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大 C ．磁感应强度越大，线圈面积越大，则磁通量也越大 D ．线圈的磁通量为零，但该处的磁感应强度不一定为零 11．如图所示，关于通电螺线管产生的磁场，下列判断正确的是 A ．A 点的磁场向左 B ．B 点的磁场向左 C ．C 点的磁场向左 D ．D 点的磁场向右 12．如图是某电场的电场线，两个相同的点电荷在A 、B 两点所受电场力的大小分别为F A 、F B ，下列判断正确的是 A ．F A >F B B ．F A 高二化学学业水平测试 （教学质量检测时间：90分钟，满分：100分） 相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Ne－20 Na－23 Mg－24 Al－27S －32 Cl－35.5 K－39 Ca－40 Fe－56 Cu－64 Zn－65 Ag－108 Ba－137 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷（选择题1-35小题共70分）请统一在第II卷纸上作答。试题不用上交。 第Ⅰ卷（选择题共70分） 一、选择题（本题有35小题，每题2分，共70分，选出各题中唯一的一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．新能源的开发利用时人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是A．氢气 B．煤炭 C．天然气 D．石油 2．下列气体无色无味的是 A．Cl2 B．SO2 C．NO2 D．O2 3．用聚光手电筒照射下列分散系，可观察到丁达尔效应的是 A．KOH溶液 B．Fe(OH)3胶体 C．盐酸 D．NaNO3溶液 4．下列物质含有离子键的是 A．H2 B．CO2 C．NH3 D．NaOH 5．实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标识是 A B C D 6．下列物质属于纯净物的是 A．玻璃 B．蒸馏水 C．漂白粉 D．空气 7．成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶。下列成语描绘的变化属于化学变化的是A．点石成金 B．水落石出 C．滴水成冰 D．拔云见日 8．下列物质互为同分异构体的一组是 A．35Cl和37Cl B．CH3CH2OH和CH3OCH3 C．O2和O3 D．H2O和H2O2 9．化学与生活密切相关。下列生活中常见物质的俗名与化学式相对应的是A．苏打—NaHCO3 B．胆矾—CuSO4 C．酒精—C2H5OH D．生石灰—Ca(OH)2 10．在含有大量K+、OH－、CO32-的溶液中还可能大量存在的离子是 高二化学学业水平测试化学第1页(共8页) 学业水平测试语文模拟试卷下仓中学 1、 基础知识。（共4题，每题2分） 1、 下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( ) A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B．吐蕃（fān） 庇护（bì） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C．请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hèng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 2、 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、宣泄 元宵 影谍 揭竿为旗 B 孝悌 作祟 焦燥 契而不舍 C 谬种 寥廓 驯熟 殒身不恤 D 央浼 仓廒 插坐 针砭时弊 3、 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究,都只是在黑暗中 。（2） 在恋爱方面，特别是在婚姻方面， 总要起很大的作用的。（3） ． 天下真有这样 的人物，我今儿才算见了。 （4） 各国政府----- 专制政府 共和政府，都驱逐他。 A摸索 纵容 标志 无论 和 B探索 怂恿 标志 无论 或 C摸索 纵容 标致 无论 和 D探索 怂恿 标致 无论 或 4、 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。 B目前，从中央到地方各级政府已将控制房价列为重点关注的民生议题，社会上甚至有人说，能否调控房价是对政府执政能力的一次巨大考验。 C据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。 D独联体2020年前经济发展战略的目的是为独联体成员国经济发展新动力。 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ） 2018年湖南省普通高中学业水平考试真题 本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共4页. 时量120分钟,满分100分 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列几何体中为圆柱的是 ( ) 2.执行如图1所示的程序框图，若输入x 的值为10，则输出y 的值为 ( ) 3.从1,2,3,4,5这五个数中任取一个数，则取到的数为偶数的概率是( ) A.54 B.53 C.52 D.51 4.如图2所示，在平行四边形ABCD 中，=+AD AB ( ) A. B. C. D. 5.已知函数()x f y =（[]5,1-∈x ）的图象如图3所示，则()x f 的单调减区间为( ) A.[]1,1- B.[]3,1 C .[]5,3 D.[]5,1- 6.已知d c b a >>,，则下列不等式恒成立的是 ( ) A.d b c a +>+ B.c b d a +>+ C.d b c a ->- D.d c b a ->- 7.为了得到函数??? ??+=4cos πx y 的图象，只需将x y cos =的图象向左平移 ( ) A.21个单位长度 B.2π个单位长度 C.41个单位长度 D.4 π个单位长度 8.函数()()1log 2-=x x f 的零点为( ) C.2 D.1 9.在ABC ?中，已知?=?=45,30B A ,2=AC ，则=BC ( ) A.21 B.22 C.23 10.过点()1,2M 作圆C ：()2122=+-y x 的切线，则切线条数为 ( ) C.2 二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。 11.直线3+=x y 在y 轴上的截距为________. 12.比较大小：?25sin ___?23sin （填“>”或“<”）. 13.已知集合{}2,1=A ,{}x B ,1-=，若{}2=B A I ,则=x ________. 14.某工厂甲、乙两个车间生产了同一种产品，数量分别是60件、40件，现用分层抽样的方法抽取一个容量为n 的样本进行质量检测，已知从甲车间抽取6件产品，则=n ________. 15.设y x ,满足不等式组?? ???≥+≤≤222y x y x ，则y x z -=2的最小值为________. 初中生物学习材料 马鸣风萧萧精心整理制作 2015年初中生物学业水平测试模拟试题 一、选择题（每小题2分，共50分） 1、下列物体中不是生物的是（） A．蕨的化石 B．冬眠的蛇 C．病毒 D．休眠的种子 2、人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快 在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（）A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响 3、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液成分的（） A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血清 4、如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（） 5、在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器⑤移动装片 甲 乙 A ．①→②→③→④ B ．⑤→③→②→④ C ．⑤→①→②→④ D ．⑤→④→②→③ 6、依据图①～④，下列说法错误的是（ ） A ．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图 B ．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等 C ．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核 D ．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质 7、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A ．都无种子 B ．都能进行光合作用 C ．都有根、茎、叶 D ．种子外都无果皮包被 8、为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是 （ ） 实验数据表一：（其他条件相同） 衣藻 苔藓 小麦 水杉 第一章走进技术世界 第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 技术为人提供了抵抗不良环境，防止侵害的手段和工具。 依靠技术解放或延长了身体器官的功能。 技术促进了人的精神和智力的发展。 第二节技术的性质 1、 技术的性质有： ① 目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。（例：助听器的发明 ） ② 创新性：技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。 （例: 显示器的革新与电视机的创新 ） ③ 综合性：任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④ 两面性：任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处，也会带来危害。 例：电池（可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染 ） 网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪 ） B 超技术（可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别 ） 克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德 ） 核技术（可以用于发电，但也会用于战争 ） 空间技术（可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾 ） 转基因技术（可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用 ） ⑤ 专利性：保护技术发明者的合法权益不受侵害。 （例：复印机的专利壁垒 ） 2、 技术与科学的区别与联系： 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而 发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。 科学侧重认识自然，力求有所发现（科学回答“为 什么”）。科学通过实验验证假设，形成结论。 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造 自然，力求有所发明（技术是解决“怎么办”）。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性， 并实现优化。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运 动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、 知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享 有的权利。狭义 的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、 专利的申请和获得：提交申请T 受理T 初审T 公布T 实质审查T 授权。 第三节技术的未来 第二章 技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 第二节 设计中的人机关系 1、人机关系：使用物品时物品 与人 产生的相互关系称为人机关系。 2、 人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全。 3、 实现合理人机关系考虑的因素：普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的 生理需求与人的心理需 求、信息的交互。 第三节技术试验及其方法 1、技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动称为技术试验。按 目的的不同进行分类，可分为： 保护人 解放人 发展人高二化学学业水平测试题(含答案)
学业水平测试语文模拟试卷试卷
高中物理学业水平测试知识点(全)
2018年湖南省普通高中学业水平考试真题
学业水平测试模拟试题
高中学业水平考试知识点复习