课间活动安全小常识
编号：AQ-CS-05625
( 安全常识)
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课间活动安全小常识
Tips on safety during recess
课间活动安全小常识
备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的
运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
同学们，为了保证大家在课间活动的安全，我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。在这里提醒同学们做到以下几方面：
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生，上下楼梯要靠右行，不推、不挤。
2、课间不要玩耍小刀、铅笔、三角板等会伤及自己和他人的利物或玩具。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
如何防止烫伤？
烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被
热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？
1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
烫伤了怎么办？
生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：
l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。
2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂
擦酒精，用干净的纱布包扎。
3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。
4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹
课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
游戏时如何保证安全？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险
上体育课应注意哪些安全事项？
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育
课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
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小学生课间活动安全教育材料
小学生课间活动安全教育材料 教学内容：课间活动安全教育 教学目的： 1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。 2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。 教学过程： 一、谈话引入 同学们，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护。学校里也有老师、同学的关心和爱护，你们的生活似乎并不存在什么危险。但是，在大课间活动时间里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈课间活动里应注意哪些安全事项。 二、学习课间安全知识 1、小品展示 下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏。突然，“砰！”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。都坐在地
上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门的同学丙撞上了。 师：同学们，看完这个小品，你们想说什么？ 生自由讨论、交流。 师：同学们说得棒极了。四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，大课间活动成了学生校园安全问题的高发段。同学甲这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。所以我们课间都该注意些什么呢？ 2、学习课间安全知识 （1）、学生分组讨论：课间该如何注意安全。 （2）、师生共同小结课间安全知识。 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。 4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
小学课间活动安全管理制度
小学课间活动安全管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的 各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对 学生进行教育，预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条学生进出教室、甬路行走时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在教师、校园里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）课外活动一般以组为单位由监管教师带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）课外活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）体育活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或校领导进行处理。
活动安全要注意
活动要注意安全 一年级教学目标 1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。 教学重点： 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。 教学难点： 为什么课间活动要守秩序。 教育过程： 一、看一看(使学生知道学校安排"课间"的目的。) 出示投影片。("看一看"中的图) 1.提问：你能看出这是在什么时候吗?"课间"指什么时间? 2.小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫"课间"。 板书：课间 3.小组交流： 图上的同学要去做什么? 课间时，你做什么? 为什么学校要安排"课间"? 4.小结：
学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。 5.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗? 板书：活动守秩序 6.小结： 课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！ 二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守 秩序。) 出示图片。 1.小组交流： (1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动? 师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。 (2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗? 2.分小组学习：(每组任选一题交流) 3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
某某镇小学学校学生课间活动安全管理制度
梁集镇小学 学校学生课间活动安全管理制度（各校参考试行）第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、
谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课教师）带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值班领导和值班教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。 第十三条每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。 梁集镇教委 2020.09.28 梁集镇 ----小学
学生课间活动安全管理制度
学生课间活动安全管理制度 一、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，特制定本制度。 二、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 三、学校应加强课间活动的管理，班主任利用晨会课、班会课等时间对学生进行教育，预防伤害事故的发生。 四、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 五、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 六、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 七、学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 八、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 九、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 十、认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （1）大课间活动要本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （2）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （3）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 十一、班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 十二、值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。 十三、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。 xxxx初级中学 xxxx年x月
中小学生课间活动安全注意事项
中小学生课间活动安全注意事项
中小学生课间活动安全注意事项 1、上下课经过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和她人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 5、若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。 6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。 7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。 8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 为进一步加强学生安全知识的宣传教育，松花江中学一直以来经过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、开展专题讲座等形式，重点突出食品、交通、法制等各方面的安全教育。日前，她们又在积极开展各项文体大课间活动的同时，加强对学生参与活动时的安全教育。
各班主任加强正面宣传教育，对特殊情况学生进行统一登记，并每日亲自带领各班学生到分配好的活动场地，体育组老师和其它老师由学校统一安排，专门负责各自指定活动项目的学生活动安全任务，值周老师每日巡视，以此层层落实，保证学生在每天除体育课外有一小时的活动时间，并在这个时间里尽情放松，互相比赛，合作互动，互相照应，营造一种浓厚的安全氛围。 而且，学校还经过出台活动的安全防护措施，使大课间安全意识深入人心，防范意识人人确立，切实提高学生的自我保护能力，在锻炼各项技能过程中快乐成长。 课间活动安全具体要求有三点： 1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。 2、课间活动文明游戏。 3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。 同学们，或许老师刚才提的要求，你们觉得并不新鲜，平时班主任老师也经常这样教育你们。是的，安全无小事，事事是大事，安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一，它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创立平安校园，是全社会，全体老师以及全校学生的责任，是我们每一个人心底的愿望。课间活动安全好，我们就是力求创立一个文明、活泼的平安校
小学生上课及课间安全教育
林泉小学生上课及课间安 全教育 执教老师：时间：班级： 一、上课安全教育 1.上课时要认真听老师讲课，截止打闹。 2.上课时有事情及时向老师汇报，不能擅自离开。 二、课间活动安全教育 1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 5. 活动中不能推拉别人，更不能用脚拌别人 6. 不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。 7. 上下楼梯靠右行，不挤不推慢慢走。 8. 不到后操场上玩耍，不玩单杠和双杠，不玩石头和砖头。
9. 不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。 10.不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，不爬墙、不爬阳台、不爬树。 一、小学生课间活动伤害事故的主要表现 小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。 1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。 3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。
学生课间活动安全规范要求(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 学生课间活动安全规范要 求(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-4353-14 学生课间活动安全规范要求(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《长武县中学学生教育管理条例》的具体要求，特对学生课间活动提出如下安全规范要求。 “学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括课间操、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 二、不随意窜班，只在本班教室周围放松、休息。 三、课间应抓紧做好下节课的准备工作，每节课
前2分钟进入教室。值日生在下节课之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。 四、不触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。 五、上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。 六、在教学区，不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得攀爬走廊护拦、不得从楼梯扶手上滑行、严禁学生攀爬教室窗台阳台；在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫；教学楼内禁止球类运动及对抗性游戏。 七、冬天，严禁到结冰的地方游戏玩耍。 八、老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here
课间活动安全常识
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。 课间活动也要注意安全，以下是给大家整理的课间活动安全常识，供大家阅读!课间活动安全常识1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 5、若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。 6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。 7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。 8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 课间活动安全具体要求有三点：1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。 2、课间活动文明游戏。 3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。
课间安全注意事项1“轻声、慢步、靠右行，平安校园就要求我们学会文明行走。 课间在走廊，在厕所，在操场不打闹，不追逐，不乱跑乱跳，做到文明礼让。 “友爱谦让，和睦相处，平安校园就要求我们遵守规章制度，不打架，不无故生事，做到大度宽容，善待他人。 学会玩耍，平安校园就要求我们开展文明游戏，度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。 约束自己的活动范围，平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍，更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。 正确使用运动器械，平安校园就要求我们当心运动伤害。 在玩运动器械时，严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。 2各班主任加强正面宣传教育，对特殊情况学生进行统一登记，并每日亲自带领各班学生到分配好的活动场地，体育组老师和其他老师由学校统一安排，专门负责各自指定活动项目的学生活动安全任务，值周老师每日巡视，以此层层落实，保证学生在每天除体育课外有一小时的活动时间，并在这个时间里尽情放松，互相比赛，合作互动，互相照应，营造一种浓厚的安全氛围。 并且，学校还通过出台活动的安全防护措施，使大课间安全意识深入人心，防范意识人人确立，切实提高学生的自我保护能力，在锻炼各项技能过程中快乐成长。
学生课间活动安全教育
学生课间活动安全教育 学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了给同学们创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天我们专门针对“课间活动安全”这一主题进行安全教育。 首先，让我们先来了解一个小学生课间十分钟伤害事故的主要表现： 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上同学们年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2、追逐伤害。同学们精力旺盛，好运动，特别是有些男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。 3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室里。 接下来，让我们一起来了解课间安全的注意事项： 1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。 6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。 7、上厕所时不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。 8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。 9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
小学大课间活动安全应急预案
小学大课间活动安全应急预案 小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生大课间活动1小时的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。大课间学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此，我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班的专用楼道，从制度上防范人员的过分集中。此外，课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道，切勿拥挤”的温馨提示等。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。通过责令写悔过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且以儆效尤。 3、游戏伤害。这是大课间学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼前的小广场、教室前。当前，学生课间游戏应当注意加以引导的主要有：a、斗独腿。学生斗独腿时，身体重心不稳，
极易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。若是群斗，危险更甚。ｂ、抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于抽的工具。系着长绳子的鞭子在空中飞舞，学生逐陀螺而戏，玩得兴高采烈，却不知道，陀螺到哪，鞭子到哪，危险也到哪。轻则在人家脸上抽出一道血痕，重则会抽裂了耳朵，抽瞎了眼睛。其他还有如跳楼梯、飞镖、射击等。 面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。首先，我们区分游戏的健康与否。像在同学身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条游戏，都坚决取缔。其次，对学生加强教育，坚持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、抽陀螺显然是很不宜的，同学们完全可以到操场、草坪等宽阔、安全的地方玩。第三，重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌游戏，石头剪子布游戏，巧巧棒游戏等。校园游戏的品位离不开安全因素，这一点是必须强调的。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。为了进一步保障
《课间活动安全》主题班会教案
《课间活动安全》主题班会教案 教学目的： 1．引导学生进行快乐、文明的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。 2．进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。 课前准备：每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。 教学过程： 一、提出问题 师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……。 提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）那为什么不好呢？ 学生发言： 1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。 2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。 3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。 二、问题交流 讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小朋友开动小脑筋，好好想一想。（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；练跳绳，踢毽子……） 教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去玩耍。
提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆……） 师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说） （通过学生讨论：首先让学生明白课间要做的是上厕所、准备好下节课的书本，然后再自由活动，使学生养成好的习惯。接着再讨论自由活动玩些什么比较好。） 三、解决问题 学生讨论：哪些活动适合课间玩。（跳绳、踢毽子、丢沙包……）提问：在我们班，你看到哪些同学下课活动能遵守纪律，他们的游戏也是安全的呢？ 他们是怎么活动的？(让学生自由发言) 师：我们班表现好的同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。 今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的细绳，跟着老师做。（老师示范，学生跟着学） 师：以后，遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？ （让学生认识课间活动要遵守规则和秩序，并教学生一种有益的活动，使他们感受到课间活动的丰富多彩，愿意与同学玩。） 四、小结 课间十分钟是休息的时间，我们要整理好课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。 希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。
小学生校园安全小常识
小学生校园安全小常识 一、十条注意 1.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2.学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3.课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4.上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5.不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6.不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 7.午间吃饭要服从教师的要求，不在吃饭时讲话、嬉戏或做其他事情。 8.注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9.学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 10.上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃生的基本原则 1.保持镇静，趋利避害。 2.学会自救，保护自己。 3.想方设法，不断求救。 4.记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”
交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识 1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻、制止后面的同学继续往前拥挤。 2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西或散了鞋带要迅速出队等路队过去后再捡东西或系鞋带。 四.校园内其他活动安全知识 (一)课间活动应当注意什么? 1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (二)游戏时如何保证安全? 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进入枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
·小学生课间活动安全教育材料
·小学生课间活动安全教育材料 1，通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识。 2，逐步提高学生心理素质和应变能力。 教学过程 一，谈话引入 同学们，父母给你生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。你们生活在幸福，温暖家庭里，受到父母和家人关心，爱护。学校里也有老师，同学关心和爱护，你们生活似乎并不存在什么危险。但是，在大课间活动时间里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈课间活动里应注意哪些安全事项。 二，学习课间安全知识 1，小品展示
下课铃声一响，安静校园顿时沸腾起来了，在喧嚷十分钟里，同学们有上厕所，有在教室里准备下一节课用书，但更多学生则是在做游戏。突然，“砰！”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。都坐在地上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门同学丙撞上了。 师同学们，看完这个小品，你们想说什么？ 生自由讨论，交流。 师同学们说得棒极了。四十分钟课上下来，做一些游戏放松放松，调整一下状态还是值得提倡。问题在于，不少沸腾“腾”过了头，大课间活动成了学生校园安全问题高发段。同学甲这样边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。所以我们课间都该注意些什么呢？ 2，学习课间安全知识 （1），学生分组讨论课间该如何注意安全。
（2），师生共同小结课间安全知识。 在每天紧张学习过程中，课间活动能够起到放松，调节和适当休息作用。课间活动应当注意以下几方面 1，室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面课程。 2，活动强度要适当，不要做剧烈活动，以保证继续上课时不疲劳，精力集中，精神饱满。 3，课间休息时不在楼梯，走廊，过道间逗留玩耍。 4，在楼梯，走廊，过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先，拥挤，靠右慢走讲秩序。 5，不带有危险性玩具到学校里玩。 6，下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。 7，在教室里休息不要追逐，推拉，打闹，防止课桌椅碰撞，造成意外伤害事故。
课间活动要安全教案
课间活动要安全教案 学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了给同学们创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天国旗下我们专门针对“课间活动安全”这一主题对全体师生进行安全教育。 首先，让我们先来了解一个小学生课间十分钟伤害事故的主要表现： 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上同学们年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2、追逐伤害。同学们精力旺盛，好运动，特别是有些男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。 3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室里。 接下来，让我们一起来了解课间安全的注意事项： 1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做
恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。 6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。 7、上厕所时不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。 8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。 9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 第三，在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许
最新小学生课间活动安全教育
小学生课间活动安全教育 学生在课间活动中出现的一些不文明行为往往是被我们忽略的二 真是存在的安全隐患。为了创设一个更文明、更安全的学习与成长的环境，我们专门针对“小学生课间安全活动”这一主题进行安全教育。 一、小学生课间十分钟安全事故的主要表现 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生在教室门口。课间十分钟学生大量聚集到教室门口，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象很难避免。一旦有学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至会出现危及学生生命的现象。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，喜欢运动，尤其是男同学经常会因为一些小事而追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常会不停地回头看，这样边跑边看是最危险的，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。 3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故发生的最大可能之一。究其原因，一是因为游戏本身就隐含了危险因素；二是游戏的地点常常是在教室等比较狭窄的地方。 二、学生课间安全注意事项： 1、上下课时，不要拥挤、打闹或做恐吓同学的恶作剧，以防拥挤踩踏事故发生。
2、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 3、 4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 4、 5、 6、 7、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 5、课间休息时，严禁学生私自外出，如果是看病等特殊情况，必须经班主任老师同意，家长方可接出校。 6、如厕时不要慌张、拥挤，防止摔伤或发生拥挤踩踏事故。 7、课间同学之间如果发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 三、在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情也值得同学们注意，否则，也会危险。这主要有以下几个方面： 1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、物品架等用品，所以不要在教室里追逐打闹，做剧烈的运动和游戏，以防受伤。
学生课间活动安全管理制度
学生课间活动安全管理制度 深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和中央领导关于安全生产工作重 要批示指示，牢固树立安全发展理念，在交通运输系统大力开展“打造本质安全，共享平 安交通”主题活动，强化责任意识，普及安全法制，传播安全知识，厚植安全文化，突出 强基固本，激发安全发展内生动力，为经济社会发展和人民群众安全便捷出行提供更高效、更优质、更可靠的交通运输服务。 开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学 生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。 建立员工健康检查花名册及档案资料，员工《健康证》实行统一保管，并随时接受卫 生监督执法部门对从业人员的健康抽查。 2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、 教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。 为加强安全生产工作，建全安全生产责任制网络，完善各类人员岗位责任制，各工种 的安全职责要上墙，加强重点部门的安全管理，特别是病区、药房、配电房、危险品仓库、微机房、氧气库、高压锅炉房的安全管理，落实责任人，建立健全各项责任制，对以上部 门如发现问题，立即落实整改。积极配合院其它科室在安全方面的工作，落实消防安全紧 急疏散预案，对预案要实习演练;同时对消防器材及消防基础设施进行检查，发现有不完 备的要及时更换、添置，真正做到“四不放过：即：隐患原因找不到不放过，有整改措施 不落实不放过，整改期限不明确不放过，整改责任人不落实不放过。 违反《食品安全法》规定，集中交易市场的开办者、柜台出租者、展销会的举办者允 许未取得许可的食品经营者进入市场销售食品，或者未履行检查、报告等义务的，由有关 主管部门按照各自职责分工，处( A )罚款;造成严重后果的，责令停业，由原发证部门吊 销许可证。 库存物品应当分类、分垛储存，每垛占地面积不宜大于一百平方米，垛与垛之间不小 于一米，垛与墙间距不小于零点五米，垛与梁、柱的间距不小于零点五米，主要通道的宽 度不小于二米。 传阅夹内的文件，不许随意抽取。若因工作需要，必须经收发人员同意，并办理借阅 手续。不得擅自扩大文件的传阅范围。
小学生安全小常识
小学生安全小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。 三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 四、过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 五、人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为 1、墙头又高又窄，不要到上面去。 2、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。 3、不要爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。 4、不要在楼梯上打闹，很容易摔下来。
小学生课间活动注意事项
小学生课间活动注意事项 小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。 1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。 3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。 二、学生课间安全注意事项 1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在健身器材滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 5、不准到施工区域内玩耍。 6、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。 7、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。 8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 三、室内活动安全的注意事项 在教室内还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1．防磕碰。教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。 2．防滑、防摔。室内行走不要慌张，防止滑倒或绊倒碰伤。 3．防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。 5．防火灾。严禁将打火机、火柴等火源带进校园，不准在校园里燃放烟花爆竹。 6．防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
学生课间活动安全教育
学生课间活动安全教育学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天国旗下我们专门针对“课间活动安全”这一主题对全体师生进行安全教育讲话：一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。二、学生课间安全注意事项：1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩 耍。 6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。三、在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主