高中思想政治练习册

高中二年级第一学期练习册答案

知识大冲浪

（一）1.根本利益2.人民内部3.国家政权4.思想政治5.中国特色中华民族

（二1.D2.B3.B4.D

（三）有哪几项是最符合题意的

1.ACD

2.ABCD

3.AC

4.BD

（四）你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.在剥削阶级的统治不再存在的社会，政权仍然是政治的核心。这是因为在这样的社会，无论进行经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，还是解决社会矛盾，处理国内外的关系，维护国家的独立、主权，都要依靠国家政权。掌握政权才能治理国家，否则，一切都会落空。无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。因此必须大力加强政权建设。这是关系一个国家性质和社会发展方向的重大问题。

2.政治是经济的集中表现，政治植根于经济，又反过来为经济服务。任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的。同时，政治对经济又具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。

政治观察

（一）辨一辨对错，再说说理由

这种观点是正确的。

政治生活的知识是用以指导和约束行为的，如果仅仅停留在一般认识上，不付诸实践，就失去其实际价值。参与政治生活的渠道很多，如关心、了解国内外的重大时事政策，参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动，年满18周岁的公民参与人大代表的选举，参加党团等政治性组织，关心、了解国际形势和我国的对外政策，以及其他各种地方性专题性的政治活动，等等。还要努力学习和践行马克思主义理论。

（二）观察下面的图片，结合课本知识，回答问题

1.参观“图片展”的老同志和青年在重温党的历史的基础上，受到教育，认识到党的伟大，没有中国共产党就没有新中国，激发了他们的政治热情，表达了按照“三个代表”重要思想的要求，为社会主义事业奋斗终生的愿望。

2.青年学生应该提高自己的思想政治素质，思想政治素质是衡量思想品德水平的最重要的标准；应该树立正确的政治观点，提高政治鉴别力和政治敏锐性；应该确立正确的政治方向，我国现阶段的奋斗目标，是建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴；应该在实践中提高自己的思想政治素质，激发对待政治生活的热情，积极参与政治生活实践，努力学习和践行马克思主义理论。

（三）阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

1.任何社会的政治都是经济的集中表现。一方面政治建立在一定的经济基础之上；另一方面，政治又必然要为统治阶级的经济利益服务。

中国共产党是我国的执政党，执政的基础建立在社会主义公有制之上，必然要为广大人民的经济利益服务，这就使它施政的中心是发展社会主义经济，聚精会神搞建设；我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，要解决这一矛盾也必然需要提高生产力，聚精会神搞建设；解决社会各种矛盾，搞好民族团结，也必须提高人民的生活水平，聚精会神搞建设；巩固我国的国家政权，建立强大的国防，也需要提高本国的经济实力，聚精会神搞建设。

2.如：物质文明较发达，精神文明得到发展的小康社会。

（用各项指标说明亦可。）

3.第一，懂得小康社会要靠自己的奋斗；

第二，明白提高自身的思想政治素质是成为小康社会建设者的首要条件；

第三，明确小康社会需要我们积极参加实践活动；

第四，树立学好各种文化知识是为建设祖国服务的观念。

（其他言之有理的亦可。）

课外活动设计

（略）

阅读与感悟

（略）

第一课人民政权人民当家

知识大冲浪

（一）填上令人满意的答案

1.人民民主专政

2.工人阶级（经过共产党）工农联盟民主专政

3.阶级性国家性质

4.阶级统治社会管理

5.人民军队

（二）你能选出最有说服力的一项吗

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.D

（三）有哪几项是最符合题意的

1.ABC

2.AC

3.A

4.AC

5.ABD

（四）你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.①中央一号文件把解决“三农”问题放在头等重要的位置，这体现了国家政权组织和领导社会主义现代化建设这一最主要的职能；也体现了国家政权行使协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾的职能。

②上述国家职能，维护了广大人民的根本利益，体现了人民民主专政的国家性质。

2.人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山的钢铁长城。在这次抗震救灾中，在党中央的领导下，人民军队坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民军队的优良传统和优良作风，保持人民军队的性质、本色和作风，奋勇抢险，保卫人民的生命安全。

3.①只有坚持人民民主专政，我们才能在人民内部实现最广泛的民主，确保人民当家作主。

②只有坚持人民民主专政，我们才能对极少数敌对分子实行有效的专政。

③只有坚持人民民主专政，我们才能集中力量推进社会主义现代化建设事业。

④只有坚持人民民主专政，我们才能有效应对复杂多变的国际环境，粉碎国际敌对势力全盘“西化”、“分化”的战略图谋。

总之，只有坚持人民民主专政，巩固人民的政权，我们才能充分运用国家政权的力量，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，才能全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

政治观察

（一）辨一辨对错，再说说理由

①两人的观点都是错误的。

②学生甲的观点是错误的。虽然资本主义国家和社会主义国家的国家性质不同，但是并非两种国家性质的国家职能都是不同的，有些社会职能是维持一个国家所共有的，如组织社会公共服务的职能。另外，国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质。

③学生乙的观点也是错误的。虽然现在已进入经济全球化时代，但是国家性质建立在经济基础之上的，经济基础不同，国家性质也不同。国家性质又决定了国家职能，所以国家性质不同的国家，国家职能也不同。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家政权掌握在人民

手里，人民当家作主是人民民主专政国家政权的本质所在。

（二）观察下面的图片，结合课本知识，回答问题

1.我国的人民民主专政具有极为广泛的社会基础。现阶段，参加人民民主专政国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级、知识分子，还包括其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。事例中当选为全国人大代表的工人、农民、商人、企业家等，他们所从事的各种经济活动，已经成为我国社会主义市场经济不可缺少的组成部分，所以都是人民民主专政国家政权的社会基础。因此，他们都有资格参加我国的国家政权。

2.我国的人民民主专政是在人民内部实行民主和对敌对分子实行专政的有机统一。它的优越性表现在：第一，是最大多数人对少数人的统治。在我国，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，都是国家的主人；第二，我国人民享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主自由权利，具有真实性。

（三）阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

1.对内职能：组织和领导社会主义现代化建设；组织社会公共服务。

对外职能：发展同各国的友好合作关系；加强国际合作与交流。

2.提高文化技能：如外语会话能力，了解相关国家知识，人文交际能力等，懂得一定的法律知识和文明礼仪；提高思想素质，增强国家观念，培养团队意识、奉献精神。

（言之有理均可）

3.如：加快城市基础设施建设，适应世博会要求；为世博会访客营造世界级的体验；场馆建设与城市美化、绿化；提早培养世博会需要的特需人才等。

（言之有理均可）

课外活动设计

（略）

阅读与感悟

（略）

第二课人大制度造福人民

知识大冲浪

（一）填上令人满意的答案

1.人民民主专政人民代表大会制度

2.民主集中制

3.人民代表大会制度

4.民主政治政治文明

5.人民当家作主优越性广泛性

6.代表与被代表

（二）你能选出最有说服力的一项吗

1.D

2.C

3.C

4.B

5.B

（三）有哪几项是最符合题意的

1.ACD

2.AC

3.ABCD

4.BCD

5.ACD

6.ABD

（四）你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。人民代表大会制度是我国人民民主专政国家政权的组织形式，是我国的根本政治制度。

2.（1）我国的人民代表大会制度保障了人民当家作主；人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设；人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转；人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结；实行人民代表大会制度，有利于加强和改善党的领导，特别是实现党对国家事务的领导。

坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的客观要

求。因此，我们必须坚持和完善人民代表大会制度，充分发挥这一制度的优势和功效。（2）只有具备良好的政治素养、法制意识和文化修养，有较高的参政议政和社会活动能力，有强烈的代表意识，高度的事业心、责任感和健康的身心素质的人，才能担任人大代表。3.关心全国人大和本地区人大有关的新闻；积极参与人大代表的选举活动；了解社情民意，向人大代表提出合理的建议；积极向周围群众宣传人民代表大会制度的相关知识。

政治观察

（一）辨一辨对错，再说说理由

1.这种说法是不对的，这是因为：

在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。

我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即人民通过民主选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。

2.这种说法割裂了国体和政体的辩证关系，因此是错误的。

国体和政体紧密相联，国体决定政体，政体体现国体。

政体具有相对独立性，是指由于具体历史条件不同，本质相同的国家也可能采取不同的政体。这里所说的“独立”是“相对”的，并不是指政体可以离开国体而单独存在。政体仍然是国体决定条件下的政体，离开国体的政体是不存在的。

（二）观察下面的图片，结合课本知识，回答问题

①人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。体现了人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表和人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。

②全国人民代表大会的职权。体现了全国人民代表大会的立法权和决定权。

③人民代表大会制度是我国政治制度的基础，在制定国家其他各种制度中起着决定性作用。十一届全国人大一次会议通过的政府工作报告和一系列决议草案体现了我国的国家机构是在人民代表大会的基础上建立起来的。

（三）阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

①人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度。上海市人大作为地方国家权力机关，讨论、决定上海的重大事情。

②大会先后讨论和通过了有关决议，说明了我国的行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，向它报告工作，受它监督。

③人民代表大会同人民保持密切的联系，人民可以通过各种渠道发表意见，行使民主权利，这保证了国家一切权力属于人民，体现了人民代表大会制度以突出人民的权力为核心，是我国人民当家作主、行使国家权力的根本途径和方式。社会主义民主的本质是人民当家作主，同人民民主专政的国体是相适应的。这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。

课外活动设计

（参考）

我国人大代表行使职权情况调查表

项目〖〗〖〗备注姓名〖〗〖〗请注明其姓名职业民族文化程度当选时间〖〗〖〗请注明年月行使现职权情况〖〗〖〗请如实列举与其职权相关的主要功过对其满意程度〖〗〖〗请用：非常满意、满意、比较满意、不了解、不敢说、不满意、强烈不满意等表明被调查者的姓名：性别：职业：

年龄：文化程度：〖〗被调查者的姓名（自愿填写）

调查日期：〖〗请注明年月日阅读与感悟

（略）

第三课国家机关以民为本

知识大冲浪

（一）填上令人满意的答案

1.最高国家权力主权

2.全国人大常委会

3.执行机关

4.行政决定和命令国务院

5.审判检察

6.侦查拘留逮捕

（二）你能选出最有说服力的一项吗

1.D

2.D

3.C

4.C

5.B

6.A

（三）有哪几项是最符合题意的

1.AC

2.AB

3.ABD 4 ACD5 ABD6 ABCD

（四）你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.①政府要以人为本，应努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，政府办事要“真实、真情、真挚、真切”。

②政府要忧民所忧、乐民所乐，要坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿。作为服务政府，在思想上要重视群众，在感情上要贴近群众，在工作上要关心群众，耐心倾听群众的呼声，尽心竭力地把事关群众切身利益的事情办妥、办好。

2.①我国《宪法》规定：“人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。”公安机关和人民法院、人民检察院在国家司法机关体系中都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全、维护社会秩序的任务，但它们分工不同，各司其职。

②除法律特别规定的以外，对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责；审查、批准逮捕、提起公诉，以及检察机关直接受理的案件的侦查，由人民检察院负责；审判由人民法院负责。

③人民法院、人民检察院、公安机关在办理刑事案件中互相配合、互相制约，可以保证准确有效地执行法律。

3.①该中学生的行为体现了人民是国家的主人，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，必须同一切损害国家利益的现象作斗争。

②公安机关的做法体现了对人民负责的原则和依法治国的原则。

4.①组织和领导经济建设，提供公共服务，创造良好的公共卫生环境。

②正确处理人民矛盾，解决再就业问题，改善困难群众的生活，维护社会稳定。科学的管理就是要为全社会和全体人民提供更高质量的服务。

政治观察

（一）辨一辨对错，再说说理由

1.这句话是不正确的。这是因为：

①“开门立法”是立法机关广泛征求人民群众对立法工作的意见和建议的过程，能够更好地体现人民的意志，发扬社会主义民主，是人民群众参与立法活动的重要途径。

②人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常委会行使立法权。“开门立法”并不意味着人民群众直接立法，人民群众正确的意见和建议要通过法定的程序才能成为法律。

2.这句话是对的。因为：

①实行有效的监督的确可以防止腐败现象的发生。如果没有健全的法制和有效的监督，就可能产生权力的腐败。因此，要防止腐败，就必须实行依法治国，完善监督体系。

②国家各级机关及公务员接受监督是坚持执政为民、坚持依法行政、做好各项工作的根本保证。只有有效监督国家机关及公务员，国家机关才不会懈怠，国家公务员才不会滥用权力。才能更好地聚民意、集民智、凝民心，作出正确决策，提高管理水平和工作效率，减少和防止工作失误，也才能保证工作目标的实现和国家机关及公务员的清正廉洁。

（二）观察下面的图片，结合课本知识，回答问题

①他们分别是焦裕禄、孔繁森、牛玉儒。

②他们能密切联系群众，倾听群众意见，忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，服从命令；公正廉洁，克己奉公。他们能坚持全心全意为人民服务，当好人民的公仆。他们能坚持执政为民，乐于奉献，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，千方百计把广大人民群众的利益维护好、实现好、发展好。因此深受人民群众的拥护和爱戴。

（三）阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

1.①政府应履行经济职能。面对经济发展中存在的突出矛盾，国家应统筹规划，制定政策，进行经济调节，市场监管，解决投资过热问题，稳定经济。

②政府应加强宏观调控。以保持国民经济持续、稳定、协调发展。

③政府应遵循经济规律，按经济规律办事。采取有力措施抑制投资规模增长过快，是认识和利用经济规律的体现。

2.（1）对人民负责的原则。“立警为公、执法为民”，紧密结合公安工作实际，从人民群众最关心、最急需的事情着手，真正把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，带着深厚的感情做工作，多办、办好人民群众关心的实事。

（2）①密切联系群众。可从“最关心”“最不满意”“最密切”“为民、便民、利民”体现。

②克己奉公，廉洁自律。可从接受人民的监督公正执法、警务公开、“阳光工程”体现。

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。可从“把人民群众的满意作为第一标准”来体现。课外活动设计

1.案例准备。（由学生自定）

2.角色准备。角色准备是最基础的准备工作之一。在学生自荐和推荐的基础上，确定扮演审判长、审判员、书记员、原告、被告、原告代理人、被告辩护人、证人的十余名同学。

3.道具准备。为了使模拟法庭营造出一种真正的法庭气氛，借法官服装，自制国徽、证人证言、司法鉴定书，以及“审判长”“审判员”等标牌，做好物质上的准备。

4.其他准备。由学生设计整个庭审过程。包括案例的采用，法律条文的运用，起诉书、辩护词、判决书的规范化。同时考虑到很多观众（同学）参与模拟法庭活动，所以可能会因各种因素出现诸如喧哗、鼓掌、喝彩等情况，因此，必须提前强调法庭中应注意的问题：观众席上不能出现说话、走动、鼓掌、喝彩等违反法庭纪律的行为，以保证良好的法庭秩序。

5.模拟法庭的具体实施过程：

（1）书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意走动，不许随意提问，要遵守法庭纪律。”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”

（2）审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体请坐！”

（3）审判长宣布庭审开始。依次传原告、被告及辩护人出庭。

（4）审判长（员）宣布开庭并进行法庭控辩。包括：

①原告代理人发表控诉意见；

②控辩双方进行法庭辩论。

（5）审判长（员）宣布并进行法庭调查。包括：

①控辩双方提供证据（物证）；

②证人出庭作证（人证）。

（6）审判长（员）要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后陈述。

（7）审判长宣布：“现在休庭，由合议庭进行合议，30分钟以后进行宣判！”

（8）记者在法庭做现场采访。5分钟后，法官入庭。

（9）审判长做最后宣判，退庭。

通过组织开展模拟法庭活动，可以使学生了解司法审判的一般程序。包括：开庭准备，法庭调查，法庭辩论，宣告判决等环节；可以使学生树立依法办事的意识；可以培养学生严谨规范的作风，法律是法庭审判和辩论的唯一依据，非常严谨；法庭又是一个严肃规范的场所，不允许自由散漫；可以培养学生团结协作的精神，模拟法庭是一项集体性的活动，需要各个角色（学生）之间、角色（学生）和观众（学生）之间密切配合，通力合作；可以使学生增强责任感，通过模拟法庭活动，使学生感受到：作为祖国未来的建设者，任重而道远。因此，从现在起，更应该好好学习，将来才能成为法律的遵守者、维护者和普及者，为依法治国、建设中国特色的社会主义法制国家作出自己的贡献。

阅读与感悟

（略）