七上第二单元教学设计

语文七年级上册第二单元教学设计

教学目标设计

学习评价设计

教学策略设计

《秋天的怀念》教学设计

教学目标设计

教学策略设计

教学过程设计

【活动一】初读课文，质疑提问

飞花令·秋

【活动二】再读课文，分析探究

诗意的表达,根据课文内容说话：有一种爱，叫做——

【活动三】细读课文，感受品味

讨论“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗？

【活动四】总结课文，提炼写法

你从本文中学习到了什么写作手法？请结合文章具体内容说一说。

教学评价与反思

【优点与特色】

感情充沛，拓展自如，能够旁征博引，课堂容量大。

【优点与特色】

1.飞花令导入有创意。

2.学生课堂参与度高，学习主动性强；

3.旁征博引，课堂容量大；

4.以读促写，学生课堂学习效率高。

还可以多结合其他作家关于秋的文章，进一步拓展文章的主题。