《杨修之死》教学设计完整篇.doc

《杨修之死》教学设计-

由歌曲《临江仙》引出《三国演义》话题，让学生介绍罗贯中及《三国演义》。以此引入课文《杨修之死》（让学生结合注释介绍，老师补充）。

二、自读引导

１、熟读课文，整体感知。（１５分钟）

⑴学生复述课文。

（考查学生自读课文、把握文意的效果。）

⑵解释下列加粗字并注音：

①杨修以鸡肋之意对

②将首级号令于辕门外

③杨修为人恃才放旷

④与众分食讫（）

⑤佯惊问：何人杀吾近侍？

⑥操疑修谮（）害曹丕

⑦操方麾（）军回战马超

⑧延弃弓绰（）刀

（考查白话字词的理解与积累。）

注意：学生自主完成以上练习，教师督促指导。