爱迪生孵鸡蛋
一、导入课题抓住课文主旨
1、师：同学们，在第四单元导学中，我们认识了六个名人，其中有两个科学家，还记得吗？他们是：爱迪生牛顿；
2、请你回忆回忆挑其中一位用一句话介绍他对人类最大的贡献。
3、揭题质疑
今天我们先来认识其中的一位科学家——爱迪生,（板书：爱迪生）、学习爱迪生这位大发明家小时候的故事；了解他小时候是个怎样的孩子，感受这与他今后的巨大成就有什么关系。
4、预习了课文，我们对课文内容有了初步的了解，你们知道，课题中的哪几个字告诉我们课文的主要内容？板书：孵小鸡
孵小鸡是爱迪生小时候干的一件事，也是课文写的主要内容。
一起把课题读一读。
5、“孵”是一个生字，我们一起来写一写：注意“卵”里面的两点都是一向的。
“孵”是什么意思呢？预习时查过字典的，说说看？
（鸟类伏在卵上，用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟。）
看到这个题目你一定会冒出问题，什么问题吗？
（板书：为什么？怎么样？结果？）
小结：要把一件事写清楚，一般都要把“为什么做，怎样做，结果怎样”这些问题交代清楚。
下面就让我们带着这几个问题来了解课文的主要内容。
二、初读课文理清叙事脉络
1、文中哪几节告诉了我们这些内容？请同学们快速读读课文，找一找。（2-12）
2、指名三人分三部分读。（随机正音“和”“着”“好”“啄”）
2-12节向我们讲述了这些内容，我想和3位小朋友一起来读课文，
刚才我们三位小朋友读的分别就是这三块内容，板书（2-7，8，9-12）也就是事情的三个层次，我们可以在每一个层次的后面，也就是7、8、12小节的后面用“/”表示。(板书：“/”）3、整个故事听下来，我们感受到爱迪生是一个？（板书：问）其实课文的第一小节就已经概括地告诉我们了，一起读一读，你是从哪个字看出他特别喜欢问问题的？（板书：老）老就是——“总是”“经常”“一直”，是啊，爱迪生脑子里真是装满了各种各样的问题。一起把这句话读好。（板书：这问那）
3、课文就是这样先概括地把爱迪生小时候老爱问问题的特点简要叙述了，再通过他“孵小鸡”的这件事来进行具体说明。这篇课文因此可以分为两大部分，我们可以在1.12小节的后面用“//”表示。
三、再读课文深悟人物特点
1、爱迪生老爱问这问那，那么他问了哪些问题呢？轻声读读课文2-8节，用直线划出爱迪生问的问题。
1）交流朗读（读出不明白，疑问的语气）：“母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事呀？”
“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
2）平时，你们一般什么时候会问问题？（看到不明白，听到不理解的就产生了问题），爱迪生为什么要问这些问题呢？读读课文找一找。
3）引说：
平时，爱迪生看到母鸡总是只下一两个蛋，今天看到——鸡窝……，觉得与平时看到的太不一样啦，就好奇地跑去问妈妈——妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事呀？
听了妈妈的解释，原来只知道人才会着凉的爱迪生不由得又产生了新的疑惑，——妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？
2、刚才我们找到两个问题都是爱迪生问妈妈的，难道他只问了这两个吗？“老爱问这问那”可不能只看问句，再仔细读读，找一找爱迪生还问了什么？用浪线划出。
交流：
这是怎么回事啊？
为什么会问这个问题？
（点评：当爱迪生看到的情况与平时不一样时，他就有了疑问。）
3、引读2—7节：
是啊，这个问题虽不是问话的形式，但也是他心中的问题。让我们一起再通过朗读来感受爱迪生老爱问这问那的特点。
4、听了妈妈的这段介绍，爱迪生会有问题吗？读读后面的内容，想一想，爱迪生又会冒出什么问题？
交流
点评：当他听妈妈解释了“母鸡孵小鸡”的原理后，心里又产生新的想法，并决定亲自去做一做。
5、学习爱迪生的做法，体会人物精神。
1）于是就有了插图上描绘的的那一幕：充满了好奇的爱迪生听了妈妈的话，就跑到邻居家里去——你来读！
（出示：他用柴草做了个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！）
齐读。
2）当时只有5岁的爱迪生是怎么孵小鸡的呢？——圈出“蹲”。
爱迪生蹲了多久呢？课文没有直接写出来，但我们从侧面能看出来，找到有关句子。
（出示：过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心里多着急啊！爸爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了。）
（指名两位同学读：抓住“时间长”，“急”点评）
3）过了一个钟头，又过了一个钟头，爱迪生一直保持着一个姿势，一动也不动地蹲着。请你们结合自己的生活经验，想想你蹲10分钟会有什么感觉？20分钟呢？“一个钟头又一个钟头”啊，那么长的时间爱迪生会有怎样的反应？老师这儿有一些词，同桌一起轻声地读一读，讨论讨论，你觉得哪些词与“蹲”得时间久产生的反应有关？
出示：
气喘吁吁头昏眼花满脸通红
疲惫不堪腰酸背痛大汗淋漓四肢无力
双脚发麻头重脚轻身心疲惫
4）谁先来试试，可要正确选择哦！
一个钟头过去了，他；
又一个钟头过去了，他。
5）指导朗读：从这个“蹲”字我们深深体会到了爱迪生的坚持……带着这些感悟，我们再来读读这段话。
四、了解成就体会精神
1、课文选取了爱迪生小时候看上去很傻的一件具体的事，让我们深刻感受到科学家爱迪生老爱问这问那，爱动脑筋的特点。谁能讲讲最后成为科学家与他小时候的这些有什么关系？
（爱问问题，其实就是发明创造的萌芽！正是因为爱迪生看到不明白的就问，听到不理解的也要问，还经常自己去尝试一番，所以，他成为了世界上最伟大的发明家。）
2、让我们来看看他一生的成就。出示第一条：
15岁办报社、发明“电报机”、开设电信局。
（学生默读后，三条泛红，并张贴）
3、请你默读老师列选出的内容，然后思考一下，我为什么要将这三条变红凸显？
（最早、最伟大、成就最大）
4、请你结合板书，可以以“爱迪生是一个伟大的发明家、科学家”为开头，用一段话介绍你对爱迪生的了解，自己先试一试。
5、人们都夸他是世界发明大师，天才！
而这位天才却说：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的血汗。”（出示）
你们现在也只有8岁，只要你们投身生活，用自己的眼睛去观察，用自己的心去感受，成功也会离你们越来越近。
板书设计：
（fu）
22 爱迪生孵小鸡｛为什么孵？｝
（发现）老爱问这问那// 怎么孵？/
结果？/
15岁办报社、发明“电报机”、开设电信局
（发明）32岁发明“白炽灯”
84岁与世长辞，一生正式登记的发明共有1328项
爱迪生的名人事迹五篇600字
爱迪生的名人事迹五篇600字 发明家爱迪生是一个无怨无悔的人.他说过;有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。今天在这给大家整理了爱迪生名人事迹，接下来随着一起来看看吧! 爱迪生名人事迹1 爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行? 他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。 只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这儿干什么呢?”“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来!”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这
孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。” 爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行?于是他找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢?” 爱迪生名人事迹2 我佩服发明千千万万东西的爱迪生，我佩服白手起家，当上世界首富的比尔.盖茨，我还佩服时间首位宇航员--加加林......但我最佩服的是中国革命的老前辈--朱德司令爷爷。我为什么佩服他呢?这就要从我们看的电影《太行山上》说起。 那天我们到了电影院，高高兴兴地看电影。影片是专门描写朱德爷爷打击日本侵略者的。在一次战斗中，朱德爷爷和其他战士一样，身背枪支，一起前进。一位战士担心朱德总司令的安全，对朱爷爷说：“您和我们一样前进太危险了，我找一个连的部队给您护卫，在部队最后。”朱德爷爷微微一笑，说：“你别以为我老了，又是司令，就不会打仗了。我三十多年前就是兵。”说完又继续前进。不一会儿，
鸡孵化全过程图解
鸡孵化全过程图解 来源：本站作者：匿名发布：2011-7-1修改：2011-7-1 隶属：公司新闻点击：83 未受精蛋种蛋中通常被称为“卵黄”的部分，实际上只是一个细胞，即雌性生殖细胞或卵子。卵黄绝大部分是营养物质，细胞核和大部分细胞质集中为一个不规则的小白点，浮于卵黄上面和卵黄膜的下面，如图中箭头所示。这种蛋虽经孵化但不能发育，称未受精蛋。 未受精蛋 受精蛋鸡的卵子在输卵管的漏斗部与精子相遇而受精，受精卵在母体内滞留期间不断分裂，到种蛋产出体外时已分裂成一团细胞，此时为胚胎发育的囊胚期。从正面看囊胚像覆盖在卵黄表面的圆盘，中央为明区，边缘为暗区，通常称为胚盘。 受精蛋 第一天：受精卵经过24小时的孵育，胚盘变大变厚，明区和暗区同时增大，在卵黄上可见到椭圆形的盾称为胚盾，是未来的胚区。
第一胚龄照蛋 第一胚龄解剖第二天：胚盘已扩展一倍并被红色的血管围成樱桃形或椭圆形，这些血管即胚胎的卵黄囊循环的边缘血管----缘窦。胚盘中心有一变曲的透明体----胚胎，透明体中可见一搏动着的小红点，即原始心脏。 第二胚龄照蛋 第二胚龄解剖 第三天：由孵化的第一天开始，蛋白中的水分通过半透性卵黄膜向卵黄中移动，使卵黄中水分含量大增，新进来的水分并不与卵黄液全仙融合而主要存在于胚区。胚胎与伸展的卵黄囊血管形似蚊子，白壳种蛋通过照视可见蚊状的血管区，俗称“蚊虫珠”。
第三胚龄照蛋 第三胚龄解剖 第四天：卵黄体积继续增大，颜色变淡，卵黄囊血管包围卵黄近1/3，由于卵黄液化膨胀的压力，使卵黄囊血管紧贴于内壳膜，可与外界进行气体交换。照蛋时卵黄不易转动，胚与卵黄囊血管形似蜘蛛，俗称“小蜘蛛”。尿囊是一个很小的水泡，眼睛开始沉积黑色素。 第四胚龄照蛋 第四胚龄解剖
爱迪生简介,爱迪生的故事
精心整理 爱迪生简介,爱迪生的故事 爱迪生简介,爱迪生的故事 托马斯·阿尔瓦·爱迪生，美国电工学家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是历史上第一个利用大量生产原则和工业研究实验室来生产发明专利的人。他拥有超过2000项发明，包括对世界极大影响 ，1880 电气公司。1891年，爱迪生的细灯丝、高真空白炽灯泡获得专利。1892年，在老摩根的运作之下，汤姆·休斯顿公司与爱迪生电力照明公司合并成立了"通用电气公司"，开始了通用电气在所有电气领域中长达一个世纪的统治地位。
爱迪生同时被誉为“光明之父”、“现实中的普罗米修斯”、“发明大王”，他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千项发明专利权。 爱迪生不仅是一位发明家，还从事制造工作，并且组建了几个公司，其中最重要的公司后来成为通用电气公司。 1882 要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿已测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” !” 得那么多得发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。” 为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？
有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还
鸡蛋孵化进程图-图文显示
鸡蛋孵化过程发育图片 未受精蛋种蛋中通常被称为“卵黄”的部分，实际上只是一个细胞，即雌性生殖细胞或卵子。卵黄绝大部分是营养物质，细胞核和大部分细胞质集中为一个不规则的小白点，浮于卵黄上面和卵黄膜的下面，如图中箭头所示。这种蛋虽经孵化但不能发育，称未受精蛋。 受精蛋鸡的卵子在输卵管的漏斗部与精子相遇而受精，受精卵在母体内滞留期间不断分裂，到种蛋产出体外时已分裂成一团细胞，此时为胚胎发育的囊胚期。从正面看囊胚像覆盖在卵黄表面的圆盘，中央为明区，边缘为暗区，通常称为胚盘。 无精蛋 受精蛋 进入孵化，蛋的发育过程 第一天：状区经过24小时的孵育，胚盘变大变厚，明 区和暗区同时增大，在卵黄上可见到椭圆形的盾称为 胚盾，是未来的胚区。
第一胚龄照蛋第一胚龄解剖 第二天：胚盘已扩展一倍并被红色的血管围成樱桃形 或椭圆形，这些血管即胚胎的卵黄囊循环的边缘血管 ----缘窦。胚盘中心有一变曲的透明体----胚胎，透 明体中可见一搏动着的小红点，即原始心脏。 第二胚龄照蛋第二胚龄解剖 第三天：由孵化的第一天开始，蛋白中的水分通过半 透性卵黄膜向卵黄中移动，使卵黄中水分含量大增， 新进来的水分并不与卵黄液全仙融合而主要存在于胚 区。胚胎与伸展的卵黄囊血管形似蚊子，白壳种蛋通 过照视可见蚊状的血管区，俗称“蚊虫珠”。 第三胚龄照蛋第三胚龄解剖 第四天：卵黄体积继续增大，颜色变淡，卵黄囊血管 包围卵黄近1/3，由于卵黄液化膨胀的压力，使卵黄囊 血管紧贴于内壳膜，可与外界进行气体交换。照蛋时 卵黄不易转动，胚与卵黄囊血管形似蜘蛛，俗称“小 蜘蛛”。尿囊是一个很小的水泡，眼睛开始沉积黑色 素。 第四胚龄照蛋第四胚龄解剖
爱迪生故事大全
爱迪生故事大全 篇一：爱迪生的故事 爱迪生的故事 爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格，他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是，爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了，这样他回家后就没时间做自己喜欢的实验了，这可怎么班呢？这对于喜欢自己学习、摸索的爱迪生来说，简直是难以忍受。于是他想来想去，终于想出一个好办法，能让爸爸支持自己做实验。一天，爱迪生用铜线在树上架起了电线，直接接到他的好朋友家里，并把当天卖剩下的报纸和一台电报机留在朋友家。晚上会到家后，他爸爸要看报纸，爱迪生说今天的报纸卖完了。起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。爱迪生说，他的朋友佳丽还有一份，他可以用电报把报纸的内容传过来。这个时候爱迪生的爸爸想看报纸的瘾上来了，于是就痛快地答应了他。
篇二：爱迪生的小故事 爱迪生的小故事 （1）在自家的木棚里开始了他最初的实验。 爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。 （2）要设法，用极少的时间办更多的事情。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的梨形的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。由于灯泡是梨形的，不是规则的现状。所以，计算灯泡的周长、斜度都十分的困难。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法
爱迪生的小故事
爱迪生的小故事集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
爱迪生的小故事 （1）在自家的木棚里开始了他最初的实验。 爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。 （2）要设法，用极少的时间办更多的事情。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的梨形的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。由于灯泡是梨形的，不是规则的现状。所以，计算灯泡的周长、斜度都十分的困难。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” （3）连睡觉都在吸收书里的营养。 爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天，他的朋友开他得玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多得发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。” （4）为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢。 有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？” （5）野蜂窝里有什么奥秘。 由于爱迪生对许多事情感兴趣，他经常碰到危险。一次，他到储存麦子的房子里，不小心一头栽到麦囤里，麦子埋住了脑袋，动也不能动了。他差一点死去，幸亏被人及时发现，抓住爱迪生的脚把他拉了出来。还有一次，他掉进水里，结果像落汤鸡一样被人拉了上来。他自己也受惊不小。他4岁那年，想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅，脸被野蜂蜇得红肿，几乎连眼睛都睁不开了。
孵化问题分析与解决
孵化问题分析与解决 在种蛋孵化过程中，出现异常现象的原因通常可分为三类：孵化场的问题，种蛋处理的问题，种鸡的问题。如果是由种鸡引起的问题，很可能发生在至少4周以前，其中包括3周的孵化时间和1周的存蛋时间。为了尽快找出问题的原因，并及时采取纠正措施，通常在孵化的第一周进行照蛋，对检出的无精蛋和死胚进行监控。 对于孵化场来讲，为了生产最优质的雏鸡，对孵化过程中发生的问题应能及时发现。种蛋的处理，以及种鸡场的全体员工作为一个团队共同努力是至关重要的。种鸡群完整而准确的记录（包括产蛋率、死亡率、发病率、蛋重、蛋壳质量、孵化率、饲料消耗，以及抗体监测数据）和种蛋从产出到孵化场的全面记录，能够为绝大多数孵化问题提供有价值的线索。 偏离推荐的孵化条件（包括温度、湿度、翻蛋频率、通风及种蛋放置的方向）所造成的影响程度与偏离的严重程度、时间长短以及偏离发生时的胚龄有关。由于营养因素而发生畸形和死亡，其畸形和死亡高峰出现的胚龄通常取决于营养缺乏的程度、持续时间或者营养缺乏后饲喂该日粮的时间长短。所以，营养的消耗率、吸收率及在蛋中沉积的效率，受到某些抑制因子及卵黄形成时间的干扰，这已被证明是造成胚胎畸形和死亡的部分主要因素。 本文主要针对孵化率下降并观察到其中某些现象时，提出的可能原因及适当纠正措施。 1常见问题 1.1照蛋为无精蛋，剖检可见白色小圆点状胚盘；无血环，未受精。 造成此现象的原因有：①公鸡尚未达性成熟，公鸡应该比母鸡早2周进行光照刺激；②公鸡的精子形态异常，母鸡的卵泡（胚盘）异常，常发生在过于年轻或过于年老的鸡群；③公鸡太少，导致交配频率不够，公鸡太多，导致公鸡互相争斗和干扰，建议公母比例如下：轻型鸡1：12～15，重型鸡1：10～12；④极端的天气条件，如高温或低温；⑤老龄鸡群，如果是公鸡的原因，公鸡育成期穿鼻签可能有帮助；⑥鸡群患病，这常可通过粗糙、变形的鸡蛋或薄壳蛋表现出来；⑦体重超标。尤其肉用种公鸡（大于4800克）； ⑧营养缺乏或过剩，过度限饲；⑨腿肢疾病，尤其重型公鸡；⑩某些药物：如杀虫剂、化学药品、毒素、霉菌毒素等；⑾寄生虫，如某些原虫；⑿饲养密度过大；⒀交配频率下降或不交配，在上面所列各种情况下常常见到，这可能是受精率下降的直接原因；⒁光照不充足：光照强度或时间不足；⒂人工授精程序不合适（在采用人工授精时）。 1.2照蛋为无精蛋，剖检可见扩大的胚盘；无血环，受精。有的处于“胚前期”。 造成此现象的原因有：①种蛋存放时间过长，种蛋存放时间应小于7天；②种蛋存放条件恶劣：温度过高、过低或频繁变动。种蛋存放的温度应在15.6～18.3℃（当存蛋时间在7天以上时，10～12.8℃下贮存的种蛋孵化率会显著高于15.6～18.3℃下贮存的种蛋孵化率——译者注）；③熏蒸消毒不当——熏蒸过度或在孵化的12～96小时熏蒸；种蛋喷雾消毒不当或消毒液泡沫布满种蛋；④种蛋处理或转动中由于震动或温度冲击（升温或降温太过迅速）而受损等；⑤蛋壳被粘住——呼吸作用被限制；⑥孵化早期温度过高； ⑦过于年轻或年老的鸡群；⑧遗传因素，近亲繁殖，染色体异常或畸形；⑨种鸡群患病；⑩基本器官系统发育失常；⑾洗蛋液温度过高；⑿蛋产出前感染，如沙门氏菌感染；⒀药物、毒素、杀虫剂等；⒁集蛋次数过少或集蛋不完全。 1.3照蛋为无精蛋，剖检可见血环或死于孵化3天以内的小胚胎，看不见眼睛。 造成此现象的原因有：①种蛋贮存时间过长或温度不合适；②熏蒸消毒不当——熏蒸过度或在孵化的12～96小时内熏蒸消毒；③孵化早期温度过高和/或过低；④种蛋转运中由于震动而受损等等；⑤种鸡群患病；⑥老龄鸡群；⑦胚胎生理发育障碍；⑧近亲繁殖，染色体异常；⑨严重的营养缺乏，如生物素、VA、VE、铜、硼、泛酸等缺乏；⑩经常伴随着受精率下降问题；⑾药物、毒素、杀虫剂等；⑿污染；⒀胚胎处于蛋产出前发育阶段，也就是内胚层还没有形成或刚刚形成。 1.4胚胎死于孵化的第3～6天，卵黄囊循环系统形成，胚胎在左侧，无卵齿。 造成此现象的原因有：①见1.3①～⒁；②通风不足，或蛋壳被粘住，二氧化碳浓度大于1%；③翻蛋不正确——每小时少于1次或多于6次，或翻蛋角度不合适（实践证明，每小时翻蛋1次或每两小时翻蛋1
孵化操作流程
1 .入孵前准备 2. 入孵 3. 孵化过程管 理 4. 照蛋 (1) 温度 厂⑵湿度 三.岀 一.1.种蛋入库前(1)种蛋入库前应在鸡舍进行初级分拣 .种蛋小头向下放置(2)勤拣蛋以减少种蛋在鸡舍的停留时间， 并及时在种蛋存放室进行熏蒸消毒 . .2.运输:运输过程中，(1)应做好防冻防高温防雨淋工作； (2)蛋托应正确安放.(3)运送过程中避免震动.(4)冬季和夏季 种蛋应及时从鸡舍运走避免低温与高温 .3.入库放置 种蛋入库后要按照统一高度摆放整齐 ，并按栋别、日期分清，做好标记；墙壁、暖气周围留岀一定距离， 破蛋放在指定位置；清点数量，分开做好记录。种蛋保存温度为 13 - 18 'C,保存时间短取上限，保存时间长取下 限。相对湿度为75 - 80%。 .种蛋的处置 孵化操作流程 1. 种蛋入库前 2. 运输 3. 入库放置 4. 码蛋 二.孵化管理 1. 落盘 2. 岀雏期管理 3. 拣雏 4. 雏鸡存放 - 5.防疫 6. 选雏 7. 岀库 (3) 通风 (4) 翻蛋
4. 码蛋（1 ）码蛋时应根据计划安排分清栋别、日期，并严格按照标准操作.（2）装满蛋车以后，挂上标签注明栋 另U、日期、参与人员等内容.（3）码蛋结束之后对剩余种蛋标注原栋别、日期，放到指定位置；次蛋按要求位置放置； 清理蛋库卫生并消毒。 5. 熏蛋温度控制在20 C以上，湿度控制在70%,时间＞30分钟（注:种蛋表面有“岀汗”现象时禁止熏蒸） 二1.入孵前准备：入孵前应做好以下方面准备（1）孵化箱要彻底清理、消毒，除探头及重要电器部件，其它位置要用消毒药喷透；（2）开机检查：观察所有水管（特别是接头）有无漏水，加湿盘水位，门表、导电表水银柱是否断开；照明灯；风门显示是否与实际相符；皮带张紧情况，报警系统必须工作正常。（3）烘箱＞ 1小时，待湿度V 60 %后将翻蛋翻至“―”位置停机备用。（4）将熏蒸好的种蛋车预热 8- 12小时。 2. 入孵（开机）：根据计划确定开机时间（1 ）将蛋车卡入翻蛋连杆，装好固定销并确认是否牢固（2）开机观察翻 蛋是否正常、各项参数设定是否正确，停电报警确定为开启。（3 ）及时详细填写各项纪录 3. 孵化过程管理：孵化过程中要对影响胚胎发育的各种因素进行系统的检测与控制，以创造一个有利的环境条件。 所有的记录要完整、详细、真实，不得随意涂改或产生遗漏。（1）温度孵化箱温度的控制：入孵1 — 11胚龄37.70 —37.90 °C，12 — 18 胚龄 37.60 — 37.80 °C；19 — 21 胚龄 37.20 — 37.40 环境温度：控制在 22 — 27 C （2）湿度：孵化箱1 — 18胚龄50 — 60 %，19 —21胚龄65 — 70 %;环境湿度50 — 80 %。 （3）胚蛋与雏鸡都是一个活的生命，因此获得足够的氧气极其重要。孵化箱风门的设定可依下表作参考：此外风门的距离还要定期进行校正。 孵化室的环境在保证温度的前提下进行必要地通风换气。 （4）在孵化的前期（1 — 16天），翻蛋对胚胎发育的影响很大，因此要认真观察，详细记录，发现异常及时处理。 4. 照蛋：照蛋要由熟练工人操作，以实现尽可能短的操作时间和较高的准确率。照蛋时要求: （1 ）提前准备好所用
爱迪生小时候的感人故事
爱迪生小时候的感人故事 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 Cai, who is a student in journalism at Tsinghua, could be found at Beijing’s Wudaokou Light Railway Station that special evening. When she saw an old beggar, she took the cold, rough hands of the woman with her warm, clean hands, and gave the woman some warm bread and helped her put on a pair of new gloves(手套). 爱迪生的故事 爱迪生上小学三个月就退学了，而且是个有听力障碍的孩子，怎么成长为世界最伟大的发明家了呢?我们大家都知道是母亲南希给了他很大的影响。南希没有高深的文化背景，在当时也没有什么科学的教育方法和先进的教育理念做指导，但是南希是怎样对爱迪生进行教育的呢?其中的详情无人知晓，所以，我特别注意收集了一些这方面的资料，我发现这对母子之间的关系中让我感触最深的一条，那就是：用无条件的爱来包容孩子的一切，孩子的心灵会得到支撑，这样的支撑将终身成为心灵的珍宝。
说起爱迪生的家庭教育，我们还得从爱迪生退学开始。关于爱迪生退学的原因，大家都知道是因为爱迪生问“老师，为什么一加一是二?”老师说“爱迪生，你拿一支铅笔再加一只铅笔，不就变成两支铅笔了吗?”“可是老师，拿两只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一个杯子里了呀，一加一怎么会是二呢?”老师不知如何回答了。“老师，两块泥巴粘在一起就是一块，为什么一加一是二，也许一加一是一。”这时老师发火了：“真烦!你自己去想去吧。”于是老师又继续上课。爱迪生又举手了，“什么事，爱迪生?”老师强压住火气问。“老师，为什么会起风?”“老师，鸡蛋为什么会孵出小鸡?”老师说：“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“老师，为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么，什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。等等的为什么让老师终于忍无可忍，将他狠狠地骂了他一顿：“真烦，混蛋，老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说，拉着爱迪生的手到学校找到老师，质问了老师：你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋，读书也是白读?老师无言以对。“我明白了，儿子有我自己来教育，不用麻烦老师了，再见。”拉着儿子的手回家了，南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来，儿子觉的反感，两人才陷入僵局的。我不强制他，我要和他一
种蛋孵化21天胚胎发育过程描述及每日胚胎变化图
种蛋孵化21天胚胎发育过程描述及每日胚胎变化图 早期(孵化1-4天)，内部器官发育阶段； 第1天，中胚层进入暗区，在胚盘的边缘出现许多红点，称“血岛”。照蛋时蛋黄表面出现一颗稍透亮的圆点，俗称“鱼眼珠”。 第2天，各种胎膜相继形成，胚胎头部开始从胚盘分离出来，照蛋时，可见卵黄囊的血管区形状很像樱桃，俗称“樱桃珠”。 第 3天，鼻、腿、翅开始形成，胚胎开始转为左侧下卧，循环系统迅速增长。照蛋时可见胚胎及伸展的卵黄囊血管，形状似一只蚊子，俗称“蚊虫珠”。 第4天，舌开始形成，机体的器官都已出现，卵黄囊血管包围蛋黄达1/3，胚胎和蛋黄分离，胚胎头部明显增大。胚胎与卵黄囊的血管形似蜘蛛，俗称“小蜘蛛”。 中期(孵化5-15天)，外部器官发育阶段： 第5天，生殖器官开始分化，出现了两性的区别，心脏完全形成，眼的色素大量沉积，照蛋时可明显看到黑色的眼点，俗称“单珠”。 第6天，尿囊达到蛋壳膜内表面，卵黄囊分布在蛋黄表面的1/2以上，蛋黄的水分达到最大的重量，照蛋时可见头部及增大的躯干部呈两个小圆团，俗称“双珠”。 第7天，胚胎出现鸟类特征，肉眼可分辨机体的各个器官，照蛋时不易看清羊水中的胚胎，俗称“沉”。 第8天，羽毛开始发生，上下喙可以明显分出，右侧卵巢开始退化，四肢完全形成，腹腔愈合照蛋时，正面可见胚胎在羊水中浮动，俗称“浮”。 第9天，喙伸长并弯曲，鼻孔明显，眼睑已达虹膜，翼和后肢已具有鸟类特征。胚胎全身被覆羽乳头，内部器官已发育良好，肾脏上方的性腺已可明显区分出雌雄。照蛋时，背面尿囊血管伸展越出卵黄囊，俗称“窜筋”。 第10天，腿部鳞片和趾开始形成，尿囊在蛋的锐端合拢。照蛋时，整个胚蛋除气室外都布满了血管，俗称“合拢”。 第11天，背部出现绒毛，冠出现锯齿状，尿囊液达最大量。 第12天，身体覆盖绒羽，肾脏、肠开始有功能，开始用喙吞食蛋白，蛋白大部分已被吸收到羊膜腔中，从原来占蛋重的60%减少至19%左右。 第13天，身体和头部大部分覆盖绒毛，胫出现鳞片，照蛋时，蛋小头发亮部分随胚龄增加而少。 第14天，胚胎发生转动而同蛋的长轴平行，其头部通常朝向蛋的大头。 第15天，翅已形成，体内的大部分器官大体上都已形成。 后期(孵化16-19天)，胚胎的生长阶段： 第16天，冠和肉髯明显，蛋白几乎全被吸收到羊膜腔中。 第17天，肺血管形成，但尚无血液循环，亦未开始肺呼吸。羊水和尿囊也开始减少，蛋白全部进入羊膜腔。照蛋时，小头看不到透明的部分，俗称“封门”。 第18天，羊水、尿囊液明显减少，头弯曲在右翼下，眼开始睁开，胚胎转身，喙朝向气室，照蛋时可以看到气室向一侧倾斜，俗称“斜口”。 第19天，卵黄囊收缩，连同蛋黄一起缩入腹腔内，喙进入气室，开始肺呼吸。照蛋时，可见气室中翅与喙的黑影闪动，俗称“闪毛”。 第20天，卵黄囊已完全吸收到体腔，脐部开始封闭，尿囊血管退化。雏鸡开始大批啄壳，天大量出雏。颈部破壳肌在孵出后8天萎缩，破壳齿也自行脱落。 第21天，出壳。
爱迪生小故事
爱迪生小故事 爱迪生小时候，老爱问这问那："这是什么呀？""那是什么呀？"他是个爱动脑筋的好孩子。 爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就"哦嘘哦嘘"地去赶它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动不动。 这是怎么回事？爱迪生把母鸡抱起来一看，咦，窝里有十多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多蛋呀？他连蹦带跳地去问妈妈:"妈妈，妈妈，母鸡今天下了十多个蛋，这是怎么回事呀?""母鸡不是在下蛋，是怕蛋着惊。"妈妈把爱迪生搂在怀里说："妈妈抱着你，你不是暖和多了吗？" 爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问:"妈妈，蛋也跟咱们一样会着凉吗？" 妈妈笑起来了，告诉爱迪生母鸡是在孵小鸡。 爱迪生听了妈妈的话，就跑开了，过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看见爱迪生，心里多着急呀！爸爸心里也很着急。东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵小鸡? "孩子，快回家去！" "不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡? 爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑，就把爱迪生拉了起来，说："走吧，傻孩子。你是孵不出小鸡来的。" 爱迪生嘟着嘴说："我为什么孵不出来呢？" 爱迪生录入时间：2008-04-20 好评数：79 点击：11447次发明大王爱迪生hcu中国儿童资源网 世界著名发明大王爱迪生(1847?1931) ，一生完成了2000多种发明。从他16岁发明自动定时发报机算起，平均每12天半就有一项发明，其中包括电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等等。可是，这位对人类文明有着巨大贡献的发明大王，并没有受过正规教育。hcu中国儿童资源网 爱迪生出生在美国俄亥俄州的一个农民家庭，从小爱观察、思考、提问、动手做实验。小时看见母鸡孵小鸡，他也要亲自试一试。居然小心翼翼地趴在一堆鸡蛋上，饿着肚子从早到晚整整“孵”了一天。小鸡自然没有孵出来，道理却明白了。这种逐渐形成的实验兴趣和惊人的毅力，为爱迪生一生事业奠定了基础。爱迪生7 岁上学时，由于爱提各种各样奇怪的问题，老师不能作出适当的回答和引导，反说他是笨学生，3 个月以后就离开了学校。从此，爱迪生在当过乡村教师的母亲指导下，自学英语、算术、化学、地理、历史等多门课程。他最喜欢化学，常用自己积攒的零用钱买化学参考书和实验用的仪器和药品，并自己动手做实验。hcu中国儿童资源网 12岁时，由于家境贫苦，爱迪生不得不到火车上当报童，一边卖报，一边利用一切时
爱迪生的故事【三篇】
爱迪生的故事【三篇】 导读：本文爱迪生的故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【爱迪生的故事：爱迪生发明电灯的故事】 爱迪生在一八七七年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流，变弧光灯为白光灯。这项试验要达到满意的程度。必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简单，能经受日常使用的击碰，价格要低廉，还要使一个灯的明和灭不影响另外任何一个灯的明和灭，保持每个灯的相对独立性为了选择这种做灯。这在当时是极大胆的设想，需要下极大的功夫去探索，去试验。丝用的物质，爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过上质矿石和矿苗共一千六百种不同的试验，结果都失败了。但这时他和他的助手们已取得了很大进展，已知道白热灯丝必须密封在一个高度真空玻璃球内，而不易溶掉的道理。这样，他的试验又回到炭质灯丝上来了。他昼夜不息地用到了一八八０年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，全副精力在炭化上下功夫，仅植物类的炭化试验就达六千多种。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。他每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。有时他一天在凳子上
睡三、四次，每次只半小时。 到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果，就连他的助手也灰心了。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯——竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到一九０八年发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。这种蓄电池是用来供给原动力的。他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的. 众所周知，托马斯·爱迪生是一.位伟大的发明家，他一生总共获得1093项发明专利，是实行专利制度以来获得个人专利最多的人。他的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”成为激励人们勤奋努力的座右铭。可以说，爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。在他众多的发明中，爱迪生认为电灯最重要，但他最钟爱的是留声机。下面是电灯发明的过程：灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪以前，人们一般用油灯、蜡烛等来照明。在电灯问世以前，人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类
爱迪生的成长故事
爱迪生的成长故事 1847年2月11日，在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上，一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得很秀气，跟妈妈像极了。但男孩的身体却很单薄，一副弱不经风的样子，娇嫩得让人心疼，可他的脑袋出奇的大，让人担心长大了自己的脖子都顶不动。 这个小男孩就是后来闻名世界的“发明大王”托马斯·阿尔伐·爱迪生。爱迪生祖居荷兰，父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民，母亲当过乡村教师。他在家中排行第七，是最小的一个孩子，因此备受妈妈的宠爱。 爱迪生从小体质比较弱，三岁以前的一千多个日子，他不知得过多少次病，不知哇哇大哭过多少回，妈妈又是担心，又是着急，整天坐立不安。后来在妈妈耐心周到的照料下，爱迪生的身体一天天壮实起来。 爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。他的好奇心特别强，老爱问为什么，看见想不明的事情就问，问了就转着眼珠想。 “为什么锅上冒蒸气？”“为什么凳子四条腿？”“金子是什么?”父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。 小爱迪生爱“打破砂锅问到底”的兴趣得到了妈妈的充分肯定。妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙，没有好奇心的孩子成不了大器。所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。这个时候，爱迪生总是歪着大脑袋，睁大眼睛听着，听完后，还会有一大堆新的“为什么”从他的头脑中冒出来。 爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。 四岁的时候，有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。 “窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。 “不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。 “大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。 爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，于是找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。 还有一次，那是六岁的时候。一天早饭后，妈妈正在做针线活儿，爱迪生“咚”一下撞开了门，连跳带蹦跑进来了，吓得妈妈把手都扎了。
详解鸟儿在蛋内孵化全过程
详解鸟儿在蛋内孵化全过程 如果你有繁殖鹦鹉的打算，那么在鹦鹉产蛋后的孵化可是非常重要的一关，可能你曾经成功孵化出幼鸟，也可能你有孵化的打算，你是否了解过在那颗小小的蛋中发生了些什么呢？小编就带你来了解一下从孵化开始到成功孵化的过程，让你知道你的鸟儿都是怎么成功来到这世上的。 灰文鸟(详情介绍) 第1天 鸟蛋产下之后，在适当的环境下（合适的温度和湿度），蛋内细胞继续分裂，胚胎继续发展。头部和消化道开始出现，血液系统和神经系统也在建立。眼睛也开始慢慢发育。 第2天 脑部开始形成，耳朵和眼睛正在逐渐形成。 第3天 爪子和翅膀开始形成。头部和颈部分离，耳、脸部、喙部逐步形成。尾巴开始显露。呼吸和排泄系统也开始形成。蛋白的养份源源不断输送到胚胎内。 第4天 雏鸟的全部器官基本上都初步形成，维持生命的丈部分器官都显露出轮廓。胚胎变化成C形。随着口腔、舌和鼻窦的发育，呼吸系统和消化系统进一步发展。心脏继续发育，在这个阶段，鹦鹉的胚胎看上去就象是一个哺乳动物的胚胎。
第7天 由于胚胎继续增长，循环系统占据了蛋黄的一半。第7天开始，心脏完全密封在胸部肌肉里，翅膀和爪子基本成型。雏鸟破壳的乳齿开始发育。 第8－10天 在接下来的几天里，头部和喙部进一步发展，脚趾可以清晰地看到。羽毛开始形成，眼睛上出现眼睑，身体开始成长得更快。 灰文鸟(详情介绍) 第11天 第11天，胚胎的莺量比两天前增加了一倍。接下来的两天内，胚胎将会继续增加一倍重量。血管形成，耳朵明显变得清晰，羽毛继续增多。头骨和关节清晰可见。 第12－19天 由于胚胎发育速度加快，因此每一天都带来新的变化。从第12天开始尾部和身上的羽毛继续增多，清晰可见。脚部的鳞片和脚趾甲形成。眼睑几乎盖过了眼睛。喙部变得坚硬。 第14天，羽毛覆盖了身躯的大部分，眼睑已完全盖过了眼睛。胚胎体位也开始调整：头部向着气室一端，为最后的破壳做准备。 第16天蛋白的养份已经完全消耗殆尽，胚胎唯一的养份来自蛋黄。喙部、爪子、翅膀、运步变硬。 第20天后 眼脸完全封闭，脚趾发育完好，羽毛全部长出。在翅膀和脚部的支撑下，雏鸟调整体位，将头部靠向气室一端，准备破壳。脐带准备封闭，卵黄囊准备脱落。卵黄囊与脐带分离之后，将不
爱迪生的故事
爱迪生的故事 爱迪生上小学三个月就退学了，而且是个有听力障碍的孩子，怎么成长为世界最伟大的发明家了呢？我们大家都知道是母亲南希给了他很大的影响。南希没有高深的文化背景，在当时也没有什么科学的教育方法和先进的教育理念做指导，但是南希是怎样对爱迪生进行教育的呢？其中的详情无人知晓，所以，我特别注意收集了一些这方面的资料，我发现这对母子之间的关系中让我感触最深的一条，那就是：用无条件的爱来包容孩子的一切，孩子的心灵会得到支撑，这样的支撑将终身成为心灵的珍宝。 说起爱迪生的家庭教育，我们还得从爱迪生退学开始。关于爱迪生退学的原因，大家都知道是因为爱迪生问“老师，为什么一加一是二？”老师说“爱迪生，你拿一支铅笔再加一只铅笔，不就变成两支铅笔了吗？”“可是老师，拿两只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一个杯子里了呀，一加一怎么会是二呢？”老师不知如何回答了。“老师，两块泥巴粘在一起就是一块，为什么一加一是二，也许一加一是一。”这时老师发火了：“真烦！你自己去想去吧。”于是老师又继续上课。爱迪生又举手了，“什么事，爱迪生？”老师强压住火气问。“老师，为什么会起风？”“老师，鸡蛋为什么会孵出小鸡？”老师说：“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“老师，为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡？”爱迪生又问了许多为什么，什么“鱼为什么不会被淹死？”“天空为什么是蓝色的”。等等的为什么让老师终于忍无可忍，将他狠狠地骂了他一顿：“真烦，混蛋，老老实实学你的算数！你是傻瓜吗？像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说，拉着爱迪生的手到学校找到老师，质问了老师：你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋，读书也是白读？老师无言以对。“我明白了，儿子有我自己来教育，不用麻烦老师了，再见。”拉着儿子的手回家了，南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来，儿子觉的反感，两人才陷入僵局的。我不强制他，我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书的内容，见鬼去吧！默记教科书长大一点用都没有，活的教材不是遍地都是吗？”南希暗暗发誓：“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”。从此开始了对爱迪生的家庭教育。 这个学校是妈妈和儿子两个人的学校，母亲教他学习算数、英语、文学、理科、社会……什么都在一起学。但母亲从不不拘泥于教科书，而是注意身边发生的事。 爱迪生孵蛋的故事大家都知道，而且有很多种说法。在我收集的资料里妈妈是这样做的。妈妈说：“爱迪生，昨天鸭蛋孵出小鸭来了。”爱迪生好奇地就问：“妈妈，鸭蛋为什么能孵出小鸭来？”妈妈说：“是因为鸭妈妈抱着鸭蛋加温的呀。”爱迪生又问：“为什么给鸭蛋加温就能孵吃小鸭来？”妈妈说“是啊，为什么呢？”“我试试也许就明白了。”妈妈高兴地说“好啊，你去试试吧。”于是，爱迪生就把鸭蛋抱在怀里孵蛋了，结果孵了两天也没有动静。儿子大失所望，妈妈温和地对他说：“很遗憾吧，爱迪生。”“是啊，妈妈，我也给鸭蛋加温了，为什么孵不出小鸭来呢？”“是啊，你去查查百科全
孵化操作流程
一.种蛋的处置 二.孵化管理 三.出 雏 一.1.种蛋入库前 (1)种蛋入库前应在鸡舍进行初级分拣. 种蛋小头向下放置(2)勤拣蛋以减少种蛋在鸡舍的停留时间，并及时在种蛋存放室进行熏蒸消毒. .2.运输:运输过程中, (1)应做好防冻防高温防雨淋工作； (2)蛋托应正确安放. (3)运送过程中避免震动.（4）冬季和夏季种蛋应及时从鸡舍运走避免低温与高温 .3.入库放置 种蛋入库后要按照统一高度摆放整齐,并按栋别、日期分清,做好标记；墙壁、暖气周围留出一定距离，破蛋放在指定位置；清点数量，分开做好记录。种蛋保存温度为13－18℃，保存时间短取上限，保存时间长取下限。相对湿度为75－80％。 4.码蛋 （1）码蛋时应根据计划安排分清栋别、日期，并严格按照标准操作.（2）装满蛋车以后，挂上标签注明栋别、日期、参与人员等内容. (3)码蛋结束之后对剩余种蛋标注原栋别、日期，放到指定位置；次蛋按要求位置放置；清理蛋库卫生并消毒。 5.熏蛋 温度控制在20℃以上,湿度控制在70%,时间≥30分钟(注:种蛋表面有“出汗”现象时禁止熏蒸) 二1.入孵前准备： 入孵前应做好以下方面准备 (1)孵化箱要彻底清理、消毒，除探头及重要电器部件,其它位置要用消毒药喷透； (2)开机检查：观察所有水管(特别是接头)有无漏水,加湿盘水位,门表、导电表水银柱是否断开；照明灯；风门显示是否与实际相符；皮带张紧情况，报警系统必须工作正常。（3）烘箱≥1小时，待湿度＜60％后将翻蛋翻至“－”位置停机备用。（4）将熏蒸好的种蛋车预热8－12小时。 2.入孵（开机）：根据计划确定开机时间（1）将蛋车卡入翻蛋连杆，装好固定销并确认是否牢固（2）开机观察翻蛋是否正常、各项参数设定是否正确，停电报警确定为开启。（3）及时详细填写各项纪录 3. 孵化过程管理：孵化过程中要对影响胚胎发育的各种因素进行系统的检测与控制，以创造一个有利的环境条件。所有的记录要完整、详细、真实，不得随意涂改或产生遗漏。（1）温度 孵化箱温度的控制：入孵1－11胚龄37.70－37.90℃，12－18胚龄37.60－37.80℃；19－21胚龄37.20－37.40℃；环境温度：控制在22－27℃ （2）湿度： 孵化箱1－18胚龄50－60％，19－21胚龄65－70％；环境湿度50－80％。 (3)胚蛋与雏鸡都是一个活的生命,因此获得足够的氧气极其重要。孵化箱风门的设定可依下表作参考： 此外风门的距离还要定期进行校正。 孵化室的环境在保证温度的前提下进行必要地通风换气。 （4）在孵化的前期（1－16天），翻蛋对胚胎发育的影响很大，因此要认真观察，详细记录，发现异常及时处理。
鸡蛋孵化过程图 图文显示[精要]
鸡蛋孵化过程图图文显示[精要] 鸡蛋孵化过程发育图片 未受精蛋种蛋中通常被称为“卵黄”的部分，实际上只是一个细胞，即雌性生殖细胞或卵子。卵黄绝大部分是营养物质，细胞核和大部分细胞质集中为一个不规则的小白点，浮于卵黄上面和卵黄膜的下面，如图中箭头所示。这种蛋虽经孵化但不能发育，称未受精蛋。 受精蛋鸡的卵子在输卵管的漏斗部与精子相遇而受精，受精卵在母体内滞留期间不断分裂，到种蛋产 出体外时已分裂成一团细胞，此时为胚胎发育的囊胚期。从正面看囊胚像覆盖在卵黄表面的圆盘，中央为 明区，边缘为暗区，通常称为胚盘。 受精蛋无精蛋 进入孵化，蛋的发育过程
第一天: 状区经过24小时的孵育，胚盘变大变厚，明区和暗区同时增大，在卵黄上可见到椭圆形的盾称为胚盾，是未来的胚区。 第一胚龄照蛋第一胚龄解剖 第二天:胚盘已扩展一倍并被红色的血管围成樱桃形或椭圆形，这些血管即胚胎的卵黄囊循环的边缘血管----缘窦。胚盘中心有一变曲的透明体----胚胎，透明体中可见一搏动着的小红点，即原始心脏。 第二胚龄照蛋第二胚龄解剖
第三天:由孵化的第一天开始，蛋白中的水分通过半透性卵黄膜向卵黄中移动，使卵黄中水分含量大增，新进来的水分并不与卵黄液全仙融合而主要存在于胚区。胚胎与伸展的卵黄囊血管形似蚊子，白壳种蛋通过照视可见蚊状的血管区，俗称“蚊虫珠”。 第三胚龄照蛋第三胚龄解剖 第四天: 卵黄体积继续增大，颜色变淡，卵黄囊血管包围卵黄近1/3，由于卵黄液化膨胀的压力，使卵黄囊血管紧贴于内壳膜，可与外界进行气体交换。照蛋时卵黄不易转动，胚与卵黄囊血管形似蜘蛛，俗称“小蜘蛛”。尿囊是一个很小的水泡，眼睛开始沉积黑色素。 第四胚龄照蛋第四胚龄解剖