20xx年春学期教导处工作计划正式版

20xx年春学期教导处工作计划正式版
20xx年春学期教导处工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年春学期教导处工

作计划正式版

20xx年春学期教导处工作计划正式版

下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

一、指导思想:

以邓**理论为指导,积极实践“三个代表”,全面贯彻党的教育方针,狠抓教育教学管理,深化教育教研改革,切实实施素质教育,大力推进教育现代化工程,为使我校的教育教学工作跻身全市的先进行列而努力奋斗。

二、工作目标:

本学期通过教导处全体成员的共同努力,使教育教学工作有新的突破,继续抓好教学常规管理、学生常规管理、思想政治工作、学籍管理、教研工作。调动教师

的积极性、主动性,增强责任感,为振兴草堰二中的办学质量,尽心尽职,具体目标加强学校精神文明建设,强化师生的德育工作,逐步形成积极向上的良好校风;

2、依法治教,不断强化师生安全意识;

3、严格按照教学常规开展工作,全面推进素质教育,遵守教育教学规律,遵照课程设置的规定,开全开足各类课程,达到规范化;

4、进一步抓好师资队伍建设,努力培养一批骨干教师和学科教学能手,让他们挑起草堰二中各年级教学的重担;

5、加大教学科研的力度,向课堂要质量,向教研要效益,努力提高教学质量,

明确目标,再创我校辉煌。初一、二年级“一均两率”(均分、及格率、优秀率、)力争保持全市农村中学前二名,巩固率达100%。初三年级“一均两率”(均分、及格率、优秀率、)力争全市农村中学前二名,优秀率要达到22%以上,合格率为75%以上,巩固率、毕业率达100%。丰中以上达20人。本市职中升学人数达市局下达的指标。各科指标分解到人。各类学科竞赛力争在大丰市以上(含市)获奖;

6、加强学籍管理,严格按照学籍管理的有关规定操作。积极制订《控流措施》,杜绝出现流生,进一步巩固“无流生学校”的成果;

7、按照义务教育的标准,做好资料收

集,收全收好各项资料;

8、实验中心工作,按国家有关规定实施管理,力争保持“a”级;

9、扎实抓好体育卫生工作。确保体育达标率达98%以上,近视率低于25%,认真开展“两课两操三活动”,增强学生体质。积极组建学校体育特色队,参加市运动比赛;不断改进卫生设施,达到国家规定的卫生标准。促进学生的身心健康。

三、工作措施:严格按照国家教委颁布的课时计划和课程量规定,设置、制订好课程表,作息时间表。保证学生在校7小时的学习时间,休息保证8小时以上,每天活动时间不少于1小时,课外作业量不多于1.5小时。

2、狠抓校风教风的建设

⑴本学期继续加强师德、师风的考核。利用时间组织教师学习《教师工作规范》及《考核细则》和有关法律法规,强化教师的敬业精神。严禁体罚和变相体罚学生。

⑵加强学生的思想政治工作,让德育工作渗透于各学科的教学之中,常规管理常抓不懈。各班以班主任牵头,以班团支部、班委会组织对本班学生进行理想教育、爱国主义教育、纪律教育。积极利用“学雷锋日”、清明节、“五一”节、“五四”节等重大节日,努力开展多种形式的活动来强化巩固,增强学生的学习积极性,陶冶学生的情操,帮助他们树立正

确的人生观和世界观。学校由校长室牵头继续进行每日常规量化的检查,采取“日公布、周统计”的形式,并将统计结果公布于橱窗中,实行“班级循环红旗”制度,期终评选出“文明班级”。

⑶继续加强校园文化建设,抓好舆论导向,发展健康的精神文化。本学期中,由团总支协同各班搞好橱窗、板报、校园广播、校园网络、电视网络等校园文化宣传窗口。定期做好各班的黑板报、橱窗的评比工作;“校园之声”有专人负责,能做到正常播音;校园电视网络有计划、有组织,能正常播放电视节目,丰富学生的课余生活。

⑷加强班级管理。培养优秀班主任,

定期实行班主任例会,总结交流经验。

3、继续加强教学常规的管理

⑴继续强化师生安全意识,不断完善教学安全管理制度。开学初继续对教师进行安全意识的教育,继续签订《安全责任状》,平时利用学习、集会等有利时机对师生进行各种安全知识的教育,积极开展安全知识的讲座,使“安全重于泰山”的意识真正落到实处。

⑵实行目标管理。学期初将指标分解落实到班,到科,到人。责任到人,继续实行年级捆绑式的奖惩措施,切实增强教师的责任心、使命感和质量意识。期末仍将按照教学考核细则对照完成指标情况,进行考核奖惩。不断完善考核制度,制订

科学、合理的考核方案。要重视班级前十二名学生的学习指导。做好治瘸工作,促使学生全面发展!

⑶不断加强小班化教学研究。积极探索小班化教学模式。从最后一位学生抓起。根据学生的特点确立学习升学的目标,因材施教,因人施教,力促学生全面发展。关注每一个学生的发展,特别是关注学困生的发展,为他们创设一定条件,让他们也获得成功的喜悦。

⑷进一步完善教研沙龙制度。分年级分科目指定时间进行。大组活动时间定于周五下午四节课后进行,继续实行“一人主讲、大家讨论、形成共识、书写教案”的模式。活动主要采取以下三种形式:1、

全校性参与,整合思考。对于话题适合于各个学科研讨时,采取同种形式。2、以学科组为单位研讨交流。这种形式主要体现学科性,每个学科都有自己独特之处,因此为提高沙龙实效,采取得分学科沙龙形式。3、校内教学骨干引领,教学相长。对于个别在教育教学中某一项或某一环节中突显的个人,选拔出来设立主题,由他主讲传播经验,然后针对他的实际做法,其他教师提出自己的见解疑惑,将自己有效的做法与大家交流,对老师们遇到的困惑给与了实实在在帮助。杜绝不备课上课的现象。

⑸注重提高课堂45分钟的效率。课堂教学中,严格按照集体备课的思路进行操

作,灵活充分运用现有电教设备,注重精讲多练。鼓励教师大胆偿试教学改革。对于缺课或私自调课者,按教学事故论处。

⑹不断强化听课制度。鼓励教师之间互听、互评、互学,要求三年以下工龄的新教师一学期中不少于40节次,教师25节,校长30节,教研组长、教导主任40节次。认真加强课堂督导活动,及时有效地掌握教师上课的第一手资料,及时帮助弱势学科查找原因,帮助薄弱班级分析问题,使我校的各科教学、班级管理尽快地走到一致的轨道上来。

⑺实行双周练制度。初一、初二、初三实行双周练制,要求教师认真编写练习题,严肃考风,考纪。认真批改、认真分

析,及时评讲。教师应该认真仔细分析每次的测试试卷,对于各科中出现的问题,教师有责任有义务利用恰当对部分学生进行无偿补差。只为成功想方法,不为失败找理由。

⑻加大常识课的检查力度。除按“新课程标准”要求开足开全课程、课时外,对技能课将实行目标管理,提出具体要求。音、体、美教师除认真上好各自课程外,各人必须要组建一个有质量的兴趣小组,并能在各类比赛中取得较好的成绩。同时成绩纳入岗考之中。

4、切实抓好教研工作,努力提高教育教学质量

⑴充分发挥教研组的作用。每个教研

组要有教研专题,每个教师要有教研课题,期初有计划,阶段有实践,期末有总结。每位教师要主动参加各类教研活动,以教研推动教学质量的提高。各教研组要结合自身实际,进行研究探讨,确定教研切入口,以带动整个学科水平的全面提高。

⑵加强教师队伍建设

①继续鼓励青年教师参加主管部门举行的各类业务进修,进一步提高他们的教学能力和业务水平,以尽快地适应新形势下的新需求。

②组织教师听课,评课、上课,观看录像、vcd片等,学习和吸收新的教学信息,鼓励教师进行教改偿试,对合理的要

求,学校从经费、人力上给予大力支持。积极创造条件组织教师到外地参观学习。

③鼓励教师动手总结教学中的心得、经验,积极向各类报刊投稿。

④进一步做好“师徒挂钩”,实施“青蓝工程”,本学期中将采取双向选择的方法,即徒弟找准师傅,师傅承认后方生效,同时,师傅必须认真听取并指导他们的课堂教学,期末成绩统计,师徒成绩将产生一定的对应关系,奖罚同步,以尽快使一批青年教师站稳讲台。

5、重视体育卫生工作,保证学生身心健康。每月召开一次体育卫生工作会议,布置相关工作,坚持上好“两课两操”,搞好课外活动,组织好年度体检工作。通

过报廊、广播、讲座等形式,普及卫生知识,增强防病意识。春季是流感高发期,为此学校在搞好宣传的同时,加大对卫生设施的投入,每月对教室消毒两次,每周对宿舍进行消毒一次,确保学生的身心健康和发展。

6、丰富第二课堂活动。积极组织各种类型的兴趣小组,全面提高学生的综合素质,力争在各类活动中能取得较好成绩。

7、注重实验中心工作。进一步加强实验室建设,进行规范化管理,我校在“四配套”实验装备中,实验硬件上得到了很大的改善,现在的三个实验室都已能较完全满足现阶段的教学需要。我们将安新课程的要求开足开全所有实验课,培养学生

实验能力。充分发挥实验中心为教学服务的作用。确保演示实验、分组实验的开设率达100%。

8、做好各项资料的收集。把资料上交作为教师考核的内容之一,逐步规范档案的分类装订工作。

——此位置可填写公司或团队名字——

中学学校教导处工作计划

中学学校教导处工作计划 教导处工作计划的制定要以深化改革为动力,凝情聚智、求真务实,促进教育教学模式再优化,促进师生素质再发展,促进教学质量再提升。下面是由目录,结合课堂教学实际中碰到的问题开展新的课题立项研究。三是结合自己教学工作中存在的问题,针对在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项,减少科研行动的盲目性、随意性。努力抓好“小问题、小方法、小体会”的三小“草根课题”研究,充分发挥微博、微视频、泰微课在教科研工作中的快速便捷作用,使我校真正形成“以研促教,以教促学”的新局面。骨干教师要充分发挥引领作用,敢于立题,敢于破题,带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性,努力营造人人有课题,人人用课题的良好氛围。 2、深化课堂教学改革。 一是全面推进“行政班+走班”教学模式,继承和发扬xx市第一中学教育教学创新的成功经验,借鉴省内外选修走班的有益做法,立足学校实际,大力推进教育创新,创建理念先进、特色鲜明、充满活力的高中新课程体系,促进教师整体素质的提高,促进学生全面而有个性的发展,为学生的终身发展奠定坚实基础。二是使我校的学生主体教学模式更规范。各学科要明确“好课标准”,要形成本学科的课堂教

学评价表,从推门听课到及时反馈,到合理评估,再到考核奖惩,环环相扣,螺旋向前;使学生主体教学模式有实效。要加强备课,一是个人研读,二是集体备课;加强磨课,学校将坚持“备、上、研、思”一条龙关注,更多地关注课堂教学的有效性;使学生主体教学模式彰显高品位。对于教师而言就是要有自己的风格和个性;对于学校而言,就是有统一的风格呈现,很好地体现正确的价值观与客观规律,有一定的前瞻性和引领性。努力追求“规范、真实、高质”的理想课堂,不断提高课堂教学的效率和质量,让课堂真正成为师生精彩生活的一部分。 3、推进校本课程开发。 一是增强全体教师的“课程”意识,坚持已有校本课程的开设和教学,使之规范化、常态化;二是走“兴趣小组活动-社团组织-课程”发展之路。一是继续加强兴趣小组建设,为各个兴趣小组配备指导老师,确保兴趣小组活动的制度化、规范化,让学生的兴趣爱好得到张扬,进而对兴趣小组活动按门类进行整合,逐步形成有一中特色的学生社团组织,为校本课程的开发积累资源;二是积极鼓励每个教师结合自己所教学科和自身特长并结合学校实际开设一门校本课程。使我校的课程体系不断丰富和优化,真正成为学校实施素质教育,提升教育教学质量的载体。

2020-2020小学教导处工作计划

2020-2020小学教导处工作计划 璜尖小学教导处工作计划 XX—XX学年度第二学期 一、指导思想 按照县局工作意见,根据学校工作计划,立足于我校教育发展的实际,努力推进教育教学的精细管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,摆脱困境,努力使我校教育教学质量;充分推进素质教育实施,努力构建文明校园、书香校园、平安校园。 二、具体工作措施 (一)坚持德育为首,狠抓行为习惯教育。 本学期,我校将德育工作放到了学校一切工作的首位,狠抓学生思想道德建设和学生行为习惯养成教育。各班要充分利用晨会课、品德与生活(社会)这些德育主阵地,把常规教育与形势教育有机结合,持之以恒,让学生在活动中受到教育,使各项要求逐步变成学生的自觉行为。 1、教师继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》和《休宁县师德年度考核细则》,严格要求自己,自觉执行《教

师在校一日常规》,坐班制度,做好表率。 2、各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出:文明礼貌教育,培养良好学习习惯;中年级突出:集体主义教育、培养良好行为习惯;高年级突出:社会公德教育,提高道德认识水平,勤奋向上,自尊自爱。 3、注意在学科教学中,进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地,课堂上要以学生发展为本,严格教学常规,指导学生学会学习,有利于培养学生良好学习习惯。各班平日:坚持诵读诗文训练、硬笔书法训练和口算练习。每周:写一篇日记或阅读笔记。学期中进行一次学习情况评价。 4、针对不足,矫正培养。各班对照学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校的《班级管理制度》,,查找不足,注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个文明小公民。 5、各班要结合本班实际建立行之有效的评价机制,以评价促养成。结合学生期末的《品德品定》,把评价机制落实到日常工作中,如每月可采取自评、互评、师生共评和家长参评的形式,注重过程评价,巩固已形成好习惯,不断提出新的要求,从而遂渐形成良好习惯。 (二)以提高教学质量为中心,加强教学流程管理。

2020小学秋季教导处工作计划

2020 小学秋季教导处工作计划 一、指导思想 按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室2019 年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 1. 严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。 2. 严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。 3. 精心设计及批改作业。要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。作业书写规范(按《县教研室2004 年下发的作业规范》)。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。 4. 抓好学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成 课外作业,克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。

初中第二学期教导处工作计划

初中第二学期教导处工作计划 一、指导思想 根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施 (一)继续加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查, 2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。 3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。 4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考

试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。 5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。(二)重视并推进教学研究工作 教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。 1.夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。 备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作,以此为载体,推进集体备课。 期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作,并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究,提高课堂教学效率 贯彻区教育局《关于开展2015年xx区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》(教研函【2015】39号)要求,认真组织好学校中青年教师全员赛课,完成区教育局高效课堂达标任务。拟在

2020年中学教导处工作计划

2020年中学教导处工作计划 一、指导思想 以十九大精神为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,在市 教育局教研室的直接领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努 力实现教学质量的持续攀升,为XX教育事业的发展作出贡献。 二、主要工作目标 1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,静下 心来抓落实,努力提高学校的教学管理水平。 2、加强各科导学案的使用和研究,做好初三数学、化学学科分层 走班实施工作。 3、加强备课组建设,使各科教研活动开展丰富有效,争创先进。 4、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 5、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校 本培训,提升办学水平。 6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。 三、具体工作要求 (一)强化教学管理,规范教学常规 1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,开齐开足各门课程,保 质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开等 现象,教导处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育,配合德育处抓好班主任队 伍建设,上好班会等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作 (1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的 现象。教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标, 重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合 理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感,随感一定要 及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法, 学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。教导处将在本学期进行至少3次定期或不定期检查,检查结果纳入月 考核。 (2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新 课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质 教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过 程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言 鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重 视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度 和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入 教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作 学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊 重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源 的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的 主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体 验成功的喜悦,获得的知识。同时,面对目前学生中的厌学情绪较为 浓重,我们提出“把学生留在课堂”的口号,要求教师关注学生的课 堂反应,把课上活,上生动,吸引学生,留住学生。 (3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布 置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、 应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性

2021小学教导处工作计划3篇

2021小学教导处工作计划3篇 2021小学教导处工作计划3篇小学教导处工作计划2021 【篇一】 一.指导思想以教体局教学要求及学校工作计划为依据,以实施素质教育为目标,以深化课堂教学改革为重点,认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动,用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。 二.工作目标 1.扎实“新课程”背景下的课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思.总结 2.进一步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。 3.加强常规管理,提高管理效益。 4.加强教学质量管理,全面提高教育质量。 三.具体工作安排一落实常规要求,提高管理效益。 规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理 1.加强各学科备课管理。 所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准.钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感.态度.价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出实践活动.合作学习和探究方式,课堂教

学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案.创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁 根据学生实际进行恰当修改。 加强集体备课.研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从“求实效,求发展”出发,做到“三研究三统一”即研究教材.研究学生.研究习题,统一进度,统一检测,统一质量分析。年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行一票否决制。 2.加强作业管理。 为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。杜绝不假思索,作业照搬照抄,机械重复现象,避免作业布置的随意性,作业设计突出“五性”拓展性.开放性.实践性.综合性.应用性。为此要求教师自己下题海,做到学生要做的习题自己先做,整合各类题目的精华,避免学生无价值的重复作业,提倡教师自己出题,加强题目的针对性.层次性。 3.加强课堂教学管理。 大力倡导向40分钟要质量,提高单位时间效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到提早进教室,做好上课一切准备;规范课堂常规,努力创设民主和谐的课堂氛围,随时纠正学

教导处教学工作计划

教导处教学工作计划 教导处教学工作计划教导处教学工作计划张万生本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针,深化教育教学改革的基础上,紧紧围绕教学这一中心环节,带领广大教师进一步解放思想,转变观念,努力创新,开拓进取,全面提高教育教学质量,稳步推进素质教育,力争使学校教育教学工作再上新台阶。 一、加强思想政治教育和职业道德建设 1. 帮助教师进一步解放思想,转变观念为适应新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开拓精神的高素质教师队伍,教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新形势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争意识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开拓进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋发展。2. 进一步加强和深化师德师风建设教导处将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《教师十不准》等法规条文,提高教师“依法执教”的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对教师的人生观、

世界观的教育。通过加强教师行为规范的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁教师队伍,强化教师的服务意识。 二、努力提高教师队伍的专业素质 1. 继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师基本功的训练和考核,本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”;教学基本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合基本功,即精通一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能熟练进行电化教学,并掌握计算机的操作和应用。为此计划三月份开展组内优质课竞赛,四月份开展校级优质课竞赛,五月份开展多媒体课件制作展评,六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。 2. 努力加强教研教改在继续抓好现有教改课题初中英语“张思中教学法”,数学“分层次教学法”,语文“点拔式教学法”;小学语文“坚持三为主原则,培养学生的阅读能力”,小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上,酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件,一方面邀请专家来学校做专题讲座,加强与各报刊杂志社的信息交流,另一方面召开全校性的论文发布会,评选优秀论文,推荐发表,力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。3. 大力发展“请进来,走出去”的教学研讨、交流活动为加强与

最新下学期教导处工作计划_下学期教导处工作计划

一、指导思想 树立“质量立校、质量强校”的意识,坚持“课堂教学是对学生进行素质教育、促进学生发展的主渠道”原则,充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能,强化教学工作的过程管理。着眼七年级抓基础,着力八年级抓提升,着重九年级抓冲刺,不断改进各项工作,提升品位。继续深入开展新课程改革和教学研究,更新教师的教学理念和教学方法,为稳步提高教学质量,切实提高学生综合素质,不懈努力。 二、工作目标 1、强化责任进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。 2、科学管理向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识,全面提高教学质量。 3、倡导团结团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,促进青年教师的教学业务素质和骨干教师、学科带头人等专业引领作用的提高,培养协作意识。 4、立足高效进一步开展“高效课堂”的研究工作,崇尚教学研究和教学反思,增强科研意识,打造高效课堂。加强探究有效教学与毕业班教学质量提高问题。促进薄弱学科教师教学业务水平和学校教育教学质量的提高。 三、时间安排 本学期20xx年2月23日开学,20xx年7月4日放假,共计19周,133天。第10周中段考试,第19周期末考试。 四、工作重点与措施 (一)、切实加强队伍建设,全面提升教师水平。 1、加强教研组长、备课组长队伍的建设。学校将在尽量激发各年龄层老师尤其是老教师的工作热情的基础上,尽快在教研组长、备课组长中,增加新鲜血液,培养一批有敬业精神、有较好的专业素质的年青教研组长、备课组长,尽量为他们的成长创造条件。 2、切实激发中老年教师的工作积极性。近年来,我校教师年龄层已经到了一个不合理的边缘。骨干教师年龄增大,又承担着学校的教学重任,繁重的工作压力和职业倦怠现象比较普遍。教导处将积极配合学校,结合我校实际情况,想尽一切办法,采取相应措施,激发老师的工作热情,使大家能乐业乐教。 3、充分发挥高级教师、教学能手、教坛新秀的辐射作用。以骨干教师、教学能手、教坛新秀等为对象,推进培育名师、学科带头人的工作的落实,促进教师专业化成长。

中学学校教导处工作计划.doc

学论文,并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。 三、加强信息技术教育 为适应社会发展的要求,为学生的长足发展创造条件, 七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课,由学校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。 四、加强毕业班的教学 本年度九年级毕业班继续开设下午自习,九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责,对学生的各门课程进行辅导。 五、加强学籍管理 加强学籍管理,杜绝虚假学籍;采取得力措施,严控辍学率,采取减、免、助等方法,防止学生流失,巩固普九成果。 六、对班主任工作实行等级评价 根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类,再依类别发放班主任津贴的校补部分,并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。 七、进一步完善考试制度 除九年级升学会考及县、学区组织的测试外,学校组织的测试一律采用异级插班、教师轮流监考,教研组统一阅卷登分,教导处统一汇总成绩的办法。监

考教师要做到“按时收发试卷,考场内不谈话,手中不拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监,不无故离开考场”。阅卷要做到“细、实、公”。在试卷袋未拆封之前,试卷不得与所任科目的教师见面。对监考不严、阅卷不认真,在成绩上弄虚作假的教师学校要做严肃处理,情节严重的可处于100—200元的罚款。 八、实行量化指标管理 学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》、《教师教学工作评价指标细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。 九、贯彻“两免一补”政策,巩固“两基”成果 由于当地部分地区群众观念落后,再加上经济条件落后,学生辍学现象时有发生,针对这一问题,学校除了大力贯彻国家“两免一补”政策外,还花大力气,走家串户,动员群众,讲清利害,用大量事实说服群众,确保每一个学生能够“进得来,留得住,学得好”,学校并且把班级巩固率作为班级评优选先的重要依据。

小学教导处工作计划

小学教导处工作计划 小学教导处工作计划 小学教导处工作计划 小学教导处工作计划: 一、指导思想: 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学。 一、指导思想: 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以 课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组和教师培训力度建设,探索有效教学和有效教研的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。 二、工作重点: 1、以课程实施为主重点,规范办学行为。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。 3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。 6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。 三、具体措施: (一)抓教学常规管理,确保素质教育的质量。 1、教学工作是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。

教学理念要充分体现新课程理念,注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标, 表述具体、准确,符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系 、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际,恰当地选用不同的教学手段,充分发挥 各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展,要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高课堂的达标率。要以实、活、勤、精、细来规范教学行为。 2、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。 3、认真落实教学常规六认真制度( 备课、上课、作业、批改、辅导、考 核 ),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。备课效果进行捆绑式考核。加强青年教师的备课指导。 (2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。活不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

2012年秋小学教导处工作计划

2009秋小学教导处工作计划 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,按照“发展要有新思路”,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措“的要求,大力推进学校特色建设,打造学校品牌,提升学校品位,全面提 高办学水平和教学质量。 二、主要工作 (一)加强学习,转变观念,深入推进新课程改革 新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想,每位老师必须熟悉新课标,理解新课标,运用新课标,在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想,教育理念,任务目标,方式 方法,努力做到进一步转变自己的角色,发挥“教”的主体作用,创造性地运用教材,设计 教法,进一步确立学生的主体地位,关注学生的发展,关注每一个学生特别是学习困难学生的发展,要为他们提供更多的成功机会,进一步拓展学习的空间,懂得学习即生活,教学的边界就是生活的边界。 辅助活动: 1、组织教师参加培训,特别是一二年级语数,四年级外语、科学等新课标教材的培训。 2、开展好教研活动,研讨教改的新热点,新问题,新动向。 3、举行教学案例征集活动。 4、教师加强自学,要求每位教师文章,每学期上一堂好课,交一份优秀教案,主评一堂 研究课,写好一篇学科论文。 (二)立足课堂,深入教研,努力提高教学质量 课堂教学是素质教学的主阵地,也是落实新课标的主渠道,各位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。 语文教学: 语文教师要认真学习新课标,认真解读新课标,切实转变观念,要牢牢把握课堂教学的主阵地,努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累,努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋,做到精、活、实,即作业少而精,避免机械无效劳动;作业设计灵活多变,做到基础与能力都得到训练;作业设计有实效。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外,还要引导学生多读课外书,以加快语言积累,拓宽知识面。 数学:

初中教导处第二学期工作计划4篇

初中教导处第二学期工作计划4篇 Work plan for the second semester of Junior High School Educa tion Office 汇报人:JinTai College

初中教导处第二学期工作计划4篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:初中教导处第二学期工作计划 2、篇章2:初中教导处第二学期工作计划 3、篇章3:初中教导处第二学期工作计划 4、篇章4:初中教导处第二学期工作计划 篇章1:初中教导处第二学期工作计划 一、指导思想: 本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导,全 面落实学校工作计划,坚持后勤工作以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,抓住

“全心全意,优质服务”的工作目标,进一步提倡艰苦奋斗,勤俭办学的精神。 加强学习,进一步提高后勤人员的思想素质和服务观念,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性,使其能适应教育现代化的需要,确保后勤工作保障有力,做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出良好的工作、学习和生活环境。 二、加强财务体制和人事管理工作 1、强化内部管理,规范财务工作。本学期做到积极配合学校的发展及工作需要,加强学校财务规范财务管理,正确执行预算,严格执行财务制度,遵守岗位职责,完善内部报表制度,按时上报各种资料。 2、实行收费项目、标准公示制度。开学初依据鹿城区物价局核定的收费项目,公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作,精心组织好开学收费。 3、财务人坚持认真做好财务核算、年度预算和收支计划,工作中坚持原则,秉公办事,严把财务关,克服困难,严控资金支出,厉行节约,做出表率。

中学教导处管理工作计划

中学教导处管理工作计划 Management plan of Secondary Education Office 汇报人:JinTai College

中学教导处管理工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 按照校长室的工作计划和要求,本学期教导处的各项工 作除完成常规的教育教学管理外,便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。这个“时”就是在全区教育教学资源大调整的时期,我校教育教学工作所面临的危机感,就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。本学期的教育教学工作重点也在于要巩固上学期出现的良好的势头,抓住机遇,落实教育教学的常规工作,防止大幅度的波动状况。 根据校情,结合本教导处的工作实力,本学期的教导处工作侧重在管理上要抓住以下几点: 一、重点加强学校教科研队伍的建设与管理,努力提高全校 师资队伍的建设的水平 教研组长是教学研究的基地,是提高教师教学素养的保障,是达到理想教育教学效果的参谋部。我们认为,真正的教育教学

实效的来源在于教研组,但真正发挥教研组的作用,解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手:1.教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度的建立。(1)教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学 期存在的共性问题及性分析,提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足,及如何发挥他们的潜在的能动性。 (2)根据本组室的教学实际,按学校的教育教学工作要求, 提出本组室、本学科的教学管理目标。 (3)在分析本组室实际困难的同时,具体要提出解决该问题 的方法和科学的依据,并努力在今后的教学实践中加以解决。(4)教研组长在每学期结束时,要及时对一学期来的教育教 学工作进行总结,并向其它组室进行陈述性交流。 2.教研活动要进行合理的安排,要增强教研活动的有效性。 教研组长要深入到每一个备课组,加强对基层备课组的监督与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。 3.教研组长的教学常规管理。

2020小学学校教导处工作计划3篇

2020小学学校教导处工作计划3篇 小学学校教导处工作计划2020篇一 一、指导思想 本学期,教导处在上级部门领导下,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以提高教学质量为中心,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,结合我校“遵道育美”的办学理念,开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作重点 1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。逐步转变教学理念,以新的教育理念指导我们的教学实际,努力打造我校特色活动“最美课堂”,继续开展一学年每位老师上一节研讨课。 2、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,杜绝学生流失。 3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作,改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性,做好过程性资料的积累,争取在各项工作中取得佳绩。 5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际,继续打造“美行大课间”活动,优化“美行大课间”活动的操作性,努力构建教育特色。 6、充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用,加强骨干教师和青年教师的培养,以充实我校师资力量,发挥其在教学中的模范带头作用,落实教研组活动开展的实效性。 7、重视培养学生综合能力,促进学生全面发展。 三、具体工作措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。加大课程管理巡查力度,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,发现问题及时纠正和上报,重大问题将通报批评,督促教师严格执行课程计划和教学计划,向课堂40分钟要质量。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。 2、严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。45岁以下教师备详案,备课量应超前一周。 3、抓好学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,利用课余时间对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。 4、加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师严密监测,及时批改,认真评讲、分析试卷。组织好全区统一期末教学质量的检测工作,要做好成绩统计及质量分析。

徐信小学秋学期教导处工作计划

徐信小学教导处工作计划 (2009--2010第一学期) 本学期教导处根据市局和校长室的工作重点,坚持以人为本的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以深化教学“六认真”管理为重点,继续向常规管理要质量,全面实施有效教学,提高教师的教育教学能力,充分发挥教师团队协作精神,进一步加强学校内涵建设,努力打造学校品牌。 主要工作及措施: 一.课程设置规范合理 1.严格执行课程计划。教导处严格按照课程计划,开齐、开足每一门课程,一线教师严格执行课程计划,按课表上好每一堂课,严格遵守《太仓市课堂教学常规》,保质保量地完成各科教育教学任务。 2.严格执行“三表”。本学期继续贯彻落实减负规定。严格控制学生在校时间,全面实施分段放学和到点静堂制。严格控制学生家庭作业量,有效地减轻学生学业负担。继续认真落实苏州市《三项规定》,坚持每天下午3:20后开展全校性的课外活动,活动按校级和年级组两个层面展开。 二.常规管理规范有效 1.完善规范教学“六认真”。加强教学“六认真”是扎实推进素质教育,全面提高教育质量的迫切需要。学校根据“六认真”规范要求,出台了“浮桥小学教学六认真工作要求”,建立人手一册的《浮小教师教学“六认真”工作手册》,让每一位教师更好地明确教学“六

认真”的具体要求,履行自己的职责和使命。 2.深化教学“六认真”,努力追求有效教学。积极引导教师由教学“六认真”向教学“六有效”观念的转变。明确“六认真”目的是促进和提高教学质量,不能只求规范,而是在规范的基础上的有效。在学校教导处、教研组长组织下,成立各学科各年级备课小组,每周一次,全面开展有效教学的研究,尤其是要在备课、上课、作业批改、课外辅导各环节探讨如何减负增效,提高教学效益。备课小组活动形式灵活,内容丰富。可以是探讨教材的重难点、考点;可以探讨教学困惑;也可以进行试卷命题等。每次活动要做好记录。语数英学科,至少两单元自主命题一张试卷,全册教材不少于六张试卷,不断提高教师的命题能力。 3.加强“六认真”督查本学期继续进行随堂听课,所有学科分管领导和教研组长坚持听随堂课,了解教师的教学状态和学生学习的现状,通过交流听课意见,和检查备课情况,进一步指导教师更好地实施教学工作。教师的备课作业采用自查,教研组互查,教导处抽样检查的形式进行。每次检查,都要认真组织和检查,及时反馈。本学期在备课、作业批改、试卷命题等方面将集中在期中期末进行两次相对集中的检查。 4.开展有效调研“向课堂四十分钟要质量”是我们不变的教学宗旨。对教学质量的评价,我们坚持“比看三率”的原则,加强各年级的教学管理工作,提高三科的合格率、优秀率、提高率。本学期将对四、五这两个年级进行了全面的综合调研。我们通过听随堂课、

小学教导处下学期工作计划

小学教导处下学期工作计划 一、指导思想: 坚持以教学质量为中心,以深化课堂改革为重点,以加强常规管理为抓手,切实有效地开展学校教育教学管理,加强课堂教学的研究,关注学生的发展,营造和丰富校园文化,促进教师、学生的共同发展,为把学校办成高质量,现代化的一流农村小学而努力。 二、工作目标 1、抓好常规管理,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。 2、推进教学质量合格率增幅计划,制定《教学质量提高的奖惩办法》,确保每门学科的教学质量不断提高。学校整体教学质量的提升。 3、加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师引领作用,促进教师专业成长。 4、强化提高我校教师课堂教学质量,积极发挥现代教育资源优势,大胆探索课堂教学、教研工作二者有机结合的崭新教学模式。 5、强化学校特色建设,加强校本教研,定期开展教研活动,强化教师教科研意识。 6、制定优秀教案奖惩办法,做好优秀教案的书写与上报工作。 7、严格按照《山东省义务教育课程标准》开设课程,全面建设

课程实施水平合格学校。 三、具体措施: (一)狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。 1、严格教学秩序的管理:排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁违规办学行为发生。 2、加强“五认真”督导,确保教育教学质量的不断提高。 (1)备课要认真。备好课是上好课的前提,上好课是提高教学成绩的保证,因此,要提高课堂教学质量,必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课,教案与优秀教案评比相结合,要体现“三备”:备知识、备学生、备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改,充分考虑到学生可能出现的各种情况,做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改 记录和课后效果记录以及精彩片断记录,真正做到备课为上课服务,为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。 (2)上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知,课堂教学是素质教育的主渠道,是提高教学质量的主战场,要提高教学质量,必须优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备,教具、学具、课间准备充分,提前侯课,不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念,要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用,大胆将远教资源

中学教导处工作计划(标准版)

中学教导处工作计划(标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

中学教导处工作计划(标准版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】中学教导处工作计划 在过去的一学年,城关中学在各级领导的正确指导下,在社会各界的关心支持下,经过全体教职员工的共同努力,圆满地完成了各项教育教学任务,取得了一系列可喜的成绩,被评为“XX 市第十二届文明单位”、“XX市科普示范校”、“长丰县创建文明县城先进单位”,获“中学生税收知识优秀组织奖”和“201x-201x 年度全国青少年校园足球联赛(XX赛区)优秀组织奖”,顺利通过“XX市继续教育基地”复查验收。201x年中考再创辉煌:全县中考前十名,我校占6人;720分以上,全县63人,我校31人;700分以上,全县199人,我校76人;600分以上多达466人。201x 年中考取得大面积丰收,成绩喜人,令人鼓舞。 新的一学期,我们将继续坚持“以人为本、以德育人、质量

2021小学教导处工作计划格式

2021小学教导处工作计划格式 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0395

2021小学教导处工作计划格式 一、指导思想: 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。 二、工作目标 继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,

即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。再创四小新佳绩。 (一)积极加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。 “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。 1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到:

相关文档
最新文档