职业规划大赛获奖作品
第三届职业规划大赛
参赛作品
参赛者：
中原工学院信息商务学院
卷首语
如果从走入学校大门的时间算起，我进入大学的时间并不长，但就在这短暂的大学生活中早已经充分感受到四处浓烈的竞争氛围和来自社会的无形压力。
房价的毫无节制地攀升、大学生就业的步履艰难以及自我规划的欠缺，这些问题都像警钟一样在我前进的途中不时敲奏鸣响促我奋进。“少年不识愁滋味”的时代几近烟消云散，此时摆在面前的是未来的路该如何更充实更清晰地走下去。以前总以为现实会很好的接纳我的梦想，所以当我被现实当头一棒的时候还一度茫然着。思前想后，根据个人特质我选择了广播电视新闻学这个专业，时刻努力让自己投入并保持最大的热情。就中国传媒业人才紧缺的现状，我给自己制定了这个规划，争取能在这个行业做出自己的成绩。
无论是蒋捷的“虞美人”、钱鹤滩的明日歌还是钱锺书的“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”都无时不刻的回响着时光如梭的谶言。
“日月逝矣，岁不我与”，一个有发展前景的规划能令人
走上捷径节省时间，在既定的方向和轨迹画出自己的形状！
个人小档案
姓名:
所在院系：中原工学院信息商务学院所在班级：
E-mail:
联系电话:小一寸照片
目录
一、……自我分析
二、……职业分析
三、……职业定位
四、……计划实施
五、……评估调整
六、……结束语
自我分析
⒈职业兴趣
我的人才素质测评报告中，前三项分别是：
艺术型（A）42分：①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身
的价值
②具有特殊艺术才能和个性
③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的
个性
社会型（S）38分：①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作
②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥
自己的社会作用
③比较看重社会义务和社会道德
现实型（R）33分：①愿意使用工具从事操作性工作
②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调
③不善言辞，不善交际
自我具体情况：
我的性格类型是“ENFJ”(外向+直觉+情感+判断)
我的性格是温和类型，典型特点是：温和、友善。
测试结果表明我的性格外向，重视想象力和独创力，善于思考，站在全局的立场上关注各种可能性，充分洞察人情作出决定，温和友善，富有同情心，同时喜欢有条理由计划的生活方式。
其中：
驱动力来源：内向53％内向型：躲避拥挤人群，偏好相对的孤立，能量和动力来源于
内部世界，注重自己的内心体验。喜欢独自思考问题，
阅读，喜欢倾听。
接受信息的方式：直觉86％直觉型：以思维和理论构建为乐趣，渴望突破传统，对普
遍性的追求远胜于特殊性，他们的偏好是用比喻，
随意的方式获得信息，重视想象力和独创力。
决策的方式：情感53％情感型：对和谐的追求要胜过公正和纯粹，有同情心、善良、
和睦、善解人意，倾向于过分让自己迎合别人的需求。
对待不确定性的态度：判断60％判断型：喜欢决断，计划性，准时，秩序，整洁，
组织性强，按部就班，喜欢控制局面。
我的性格，相对来说是比较能融入社会的，温和、有爱心、有想象力、珍惜友谊等，但有时候，会出现态度坚决却又缺乏依据的情况。我适合的工作类型要求是重视思考能力、注重想象力、需付出关心和情感、有条理的完成工作。
根据职业测评结果显示，适合我的领域和职业有：
咨询教育科研文艺、设计其它
?培训经理、
培训师
?职业指导
顾问
?心理咨询
师
?心理诊疗
师
?事业发展
顾问
?企业组织
发展顾问?特殊教育
教师
?大学教师
（人文学
科、艺术
类）
?心理学、教
育学、社会
学、哲学及
其他领域
的研究人
员
?社会科学
工作者
?设计师
?作家、诗
人、剧作
家、导演
?美术家
?音乐家
?仲裁人
?人力资源
经理
?营销人员
?口译人员
⒉职业能力
我的人才素质测评报告结果显示：
人际交往指数：94% 三者之中相对来说最高，自己较善于处理人际关系
但不喜欢人际关系复杂化。在大部分人群层次和场
合中，均有较好口碑。在人际交往中，认为大部分
应该采用主动的态度，对不同性格的人能够很好沟
通。能将人生经历运用到人际交往的过程中。
抗压能力指数：86% 具备强大的挫折承受力。即使在逆境中，也不失，
乐观豁达。面对不确定因素，用于尝试。能有效稳
定自身情绪，有良好的自控能力。
成功愿望指数：65% 三者中相对最低，因为性格中含有懒散及不好强不
喜争的成分，所以相比事业的成功，有时更喜欢相
对安逸的生活。即便渴望成功，却不愿意付出努力。
往往是等待成功的心态，而不是创造成功的心态。
整体来说还不够勤勉。
⒊个人特质
喜欢一切新生的事物、新奇的尝试、新鲜的知识。敢于挑战冒险，
喜欢不固定的工作地点，热爱看书、考古、音乐和电脑。容易沟通、心胸豁达。对文字和语言较敏感。喜欢帮助他人，时常关注社会公平和思考人性的复杂，对语言和文字敏感，具有较强的责任感和使命感。喜欢工作地点不固定，因为可以扩展知识面与社会经验。
⒋职业价值观
●志愿取向
优势：富有同情心，喜欢帮助他人，不计较个人利害得失
劣势：比较情绪化，易受个人或环境影响，考虑问题不够全面
●才能取向
优势：有专项才能，思维活跃、多有创意，学识广博、乐于助人劣势：可能表现的比较自负有时不够合群，有时可能不能顾全大局。
●经营取向
优势：独立性强、主动行动、有强烈的成就动机。
劣势：较主观、协作性可能不够、可能比较固执。
⒌胜任能力-优劣势
我的优势能力我的弱势能力
可以将工作转换为自己的工作理想。善于寻求事物之间的联系和意义，具备敏锐的洞察力。
善于捕捉灵感，善于提出独立的、独创的想法和建议。
对事物的发展有良好的预见性。
坚定的原则和良好的计划性，喜欢整洁有序、平和的工作环境。
善于沟通，说服，激励别人。
敢于挑战权威，否定权威，具备开创精神。做事情缺乏恒心，不是非常有兴趣的就难以坚持。
性格有些懒散，很难调动自己的积极性。
过于“专注”的想法，有时会不切实际，忽视一些细节。强烈的担忧会成为沉重的负担。
有时极度敏感，会陷入自我否定之中。有顽固的倾向，抵制与自己不同的想
能够处理复杂的人和事物的矛盾能做出深思熟虑后的决策。法。
有时候，会出现态度坚决却又缺乏依据的情况。
⒍自我分析小结
综上所述，我认为自己适合传媒类工作。在以后的学习中，我会把“记者”当成我的奋斗目标。
职业分析
⑴家庭环境分析家庭成员：父亲、母亲和我
家庭教育：父亲是大学教育程度，母亲是高中文化，祖父。祖
母、父亲俱是党员。
迁徙情况：从出生到初中一直生活在湖南省怀化市。高中搬到
长沙居住，就读于周南中学。大学来到河南郑州。
⑵学校环境分析
学院简介：中原工学院信息商务学院成立于2003年4月，是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。是河南省独立学院中的佼佼者。
地理环境：学院现有主校区和北校区两个校区，主校区位于河南省郑州市龙湖经济开发区，学生公寓、食堂等生活设施和塑胶田径运动场等体育设施齐备，校园环境优美整洁，教学设施齐全，是学习和工作的理想场所。
学院是河南省仅有的两所具有工科特色的独立学院之一。学院依托中原工学院的优质高等教育资源，坚持“以质量求生存，以特色创品牌，以管理促效益，以就业谋发展”的办学理念，凝成形成了“厚德博学，求是创新”的校训，逐步形成了“专业知识和基本技能强，计算机和外语应用水平高，人文修养和综合素质优”的人才培养特色，
办学特色
目标：培养"实用化"和"个性化"相结合、人文素养和专业技能兼备的高级应用型人才；
资源：集中原工学院50年的办学经验、雄厚的学科基础、丰富的藏书、先进的教学仪器设备、数字化校园等优质教育资源于一体；
师资：任课教师均为中原工学院优秀教师，同时面向国内外高校聘请相关专业的知名学者、教授来我院任教。任课教师大部分具有教授、副教
授职称，师资力量雄厚。
毕业生特色：学生具有丰富的人文素养，很好的外语、计算机应用能力，在人力资源市场上具备较强的竞争能力。
⑶社会环境分析
大学生是整个社去中思想最积极,活跃,敏感的一个群体,随着信息传播渠道的日益多样化，大学生以各种最新的形式和手段获取他们所需的社会信息，用自己的思维来诠释社会信息体验社会环境，时时刻关注着社会及其需要。可以说大学生的就业与社会大环境息息相关.。
?经济发展水平：国内的中东部地区经济发达，工业企业分布广泛，西
部地区经济相对落后，有待西部大开发促进经济发展。在经济发展水平高的地区，企业相对集中，优秀企业也就比较多，个人职业选择的机会就比较多，因而有利于个人职业的发展；反之，在经济落后的地区，个人职业选择的机会就相对较少，个人职业发展也会受到限制。
?社会文化环境：中东部沿海地区由于经济发达所以受教育程度高于其
他地区，教育条件、文化设施更加先进。行业众多，社会关系更复杂。
在良好的社会文化环境中，个人能力受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。
?价值观念：一个人生活在社会环境中，必须会受到社会价值观念的影
响，大多数人的价值取向，在很大程度上都是为社会主体价值取向所左右的。一个人的思想发展、成熟的过程，其实就是认可、接受社会主体价值观念的过程。目前社会的主体价值观是以
?政治制度和氛围：政治和经济是相互影响的，政治不仅影响到一国的
经济体制，而且影响着企业的组织体制，从而直接影响到个人的职业发展；政治制度和氛围还会潜移默化地影响个人的追求，从而对职业生涯产生影响。中国传媒业属于朝阳产业，正飞速发展，国家进行产业结构调整后极力提倡政策扶持，营造了良好的发展环境。
⑷职业环境分析
◆行业分析：
传媒业分类文化娱
乐行业
出版行
业
广电行
业
平媒行
业
网络媒
体行业
户外媒
体行业
澳大利亚新闻集团董事长兼首席执行官罗伯特·默多克在曾作了一场题
为《文化产业的价值》的演讲，主要内容就是：
一个强劲繁荣的传媒产业不仅是有利可图的，更是必不可少的
媒体对国家和企业的作用绝不仅仅是赚钱：它们能够对其所属的社会起到持续推动的作用，传媒作为一项产业，处于几种不同的市场的交叉点上——科技、制造业、零售业、市场营销、广告媒体的发展能够强有力地激励整个国民经济的发展。不仅如此，媒体的收入还由另外一些范围广泛的辅助性行业来支撑，而所有这些都有助于在萧条时期稳定工业发展，在条件良好时促进经济繁荣。一个充分发展的传媒产业将在以下三个重要的方面做出突出成就：推进公众教育；增强民族团结；提升国家和民族在世界舞台上的地位。在这三个方面，一个国家的传媒产业能够为人民带来更好的生活。
在推进国民教育方面，媒体已经被证明是一个国家最有力的教化工具之一。
充分发展的传媒产业的第二个主要贡献是它的增强民族团结的能力。
一个兴旺发展的传媒业也可以将一个国家提升到世界大国的行列之中。一·国际传媒业
1)美国：现在传媒产业每年创造超过5350亿美元的财富，占国民生产总值
的5%以上。仅仅美国电视产业一项，就已经能够为美国的消费者提供全方位选择，几百个有线电视和卫星电视频道，能够满足几乎所有专业和各种品味的需求——从历史频道到自然频道，从社会事务节目到气象节目，从时装表演到外科手术展示——每天24小时用多种语言不断播出种类繁多的各种电视节目。美国，传媒生意已经能够非常有效地在这个国家最年轻的公民中倡导教育和提高识字率。尤其是美国的图书出版行业，它是美国致力于提高其国民识字率的措施中一支非常重要的推动力量。与此同时，美国媒体也成为了劳动者的乐园。美国的传媒行业雇佣了将近500万劳动者，或者说它吸收了接近劳动力总量4%的劳动力——在过去的30年中，这个数字翻了三番。
2)英国：英国的传媒产业占其GDP的比例大约5%，雇佣将
近100万劳动力，每年创造财富将近330亿美元。其总人口中的90%以上收看免费播出的电视节目。1000万左右的家庭开通了有线电视，而卫星电视用户数量达到700万。每年来源于电视广告的财政收入在56亿美元左右。收费电视服务的收入超过32亿美元，并且还在稳步提高。英国的报纸产业和美国的电视产业相似，都是世界媒体市场的典范。英国总共有16种全国性的日报，15种全国性星期日版的周报，和将近1300种区域性和地方性报纸，它们分属于100多家出版机构——但是其中将近半数只拥有一种报纸。80%以上的成年英国公民至少阅读一份区域性日报。大约60%每周阅读至少一种全国性报纸，星期日这个数字变成70%。英国，媒体的巨大影响力正在被用来教育民众去认识数字技术的优越性。英国一直处在电视工业技术发展的最前沿。
3)小结：人们常说，我们处在一个信息时代，这体现了这个时代把信息看作
最为珍贵的流通物。媒体行业是这些信息的提供者，当媒体的服务致力于追求公共利益的时候，它的作用将是不可限量的。
二·中国传媒业
中国具有成为一个新的全球性媒体和娱乐中心的潜能中国公民要寻求正在繁荣发展的中国媒体自己生产的作品，而不是通过包括非法盗版在内的各种手段
从国外获取娱乐资料，这样也同时会帮助相关行业进一步发展。伴随着如此爆发性的成长，中国不仅有效仿美英个例的潜能，而且也有以美英个例为基础进一步发展取得自己更大成功的潜能。回顾中国传媒产业近两年的发展之路，产业内部各行业的产值规模、增幅以及组成结构都发生着迅速变化。同传统媒体相比，新媒体的迅速成长为中国传媒产业结构带来了新的变化。从传媒产业内部各行业的增幅来看，除报纸发行和期刊发行两个行业外，其他各行业的产值均有不同程度的增长。2007年中国传媒产业的总产值为4811亿元，比200 6年增长13.6％。
在中国，传媒产业发展环境逐步优化，平面媒体政策相对宽松、广电媒体市场准入大门渐启、市场拓新先机开始显现、科技含量不断提高，传媒业正呈现出强劲的产业化发展趋势，传媒产业雏形已经形成，并且传媒业的快速发展带动或促进了相关行业的发展。从传媒资本的角度看，中国传媒的市场化改革的进程在明显加快，而且国家的有关政策也开始松动，由原来的严格控制到现在的限制性进入。
三·新媒体发展迅速
新媒体目前最典型的三种商业模式，包括有广告类的，就是为营销服务的，有交易类的，我们看到类似于阿里巴巴B2B的平台，和像当当卓越B2C的平台。还有一类是服务类型，在三张网中都有典型的应用及服务的形态，我们可以看一下在广告类中包括了移动营销，在互联网中大家所熟知的中国门户网和搜索引擎等等。户外也可以看到多位的户外电子屏广告的厂商，交易类的刚才提到主要有B2B和网络零售，服务类的在无线搜索、在互联网上也包括了网络游戏、电子邮箱等等，在广电网络也看到手机电视、IPTV的产品和服务。新媒体的互动性，原创性，分众性使它新媒体的市场规模已经超过了1000亿，未来三年都会将近每年以30%-40%的速度成长，预计到2011年整个市场规模会超过3000亿。
四·中国传媒业人业匹配
中国广电传媒业人才需求一览表
序号类别占传媒人才需求总量百分比
1.市场、广告、公关类39.74%
2.创意、策划、设计类25.33%
3.文案、编辑、记者类 6.90%
4.影视、制作人才类 1.53%
5.经营管理人才类 1.64%
6.其他24.86%
现状：
1.中国传媒人才稀缺
作为传媒产业的重要资源，现在传媒人才是稀缺的。造成这种稀缺性的原因主要有以下几点：
（1）传媒业的特殊性。与其它行业相比，传媒业同时作为经济利益实体和社会公器而存在。传媒人才既要精通一般的经营管理之道，又需深谙传媒业的独特流程和性质。这就决定了其他产业的优秀经营人才很难直接跨入传媒业，这加剧了传媒人才的稀缺。
（2）中国传媒业的特殊性。传媒业与上层建筑密切相关，我国的社会主义性质决定了中国传媒业具有与西方不同的独特之处。这就决定了我们难以直接引进国外优秀传媒人才。另外，国外传媒进军中国市场时，最急切的任务之一就是网罗大量既熟悉内地媒体市场、又具有国际化运作经验的本土高级传媒人才——这使传媒人才资源更加稀缺。
2．媒体急需“采、编、播”的全才
这样的人才既是编辑记者，也要做主持人，甚至得懂得营销和策划。同样，这种需求在很多知名的传媒中确实存在的，只是由于知名媒体的分工更细，因而更趋向于专才。而在中小媒体，对“通才”的需求却是强烈而迫切的。
3.传媒岗位特殊变更情况
从传媒的从业人员岗位变更情况看：工作节奏快，任务繁重,以至于不少传媒工作者人到中年后，事业发展到了一定程度 ,大多数就会转行另谋高就，或撤离工作一线转入管理层。这样就致使传媒单位,把更多的前沿工作，留给了应届的年轻毕业生；而相对好一点的岗位，就瞄准了在基层有1、2年工作经验的人员。
企业分析（湖南卫视）
2001年10月28日，湖南电视台迁移至长沙市金鹰影视文化城金鹰大厦，实现了全数字化、全硬盘化、全网络化和全天不间断播出。2004年，湖南卫视秉持“快乐中国”的核心理念，率先提出全力打造“最具活力的中国电视娱乐品牌”，这也是国内所有电视媒体中，对自身品牌进行清晰定位与形象区隔的第一截至目前，湖南卫视在中国国内所有省会城市实现完全入户，中心城市入户率位居省级卫视第一， 2006年底湖南卫视在中国全范围的有效覆盖率超过60％，覆盖人口已达7.6亿。在全球，湖南卫视进入日本和澳大利亚普通家庭，更是唯一进入美国主流电视网的中国省级卫视。2006年，湖南卫视的金鹰剧场创收超过3亿，成为中国国内价值最高、经营最成功的电视剧场。中央电视台发布的权威市场调查显示： 2006年，湖南卫视综合竞争力仅次于CCTV的三个频道，居全国第4，在青年一代中的影响力仅次于CCTV一套，稳居第二；从2003年开始，湖南卫视进入到了频道运营和品牌高速发展的黄金时代。在频道运营上：全国所有卫视第三，仅次于中央台的一套和五套。在频道影响上：湖南卫视收视率已连续4年位居省级卫视第一（全国所有卫视第六，仅次于央视1、3、6、8、5套），连续两年被评为“中国最具投资价值的媒体”，连续两年入主“中国品牌500强”。可以说，通过
十年的开拓发展，湖南卫视已从一个地方区域性电视媒体成长为一家在海内外都具有广泛影响和传播价值的强势媒体。
地域分析（长沙）
长沙为湖南省省会，位于湖南省东部，湘江下游长浏盆地西缘。地理坐标为东经111°53'~114°5'，北纬27°51'~28°40'，东西长约230公里，南北宽约88公里。
长沙，别称“星沙”，近年来亦逐渐被称为“星城”。长沙有文字可考的历史3000多年，因屈原和贾谊的影响而被称为“屈贾之乡”。长沙又称“楚汉名城”，马王堆汉墓和走马楼简牍等重要文物的出土反映其深厚的楚文化以及湖湘文化底蕴，位于岳麓山下的岳麓书院为湖南文化教育的象征。历史上涌现众多名人，留下众多的历史文化遗迹，成为首批国家历史文化名城。长沙经济原本偏重于第三产业，尤以媒体和娱乐业闻名，为中南地区重要工商业城市。近年来，由于长沙大力推进新型工业化，一大批高新技术产业以及机械重工业产业得到了迅速发展。2008年，长沙工业总产值跃居全国省会城市第10位，经济中的第二产业比重超过第三产业，成为了经济增长中最重要的支柱。
长沙属亚热带季风性湿润气候。气候特征是：气候温和，降水充沛，雨热同期，四季分明。
我在长沙居住将近四年，对它有一定熟悉程度，也习惯了那里的生活方式，加上长沙传媒业发达，所以是我的理想工作地。
职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）目标明确, 政治立场
坚定
人际关系佳,有合作
精神
社交能力强、有洞察
力
语言、文字表达能力
强
逻辑性强、认真务实、
重视细节
社会适应能力强
有正义感
易受外界影响，情
绪化
重视细节，但有时
难顾全大局
临场应变能力不足
缺乏实践经验
外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）
国家政策扶持大学生
就业
目标电视台正值黄金
发展时期
目标城市需要高级传
媒人才
目标城市与外界交流
频繁
大学生就业困难
目标城市传媒业发
达，对人才要求高
面临严峻的学历竞
争
结论
职业目标将来会从事记者行业
职业发展策略到湖南长沙市发展
职业发展路径走专业路线
具体路径助理记者——初级：记者——中级：主任记者——高级：
高级记者
计划实施
计划实施一览表
计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注
短期计划（大学计划）2009年～
2013年
如大学毕
业时要达
到英语六
级，拿到
记者证普
通话证和
计算机证
及考研成
功
大二过
英语四
级大三
拿到记
者证大
四考研
专业学习、
职业技能培
养、职业素
质提升、职
业实践计划
等
大一以适应大学
生活为主，大二
以专业学习和掌
握职业技能为
主，大三以考证
为主，大四以备
战考研为主
大学
生职
业规
划的
重点
中期计划（毕业后五年计划）2014年～
2019年
毕业后第
五年时要
进入电视
台工作
毕业后
第一年
要锻炼
操作技
能，第二
年要进
入电视
台实习
培养职场适
应能力、适
应岗位转换
速度及平衡
升迁心态等
以在专业领域站
稳脚跟为主，并
逐渐形成自己的
专业见解
大学
生职
业规
划的
重点
长期计划（毕业后
十年或以上计划）2020年～
20xx 年
工作稳定
并且家庭
生活美
满，对社
会做出一
定贡献
毕业后
第十年
要在专
业领域
形成自
己的风
格
事业发展，
生活关系，
身体健康，
心灵成长，
子女教育，
慈善公益都
有一定成绩
在工作与生活齐
头并进的时候逐
渐将侧重点偏向
家庭，承担大部
分家庭责任
方向
性规
划
◆评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
⒈评估的内容
?职业目标评估：假如一直不能从事记者行业，那么我将朝电视台幕后
工作发展。
?职业路径评估：假如我不能进入电视台工作，我将朝报纸、杂志编辑
或音乐方向发展。
?实施策略评估：如果记者行业竞争压力大，我将进行再次学习储备更
丰富的专业知识、扩宽知识面。
?其它因素评估：假如我因为身体或意外情况不能完成记者的工作，我
将朝报刊或杂志的自由撰稿人方向发展。
⒉评估的时间
以每两年作为一个小阶段，对现状进行评估并及时调整，每五年决定一个大的
调整方向。
⒊规划调整的原则
跟随时事的变化根据个人特质根据个人特长根据生活习惯适应状况
2010年3月9号
教师职业规划范文汇总6篇
教师职业规划范文汇总6篇 教师职业规划范文汇总6篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，你是否希望职业生涯发展顺利呢？让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。那么职业规划书要怎么写呢？下面是小编精心整理的教师职业规划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师职业规划篇1 一、确立发展目标： 1、总体目标：成为一名高级秘书。“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标、没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于“高资料型”的人才，办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的个性和能力特点。因此，我的总体目标是：成为一名高级秘书。 2、阶段性目标：第一学年：努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证。参加学校计算机培训以及公软件初级操作考证，获得相关证书。第二学年：积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。第三学期购买计算机和速录机，每天坚持训练四小时。第四学期参加学校组织的培训，获得相关证书。第三学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书。积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。第四学年，即毕业第三年，参加全国秘书资格等级证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。…… 二、了解自己和环境我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过两年多时间的中技学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件,如WORD。对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚定我实现职业理想的信心。自身条件分析从以上分析可以看到，我的职业兴趣、职业性格和职业能力基本上可以达
教师职业规划学习心得体会_心得体会
教师职业规划学习心得体会 本文是关于心得体会的教师职业规划学习心得体会，感谢您的阅读！ 教师职业规划学习心得体会（一） 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。因此，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而及时。在认真听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。 第一，加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。 第二，加强学习，提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定工作计划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。因此，我会抓住一切机会多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。 第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法。不仅如此，还要掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。 第四，努力提高科研能力。积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。同时，每年至少完成两篇高质量的论文。面对竞争激烈的社会和教师工作，我充满信心，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。
关于教师职业规划范文汇总6篇
关于教师职业规划范文汇总6篇 关于教师职业规划范文汇总6篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，工作了许久，你还记得当初的目标吗？我们需要好好的进行职业规划了。我们该怎么去写职业规划呢？以下是小编整理的教师职业规划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师职业规划篇1 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。因此，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而及时。在认真听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。第一，加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。第二，加强学习，提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定工作计划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。因此，我会抓住一切机会多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法。不仅如此，还要掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。第四，努力提高科研能力。积极参加校级、省级甚至国
教师职业规划心得体会(精选5篇)
教师职业规划心得体会（精选5篇） 教师职业规划心得体会一:教师职业规划心得体会暑假期间我参加了xx省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了xx教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师“严以律己”的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想: 一、大学教师的地位与作用 教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。 大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。 其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用“学者“、“专家”来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。
关于教师职业规划汇编6篇
关于教师职业规划汇编6篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们又将迎来全新的工作和生活，该为自己做一个职业规划了。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是作者整理的教师职业规划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师职业规划篇1 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。因此，教育部主办的这次*上青年教师职业生涯规划>培训必要而及时。在认真听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。 第一，加强学习，提高自身>师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。 第二，加强学习，提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定>工作计划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。因此，我会抓住一切机会多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇>读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。 第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好*络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法。不仅如此，还要掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。
教师职业生涯规划心得体会_1
教师职业生涯规划心得体会 暑假期间我参加了××省教育厅组织的高校教师岗前培训班，听了××教授对于教师职业生涯规划专题说题，现把我听后的心得体味谈谈。 首先我作为一具才走出学门到工作岗位的人，分配到学校做教师，能够说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。但是，真正能成为一位合格的人民教师，应说要有一具过渡过程，而实际工作又希翼每位老师要缩短过渡时刻，尽快成熟。听过专题说座后使我受益非浅，让我体味做一位高等学府的好教师，是党和人民，也是学校，我们先辈和学生对我们的希翼和要求，也将是各位老师“严以律己”的必定结果。我从以下几方面谈谈怎么做好一名高校教师的感想： 一、大学教师的地位与作用 教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者算是教师。教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师的历史使命，光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希翼在教育，振兴教育的希翼在教师”，教师是民族希翼之所托，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。 大学教师别同于普通教师的特殊的作用是：其一，大学教师的基本任务是培养高级特意人才，而高级特意人才在科学技术和社会的进展中起骨干的作用。现代科学技术的进展，最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高，国民经济的进展，文化教育卫生事业的昌盛，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级特意人才的质量，又取决于大学教师的工作。 其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的制造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，很多是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步密切联系在一起，用“学者“、“专家”来称呼大学教师，把大学教师的声望作为一具国家学术水平的标志，把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三，大学教师，既是教育工作者，又是社会活动家，以其专家、学者的身分，对科学、文化、经济、政治的远见卓识，参与社会活动，直接为社会服务。在现代信息社会中，大学教师对社会改革的高见，对重大事件的评论，在报刊电台上，占有重要的地位，起着舆论导向的作用。 由此可见，大学教师的社会地位，就事实上质来说，别是人为规定的等级，而是由其对社会的作用与贡献决定的。中华民族，历来有“尊师重教”的良好传统。人民关于教师，怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒，有着更高的社会地位，因为他们代表着学咨询道德。所谓“道之所存，师之所存也”，即使是剥削阶级最高的统治者帝王，关于自己的老师，也别得别“执弟子礼”，所谓“当其为师，则弗臣也”，以表示对教诲自己的师长的恭敬。 二、大学教师的任务 高等学校普通有三个基本职能，第一培养高级特意人才;第二进展科学;第三直接为社会服务。高等学校要实现这三个职能，要紧依赖广阔教师。 大学培养高级特意人才，要紧是经过教学形式。所以，教学工作是大学教师的要紧任务。每位教师必须努力教书育人。依照专业设置，培养目标，教学大纲，仔细备课以及编写说义教材，有打算地进行教学，遵循大学生身心进展与教育关系的规律，在传授科学文化知识的并且，进展大学生的智能，进行思想品德教育，努力提高教学质量。 从事教学工作的大学教师还必须参加一定的科研工作，经过科学研究，别断提高自己的学术水平。科研的成果可丰富教学的内容，促进教学质量的提高。有的科研课题，教师能
教师职业生涯规划范文3000字汇总.doc
教师职业生涯规划范文3000字汇总 教师职业生涯规划范文3000字汇总 一、自我认知 1.自我分析和自身现状 做一个好的职业生涯规划，必须要对自己有一个全面的了解和认识。在对自己深刻理解的情况下，做出的选择，才是最适合自己的，而一个有效的职业生涯规划必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。我是一个当代大学生，我学习的是师范类生物科学专业，虽然性格外向，但是有着严谨的科学态度。业余时间我喜欢听音乐、看电影、看一些课外书。我比较喜欢心理学类的书籍，心理学会让我懂得如何与人相处。做事情要做就做最好，要不就不做，是我一贯的做事态度。喜欢团队合作，我坚信大家的力量汇集在一起是强大的。最大的兴趣是摄影，我想留住一切我能看到的美好事物和时光，给未来的我留下一个美好的回忆，这样未来，回首往昔才会体验到人生的酸甜苦辣。 2.自我认知 根据老师、家长、同学对我的总体描述 本心： 常三省吾身 时冲动时冷静 有刚强亦有软弱
谦和/随性/乐观 思想复杂兼简单 喜安定也喜挑战 容易宽容自己和他人 热爱生命，热爱生活 喜欢集体，更喜欢一个人 有时很孤僻，有时很健谈 容易被误解，误解时常疏于解释 较起真来很倔，不到黄河心不死 怀疑论者，对人对事要亲眼所见或亲身经历为实交际 点头之交广泛 尊重上级和长辈 常处于中立立场 较少参加集体活动 与陌生人相处时随意时局促 虽少交心，但还是相对真诚 交心朋友与年龄的增长成反比 除事情外少与上级或下级交流 行动上是主动派，内心上是被动派 处事 能接受他人意见 处事及管理经验不够 对不在乎的事漫不经心 冲动时常不顾细节，只有目标 事前有计划，不喜计划受扰或中断
最新教师职业规划演讲
这天上午听了周琳教授有关于教师职业生涯发展规划的讲座，这一讲座使我们眼前的世界一片敞亮，给我一个认识自我，规划自我的指引。 周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯发展阶段理论;发展目标等。周教授以自己的亲身经历，深入浅出，通俗易懂，举例切合实际，让我们学得很轻松;听完周教授的讲座，我十分汗颜。我已工作19年了，高级也升了好几年，没有奋斗目标。我一直以老教师自居，自以为教学经验丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了。听完这个讲座后，回想自己，真有点惭愧，我感到原来我们发展的空间还很大，原来我们还可以做得更好。 目标对人生具有巨大的导向性作用。教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线，发展自己的最佳前景。 我结合个人实际，经过全面的深入的思考，，决定近几年在以下几个方面努力发展。 (一)努力提高理论水平。 我已教学19年，有较丰富的教学经验，但相关先进的教学理念还很贫乏。在这课改大潮中，纯粹经验型教师已落后了，已不能满足课改要求。新课程的实施，迫切要求教师加强进修，尽快提高专业化水平，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识，应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，我想：以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高理论水平。我要积极向有先进理念的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的认识。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩。改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，要活到老，学到老，要与时俱进，与时代发展，真真正正提高教育教学质量，力争做出点让自己满意的成绩来。 (二)学会制课件，与时俱进。 (三)积极参加教学研究活动，积极撰写论文。 我一直以老教师自居，自以为教学经验丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了，相关先进的教学理念相当贫乏。我以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高理论水平。积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动，积极的撰写论文，是我的
(最新)2020年教师个人职业发展规划
2020年教师个人职业发展规划 2020年教师个人职业发展规划 转眼间走上工作岗位已经6年了,在这6年中,本人遵守各项规章制度，具有较强的责任心和事业心，为人师表，爱岗敬业，工作状态一直都保持饱满的激情。随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,我迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，制定该职业发展规划，以使自己能尽快成长。 一、自我分析 自身优势分析：善于主动学习，注重在实践中提升自我。自己在工作之余能够主动去学习，不断丰富自己的教育教学理论素养，升华自己的教学理念。注重学习和借鉴优秀教师的丰富经验指导自己的教育教学工作。自参加工作，本人一直担任班主任工作，长期的班主任工作让自己积累了一定的工作经验，并逐步培养了自己驾驭全局的能力，也为自己能在不同的工作岗位上开展好工作奠定了坚实的基础，同时在实践中养成了勤于思考的习惯，有一定的反思能力。本人不管在什么工作岗位上，都把教育工作当做一种事业来追求，在每一个平凡的工作岗位上都勤奋工作，努力做出较好的工作业绩。 自身不足剖析：工作中缺乏开拓创新的科研意识,教科研能力有待提高。需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。另外还需进一步提高专业理论水平与论文撰写能力。二、规划总体发展目标 用现代教育的思想理念指导自己的教育教学，审阅自己的教学实践，反思自己的教学行为，在学习中不断提升自己的专业水平。使自己具有渊博的知识，积极的创新意识，健康的心理素质，良好的职业道德，精湛的业务水平，良好的人际关系，让修养与能力共增长，让反思与实践同前行。努力使自己逐步成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。 三、具体发展措施
教师职业规划范文汇总六篇
教师职业规划范文汇总六篇 教师职业规划范文汇总六篇 日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！我想我们需要好好地做个职业规划了。那么职业规划书要怎么写呢？下面是小编整理的教师职业规划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师职业规划篇1 一、自我分析 1、我的性格，兴趣我的性格开朗，积极向上。可能是喜欢看推理小说的原因，遇事我更喜欢先分析在行动，所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力、，对于事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，有些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其是推理、古典诗词类的。推理方面尤其喜欢东野圭吾的《白夜行》，而古典诗词则最喜欢安意如的《人生若只如初见》。我不太擅长人际交往，不懂得处理人际关系，所以这方面就比较随遇而安一些，但是幸运的是，我总能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往准则。更多的时候我喜欢单独行动，因为我觉得这样非常节省时间也很快捷。我希望在校期间能够培养的能力钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。小时候因为种种原因我不能学习这一美妙的乐器，但是现在终于有机会了。我希望能够把握住这个机会好好利用，在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜欢素描。但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样老师教授给我们的知识，不管是简笔画还是色彩、手工，都要认真学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我非常喜欢唱歌，也勤奋练习老师交给我的各种发声练习，并且在汇课时认真准备，
教师职业生涯规划心得体会
[标签:标题] 篇一：《教师职业生涯规划》学习心得 《教师职业生涯规划》学习心得 今天上午听了区教研员顾红老师关于教师职业生涯规划的讲座，这一讲座给了我一个认识自我，规划自我的指引。顾老师的讲座内容包括作为一名老师你准备好了么；何谓教师职业生涯规划；教师专业成长规律；教师发展过程；教师发展的几大要素等。顾老师以自己的亲身经历，深入浅出，通俗易懂，举例切合实际，让我们学得很轻松。我一直自以为只要累计教学经验，一步步的走下去无需太认真的想自己的人生就是一名好老师。听完这个讲座后，回想自己，真有点惭愧，我感到原来我们发展的空间还很大，原来我们还可以做得更好目标对人生具有巨大的导向性作用。 教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线，发展自己的最佳前景。 以后真正踏上老师这个工作岗位，我要结合自己的实际情况不断的深入思考，选择一步步的创造，不断的给自己设定短期目标，中期目标，长期目标，人生目标，并且自己在各个方面努力发展。 篇二：青年教师职业生涯与专业成长心得体会 青年教师职业规划和专业成长心得体会 小学部许迎利 我很有幸在11月12日下午第二节在五楼报告厅参加裴校长青年教师培训专题讲座，虽然我已四十多岁，但再次触动我的心灵，受益良多。现就此次培训谈谈我的感受。 一、职业规划对于自身成长的重要意义 1、职业生涯规划有助于教师认清自己人生与事业的目标。 首先剖析年轻人在新工作，新环境带来的新挑战和困惑，让青年教师就是明确个人的人生与事业目标（就是理想和目标），这一目标是建立教师生涯的基础和前提：1，纪律性要强2，工作上要认真3，讲话要三思4，衣着要得体5，要学会识人，更要学习做人。在确立目标的过程中教师要深入地进行自我分析，树立“十年比成绩，二十年论英雄”远大目标。 2、职业规划可以增强教师发展的目的性与计划性，增加成功的机会。 接着分析教师专业成长的特点，以及教师成长阶梯:一般教师，合格教师，骨干教师。让教师有目标，有计划抓机会。 3、职业规划有利于教师发掘自我潜能，从而增强个人实力和竞争能力。 行之有效的职业生涯规划必然为教师提供详细的发展内容和明确的发展策略，在这两部分内容中对于发展重点的选择，一定是在全面分析的基础上，结合教师的潜在能力的出现点而最终确定的。换句话说，教师的未来发展重点一定是有利于发掘教师潜能并使其持续增值，也必将会是增强个人实力和竞争能力的重要突破点。 4、职业规划有助于解决教师的职业倦怠。 一些教师由于缺少有意识地训练，因而教学水平和能力往往处于高原状态，没有成就感和发展感，这样很 快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程，一个难以突破的恶性循环。为了克服职业倦怠，很有必要使教师树立生涯设计的意识，掌握生涯设计的方法，真正把自己的职业生涯置于理性的思考之上。 5、职业发展规划可以帮助教师增进工作满足感，提高生活的质量。
关于教师职业规划范文汇总7篇
关于教师职业规划范文汇总7篇 关于教师职业规划范文汇总7篇 日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又将抒写新的诗篇，先来制定一份职业规划吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的教师职业规划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教师职业规划篇1 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。因此，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划>培训必要而及时。在认真听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。第一，加强学习，提高自身>师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。第二，加强学习，提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定>工作计划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。因此，我会抓住一切机会多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇>读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法。不仅如此，还要掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。第四，努力提高科研能力。积极参加校级、省级甚
教师职业生涯规划心得体会
教师职业生涯规划心得体会 《教师职业生涯规划》学习心得 今天上午听了区教研员顾红老师关于教师职业生涯规划的讲座，这一讲座给了我一个认识自我，规划自我的指引。顾老师的讲座内容包括作为一名老师你准备好了么；何谓教师职业生涯规划；教师专业成长规律；教师发展过程；教师发展的几大要素等。顾老师以自己的亲身经历，深入浅出，通俗易懂，举例切合实际，让我们学得很轻松。我一直自以为只要累计教学经验，一步步的走下去无需太认真的想自己的人生就是一名好老师。听完这个讲座后，回想自己，真有点惭愧，我感到原来我们发展的空间还很大，原来我们还可以做得更好目标对人生具有巨大的导向性作用。 教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线，发展自己的最佳前景。 以后真正踏上老师这个工作岗位，我要结合自己的实际情况不断的深入思考，选择一步步的创造，不断的给自己设定短期目标，中期目标，长期目标，人生目标，并且自己在各个方面努力发展。 青年教师职业规划和专业成长心得体会 小学部许迎利
我很有幸在11月12日下午第二节在五楼报告厅参加裴校长青年 教师培训专题讲座，虽然我已四十多岁，但再次触动我的心灵，受益良多。现就此次培训谈谈我的感受。 一、职业规划对于自身成长的重要意义 1、职业生涯规划有助于教师认清自己人生与事业的目标。 首先剖析年轻人在新工作，新环境带来的新挑战和困惑，让青年 教师就是明确个人的人生与事业目标（就是理想和目标），这一目标是建立教师生涯的基础和前提：1，纪律性要强2，工作上要认真 3，讲话要三思 4，衣着要得体 5，要学会识人，更要学习做人。在确立目标的过程中教师要深入地进行自我分析，树立“十年比成绩，二十年论英雄”远大目标。 2、职业规划可以增强教师发展的目的性与计划性，增加成功的机会。 接着分析教师专业成长的特点，以及教师成长阶梯:一般教师，合格教师，骨干教师。让教师有目标，有计划抓机会。 3、职业规划有利于教师发掘自我潜能，从而增强个人实力和竞争能力。 行之有效的职业生涯规划必然为教师提供详细的发展内容和明确 的发展策略，在这两部分内容中对于发展重点的选择，一定是在全面分析的基础上，结合教师的潜在能力的出现点而最终确定的。换句话说，教师的未来发展重点一定是有利于发掘教师潜能并使其持续增值，也必将会是增强个人实力和竞争能力的重要突破点。
关于教师职业规划锦集6篇
关于教师职业规划锦集6篇 教师职业规划篇1 在此次培训活动中，我认真聆听刘天才教授的《教师专业精神与职业发展规划》专题讲座，我觉得这些讲座和实践活动，非常贴近我们教师的教学，无论是从理论上还是实践操作 的过程当中都起到了一个很好的指导作用，让我感到受益匪浅。现重点对教师专业发展谈谈 几点体会：在促进教师专业发展的过程中，教师自身的努力起着不可忽视的作用。 一．教师自身要有专业发展的观念和意识当今“以人为本”的教育理念呼唤教师的自我发展意识，要求教师首先是全面发展和人格完善的人，应努力成为自觉创造自身职业生命的主体。教师的自我发展需要和意识是自我专业发展的内在主观动力，使教师本人在专业发展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身教育思想成为可能，并可促使自我专业发展能力的形成，成为促进专业发展的新因素。 二．教师寻求自我专业发展的途径 1、学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。教师应尽可能多地学习、了解教师专业发展的理论，对自己的专业发展保持一种自觉状态，及时调整自己的专业发展行为方式和活动安排，努力达到理想的专业发展。
2、制定自我生涯发展规划。教师应制定自我职业生涯规划，对影响专业发展的错综复杂的因素有效地加以统合，使职业发展的道路更为顺畅，成功的机会更大。制定自我发展现划的步骤：①认识自我及所处时间与空间环境。②审视发展机会，确定发展目标。③制定行动策略并按目标逐步执行。④评价发展计划。 3、积极参加在职学习与培训。在职学习与培训是更新、补充知识、技巧和能力的有效途径，可以为教师的专业发展提供机会。尤其是近年来兴起的“校本培训模式”是一种效率高、操作性强的在职培训方式。它基于教师个体成长和学校整体发展的需要，由专家协作指导，教师主动参与，以问题为导向，以反思为中介，把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，以学校实际问题的解决来直接推动教师专业的自主发展。在职学习与培训应让教师养成一种持续学习的习惯，成为自己专业发展的主人。 4、进行教育研究。教师参与研究是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中，教师可以将理论与实践有机结合，更好理解课堂和改善教育实践，不断扩展自己的专业知识和能力。教师的研究，首先表现为对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次则表现为对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造能力，运用多方面的经验和知识，综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。
教师个人职业规划总结
教师个人专业规划总结 豫办实验孟慧敏 伴随着紧张忙碌一学期工作的结束以及新学期工作的开始，下面我对照自己之前制定的《个人发展计划》，本着总结经验、弥补不足、促进提高的思想，对个人的专业发展做一个阶段性的总结：一师德方面 我能够树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，定期学习优秀教师、模范工作者的教育感人事迹，从中感悟收获，完善自我。在平时注重与家长的沟通，关心爱护每一名学生，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为他们的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。 二教学常规方面 教学工作中做到认真备课，我们的教材也是新教材，因此每一堂数学课我都认真去钻研教材，以学生身边的学习材料精心设计教案，课后撰写教学反思或设计意图等，平时工作较忙，对班中后进生也能抽空余时间辅导，更多的采用小组学习的形式对后进生进行辅导。工作之余翻阅各类教学杂志，将别人的好方法、好经验进行摘抄，并将别人的优秀教案在自己的课堂中使用。课后积极撰写教学反思，将课堂中精彩的片段、成功的教法、学生创新的思维等记录下来。工作中能将教学与科研结合起来，以教促研，以研带教。教学中正在转变自己的教学观念，以新课程的理念、新课程的评价观等进行教学，提高教育教学质量。
三教育教学方面 我确立了终身学习的观念，拓宽知识视野，更新知识结构，养成求真务实和严谨自律的治学态度。在做好本职工作的同时，积极发挥、传承辐射作用。 1. 通过多种渠道学习更新教育理念、积累学习资料， 2. 把握每一次学习与做课的机会，向省内外名师，专家学习取经，多角度的丰厚自己的教育理念，提升自己的教学水平，换来教学艺术的日趋成熟。 3. 本人能够较为及时积极、认真参与我区各项活动，虚心向导师、领导请教，与同伴相互促进，共同提高。 四、班级管理方面 作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。定期与家长建立互访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。 五、存在的不足及今后努力方向 1、存在惰性思想。当身体的疲惫与教育教学研究任务存在矛盾时，往往以身体为第一位，而其他工作则向后推了。 2、志向不够高远。现在还没有远大的志向，只满足于做一名合格的教书匠，小进则止，不够勤奋，不能全力以赴地投入所有的精力。
关于教师职业规划范文4篇
关于教师职业规划范文4篇 关于教师职业规划范文4篇 在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，你有为自己做过职业规划吗？我想是时候好好地做一份职业规划了。那么职业规划书要怎么写呢？下面是小编为大家收集的教师职业规划6篇，欢迎大家分享。教师职业规划篇1 一、自我分析我一直从事体育教学工作，教了一年数学，在这八年里我也参加了不少省市的足球裁判工作，同时获得了国家一级足球裁判资格，使自己很多方面得到了锻炼。自我感觉对体育教学比较了解，已积累了一定的教学经验，可教学理论水平欠缺，虽然平时也阅读一些教育杂志，但还不能很好地利用理论知识来指导自己的教学实践。加之平时懒于动笔，不能及时地反思、总结、整理自己的教育教学心得，故在工作中即使绞尽脑汁也未能有大的突破。在教育教学新理念的学习中，我还不够主动，虽然能按时参加学校组织的各种培训并写好笔记，但那仍只是一种“驴推磨转”的被动学习方式。也正因此，我的课改新理念好似懂了不少，但却依然是“星星点点”，不成体系。这次市里的体育教师基本功大赛让我知道自己的能力还是有的而且成绩都在很多名校的体育老师前面，只要认真去做咱还是可以成功的。二、发展规划置身于课改前沿阵地，我结合个人实际，经过全面的深入的思考，，决定近三年在以下几个方面努力发展。 (一) 积极投身于教育改革中，力争做出点让自己满意的成绩来。眼下，教育改革已经有一段时间了，我个人感觉对新课程的理解也有一些收获了，可是，在自己的教学中始终不能把新课改的理念完全灵活的加入进去，使其融合到我的教学过程中，我想：在今后一段使其里面，我要积极向有先进理念的教师学习，以及在这方面做的比较好的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的认识。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩。改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。 (二) 坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更
教师职业规划心得体会范文
教师职业规划心得体会范文 职业生涯规划是一门十分重要的学问，也是高校教师职业生涯成长必不可少的重要课程;下面是有90%，欢迎参阅。 90%范文1 这天上午听了周琳教授有关于教师职业生涯发展规划的讲座，这一讲座使我们眼前的世界一片敞亮，给我一个认识自我，规划自我的指引。 周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯发展阶段理论;发展目标等。周教授以自己的亲身经历，深入浅出，通俗易懂，举例切合实际，让我们学得很轻松;听完周教授的讲座，我十分汗颜。我已工作20xx年了，高级也升了好几年，没有奋斗目标。我一直以老教师自居，自以为教学经验丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了。听完这个讲座后，回想自己，真有点惭愧，我感到原来我们发展的空间还很大，原来我们还可以做得更好。
目标对人生具有巨大的导向性作用。教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线，发展自己的最佳前景。 我结合个人实际，经过全面的深入的思考，，决定近几年在以下几个方面努力发展。 (一)努力提高理论水平。 我已教学20xx年，有较丰富的教学经验，但相关先进的教学理念还很贫乏。在这课改大潮中，纯粹经验型教师已落后了，已不能满足课改要求。新课程的实施，迫切要求教师加强进修，尽快提高专业化水平，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识，应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，我想：以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高理论水平。我要积极向有先进理念的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的认识。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩。改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，要活到老，学到老，要与时俱进，与时代发展，真真正正提高教育教学质量，力争做出点让自己满意的成绩来。 (二)学会制课件，与时俱进。
教师职业规划学习心得体会
教师职业规划学习心得体会 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的少年教师，怎么对自己的职业有一具长远的规划，使自己在进行教育事业时有一具明确的方一直前进和进展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的要紧咨询题之一。所以，教育部主办的这次上少年教师职业生涯规划培训必要而及时。在仔细听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。 第一，加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以周围的师德标兵为模范，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。 第二，加强学习，提高自身业务水平。教师的本职工作算是教书育人。我在制定工作打算的并且，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。所以，我会抓住一切机会多读书，同时要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业进展产生潜移默化的作用。 第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，仔细备好每一堂课；专心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学办法，别断探讨和研究怎么与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定治理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学办法。别仅这样，还要掌握现代教学手段。现代教育别是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速进展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时刻内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。 第四，努力提高科研能力。积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。并且，每年至少完成两篇高质量的论文。面对竞争激烈的社会和教师工作，我充满信心，我将带着百倍的激情投入未来的工作，让自己的规划在最短的时刻得到最好的回报。
关于教师职业规划汇总7篇
关于教师职业规划汇总7篇 教师职业规划篇1 在此次培训活动中，我认真聆听刘天才教授的《教师专业精神与职业发展规划》专题讲座，我觉得这些讲座和实践活动，非常贴近我们教师的教学，无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用，让我感到受益匪浅。现重点对教师专业发展谈谈 几点体会：在促进教师专业发展的过程中，教师自身的努力起着不可忽视的作用。 一．教师自身要有专业发展的观念和意识当今“以人为本”的教育理念呼唤教师的自我发展意识，要求教师首先是全面发展和人格完善的人，应努力成为自觉创造自身职业生命的主体。教师的自我发展需要和意识是自我专业发展的内在主观动力，使教师本人在专业发展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身教育思想成为可能，并可促使自我专业发展能力的形成，成为促进专业发展的新因素。 二．教师寻求自我专业发展的途径 1、学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。教师应尽可能多地学习、了解教师专业发展的理论，对自己的专业发展保持一种自觉状态，及时调整自己的专业发展行为方式和活动
安排，努力达到理想的专业发展。 2、制定自我生涯发展规划。教师应制定自我职业生涯规划，对影响专业发展的错综复杂的因素有效地加以统合，使职业发展的道路更为顺畅，成功的机会更大。制定自我发展现划的步骤：①认识自我及所处时间与空间环境。②审视发展机会，确定发展目标。③制定行动策略并按目标逐步执行。④评价发展计划。 3、积极参加在职学习与培训。在职学习与培训是更新、补充知识、技巧和能力的有效途径，可以为教师的专业发展提供机会。尤其是近年来兴起的“校本培训模式”是一种效率高、操作性强的在职培训方式。它基于教师个体成长和学校整体发展的需要，由专家协作指导，教师主动参与，以问题为导向，以反思为中介，把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，以学校实际问题的解决来直接推动教师专业的自主发展。在职学习与培训应让教师养成一种持续学习的习惯，成为自己专业发展的主人。 4、进行教育研究。教师参与研究是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中，教师可以将理论与实践有机结合，更好理解课堂和改善教育实践，不断扩展自己的专业知识和能力。教师的研究，首先表现为对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次则表现为对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造能力，运用多方面的经验和知