常怀感恩之心演讲稿范文3篇

常怀感恩之心演讲稿范文3篇
常怀感恩之心演讲稿范文3篇

常怀感恩之心演讲稿范文3篇Model speech with gratitude

编订:JinTai College

常怀感恩之心演讲稿范文3篇

小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1:常怀感恩之心演讲稿范文

2、篇章2:常怀感恩之心演讲稿范文

3、篇章3:常怀感恩之心,优化品德素养的演讲稿

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。以下是由PQ小泰为大家收集整理出来的常怀感恩之心演讲稿范文,希望能够帮到大家。

篇章1:常怀感恩之心演讲稿范文

我是初一(23)班的孙越,我今天演讲的题目是:常怀

感恩之心

白云在空中轻轻飘荡,变幻着一幅幅动人的画面,那是

白云感恩哺育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落,谱写出一曲曲

感人的乐章,那是大树感恩滋养它的大地。

高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于细流,方能

就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,乌鸦还有反哺之义,作为万物灵长的我们,更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩,这个世界才会丰富多彩;只有感恩,人与人之间才会充满温情;只有感恩,我们才会领悟到生命的真谛。

我小的时候,就曾听奶奶说过:父母对我们有三重恩德,“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人,他们为我倾注了多少的心血。父母爱我,我也爱他们,我会时刻怀着感恩之心,用心报答,感谢他们赐予我生命,给了我一切。

一日为师,终身为父。敬爱的老师,是你们授给我知识,教会我做人。我要感谢老师,有了你们的教诲,我的人生道路上才会洒满阳光。

我要感谢我的朋友,在人生的道路上,我们曾经一起笑过、一起哭过,一同走过,有了你们相伴,我不再感到孤独、寂寞。

感恩就是知恩图报,是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,报之以李”的旷达。“滴水之恩,当涌泉相报。”一个人不懂得感恩,心灵就会变得空虚;一颗心没有了感动,灵魂就会趋于苍白。

然而,当今社会上有些人啊!自从来到人世,倍受父母呵护,师长关爱,他们对社会没有一丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,觉亲情如淡水,视恩义如草芥,只知索取,不懂回报。这些人的内心是多么贫乏!

常怀感恩之心,我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心,我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰,手留余香”,学会感恩,懂得回报,我们将会收获更多的快乐。

身披一袭灿烂,心系一分执着,脚踏“感恩”这片净土,带着感恩之心上路,你我必将踩出一路风光,迎来更为美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇章2:常怀感恩之心演讲稿范文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

我是XX春旅游2班的叶荣星、今天我演讲的题目是《常

怀感恩之心》

一切情感之中最有威力的便是爱心,但它却以不同的面

貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱!

落叶归根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感

恩母羊的哺育。父母的养育之恩,老师的教育之恩,国家的栽培之恩,朋友的关照之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢,用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩,对别人的感恩。

感恩,是一条人生基本的推测,是一种人生质量的体现,是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧,能使我们感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光饿良好心态,怀有感恩之情,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩,是一种美好情感,是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在。

常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界里,这会感世界一定是非常美好的,我们的人生也将会变得更美好。

有这样一个有趣的故事:有一次,罗斯福总统家被盗,

偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他,罗斯福却说:“我得感谢上帝,因为贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;贼只偷去我部分东西,而不全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”谁会想到,一件不幸的事,罗斯福却找到了三条感恩的理由,这个故事,可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。

而幸运的是,这次国家对全国的职校学生进行帮助,为

我们减轻了生活压力,给了我们学习的动力,更是为千千万万家长减轻了负担!古人云:“滴水之恩,当涌泉相报,”而祖国给予我们的恩惠却是难以计量的大海!我们有什么理由去荒废时间淡漠学习?我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦?我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼?我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培?

因此,我们要常怀感恩之心去感谢祖国,回报社会!

如果你不会感恩,幸福就远远的;

如果你会感恩,幸福就满满的。

同学们,让我们常怀感恩之心;去珍惜生活的每次馈赠,

用我们至真至爱的心灵去汇报别人,去热爱集体,去奉献社会,去感恩生活,去开拓人生!

篇章3:常怀感恩之心,优化品德素养的演讲稿【按住Ctrl键点

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天演讲的题目是:常怀感恩之心,优

化品德素养。

这些年,中国引进一些西方国家的节日,其中,引自美

国的感恩节是最值得推广的。中国没有感恩节,但这并非是因为中国人不知道感恩,没有感恩的文化。其实,我国古代早有“滴水知恩当涌泉相报”的古训,也有建筑“报恩寺”,“丁忧”守孝三年,夫妻举案齐眉等光荣传统。感恩是人的一种非常重要的需求,感恩让人知道自己生活在总被别人关心、爱护和帮助之中,而人活在恩典之中,是人生幸福的重要基础。关键是生活在不断接受别人给予的恩典之中的许多人,没有觉得那是恩典,反而认为,那是别人应该赋予自己的,也就是没有静下心来仔细认识恩典,感悟恩典。

大家不妨认真地想一想,从小到大,为了我们的成长,

大自然赋予了阳光、水分、土壤、河流、山脉和新鲜的空气,让我们的生命富有生气;国家保证了我们能够在一个稳定的社会中生存,在不缺吃穿的环境下生活,在到了一定年龄时必须接受良好的教育;父母亲总是为了我们成长的一切操碎了心,甚至在他们快要离开人世的时候,还在牵挂着我们生活的苦乐;老师们教会了我们掌握知识的本领以及认识世界、保护世界、改造世界的观念,呵护幼苗成栋梁;亲戚朋友们总在祝福我们健康长大,成人、成才;同学们总在与你共勉,分享你成功的喜悦,分担你的痛苦和忧伤;一些与我们没有任何相干的人,在你经济十分困难的时候,伸出慈爱之手,帮助你度过难关。想一想,为我们施恩的人或物,向我们索求过什么?

同学们,不要总认为天底下的任何人都应该为你做些什么,你周围的人稍微不随你的心愿,就认为他们欠了你多少,那样,你整天只能生活在永不言谢、心理永不平衡的痛苦之中。与我们十分亲近的父母、老师、同学,总是为了我们的健康成长,提出一些约束我们的要求,是怕我们这些还没有形成正确世界观、人生观、价值观的人走弯路、走错路,甚至为此付出血的代价,这是一种恩典。可是,为了我们自己绝对的自由散

漫,我们在抵制甚至仇视这种做法,往往用一些极端的、不负责任的方式对待施恩的人,真是恩将仇报啊!

同学们,最近,吉林省白山市为了培养学生良好的道德

修养和文明习惯,帮助全市14万中小学生识恩、知恩、感恩

和报恩。据了解,我校为了教育和引导同学们共同树立一颗感恩和报恩的心,特在全校各年级各班级开展帮助学生感恩和报恩主题教育活动。活动围绕着感恩国家、感恩学校、感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩社会、感恩自然几个主题进行,班主任老师要给同学们留下感恩和报恩作业,作业的内容有:建议每个同学列一个单子,把需要感恩和报恩的项目大大小小都列出来;写一篇感恩的文章;计划一个月内你的感恩和报恩的措施,并付诸实施,这些措施可以是:为学校或班集体做一件好事;自己的衣服自己洗;搞好自身卫生;帮助父母做一些家务;帮助老师们做一件有意义的事;帮助同学克服物质困难和解除精神压力;不乱花钱;力求不给别人找麻烦;给帮助过你的人写一封感谢信等等,据说,班主任老师还要家长反馈我们感恩和报恩的举动,然后开班会进行总结。

同学们:感恩和报恩的过程,可以使我们尽快地成熟起来,成为一个对社会、对别人、对自己有益的人,在这个过程中,可以陶冶情操、提高素养、优化品德。同学们:如果大家

试一试,并不断地实践着,我们就一定会成为一个快乐的人,一个终生幸福的人!

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