初中小组的规章制度

篇一：小组合作学习管理制度

小组合作学习管理制度

初一（94）班班主任王凤翠

一、学习小组的建立制度

1、异质原则

依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

2、集体原则

小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。

3、建立学习小组的目标

学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习

任务。

4、小组的编制

以性别、性格、学科优势互补等为依据，从每部分中抽取组成一个组，每组6人。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋

斗格言。

二、学习小组的规范

（一）组长职责

组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项

任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。

2、组织组员开展课内外的合作学习，每天组织检查督

促组员学习完成情况，落实课外和课内预习、交流讨论、各科作业并负责记录。

3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组

长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组员得到锻炼。

4、组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈

给班主任和组员。

（二）合作学习要求

各小组长应本着对每个组员

负责的态度，公平、公正地对本组组

员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应服从组长安排，学习做到有分工有协

作。

2、遵守课堂纪律。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问

题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互

学活动，充分体现学习自主性。

4、组员要按时保质保量完成各学科的预习提纲、当

堂检测、周测考和课后作业并及时交纳，不抄袭，不打折

扣。

5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。在讨论中，成绩最好的主持讨论，其他同学做记录和发言，再由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会。

6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。

7、小组之间互相监督，采取“建议——整改”形式展开

三、小组内学生评价细则

1、每个组准备二个考评本，设正负两个组长

2、正组长负责学习，一节课一考评，一天一统计，一天一评比。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与课堂展示次数，排名次。组长选出最活跃的和最不活跃的学生各一个，多的在每小组黑板上表

扬，少的由老师教育，让其定出第二天课堂展示次数的目标。（发言或展示一次加上一分，得到老师的特殊表扬加上两分，回答错误不加）3、副组长负责管理纪律，纪律差的每次扣除两分，老师点名批评的扣除三分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效

4、学习表现最好，但是纪律差的不能当选最优秀学生

5、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打报喜电话或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持，奖励玩电脑半小时。

6、每个组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票

四、评价结果

小组长每天认真记录组内成员的得分（小组长的得分必须得到本组组员认可），并及时在晚自习结束交给贾宜林。贾宜林做好最后的统计工作，并打分，贾宜林结合班务日志记录学生一天表现，违纪一次扣1分，表现突出者适当加1-2分（如在课堂积极参与并积极主动正确回答问题、课上能适时提出有价值问题、课间纪律表现良好、能以班为家、积极参与班级管理、积极维护班级日常卫生、帮助他人劳动、

帮助他人学习等）。

班级每周周五班会汇总一次，并评出单周优秀小组两名。1－2

名每组4分；3-4组，每组3分；5-6组，每组2分；7-8组，每组1分。下周归0，从新计算。每一个教学月汇总一次，每月月积分+小组月考成绩进步分差名次+小组月考总分名次的总和前2名评为月优秀小组，下个教学月归0，从新计算。每个教学月将评出两名月优秀小组长、两组月优秀小组，并给予适当奖励。学期结束各月总成绩评比总和前2名将评为年度合作优秀小组，并给予适当奖励。

以上为小组量化暂行办法，望同学积极参与班级管理，不断完善管理制度，同时认真遵守，为本组荣誉严格要求自己，力争上游。

篇二：班级小组合作规章制度

初二（4）班第四小组规章制度

1．小组成员共六个，成员的分配主要采用互补式，将思想素养、文化成绩、行为习惯、男女比例均衡搭配。

2.一个优秀的小组就要让每一个组员都发挥他的用处。所以，我们组有一正一副两个组长，负责管理组员的纪律和行为习惯，并给予适当的提醒和批评；同时还要有较强的组织能力，分配班级上下发的任务，组员必须配合组长，不得推脱，不得产生依赖思想，把所有的责任都交于组长。另外四个组员分别负责收发语数外物四门功课的练习本及相关材料，这样安排是为了培养组员的责任心和办事能力，同时也是想让他们从中理解组长的辛苦。

3.同时，小组内实行一对一捆绑制度，学习能力较强的三位同学必须

耐心负责地对待帮助对象，给予他们态度上的调整和学习上的帮助。

4.小组内实行每天一小结，每周一总结，客观公正地评选出组内“三最”，发言最积极、学习最勤奋、进步最明显。对于这些评比作好记录，以后小组里推选名额优先考虑这些同学。

5.每一个组员都应该积极参与课堂。规定每人每天至少要回答一次问题，或在课堂上积极参与展示、质疑、补充。如有不达标者，则一周罚写一篇200字的阅读感悟。

6.当小组里组员在课堂上讲话，或有违规行为时，周边的人应及时提醒，如果提醒无效，则可以交于组长处理。

希望每一个组员都遵守以上规则，融入到小组中去，为小组尽自己的一份力。最后，我想送给我的组员一句奥斯特洛夫斯基的话：“不管一个人多么有才能，但集体往往比他更优秀。”

篇三：小组各项规章制度

小组工作职责

1、学习和宣传宪法、法律、法规以及本级或上级人大及其常委会的决议、决定；了解有关法律、法规以及本级或上级人大及其常委会决议、决定的实施情况；

2、就地进行视察和调查研究活动，协助本级人民政府推进工作；联系原选举单位，分工联系选民，反映人民群众的意见和要求；

3、交流代表工作经验，提出加强和改进人大工作的建议。

4、代表小组实行组长负责制，坚持月工作日制度。

5、积极参加本级人大主席团组织开展的视察、调研、执法检查和评

科技兴趣小组活动管理制度

科技兴趣小组活动管理一、提倡和鼓励学生积极开展研究性学习，培养学生的创新意识与能力，激发崇尚科学、追求真知、勤奋钻研、锐意创新的热情，营造良好的科技创新环境和氛围，发展学生的动手能力和科技特长，促进学生素质的全面发展，促进更多优秀人才和优秀成果的涌现。二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组。成员标准：思维灵活，动手能力强。每个小组设立正副组长各一名，让学生参与管理。兴趣小组研究项目由小组成员自行确定，辅导教师把关。学校将对科技小组成员进行考核管理，滥竽充数的将予以辞退。表现优秀的将根据实际情况对学生本人以及所在班级给予量化加分或者奖励。三、统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。要求认真做好每次活动的文字、图片、实物等资料的收集与归档工作。四、为能更好地完成兴趣小组活动的学习目标，科技小组成员必须遵守学生日常行为规范，珍惜学习的机会和爱护学校的实验仪器。活动时，要按活动程序进行活动，遵守活动纪律，注意环境卫生，保持场地整洁。特别要注意活动安全。五、原则上兴趣小组成员每人每学期提交一份立项方案（根据小组性质），要求：原创，新颖，或者有独创性，网上没有类似，时间1周内。小组评估，每个小组最终确定一到两套方案，并进入实质操作阶段，时间2周。完成：三到五个周，每周汇报进展情况并接受有关的指导和帮助。学生为主体，教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主，理论教育为辅。六、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。七、培训内容：①专题讲座：科普讲座，科技制作发明，科学思维方法②小实验③小发明、小制作④科学小论文和调查报告等活动。八、力争在校“艺术节”上展示科技小组的各种成果。并且选送一定数量的科技作品参加省市科技创作小发明等评比活动。篮球队规章制度总则：篮球队由留守学生组成，为了使球队管理更加规范化，特制定本制度，请所有队员自觉遵守。第一章原则第一条篮球队的目标：成为一支有组织性、纪律性的篮球队。第二条篮球队的口号：我运动.我快乐第三条篮球队人的基本素质：团结、进取、自律，不做有损球队形象的事。第四条遵章守纪，服从领队和教练的安排是每个队员必须履行的义务。第二章活动安排第五条活动安排：定于每周星期二和星期四下午5点—7点作为球队训练时间。每月将不定时举行比赛活动，临时训练及比赛由球队领队和队长另行通知。第三章纪律第六条队员应按时参加每次集体活动，避免缺席、迟到、早退。通告有比赛或

班级规章制度管理细则

班级规章制度及管理细则一、班主任基本工作流程（一）接待新生拿到新生名单的时候，我们会先了解一下他们的基本情况，对于外省的学生更需要重点关照，我们会对外省的风俗习惯作一个相关的了解，消除我们与新生的沟通障碍。当新生刚到学校的时候，我们给他们的第一印象非常重要，我们要非常热心地帮助他们，像哥哥姐姐一样关心他们，还要询问他们的基本情况，有选择地记录下来。如果有家长在场的话，要向家长表明我们有信心照顾好新生，并跟家长交换联系方式。当新生基本到齐的时候，我们要组织一次班会，先通过我们幽默的互相介绍来调动现场气氛，接着分组让他们互相介绍，讨论对大学的看法，最后请各小组上台互相介绍，并表达自己的想法。经常到学生宿舍，慰问新生，了解新生的问题，并及时将一些问题反馈给辅导员。此外，我们要组织一次校游，向他们介绍学校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程，让他们熟悉大学生活。（二）管理军训在第一次班会上，我们要鼓励同学们参与军训负责人的竞选，以自愿为原则，经过投票选出男女的军训负责人，并在班会后给他们开会，介绍军训的大致流程。我们要在军训前给新生上一节心理课，减轻他们对家的思念，让他们做好克服军训困难的准备。一有空就到军训现场了解新生军训的情况，解决他们遇到的困难，鼓励他们积极参与这次难得的磨砺，必要时为他们送水、祛暑凉茶；同时要礼待教官，关心教官，与教官建立良好的关系，向他咨询军训的基本情况，帮忙解决军训中出现的问题。（三）选举班委军训结束，新的学习生活即将开始，我们要鼓励全体新生踊跃参与班干部选举。我们会劝告新生，参与班干竞选是班级责任感的表现，为了这个家能有更好的未来，每个人都有义务参与竞选，而大学很需要面试能力，这也是为面试社团，融入大学生活作准备。选举班干时，我们先让新生上台演讲，表明自己的优势、决心，然后投票决定。班主任拥有较高的投票权，这是为了避免某些主观原因的影响，让选出来的班干部有能力、有责任心去开展班级工作。（四）凝聚班级班干部选出以后，以后的班级、班干会议就由他们独立组织了，但我们应该去旁听他们的会议，适当地给予指导，但不能影响他们的决定，要让他们培养独立办事能力。我们可以邀请上一年的优秀班干部或各部门的部长来介绍自己的工作经验，鼓励新一届班干部取得更好的成就。从此，我们的工作重心转移到凝聚班级这件事情上。我们要通过组织班级之间的联谊、带头为班级比赛加油、组织班级聚餐等形式，增强班级的凝聚力。

文档企业规章制度不合法的法律责任模板

文档企业规章制度不合法的法律责任企业规章制度不合法的法律责任《劳动合同法》第八十条用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给予警告;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。【解析】本条是关于用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的所应承担的法律责任的规定。一、用人单位制定的直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的没有规矩，不成方圆。每个用人单位都有自己的规章制度，用

于明确本单位的各项管理制度，这既是用人单位的一项权利，也是一项义务。劳动合同法和其它相关的行政法规、地方性法规的规定,不得与之相抵触。如劳动法规定，劳动者每天工作的时间不得超过八小时，如果某一企业制定的规章制度规定职工每天必须工作十小时，则这一规定就是违法的；再如,劳动法的规定，也是违法的。二是在程序方面，用人单位制定的直接涉及劳动者切身利益的规章制度,如劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等规章制度必须遵守法律规定的程序。根据劳动合同法第四条第二款、第三款、第四款的规定，用人单位的规章制度直接涉及劳动者切身利益的，应当遵守以下三个程序：(1)应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定；(2)在规章制度和重大事项决定实施过程中, 用人单位应当尊重工会和劳动者提出的意见, 经过协商予以修改完善; (3)直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项, 用人单位应当公示或者告知劳动者。上述程序确定了用人单位制定的涉及劳动者切身利益的规章制度的法定程序, 体现了职工参与企业民主管理的原则。如果用人单位制定的规章制度违反了这三个法定程序, 如拒绝让职工代表大会讨论, 拒绝与工会或者职工代表平等协商, 不进行公示或者不告知劳动者等则所制定的规章制度是违法的。这里要说明两点: (1)程序守法是现代法制的一项重要原则, 如果用人单位制定的规章制度实体内容是正确的、合法的, 但如果没有经过法定的程序作出, 则也是违法的。(2)

中学学生会管理制度

学生会管理制度一、学生会由各班班委、班级骨干、积极分子组成。为了加强学生会自身队伍建设，提高自身形象和工作效率，规范各项工作、以便有效的开展各项活动，使学生会各项工作稳步有序进行，特定此制度！二、学生会干部要认真对待每一项工作，做到分工明确、责任到人、积极按时保质保量完成任务、并在此基础上做到个部门的协调工作。三、注意个人形象与学生会形象，每个成员必须严格遵守《中学生日常行为规范》《中学生守则》和本章程。对于学生会成员有违纪行为的，要进行扣分，进行不同程度的警告，自身违纪将在学生会会议上重点点名批评，将成员情况在扣分榜上进行公开曝光，违纪多次但情节较轻的开除学生会成员身份，严重违纪的直接开除学生会。四、组织建立学生自我管理体系，保证学校各种规章制度的贯彻落实，及时统计和反馈各种管理信息，负责各项学生管理工作的评比以及学生违纪情况的处理。

第一章：学生会的职责和任务第一条：学生会干部职责条例 1：学生会干部的工作原则：自律、自立、自主、自信。 2：学生会干部目标：学会做人，学会思考，学会合作，学会管理。 3：学生会干部须品行端正，原则性强，办事公正，不徇私舞弊，富于创新精神。4：学生会干部须尊敬师长，团结同学，谦虚谨慎，自觉开展批评和自我批评。第二条：组织机构学生会主席1人，副主席1人。下设纪律部，卫生部，寝管部，文体部，宣传部，播音部，学习部，组织部，各部部长1名，副部长1名。第三条：学生会各部门人员招收一、学生会主席团竞选 1：学生会工作于正式开学后各部门推荐或自愿申请加入主席团。学生会主席团竞选人员由每部3名成员参与评选。 2：学生会主席团将每学年竞选一次。（任职期间将接受全校师生的考核，在此期间若违反校纪校规以及学生会规章制度者立即开除，永不录用） 3：参与学生会主席团竞选要以书面形式向主席团递交一份申请书。二、学生会各部门招收人员（详见学生会竞选制度） 1：学生会工作正式开展1周后各部门正式招收部员。 2：各部门招收人员需是自愿加入学生会或班主任推荐行为习惯好，无不良爱好。3：各部门招收人员考核期为2周，在此期中不得违反校纪校规，以及学生会规章制度。 4：学生会成员加入学生会任期为1年，在此期间各部门不能有违反学校和学生会的规章制度或中途退部将按学生会退部扣分标准执行，如有特殊情况的将酌情处理，所有学生会成员以及暂定学社会成员不得违反学校校纪校规，违者将开除学生会，永不录用。 5：加入学生会者要以书面形式递交一份申请书给组织部。（要求：字数不少于300字，写上班级，姓名并注明日期，班主任签字。） 6：每个班限定1-3名同学加入学生会，且同一部门本班不能超过2人。

班级纪律规章制度

班级纪律规章制度扣分制度： 1、集合、做操过程中讲话、不遵守纪律。-1分 2、教室、走廊内玩手机、打手机。（并没收手机）-2分 3、上课说话疯、闹。-1分 4、走廊门口聚堆。-1分 5、上、下楼梯说话、疯闹。-1分 6、不服从班委管理、顶撞班委。-1分 7、走廊跑跳、疯闹。-1分 8、班级吃小食品-1分 9、不服从老师管理、顶撞老师。-5分 10、在班级里打扑克、玩象棋、凡与学习不相关的东西。（并没收）-3分 11、住宿生不能无故不上晚自习。-2分 12、不行请假手续、无故旷课。-2分 13、无故不参加集体活动或集体劳动。-1分 14、说脏话、粗话。-1分 15、上课无故迟到。-1分 16、窜楼层、窜教师。-1分 17、以上厕所为由、长时间不归者。-1分 18、不按规定穿校服或着不符合要求。-2分 19、不戴胸卡、胸卡姓名、照片不清晰。-1分

20、除晚自习外在教室充电。（并没收充电器、电池。手机）-2分 21、坐俯窗台。-1分 22、发型不合格、佩戴饰物、留指甲或染指甲。（并没收饰物）-1分 23、如果没有特殊情况乘坐电梯。-2分注：事假一天（-2分）病假一天（-1分）病假持县级以上诊断书、和收据到学生处销假、否则按事假处理、未按规定返校、按旷课处理。加分制度： 1、为班级提供物质服务的、视价值每2元+1分、本项每学期最多不超过 15分。 2、为班级集体活动准备财务的+1~5分。 3、其他加分评见各项具体规章制度。班级学习规章制度扣分制度： 1、不认真听课，起哄。-2分 2、上课睡觉。-1分 3、上课化妆、照镜子。（并没收）-1分 4、自习课随意乱走。-1分 5、小考成绩不及格。-2分 6、文字录入测试不及格，未达标-2分 7、不交作业，不按时完成作业。-2分 8、考试作弊，抄袭。-2分 9、上课看小说，玩手机。（并没收）-2分

音乐兴趣小组规章制度

音乐兴趣小组规章制度为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质, 启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动安排制定如下: 一、音乐兴趣小组目的：通过音乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的知识与特点，培养和提高学生的音乐能力。二、音乐兴趣小组活动要求： 1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 3.每周礼拜一、礼拜三下午3：40——4:40进行活动，小组成员必须准时到达各音乐室。 4．音乐兴趣小组成员必须严格遵守纪律，不准在音乐专用室大声喧哗。 5．音乐兴趣小组成员必须保持专用室的卫生及器材整洁。三、音乐兴趣小组活动内容： 1.在各年段中选拔条件适合的学生参加。 2.以舞蹈、合唱为主，训练学生的歌唱姿态、声音与体态律动。 3.训练学生音乐节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4.丰富学生的想象力，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 5.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣。四、音乐兴趣小组具体工作措施： 1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。定期不定期的向学生推荐一些好的音乐、好的舞蹈。 3. 培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。通济实验学校小学部 2013-9-12

违反公司规章制度检讨书

违反公司规章制度检讨书尊敬的领导：您好!我是怀着忐忑的心情向您递交的这份检讨书，我知道自己已经没脸见您了，我知道自己犯了一个严重的错，让您失望了，为我违反了公司规定，真的很抱歉，我知道自己的行为给公司带来了影响，我只有一句对不起能表达我现在的感受。对于此次不良行为，正好赶上部门事务比较多的情况，在工作上导致了极其不好的影响，回归上班后，了解了部门的工作状态，尤其是XXX和XXX加班加点的制作标书，对公司部门同仁表示深深的愧疚和感激。也希望以后在工作中能够尽心尽责，和同事能够相互配合，并肩作战。本人现在还处于试用期，在公司的这两个月，与公司同事相处融洽，对公司的文化氛围和业务氛围都比较认可，因此希望公司能够综合考虑一下，给予改过自新的机会。我保证今后一定遵循公司规章制度，以后不再有类似的情况发生,在今后工作中能够按照领导指示，把各项工作完成的又快又好。对于此次事件我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误! 尊敬的领导：

您好!对不起，我在上班的时候嗑瓜子，给同事营造了一个不好的工作坏境，影响了大家的工作，我对于自己的行为进行了认真的反思，我知道自己犯了错，我已经深刻的认识到了。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，服务行业一定要有规范的行为准则，工作时间我却吃起瓜子，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件

学生会内部规章制度

学生会内部规章制度【篇一：学生会学习部规章制度】学生会学习部规章制度总则 “无规矩，不成方圆”为了加强部门内部团结、促进部门发展、提升部门形象和培养新一代接班人，我部门特制定本章程来严格要求部门成员：职能性质学习部是直接隶属于院学生会的具有文秘性质的机构。（1）负责学风建设，即营造良好的学习气氛，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养学生严谨求实的作风。（2）继续完善和搞好校园知识、讲座等活动。（3）组织学习经验交流、举办专题讲座、知识竞赛等活动。。（5）做师生之间的桥梁和纽带，经常了解和向有关部门反映学生的学习情况和对教学工作的意见，解决学生学习中遇到的实际问题。（6）指导、协调、监督各班搞好学习，创建学院良好的学习氛围。成员守则（1）部门成员应相互尊重，下级服从上级。（2）勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，认真完成学校规定的学习任务。（3）虚心听取学生会内外及部内外意见，搞好团队建设。（4）开会不许迟到早退，有事及时请假，准时值班。（5）部门成员在收到短信（部门内部）时，必须回复对方（6）全力配合好其他部门的同学完成任务。（7）维护学习部在校会及其他场合的形象。会议制度（1）每周一次（时间、地点根据具体情况而定），部门所有成员必须准时参加，不得迟到和无故缺席，如有事不能参加会议应提前给部长请假；（2）开会时，手机必须关机或者设为震动，会议期间应尽量不接电话和回短信；（3）会议中应认真听取他人发言，不得扰乱会议秩序；有什么想法可以大胆的提出；（4）做好会议记录，

【篇二：学生会规章制度】学生会规章制度第一章总则理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设，特制定本条例。第一条组织性质学生会是学校总指导下的学生自治组织第二条基本任务（一）遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，开展学生会工作，促进同学德智体美全面发展，团结和引导同学热爱祖国，勤奋学习，用于实际，成为适应社会主义建设需要的合格人才。（二）维护校纪校规，倡导良好的校风、学风、协助学校创建良好的教学秩序和生活环境；充分发扬民主密切联系同学，坚决维护广大同学的合法权益；作为学校和同学的桥梁和纽带，子维护国家利益和学院整体利益的同时，体现和维护同学的切身利益。（三）组织学生开展思想教育活动、学洗活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，努力为同学服务，促进同学全面发展。（四）加强和发展同学校，各社团学生组织的联系，促进学生会工作的展开，博采众长，百花齐放。第二章学生会成员日常规范和义务、权力第一条学生会成员日常行为规范 1. 态度端正，明确工作任务，优化工作思想：加强内部团结互相帮助，以求共同进步。 2. 服从安排，踏实工作，不投机取巧；遵守本会所指定的各项制度，守则。 3. 公私分明，不得利用职务之便为自己和他人谋取私立。 4. 工作谨慎认真防微杜渐；加强批评与自我批评，虚心听取别人的意见和建议。 5. 正确处理学习和工作的关系，要求工作和学习两不误。 6. 严格遵守校纪校和本会总章程。谦虚、谨慎、密切联系群众。实事求是，养成良好的习、工作习惯。努力提高自己的思想道德文化修养和工作能力。 7. 不随地吐痰，乱丢垃圾。公共场合遵守秩序。 8. 以身作则，严于律已，处处起模范带头作用。第二条工作准则 1学生会成员应首先做到仪表仪容符合学校规定。

[规章制度]美术兴趣小组规章制度

[规章制度]美术兴趣小组规章制度美术兴趣小组活动室规章制度美术兴趣小组宗旨课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、美术兴趣小组活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、兴趣小组活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每天下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。三、兴趣小组活动内容 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画、重彩画、线描为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。美术兴趣小组规章制度

小学生班级及小组管理制度

小学生班级及小组管理制度大德小学五年级为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度：一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。五、每周内扣分达20分者写说明书一份（300字以上），并在班内宣读。扣分细则：一、出勤（副班长负责） 1、迟到1人次扣2分； 2、未佩带领巾标志1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、未经请假不来上学一次扣5分; 6、未穿校服每人次1分。二、眼保健操（体育委员负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）三、课间操（体育委员负责） 1、未参加做操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

四、上课（学习委员负责） 1、迟到扣2分 2、未做好课前准备扣2分 2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。五、课间活动（包括放学后的那一段时间，纪律委员负责） 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分； 3、损坏公物1人次扣3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分； 5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。六、就餐（就餐管理员负责） 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分； 2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分； 3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分； 4、不及时接送餐具1人次扣3分； 5、饭后桌面或地面清洁差扣3分；七、卫生（卫生管理员负责） 1、乱扔垃圾扣2分； 2、不认真打扫卫生者扣3分 3、不倒垃圾扣5分 4、未关门窗电器扣3分 5、忘记值日和不值日1人次扣5分

员工严重违反公司规章制度行为界定

一、处罚 1．记警告处罚员工有下列情形之一者予以书面记警告处分，并且每一次视情节严重程度扣减100-1000元不等的绩效奖励工资，于当月发薪时一并扣除。如给公司造成损失者，还应赔偿公司损失。 1)在工作时间，大声喧哗吵闹、闲聊、睡觉、打游戏或阅读与工作无关之书报、浏览与工作无关网页，做与工作无关的事情，不服纠正的； 2)因个人过失发生工作错误，情节轻微的； 3)妨碍工作秩序，违反服务规定，不遵守规章制度，情节轻微的； 4)未经许可携带不必要物品进工作场所，不服纠正的； 5)故意损害公司财物（500元以下）的； 6)浪费原材料、能源、公司财产，给公司造成经济损失，情节轻微的； 7)疏忽致使机器设备造成损害，伤及他人，情节较轻的； 8)在工作时间内擅自离开工作岗位15分钟以上，不服纠正的； 9)投机取巧、隐瞒、蒙骗或谋取非份利益，情节较轻的； 10)未经许可擅自带外人入工作区的； 11)对同仁恶意攻击、诬告、作伪证、制造事端，情节轻微的； 12)工作时间，非招待客户或业务关系饮酒的。 13)擅自变更工作方法，致使公司蒙受损失，情节轻微的； 14)个人工作区域不做好卫生保洁，经三次批评后拒不改正的。 15)发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑、建筑等）损坏或发生故障时，拒不采取措施或进行维修或报告，导致损失达2000元以上的。 16)工作态度恶劣，服务态度差，与客户争吵的； 17)其他类似行为者。二、辞退员工有下列情形之一者视为严重违反公司规则制度，严重违反规章制度者公司有权与其解除其劳动（劳务）关系，且不支付经济补偿金。如给公司造成损害的，还应赔偿公司损失。 1.违反公司财物管理规定的 1)盗窃公司、同事、客户财物的（包括知识产权等无形资产）； 2)非法侵占、贪污、挪用、骗取公司财产的；

学生会规章制度范本

学生会规章制度范本【篇一：学生会规章制度】学生会规章制度第一章总则学生生会是在学校领导下，健康向上的学生自治组织。它代表并服务于全部同学，是全校开展群众德、智、体、美、艺等各项活动的直接组织者和实施者，是学校联系全部学生的桥梁和纽带。学生会设有主席团、学习部、卫生部、纪检部、社团部、宿管部。为了确保学生会工作正常顺利地开展、加强学生会的内部管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设，特制定本条例。第一条组织性质学生会是学校总指导下的学生自治组织第二条基本任务（一）遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，开展学生会工作，促进同学德智体美全面发展，团结和引导同学热爱祖国，勤奋学习，用于实际，成为适应社会主义建设需要的合格人才。（二）维护校纪校规，倡导良好的校风、学风、协助学校创建良好的教学秩序和生活环境；充分发扬民主密切联系同学，坚决维护广大同学的合法权益；作为学校和同学的桥梁和纽带，子维护国家利益和学院整体利益的同时，体现和维护同学的切身利益。（三）组织学生开展思想教育活动、学洗活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，努力为同学服务，促进同学全面发展。（四）加强和发展同学校，各社团学生组织的联系，促进学生会工作的展开，博采众长，百花齐放。第二章学生会成员日常规范和义务、权力第一条学生会成员日常行为规范 1. 态度端正，明确工作任务，优化工作思想：加强内部团结互相帮助，以求共同进步。 2. 服从安排，踏实工作，不投机取巧；遵守本会所指定的各项制度，守则。 3. 公私分明，不得利用职务之便为自己和他人谋取私立。 4. 工作谨慎认真防微杜渐；加强批评与自我批评，虚心听取别人的意见和建议。 5. 正确处理学习和工作的关系，要求工作和学习两不误。

兴趣小组活动制度

兴趣小组活动制度为了全面推进课外活动小组的工作，本着参与面广，参加效果显著的原则，达到培养特长，提高能力，提升素质的宗旨，我们制定了课外活动小组的具体工作措施。一、领导高度重视，加强领导和指导 1.负责领导要根据兴趣小组的目标，做好兴趣小组教师的动员工作，使工作落到实处。 2.负责领导要定期深入到兴趣小组活动课堂中去，了解师生的活动内容和活动进度以及活动的效果。 3.负责领导要经常督促兴趣小组教师，按时完成工作计划。 4.负责领导要经常性地检查教师的活动方案的施行情况。 5.负责领导要经常对教师的工作进展等情况进行检查和评价。 6.负责领导要对活动中涌现出的优秀教师和学生给予鼓励。 7.负责领导要对学生的活动结果进行督查，并给予指导意见和建议。 8.负责领导要对活动工作定期进行总结。二、课外活动小组的指导教师要尽职尽责，做好全面工作 1.教师要坚持长久性地提升自身的业务素质和业务能力，要有一定专业水平，要不断地加强自身的培训，要使自己真正的能胜任本职工作。 2.教师要按时按进度完成工作任务。 3.教师要对学生的活动给予积极客观的评价。 4.教师要对学生参与情况进行跟踪记录，并及时做出整改。 5.教师要按时对学生开展有意义的竞赛活动，对活动中表现突出的学生要进行鼓励。

6.教师要对学生的活动保证质量。 7.教师对学生的能力素质及潜力要有掌控的能力。 8.教师要认真批阅、点评学生参与活动的作业及活动成果。 9.教师要经常与学生沟通参与活动的感受，使学生真正得到锻炼和培养，使学生的特长真正得到发挥。 10.教师要经常与学生家长沟通，联络学生的兴趣爱好的发展和动态，使学生的兴趣能得到真正的发展。 11.教师要对本职工作进行阶段性的总结，对活动的可行性进行评估。三、参与活动的学生要努力培养特长，提升素质和能力 1.参与兴趣小组的学生要根据自身的兴趣爱好和身体状况，认真选择参与活动内容。 2.参与兴趣小组的学生要根据各小组的要求，认真完成学习任务。 3.参与兴趣小组的学生要遵守活动要求。 4.参与兴趣小组的学生要定期上交活动成果。 5.对参与兴趣小组竞赛活动的学生，要给予一定的鼓励和奖励。对参与兴趣小组表现突出的学生，要在阶段总结时给予表扬。 6.对参与兴趣小组的学生，表现一般的学生，建议改选其他小组进行活动。为了更好的坚持并完成课外活动小组的工作，我们本着学生自由参加，自主选择，照顾全体的原则，力争使全校绝大多数学生都能参加到课外兴趣小组活动中来，都能在校园生活中，找到自己的兴趣，并把兴趣培养成特长。学校精心挑选了一些业务能力水平强，责任心强的教师作为课外兴趣小组的指导教师，并将投入一定的时间和财力组织教师参加各级各类培训，使兴趣小组的工作能够达到真正的实效。另外，我们对学生也会加强管理，让每个孩

严重违反公司规章制度的

严重违反公司规章制度的篇一：职工违反规章制度被解雇时企业可以不支付补偿金职工违反规章制度被解雇时企业可以不支付补偿金来源：大律师网 [事例] 朱某原是某信息科技公司的项目经理，在与公司签定的中约好，其自2001年2月5日起至2004年2月4日止，月工资8000元；并约好如严峻违背劳作纪律或公司，公司能够当即。2001年6月12日，朱某接到公司的告诉书，理由是朱某违背了公司的规章制度，最少3次对客户不礼貌，严峻影响公司声誉；因酒醉擅离职守，致使在客户发作事端时不能及时到位，给公司形成严峻的声誉丢失；最少1次分布流言危害搭档声誉，以至于该搭档恳求，给公司项目运营形

成极大的负面影响。朱某认为，公司解雇他没有正当理由，按照《》规则，公司单独免除劳作合同应当付出，并提早30日告诉。在与公司交涉未果后，朱某向本地委员会提出申请，恳求公司付出他8000元和因没有提早30日告诉免除劳作合同而形成的丢失8000元，裁定委没有支持朱某这项申诉恳求。朱某对裁定成果不服，所以，又向人民法院提讼。公民法院经审理查明，该公司罗列的朱某违背规章制度的现实客观存在，一起，该公司在中明文规则，职工对客户不礼貌，与客户争论喧嚷的；分布流言危害搭档声誉或公司声誉的；擅离职守，违背操作规程，给公司形成经济或声誉丢失的均归于严峻过错，公司按情节严峻程度有权做出直至解雇的处理，并可即时免除劳作合同。因而人民法院根据上述现实，相同也驳回了朱某的该项起诉。 [分析] 这是一起依本单位规章制度免除劳

作者劳作合同引起的劳作争议。在这起争议中，劳作者对《劳作法》中免除劳作合同的规则显然是有误解的，认为劳作合同一经签定，在合同期内用人单位就不能提早免除劳作合同。《劳作法》第二十五条第（二）项规则：劳作者严峻违背劳作纪律或用人单位规章制度的，用人单位能够免除劳作合同。一起，劳部发[1995] 309号《对于贯彻〈〉若干问题的定见》第39条进一步明确规则：用人单位根据劳作法第25条免除劳作合同，能够不付出劳作者经济补偿金。由此标明，朱某在严峻违背劳作纪律和单位规章制度的情况下，公司能够随时与其免除劳作合同，无须付出经济补偿金。裁定部分判定和人民法院的判定是完全正确的。篇二：员工严重违反公司规章制度行为界定一、处罚 1．记警告处罚员工有下列情形之一者予以书面记

初中学生会管理制度

学生会管理制度一、责任及管理制度 1.学生会干事在思想上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，保持良好的精神风貌。 2.学生会干事应遵守校纪校规，有良好的道德品质和文明修养。 3.学生会干事在工作中应该起到模范带头作用，吃苦在前，不计得失。 4.学生会干事应该热心服务同学，责任心强，工作扎实肯干，积极主动，有奉献精神，协调好与老师、同学的关系，广泛团结同学，多与同学沟通。 5.学生会干事办事力求从实际出发，正确开展批评和自我批评。 6.学生会干事应妥善处理学习与工作之间的关系，积极参加各项活动。 7.学生会干事应服从各部部长的安排 8.严禁利用学生会名义做损害学生会这个集体的事情。 9.学生会全体干事团结协作，以身作则，使学生会成为学校一个具有坚强凝聚力和战斗力的集体二、考勤制度 1.学生会干事必须按时参加学生会组织的活动。 2.学生会干事每次活动、会议，人员因故不能参加的，

事先必须请假。活动或会议时，迟到者、未请假着或请假未准而擅自缺席者都将给予相应扣分。 3.学生会干事和部长请假，必须向主席或副主席请假，获准后方可生效。（一）为了加强学生会干部的管理，提高学生会干部、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。（二）考核办法（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。（2）考核对象：学生会所有干事。（3）本考核结果将作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在9分以上的为优秀学生会干部干事，6分以上的为合格，4分的将做为降级使用，2分以下将免去其职务。（三）个人积分量化标准适用于各个部门所有干事。（1）有以下情况者给予扣分： ①认真参加学生会等组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。 A 缺席一次扣0.1分。 B 会议精神未传达到位或未组织落实的每次部长扣0.2

机器人兴趣小组管理制度

机器人兴趣小组活动制度为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的电脑机器人引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，提高青少年的科学素质，正式开展电脑机器人活动，组建机器人兴趣小组。一、指导思想：学习贯彻《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《关于组织学生开展课外教育活动，进一步加强素质教育的若干意见》，以德育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯彻于青少年科技教育的全过程。以学生为本，推进科学思想、科学方法、科学知识、科学精神四位一体的科技教育，提高青少年的科技素质，推进素质教育全面实施。结合本校实际情况，以培养学生动手动脑的技能为核心，推进学校科技活动的开展。本着普及与提高的基本原则，结合兴趣小组的活动，活动做到定时定点有记录。二、活动目标： 1、通过组织机器人兴趣小组，以发展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生机器人兴趣小组，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生机器人兴趣小组活动中自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过组织学生机器人兴趣小组活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、活动内容： 1、进入智能机器人世界，认识机器人 2、认识机器人的组成，组装机器人 3、熟悉模拟环境中机器人以及房间环境的各项参数。 4、在实际环境中机器人的各项参数的调整。 5、机器人的基本程序设计

三、活动地点：科技馆四、活动时间：星期四下午1:35 -3:20 五、参加学生张辉刘军王明李鹏赵强六、本学期的机器人兴趣小组活动计划概括安排如下: 了解机器人的构造、灭火的场地、程序、灭火工具、运行、计分等。编程序调试机器人，为达到某一任务的目的关公巡城 ---------- 循环模块的启动电机模块的应用边唱边跳——多任务的学习发音模块的应用2机器人机器人歌唱家 ------------ 发音模块的应用1 碰碰车的实现 --------- 碰撞模块的应用机器人听令行事 ----- 声音模块的应用三人接力赛 --------- 碰撞模块，声音模块的综合转转车接力赛 ------- 碰撞模块、启动电机模块的综合智能避障——红外检测模块的应用1（机器人回到起点短跑赛）机器人钢琴 ----------- 红外检测模块的应用2 让你的机器人叫你起床---光敏模块的应用七、活动原则; 1、活动原则 2-4周动手搭建各种形式及任务式的机器人 5-15 周

班级规章制度范本

班级规章制度范本班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，下面是小编给大家带来的班级规章制度，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 班级规章制度(一) 班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。一、班级管理机构 1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导;贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律;按要求聘用班主任，创造条件，培养班级管理人员;

指导班主任工作方法，从政治上、生活上关心爱护班主任，每周组织召开班主任工作协调会。 2、班主任是班级管理的直接组织者。班级管理教师负责建设班群众，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导;对家庭、社会、学校教育资源进行整合;对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向;选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。二、班级管理基本要求 1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。 2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行，注意把握公正、善意、可理解性等原则。表扬学生要注意把握资料、把

员工违反企业规章制度处理规定

员工违反企业规章制度处理规定第一章总则第一条依据：《劳动法》、《劳动合同法》和企业有关规章制度。第二条目的：为了更好的贯彻执行《劳动法》、《劳动合同法》和企业的各项规章制度，维护企业正常的生产经营工作秩序，切实维护企业和职工的合法权益，保证企业和谐稳定。第三条原则：对员工违反企业规章制度的处理必须坚持“惩前毖后，治病救人”的原则，以批评教育为主、以经济处罚为辅。第四条适用范围：本规定适用于与公司签订劳动合同的全体员工。第二章处理方式、权限和程序第五条处理方式分为纪律处分和经济处罚；纪律处分和经济处罚可同时使用。 1、纪律处分分为：通报批评、记过、留厂察看（留厂察看期限为一年，留厂察看期间停发一切奖金，由单位安排适当工作，按所在岗位确定工资标准）、辞退（指解除劳动合同，以下同）。 2、经济处罚分为：扣发奖金、赔偿经济损失。第六条处理权限 1、公司属各基层单位有权在本单位范围内作出通报批评、扣发三个月以内奖金的处理决定； 2、公司有权在公司范围内作出通报批评及其他所有处分权。第七条处理程序一、基层单位处理程序 1、基层单位领导班子做出处理决定；

2、征求同级工会意见； 3、在基层单位张贴或职工大会上公布处理决定； 4、报公司人力资源部备案。二、公司处理程序 1、基层单位提供员工违章违纪书面事实材料，报公司人力资源部； 2、人力资源部提出处理意见提交公司经理办公会； 3、经理办公会研究后做出决定； 4、处理意见应征求公司工会意见； 5、形成书面文件下发处理决定； 6、有关部门落实经济处罚； 7、辞退人员的相关资料报当地劳动保障部门备案； 8、文件归档。第三章处理标准第八条根据员工违反企业规章制度、失职、营私舞弊行为的轻重程度、造成经济损失大小、造成影响或危害的程度、是否主观故意行为等因素，划分为情节较轻、较为严重、严重三类情况。 1、情节较轻：是指初次发生违反规章制度、对工作影响较小；发生失职行为对工作影响较小、给企业造成一万元以下经济损失； 2、较为严重：是指违反规章制度经批评教育仍不改正、不但影响了本岗位工作，还对他人或整体工作造成影响；发生失职行为对工作影响较大、给企业造成五万元以下经济损失；发生营私舞弊行为给企业造成一万元以下经济损失； 3、严重：是指违反规章制度屡教不改、严重影响工作；发生失职行为严重影响工作、