怎样认识和测量电流教学设计粤沪版教案
九年级物理11.3节怎样认识和测量电流导学设计
学习目标:
1、知道电流的方向和电流的单位
2、认识电流表,会正确使用电流表测量电流
3、运用类比的方法理解电流的形成和方向
自学指导:
(一)什么是电流
1、认真阅读P14,观察图11—26回答下列问题
(1)、电流的形成是由于。
(2)、电流的方向是为电流的方向。
观察图11—26电流是从电源的极流出,从电源极流入。
(3)、本节知识中所用的物理方法是。
2、探究活动1
(1)按要求完成实验观察同一个灯泡在两次实验中的亮度是否相同?
(2)由以上可知电流不仅有,还有。
(3)电流通常用字母表示,在国际单位制中,电流的单位是
符号是。
(二)怎样测量电流
请你探究
1、认识电流表
(1)作用:测量电路中的大小,符号是。
(2)量程和分度值:小量程,分度值。大量程,分度值。
(3)读书时,先看接线柱,确定所选,然后明确,再根据指针在这排示数上读数。读出课本图13-36(a)(b)电流表的示数分别是A, A。
2、电流表的使用
阅读课本P16页电流表使用说明
(1)使用前,观察它的和,看指针是否指在。
(2)电流表与被测用电器。
(3)应使电流从其接线柱流入,从接线柱流出。
(4)被测电流不能超过电流表的。
(5)不允许把电流表直接接到。
3、利用桌上的器材,每小组的同学尝试把电流表正确接入电路,然后与邻小组互相检查,看是否正确。
讨论与交流
甲、乙、丙三位同学在使用电流表时,发现电流表指针摆动不正常,甲同学用的电流表指针向左偏,偏到了0刻度线以下;乙同学的电流表指针向右偏转了很小的角度;丙同学的电流表指针偏到了刻度盘的最右侧;请各小组讨论甲、乙、丙三位同学出现上述问题的原因是什么?并与其他小组交流答案。
3、知识总结:(1)会读(一看量程、二算分度值、三读数)
(2)会接:(4点)
4、活动3
按要求完成P17面11—31图活动
比较两次的测量结果,说明合理选择量程对测量结果的影响,你认为在测量中如何正确选择量程?
知识总结:你在本次学习中你学到了哪些知识,你认为在本节中应该注意什么?
。
我行我速
1、下面的做法中有可能打弯电流表指针的是( )
A。所测电流超过量程B.将“+”“一”接线柱接反
C、试触时动作不迅捷
D、电流表没接在电路中
2、读出如图所示的电流表的示数:当导线接“—”和“0.6”两接线柱时读数为_______;当导线接“—”和“3”两接线柱时读数为_______;
3、通过47cm彩色电视机的电流约200mA= A,液晶显示电子计算器的电流为130μA= A。
4、电流表是测量大小的仪表,使用时必须把电流表联在电路中;使电流从“+”接线柱电流表,从“一”接线柱电流表;绝对不允许不经过把电流表直接接在电源的两极上;在电流表上读数时,先确认所使用的,然后确定电流表的,再看电流表的指针向右总共偏过多少个小格.从而读取数值,记录数值时必须写明。
5、如下图所示,M、N表示一个电流表的两个接线柱,abcd表示电路中的四个连接点,若想用此电流表测量小灯泡的电流,则下列连接正确的是()
A、M接a,N接b
B、M接d,N接a
C、M接c,N接d
D、M接d,N接c
6、根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
7.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是()
A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零
B.电流表要并联在被测电路中
C.当电路中的电流不估计时,要用试触的方法来选定合适的量程
D.绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上
8.某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路.这样做的结果是()
A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小,读数更准确
C.指针摆动角度小,会损坏电表心D.指针摆动角度小,读数不精确
9.电灯L1和L2串联后接入电路,用电流表测电路中的电流,闭合开关后,发现电流表的示数为零,那么可能出现的问题是()
A.电灯L1被短路B.电灯L2被短路
C.有一盏灯的灯丝断了D.电流表正负接线柱接反了
10.如图1所示,当开关S闭合时,将发生的现象是()
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故
11.把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,会发现L1比L2亮,则()
A.通过L1的电流大B.通过L2的电流大
C.通过两灯的电流一样大D.无法判断
12.读出如图4所示的电流表的示数:甲表的示数
,若改接另一量程则示数
是;乙表的示数,若改接另一量程则示数是.13.测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用法来确定电流表
图1
的量程.具体做法是:先选用量程把表的一个接线柱接入电路,再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱.若表的指针不超过量程就固定接好;若表的指针指示偏小,说明在小量程范围内,则再改用量程进行测量.