先进性教育整改措施

先进性教育整改措施
先进性教育整改措施

先进性教育整改措施

先进性教育整改措施

根据全市及”中心”保持党员先进性教育活动的安排布署,为接受组织和党员群众的评判和监督,确保达到修正错误,纠正缺点,提高觉悟,增强党性,创新发展的目的,制定本个人整改方案:

一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》,按照与时俱进的要求,对照自身党性分析材料,按照边整改边完善逐步提高的整改要求,针对个人存在的问题和不足,不断修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的,争做新时期共产党员的先进模范。

二、存在的问题和不足

1、对学习抓得不紧,满足于一般化。自己认为平时学的可以,满足于有一定的基础,因而放松和忽视学习,致使学习被动应付,缺乏学习的自觉性。特别是对“三个代表”的系统理论理解不深,联系实际不够,学习空对空,解决实际问题少

2、党的理想信念、宗旨观念松动。认为自己快三十年党龄了,存有想当然,不在乎的思想,用朴素的感情代替党性觉悟,用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。忽视了自我约束、自我监督,想问题办事情依赖于服从分配,完成了上级交办的任务,在积极主动、创造性地工作,强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手,第一责任人的职责履行不好,满足于工作有分工,偏重于强调各负其责,统揽全局,负总责的意识不强,有分工不具体,布置多检查少,落实责任不到位,调度不及时,督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体,职能不到位,基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好,以会代训,一竿子插到底,特别是支部成员的积极性没有发挥出来,少数人忙,自我管理不够,没有形成群策群力、齐抓共管的局面。

4、工作失之于软,管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则,进“中心”的原则,管理制度,行为规范,奖惩措施等都制定的非常明确,但是在具体执行起来,由于个人思想软弱,有怕得罪人的思想,怕处理不好部门关系,怕得罪一大片,有给自己留后路的思想。

5、工作不够深入,调查了解不够。平时工作偏重依赖分工,个人深入大厅各窗口不够,与同志们谈心交流少,借口工作忙,应酬多,忽略了与同志们的及时沟通,对同志们批评指责多,关心照顾少,特别是同志们在大厅里靠的时间长,个人生活家庭困难较多,对此有所忽视。

三、整改的目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念,提高个人党性觉悟,树立良好的个人党性形象,充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制,促进自身素质全面提高。

3、增强自我管理能力,提高管理水平,切实履行好第一责任人的职责作用。

4、坚定立场原则,带好队伍,树好形象,创优发展,搞好服务。

四、整改的措施(https://www.360docs.net/doc/1915697002.html,)

1、努力提高学习的自觉性。学习无止境,创办“学习型”机关,首先是自己带头学习,自觉学习,在学习上也要增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治、学市场经济知识,学法律法规,学会管理自己,学会管理单位,学会与时俱进。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨,时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己,既要以身作则,率先垂范,更要统揽全局,切实履行好第一责任人的作用。

3、发挥好党委一班人的作用,调动每个人的积极性,切实形成团结协调,富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设,发挥好基层支部的作用,管好自己,带好队伍,树好形象,创优服务,促进发展。

4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予“中心”的职能和权力,坚持“六类事项办理制”原则,敢于管理,大胆管理,善于管理,切实发挥窗口作用,以一流的管理,高效的服务,为全市经济建设做出积极的贡献。

5、叫响“保持共产党员先进性,创优服务促发展”的口号,学习海尔文化,打造“中心”品牌。以一贯之的保持党的先进性,牢记服务宗旨,在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥好自己的作用,确保单位要有新形象,各项工作要有新面貌。以上整改措施,一经制定立即行动,马上实施,并长期不懈地坚持一贯,决不间断,请组织和同志们今后监督实现。

附送:

先进性教育活动个人整改方案(乡镇干部)

先进性教育活动个人整改方案(乡镇干部)开展先进性教育活动以来,我坚持边学习边查找问题,边查摆问题边分析原因。特别是进入分析评议阶段以来,通过自己找、组织帮、同志提、集体议,进一步明确了自己在思想、工作和学习等方面存在的问题与不足。针对存在的问题与不足,特制定如下整改方案。

一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大和十六三中、四中全会精神,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局,着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。按照《新时期共产党员先进性标准要求》,根据征求到的意见和建议,坚持解放思想、实事求是,有则改之、无则加勉,提高素养、锤炼党性的原则,深入学习实践“三个代表”重要思想,切实解决存在的突出问题,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,以提高素质、服务群众、促进工作为根本目的,对自身存在的问题与不足制定整改措施。

二、存在主要问题

1、在理想信念方面。主要是政治理论学习和改造世界观做得不够。虽然平时较为注重学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解比较欠缺。在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,不能真正做到在干中学,在学中干。

2、在宗旨意识方面。一是作为一名分管民营经济的领导干部,在为企业办实事办好事,解决企业运行中遇到的困难方面做得不够。二是现在由于企业改制,出现了很多下岗工人,其中有些人生活很困难,我对他们的思想状况、生活状况了解的不够,一些应解决的问题解决的不够好。

3、在组织观念方面。主要是开展批评与自我批评不经常,没有形成制度化,有时撕不开脸面,有的发现了苗头性、倾向性问题,也没有引起足够的重视。自我批评不够,在个别问题上,不能正视自己的不足,有时片面强调客观因素,不能很好的从主观上查找原因,挖思想根源、找症结所在不够。

4、在思想和工作作风方面。一是对分管的民营经济工作,不能完全跳出计划经济的旧框框,有时还延续过去的老办法,缺乏新思路。对党的改革开放的好政策领会不深,贯彻乏力,没有用足用好。二是很少做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,对全县经济科学协调健康快速发展起到的作用非常有限。三是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,如将主要精力都放到重点产业的培育、重点项目的培植上,重点抓了“中国桌椅之乡”、“中国工艺毯之乡”的创建,对其它一些产业,尤其是一些小企业、小民营的发展没能跟上很好的工作,使民营经济的发展出现了重心倾斜的现象。

5、在廉洁勤政方面。我一直以来对自己的要求都是比较严格的,在原则性问题上把握住了自己。但按照保持共产党员先进性的要求,自己仍然还有很大的差距,如分管民营经济工作后,自己甚至还产生过一种担忧,怕自己过于谨慎,过于严格而影响招商引资,影响与企业家的交往,影响上下级的感情,不利于开展工作。在勤政方面平时

只注重抓好分管工作,总想不越权不越位,对分外的事情,不该说的尽量不说、不该问的尽量不问、不该管的尽量不管,采取了多一事不如少一事的态度。

三、整改目标

1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员形象。

3、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,争做为经济发展服务的典范。

4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力为全县经济和社会发展服好务。

四、整改措施按照保持共产党员先进性的要求,针对自己存在的问题与不足,我决心从以下几个方面进行整改:

1、加强理论学习,提高自身素质。在今后的工作中,我将把政治理论学习放在更加重要的位置,无论事务再多,工作再忙,都要挤出时间予以落实,始终坚持学习不放松。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策、市场经济知识和法律法规,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际。

2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求真务实的精神,兢兢业业地做好自己的工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间、最高标准完成任务。更加牢固地树立全心全意为人民服务的思想观念,不断加深与人民群众的感情,一切从人民的利益出发,做到立党为公、执政为民,全心全意为人民谋利益。

3、牢记发展第一要务,树立大发展的思想。以怎样有利于企业,怎样办、怎样快、怎样好为原则,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作。灵活掌握方针、政策,创造性的开展工作,实实在在的为企业发展服务。在作大作强家具、地毯等特色产业的基础上,全力抓好民营经济其它工作,促进全县经济持续、健康、快速发展。

4、严格要求,自我加压。从自身做起,坚持原则,严以律己。始终把廉洁自律与自己的生命、荣誉紧密联系起来,严格执行关于廉洁自律的各项规定,自觉抵制社会上的各种不正之风。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格要求自己,常修为政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害。正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好自己应做的各项工作。

6、自我要求不够严。按照“两个务必”的要求和“四大纪律、八项要求”、省局的“三项规定”、区委提出的“三条禁令”,对照自己的工作和生活进行自查,在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方,在接待上级领导和横向沟通上,有时碍于感情和面子,也有“请吃”和“吃请”等问题,没有用心在“大气候”中营造清正的“小环境”,对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或着是认

同顺从,习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,自我要求不够严。

三、整改目标

1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,争做为经济发展服务的典范。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员形象。

4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改措施一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐,学用结合,不断增强为人民服务的本领。三是认真学习党纪、政纪。认真学习党纪、政纪、法规,不断增强纪律观念和廉政意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到清正廉洁。四是坚持开展自我批评。坚持对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。五是虚心学习先进典型。以先进典型为

标杆,虚心学习他们先进的思想,高尚的情操,优良的作风,过硬的能力,对照先进找差距,取人之长,补己之短。

总之,我将以这次保持共产党员先进性教育活动为契机,严格按照区局党组的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,为促进税收任务完成做出自己最大的贡献。

主题教育整改措施

主题教育整改措施 “发扬传统,坚定信念,执法为民,主题教育 实践活动”查摆问题及整改措施 在“发扬传统,坚定信念,执法为民”主题教育实践活动中,我结合自身实际对自己在工作中的存在的问题进行查摆如下: 一、存在理想信念、宗旨意识、执法为民意识不强问题。虽然认识到主题活动的重要意义,能够按照院里要求积极参加活动,但仍需进一步提高思想认识。 二、存在更重视日常业务工作,理论学习相对薄弱情况。 三、存在个人决策代表科里的思想,不能发挥全科的整体团队力量。 四、在日常工作中,如何对待来访当事人,方式方法有时也存在生冷情况。 针对以上问题,制定如下整改措施: 一、在局务会中,请主管领导和同志帮助分析查摆问题,提出意见和建议,撰写有针对性整改方案。 二、坚持群众路线原则,走访群众,了解人民的更多期待,结合自身情况,查找问题。自觉接受群众监督,把群众满意作为检察工作的最高要求,让群众真切体会到检察机关主题教育实践活动的实际效果。

三、充分融入到团队中,和大家关系融洽,有问题充分发挥团队合力,把问题解决圆满。 四、树立群众之事无小事的思想,对待来访群众及当事人力 争做到“一个微笑、一把椅子、一杯水”。 奇台县司法局 二〇一四年六月十日 开展“讲正气、树新风”主题教育活动以来,我委在县委领导小组和督导组的具体要求和悉心指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕努力跨入全省经济发展快速县行列的总体目标,团结协作,开拓创新,积极推进计划生育工作,为构建和谐汤阴,加快经济发展创造了良好的人口环境。为进一步提高计划生育工作水平,更好地服务大局,我委在“讲正气、树新风”主题教育活动查摆问题阶段中,通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱、开通热线电话等渠道,广泛征求意见,经梳理归类后,集中反映为学习不经常、业务培训不够、队伍建设步伐不快:工作作风不够深入,到基层指导工作缺乏经常性等突出问题。针对这些问题,我委领导班子深入分析了原因,并明确了今后工作努力的方向和改进的措施。 一、树立正确学风,加强理论学 今后,我们要大兴学以致用之风,有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习,学习方面要有制度、有要求,在学习时间上给予保证和

精神状态整改措施(共9篇)

精神状态整改措施(共9篇) 精神状态整改措施(共9篇) 第1篇: 精神状态检查精神状态检查适用对象音乐学专业实验学时4学时 一、实验目的要求掌握精神状态检查的要求和方法,完成一份实验报告的撰写。 二、预_与参考预_ 第五、六、七章内容以及参考第十五章的精神状态检查部分的相关内容。 三、实验内容通过观察、交谈的方法客观、全面和准确地记录实验对象的精神状态,并进行综合分析,得出分析结论。实验内容包括:(一)、精神状态检查的内容1、一般状况:(1)意识状态:意识是否清晰,有何种意识障碍(包括意识障碍的水平和内容)。 (2)定向力:时间、地点及人物定向能力;自我定向如姓名、年龄、职业等;(3)接触情况:主动或被动,合作情况及程度,对周围环境的态度等,仔细描述实验对象的社交状况,并举例加以说明;(4)日常生活:包括仪表(体格、体质状况、发型、装束、衣饰等)、饮食、更衣、清洁、大小便及睡眠,女性实验对象的经期情况,与其他病友的接触,参加病房集体活动及

工娱疗情况等;2、认知过程:(1)知觉障碍错觉:种类、出现时间及频度、与其他精神症状的关系及影响;幻觉:种类、出现时间及频度、与其他精神症状的关系及影响;感知综合障碍:种类、出现时间与性质等;(2)注意力:是否集中、是否涣散,可能的影响因素有那些;(3)思维障碍:思潮及思维形式:语量和语速的异常,有无思维迟缓、思维奔逸、思维中断、破裂性思维及思维贫乏等;思维内容和结构:如有妄想,其种类、内容、性质、出现时间、发展动态、涉及范围、是否固定或成体系、荒谬程度或现实程度,与其他精神症状的关系。有无强迫观念,其种类、内容、发展动态与情感意向活动的关系;(4)记忆力:记忆力减退(包括即刻记忆、近记忆和远记忆力)、记忆增强,有无遗忘、错构及虚构;(5)智能:包括一般常识、专业知识、计算力、理解力、分析综合及抽象概括能力等;(6)自知力:如自知力缺如,有部分自知力及自知力基本完整,还要注意实验对象对治疗的态度。 3、情感过程:情感活动可通过主观询问与客观观察两方面来评估。 (1)客观表现包括面部表情、姿态、动作、讲话语气、自主神经反应(如呼吸、脉搏、出汗等)。 (2)主观体验可通过交谈,设法了解实验对象的内心世界。 情感反应的强度、持续性和性质确定占优势的情感是什么,包括情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧、情感淡漠等;情感的诱

教学管理中存在的问题及整改措施

南辛镇曼山小学 教学管理中存在的问题及整改措施 1、教师课前准备不充分,对教材把握不深,未吃透教材就上课,学生具体学习 目标不明确,知识点学习不清晰,也就是学生不知该学习什么,该记什么,该掌握什么。 整改措施:(1)、同级部同科教师可坐到一块进行单元集体备课,研究教材、教学方法等。 (2)教师上课,不管是哪一学科,教师板书内容要体现知识网络,重视知识的系统化和层次性。 (3)推门听课或随时检查教师的上课情况,发现教师课堂教学思路不清,教学目标不明确,知识教学凌乱,没有备课就上课,根据情况扣5—10 分。 2、教师作业布置太随意,未精心设计课堂练习作业、平时训练作业、家庭作业。 最为主要的是作业反馈不扎实,不彻底。作业中出现的问题,教师应跟踪到底,直至学生完全掌握。 而且,教师作业批改不及时,不能给学生一个良好的反馈,师生不能很好的互动。整改措施:学校制定作业设置与批改规范,制定教学检查制度,采取集中检查与抽查相结合,定期检查与随机检查相结合,全面检查与单项抽查相结合,全员检查与个别检查相结合,重点查和跟踪查相结合。随时检查教师作业批改及时不及时,作业的反馈及时不及时,到位不到位。特别是,老师对学生作业的不规范,甚至作业中存在的问题、错题置之不理,学生的学习知识怎么能正确,怎么能得到巩固呢?或检查作业,或询问教师和学生。发现一次,根据情况,扣5—10分。发现一个作业错误未改正,就扣2分。 3、教师的不规范直接导致学生的不规范。有什么样的老师,就会有什么样的学生, 比如教师板书潦草、凌乱,直接导致学生的作业潦草凌乱,教师的随意直接导致学生的随意。 整改措施;听课或随时检查教师的上课板书,书写潦草,不规范,酌情扣2—5分。 4、作文(写话)教学时间不足,教学质量不高,不注意学生作文的深入批改,更不 重视学生作文的讲评,也不重视引导学生平时积累素材,不重视让学生练笔。可以说,作文教学的薄弱问题,直接导致了语文教学质量的偏低。本来就薄弱的问题,如果教师再不重视,直接导致优等生无法更好提高作文水平,直接导致中等生无法向优等生进化,更直接导致差生作文连写都写不出来,编都编不出来。 整改措施:教师必须按教学进度,按教学要求上好作文课,保证足够的时间。在学生写作文前,教师要切实备好课,做好学生的作文写作指导,可以给学生提供范文,引导学生写作方法,也可给学生提供必需的素材。写完作文后,教师要精批精改,切实指出学生作文中存在的问题,和要发扬的优点,更为重要的,教师要做好讲评,可选出一个或几个写的较好的作文,作为范文,供同学们赏析,让同学们得到启发,也可随便选一个同学的作文,大家共同批改,指出其优点和存在的不足。只有这样,重视作文教学了,学生的作文水平才能不断提高。本学期,要安排一次作文教学的听评课活动,示范课活动,加强教师作文教学水平的提高。 本学期,作文教学要加强,要加强学生作文的训练力度。2周一次大作文,精批精改精评,一周一次小作文,采取灵活多样的形式批改,可简批。每天一篇日记。 5、学生的学习习惯养成不行。 学生课前预习习惯不好。上一节新课前,教师是否引导督促学生做好了课前准备

供销社三大主题教育整改方案

供销社三大主题教育整改方案 一、总体要求 整改工作从供销社实际情况出发,对社党总支班子及其成员以及机关干部的学习、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题,提出整改措施,明确努力方向,努力提高群众的满意度,让干部受到教育,群众得到实惠,巩固“三大”主题教育活动成果。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为根本要求,以“思想大解放、作风大转变、服务大提升”为主题,认真解决干部思想作风中的突出问题,促进各单位及机关党员干部解放思想,振奋精神,创新工作,求真务实,在服务发展,服务群众中凝心聚力,真抓实干,为建设全省科学发展示范县提供坚强保证。 三、目标任务 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕党员干部受教育,人民群众得实惠的总体要求,对整改内容进行逐项分解,明确整改落实项目、目标、措施、责任人和时限,建立整改台帐,向群众公开,并立足当前,着眼长远,与工作

结合,统筹安排,共同推进。 四、整改方案 针对存在的问题,我社为进一步完善各项规章制度,明确目标,责任到位,落实措施,提出如下整改方案。 1、对个别干部思想上奉献和创新意识不够,存在一定的“庸、懒、散”问题的整改 整改目标:建立分线包抓工作责任制和奖惩制度,夯实各责任成员及股室责任。深入基层了解民情,把握工作的主动权,达到密切联系群众,解决具体问题,促进经济发展。 整改措施:一是不断增强责任感和使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴中心任务和本职工作;二是敢于负责,工作雷厉风行,服务精益求精,同时严格责任追究,做到有权必尽责,失职必追究;三是把主要精力集中到一心一意谋事业,聚精会神求发展上来,自始至终保持与时俱进的职业追求。 2、对个别干部工作上责任和整体意识不够,存在一定的“假、浮、蛮”问题的整改 整改目标:切实转变干部工作作风,增强干部责任心,激发干部工作热情,调动工作积极性,加强政策理论学习,提高政策理论水平,真抓实干,务实创

纪律作风整顿的整改措施

纪律作风整顿的整改措施 纪律作风整顿的整改措施 一、产生问题的主要原因 经过这次纪律作风整顿教育活动,我对自己有了重新的认识,本着只讲主观,不讲客观的原则,透过认真反思,理性分析,我认为 问题的产生主要有以下几个方面的原因: 1、缺乏对自己党性的进一步锤炼。 工作仅满足于就案办案,不求有功,但求无过,自满畏难情绪仍然存在。没有真正从无产阶级的世界观、人生观、价值观方面改造 自己,总认为自己对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习比别人多,对党的路线方针政策的理解比他人深,对科学发展观的认识比较透彻,因而无所谓锤炼党性问题。 2、缺乏系统、全面、完整的理论学习。 对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习只从表 面出发,学得不深不透,也存在一些形式主义的现象,没有理论联 系实际,致使对无产阶级的世界观、人生观、价值观缺乏思考,对 地位观、利益观、权利观的认识有所偏差。表此刻:一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺 乏系统性或者为了进行某一方面的了解,流于一知半解;三是思想 发动缺乏行业的实践性,缺乏艰苦环境的磨练,思想与实践脱节。 3、缺乏职责感,工作没有动力,满足于一般号召。 工作浮光掠影,蜻蜓点水,只求应付过去就行了,固步自封,满足现状,缺乏创新精神和前瞻性。 二、今后努力方向及整改措施

1、加强党性和理论知识的学习,提高自身修养。 在学深、学精上下功夫,努力提高政治素质和理论素养,把政治理论学习与改善主观世界紧密结合起来,正确认识社会发展规律、共产党执政规律,坚定共产主义理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉宣传贯彻执行党的路线、方针、政策,努力做到学有所得,学以致用。 2、克己奉公,忠于职守;先公后私,严以律己。 3、虚心理解别人批评,不断地反思和总结自己。 透过这次活动,正确认识自身存在的缺点和问题,从善如流,在今后的工作中,对自己的思想,学习、工作作风及时进行反思和总结,进行自我检查和分析,严以律己,宽以待人,虚心理解别人的批评,培养自己健康向上的心理,培养坚定的理想信念和海纳百川的胸怀,对工作、生活充满热情,立足本职,务实工作。

主题教育检视问题清单及整改方案

主题教育检视问题清单及整改方案 一、存在的突出问题 ( 一 ) 在理论学习方面 班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,积极通过中心组学习、 专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主 义思想学习纲要》和重要讲话精神,但对照理论学习有收获的要求, 还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严,给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差,缺 乏学习积极性,把学习变成了一种负担,所以出现了迟到、请假、开 小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识,平时 都能自学,觉得单位组织学习是多此一举,一些干部受“经济工作是硬 任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了,经济发 展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学 理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习,但针对性和 可操作性不强,学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来, 没有结合本地实际情况,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实

际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。 ( 二 ) 在思想政治方面 常委班子成员能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求,做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务,用更高的标准对照,学习还是不够系统深入,对工作投入的精力多,对学习投入的精力相对较少,影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时,班子成员对分管领域之外提出的意见较少,缺乏整体观念,这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。 ( 三 ) 在干事创业方面 班子成员能够担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题,在工作落实上,习惯于做“二传手”,抓落实“一阵风”,结合实际推动工作力度不够,有些工作停留在会议、文件层面,针对性和操作性不够强,督促落实不够,缺乏

警示教育活动整改措施

警示教育活动整改措施 ——人保财险怀来支公司 通过“六对照、六查摆”,作为党员领导干部,特别是作为单位“一把手”,自身在党风廉政建设工作中存在着不足或需要加强的地方: 一、存在的问题和不足 一是履行“一岗双责”方面,有时不够到位,偏重业务工作时间、精力多一些,坚持把党风廉政建设和反腐败工作与其他业务紧紧结合起来,一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,“亲自抓、负总责”、经常过问表现得有些欠缺。 二是在党风廉政建设教育和学习上,学习时间、学习内容、学习自查时间安排不够,偏重于业务学习多一些。 三是在党风廉政建设有认识不到位、有时思想存在着本公司是一个服务单位,不管权、不管物、不管项目,不会出什么问题,导致在工作中的具体环节上有疏于管理的现象。 四是在党风廉政建设责任制上制度比较健全和完善,但在思想认识、具体措施、责任考核与问责等环节上还需要进一步高度重视。 二、问题产生的根源

经过认真分析,深刻剖析,我感到产生上述问题的原因主要有以下三个方面: 一是没有坚持很好地学习,特别是没有埋下头来认真学习邓小平理论和党的路线、方针、政策,在党风廉政建设教育和学习上,学习时间、学习内容、自查时间安排不够,偏重于业务学习多一些。 二是有时抓党风廉政建设有所放松,总认为本公司是一个服务单位,不管权、不管物、不管项目,不会出什么问题。 三是作为第一负责人的我没有将廉政建设和反腐败工 作引起足够的重视。疏于领导,疏于对包括自已在内的领导干部的经常教育,有业务工作第一,廉政建设第二的思想。 三、强化措施,认真整改 针对个人存在的问题,本人将从思想深处查找原因,加强学习修养,不断提高素质。在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,工作上有明显改观,努力做好本职工作。 一是强化学习意识。今后将进一步端正学习态度,抓住学习重点,改进学习方法。制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间抓好落实,通过学习,不断用新理论、新知识、新文化、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自

教育整顿整改措施(共5篇)

教育整顿整改措施(共5篇) 教育整顿整改措施(共5篇) 第1篇: 整顿整改措施整顿整改措施()集中整顿整改措施根据市局的部署,在我所内开展纪律作风整顿活动。在 第一阶段,通过学_有关文件、主题讨论,以多种形式在全体民警中开展学_,通过学_讨论,使全体民警更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑牢了思想道德防线,改进了工作作风,通过这次纪律整顿学_,使全体民警深刻体会到在我们我所中存在问题的严重性和在开展纪律作风整顿的紧迫性和重要性。 通过学_和深入思考,我们对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析: 一、存在的主要问题1、队伍管理工作有些放松,对五条禁令等条令、条例强调不够,抓的不像以前那么紧了,民警产生了松懈、麻痹的思想。 2、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解

决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。 3、纪律松散、作风拖拉。表现在:上下班有时不守时,开会学_不认真听讲,不做学_笔记,消极应付。 二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学_,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、政治学_不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学_多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学_,特别是对江泽民_____提出的""的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学_而学_,使学_变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学_业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

教学质量整改措施

教学质量整改措施

小学提高教学质量整改措施 2016-2017-1 我校按中心完小的要求,根据我校的教学情况,对教学质量的整改提出了一系列措施,现将整改情况汇报如下: 一、现状分析 1、管理工作上 (1)部分学校领导听课未达到要求。 (2)教学常规管理有待完善。 (3)考勤工作不太正常,个别教师没有严格执行上下班按时的情况。 2、教学成绩上 可是我校由于学困生较多,以至于平均分、及格率较低,影响了整体教学质量,在教学评估中我校位于全乡倒数位置。 二、整改措施 (一)成立提高教学质量暨教学评估领导小组 组长:李忠咏 副组长:雷春燕 成员:莫华琼、罗昭奎、刘定慧 对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。(二)切实加强课程管理。 要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象,作为评选先进的依据,并与奖惩挂钩。

学校对每天的教学活动实行全天候管理,校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束,进行巡视检查,如发现私自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱节、不完整,随意上自习进行或未按规定时间放学等现象,都作为教学事故记录在案,纳入绩效考核。 (三)切实加强课堂教学管理 教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。。针对本校教师课堂教学中暴露出来的问题现具体安排如下: 第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。 第二,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守几点原则: (1)必须明确本堂课教学目标; (2)必须让学生积极参与教学活动; (3)必须当堂检查、反馈和巩固。 教导处对课堂教学质量的管理办法是: (1)随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议。 (2)组织教师评观课议课活动,促进教学质量的进一步提高。全校教师都

教育整顿活动整改措施

教育整顿活动整改措施 在这次机关干部教育整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定本人整改方案如下: 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,对照《党章》及胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求,结合本职工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业,以个人实际行动实现“岗位创优质,工作当先锋”的承诺。 二、存在的问题和不足 1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到行动上。 2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。 3、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,

在处理问题上不够灵活,方法不够多。 4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。 5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。 三、整改的目标 1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。 2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识。 3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率。 4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。 四、整改的措施 一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习

查摆精神状态是否懈怠

查摆精神状态是否懈怠 篇一:五查摆五强化 “五查摆五强化” 所谓的“五查摆五强化”,即查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄,强化师生观念;查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。对于此次学习,是每个组织不容忽视的必修课,是每个党员的责任和义务,也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措,更是保持发展党的先进性和纯洁性的唯一方法。因此,开展“五查摆五强化”是非常必要的。 全体党员要统一思想、提高认识,以高度的政治责任感,扎实开展“五查摆五强化”学习教育活动。作为一名中共预备党员,更应该严格要求自己,努力对自己进行深刻反思,努力加强自身党性修养,提高党性意识。 查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力。经过认真的反思,我相信自己的信仰坚定,坚持中国共产党的领导,拥有坚定的共产主义信念,愿意为共产主义事业奋斗终身。在此基础上,我会再接再厉,不断强自己的政治定力,做合格的共产党人。 查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识。我发现在这一方面,自身还存在一些小的问题,有时会遗漏党支部发下来的相关工作通知。不过我已经认识到自身的不足,并且制定了相应的整改措施加以改正,接下来,我会我会强化自己的纪律意识,始终关注党支部发布的相关消息,积极与党支部保持联系,端正自己的态度,始终把党放在第一位。 查摆宗旨意识是否淡薄,强化师生观念。经过自我反思,我的宗旨意识有稍许淡薄,在师生观念方面做得还不够好,与师生的联系还有待于进一步提高,对此,我也制定了相应的整改措施,以后我会加强自己的宗旨意识,加强与老师的联系,发挥好老师和同学们之间的桥梁和纽带关系,当好老师的帮手。 查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神。我能时刻提醒自己,在思想上,要与党的基本路线,基本方针保持高度一致,并时刻以党员的身份严格要求自己。在思想状态方面,我从来都不曾松懈过,且做事敢于承担责任,敢于批评与自我批评,在以后我会继续努力,保持这个良好的习惯。 查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。在这一方面,我能够做到诚实待人,言行举止文明,尊重师长,礼貌待人。但是在做事的积极性上面还有一些欠缺,我会在以后的时间里改正这个缺点,抓起零碎的时间,积极做事,同时也保持自己优良的道德修养。 严格开展好“五查摆五强化”的学习教育,认真贯彻落实每一个细节,不容疏忽和放纵。以开展此次学习教育为契机,努力加强自身党性修养,提高党性意识,本着“舍我其谁”的态度,坚持学习,进行自我反思,自我强化。坚持把 自己的行为习惯制度化,把知识结构常态化,坚持用自己的行动和形象给身边的同学立好标杆、树好榜样。同时我们要在日常工作、生活中认真学习党章党规,学习系列讲话,有针对性地解决问题。只有认真对待“五查摆五强化”这次学习教育活动,我们的思想才能不断地得到提升,才能成为一名合格的共产党员。 篇二:五查摆我强化 “两学一做”学习教育问题清单签名:

集中教育整顿整改措施

集中教育整顿整改措施 根据市局的部署,在我所内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段,通过学习有关文件、主题讨论,以多种形式在全体民警中开展学习,通过学习讨论,使全体民警更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑牢了思想道德防线,改进了工作作风,通过这次纪律教育整顿学习,使全体民警深刻体会到在我们我所中存在问题的严重性和在开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。 通过学习教育和深入思考,我们对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析: 一、存在的主要问题 1、队伍管理工作有些放松,对五条禁令等条令、条例强调不够,抓的不像以前那么紧了,民警产生了松懈、麻痹的思想。 2、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。 3、纪律松散、作风拖拉。表现在:上下班有时不守时,开会学习不认真听讲,不做学习笔记,消极应付。

二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面: 1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。 3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不

关于主题教育个人的整改方案与措施

关于主题教育个人的整改方案与措施 关于主题教育个人整改的方案与措施我局根据全县机关干部廉政勤政教育大会上的讲话精神,按照文件要求,在问题查摆、整改提高阶段,通过对照检查、剖析问题,针对查摆出来的差距和问题,在实事求是深入分析原因的基础上,认真研究,仔细斟酌,特制定整改措施如下: 一是长期学习,提高素质。 在学习宣传阶段,我局严格按照主题教育活动安排,基本完成学习宣传阶段任务要求。但由于学习内容多,学习课时紧,尚有部分学习内容没有深入学习讨论,因此,我局在整改提高阶段结束后又制定了单位学习计划和学习制度。学习的重点是深入研究讨论十七大报告中有关党风廉政建设方面内容、全县机关干部廉政勤政教育大会上的讲话以及相关制度;学习的要求是提倡努力学习、勤于思考、勇于探索、敢于创新的精神,做到重实际、说实话、办实事、求实效;学习的方式是采取集体学习和个人自学相结合,培训辅导与知识讲座相结合,正课时间与业余时间相结合,理论与实际相结合;学习的目标是通过学习和磨练,提高全体人员整体素质,增强事业心、责任感和敬业精神,树立良好的道德情操,同时,在全局形成学习的风气、讨论的风气,理论联系实际的风气,求真务实的风气以及积极探索的风气,全面提高干部职工人员素质、工作水平和工作质量。 二是建章立制,严肃纪律。

转变机关作风、搞好廉政勤政建设,关键是建立完善的制度,用制度来约束和规范机关工作人员行为。我局在已有的制度基础上,经局领导班子研究、全体人员讨论,进一步完善相关规章制度,同时,也制定了新的制度,目前已有:工作人员行为规范、考勤考绩制度、工作例会制度、学习评比制度、服务客商制度、文件档案管理制度、信息宣传保密制度、接待管理制度、财务管理制度、车辆管理制度、卫生安全制度。做到打印装订成册,人手一份,公布上墙。通过建立相应配套的监督和约束机制来严明责任,严肃纪律,改进作风,提高效率,解决一些同志存在的作风漂浮,工作效率低下的问题,促进全局工作的规范化、制度化、科学化。 三是强化服务,改进作风。 服务态度和服务质量可以体现出一个人的精神风貌、文化素质,道德修养,针对单位存在主动服务意识不强的问题,我局加强了对干部职工宗旨意识的教育。机关工作人员一律挂牌上岗,全面推行文明服务用语。同时,大力弘扬夜晚当作白天干,雨天当作晴天干,两天事情一天干,俩人事情一人干的精神,把晚上加班当作家常便饭,把星期天工作作为习惯,知难不言难,再难不怕难,排难不留难,做到一切为了客商,为了客商一切,好事快办,特事特办,马上就办,办就办好,不断创新服务方式。建立零距离接触、零投诉服务、零障碍发展的三零服务标准,积极为企业提供全过程、全方位、全天候的一条龙帮办服务,营造一流的投资环境。 四是统筹兼顾,发挥职能。

派出所纪律作风集中教育整顿自查报告及整改措施

派出所纪律作风集中教育整顿自查报告及 整改措施 派出所纪律作风集中教育整顿自查报告及整改措施 纪律作风集中教育整顿活动开展以来,我所结合实际,所领导积极安排部署,全所民警、辅警高度认识,及时传达学习分局10月11日上午召开的《纪律作风集中教育整顿动员部署会议》,并成立以所长为组长的我所纪律作风集中教育整顿活动领导小组,制定了活动方案及学习安排,深入学习相关法律法规和规章制度,深入查摆,确定整改重点和方向,全面剖析,及时整改。 一、查摆出的问题 我所对照纪律作风松懈、贯彻“禁令”不力、大局意识淡薄等问题,结合各自实际,采取个人自查、民警互查、领导帮查等方法认真查摆反思,彻底查摆个人及单位存在的问题与不足: 一是存在着重业务轻学习的情况。主要表现在政治理论和业务知识学习不够,尤其对涉及队伍管理的条令、条例及其法律法规等内容学习不够。

二是对各项工作任务有时存在顾此失彼的现象,不能统筹兼顾。 三是对安排部署的工作缺乏主动性,工作不够扎实认真。 四是在执法办案过程中还存在着程序不够规范,态度不够和蔼、思想不够重视等现象。 五是制度落实不够严格,表现在上下班有迟到早退现象,内务管理不够整齐,作风涣散的问题。 六是民警队伍战斗力、凝聚力不是很强,工作成效不明显。 二、产生问题的原因与危害 采取多种措施,全面查摆、主动揭示,对查找的问题与不足深刻剖析、认真反思,分析产生问题的原因及危害如下: 一是主动学习意识不强。全所民警普遍存在学习的积极性不够,所内虽利用周一、五例会时间集中组织学习,主动自学意识不够,或为学习而学习,没有很好地把学到的理论知识系统地消化,变成指导自己实际工作的有力武器,理论学习与实际工作脱节,在解决实际工作中的复杂问题时不能游刃有余。 二是全心全意为人民服务的突出观念不牢固。群众工作能力偏低,工作中站位不高,对群众根本利益

教学工作中存在的问题及整改措施

教学工作中存在的问题及整改措施 一、教务处常规工作中存在的问题 1、教师业务学习只停留在表面上,不能扎实有效。 2、过分依赖制度,忽视教师专业发展的需要。 3、教务工作人员缺少,常规工作检查欠到位。 4、常规工作安排与落实缺少系统化管理。 5、教务工作人员缺乏一定的服务意识。 6、教务管理人员在大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累,在常规教学的检 查、研究、指导上精力不足,下的功夫不够。尤其是教学管理人员要努力把精力放在教学工作的管理研究当中。 7、教师存在结构性短缺。如地理、生物、历史课任教师由其它专业教师兼任。 8、考试安排欠合理。 9、功能室缺少。 10、大班额教学给教师加重了负担。 二、教学常规考核制度方面 1、只注重终结性考核评估,不注重过程考核评估。 2、评价方式单一化。 3、考核制度比较陈旧、缺乏科学性,不能够有力地促进当前的教学工作快速发 展。 4、原来考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。 三、非中考科目科任教师管理与考核 1、因中考指挥棒的缘故,非中考科目的课人教师认识不到位。 2、非中考科目的课人教师无压力、无动力。 四、教研教改 1、校本培训方式单一化。 2、骨干教师和名师培养力度不够。 3、课题研究不能全面开展。 4、教改实践活动欠力度。 五、图书阅览与教辅资料 1、学校图书藏书资料不丰富,资料陈旧,不能向全体学生开放。 2、学校对教师征订教学资料数量少,倾斜力度不够,不能发挥阅览室正常功能。 3、个别教师有征订课外复习资料,加重学生负担,不能正常反馈。 六、教学硬件设施的不足是制约我校教学工作的客观因素。 一是没有教师专用电脑,学生所用微机老旧,数量严重不足,这给教师查阅资料、获取信息及学生正常开设微机课都带来不小的困难。

思想和作风自我剖析及整改措施

思想和作风自我剖析及整改措施 仁和镇纪委书记:严志强 为深入开展纪检监察干部职业道德大讨论活动,按照县纪委有关通知要求和大讨论活动实施方案,我认真学习了上级有关文件精神,在自身政治思想和作风方面,认真进行了自我剖析。我深刻认识到作为一名镇纪委书记,自己在思想、工作、作风等方面上存在不足,进而明确了整改的目标,确定了努力的方向。现在对照自身实际,作如下剖析。 一、存在的问题 (一)思想方面 1、在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。 2、对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。 3、遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。 (二)作风方面 1、深入村组不细心。以往下到组村,只抓要解决的事,没有细心地了解基层的情况,认真分析出现问题的原因,仔

细研究解决问题的办法,只注重如何完成任务,没有注重细节的处理。 2、了解同志不耐心。与村干部交心谈心不够,了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感,对他们做耐心细致的思想工作。因此,在涉及到他们的一些切身利益的事情上,有时就可能出现偏差,态度有失谦和的情况偶有发生,没有成为他们的贴心人、知心人。 3、安排工作不精心。对工作中的一些细节问题没有进行精心的研究,多方平衡,因此,只把工作布置下去了,便觉得万事大吉了,任务完成了,对事后督促、检查工作考虑不多,以致于使有些工作十分被动。 二、产生的原因 (一)学习方面态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。 (二)作为一个纪检干部,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。 (三)开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

开展主题教育活动整改方案

河西中心小学开展“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育 活动整改方案 整改落实阶段是活动开展取得实效的关键阶段。做好这一阶段工作,对解决难点问题、落实为民务实和取得经验成果,进一步推动“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育活动,确保活动实效具有重要的现实意义。针对活动中征求的意见、建议,我校活动领导小组通过讨论分析,结合领导各自工作特点,和意见类型,本着合理分工,务求实效、“谁主管、谁负责”的原则,特制定本整改方案: 一、整改目标 通过整改,着力解决思想和工作中存在的实际问题;在全校营造团结、务实、爱岗敬业的氛围,使干部职工的工作作风更加扎实,工作创新意识进一步提升,工作思路更加开阔,工作效率进一步提高,真正实现提质、提速、提效。 二、需要整改的问题、责任领导、责任科室、责任人、整改时限、措施安排。 (一)学校管理方面 1、深入基层与教师沟通交流不够,布置工作应考虑教师的具体困难和问题。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室 责任人:曹美珍、闫立华、封昳 整改时限:2015年4月30日,长期坚持。 整改措施:安排工作时,考虑周密,分管领导安排工作,主管校长要审核,主管校长安排工作要提前与分管领导或中层领导沟通。,尽量避免欠考虑的安排工作造成教师工作中的困难或为难情绪产生。 2、管理上缺乏超前意识。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室 责任人:哈文 整改时限:2015年4月15——4月底 整改措施:开展领导班子成员新理念、科学管理方法辅导讲座,给班子成员布置学习任务,进入网络空间学习一些前沿学校和农村学校先进的管理方法,不断提高管理艺术。 3、为教职工减压,丰富教职工业余生活考虑欠周到、细微。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室 责任人:闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限:2015年4月15日,长期坚持 整改措施:开展丰富的教职工活动,如:两周一次棋类比赛(或球类)、趣味游戏、座谈会等,让教职工在活动中释放压力,放松紧张情绪。 (二)单位领导班子工作方面 1、个别领导深入教学一线、深入师生活动中少,对教师教学工作指导、帮助过问的少。

教育教学整改措施

教育教学整改措施 一、加强制度建设,规范教学常规管理 负责检查教学常规管理的工作人员指出我们的教学管理细则及其他一些有关业务考核的制度比较全面,但比较零散。针对这个问题,学校在这学期的期末召开的教代会上,将出台一系列的校本教科研制度和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过校本教研制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研正常化、规范化、有效化。同时通过修改教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的规定,同时对老师的教学工作我们将在期末进行综合考核并进行适当地奖惩,以激励教师规范高效地完成教育教学工作。 二、加强薄弱学科建设,促进平衡发展 首先,要严格执行省课程计划,充分落实薄弱学科的课堂教学。有些教师未能充分落实薄弱学科的课时,特别是语数教师兼教地方学校课程或综合实践活动课的,经常没有落实课时上成语数课。对此,在下阶段我们一方面要严格执行省课程计划,开足开齐各门功课,一方面要对教师进行专题会议,让教师明确落实课时的真正意义,同时学校考勤时要求考勤人员随机进行检查,对随意吃课的教师进行教育,督促他们严格按照功课表上课。另外,针对老师们提出的低年级综合实践课程的资源缺乏的意见,我们下一步将积极开发校本课程,我们在下学期把文明礼仪教育和书法做作为校本课程开发的项目,营造书香校园。 其次。要加强品德与社会、品德与生活和地方与学校课程等薄弱学科的建设和教研活动。以往,我们因为品德与社会、品德与生活、地方课程没有专任教师,没有设立相应的教研组,教研活动也没能正常进行,并由此致使薄弱学科更加薄弱。下阶段我们要着手进行这方面的整改,首先设立以上各学科教研组,推选能力强,工作热情的教师担任教研组长,然后每个学期组织大组活动并开展组内互听活动和科研活动。其次创造机会,让任教教师多参加各级各类的培训学习活动和多开课展示教学风采,提高业务水平,精彩课堂。平时我们在品德生活、品德社会这些学科备课方面要求做得不够严格,以后备课这方面也要规范管理,杜绝不备课,鉴于个别教师兼课的科目比较多,为避免加重老师过重的备课负担,我们将考虑集体备课或电子备课。 三、规范技能学科教研组活动,加强校本教研档案建设

作风整顿教育活动存在问题及整改方案

作风整顿教育活动存在问题及整改方案 根据县委、县政府关于开展思想作风整顿活动整改立制阶段的的部署和要求,我公司在广泛征求各方面意见、召开专题民主生活会的基础上,梳理了我公司在思想作风、服务社会、工作机制等方面存在的突出问题并制定相关的整改措施,进一步解放思想,创新机制,增强部门服务意识,激活促进发展的内生动力,确保各项整改措施落实到位和整改目标的如期实现,保证思想作风整顿活动取得实实在在的成效,经认真研究,制定整改方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入贯彻落实科学发展观为主题,全面贯彻党的十七届四中、五中全会精神,探索推动科学发展、跨越发展的机构编制管理新思路、新途径、新举措,努力打造思想解放、机制创新、服务优质、工作争优的单位。 二、基本原则 坚持重在实践。针对专题座谈会和民主生活会中查找出来的问题,自觉对照县委、政府要求,集中力量,攻坚克难,全力推进整改落实工作,努力取得新的突破。 坚持统筹推进。边查边改,统筹兼顾,区分问题的轻重缓急,从群众意见最大、最不满意的问题改起,从群众最希望办、当前能办好的事项入手,有什么问题解决什么问题,什么问题突出解决什么问题。 坚持群众路线。发动群众参与,听取群众意见和建议,及时向群众通报整改承诺和整改进展情况,请群众对整改成效进行评价,主动接受群众对整改落实工作的监督。

坚持务求实效。从实际出发,真正解决一批群众反映强烈的突出问题,以良好的整改成效取信于民。认真总结整改落实工作经验,推动认识水平不断有新提高,体制制度建设不断有新加强。 三、整改内容及具体措施 (一思想认识和业务能力方面 存在问题:对思想作风整顿教育的理解领会还不够系统和深刻。整改措施:建立学习的常态化制度,学习党的最新理论成果的深刻内涵,用科学的理论武装头脑;学习新形势下的业务知识,用新知识适应新情况,用新手段解决新问题;坚持周五学习日和日常不定期专题学习制度,着力提高广大干部职工的思想政治素质和业务能力。 (二工作作风和服务态度方面 存在问题:全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢,不能与群众作换位思考,服务态度不够热情;队伍的作风建设还有待加强。 整改措施:加强宗旨意识教育,切实提高办事效率,让职工满意。 (三)机制制度和改革创新方面 存在问题:机制制度还待进一步完善,改革创新还需进一步有所新突破。 整改措施:牢固树立和落实依法行政、科学行政的理念和要求, 四、整改目标 紧紧抓住扩内需、保增长、促发展这一新形势下公司工作的历史机遇,按照全县经济社会又好又快大发展的总体要求,以统筹兼顾为统领,以践行科学发展观为主线,以创新工作机制为动力,以实现经济发展和社会进步的全面、持续、协调发展。

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