常见地理问答题总结

雄安新区的优势

1.地处北京、天津的腹地,区位优势明显

2.交通便利

3.生态环境优良

4.资源环境承载能力较强

5.现有开发程度较低

6.发展空间充足

雄安新区建立的意义:

1.集中琉解北京非首都的功能

2.探索人口经济密集地区优化开发模式

3.调整优化京津冀城市布局和空间结构

4.培育创新驱动发展新引擎

在雄安新区和浦东新区建设发展中需要特别关注的是:

1,节约资源

2.加强生态环境建设

北京市现代化的大都市

北京的重点功能区有：中央商务区,中关村科技园区,金融街,王府井街。

北京的“城市病”的表现:人口过多,环境污染,交通拥挤,住房紧张,资源短缺,为治理北京的城市病,请你提出合理化建设。

1.控制北京人口数量,只建新区,建设卫星城,执行环境保护法,控制污染,控制车流量,加快城市交通设施建设,执行限购令,扼制房价上涨,节约用水,节约用电,节约用地,植树造林,增加城市绿地等。

禁止春节燃放烟花学竹是否赞同？

赞同:有利于保护大气环境,减少呼吸道疾病的发生,减少因燃放烟花鞭炮带来的安全问题

不赞同:春节禁止燃放烟花爆竹,缺少气氛,年味不浓。

影响华北交通条件的因素:

人口众多,经济发达,经常出现雾霾,严重影响出行,冬季道路

结冰。

做“河长”应履行的职责:

加强对河湖保护的宣传，严禁侵占河道、围垦湖泊、非法采砂，严控传染源,严格治理工农业污染,退田还河还湖,恢复河道,保护水资源涵养区及饮用水安全,节约用水,提高用水效率,植树造林等。

怎样履行河长职责:

1、开展水土保持综合治理

2、疏通河道,加固大堤

3、严格排查河水的污染源

4、污水处理,达标排放

5、节约用水,合理用水

6、加强宣传,严格执行

湘江对湖南经济发展的有利条件:水量丰富,四季通航,航运条件好,干流纵贯南北,湘

江流域内人口稠密,经济发达,货运量大

治理湘江水污染的措施:

1、不乱扔垃圾

2、严禁化肥农药的使用污染河流

3、工业废水达标排放

4、加大治理力度,严厉治理排污企业

5、加强宣传教育,保护好母亲河

为洞庭湖建设献计献策:

1、加强旅游景区规划

2、加大旅游景区特色的宣传力度

3、打造精品旅游资源

4、加强基础设施建设,提高景区服务接待水平

5、开发旅游产品

6、提倡文明旅游,保护文物古迹

湖南开采有色金属产生的污染:

1土地损坏,乱占耕地

2开采矿产,地面塌陷

3工业废水影响河流水质

4破坏植被水土流失严重

长三角产业转移给安徽带来的有利影响:有利于安徽省产业结构升级,提供更多的就业机会,带动相关产业的发展,带动安徽省经济的发展,促进安徽省基础设施的完善。

建水电站的利与弊:

利:建水电站可以拉动地方经济,发展旅游灌溉水产养殖等产业

弊:影响鱼类泄游产卵,破坏生态环境

选择在洋山岛建设上海国际深水港,原因是?

答:海水更深,适合停泊大型游船

浙江舟山有我国最大的舟山渔场,分析该地发展渔业资源的有利条件

1.舟山渔场位于东海大陆架海域,海水浅,有充足光照,有利于海洋浮游

2.位于长江口与钱塘江之间,来自于陆地河流中,含有丰富养料给鱼类提供饵料

3.地处大陆海岸线中点,是沿岸暖流与沿岸寒流相交处,水适宜,海水搅动,养分上游

4.岛屿众多,鱼类栖息地丰富

评价珠三角经济:

优点:1.地理位置优越,临近港澳,面向东南亚

2位于南部沿海地区,交通便利,对外联系方便

3.农业基础好,人口稠密

缺点:能源矿产缺少,外向型经济,对外依赖大,对经济安全构成一定影响,加强科技创新, 发展高附加值,高科技含量的产业。

归纳港珠澳大桥开通的意义

1.大桥建成后大大缩短香港到珠海澳门的时间

2.有利于吸引香港投资者到珠三角西岸投资

3.可促进珠港澳三地旅游业发

青藏线以桥代路:方便动物还徙,缓解多年冻土,降低了多年冻土的施工难度

京沪线以桥代路:缓解土地紧缺

内蒙古自治区发展方向:

1.实行轮牧

2.建设人工草地

新疆地区多机场的原因:

1.新疆地广人稀

2.盆地内部地势平坦,便于降落

3.新疆降水少,晴天多,使于发展航空运输

4.新疆绿洲城市的距离较远

简析攀枝花成为“候鸟式”养老目的地的有利条件

1.冬季气温高,晴天多光照充足

2.交通便利,环境优美，旅游资源丰富

大量外来人口对攀枝花“阳光花城”兴起的积极影响有哪些?

1.促进房地产、旅游、养老、服务

2.促进产业结构转型升级

3.带动当地消费,促进经济发展

4.促进生态环境改善

5.促进多元化文化交流

说明可可西里所在地区的自然地理环境,对当地人们的生产和生活有何影响

1.自然条件恶劣,人类无法定居

2.生态脆弱,无法承载游客太多

3.紫外线强烈,人们脸上出现高原红

4.海拔高,昼夜温差大,人们身穿袍,便于劳作

结合所学地理知识,写一则有关赴可可西里旅游(考察)的安全告知书

1.要注意高原反应

2.防晒霜,遮阳帽

3.靴子,羽绒服

4.氧气袋

5.防紫外线

6.结伴同行

7.尊重当地习惯与风俗

8.注意动物袭击与地质灾害

三江源地区人口分布稀疏,简述其原因。

1,海拔高,气候寒冷,生态环境弱,大气稀薄,冻土广布,交通不便,经济发达

评价青地区发展旅游业的条件

有利:青藏地区旅游资源丰富,可以促进旅游业发展可以增加当地牧民的收入,带动经济发展。不利:旅游人数多,会对当地生态带来一定的影响,地形复杂高原高寒会给游客带来意想不到的自然灾害,当地设施不完善,接待服务水平低。

请你就后段长江的保护和修复工作,向总书记提出建议

1.加强中上游水土保持工作,退耕还林

2.退田还湖,移民建镇

3.尽快制定修复方案,统筹山水林田,湖草,已改善长江水环境质量为核心

4.推进水资源,合理利用水,生态修复保护水环境治理改善三并重,强化环境风险防范

长江武汉经济发展的利与弊:

利:1交通便利

2工农业提供用水

3带动武汉经济

弊:1洪涝灾害频发

2发展同时带环境污染

请你为鼓浪屿的旅游发展献计献策

1.实施垃圾分类,提高游客环保意识

2.加强各种旅游配套服务设施建设

3.建设观光度假,购物休闲娱乐为一体的海岛风光文化旅游区

4.加强文物建筑的保护

5.加强旅游景区生态建设,使旅游资源可持续发展

6.开发岛上旅游新线路与旅游项目

高新技术的作用:

1、提供新材料新能源

2、提供最新电子信息

举例说明高新技术产业在广东珠海分会场表演的作用

1.现代高新技术的发展,使舞台灯光技术得到了很大发展

2.为表演提供了先进的电子设备,新材料

请概括高新技术在修建川藏铁路中发挥的作业

1.提供电子信息

2.提供先进的设备

3.提供先进的技术

4.确定线路走向

修建高铁意义:

1、促进经济发展

2、带来旅游业的发展

3、节省时间方便沿线居民出行

4、促进区域经济协调发展,加强区域联系

5、带动相关产业发展,缓解交通压力改善交通条件

6、推进基础设施建设,拉动就业

高铁的特点:

1、运量大

2、速度快

3、安全性强

4、舒适

5、便于观光旅游

云贵高原发展农作物的不利条件:

1.地形,耕地少

2.石灰岩标露形成石漠化,咳斯特地貌易渗水

西南铁路修建遇到的困难:

1、地势起伏大,地质灾害多

2、地下多溶洞,施工技术难度大

3、隧道桥梁多

蒙华铁路修建意义:

1、解决江西的煤炭需求

2、是对大秦铁路运煤的重要补充

3、增加了一条北煤南运的道

4、课连接多条水运:运用长红汉江湘江江的水运能力

5、可巩固国防建设

陆上丝绸之路(兰新高铁)修建难原因:

1、沙漠广布气候恶劣

2、生态脆弱环境保护困难

3、多高原山地,地质灾害多

修建中巴铁路的困难:

1、经过山区交通不便,地势起伏大

2、高寒缺氧

3、沿线地质复杂

4、多冻土、沙漠，自然环境恶劣，生态环境脆弱,

施工难。

中巴铁路的修建对两国的影响:

1、有利于加强中巴经济联系与合作

2、有利于加强中国西部新疆的经济发展

3、有利于中东石油尽快进入中国

修建渝贵高铁遇到的困难与开通的意义:

1重庆铁路正加速融入国家高铁网

2市民出行更加方便

3完善了重庆对外加速通道体系

4对重庆加速打造国际性综合交通枢纽具有重大意义

5有效的拉近了川渝城市群与贵州的时空距离

6增强了我国西南地区,纵向连接华南地区的铁路纽带传输作用

分析马尔代夫缺水的原因

1.国土面积小,地表水和地下储水能小,地表水迅速流入海洋

2.岛国地下水开采受限制,过度开采易引起地面下沉,海水倒灌

3.旅游人多,需水量大

评价越南发展旅游业发展

利:1.自然,人文资源丰高

2交通便利

弊:1.服务接待水平低,设施不完善

2.景点较分散,难以吸引游客

分析平昌修建滑雪场的有利条件

1.合适山体条件,平均海拔600米以上,四面环山

2.气候条件,冬天雪大,气温低,有降雪条件

3.近客源市场,交通便利

4.地形起伏和缓

作为冬奥会举办地优势条件:

1.冬季降水多,积雪大

2附近有高山,积雪多利于比赛

俄罗斯给中国运输能源对两国的好处:

A.对俄罗斯:1.带动当地相关行业发展

2提供就业机会

3.促进俄罗期的能源优势转变为经济优势

B.对中国:1.缓解资源短缺的问题

2.缓解大气污染的问题

欧洲西部餐桌上出现阿根廷牛肉原因:

1、便利的交通运输

2、先进的冷藏技术

欧洲西部(荷兰)不种农业谷物,大力发展鲜花的原因：

自然条件:温带海洋性气候多阴雨天气,热量条件不足,不利于农作物的种植,有利牧草的生长,适宜发展畜牧业

社会条件:种鲜花,消费市场广大,大力发展园艺业,产值高,有利于提高农民收入

有人想在密西西比河修建水库,是否赞同?理由?

不赞同，密西西比河流径的大部分是平原地区,含沙量大,落差小,水能不丰富,不能发电赞同，修建水库,可以调节河流流量,有利于灌溉、航运、旅游、供水

北极航线为美国、加拿大经济带来的影响:

1、交通便利2,加快北极地区的发展,促进旅游业的发展

一带:陆上丝绸之路经济带,第二亚欧大陆桥(海兰新线)到欧洲

一路:海上丝绸之路(郑和下西洋路线)

二十一世纪海上丝绸之路要在斯里兰卡停靠一下的原因:

1斯里兰卡是丝绸之路的必经之地

2给往来船只提供补给站

3是海上丝绸之路货物的中转站

“冰上丝绸之路”促进北极地区互联互通和社会经济发展

从中国到鹿特丹开辟北极航道最佳季节:

夏季,原因:夏季气温高,浮冰少,便于通航,有极昼现象,对航运使利

不利:航线沿岸人口少,城市少,巷道开发成本高,破冰。

影响:1.有利:a可以缩短航程,节约时间,航运时间和航程短

b可以带动沿线国家地区商贸往来

c.促进经济发展

d经过国家相对传统线路(苏伊上运河),经过国家要少,不确定的因素减

少,有利于航行安全。

2不利:对北极环境有影响。环境污染加剧,严重影响生物的多样性。

在北极考查的困难:

1.海上浮冰密集

2严寒天气

3狂风巨浪

4能见度差

对北极考察的意义:

1填补了我国对北极地区海域调查的空白

2增强了我国对北极地区的话语权

3.为我国未来开发北极资源提供可靠信息

4.加强了我国在北极地区与其他国家的合作空间

冰川融化对北冰洋周边国家和地区生态环境和经济发展的影响:

利:促进北极航线的开发,带动旅游业发展

弊:1使北冰洋周围低地减少

2北极地区生存空间变小

3浮冰增加,使海运不安全

4气候变暖,农作物生长受到影响

5海洋中生物的生存环境变化

北极航道为北美经济发展带来的好处:交通便利,经济发展,促进北美地区的开发和旅游的发展

中美贸易停战对中国乃至世界经济会带来怎样的好处:带来良好的机遇,通过加强国际经济合作交流推动经济全球化。

俄罗斯、挪威等国家提出了北极领土主张原因?

1距北极地区近

2.北极地区有丰富的矿产资源、生物资源、淡水资源

3.北极地区战位很重要,东西半球最短航线核潜艇隐身地

为某地建设措施:

1加强基础建设,建设立体交通运输网络

2因地制宜发展旅游业

评价该粮食作物生长的有利条件

1有利:热带季风气候,雨热同期,有利于水稻生长

2.不利:夏季风降水不稳定,易发早涝灾害

影响交通不利条件:

1.工业发达,人口多,易出现雾霾天气严重影响交通

2.春季多沙尘暴,影响出行

3.冬季道路结冰

评价发展旅游业的条件:

弊:游客不文明行为,会造成景区污染,造成一定的环境污染

利:1.地理位置优越,交通便利,旅游消费市场广阔

2带动相关产业的发展,增加当地的财产收入

预防冻雨的措施:

1.确保应急物资调配,确保交通通畅和安全

2、做好电力通信供气供暖设施应对工作

3、对农作物牲畜采取防冻措施

4、人们注意保暖防寒，行人注意防滑

竖版地图发行的意义:

1从新的角度认识地球的海陆分布,认识我国在地球的位置有勇于创新的精神

2是对传统横版地图的一种突破,在地图制图领域具有划时代的意义,换个角度看世界

岳阳特产:

洞庭银鱼，君山银针，岳阳毛尖，中华鳖，洞庭籼米

岳阳发展旅游业的有利条件:

1旅游资源丰富,有岳阳楼君山岛洞庭湖张谷英村等旅游资源

2交通便利,有京广线或武广高铁京珠高速,三荷机场等经过

3接待旅客水平较高,设施较完善。

为岳阳旅游业的发展提供建议:

1开发新的旅游资源

2.完善旅游设施

3提高服务水平

4.完善交通条件

三荷机场建设对岳阳经济发展的意义:是完善机场网络布局建设综合交通体系的需要,符合全国民航机场布局规划,为大机场提供客货流量资源,扩大辐射范围,加快岳阳旅游商贸人员与物流的快速发展,带动岳阳经济发展。

hr常见面试问题总结

软件测试常见面试问题(偏HR方向) 1、自我介绍及工作经验介绍？ 2、为什么要来学习或做测试工作？为什么要离职？ 3、你爱好是什么特长是什么？优点缺点是什么？ 4、假如你面试上了有两个人，另外一个人是组长，你会怎么做？假如你的组长在某些方面不如你，你会怎么做？ 5、你三到五年的职业发展方向或职业规划是什么？ 6、假如你来公司工作，你认为你能为公司作出什么贡献？ 7、你希望的薪资待遇是？ 8、你对公司加班的问题怎么看？周六日也加班呢？ 9、你大学生活是什么？你大学课程是什么？什么给你留下的印象最深？ 10、工作中出现不同意见了，如何与开发人员进行沟通？你认为如何才能与客户进行良好的沟通？ 11、测试与开发沟通如何提高效率和改善沟通效果？测试工程师的素质和技能？ 12、软件测试是一个什么样的行业？你希望以后的软件测试是怎么样的一个行业？ 13、谈谈软件测试在企业的地位，也可以结合软件生命周期来谈 14、通常你对于别人批评你会有什么样的反应？ 15、你的好友是如何评价你的？你的项目组长是如何评价你的？ 16、谈谈自己对软件测试的理解，包括测试的流程和应注意的地方是什么。 17、为什么要在一个团队中开展软件测试工作？ 18、你找工作时，最重要的考虑因素为何？ 19、你对我们公司了解有多少？ 20、居住在哪里？离公司远不远？ 21、在即将完成这次笔试前，您是否愿意谈一些自己在以往的学习和工作中获得的工作经验和心得体会？（可以包括软件测试、过程改进、软件开发或者与此无关的其他方面） 22、测一个三角形是普通三角形、等腰三角形、等边三角形的流程图，测试用例。 23、你觉得什么样的人最难相处？ 24、你觉得你来应聘有哪些优势？

考试地理总结与反思

考试地理总结与反思考试地理总结与反思一时间飞快，转眼学生的期中考试结束了，针对这次的期中考试，有收获也有遗憾，现将这次期中考试的点滴想法总结下来，以备接下来的教学工作能更好的开展。我今年任教的是12级2班、3班、4班、5班和6班，这五个班级，其中完成任务情况最好的是5班，3班、6班次之，4班很不理想，这是我比较难接受的，从历次的作业完成情况和学生的学习状态方面来看，4班都是完成比较好的班级，大部分的学生课堂状态也是很出色的，没有想到这次4班的任务完成情况会这么差。2班的任务完成不是太理想，但是也是在意料之中。从课堂的学习状态来说，几个班级各有千秋，5班的情况最好，4班和3班次之，2班和6班稍微不如意。课堂的纪律情况也大致如此吧。从试卷的情况来分析，本次考试的试卷非常成功，试题的难易程度适中，但是有点偏难，非常适合中考前的练兵。对于每一个层次的学生都有很好的甄别能力，能很好的体现出各个层次的学生对各个层面的知识点的掌握程度，为接下来的全面复以迎接中考提供了非常好的学情体现。

1、认真备课，抓好学生的双基训练，进一步夯实学生的基础知识。 2、加强平时的督导与练习的检查，加强作业的督查和批阅。 3、加强对学生学习情况的掌握，随时掌握学生的复习进展情况，因人而异，有针对性的进行辅导。 4、加强对知识的整合力度，制作专题进行复习，让不同层次的学生都能在现有的基础上有更高的进步和突破。 5、认真和同教研组的老师搞好集体备课，通过向他们学习和与之商讨，，制定较合理的复习计划，全面提高复习进度和效率。路漫漫其修远兮，虽不能说将永远求索之，但是教学的道路上，我将更努力滴学习之、实践之、反思之、总结之。为我的学生能好好的进步，有更大的突破和飞越而孜孜不倦的努力探求着吧。加油吧! 考试地理总结与反思二本次考试虽然难道较低，但是整体还是考得不好，从考试成绩可以发现，班级的及格率不高，优秀率低，班级平均成绩也不太理想啊，跟期望中有很大的差距，在对学生答题情况进行分析时，发现有以下几

人教版八年级上册地理知识点整理

2017八上地理复习提纲第一章从世界看中国本章重点图幅:图、图、图第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球；纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带；海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛；我国的两大内海：渤海、琼州海峡。读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。

临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）；最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）；最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）；最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。编号行政单位简称行政中心编号行政单位简称行政中心1宁夏回族自治区宁银川16新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐2山东省鲁济南17青海省青西宁 3安徽省皖合肥18云南省云或滇昆明 4陕西省陕或秦西安19西藏自治区藏拉萨 5江苏省苏南京20湖北省鄂武汉 6山西省晋太原21江西省赣南昌

英文面试常见问题总结

面试常见37个问题 1．"Tell me about yourself" 简要介绍你自己。 2．"Why are you interested in this position?" 你为什么对这份工作感兴趣？3．"What are your strengths?" 谈谈你的优势？ 4．"What is Your Biggest Weakness?" 谈谈你最大的弱点是什么？ 5．"Why do You Feel You are Right for this Position?" 为什么你认为自己适合这个职位？ 6．"Can you give me the highlights of your resume?" 谈谈你的简历上有些什么值得特别关注的吗？ 7．"Why did you choose your major?" 你为什么选择这个专业？ 8．"What are your interests?" 你有哪些兴趣爱好呢？ 9．"What are your short and long term goals?" 你对于短期和长期的目标是什么？10．"Tell me how your friends/family would describe you?" 如果我向你的朋友或者家人询问对你的评价，你认为他们会怎样说？ 11．"Using single words, tell me your three greatest strengths and one weakness." 用简单的词，描述你的三项最突出的优点和一个缺点。 12．"What motivates you to succeed?" 你争取成功的动力是什么？ 13．"What qualities do you feel are important to be successful in _____ (i.e. customer service)?" 哪些品质在你看来对成功是最重要的？ 14．"What previous experience has helped you develop these qualities?" 哪些之前的精力帮助你获得了这些品质？ 15．"Can you give me an example of teamwork and leadership?" 你能向我列举一个团队活动和领导力的例子吗？ 16．"What was your greatest challenge and how did you overcome it?" 你经历过最大的挑战是什么？你如何跨越它的？ 17．"Why should I hire you over the other candidates I am interviewing?" 我为什么要从这么多应聘者中选择你呢？ 18．"Do you have any questions?" 你有一些什么问题吗？ 19．"What are your compensation expectations?" 你去年的收入是多少？你对于报酬有什么样的期望？ General Questions: 20．"What was your greatest accomplishment in past time?" 在过去的日子里，你觉得自己最大的成就是什么？ 21．"Have you ever been asked to do something unethical? If yes, how did you handle it?"曾经有人要求你去做一些不道德的事情吗？如果有，你是怎么处理的呢？ 22．"What do you do if you totally disagree with a request made by your manager?"如果你完全不同意你上司的某个要求，你怎么处理？ Leadership Questions: 23．"When in a group setting, what is your typical role?" 你在团队中通常的作用是什么？ 24．"How do you motivate a team to succeed?" 你怎么激励团队达到成功？

高三地理教学工作总结

坚守信念、努力拼搏、收获硕果 ----2013年高三地理教学工作总结灵台一中郭灵筠 2013年的高考成绩已揭晓，我校高考再创新高，又树立起了灵台一中发展的新里程碑，使我们又一次体会到了真正成功的喜悦。回顾近几年来的高三地理教学工作，我一直坚定一个信念：“不误人子弟”。为此，我一直坚持做地理高考试题，以此来激励自己提升业务水平，以较充足的信心担任高三地理复习工作。多年来的教学实践让我受益匪浅，现将本学年的教育教学工作总结如下。这学年我担任高三（4）班、（25）班地理复习工作，一开始结合我校学生地理基础差的特点，我采取低要求，低难度，小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点边讲边练，及时巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基础，三轮模拟考练，注重方法技巧总结、积累。从月考成绩来看，今年地理备考达到了预期的阶段目标和终极目标。今年我的主要做法有： 1、优化课堂教学，注重双基落实 “知识是能力的载体，能力是知识的升华”。没有知识的积累，能力就成了“无源之水，无土之木”没有能力，知识就成了死水枯木。能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，真可谓“熟能生巧”。这就要求对基础知识和基本技能的教学做到严→实→细→精→熟细化过程。我在高三地理课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等，把课本的基础知识落实到图上，以图释文，以文解图，实现图文转换，以及图

八年级地理期中考试反思与总结

八年级地理期中考试反思与总结时间飞快，转眼学生的期中考试结束了，针对这次的期中考试，有收获也有遗恨，现将这次期中考试的点滴想法总结下来，以备接下来的教学工作能更好的开展。一、任教班级的总体情况分析我今年任教的是12级2班、3班、4班、5班和6班，这五个班级，其中完成任务情况最佳的是5班，3班、6班次之，4班很不理想，这是我比较难接受的，从历次的作业完成情况和学生的学习状态方面来看，4班都是完成比较好的班级，大部分的学生课堂状态也是很出色的，没有想到这次4班的任务完成情况会这么差。2班的任务完成不是太理想，但是也是在意料之中。从课堂的学习状态来说，几个班级各有千秋，5班的情况最佳，4班和3班次之，2班和6班稍微不如意。课堂的纪律情况也大致如此吧。从试卷的情况来分析，本次考试的试卷非常胜利，试题的难易程度适中，但是有点偏难，非常适合中考前的练兵。对于每一个层次的学生都有很好的甄别能力，能很好的体现出各个层次的学生对各个层面的知识点的掌握程度，为接下来的全面复以迎接中考提供了非常好的学情体现。二、针对以上问题，拟采取的措施。 1、认真备课，抓好学生的双基训练，进一步夯实学生的基础知识。 2、加强平时的督导与练习的检查，加强作业的督查和批阅。 3、加强对学生学习情况的掌握，随时掌握学生的复习进展情况，因人而异，有针对性的进行辅导。 4、加强对知识的整合力度，制作专题进行复习，让例外层次的学生都能在现有的基础上有更高的进步和突破。 5、认真和同教研组的老师搞好集体备课，通过向他们学习和与之商讨，，制定较合理的复习计划，全面提高复习进度和效率。

路漫漫其修远兮，虽不能说将永远求索之，但是教学的道路上，我将更努力滴学习之、实践之、反思之、总结之。为我的学生能好好的进步，有更大的突破和飞越而孜孜不倦的努力探求着吧。加油吧!

人教版八年级上册地理知识点整理(绝对好)

第一章知识点总结 1.中国的的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸 2.中国优越的地理位置 3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。陆上国界线20000多千米，有14个陆上邻国（北面俄、蒙古，朝鲜在东岸，西北哈、吉、塔，三个皆斯坦，西边是巴基，还有阿富汗，印、尼和不丹，三国在西南，南方三国家，老、缅和越南） 4.中国四至：最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，最西端：新疆的帕米尔高原，最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙 5.我国濒临的海洋，自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海台湾海峡属东海 6.我国大陆海岸线长18000多千米，有6个隔海相望的国家（韩、日、菲、文、马、印尼） 7.东西部晨昏差异：两地经度不同，我国东西跨经度广，约60度，经度没差15度，时间相差1小时南北方季节差异：两地纬度不同，我国南北跨纬度广，约50度，气温变化幅度大 8.我国行政区域划分 9.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区省级行政区记忆口诀：两湖两广两河山湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山西、山东五江（疆）二宁青陕甘，江西、江苏、黑龙江、浙江、新疆、宁夏、辽宁、青海、陕西、甘肃重蒙台海福吉安云南、贵州、西藏、四川、北京、上海、天津云贵西四北上天重庆、内蒙古、台湾、海南、福建、吉林、安徽香港澳门喜回归，祖国一片好河山香港特别行政区、澳门特别行政区 10.“三字经”法记忆省级行政区的简称：黑吉辽，内蒙古，京津冀，晋豫鲁，赣皖浙，苏浙沪，滇黔蜀，鄂湘渝，陕甘宁，青新藏，桂粤琼，港澳台 11.根据2000年第五次人口普查，我国人口为12.95亿，占世界人口的1/5以上； 12.我国人口的特点:人口基数大，增长速度快 13.我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质 14.人口增长过多产生的负面影响:人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量居世界前列，但人均居世界后列，全国每年新增财富大部分北新增人口消耗掉，用来发展生产和改善人民生活的财富就减少了 15.我国人口分布特点：东多西少，以黑河——腾冲一线为界造成这种分布特点的原因：（1）自然原因，东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少；（2）社会经济方面，东部工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中，西部工商业、交通运输业落后，城镇少；（3）开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚 16.我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，占全国人口的92%，其余55个民族占8%，称少数民族。少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个，（记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广）从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带；从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家 1.省、自治区、直辖市 2.省、自治区分为自治州、县、自治县、市 3.县、自治县分为乡、民族乡、镇

2021年面试过程常见问题总结与解答思路

面试过程常见问题总结与解答思路过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的猫腻至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中悟出面试的规律及回答问题的思维方式，达到活学活用。思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。思路： 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱

好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来点缀你的形象。思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、不宜说自己谁都不崇拜。 3、不宜说崇拜自己。 4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能搭上关系。 7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案——只为成功找方法，不为失败找借口思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘工作无关紧要的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

高三地理教学反思与得失总结(许大龙)

高三地理教学反思与得失总结（地理教研组许大龙） 2012—2013学年我任教高三（1）班、（3）班和（5）班三个普通班地理，圆满完成学校的各项任务。在这一年的高三教学中，我学到了很多东西，受益匪浅。现在，我把这一年高三地理教学的心得体会写下来，一是为自己积累经验，二是为后来者提供参考。成功之处： 1、重视《考试说明》的变化，紧扣《考试说明》复习高考命题的依据是《考试说明》，所以高三教学必须仔细研究和体会《考试说明》的变化和要求，如了解、理解、说出、简述、说明、比较、分析等应达到的要求，按照这些不同层次的学习目标，分别掌握不同的知识点。 2、抓住图表针对高考重视图表考查的特点，在复习中，教师应有针对性地指导学生加强阅读、分析地理图表的能力训练，可有计划的用教材和地图册中的地图进行练习和巩固，运用图图转变、图表转变、文图转变的思维能力，推导地理规律和原理。 3、抓住地理主干知识复习不能“求全责备”，做到复习无漏，保证考到的都是我复习到的是不可能的。近几年的高考并不过分强调知识的覆盖面，而更多的关注学生能力的提高和方法的获取。面面俱到的复习，不仅浪费学生大量时间，更不利于学生思维的发展和能力的提高。研究高考的重点和热点，研究每一节课上的地理主干知识和考点内容，针对主干知识和考点内容设置情境，整合练习，将最基本的地理原理、地理分析方法和技能传递清楚，让学生形成成熟的地理思维方法并运用基本原理、方法和技能解决新问题，是我们复习教学的落脚点。

4、准确了解学生知识掌握情况俗话说，知此知彼，方能百胜。在高三教学中，我十分重视学生知识的掌握情况。课堂上一起回顾复习，从学生回顾的快慢和准确性就可以知道学生掌握情况如何。课堂有意识抽查、提问、课堂全班小测是我常用的方法。还有就是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候，相关联的知识扩散、扩展，学生完成的情况，也是个很好的了解学生掌握知识情况的方法。 5、重视审题和解题技巧的训练在教学中，审题和解题技巧的总结往往不是教师的忽视，而是学生没有引起足够的重视。有的学生认为等到临近高考或高考时注意就行了，实际这种不良习惯已养成，在高考那种紧张的氛围中，这种不良习惯会不知不觉地“复原”。所以在平时教学中必须让学生养成良好的做题习惯即“慢审题，快答题”。就是让学生一字一句地读懂文本材料和题意要求，一个图例一个注记地看清图幅内容，然后提取有效信息，并根据掌握的知识、技能、方法进行整合形成答案，最后较迅速地规范书写。慢审题有两个作用，一是找出“题眼”，即解题钥匙，二是找出最有效的信息。 6、重视知识的探索过程较多的学生认为：地理和文综的其它科目一样，只要背背书就行，其实不然。在地理课堂教学中，必须强化探索意识，把思维的全过程展现出来，才能达到培养创造性思维的能力的目的。由于教材知识点的衔接不足，很多知识忽略了知识的探索过程，以至于学生只会机械模仿，死记硬背，严重扼杀了学生创造才能的发挥。因此，在教学中，尤其是涉及到概念、原理、公式、运动规律等，要突出知识发生、发展的过程，创设“情境”，让学生根据自己的体验，用自己的思维方

地理考试后的总结怎么写

地理考试后的总结怎么写 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！地理考试后的总结怎么写篇一就地理学科而言，我从去年下学期才开始任教，以前从没接触，本周一我们年级部开展教研活动，我有幸上教研公开课，作为一名地理新教师，既感到兴奋，也感到压力很大，在这种心情下完成了《黄河》这节课，通过自己上课和同行的点拨与评析，使我看到了自身的一些闪光点和不足之处，同时也给我留下了许多值得反思的地方。一、闪光点： 1.培养了学生读图能力，增强了学生的合作探究意识和能力。如：在学习黄河的地理概况时利用了读图导学的方法，在学生读图的基础上再由教师启发引导列出一些的题目，学生自己就能够找出，再相互说明所找的内容，记忆住重点知识，进一步上黑板前展示，这样学生既巩固了知识，又培养了他们的读图能力，树立了学生学习的自信心，同时，增强了合作探究的意识和能力。再如，在治理黄河中游水土流失严重的问题上，我设计一个探究活动：如果你是水利部部长的话，你认为在中游“截弯取直”可行吗?为什么?学生通过讨论，拿出可行或不可行的方案，然后教师再给以评价，培养了学生的探究和创新意识，提高了课堂上学生活动的有效性。 2.加强了知识的拓展和归纳，让学生学习对生活有用的地理，体现开放式的地理教学。在引导学生分析黄河各河段的忧患及治理时，提供了大量的课外视频资料，以及补充一些课外的“地上河”的阅读材料，这样，既拓展了学生的知识面，又体现了学科知识的综合。在黄河的根治中，黄河各段的忧患及其治理是本节课的难点，把学生分为三大组讨论，交流探究，要求学生结合当今我国水资源的现状和国民经济的发展状况，从不同的角度去分析原因，找出最合理的根治办法，再配以多媒体课件教学，体现了新课程要求的“合作探究学习方式”的转变，同时也体现了开放式的地理教学。 3.情感教育始终贯串在教学当中。在根治黄河上，分组讨论，让学生献计献策，并对学生及时地进行思想教育，从现在起，努力学习，打好基础，学好本领，

初中八年级地理上册知识点总结(完整精华版)

《第一章：中国的疆域与人口》基础知识一：中国的疆域 1、我国的地理位置：位于半球、半球，位于亚洲的，太平洋的。我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属带，南部有少数地区属带，无带； ②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。 2、国土辽阔：陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第三位。 ①我国陆上国界线长达20000多千米，邻国个（东朝鲜；北，东北、西北，西北哈、吉、塔；西部阿、巴；西南印度、印尼、不丹，南部。） ②我国领土四至：最北是以北黑龙江主航道中心线，最南是（南北纬度相差49度，距离相离5500千米，因而生生了差异）；最东是与主航道中心线交汇处，最西是（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）； ③濒临海域有（从北到南）：、、、。领海水域面积平方千米，海域面积平方千米； ④海岸线长18000多千米，主要岛屿有、、崇明岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国（自南向北分别是、、、、、）二、中国的行政区划 34个省级行政区：我国的行政区域分为三级：（包括自治区、直辖市、特别行政区）、（包括自治县、自治州、市）、（乡、民族乡）我国共34个省级行政单位包括：个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。我国的首都是。重点：熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓（即课本8~9页图1.7）三、中国的人口 1、世界人口最多的国家：2010年第六次人口普查我国人口亿，占世界人口以上，我国人口增长较快，两次人口增长高峰（1858年和1949年）。我国的人口政策

2017高三地理月考总结

2017高三地理月考总结高三第一次月考，学生考的并不理想，实际上试题出的并不难，比较强调基础知识，往外延伸的并不多。但是还没有考好，总体上选择题全对的没有，错十个的很普遍。全阶段80分的才3个，综合题虽然见过，但做的不十分理想，原因如下：一，学生存在的主要问题是： 1、不能形成完整的知识体系和较高的应用能力。因此答题要点不全，思维混乱，条理不清。 2、审题不严密，不仔细。有的根本不读题，凭感觉办事。 3、答题不简洁，语言不准确。字体模糊潦草，让人无法辨认。 4、读图能力欠缺，特别是从图表中提取有效信息、图文转换和图图转换的能力欠缺的现象得尤为突出。 5、分析地理事物，总结提取规律，理论联系实际的能力差。 6、基础知识不牢、基本概念不清、基本能力欠缺。二.今后复习策略 (一)强调各单元知识结构，加强知识间内在联系有了地理基本知识后，就能以此为知识的生长点去获得更多的知识，就能够运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。地理课本中的文字系统、图像系统、练习系统三者是有机结合、互为补充的，成为该学科完整的知识体系。一些同学在复习课本时，只重文字，忽视图像，不看课后练习，而高考以能力立意，往往又与图像、课后练习有关联，这样就会出现知识弱点和盲区，在不

该失分的地方失分。因此今后复习，不可忽视图像和练习部分，更应注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。 (二)加强学习方法指导有好多学生不知道怎样去学习，知识点不成系统，见了试题不知道从何下手，不知道用到那些知识点。从根本上说是双基不巩固，也就是说方法不对头，因此应加强学习方法的指导。 (三)精选习题，加强模拟训练做一定数量的习题，是巩固知识，提高技能的需要，但是必须防止让学生沉溺于“题海”而不能自拔。教师应该精选资料，要设计贯彻训练学生“信息获取能力”思想的习题，并在练习中注意设置有训练意义的情境。让学生在解题中了解考试命题的原则及思路，研究题目类型，揣摸解题方法，从而掌握各类题目的基本特征及解答规律，不断在解题的过程中总结方法，做到举一反三、触类旁通，遇到新问题时，可迅速确定解决思路。另外，对不同的习题可解答到不同的程度，有的习题要一步一步认真解答，而有的习题则可略去复杂过程，或干脆“看题”，即寻找解题思路而不动笔。最后对超教材、超教学大纲的偏、难、怪题应坚决放弃，避免无谓浪费时间和精力，掌握复习的主动权。 (四)掌握技巧，规范答题很多学生做题时，明明已理解题意也知道答案，但在表述时常常词不达意，没有条理丢三拉四。因此要做针对性训练，做一些近年的高考真题。答题时做到科学表述，全面到位因果相连逻辑清晰，最好列出1，2，3，言接意赅，切忌集中一点，罗嗦没完而丢弃其它。 (五)学习身边有用的地理

初二地理月考总结与反思

初二地理月考总结与反思存在问题：每一块试题中，一些平时上课认真的学生差不多都能拿到高分甚至满分，如选择题20道，还有第24，25题能拿满分也有许多，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集中体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22我国地势第三阶梯的地形错误情况也较明显。二、考试态度问题不严谨，许多同学没有认真对待考试，从其做题试卷表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。三、做题不仔细认真，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案;23题让你写出序号;24题我国水资源蕴藏量较大的地带一般分布等四、应变能力差，思维扩展力不足。如选择题1-4题，关于我的位置;8我国人口分布的重要地理分界线不会跟其10联想起来，这说明学生的思想应变能力不足，没有用心去做题，看题审题。作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于作文，希望大家能够喜欢。上一页下一页

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人教版八年级上册地理知识点整理02618

第一章从世界看中国本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球；纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带；海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛；我国的两大内海：渤海、琼州海峡。读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）；最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）；最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）；最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。

面试常见问题及答案(网络汇总版)

面试常见问题及回答面试技巧及注意事项一、面试程序不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但一般来说，面试可以分为以下五个阶段：第一阶段：准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似从宿舍到这里远不远、今天天气很好，是吗？这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。第二阶段：引入阶段。社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似请用简短的语言介绍一下你自己、在大学期间所学的主要课程有哪些、谈谈你在学期间最大的收获是什么等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。第三阶段：正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。第四阶段：结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问这样的话

题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似请问你们在我们学校要招几个人这样的问题，大部分单位都会回答你不一定，要看毕业生的素质情况，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。二、面试中可能被问到的问题面试随单位和岗位的不同而有很大差别，没有固定的形式、问题和答案，这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点，仅供毕业生参考。（一）关于个人方面的问题一、请介绍一下你自己在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。二、你有什么优缺点充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。三、你是否有出国、考研究生等打算很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签

高中地理月考反思

高中地理月考反思高中地理月考反思时间很快，在京翰教育工作已经有两个月了，说长不长，说短也不短了，作为一个新教师刚开始教学，经验方面存在着很大的缺陷，这就需要花很大的时间来弥补。对于自己这段时间的教学总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。一、积极认真参与教育教研活动二、积极参加新教师培训四、认真做好教学反思作为新教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要请听课的师父评课，积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可少。作文栏目为大家带来最权威、种类最多的作文种类，希望大家能够喜欢。一、“没有教不好的学生”的教育理念洋思中学最独到的做法是不选择学生。因为他有一个让每一位家长都满意的办学理念——“没有教不好的学生”。这一理念引领着洋思人不断探索前进，走出了一条独特新颖的办学之路。从最后一名学生抓起，从起始年级抓起，从起始学科抓起，敢收没人要、没人管、没法管的孩子，并把他们当作重点关注的对象。学校在表彰奖励后进生时对帮助他们的尖子生也同等奖励，这样既鼓励了后进

生，又鼓励了尖子生，还培养了学生平等互助、团结协作的精神，实现了教育教学的双赢。二、“先学后教、当堂训练”的教学模式，实行“堂堂清，日日清，周周清，月月清”洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式切实转变了教师角色。整个课堂在老师的引导下放手让学生自觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学生学习的自主性。 “先学”不是预习，它比预习更有效。“先学”之前教师明确地提出学习目标，并出示自学指导，使学生明确自学的方法、目标、要求，让学生很快地通过引桥，走上自学的快车道。在“先学”过程中，教师通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中存在的问题，并认真分析，为“后教”作好准备。 “后教”教的内容是学生自学后还不能掌握的地方，对学生通过自学已掌握的，一律不教。老师始终起引导作用，帮助学生得出结论。后教实质上还是学生讲、学生互相教。老师主要对规律、方法、注意点等进行点评。 “当堂训练”不仅仅是考试。当堂训练可以是测试，也可以是动手、动口的训练。对于当堂训练，是让学生独立地、快节奏地完成，教师不做辅导，学生不得抄袭。这样高强度的综合训练，全面提高了学生素质，减轻了学生课外过重负担。

高一地理考试反思与总结

高一地理考试反思与总结引导语：反思一件事情就是找出自己的不足，进行完善与修改，使其在未来发展得更好，以下是的高一地理考试反思与总结，欢迎参考! 期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。考后总结主要可以下： 1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性。在此基础上，学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。 4、薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，

是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习。考试后无论成绩好坏，提高才是目的。期中考试之后，我们要认真总结，这一步的意义不低于考试本身。仔细分析了这次期中考试的地理试卷，应该说题目的风格较传统，所以大部分题目都是见过的，不过很多题目的转弯地方多，个别题目甚至是几个知识的联合，客观的讲这次地理试卷知识点不难，但也反映出了同学们的一些问题。首先是同学们的读图能力。很多同学能够记得书本上的文字知识点，殊不知地理知识却也与其它不同，“图是地理的灵魂”这是不会错的，例如你能准确的知道亚非分界线在苏伊士运河，可是如果要你在图上准确的标出来呢?再如很多同学知道山地的不同部位的特征，但却不能准确的判断哪幅图是山脊，哪幅是山谷。这也让我联想到很多同学在周记中提到的历史考试中，有一个题是根据书本上的老子和墨子相关知识，然后自己进行拓展，写也他们的观点，如果我们平时上课时不理解，不去注意听老师讲解，就根本不能准确答案，所以光知道是没有用的，更重要的是理解。另外一个问题就是很多同学学习地理时不能把章节内容联系起来，强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是“地球与地图”，下有三节，其一是地球和地球仪;其二是地球的运动;其三是地图。这三节显然是有联系的，如果我们能做到把书合上，在头脑里把前后知识串联起来，形成自己的地理知识结构，这就可以让自己