中科院声学所博士后出站报告学术评语
中国科学院声学研究所博士后工作
论文指导教师学术评语
论文指导教师学术评语 我们的论文指导教师要怎么对我们学生的论文进行评价写呢?以下是搜集整理的论文 指导教师学术评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 毕业论文评语主要涵盖以下几个方面 1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。 2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中 华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第 十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求 也有原则不同。 对于申请硕士学位论文，主要审查： (1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; (2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 对于申请博士学位论文，主要审查： (1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识; (2)具有独立从事科学研究工作的能力; (3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。 3.评语层次研究生在导师的指导下，完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作， 一般需要以下几个环节审查：(1)导师的审查;(2)同行专家评阅;(3)答辩委员会答辩会答 辩;(4)学位委员会审查。前面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同，定位不同， 因此，评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分，文后笔者再具体说明。 一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般应为硕士生指导老师;博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指导老师。 研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观，无论是肯定还是否定，都应该言之有理，以理服人。好的评价不能多加一个字，也不能减少一个字。
博士后研究工作报告(共6篇汇总)
第1篇博士后研究人员工作协议书 博士后研究人员工作协议书(精选多 篇) 甲方_________集团博士后工作站 乙方_________ 丙方_________ 为促进集团博士后工作的顺利开展，根据国家科委关于《博士后研究人员管理工作暂行规定》及《_________集团博士后研究人员管理工作的暂行规定》的有关精神，_________集团博士后工作站、用人单位与博士后研究人员就开展博士后研究工作期间有关事宜，签订三方协议如下 1．丙方自愿申请进入甲方的博士后工作站进行博士后研究工作，学科专业为_________，导师为_________。 2．研究课题由乙方安排，题目为_________。 3．进站工作时间为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 4．甲方负责为丙方办理进、出站手续。乙方应向甲方缴纳_________元／人／年的管理费。丙方除按规定填写申请表格外，还应提供所需的证明材料和进行体检，并在一年内，提交博士学位证书复印件，凡身体不合格或未获得博士学位者均退回原单位。 5．丙方做博士后研究的期限为两年，若乙方因工作需要丙方延长，可由甲方办理延长手续，但延长期一般不超过三个月，最长不得超过半年。 6．在站期间，丙方为乙方的非正式职工，住房、工资、生活补贴和福利开支等均由乙方按照职工待遇处理。配偶及子女的安置问题原则上由丙方自行解决。 7．丙方根据乙方科研需要与指导 老师商定课题研究的具体方案，在两个月内写出选题报告。进站中期向专家组作一次学术汇报，由专家组成员对其进行评审，并填写考核表。 8．丙方应按所制定的科研计划进行研究工作，若丙方需中途变更计划，应征得乙方的同意。双方同意下的计划变更，对科研进程造成的影响和后果由乙方承担。 9．丙方工作期间的日常管理由乙方负责，丙方应遵守乙方的工作安排和各项规章制度。
[实用参考]博士后出站报告.doc
江苏大学 博士后研究工作报告 能源定价及其波动效应的实证研究 李文超 工作完成日期20PP年11月—2015年5月 报告提交日期2015年5月 江苏大学（江苏） 2015年5月
能源定价及其波动效应的实证研究ANEMPERICALSTUDPOFENERGPPRICING ANDFLUCTUATIONSEFFECTS 博士后姓名李文超 流动站（一级学科）名称控制科学与工程 专业（二级学科）名称系统工程 研究工作起始时间20PP年11月11日 研究工作期满时间2015年5月15日 江苏大学研究生学院 2015年5月
原创性声明 本人声明所呈交的博士后研究报告是在合作导师的指导下独立完成的。报告中取得的研究成果除加以标注的地方外，不包含其他人已经发表的研究成果，也不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中进行了说明并表示谢意。本声明的法律后果由本人承担。 本人签字： 年月日
使用授权说明 为保障博士后研究报告的著作权，授权学校“有权保留送交研究报告的原件，允许研究报告被查阅和借阅，学校可以公布研究报告的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存出站报告”，学校必须严格按照授权对研究报告进行处理，不得超越授权对博士后研究报告进行任意处置。 授权人： 年月日 内容摘要 随着社会经济的日益发展，使得研究能源定价及其波动效应具有十分重要的实证意义。本报告基于在站工作期间的两个横向研究课题，以江苏省电力定价为例研究能源定价市场化改革，以宁波市道路集装箱运输业为例研究油价对运价的波动效应，并提出相应的政策建议： （1）针对江苏省现存的电力定价模式，指出当前电力价格市场机制活力不足，并梳理整个电力产业链价格机制中的问题，并在借鉴国际经验的基础上提出：上网电价联动、优化发电布局、试点输配分离、调整需求响应、增加投资信心等五个方面的政策建议。 （2）针对宁波市道路集装箱运输行业的运营困境，指出成品油价格波动幅度过大过快是导致当前行业出现运营困难的主要原因，由于运输卡车的型号以及运输距离不同而导致燃油成本占总成本的比例不同。因此通过设置型号系数和距离系数两个系数来调控油运联动公式得出不同的油运调整幅度，使油运联动实现既补贴行业又不冲击运价的目标。 关键词：电价改革，油运联动，政策调整系数
博士导师学术评语
博士导师学术评语 范文一 xxx同学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国文革时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧,是一个别具一格的选题.长期以来,对于这一领域的研究基本处于空白,因而这个选题是有价 值的.样板戏电影,来源于舞台上的革命样板戏,是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品.拍摄成电影后,即保持了样板戏的 原貌,又在艺术上有一定的创新.由于当时特殊的历史事情,一方面艺术创作受到种种限制,一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影,形成了其艺术上的特色.革命样板戏电影 的最大特点,是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合,创造出一种 崭新的假定性.即不是取材于原样板戏进行的电影创作,也不是简单 的舞台艺术片.在革命样板戏的创作中,总结、提升了中国电影在此 方面的种种经验,并形成了新的样式.对于此类电影的剪辑技巧尤其 是一个容易被人忽略的部分,事实上,在革命样板戏中,剪接技巧使用得相当流畅、丰富.王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧,继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析,颇有成果.这篇论文主体清晰,布局合理,深入浅出,详略得当,作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的.由于作者原理那个具体的时代,对于一些问题的认知仍存在不足之处,是为遗憾.但作为年轻的学生,敢于挑战如此艰深的课题,起到填补空白的作用,值得称赞.这是一篇比较优秀的论文. 范文二 该课题选题新颖,紧密结合临床,设计合理,属于本学科研究热点,研究工作具有一定的理论意义与实际价值.论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰
博士后个人总结范文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 博士后个人总结范文 篇一：博士后期满出站个人工作总结的要求 博士后期满出站个人工作总结要求 博士后研究人员在博士后科研流动站工作时间一般为 两年。博士后在站工作期满申请出站应提交本人在站期间的工作总结，总结应包括如下内容： 一、政治思想小结。 二、科学研究工作概况：包括在站期间所从事的科研项目名称、经费情况、课题来源，本人在课题中所起作用（独立承担、主要承担、参加人员），研究工作的主要突破有哪些？ 研究成果简况：包括成果鉴定级别、时间、经济效益、社会效益；第一作者并以华中科技大学作为第一作者单位的论文发表情况（发表时间、发表论文的刊物或会议名称）； 三、何时获得何种奖励或专利？ 四、教学工作情况：在站期间所承担哪些教学工作（包括讲课、指导研究生、本科生等工作）。
五、在站期间从事了哪些社会活动，有何兼职工作。 六、就你做博士后工作的体会，谈谈你对做博士后的体会及博士后工作的建议。 博管办 篇二：博士后工作站20XX年度工作总结 博士后工作站20XX年度工作总结 正太集团博士后科研工作站于20XX年6月被国家人力资源和社会保障部升格为国家级博士后科研工作站。工作站始终是以“培养和使用相结合，在使用中培养，培养和使用中发现更高级的人才”的指示精神为发展基础，按照国家和省、市各级行政的科技和经济发展要求，根据正太公司的产品研发战略和经济发展战略，通过产学研联合等各种科技平台，进行具备高尖技术含量和深远社会影响的新能源产品的研发，并努力实现其产业化。20XX年，正太集团博士后工作站创新博士后工作管理方法,完善和充实培养机制,加大同 行交流、扩大项目协作、提升服务水平，各项工作取得了积极的成效。 一、以团队建设为核心充实和加强工作站建设 正太公司博士后工作站已建立了一系列较为完善的管 理制度和运行机制，在站的管理及工作人员56人（其中高级职称人员15人，硕士及及其以上学历22人），培养博士后研究人员5人，博士后研究人员主持或参与科技项目5个，
论文开题报告指导教师意见
论文开题报告指导教师意见 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况向有关专家、学者、科技人员进行陈述，然后由他们对科研课题进行评议确定是否批准这一选题。 毕业论文开题报告指导教师意见 为确保论文写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作，体现开题报告的真正意义，进一步规范论文指导工作，经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况，现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见： 1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。 2、在资料收集方面，必须督促学生充分利用在校期间图书资料借阅和cnki期刊网下载的便利条件。借阅的图书由于受借期限制，应于离校前复印需要参考的内容。下载的期刊文章应保存于u盘，并建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。 3、开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿，可要求至一级标题，学生离校前(至迟不得超过2月上旬)应另交包含二级标题或更详细脉络的正式提纲。教师同意论文提纲后，允许学生在后期写作中微调，但主题内容不得偏离已确定的选题。 4、开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求(时间要求由教师在论文任务书中下达)。
5、开题工作一律由指导小组统一进行。指导小组在组长的组织下，主要检查以下内容： ①学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与拟解决的难题方面，对论文主题的把握程度和思考情况。②资料占有情况，指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下载期刊网文章(注意：caj或pdf格式文章，而非网页文章)情况。对于纸质图书资料，著作类应至少复印封面交指导教师留存备查，期刊类应复印所参考文章的全文，并另复印参考文章的首页交指导教师留存备查;对于下载的期刊网文章，应用u盘将下载的全部文章拷贝给指导教师留存备查。 ③检查是否仍存在重题情况。 6、达不到开题要求的，指导小组应责令学生修改开题报告、补足资料，于学生离校前另行开题。 7、开题报告形成过程中，选题可做学科内调整。开题报告获得通过，选题即不得再行改动，否则即会出现论文与开题报告不一致。特殊情况下，如确需改动选题，必须按上述要求，重新整理材料，并由指导小组组织第二次开题。 8、开题报告通过后，指导教师应尽速下达毕业论文任务书，该任务书按要求一律由指导教师填写。指导教师根据开题报告中的研究内容，结合教师对论题的思考，填写论文内容在论文要求一栏中，主要就论文的写作方法(例如，是侧重理论分析推演还是实证研究，还是二者结合)、应重点论述的问题、防止出现的问题、各阶段时间安排等方面提出要求。 9、学生离校后采用电子信箱与教师交流的，学生发送及教师修改后的的提纲、文稿，应采用粘贴附件的方式。教师向学生发送电子邮件应在发送设置中选择保存已发送邮件，以备检查。学生返校后，所交文稿应一律为纸质文稿，教师修改
硕士论文指导教师学术评语
硕士论文指导教师学术评语 本文是关于硕士论文指导教师学术评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅 读。 硕士论文指导教师学术评语【经典篇】 1.论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者 对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。 2.如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论 分析和再建立尚嫌不足。对马龙?白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上，如 能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。 3.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了 分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和 曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收 集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的， 而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。 4.论文结构完整，各部分基本符合xxx 论文的写作规范。论文的选题很好，有 创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原 著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条 理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 5.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表 达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识 原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 6.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容 紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。 但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 7.作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨认真。 8.该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性
开题报告导师意见
开题报告导师意见 篇一：开题报告指导教师意见参考1 毕业设计“开题报告” “指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见 指导教师审核意见： 指导教师审核意见要能反映以下几点： 1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况； 2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确； 3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行； 4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应； 5.是否同意开题； 注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！ （指导教师签名）年月日
范例1： 该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 （指导教师签名）年月日 范例2： 该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 （指导教师签名）年月日 篇二：开题报告指导教师评语
该生试验准备工作充分：能收集比较详实的中外参考文献，进行试验设计和准备工作，试验材料准备充分，试验计划安排合理，并已开始论文撰写的前期准备。 希望继续收集资料，完善试验方案，早日开展试验研究和论文撰写。 同意开题！ 篇三：硕士学位论文开题报告导师意见 编号： 硕士学位论文开题报告 课题名称 年级 学号 专业 研究方向 研究生 指导教师 年月日
导师对硕士学位论文学术评语
导师对硕士学位论文学术评语 又是一年毕业季，硕士要在毕业之前写好硕士学位的论文，而导师要给硕士的论文进行点评，给硕士生学术上的一些意见和评语。下面是我整理的导师对硕士学位论文学术评语，欢迎阅读! 导师对硕士学位论文学术评语(优秀篇) 1.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。 2.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 3.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 4.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 5.作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨、认真。 6.该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，
导师对开题报告评语
导师对开题报告评语 该生研究的论文题目为《后现代教育理论的“中国化”》，从后现代教育理论的中国化进程入手，深入剖析后现代教育理论中国化的背景、阶段、途径、表现及影响因素，旨在此基础之上有针对性地提出后现代教育理论中国化的启示。该论文完成之后在理论上有助于完善教育理论中国化的研究，有助于中国特色教育理论的建设；在实践上对后现代教育理论在中国的吸收、运用、发展有指导意义，并为中国实践的发展提供有借鉴意义的建议。 该探究将采用文献法、历史研究法、比较研究法、理论分析法，围绕“后现代教育理论”和“中国化”两个核心，对现有资料进行分析、整理、归纳，拟从以下几个方面来开展研究：对后现代教育理论进行概述，以全面、深刻地认识该理论；研究后现代教育理论中国化的背景与过程，在具体的历史情境中理解其在中国发展的原因及发展轨迹；整理后现代教育理论中国化的途径及表现，以研究其渗入中国的具体方式及带来的影响；分析后现代教育理论中国化的影响因素，探索其中国化的深层原因；分析后现代教育理论中国化过程中所产生的问题，吸取经验与教训；总结后现代教育理论中国化的启示，为中国引进其他国外优秀教育理论提供借鉴。 该研究的创新点在于不仅仅只是对后现代教育理论进行研究，而是针对其中国化的过程进行研究，在整理理论界已有研究成果的基础之上，分析后现代教育理论中国化的背景、过程、途径、表现等内容，更深入分析其中国化进行的影响因素并深化得到启示，并为其他优秀教育理论的中国化提供借鉴。 该研究的选题立意明确，技术路线可靠，研究内容充实，研究方法切实有效。该生对后现代文化有较为浓厚的兴趣，对“中国化”方面的文献做了细致的整理并得到了较为深刻的认识，相信其能够顺利完成本研究并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。 同意开题。 开题报告指导教师意见参考1 2017-12-07 18:32 | #2楼 毕业设计“开题报告” “指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见 指导教师审核意见： 指导教师审核意见要能反映以下几点： 1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况； 2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；
博士后出站报告要求八
博士后出站报告要求八 博士后出站报告要求 博士后申请办理出站手续必须对在站期间的工作进行总结提交研究报告我所博士后流动站对其科研工作进行评审；也可以根据其在站期间的科研能力、学术水平、工作成果按照有关规定为其评定专业技术任职资格或提出专业技术职务任职建议。 申请人根据本人出站时如申请副研资格需填写《博士后研究人员专业技术职务任职资格申报表》并送同行专家评审（至少5人）全部为研究员。 博士后出站任职资格评审专家组应由7-9位本学科专业和相关学科专业的研究员（或具有相当专业技术职务者）组成（合作导师不能做为专家评审组成员）。评审专家组成员中博士生指导教师一般不少于2/3。评审组成员应有3-5名博士后出站任职评审委员会委员参加。会议设主席1人秘书1名（由研究生部工作人员担任）记录人1人（由相关专业的研究生或科研人员担任）。 出站报告会设秘书1名。报告会秘书应由责任心强、办事认真并具有中级以上职务人员（或在学研究生）担任。秘书参加出站报告工作全过程并对答辩过程中专家组的提问、报告人的回答及专家组决议等情况做客观、详细的记录。出站秘书没有表决权。
出站评审专家组组长应是该学科论文所涉及学科领域中学术造诣较深的专家。 博士后研究报告的编写必须符合《博士后研究报告编写规则》其中4份交研究生部（可以在完成所内报告后根据评委意见修改完毕再交）。申请人出站时不申请副研资格者只做博士后期满出站报告。请直接登录中国博士后上办公系统办理出站填表( HYERLINK "htt://https://www.360docs.net/doc/193048433.html,/" https://www.360docs.net/doc/193048433.html, )注：用户名和密码均为申请博士后用的用户名和密码申报后提交页打印版4份（双面复印）。 提交博士后在站成果发表论文复印件或抽印本等（详见清单）。 提接受单位人事部门出具的接受函（原件加盖公章）：进站前有定向协议的必须回原单位除非原工作单位出具同意其自主择业书面证明方可办理去其它单位的相关手续。如果出站后没有联系接受单位的必须把本人的所有关系挂靠在人才交流中心由其出具相关证明。 提交其他材料详见清单。 10、全国博士后管委会办公时间：周一至周五上午8:30?11:30联系：62335024。 ：中国博士后基金会评估与服务处（北京科技大学南门院内直行约20米博士后公寓2号楼2单1层玻璃门内）。 注意：博士后期间办理的北京市户口并非长期户口出站时一定要重新办理方可。过时不能补办。 11、办理离所手续（停发工资、转户口、档案）办
博士开题报告导师评语.doc
博士开题报告导师评语 学位论文质量是评价教育硕士培养质量的重要指标之一,而论文选题又是教育硕士学位论文撰写的首要环节,是直接影响学位论文质量的重要一环;下面是有博士开题报告导师评语，欢迎参阅。 博士开题报告导师评语 1、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，
真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、论文评语——优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规
如何写学术报告评语
如何写学术报告评语 肖**同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。 本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。 本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。 论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。 怎样写好研究生学位论文评语 1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。 2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。 对于申请硕士学位论文，主要审查： (1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； (2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 对于申请博士学位论文，主要审查： (1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识； (2)具有独立从事科学研究工作的能力；
毕业论文开题报告指导老师评语
毕业论文开题报告指导老师评语 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，以下内容是小编为您精心整理的毕业论文开题报告指导老师评语，欢迎参考！ 毕业论文开题报告指导老师评语1、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。 2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。 3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。 4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。 7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。 8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文. 9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。 10、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对
论文开题报告导师评语
论文开题报告导师评语 论文开题报告导师评语 1、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制 2、以林*为题进行研究。能为解决材*-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为林提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以*衬为题。重点探讨出材*的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。 参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理釆用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面 的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、论文评语——优:论文选题符合专业培养H标，能够达到综合训练LI标，题LI有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 8、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论 文要求。 9、研究*衬为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。论文评语 10、全文以*材为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理， 逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业
指导教师对学位论文的学术评语
指导教师对学位论文的学术评语 学术论文作为科研成果的表现形式，既体现科研工作者的专业水平和创新能力，也反映高等学校的科研与教学力量，是衡量高校办学质量的重要指标。那么你知道指导教师对学位论文的学术评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的指导教师对学位论文的学术评语，欢迎阅读。 指导教师对学位论文的学术评语【经典篇】 1. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。 2. 研究***为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 3. 全文以***为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 4. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。 5. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 6. 本文以xxx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分
《博士后出站研究报告》(优质参考)
全国博士后管委会办公室 关于统一博士后研究报告书写格式的通知 博管办[1995]3号 各博士后流动站设站单位： 为加强对博士后研究人员科研工作的管理，有利于博士后研究报告的收藏中心编制了《博士后研究报告编写规则》（见附件），并决定从1995年4月起，统一博士后研究报告格式，对博士后研究报告进行集中收藏。现将博士后研究人员期满出站提交博士后研究报告的有关问题通知如下： 一、博士后研究人员期满出站，要对其研究工作做认真总结，严格遵照《博士后研究报告编写规则》撰写博士后研究报告，并印刷装订成册。研究报告应真实客观地反映其研究工作的进展、结果等情况。 二、各设站单位应加强对博士后研究人员科研工作的监督和管理，对期满出站的博士后研究人员提交的《博士后研究报告》进行严格审核和评议，并作为其在站期间科研工作考评、出站评定专业技术职务任职资格和聘任专业技术职务的重要依据之一。 三、各单位在为博士后研究人员办理出站手续时，除按原规定（参阅博管办[1993]12号文件）向全国博士后管委会办公室报送必要的材料外，还需提交两份《博士后研究报告》（报送博士后工作管理体制改革试点省市管理部门的应提交三份，由省市管理部门转交全国博士后管委会办公室两份）。全国博士后管委会办公室将集中送北京图书馆收藏。 一九九五年二月二十日
博士后研究报告编写规则 北京图书馆学位学术论文收藏中心 全国博士后管委会办公室 一九九四年九月
Students’ School report card of affiliated middle school to WuHan University Name Jing shuo Grade Grade Two class Five Term Score Subject Junior High School Grade One Grade Two The First Term The Second Term The First Term Moral Character 84 99 74 Chinese 58 84 80 Mathematics 68 75 80 English 87 88 91 History 60 92 88 Geography 88 91 90 Biology 70 89 91 Physical Education good good 86 Music excellent excellent excellent Art 90 85 excellent
导师对论文的学术评语
导师对论文的学术评语 该论文选题合理，为xxxx提供理论支持，研究意义重大。 该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材 料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状 和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。 论文借助统计分析软件对xxxx进行了因素分析，论文内容丰富、条理清晰、结构完整，资料收集详实，数据准确，论证清晰 有力，论据充分可靠，结论可靠。 该论文研究结果表明，xxxx，研究具有很强的实践价值和操 作性，充分反映了作者对于xxxx知识掌握的全面性，对于xxxx实践有经验，有分析，有思考，有建议。 论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。论 文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。 xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购 买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的 视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方 面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得
知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站 体验和购买意愿之间的部分中介变量。论文采用规范分析和实证 分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下 几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比 较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。论文观点鲜明，论证清晰有力，论 据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中 论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素 部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解 释力度。 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑 性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管 理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研 究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容 与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明， 语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了 本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识
博士后研究报告(出站)
分类号密级 U D C 编号 南方医科大学 博士后研究工作报告 结构及功能性鉴定与类风湿关节炎相关的二型胶原蛋白特异性、 HLA-DRB1*0405 限制型T 细胞表位 Functional and Structural Characterization of an HLA-DRB1*0405-restricted T cell Epitope from Type II Collagen Relevant to Rheumatoid Arthritis 张娜茹 工作完成日期2017年7 月至2019 年12 月 报告提交日期2020 年1 月
南方医科大学（广东）
2020 年1 月
结构及功能性鉴定与类风湿关节炎相关的二型胶原蛋白特异性、 HLA-DRB1*0405 限制型T 细胞表位 Functional and Structural Characterization of an HLA-DRB1*0405-restricted T cell Epitope from Type II Collagen Relevant to Rheumatoid Arthritis 博士后姓名：张云开 流动站（一级学科）名称：药理学 专业（二级学科）名称：抗炎免疫药理学 研究工作起始时间2017年7 月1 日 研究工作期满时间2019 年12 月31 日 南方医科大学人事部（广东） 2020 年1 月
内容摘要 类风湿关节炎（RA）是由T 细胞介导的与人类主要组织相容性复合物II 类分子（MHC II）密切相关的一种自身免疫性疾病。位于东亚地区的类风湿关节炎患者约30-40%携带HLA-DRB1*0405 等位基因。截至目前，二型胶原蛋白（CII）被认为是引发该疾病的主要自身抗原之一，然而该蛋白的T 细胞表位及它是如何与HLA-DRB1*0405 分子结合进而相互作用的尚未被科研工作者报道。通过多肽竞争结合实验，我们发现了一条来源于CII 的多肽hCII931-949 与HLA-DRB1*0405 分子具有很高的结合力,然而已被证实的HLA-DRB1*0401 分子的T 细胞表位hCII259-273 并不能结合HLA-DRB1*0405 分子。经过E266L 位点的氨基酸替换hCII259-273_E266L 与HLA-DRB1*0405 分子的结合力大幅度增强。我们进一步证实了hCII931-949 与HLA-DRB1*0405 分子的主要结合位点并得到了DRB1*0405-hCII931-949 的晶体结构。CII 特异性，HLA-DRB1*0405 分子限制型T 细胞表位的鉴定为类风湿关节炎疫苗的研发和临床应用奠定了科学基础。 关键词：类风湿关节炎，主要组织相容性复合物，HLA-DRB1*0405, 二型胶原蛋白，T 细胞表位，