幼儿园体育室工作计划

幼儿园体育室工作计划
幼儿园体育室工作计划

X年幼儿园体育室工作计划

总目标:

很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长,这可是我园第一次设立工作室,我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导,认真贯彻“健康第一”的指导思想,提升教师的专业素质和体育教学能力,承办好幼儿园的几项大型活动,提高幼儿的体育技能和身体素质,促进幼儿身心和谐发展,争取做到让家长和领导都满意,我和我的组员们有信心做得最好。

一、本园情况:

1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题,比如孩子的走路姿势不正确,因此踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二、解决方案:

1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

5.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。

6.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流

三、主要工作:

三月:

通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排,书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称,小组讨论决定最后方案。

四月:

家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目,具体操作要小组讨论。总之,我们会在保证孩子健康发展的前提下,玩出特色、玩出水平,让迈开健康的步子,向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!

幼儿园体育教研工作计划

2013年上半年幼儿园体育教研组学期计划 一、主要任务 1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用,不断提升教师自身理论素质。内容:专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》 形式:专题讲座、小组交流 2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。 内容: (1)以班级为单位,对班的晨间锻炼活动进行拍摄,通过观看录像、讨论,评选出三个优秀的班级展示晨间锻炼活动。 (2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。 形式:现场摄像、晨间锻炼录像集 3、深入开展“如何上好一节体育课及体育游戏的组织与实施”的教研活动,在总结前期工作经验的基础上,进一步通过相关理论知识的学习指导,有质有量的开展,本学期以教研组成员为基础,选取一到两个活动进行观摩。 内容:探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育游戏的组织形式,以及教学策略的有效运用。 形式:现场体育教学观摩活动,现场研讨交流。 4、体育教学论文或感悟的撰写与交流。 内容:组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。 形式:分组交流、参加园级论文或感悟评比 二、活动安排 三、基本要求 1、请各位老师关注活动时间,准时参加教研活动。认真参加每次的活动不缺席。 2、提供观摩活动的老师必须在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任,目标由各小组把关,研讨修改后确定教案。 体育幼儿园2014年度工作计划 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习和发展指南》和《幼儿园工作规程》精神为工作指南,坚持”培养健康活泼、文明乐群、探究创新、勇敢自信幼儿”的办园目标,以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念”,本着内强素质、外树形象、发展特色的工作思路。遵循学前教育的基本规律,深化学前教育改革,依托教科研,营造适应幼儿生活、学习的良好环境,努力创保教一流幼儿园。 工作目标 1、规范管理,增强教职工对幼儿园发展前景的信心,继续进行人文化管理。 2、更新观念,抓好《幼儿园教育纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习,增强教育改革的责任感和紧迫感。 3、强化队伍,完善教师队伍培训机制,加强教师的管理与培养,增强幼儿园可持续发展的能力。 4、突出特色,以《纲要》《发展指南》为依据,以保教并重为前提,在丰富幼儿一日生活内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫,在健康领域教学与游戏中有所突破。 5、优质服务,进一步树立服务意识,卫生保健、安全工作紧抓不懈,切实保证师生健康。 6、家园共育,深入完善家长及家长委员会工作,继续家长开放日活动,增进家园合作。 主要内容: 一、以“以人为本”的发展理念,建立健全幼儿园内部管理机制。 弘扬“以人为本”的教育管理理念,重视有效的管理过程,营造并建立合作与分享,关爱与支持的人际关系,营造和谐温馨的校园氛围。制定园工作计划和保教计划,每月下发工作重点,每周发放周工作安排表给各班,指导保教工作。修订《教师绩效考核条例》更多关注保教

2020幼儿园图书室工作计划

一、指导思想: 阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。 二、工作目标: 1、进一步扩大阅览室容量,增管理设备。 2、改进阅览室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。 3、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 三、具体工作: 1、管好用好图书资料,为教育教导服务。 2、对新购的图书,及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。 3、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。 4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。及时修补损坏的书籍。 5、填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。 四、实施措施: 1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。 2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,认真听取他们的意见和建议。 3、不断的总结反思,克服以前的不足,学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验,以完善自我。 一、现状分析。 "书中自有黄金屋,书中自有颜如玉书"。书籍是人类永远的朋友,也是人们获得知识的源泉。为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力,我园增设了一个专门的幼儿阅览室。根据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书,所有图书定期更换。图书室的创建,将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。

中心小学图书室工作计划 (1)

2018-2019学年第一学期新集中心小学 图书室工作计划 一、指导思想 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作目标 1.积极配合学校各项活动,做好服务工作。 2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。 3.不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分

类、编目和上架工作。 4.利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。 5.报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。 四、具体措施 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点及借书、阅览等管理制度。并在工作中不断完善,严格执行。往意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。 3、抓好流通管理,发挥图书育人功能 (1)提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高服务水平。 (2)重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通。 4、积极推动读书活动的开展。 (1)指导学生选择好书。 开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书。使其充实

体育室工作计划

一、指导思想: 全面落实中心校教研室体育工作要点的要求,认真学习贯彻体育精神,全面贯彻教育方针,促进教育与教课研的研究和发展,切实加强学校体育教学工作,不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析,牢固树立学校教育以“健康第一”的指导思想,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。 二、重点工作: 1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上,结合我校全面进入课程标准实验的实际情况,对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。 2.结合我校‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的实施方案,作好准备阶段小结工作,逐步转入第二阶段——实施阶段,在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求,积极开展尝试、研究、探讨,从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流,小结、与汇总。

3.认真做好学校群体工作,期初,我校领导专门召开了本学期体育工作会议,探讨了以下几个方面:⑴、各年级如何更好地开展体育教学工作;⑵、根据研究方案,如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段——实施阶段;⑶、如何更好地开展我校的群体工作,从而来丰富我校学生的课余生活;⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作,强化训练,充分做好赛前训练工作,力争在市比赛中名次前移几位。 三、具体工作安排: 二月份: 1、制订体育教研组工作计划。 2、制订各任课年级的教学计划。 3、制定运动队训练计划(审核)。 4、安排好运动员日常工作并投入训练(调整校各运动队,并建立档案)。 三月份: 1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。 2、教学汇报课。 3、交流备课(集体)。 4、做好课题的研究工作。

工作计划 幼儿园体育教研组工作计划

幼儿园体育教研组工作计划 在新学期,我园将以《幼儿园新工作规程》为指南,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体,立足本园实际,挖掘资源优势,深入课程改革;分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力。 一、本学期的工作重点: (1)用"以教师发展促幼儿成长"的园本管理理念带动"以幼儿发展为本"的教育理念,努力创设有利于幼儿发展的环境。 (2)每个月进行一次教师讨论活动,会议时间在半个小时之内,主要讨论在教学中的一些难点,共同研究教学技巧,分享教学亮点,让每个老师在研究讨论中得到提高,加强教学质量。 (3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 (4)对教师进行分层培养,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平。开展多次培训活动,让教师提高自己,丰富教师的教学技巧,提高教学能力。 (5)组织开展各项竞赛评比活动,积极参加区级各类竞赛,例如健美操比赛等活动。 二、主要工作及措施: 1、以新《规程》精神为指导,寻找更适宜本园的教研的方式与方法。

(1)在教研内容上,注重实际性,实用性。 园长要多到教育教学工作中,同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动,针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经验文章或理论,通过集体学习、研讨,实践,以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性,实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 (2)在教研方式上,注重开放式、互动式。 紧紧围绕"找问题、找策略、解决问题、反思"的一系列教研活动过程,采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月进行一次,每次有一个主题,展开讨论,提高教师将新理论与经验相结合的能力,锻炼教师们的口才与胆量。抓住"走出去"的机会,利用到示范园的观摩和与区级骨干教师"结对子"的机会,扩大教师的视野,学习别人的长处,"多问,多学,多实践"逐步提高教师的教育教学水平。 (3)在指导策略上,注重自主性,互助性。 为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到提高,我园将采取自主结对子的方式,各班两位老师或平行班的老师进行自主结对,在实践工作中相互帮助,相互指导,每月相互听课评课一次以上,教师认真组织,组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全园教师都能积极参加教学研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上

幼儿园图书室工作计划(共8篇)

篇一:幼儿园图书室活动计划2008-2009 2 黄花塘镇中心小学幼儿园图书室活动计划 2008~2009学年度第二学期 一、指导思想: 以《幼儿园图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标: 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作: (一)加快建设,提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。 2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善。电子阅览室要进行软件更新,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。 (二)规范管理,认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作。由赵尔芬老师负责图书室的日常工作,图书固定资产的登记、借还书等工作。 (三)加强指导,开展活动。 要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。 (四)加强研究,科研管理。 在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。 篇二:幼儿园图书室活动计划 幼儿园图书室活动计划 一、指导思想:以《幼儿园图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标: 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作: (一)加快建设,提高标准。 加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质

2020年中小学图书室工作计划

2020年中小学图书室工作计划 新的学期,新的开始。我校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,逐步迈进灿烂的书香人生,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划: 根据学校工作的要求,进一步理解新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提升对学校图书馆重要性的理解,进一步确立服务育人的思想意识。提升图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的展开做出应有的贡献。 一、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是展开读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提升藏书质量,调整藏书结构。当前,书库中的部分教师教科研读物有些较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通进各种手段服务于教师。让图书室发挥更大的作用。 (2)服务于学生。 开放学生阅览,管理好班级图书柜,展开读书活动,促动图书流通。 (3)提升管理水平。

积极参加教委组织的培训学习,提升业务水平,展开班级图书管理员培训,培养学生自主服务水平。 二、具体的措施 1、对新书实行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。 2、学生人均每学期借书很多于5册。 3、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料。 4、教师借书,要做好借阅记录。 5、图书室将配合学校展开教育教学活动,即时为教师和学生提供所需材料。 6、进一步作好各种相关材料,准备迎接人民满意学校图书室的验收。 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而持续努力着。增强学习,提升素质。增强自我的政治学习和业务学习,进一步提升自我的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习,认清形势,端正思想。认真学习

体育器材室工作计划

体育器材室管理工作计划 一指导思想: 依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1 小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。 二工作目标: 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。 三:具体措施: (一)统一思想,以学生为中心,服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。 (二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为30分钟,每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。 (三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率 1、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理 2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。(四)安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

幼儿园体育室工作计划

X年幼儿园体育室工作计划 总目标: 很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长,这可是我园第一次设立工作室,我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导,认真贯彻“健康第一”的指导思想,提升教师的专业素质和体育教学能力,承办好幼儿园的几项大型活动,提高幼儿的体育技能和身体素质,促进幼儿身心和谐发展,争取做到让家长和领导都满意,我和我的组员们有信心做得最好。 一、本园情况: 1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题,比如孩子的走路姿势不正确,因此踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。 3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案: 1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。 2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。 3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

5.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。 6.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流 三、主要工作: 三月: 通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排,书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称,小组讨论决定最后方案。 四月: 家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目,具体操作要小组讨论。总之,我们会在保证孩子健康发展的前提下,玩出特色、玩出水平,让迈开健康的步子,向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!

幼儿园图书室工作计划ppt(最新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0642 幼儿园图书室工作计划ppt(最Kindergarten library work plan ppt

幼儿园图书室工作计划ppt(最新版) 一、现状分析"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉书"。书籍是人类永远的朋友,也是人们获得知识的源泉。为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力,我园增设了一个专门的幼儿阅览室。根据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书,所有图书定期更换。图书室的创建,将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。 在上学期中幼儿们进入图书室后选择书籍时显得比较混乱,看书习惯有待提高。为了使我园的阅览室再攀高峰,也为了更好的让幼儿学会求知,学会审美,学会创造,图书室工作担负着自我超越的艰巨使命,因此在本学期我制定以下工作计划: 二、活动目标(1)小班:培养幼儿的自主阅读能力。 (2)中班:能更有效地培养幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力,发展幼儿完整语言,促进幼儿良好的个性发展。 (3)大班:更好地提高幼儿语言创新的能力和意识。 三、材料投放(1)座位可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫,比如可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头。提供给托班幼儿的座位还应考虑安全因素。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图

书室阅读。 (2)书架可根据需要,摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书。书架摆放在边界处,起到分割区域的作用。 (3)辅助材料除了上面提到的座位和书架等物品外,图书室中还要配备一些辅助材料。下面列出一些在图书室中有助于幼儿学习读写的材料:图书室登记册,可以记录幼儿进入图书室阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息;图书之外的其他文字材料,如书单、文字标识等,可以增加幼儿对文字的敏感性。 (4)图书的选取在图书室,教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,图书都应是图书室的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外还应考虑以下可能影响图书室作用发挥的关键因素。 A、图书的数量,需要提醒教师注意的是,不要把所有的图书一次性陈列出来。因为过多的图书会增加幼儿选择的难度,使他们疲于选书而疏于阅读。所以,在图书上架之前,教师能按主题将图书作个分类。 四、实施过程图书室的创设固然重要,有效利用更是不可忽视。有效利用才能使图书室的作用得以彰显。 (一)加强阅读指导毋庸置疑,要发挥图书室的作用,前提就是要让幼儿乐意进入图书室。要达到这一目的,的办法就是设法让图书室更富有吸引力。舒适的环境和有趣的图书是吸引幼儿进入图书室阅读的必要条件,但是如果想让他们常常进入图书室,并能长时间停留在图书室,就需要教师采取灵活的阅读指导策略。 如,制作图书室"小广告",鼓励幼儿在图书室使用玩偶讲述故事,让幼儿分享在图书室创作的书写或绘画作品,等等。

小学图书室管理工作计划总结

联伍小学图书室管理工作计划 (2015——2016学年第一学期) 为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,利用知识教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、基本情况 我校共有6个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书室(室)规

程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 四、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。 (2)服务于学生。 开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。 3提高管理水平。

体育器材室工作计划

体育器材室工作计划 (2016-2017学年第一学期) 为了全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育。树立科学发展观,充分发挥学生的特长,促进体育教育教学质量做好仪器的管理和使用,创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学,特作如下计划: 一、体育教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备,也是促进综合素质教育必备的教学仪器,又是体育任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务,作为体育仪器室的管理员,必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放,做到仪器放置有位,取之有序。 二、在本学期所有仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证体、音、美仪器的性能完好无损,保证教育教学工作有序、准时、报质、保量地正常运行。 三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰,整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器,要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。 四、对新购置仪器做好登记。认真填写固定资产登记单,及时调整账目,做到账物相互对应。

五、对于体音美仪器室的器材,摆放合理有序,整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门,放窗,透风,需要时进行晾晒去潮,确实保证室内卫生。 六、任课教师领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收,如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位,尽最大努力取得教师及领导的满意。 七、借还仪器的具体时间,可以根据所任教师的教学需要而定,争取借还及时。 三门桥小学 2016.9.9

幼儿园体育工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园体育工作计划正式 版

幼儿园体育工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、体能总目标: 1、以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨,深入开展阳光体育活动,强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿积极开展体育锻炼和体育运动,依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长,让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣,形成爱运动的好习惯。 2、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式,保证幼儿每天有足够适宜的体

育活动时间和户外活动时间,减少疾病,增强体质,有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展,促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。 二、教育目标: 大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体,增强幼

幼儿园图书室工作计划表格

( 幼儿园工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-051030 幼儿园图书室工作计划表格Kindergarten library work plan form

幼儿园图书室工作计划表格 一、指导思想:以《幼儿园图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标: 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作: (一)加快建设,提高标准。 加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。(二)规范管理,认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作。由朱莲老师负责图书室的日常工作,

图书固定资产的登记、借还书等工作。 (三)加强指导,开展活动。 要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。 (四)加强研究,科研管理。 在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

小学图书室工作计划

小学图书室工作计划 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下: 工作目标 要进一步提高馆藏量,加强文献管理、流通管理等工作。 工作重点 1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用,并添置书桌、书架,精心布置环境,为学生创造舒适、高雅的阅览场所。 2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动,图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅;开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄(电脑)报比赛、读书笔记展评等活动,激励学生读名著、背名诗。 3、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级,不断充实图书馆的内容,切实加强图书馆的基础管理,努力改进师生借阅图书的办法,使图书借阅及管理更方便、有效,每学期生均借书达到12册以上。 工作计划 一、科学管理,为读者服务 学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。 二、读书活动 读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句,好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。 三、学生管理 一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。 四、素质、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。 培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的责任意识与服务精神 五、具体措施 1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度,做好登记;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。 2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

2017年体育功能室工作计划

体育功能室工作计划 体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造良好的条件。特制定体育功能室工作计划。 一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。 二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。 三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风保持室内干燥。 四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。 3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。 六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。 具体工作如下: (一)、在保管上: 1、建立器材管理明细账,做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。(二)、在借用上: 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。 3、学校兴趣小组借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。 4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。 (三)、在赔偿上: 1、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。 2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。 3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。 七、安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。 2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。 3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。 4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。 樟树市滨江中学体育组

中班体育工作计划

中班体育工作计划 组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动,可以培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。并挖掘每个孩子的运动特长,让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣,形成爱运动的好习惯。下面是小编收集整理的中班体育工作计划范文,欢迎借鉴参考。 中班体育工作计划(一) 一、体能总目标: 1、以我运动、我锻炼、我快乐为宗旨,深入开展阳光体育活动,强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿积极开展体育锻炼和体育运动,依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长,让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣,形成爱运动的好习惯。 2、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式,保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间和户外活动时间,减少疾病,增强体质,有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展,促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。 二、教育目标: 大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的

生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。 三.活动准备: 进场音乐律动音乐变化队形音乐体育游戏音乐四、具体内容: 1、随音乐进场(四个班级幼儿精神饱满依次、有序地进场。) 2、活动前热身(随音乐做律动,从头到脚有序进行活动) 3、随音乐进行集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走。 4、各班级以一物多玩的形式展开体育游戏活动: 大一班:《踩高跷》 大二班:《呼啦圈》 大三班:《袋鼠跳》 大四班:《玩球》 5、随音乐整队 6、放松运动 7、活动结束 注:四种体育游戏可交换进行活动。 中班体育工作计划(二)

幼儿园图书室工作计划例文

幼儿园图书室工作计划例文 【导语】制定计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。以下是xx为大家准备的《幼儿园图书室工作计划例文》,供您借鉴。 【篇一】 一、指导思想: 以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,根据幼儿园的工作要求,进一步提高对图书室的重要性的认识,充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境,为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物,通过看图书、讲故事,培养幼儿观察、记忆及语言表达能力,拓展幼儿视野,为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能,让幼儿快乐地阅读,特制定以下计划。 二、活动目标: 1、科学化、规范化管理图书,充分发挥图书室第二课堂的效能 2、培养幼儿的阅读习惯,激发阅读兴趣

3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力 三、活动内容安排: 9月: 中班 (一)集体阅读: 1、《小快活卡由系列》选读 2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读 (二)自主阅读: 选择中班书目 大班 (一)集体阅读: 1.《做最棒的自己系列》选读 2.绘本《爱听故事的大熊》讲读 (二)自主阅读: 选择大班书目 10月: 中班 (一)集体阅读: 1.《小狗奇普系列》选读 2.绘本《晴朗的一天》讲读 (二)自主阅读: 选择中班书目

学校图书室工作计划_1

学校图书室工作计划 学校图书室工作计划范文 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着,为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步逐进灿烂书香人生,本学期制定工作计划如下: 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二

课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导,使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展

览,以及征文比赛和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。 5、熟练运用现代技术,优化流通管理。 6,加强自身进修学习,充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料,为教育教学服务。(1)利学管理各类书刊资料:(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的’宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放时间

充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3,制度化的学生管理员队伍 学生管理员经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、掌握读者心理,提供优质服务。 四、实施措施

2018年体育保管室工作计划

2018年体育保管室工作计划第一篇:2018年体育保管室工作计划本年度,我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上,高度认识这项工作的重要性,明确集体财产,人人爱护。并把这种思想落实到每一天,每一项活动,每一样器材的具体中来: 1、每天认真负责检查体育课后的器材,确认每个班是否归还完毕,是否有人为的损坏或者是自然的损坏;有损坏的及时进行备用器材的扩充,做到每节课上教师和学生有充足的器材可用,以保证教学的正常开展。 2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏,让他们进行了酌情的赔偿,并进行了思想教育。 3、在每学期的开学前,与各位体育教师沟通,要求他们每月定期开展爱护公共财物(主要是体育设施及器材)的思想教育。 4、每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施,看是否有损坏,是否有危及到学生不安全因素存在,发现问题,及时解决问题。 5、每个月定期对大型器材进行清理,检修是否有损坏的地方,并保证做到器材保管室通风,通气,防漏,防火。 6、每学期定时向学校进行器材报损,以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材,以保证下学期开学的正常教学。

7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。 8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除。对大型体育设施进行在加固处理,已确保学校师生安全。 一学年来,严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。 第二篇:2018年体育保管室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,特制定器材室计划。 1、建立器材管理明细账,做好账物相符。 2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。 3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。 4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。 5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无

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