毕业设计指导书2

毕业设计指导书2
毕业设计指导书2

毕业设计指导书

一、设计准备工作

1.熟悉设计任务,明确设计内容

根据设计任务书给定的或收集的原始数据和资料,结合设计要求,理清设计思路,明确设计内容。

2.设计准备工作

充分了实习单位的工作内容、工作流程,收集实际工作中的原始数据、表格和报表,同时学习有关的专业知识和本专业知识,进一步提高专业能力扩展知识面,根据设计任务,做好设计手册、参考资料、设计工具等的准备工作。

二、设计过程内容及方法、步骤

毕业设计过程分为:选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段,具体内容和任务如下:

1.选题和资料收集

本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解,发现需要解决的问题,或根据个人的情况,结合具体情况的应用需要,选择自己所要设计的题目,根据题目所涉及的内容和技术,有针对性地进行学习,查询相关技术资料和文献,熟悉所需得开发设计工具的使用。

2.分析计划阶段

本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划,确定系统的结构、功能、模块和数据,并制定具体的工作计划和方案。主要包括:需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标,写出下步工作计划。

3.设计阶段

主要包括:制定总体设计计划,进行概要设计、方案选择、模块逐层划分、单元电路设计、编写程序、计算机仿真、组装测试调试、需求验证。

4.调试维护阶段

主要包括:改正性维护(修正用户在使用过程中发现的错误或问题)、适应性维护(为适应新的应用环境而进行必要的修改)、完善性维护(针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进)、修正性维护。

5.毕业设计说明书写阶段

毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料,是对毕业设计进行系统的介绍和总结。

6.毕业答辩

毕业答辩是对毕业设计成果的检验,通过毕业答辩,了解学生在毕业设计期间的工作情况,检验设计成果的质量,同时通过答辩进一步提高学生的专业能力。

三、设计中应考虑的主要问题

1.如何合理确定概要性设计

2.如何选择设计方案

3.单元电路对整体电路的影响;

4.如何提高系统的安全性;

5.如有程序设计应注意程序算法的正确性、高效性;

6.如何提高程序的容错性,当用户的操作不正确时及时给出提示信息;

7.电路功能错误是设计问题还是制作问题

四、设计说明书的编制及实习成果资料撰写

毕业设计说明书的内容一般包括:摘要、目录、前言、概述、整体设计方案确定、每个单元电路的设计方案确定、具体电路设计及原理分析、关键技术、疑难问题的解决方法、系统需要改进和不完善之处、设计总结、参考文献、附录等几个部分。

广西现代职业技术学院毕业论文(设计)撰写规范

毕业论文(设计)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。

一、毕业论文(设计)资料的组成、填写、打印与装订

1.毕业论文(设计)打印

均应采用计算机排版、A4纸双面打印,上2cm,下2cm,左2cm,右2cm,行间距为单倍行距,页码用五号宋体,奇偶页不同。

2.毕业论文(设计)装订

按毕业论文(设计)的组成顺序(A-K)统一装订。毕业论文(设计)的封面按要求打印。A、封面;B、任务书;C、目录;D、前言;E、正文;F、结论;G、谢辞;H、参考文献和附录;I、评阅成绩表;J、指导教师成绩评定表;K、成绩评定表。

二、毕业论文(设计)的书写格式

1.毕业论文(设计)一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写,论文一律采用计算机排版、A4纸打印。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。

2.毕业论文(设计)封面按要求打印;

3.毕业论文(设计)内容依次为:

毕业论文(设计)任务书,由指导教师填写。

4.目录:“目录”为小四号仿宋加粗,下空一行为章、节、小节及其开始页码,小四号仿宋。

5.前言:通常为第一章,标题为小四号仿宋加粗,内容为小四号仿宋,首行缩进二个字,行距为固定值20。

6.摘要,论文题目为小三号华文中宋加粗居中(题目前空一行),“摘要”为小四号仿宋加粗居中,摘要内容为小四号仿宋加粗,首行缩进二个字,行距为固定值20;摘要内容后空一行顶格输入“关键词”(小四号仿宋加粗),其后为关键词(小四号仿宋加粗),各关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后面无标点符号。

7.正文:含设计分析与计算、实验及数据处理、程序等。可分为几章,每章标题为小四号仿宋加粗居中,内容为小四号仿宋,首行缩进二个字,行距为固定值20。公式应另起一行,公式序号按章节顺序编号。表格按章节顺序编号。插图按章节顺序编号,图中坐标应标注单位。

8.结论:通常为最后一章,标题为小四号仿宋加粗居中,内容为小四号仿宋,首行缩进二个字。

9.参考文献:标题为小四号仿宋加粗居中,按论文中参考文献出现的次序,用中括号的数字连续编号,依次书写作者、杂志或书名、出版时间、页次等,小四号仿宋,首行缩进二个字。

毕业设计(论文)格式

一、撰写毕业设计(论文)的基本要求:

1.毕业设计(论文)选题

选题应符合培养目标的规范,能达到综合训练的要求,要切实做到与科学研究、技术开发、学科竞赛、经济建设和社会发展紧密结合,毕业设计任务必须有自己完整的、本人独立完成的部分。

2.写毕业设计(论文)字数要求

按照工科类毕业设计(论文)书写字数要求,正文字数不得少于1500字。

3.毕业设计(论文)的通用格式:

题目:在封面上,宜20个汉字之内为宜,同一题目不同任务可以用副标题标注,完成日期统一为2010年1月30日;

中文摘要:分论文摘要和设计说明摘要两类有不同字数要求;(注①)

中文关键词:3-5个;

目录:应独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码,要求用Word自动生成。(注②)

文本主体(注③)

致谢(注④)

参考文献

附录

注①:摘要分论文摘要和设计说明摘要两类有不同字数要求:

论文摘要应是论文内容的简要陈述,包括论文中的主要论点,要具有独立性和完整性。可用目的、方法与材料、实验结果与讨论、结论与展望这样四段论的陈述次序,中文字数控制在300字左右;设计说明摘要则主要介绍设计任务的来源、设计标准、设计原则及设计作品的主要技术指标测试结果与评价等,中文字数控制在1500——2000字左右。

注②:目录

目录按三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。标题用黑体,加粗:一级标题三号;二级标题小三号;三级标题四号。

标题序号标号:

一级标号:1. 2. 3.……

二级标号:1.1 1.2 1.3……

三级标号:1.1.1 1.1.2 1.1.3……

注③:正文

1.报告统一以A4纸页面排版,单面打印(复印无效),装订成册,使用白色封面纸。

2.页面设置:上下左右边距分别为3、2.5、3.5、2.5cm,页眉、页脚边距分别为2.2、1.8cm。

3.正文用宋体或仿宋体,小四号字,行距22磅。

4.图表标号:

图1.1图1.2图2.1图2.2……(标在图的正下方)

表1.1表1.2表2.1表2.2……(标在表的上方)

图表格式、数据标注应符合国际惯例,排列要讲究美观。

5.公式:论文中出现的公式一列必须使用Word中的公式编辑器编写,并给公式编排序号,公式中第一次出现的物理量应给予注释。

6.报告页面上页眉的居中为“河池职业学院电子电力工程系XXX届毕业设计(论文)”页脚为“班级:XX电子信息工程姓名:XXX学号:xx第X页共xx页”。页码自正文第一页起至参考文献目录结束止。页眉页脚字号用小五号,宋体。

注④:致谢

可对指导老师给予的指导或帮助完成毕业设计(论文)工作的组织或个人表示感谢。文字要简捷、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词,没有体会,可以不写,千万不要抄袭网上的不实之词。

注⑤参考文献

篇数要求在10篇以上。

参考文献可按在论文中按行文涉及的先后排列参考文献。参考文献的注释格式为:期刊:

[1]作者.题名[J].期刊名称.出版年月,卷号(期号):起止页码。

书籍:

[2]著者.书名[M].版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年月:起止页码。

论文集:

[3]著者.题名[C].编者.论文集名,出版地:出版者,出版年月:起止页码。

学位论文:

[4]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份。

专利文献:

[5]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期。

国际、国家标准:

[6]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年月。

电子文献:

[7]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或

更新日期/引用日期(任选)。

-电子商务-专业毕业设计指导书

"电子商务"专业毕业设计指导书 1 毕业设计的目的毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.毕业设计的具体目的有: 1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力; 2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力; 3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4,培养和提高学生的文献检索,收集能力; 5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力; 6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神. 2 毕业设计的基本要求 l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作. 2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析. 3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行. 4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查. 5,毕业设计任务应有工作量要求. 3 毕业设计的选题 3.1 选题依据及范围鉴于, 电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术); 毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性; 学生是专科层

次因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择. ⑴电子商务系 统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方 法和技术. ⑵电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用. ⑶电子商务网站系统的分析与研究. ⑷电子商务网站的制作 方法. "电子商务"专业毕业设计指导书邱泳昱 2 3.2 毕业设计 参考题目⑴试论电子商务营销策略⑵×××电子商务企业组建 方案⑶×××商场(公司)电子商务网站策划书⑷×××商场(公司)电子商务网站的设计与制作⑸×××商场电子商务(网站)系 统中的供应商管理⑹×××网上拍卖电子商务(网站)系统的分析 与改进⑺×××网上鲜花店电子商务(网站)系统的分析与设计 ⑻×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理⑼×××商场 (公司)电子商务(网站)系统的支付研究⑽×××商场(公司)电子 商务(网站)系统的安全问题研究⑾电子商务与传统商业⑿电子 商务的第三方物流问题研究 3.3 说明学生选题时,不局限于上述 参考题目,可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或易于调研的 问题. 4 毕业设计的文稿 4.1 文稿的基本要求 1,毕业设计文稿, 是考察学生毕业设计的主要依据,应由学生独立完成. 2,设计要求,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,符合专业规范. 3,毕业设计的内容,要突出自己的观点,想法和自己的做法,切忌大 段的抄书和叙述与设计题目无关或关系不大的内容. 4,设计写作 过程中要采用脚注的形式注明有关资料,观点的来源. 4.2 文稿的 结构 1,毕业设计题目(以20字为限) 2,关键字:为了便于索引,列

机械类专业毕业设计指导书(2018)

机械类专业 毕业设计大纲(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机电一体化) 西安科技大学继续教育学院

我校机械类专业主要有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机电一体化、车辆工程等,由于机械类专业的发展和高速融合,信息技术、电子技术、计算机技术在机械制造领域的应用日益,机械类专业向着机电液一体化、自动化方向高速发展,毕业设计选题类型呈现多样化、复杂化。鉴于机械类学科的发展及我校继续教育的特点,对机械类毕业设计环节的的要求如下: 一、毕业设计的性质、目标及任务 毕业设计教学环节是专业培养的是最关键、最重要的一个教学环节,是对学生创新精神培养和实践能力进行系统训练的综合教学过程,教学时间最长(14~16周),学员独立学习量最大,是专业培养教育过程中最重的一个实践性教学环节,专业教育中占有十分重要的地位。毕业设计由选题、设计和答辩三个环节组成,其教学目的是培养学生综合运用所学基础理论和专业知识,分析与解决实际问题的能力。针对机械类专业,通过毕业设计主要培养学生以下能力: 1.培养学生综合运用多学科的理论知识与技能,解决工程实际问题的能力。树立正确的设计思想和掌握现代设计方法; 2.培养学生建立正确的科学研究思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度; 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算,数据处理,编写技术文件等独立工作能力。 二、毕业设计题目来源和选题 考虑到我校成人教育生源的广泛性,学员又在不同领域的行业、企业中从事不同岗位的技术工作,毕业设计的选题可通过以下几种方式: 1.在煤矿工作或从事煤矿相关领域工作的学员可选择完成煤矿机电设备选型设计题目。 2. 从事其它领域工作的学员,可结合本人的具体工作及所学专业,从生产实际中自主选题,初步拟定毕业设计题目及确定毕业设计的主要内容,与指导教师沟通,经同意后,自拟题目完成毕业设计。 3. 由毕业设计指导教师指定设计题目,完成毕业设计。 考虑到继续教育的特点及在职学员从事的具体技术工作的不同,建议学员尽量能够根据个人情况自主选题。 三、各类毕业设计选题、及设计内容要求:

框架结构毕业设计任务书和指导书范本

框架结构毕业设计任务书和指导书 1 2020年4月19日

毕业设计基本要求 1目的 (1)综合运用所学专业理论知识与设计技能,处理建筑设计中有关方针、政策、功能、经济、安全、美观等方面的问题。解决总体、单体、空间等关系,以创造富有时代气息的优美建筑形象与环境。依据建筑设计完成结构体系的布置、结构在各种荷载工况下的计算、构造和施工图。 (2)掌握一般建筑工程的设计思路,进而举一反三熟悉有关建筑工程的设计、施工、预算等建设过程。为即将走上工作岗位奠定基础。 (3)学以致用,学习科学技术和技能的目的是应用。一个工程师在设计、建设实际工程中应具备的知识,都是我们在毕业设计中应予以加强的。因此深切领悟总体概念设计、掌握具体理论设计和实际工程技术处理措施的结合作为重点来训练。 (4)树立正确的设计思想,全面对待建筑与结构的关系, 2 2020年4月19日

培养勤奋、严谨、认真的工作作风及分析解决一般工程技术问题的能力。 (5)掌握调查研究、理论联系实际的学习方法,养成既能独立思考,又能相互配合密切合作的工作态度。 (6)使学生对一般工业与民用建筑的土建设计的内容和构成有比较全面的了解,并熟悉有关设计标准、规范、手册和工具书,增强毕业后到生产第一线工作的适应能力。 2成果形式及要求 (1)计算书和说明书: 字数应不少于1万字,书写要工整,字迹要清楚,可采用计算机打印。计算书内容要阐明设计依据或标准,方案构思、特点、必要的经济指标,结构选型、构造处理、材料特点及计算上的主要问题,还应包括结构计算全过程,计算要正确、完整、思路清晰、简图明了。计算书格式:应严格按照毕业设计手册中的要求。 (2)图纸: 3 2020年4月19日

电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书

电气工程及其自动化专业毕业设计(论文) 指导书 一、概述 毕业设计(论文)是本科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复习、巩固和深化、提高,也是理论联系实际,培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节;既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验,也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。通过毕业设计(论文)使学生在实际工程中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电力系统工作的实际能力。 二、毕业设计(论文)的目的与任务 1、培养学生综合运用所学知识和技能; 2、培养学生调查研究与信息收集,整理的能力; 3、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4、培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集,阅读能力与外文资料的翻译能力; 5、培养和提高学生的科技论文写作能力;

6、培养学生的创新意识,严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神; 毕业设计(论文)也是学生毕业的重要依据;是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。 三、毕业设计(论文)的组织管理 根据学校的政策规定和工作需要,应成立毕业设计(论文)领导小组和毕业设计(论文)指导委员会。 1、毕业设计(论文)领导小组职责 毕业设计(论文)领导小组的主要职责是确定毕业设计(论文)的题目和指导教师名单、安排毕业设计(论文)工作的进度和设计(论文)写作的检查、落实毕业设计(论文)的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业答辩小组成员,审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。 2、毕业设计(论文)指导委员会职责 毕业设计(论文)指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。 3、毕业设计(论文)指导教师职责 (1)为确保毕业设计(论文)质量,圆满完成毕业设计(论文)任务,毕业设计(论文)领导小组应选派讲师以上职称教师担任,助教或在读研究生可协助指导。 (2)每位教师指导的学生人数要严格控制,应符合学校规

(本科)采矿工程毕业设计指导书

毕业设计指导书 采矿教研室 山东科技大学

目录 第一章矿区概述及井田特征 (2) 第二章矿井境界及储量 (3) 第三章矿井年产量及服务年限 (4) 第四章井田开拓 (5) 第五章首采区巷道布置 (18) 第六章采煤工艺设计 (27) 第七章开采顺序及采区、采煤工作面的配置 (31) 第八章矿井通风与安全技术措施 (33) 第十章技术经济指标 (49)

第一章矿区概述及井田特征 第一节矿区概述 矿区的地理位置(附地理位置图)及行政隶属关系。矿区地形地貌,矿区内有关的主要企业单位。电源、水源及建筑材料的来源。矿区内贸易中心、火车站及其他主要场地的位置。矿区的气候特点;气温、风向、风速,雨期及降雨量,冻结期及冻结深度等,综述矿区的开发条件。 第二节井田及其附近的地质特征 井田的地层层位关系、地质构造、含煤系及地层特征以井田地层柱状图说明,煤田的成因及生成年代、煤层的总数及可采层数,表土层及风化带的深度。 井田中的地质变动,最主要的破坏及其形式——断层、褶曲、火成岩侵入等,区域变质及侵入等,区域变质及侵入变质的程度,它们的分布及位置。 水文情况:井田范围内的河流,流量及洪水位,流沙层,含水层的厚度及分布,含水系数及渗透系数,溶洞水的静储量及水力联系,断层的透水性质及水力联系。 第三节煤层及煤质特征 井田的煤层及其埋藏条件:走向、倾向、倾角,可采层的厚度及层间距。各煤层的性质,顶底板岩石的性质。

煤层的瓦斯性,自燃及煤尘爆炸性,含水性。 煤的牌号,工业分析及工业用途。 第四节井田的勘探程度及对对勘探的要求。 矿井概况及井田地质特征是矿井设计基础资料。编写本章说明书时,应在生产实习过程中广泛收集、弄清资料的基础上,扣紧指导教师下达的设计题目,按课程设计大纲的要求进行。 本章应附图附表: 1、交通位置图(说明书插图,比例1∶500,000); 2、井田综合柱状图(说明书插图):该图可据“矿井综合柱状图”进行简化后编制,但简化后的“综合柱状图”地质年代、地层单位要连续,对开采有重要影响的地层不能省略,如煤层的顶板、底板、含水层等; 3、煤层特征表; 4、主要地质构造特征表; 第二章矿井境界及储量 第一节井田境界 井田境界应根据地质构造、储量、水文、煤层赋存情况、开采技术条件、开拓方式及地貌、地物等因素,进行技术分析后确定。一般以下列情况为界: 1、以大断层、褶曲和煤层露头、老窑采空区为界; 2、以山谷、河流、铁路、较大的城镇或建筑物的保护煤柱为界; 3、以相邻矿井井田境界煤柱为界; 4、人为划分井田时:煤层倾角较小,特别是近水平煤层时,用一垂直面来划分井田境界;在倾斜或急倾斜煤层中,沿煤层倾斜方向,常以主采煤层底板等高线为准的水平面划分井田。 说明书中应明确说明确定的井田范围、井田走向、倾向的最大、最小及平均尺寸,井田的面积(km2)。并把确定的井田范围标注在主采煤层(或指导教师指定的煤层)的底板等高线图和剖面图上。 第三节井田储量 一、矿井工业储量 矿井工业储量是勘探(精查)地质报告提供的“能利用储量”中的A、B、C三级储量之和,其中高级储

毕业设计指导书精

毕业设计指导书适用专业:化学工程与工艺 化工学院函授站 2009年12月

. .. . 毕业设计大纲 一、毕业设计的目的 毕业设计是教学过程最后阶段的重要实践性环节。其目的是: 1.培养学生独立运用所学基本理论、技术基础和专业知识,综合分析和解决生产技术问题的能力。 2.掌握设计的基本方法和步骤,掌握查阅和使用图表、手册规等技术资料的方法,掌握处理生产或科研实际数据的方法,完成技术人员在工艺设计方面所必须具备的运算与绘图的基本训练。为今后从事工艺设计奠定基础。 二、毕业设计的要求 通过完成化工厂某一车间或工段的工艺设计。其要求: 1.了解本专业的发展概况,掌握产品的主要物理化学性质及用途。 2.熟悉所设计项目的各种生产方法、原料资源、最新技术进展,能较合理地选择生产路线。 3.掌握原料的性质、规格、检验方法、储运和价格。 4.掌握设计项目中产品的反应原理、最佳工艺条件。 5.根据工艺流程的组织原则和方法,能比较合理地组织所设计项目的工艺流程。 6.能熟练进行物料衡量、热量衡算和主要设备的工艺计算,掌握辅助设备的选型原则。 7.能熟练地绘制带控制点的工艺流程图和车间平面布置图。 8.要注意考虑副产品的综合利用和三废处理。 9.字数要求:5000字以上(专科)、8000字以上(本科)。 三、设计任务书 1.设计任务书可以由指导教师给出,也可以在教师的指导下,根据现场实际情况拟出设计任务书。容应包括设计题目(产品、生产能力、车间名称、工段名称)、原始数据(已知条件)、设计项目、应提交的技术文件等。 2.设计题目应以完成教学目的为主,可以根据学员具体情况的结合生产实际选题。 3.设计任务书及收集设计资料提纲,应在学生毕业实习下厂前发给。 4.围绕设计书任务书,选择合式的设计参考手册或其他相关资料。 四、设计文件 设计文件包括设计说明书和设计图纸两部分。 (一)设计说明书(可参考《化工设计》教材) 设计说明书的基本要求: 1.设计说明书是叙述性文件,用来说明设计依据、设计意图、设计过程及设计方案的选择和优缺点等,要求容完整、文字简明通顺、书写整齐清洁。 2.说明书中所列计算正确,引用的重要数据及公式应注明出处,并附有与计算有关的必要简图。

本科毕业设计指导书

毕业论文(设计、创作)指导书 年级 专业 教研室主任 学院负责人

一.学生论文(设计、创作)的目的和任务 学生毕业设计的目的: 毕业设计阶段是在学生学完规定的全部课程的基础上进行的最后一个实践性教学环节,是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节,培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力,为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。 学生毕业设计的任务: 毕业设计(论文)是教学中重要的实践性教学环节之一。环境设计专业属实践性特别强的专业,该专业的学生毕业后大多进入相关设计机构从事设计工作,对学生的专业设计技能和动手能力、创新意识和团队精神均有很高的要求。 毕业设计对于毕业生来说是其从业前非常关键的学习内容,也是环境设计专业本科教学中的核心课程和重要教学实践环节,是对环境设计专业四年专业教学的一次全面回顾和梳理。环境设计专业的毕业设计根据学生各自能力与特点进行选题,在指导老师的指导下对某一具体设计项目进行市场调研、资料分析、概念提炼、设计元素的搜集和处理、创新性设计、反复优化调整、定稿、制作、布展等具体环节,旨在在具体设计项目中对设计规律和设计方法有更深的理解和认识,其中,特别强调创新性在最终设计内容中的体现。目的是培养学生的综合运用能力,使学生成为具有扎实的专业理论基础和较强的独立动手能力的应用技能型人才。 二.毕业论文(设计、创作)的程序和步骤 毕业设计的程序: 1、选题 2、定题 3、草案 4、方案制作

5、方案调整 6、展板制作、毕业作品胶装册制作 7 、撰写毕业作品阐释 毕业设计的详细步骤: 1、准备阶段 2020年10月30号前xx学院做好毕业论文(设计、创作)工作的动员、课题征集、指导教师遴选、学生选题及工作计划表下达等工作。 学生要做到:接收毕业设计任务,熟悉毕业设计指导书,查阅有关书籍,收集有关资料,拟定市场调查方案(调查方式、内容、路线等)和建设条件调查方案。调查方案要切实可行,且能达到获取所需核心信息的目的。在毕业设计指导教师指导下完成毕业设计选题,开题报告和工作计划表填写。 2、2020年12月10号前完成毕业设计的方案初稿,并且经指导教师审核。 学生要求做到:对所收集到的资料进行整理,对有关信息进行分析并在此基础上开始方案草图制作。要求每天完成一定数量的草图方案,并有选择的进行筛选和优化。 3、2021年2月中旬,xx学院成立专门工作小组负责对毕业设计的完成情况进行中期筛选,对未能完成毕业设计前期工作的学生进行公示和警告。中期筛选不合格者,不允许参加首次答辩。 学生要求做到:在中期筛选之前根据之前草图创作,完成方案制作。该方案须提出详细的设计构思、设计理念、表现形式和效果图。该阶段的成果要求要客观、科学,要突出毕业设计的特色,要能体现设计方案的先进、适用性和满足实际需求。 4、2021年4月中旬,完成毕业作品阐释的复制比检测工作。 学生要求做到:在学校学位办复制比检测以前在毕业设计指导教师指导下完成毕业作品阐释的写作,同时完成自检工作,保证复制比检测不顺利通过。 进一步完善毕业设计,打印毕业设计胶装册,打印毕业设计展板。

毕业设计(论文)任务书及指导书

武汉工业学院毕业设计(论文)任务书及指导书 二、指导书(撰写参考内容,字数不限,可自拟标题) (1)可行方案的筛选方法提要(设计类);研究方法的思路(论文类) 1)参数设定 种群中个体数目s=30,交叉概率pc=0.9。 2)对机器人路径空间建模 采用删格法对机器人工作空间进行划分,用序号标识栅格,机器人可在其中运动的栅格称为自由栅格,包含障碍物的栅格称为障碍物栅格。 3)生成初始种群 生成30个个体的初始种群 4)适应度函数设置 设定为f=19-n 5)选择 6)交叉 7)达到终止条件终止。终止条件为适应度值最 (2)已学过的相关知识提要以及与本课题有关的新知识 系统学习过智能控制这本教材,以及在网上浏览过很多关于机器人的论文 (3)毕业设计(论文)进度安排

(4) (5)本题目的重点和难点 本题目重点是选择好参数进行选择交叉操作,难点是调试仿真程序 (6)若有同组其它学生参加同一课题应指明所做题目之间的关系 没有同学和我做的课题相同 (7)列出主要参考文献和研究与设计内容的检索关键词(中英文) 参考文献如下: [1]孙立宁. 机器人技术发展状况.机电论文.2008年6月 [2]张寒松.郑桐等.现代机器人技术与中国国民经济发展.天津职业技术师范学院学报.2004年4月 [3]张琳.移动机器人局部路径规划方法的研究.济南大学硕士论文.2008年6月 [4]唐潮.彭范.聂江天. 关于机器人的论文.硕士论文.2007年5月 [5]陈志兴. 用于多机器人路径规划的多目标遗传算法的研究. 中南大学硕士学 位论文.2009年5月 [6]李贻斌.周凤余.李彩虹等.移动机器人在线路径规划算法研究.系统工程 与电子技术。2000. 2),79~81 [7]廖平.傅杰.基于遗传算法的水下机器人的一种路径规划方法.中国工网.2005年9月 [8]孙树栋.曲彦宾.遗传算法在机器人路径规划中的应用研究[J].西北工业 大学学报,1998,16(1):79-83. [9]赵峰.动态环境下移动机器人的路径规划.北京工业大学硕士学位论文, 2003年5月

《玻璃专业熔制车间毕业设计》指导书分析

玻璃专业熔制车间毕业设计指导书 一、说明书 1.总论: 内容:生产方法概况、特点、设计指导思想以及设计原则。 2.玻璃的成分设计 内容:设计原则、成分确定及性质计算(熔化温度、温度-粘度曲线、退火温度和密度)3.总工艺计算 内容:(1)主要技术经济指标的确定; ①年工作日:冷修年,310~320天;非冷修年365天。 ③玻璃原板宽度:2.5~4.5m。 ④机组利用率:96~98%。 ⑤总成品率:72~75%。可达90~95%。 ⑥碎玻璃损失率:0.5%。 (2)工艺平衡计算; ①玻璃成品产量的计算: 计算出各种规格产品的产量;各种规格产品的全年平均生产天数。 ②玻璃液熔化量: ③配合料需要量: 4.熔窑设计 内容:(1)熔窑种类的确定; (2)熔窑结构设计; ①熔化部设计: 熔化率的初步确定: 平板池窑:熔化率K=2.0~3.0(t/m2d); 500吨窑,K=2.35(t/m2d);700吨窑,K=2.78(t/m2d);

熔化部面积的初步确定: 熔化面积:F m = Q k(m 2) 式中:Q —熔窑的产量(t/d) 熔化部窑池的长度和宽度的确定: 熔化区宽度的确定: 平板池窑:B m = 0.75Х10-2Q + 6.75 (m) TOLETO公司的经验公式: B m = 95002.5 Q/400 (m) 熔化区长度的确定:l m = K1ХB m (m)式中:K1—熔化区的长宽比,一般为1.8~2.4。 l m = d1 + d2(n-1)+ 1.0 式中:d1—1#小炉中心线到前脸墙的距离,一般为3~4m, 900吨窑达6.8mm。 d2—小炉中心线间距,一般为2.8~3.5m。 n—小炉对数。 澄清区长度的确定:一般在8.3~19m。 熔化部窑池深度的确定:熔化部窑池深度为1.2m。 熔化部面积的调整和复核: 熔化率的复核: 熔化部窑池大碹股跨比的确定:大型窑为1 7.5~ 1 8,中小型窑为 1 8~ 1 9。 大碹的厚度确定: 熔化部胸墙的高度和厚度的确定: 熔化部胸墙的高度:由燃料的种类、喷嘴的安装方式确定。平板池窑:烧煤气时,为0.8 ~ 0.9m; 烧油时,为1.5 ~ 2.0m。 熔化部胸墙的厚度:450 ~ 500mm; 熔化部火焰空间的高度和宽度的确定: 火焰空间的宽度:比窑池宽400 ~ 500mm;

毕业设计指导书1

毕业设计指导书1

安排的工作任务外,尚应根据学校教学要求从工 作实践中选择适当的专题,并经审查以开题报告 的形式予以确认。、毕业实习中期,应彳将实习进展 情况和课题的完成情况向专业负责人进行口头 汇报,称为“中期汇 报”。中期汇报的目的是检 查和督促学生的实习情况,指导学生把实习深 化,并为撰写毕业论文做好准备工 作。一毕业实习 后期,应集中大约一个月的时间,进行毕业论文 或毕业实习报告的写作。此时,毕业实习并未结 束,应兼顾工作任务的完成。毕业实习结束后, 应进行最后一项工作,即毕业答辩。通过毕业答 辩检查毕业论文或毕业实习报告的真实性和专 业水平,并给出毕业实习综合成绩。可见,毕业 答辩这一环节的极端重要性。为此,应认真准备 一份毕业答辩提纲,如若可能,应进行预演或模 以上毕业实习的各环节和毕业设计的内容 一 一一八「「三报”为开题扌 中期汇报和毕业实习报告;""一文”指毕业论文; “一答”为毕业答辩。三者是一个系列,环环相 扣,互相依存,要取得好的毕业实习成绩,必须 把握住其中的每一环节。显然,认真参加毕业实 习工作和出色完成实习单位安排的工作任务是 顺利完成毕业实习教学环节的基础,一也是运用所 学的专业知识1.1 概述 毕业实习是学生在毕业前的最后一个重要 的教学 环节,是修完全部课程及经过生产实习课 程设计等实际训练后的一次教学与生产相结合 的综合训练,带有较强的工作岗位试用性质,因 而是毕业生走向工作岗位的重要准备环节 完成毕业实习任务,除较好地完成实习单位 拟答辩,以便取得良好的答辩心态和成绩。 ......... ..— .............. — 可概括为“三报一文一答 "I zyj ? *_ J fi — | ],/、 -v J I~i 5 /、 J i —i i ■ ■ > # — / “一答”为毕业答辩。三者是一个系列,环环相 艮告、

A+AAO毕业设计指导书

城镇排水工程毕业设计指导书 山东建筑大学市政与环境工程学院 给水排水教研室 2012.3

城镇排水工程毕业设计指导书 一、毕业设计的目的和性质 毕业设计是高等工科院校培养专业技术人才的最后、最重要的一个实践教学环节,是学生学习、实践成果的全面总结,是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。通过毕业设计,使学生掌握专业工程设计的内容、步骤和技巧,学会综合运用给水排水工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用计算机知识进行设计计算和绘图,能够独立翻译外文资料,为毕业后的专业工作奠定必要的基础。 根据专业培养目标要求,排水工程毕业设计一般应包括城镇排水管网设计和污水处理厂设计,毕业设计总体应达到扩初设计阶段,部分内容应达到施工图设计阶段。 二、城镇排水工程毕业设计步骤 1.城镇污水管网设计一般步骤 (1)了解和熟悉城镇概况,合理确定排水体制; (2)进行污水管道布置和定线,确定泵站及污水处理厂位置; (3)进行污水管网的水力计算; (4)绘制污水管网系统平面图和污水主干管纵断面图。 2.城镇污水处理厂设计一般步骤 (1)分析研究污水水质的预测资料,确定污水处理厂工艺流程; (2)进行处理构筑物型式的选择; (3)进行各处理构筑物的设计计算; (4)确定污水处理厂的附属构筑物和建筑物; (5)进行污水处理厂的平面布置; (6)进行水头损失计算,确定污水处理厂的高程布置; (7)绘图。 最后进行设计计算过程的汇总,完成排水工程投资估算,编制设计说明书。三、城镇排水工程毕业设计要点与说明 1.排水系统布置 按照分流制排水体制布置排水管道系统。 排水区域一般根据地形按分水线划分,地形平坦的地区按一定的服务面积划分,使每根干管合理分担排水面积,尽量减少管道的埋深,少设或不设中途泵站,使污水以最短的距离自流排出。 确定污水管道布置形式,主干管、干管、街道支管的位置和流向,并确定中途泵站、总泵站、污水处理厂及出水口位置。在一般情况下,城市地形多倾向水体,可将主干管沿河敷设,干管垂直于等高线布置,尽量设在集水线上。在地形平坦的地区,

电子科学与技术专业毕业设计指导书

电子科学与技术专业毕业设计指导书 (2013 年 12 月修订) 根据2006年集美大学颁发的《集美大学毕业设计(论文)工作规定(修订)》[集大教[2006]36号]文件,以教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》和《集美大学毕业设计(论文)工作规定(修订)》为依据,以《省本科院校毕业设计(论文)教学管理评估指标体系(试行)》和《省本科院校毕业设计(论文)质量评价指标体系(试行)》为导向,以教育部高教司组织编写的《高等学校毕业设计(论文)指导手册》(各学科分卷)为参考制定本手册。 一、毕业设计(论文)简介 毕业设计(论文)是电子科学与技术专业本科生培养计划的最后一个环节。在这个环节中,学生要独立地运用所学的专业知识和技能进行一次研究性综合训练,包括基本理论、基本知识和基本技能的考核,是大学学习阶段的知识结构、专业素质、技术技能全面检查。设计(论文)的容涵盖了电子技术理论、数字逻辑与设计,集成电路系统分析与设计、电子器件与系统设计以及相应的新器件、新技术、新工艺的研究、开发、应用、电路设计与EDA技术等主要专业知识并以其中的某一方面展开重点研究。研究过程一般是从设计的目标或技术指标的确定开始,经过查阅整理已有的相关研究资料,到提出自己的研究思路、方法和步骤,然后运用各种实验手段加以实现或软件仿真,最终得出具体结论,甚至是否定的结论。把这一完整的电子工程设计训练过程整理成书面格式,给出设计的思想、实验的翔实数据、电路图、流程图或原代码,就成为一份毕业设计(论文)报告。将报告提交给电子科学与技术专业的论文评审和答辩小组进行考核并评定成绩。设计结果可以是实物也可以是仿真形式,它是证实设计思路的重要材料,应能够重复实验。毕业设计(论文)应按照规格式撰写。 二、毕业设计工作的整体要求 (一)学习任务:毕业设计(论文)是学生具有较高独立性、自主地运用本专业知识和技能所进行的一次面向问题的综合训练,是学生对其自身的专业素质的全面考查,因此要求达到:

建筑毕业设计指导书

江西应用工程职业学院2009级建筑工程技术 建筑工程技术专业 毕业设计指导书、任务书 题目类型:教学楼设计、办公楼设计 专业方向:建筑工程 指导教师:钟明耀、边广辉、贺兰萍 设计时间:11年11月22日~12月15日 能源工程系建筑工程教研室 2011年10月

江西应用工程职业学院能源工程系 建筑工程专业毕业设计指导书 一、毕业设计的目的 毕业设计是建筑工程专业培养计划中最后一个主要教学环节,也是最重要的综合性实践教学环节,目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养本专业学生生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能,解决具体的建筑工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计中学生在指导教师的指导下,独立系统地完成一项工程设计,解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的特点。对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、毕业设计的组成部分 建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面,由于建筑工程技术专业毕业生中从事与施工相关的工作比例较大,在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的,但当时间较少时,也可不安排施工组织设计。 三、毕业设计的几个阶段 毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求,明确工程特点和设计要求,收集有关资料,拟定设计计划。 正式设计阶段需完成建筑方案设计;结构手算和电算及对比分析;这一阶段分为:建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段,具体阶段之间有严格的时间制约关系,由不同的教师指导。 毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果,让学生清晰准确地反映所作工作,并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。 四.毕业设计时间安排 1.题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图(1周); 2.结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图(4周); 3.绘制建筑施工图(1周); 4.整理计算书,绘制结构施工图(1周)。 五、毕业设计各阶段的设计要求 建筑设计部分 1. 建筑设计的前期准备 (1)熟悉设计任务书 明确建设项目的设计要求。建筑物的名称、建造目的和总体要求,从而了解拟建建筑物的性质及其大概的使用要求。建筑物的规模、具体使用要求以及各类用途房间的面积分配情况,包括建筑面积、层数,内部房间的组成、大小和使用

最新工程专业毕业设计指导书(项目)

工程管理专业毕业设计指导书 ——工程项目管理方向 适用的专业:工程管理 适用的人才培养形式:全日制 适用的人才培养层次:本科 桂林理工大学土建学院工程管理教研室 2012年02月

1.1施工组织设计概述 一、施工组织设计的概念 施工组织设计是指导施工项目管理全过程的规划性的、全局性的技术经济文件。 施工组织设计的基本任务为:为编制投标文件进行筹划,为合同的谈判与签订提供原始资料,指导 施工准备和施工,从而使施工企业项目管理的规划与组织、设计与施工、技术与经济、前方与后方、工 程和环境等协调起来,取得良好的经济效果。 《建设工程项目管理规范》规定:当承包人以施工组织设计代替项目管理规划时,施工组织设计应满足 项目管理规划的要求。 二、施工组织设计分类及作用 (一)分类 1、按时间分 标前设计;标后设计 2、按编制对象分 施工组织总设计(以建设项目或群体项目为对象) 单位工程施工组织设计(以一个交工系统为对象) 分部工程施工组织设计(以难度大、技术复杂、新技术项目为对象) (二)作用 1、标前设计应起到“项目管理规划大纲”的作用,应满足编制投标书和签订施工合同的需要。 标前设计的编制是为了使标书具有竞争力而实现中标,故其应突出“竞争性”的特点。 2、标后设计应起到“项目管理实施规划”的作用,满足施工准备和施工的需要。 1)施工组织总设计 主要作用是为施工单位进行全场性施工准备工作和组织物资技术供应提供依据。它还可用来确定设计方案施工的可能性和经济合理性,为建设单位和施工单位编制计划提供依据。施工组织总设计的编制 应突出“规划性和控制性”的特点。 2)单位工程施工组织设计 单位工程施工组织设计是施工组织总设计的具体化,(贯彻总设计,具体实施总设计对该单位工程的规划精神)是具体指导施工的文件,也是企业编制月旬作业计划的基础,应突出“指导性”。 3)分部工程施工组织设计 指导难度大、技术复杂或新技术项目等的施工,应突出“指导性和可操作性”。 三、主要内容 (一)标前设计 施工方案 施工进度计划 主要技术组织措施 施工平面图 其它有关投标和签约谈判需要的设计 (二)施工组织总设计 施工部署和施工方案 施工准备工作计划 资源需要量计划

土木工程毕业设计任务书及指导书

毕业设计任务书及指导书

2015.12 第一部分 毕业设计任务书 一、设计项目 某8层混凝土框架结构办公楼,位于广州市。室外标高-0.200m ,第1层层高5.100m ,桩承台顶标高-1.000m ,其他层层高4.200m 。 外墙、分户墙及楼间墙及设备间墙厚为180,其他内墙均为120厚。水、电管道外接市政管道,户内管道暗埋。给排水、电器照明为配合设计,对建筑和结构未提出特别要求。 二、场地工程地质 □ 工程地质层的划分及其特征: ① 稍密人工填土:人工填土多为稍密状,部分为松散状,遇水有湿陷现象。 ② 松软~稍密洪积土:主要属坡洪积成因和静水沼泽堆积成因。洪积土层是一种岩性不均匀的工程地质层,一般不宜作为基础持力层。 ③ 可塑残积土:主要是片麻岩风化土,次为花岗岩风化土,以含有铁质结核为特征。 ④ 硬塑残积土:包括片麻岩风化土和花岗岩风化土。 ⑤ 强风化岩:强风化岩一般呈半岩半上状,以土状为主,少数为碎石块状。 □ 地下水位埋深一般为2m 左右,主要呈渗流形式,不存在管涌现象,对基坑或挖孔桩施工不会造成突水现象。据水质分析,地下水对砼无侵蚀性。 □ 根据地质资料,本场未发现有影响地基稳定性的断裂构造,地下也不存在岩溶、地下洞室等现象,本场地属基本稳定地区。 从工程地质层的角度看,稍密人工填土和松软~稍密洪积土不宜作建筑物的基础持力层;可塑残积土可作为6层以下建筑物的基础持力层,而硬塑残积土和强风化岩为良好持力层,可满足低层至高层建筑地基基础的要求。 由于残积土有遇水崩解软化的特点,采用桩基时,预制桩比灌注桩更为适宜;由于地下水不甚发育,亦适宜采用人工挖孔桩;由于基岩顶板起伏甚大,大部分基岩埋深大,因此本场地不适宜采用端承桩,而适宜采用摩擦桩。 □ 本场地宜采用桩基础,由于桩基主要持力层是吸水性强的残积土,因此预制桩(如预应力管桩,PHC ,C80,500x125)比灌注桩(如钻孔灌注桩、人工挖孔桩)更为适宜。 s q 、p 值 工程地质层 层 厚 ( 顶板 埋 k f 值 桩基参考建议值(kPa) 人工挖孔 桩 预应力管桩 沉管灌注桩

路桥专业毕业设计指导书

路桥专业毕业设计指导书 (道路工程设计) 路桥专业毕业设计指导书(道路工程设计) 一、目的和要求 (一)目的 毕业设计是一个重要教学环节,也是学生在学校完成技术员基本训练的一个重要阶段。学生在学完基础课、技术基础课、专业课以后,在教师指导下独立完成一段公路设计任务,通过毕业设计综合运用与巩固已学完的技术基础知识与专业知识,培养分析问题与解决实际问题的能力以及认真负责的工作态度,发展学生智力,为毕业后能较快的适应工作需要打下基础。 (二)要求 1、设计中学生根据所给资料及查阅补充的必要材料,认真分析研究,拟定设计方案。经过计算对比,进行必要的修改后完成最后的设计成果。设计成果包括设计图纸,计算过程和结果,以及设计说明书。 2、学生应在教师指导下独立思考、独立完成作业,作为评定成绩的依据。允许同学间相互研究讨论,但不得搬用和抄袭他人的成果。 3、图纸要保持整洁,说明书要有条理,简单明了,计算数据要准确。 4、毕业设计的成果可手抄、手画,也可电脑打印及相应公路设计软件出图。 本次毕业设计一般有下列几方面内容: (1)公路技术等级的确定;

(2)公路平面设计(纸上定线); (3)技术标准中几何指标的选择与计算; (4)公路纵断面设计; (5)公路横断面设计; (6)公路排水及或防护工程设计; (7)路面设计 二、毕业设计的步骤、方法和深度 (一)技术等级的确定 公路技术等级的选用应根据公路网的规划,综合考虑工程所在地区的政治、经济、军事、文化及自然条件等因素,从全局出发,适当考虑远景发展的交通量,按《公路工程技术标准》(JTG B01-2003)确定公路等级(城市道路按《城市道路设计规范》GJJ3790执行)。需设置辅路(辅道)时亦须论证。 (二)纸上定线 1、拟定路线走向 在给定的地形图上根据指导老师提供的主要控制点研究线路总体布局,分析地形、地质及地物等情况,选择地势平缓、山坡顺直、河谷开阔等有利于展线的地点,拟定线路各种可能的走向。 2、试坡 当遇到纵坡的限制较严时,必须用平均纵坡i沿各种可能的走向由上而下进行试坡,设等高线间距为h,取计算等高线的平均长度a,a=h/i,用量规开度为a(比例与地形图同),在图上试坡,得出均坡线。

机械制造工艺学课程设计指导书

机械制造工艺学课程设计指导 高泽斌 机械交通学院机械工程教研室 2005年10月

机械制造工艺学课程设计 一、设计目的 机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学、进行了生产实子之后进行的下一个教学环节,它方面要求学生通过设计能够获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力,另外,也为以后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生应当通过机械制造工艺学课程设计在下述各方面得到锻炼: 1、能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识,正确地解决一个零件在的工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量。 2、提高结构设计能力。学生通过设计夹具的训练,应当获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力、既经济合理又能保证加工质量的夹具的能力。 3、让学生学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称出处,能够做到熟练运用。 二、设计要求 设计题目:设计连杆零件的机械加工工艺规程及工艺装备。 设计条件:连杆零件的生产纲领为中批(5000件/年),附连杆设计图纸一套(3张)。 设计的要求包括以下几个部分: 制定“连杆”零件机械加工工艺路线;分组制定加工连杆“大头孔”、“两端面”、“小头孔”、“螺栓孔”表面各工序的工序卡;设计相应工序的机床夹具。 1、连杆机械加工工艺过程综合卡1份 2、制定表面的机械加工工序卡1套 3、机床夹具设计装配图1张 4、机床夹具设计零件图1~2张 5、课程设计说明书1份 按教学计划规定,机械制造工艺学课程设计总学时数为三周(包括国庆周),其进度及时间大致分配如下: 熟悉零件,选择加工方案,确定工艺路线,加工机床和工艺尺寸,填写工艺过程卡和工序卡5天; 工艺装备(夹具)设计,包括总装图及夹具体零件图等8天; 编写设计说明书1天; 准备及答辩1天。

毕业设计(论文)任务及指导书(指导教师填写)

广西工业职业技术学院 毕业设计(论文)任务及指导书课题(论文)名称: 专业: 班级: 起止日期: 指导教师: 发任务书日期: 指导教师编制

一、序言 根据国家教育部的要求,高等学校毕业生在毕业前要进行毕业实习和毕业设计或撰写论文(统称毕业环节),这是高等教育不可或缺的一个重要环节。毕业环节注重理论与实践相结合,将课堂学到的知识与实际工作中的问题结合起来,培养学生解决实际问题的能力,同时也增强了学生适应实际工作的能力,是迈向实际工作岗位前的一次重要演练。 二、毕业设计(论文)内容 三、毕业设计(论文)的目的和要求 四、毕业设计(论文)进度计划 内容时间安排备注 1.设计(论文)准备:发任务书,收集资料天 2.基本参数计算,方案论证天 3.天 4.天 5.天 6.天 7、整理说明书天 8、答辩天 总计天(周) 说明:第3、4、5、6项可按照不同的课题情况自行编制具体内容,内容项目数可自行增减。五、说明书(论文)编写要求 毕业设计(毕业论文)说明书为手写稿或打印稿,字数一般不少于6000字节,毕业论文一般不少于3000字节,装订及书写格式如下: 1.说明书封面(第1页,要求单独成页) 2、说明书题目(第2页,要求单独成页)

3、目录(第3页,要求单独成页) 4、设计摘要(第4页,关键词及论文摘要,要求单独成页) 摘录本次设计(论文)的要点及重点内容,要求在100字左右。 5、前言 6、正文(计算说明书或论文) 要求计算说明书(论文)右侧留出3厘米的空间书写主要计算结果和所选择设备的型号。说明书(论文)必须做到叙述明确、文理通顺、字迹标点清楚和数字准确。说明书(论文)中必须附有必要的简图和表格。计算要准确、并附有单位、计算结果应予以标出。计算所用的重要公式及数据应注明来源。 7、结论 8、谢辞 9、参考文献 开列参考文献的目的在于说明设计(论文)依据,公式、数据与资料的来源,便于查考、审核。正确书写的方式为: 书籍:作者、书名、版次、出版者、出版年代。 文献:作者、篇名、刊物名称、卷数或期数、页数、出版年代。 10、字体要求:标题用四号宋体字,正文用小四号宋体字,行距均为25磅。 六.评定标准 序号考核项目所占百分比 1平时表现20% 2设计说明书质量% 3图纸质量% 4毕业答辩30% 合计100% 说明:第2、3项的配分比例根据各专业的毕业设计或毕业论文教学大纲要求,由指导教师自行确定。 指导书编写人: 指导书审核人: 年月日

服装各专业毕业设计指导书及安排(精)

服装各专业毕业设计指导书及安排 适用班级:工程061—069、设计061、设计051本 毕业设计作品及要求 毕业设计是综合学生所学的理论及技能知识而进行创造性主题设计和论文撰写的实践和研究过程。本次毕业设计包括以下内容及要求: (一)自定设计主题 (二)企划书 (三)作品实物 (四)技术文件 (五)论文(本科班按照铁院要求另文规定) (六)表演发布 说明: ●作品以实用装、艺术装为主,要体现较高的设计水平和工艺水平,杜绝简单拼凑。 ●学生可以在班内(分流后班级)自由结组,每组2—4人。工作量要求至少每人2套。 ●企划书和技术文件以组为单位完成(每组一套)。制作尺寸统一为4K大小纸张。按先企划书,后技术文件的顺序装订为一册。内容包括: 企划书: 1、品牌企划 2、目标企划 3、风格企划 4、搭配企划 5、品目企划 6、样品设计与制作 7、促销企划 技术文件: 1、商品企划规格明细表 2、生产指示书 3、缝制式样书 4、加工、裁剪、粘衬指示书 5、款式图及其 说明6、基础制图7、样板(工业化样板)及排料图8、作业标准9、工程分析表 ●效果图和款式图必须经过指导教师审定后定稿。效果图和款式图作为企划书或技术文件的一部分 统一装订。 ●按班举行发布会。就业洽谈会期间举行精品发布会。 二、毕业论文内容与要求(本科生不适用本要求) 1、论文要求A4纸,左侧装订,封面格式请从网上下载,网址为: https://www.360docs.net/doc/1f11275308.html,/dept/fzx/linshi/fm.doc 2、选题可以按照毕业设计指导书进行,也可以自定题目,可选设计、结构、工艺、管理、营销等方 面的内容,要有自己的见解。杜绝纯综述性、纯介绍性的论文,或照抄、照搬的论文。论文选题应经过指导教师审定,符合科技论文的写作格式。 3、摘要 内容包括摘要(中英文)、关键词。 摘要字数以100-200字为宜(中文字数),关键词为3-5个。 4号宋体字,20磅行间距,两端对齐,首行缩进2字符。 4、目录 5、正文 要求5000字以上,4号宋体字,20磅行间距,两端对齐,首行缩进2字符。 6、参考文献 7、论文成绩 答辩教师评分用,放到文章的最后,格式从网上下载,网址为: https://www.360docs.net/doc/1f11275308.html,/dept/fzx/linshi/cj.doc 三、毕业设计时间进度安排 毕业设计完成时间为2008年7月至2008年11月底。 第一阶段(第四学期期末):毕业生分组。 毕业生自愿合作结组(限分流后本班内结组)。

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