学习小组长职责

四年级学习小组长职责

全体组员必须无条件服从组长、副组长的正当管理和帮助，否则交班主任教育和管理！

组长职责：

负责本小组清洁、纪律、学习、思想意识、行为规范等全面工作的管理和协调，具体做好以下工作：

1、每天检查本小组“一日情况记载”（于放学后交班长检查），并对违反纪律的组员予以帮助和教育；

2、收缴学科相关作业、资料，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况；

3、检查本小组早、中到位情况及到位后的表现；若有清洁生，督促其及时到位并认真打扫；

4、负责收集本小组全体组员对学科教师、班主任的意见和建议，并及时与班主任交流；

5、负责收集本小组全体组员的学习问题，并及时讲解和帮助，若有不能处理的，与其他同学或教师联系；

6、指导、督促副组长工作。

副组长职责：

1、协助组长作好本小组的全面工作，组长不在时，代行组长工作；

2、负责收缴除数学、英语以外的所有学科作业及资料等，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况；

3、每节课预备铃后，督促本小组组员准备学习资料并摆放到规定位置，安静等待上课；

4、负责本小组的思想教育和纪律管理，并及时将本小组各组员的违纪情况记载详实(包括假日期间)并报告班主任。

四年级学习小组长职责

全体组员必须无条件服从组长、副组长的正当管理和帮助，否则交班主任教育和管理！

组长职责：

负责本小组清洁、纪律、学习、思想意识、行为规范等全面工作的管理和协调，具体做好以下工作：

1、每天检查本小组“一日情况记载”（于放学后交班长检查），并对违反纪律的组员予以帮助和教育；

2、收缴学科相关作业、资料，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况；

3、检查本小组早、中到位情况及到位后的表现；若有清洁生，督促其及时到位并认真打扫；

4、负责收集本小组全体组员对学科教师、班主任的意见和建议，并及时与班主任交流；

5、负责收集本小组全体组员的学习问题，并及时讲解和帮助，若有不能处理的，与其他同学或教师联系；

6、指导、督促副组长工作。

副组长职责：

1、协助组长作好本小组的全面工作，组长不在时，代行组长工作；

2、负责收缴除数学、英语以外的所有学科作业及资料等，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况；

3、每节课预备铃后，督促本小组组员准备学习资料并摆放到规定位置，安静等待上课；

4、负责本小组的思想教育和纪律管理，并及时将本小组各组员的违纪情况记载详实(包括假日期间)并报告班主任。

高中学习中小组长的职责

小组长的职责小组合作学习的关键是交流技能的培养，如学会倾听、学会质疑、学会表达、学会接受、学会总结等等。组长在老师的引导之下逐步能帮助组员掌握一些合作学习的基本技能，互帮互学，共同进步。现将小组长职责明确： 1小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色；在实践操作过程中，组长能引导大家运用合作学习的礼节，比如发言人要先说提示语；一人发言之后其他同学要给予掌声、认真倾听发言者表达，直至对方发言完毕再发表自己观点；使用较为规范的交流语言——“我想补充××同学的观点”、“我同意××同学的说法”；发言完毕之后能进行提示并道谢等等。组长能根据组员的特点做好合理的分工，比如主持、记录、导演、总结等。 2 小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部三个层次间的研究解疑，确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标； 3小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，****清，周周清，月月清； 4为确保所有学生都能参与活动并在活动中受益，小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度，每周公布、总结一次，以督促小组成员不断反思，不断进步；小组长能对合作活动过程进行公正客观的评价，包括自学、组内活动、组际间交流中的表现和态度，进行口头表扬或批评。这样的评价方式，会促进每个成员努力争先，也促进了组际间的竞争。 5小组长要组织小组成员利用好自主自习，根据 A 、B 、C 分层完成训练学案，并及时收齐上交；小组内可能有解决得不够满意或解决不了的问题，小组长能够带领大家进行整理归纳，准备组际间交流时与其他小组共同探讨；关心小组中基础薄弱的同学，要有耐心帮助其进步。 6小组长要负责维持本组同学的学习纪律。要有高度的责任感，确保小组成员在适当的时间做恰当的事，讨论与上课有关的话，不说无关的话题。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 7、及时向老师反馈本组成员的学习情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。

小组长的职责

小组长的职责 1、组织。组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，如组织员、协调员、汇报员、记录员的职责，设计出小组工作轮流安排表；大家都认为小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，如写字、每日一练、自命题、读书比赛等；小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提请老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应根据本小组成员的兴趣爱好等情况组织丰富多彩的课外小组活动和本小组的宣传活动。 2、协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异；小组长要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。 3、示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。 4、监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助。小组长要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。 5、维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。 6、评价。讨论中，大家一致认为小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。 7、协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作。小组长要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。 8、反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议；小组长要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小

学习小组职责

学习小组职责 Prepared on 22 November 2020

一、班级实行日常管理小组负责制，即班级每一周的日常管理工作均由该组负责，具体如下： 1.由班长安排负责每一周日常管理的小组； 2.每一个小组负责每一周的（1）值日、保洁（时间从周一早上到周日晚上）（2）大扫除，若遇考试，还应该洗地（3）教学日志和班级日志的填写（教学日志和班级日志要在每周一上午交到教务处和德育处，同时领新一周的教学日志和班级日志并交到下一个值班小组；班级日志要在周日晚交班主任审阅（4）利用周一班会或者班务十分钟对班级一周同学们的学习、常规、住校生情况进行总结，表扬好的地方，指出做的不好的地方，提出好的改进建议（5）督查各班干部对班级日常管理的填写工作，检查是否填写，检查填写是否仔细到位，并提醒做的不好的班干部（6）安排每天的纪律值班（9）协助班主任完成其他一些常规事情，如手机的收缴并统计名单，校服补订等等（10）协助班干部完成其他一些活动，如运动会，黑板报等等（11）完成班务十分钟的相关事情组织小组内成员对值班小组打分，并将所打的分按照一定比例纳入到该小组成员操行分中，此分单列一项（12）协助班干部统计值周过程中同学们的操行分

（13）早中晚三个时间段安排专门人员对班级入门即静进行管理，课前预备按排专上人员对教室内秩序进行管理和提醒。二、组内各职务的职责 1.组长（1）组长就是助理班主任，肩负小组成员发展的重任，一定要大胆的想，大胆的开展工作，积极观察了解，积极做好组内成员的学习思想等工作，团结小组成员，积极开展各种活动使得小组健康发展。（2）负责安排小组内所有成员的工作（3）组织组内每周的总结工作，各学段的工作总结；组织值周过程中的工作总结。（4）小组组长由各小组推荐（5）提前将每天值日和纪律值班同学安排名单写到黑板（6）了解组内同学各个方面表现情况，以便操行分统计时加分有理，扣分有据（7）组织小组内成员对值班小组打分，并将所打的分按照一定比例纳入到该小组成员操行分中，此分单列一项（8）协助班干部统计值周过程中同学们的操行分（9）协助班主任完成其他一些常规事情，如手机的收缴并统计名单，校服补订等等（10）协助班干部完成其他一些活动，如运动会，黑板报等等（11）完成班务十分钟的相关事情 2.各学科带头人负责工作（1）各科作业的收缴。

合作学习中小组长的职责

业务学习主讲纪玉敏：6月27日合作学习中小组长的职责在合作学习中，班级内往往实行的是小组合作学习。小组长是小组活动的灵魂，他既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时又是教师的小助手，小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。只有明确了小组长的职责，开展系统有效的培训，充分发挥小组长的作用，小组合作学习才能真正产生实效。 1、组织。组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，设计组徽、组牌、组旗；组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，如组织员、协调员、汇报员、记录员的职责，设计出小组工作轮流安排表；大家都认为小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，如写字、每日一练、自命题、读书比赛等；小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提请老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应根据本小组成员的兴趣爱好等情况组织丰富多彩的课外小组活动和本小组的宣传活动。 2、协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。 3、示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。 4、监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。 5、维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。 6、评价。讨论中，大家一致认为小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。 7、协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作，要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。 8、反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；加强与本组成员的沟通，及时把同伴学习等情况反馈给教师，便利于教师作出调整安排，要负责小组成员的成绩记载、兴趣爱好的调查统计等工作，

2020党小组工作职责及相关制度

精选工作总结类文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 2020党小组工作职责及相关制度目录一、党小组组长工作职责---------------- -1 二、党小组工作职责---------------- -- - --2 三、党小组会议制度------------------ - --3 党小组组长工作职责一、组织党员开展学习，使党员及时了解党支部的决议、要求，了解当前的形势和任务。二、认真执行党小组的各项制度，定期召集并主持开好党小组的组织生活会，组织党员学习和开展批评和自我批评。

三、根据党支部的决议和安排，结合党员实际情况，对本小组的党员布置近期工作任务，并负责督促检查。四、了解本小组党员的思想、工作和生活等方面的情况，经常向党支部反映党员的意见和要求，对党员进行教育帮助。五、积极做好群众的思想政治工作，了解和反映群众的意见和要求，组织党员为群众办好事，办实事。六、发现和培养入党积极分子，协助支部做好发展党员工作和预备党员的教育考察工作。七、组织本小组党员参加党支部各类评先评优活动。八、协助党支部做好党员评议和收缴党费工作。党小组工作职责一、党小组在公司党支部的统一领导下，负责党员的教育和管理工作，直接组织和指导每个党员的日常活动，使之发挥先锋模范作用，保证党的路线方针政策及上级党组织的各项决议得到贯彻落实。二、组织党员学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策及党章党史、现代科学文化知识等，不断提高党员的思想政治觉悟和业务素质。三、每月召开一次党小组会议，组织党员学习、交流思想和工作，讨论支部决议，研究落实措施，分析群众思想状况并做好群众工作。四、定期召开党小组生活会，组织党员开展批评与自我批评，组织党员按时参加党组织的有关活动。对1次无故不参加组织生活的党员，予以提醒；连续2次无故不参加组织生活的，予以告诫；连续3次无故不参加组织生活的，进行批评教育。五、组织、指导和监督党员认真贯彻党支部分配的工作，努力完成党支部布置的各项任务。六、协助党支部做好对党员的经常性教育，接收党员的口头或书面汇报，关心和了解党员的思想、工作、学习、生活情况，并及时向党支部汇报。七、组织党员做好群众工作，经常向群众宣传党的路线、方针、政策以及党支部的决议，做好群众的思想政治工作，及时向党支部反映群众的呼声和要求。八、协助党支部做好入党积极分子的培养教育、考察工作，协助党支部做好党员评议工作，以及接收新党员、对预备党员进行教育考察和按规定标准收缴等工作。

党小组组长的工作职责

年级主任工作职责年级主任对本年级安全，教育教学质量，教师管理与思想政治工作，年级建设、管理、发展等全面负责。接受学校党政领导并直接向联系领导负责，主要联系学校各部门。 1. 及时向联系本年级的校级领导汇报、交流、讨论本年级包括提升教育教学质量和改善管理的各项举措、集体活动、师生奖惩、教师安排与请假、资金开支等重大、重要事项，组织实施年级各项工作。 2. 以身作则，团结带领年级党小组长和工会小组长带动本年级教师以良好的风貌投入工作。负责召集年级全体教师会议，年级重大事项一般应全体教师表决，特殊情况的要召集党小组长和工会小组长集体讨论决定，一般事项应及时通报。负责本年级教师安排，负责组织年级教

师履职考核。支持年级党小组的建设与活动。负责年级工会资金保管和具体开支安排。 3. 根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划和活动方案。教育教学活动设计要按照系列化、制度化、规范化和有效性、科学性思考落实。负责各类工作安排和活动的督促检查。及时协调班主任、科任教师、家长与学生之间的关系。 4. 负责教学质量管理及日常教学秩序，指导、督促班主任和学科教师制定好班务工作计划和教学工作计划，重点是教育、教学活动中的过程控制和风险管控。督查科任老师的早、中、晚值日管理和教学工作。检查和督促各备课组的工作，定期组织教情和学情分析，调控年级工作重点，确保教学质量和管理水平不断提高。 5. 抓好年级教学常规和行为常规检查，重点是有效课

堂的构建和学生行为习惯、文明礼仪教育，细节要落实到作业布置、批阅和更正，班容风貌检查和学生行为矫正等具体工作上。 6. 做好年级月教学效果监测、期中和期末市监测等各种检测的监考安排、阅卷并作好质量分析，不断提高教学质量。 7. 定期召开年级教师会、班主任会、青年教师座谈会、学生代表和学生干部座谈会等，定期分析本年级学生思想动态，抓好先进教育教学理论学习和德育工作经验交流，抓好尖子生的培养和学困生转化工作，调控好薄弱班级建设。抓好年级学生会、团队工作与建设、家长学校与家长委员会工作，锻炼学生参与年级、学校管理的能力。 8. 对年级安全工作负总责。负责组织和安排年级学

小组长职责

小组合作学习与小组长的职责小组，是学生快乐学习和生活的大本营。高效课堂的高效关键在于学习小组的高效。建设和培训好一个小组，就是把握了高效课堂的灵魂。一、小组划分原则：组内异质，组间同质 1、关于小组长：必须小组长切实为本组的学习负起责任。任劳任怨为同学们服务。在服务大家的同时不断提升自己的素质。小组长的标准：态度积极，率先垂范；学习习惯好，学习能力强；乐于助人，负责人；组织能力强；集体荣誉感强。小组长的任务：维持本组同学的学习纪律，起到组织、管理、检查作用。学习小组长要团结同学，帮助同学，打造积极向上的小组学习团队。充当领袖。组织好每节课的课堂自学，讨论，展示和评价；组织小组成员利用好自主学习，督促各层同学完成训练学案，并及时收起上交；建立起针对每个小组成员学习态度，学习效果的评价制度。每周总结一次，公布一次。 2、关于学习小组组员。分工：每个小组配有组长，发言员，记录员，评价员，监督员、展示员。如果小组之间积分差距拉大了，老师就进行宏观调整，保证每个组的实力差不多，保持竞争力。小组一定要有一个响亮的名字，有组规，有组训。方便凝聚团队精神。 3、学习小组培训。反复培训。上课之前都要进行小组长培训。刺激学习小组之间要展开竞争。老师之间进行拜师结对，学生之间也进行拜师结对。二、学习小组长职责自主、合作探究教学中小组长的作用是非常重要的，我在小组建设中认为小组长的职责有以下几点： 1、学会组织协调

要有个人责任感；小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解；小组长要清楚表达自己的观点；小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习责任，完成课堂学习任务；小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师；小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步，争取把自己的小组建成最优秀的小组。 2、学会上传下达及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言；组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员；及时与老师联系，及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。 3、学会合理安排调度小组长要自信心足，回答问题声音洪亮，起带头作用；当学习任务较大，需要分工协作的时候要做好合理分工；小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号；小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度，在学生板演、回答提问、交流发言方面，小组长一定作好调控，要有针对性，不要只让优生参与。 4、学会团结组员，互帮互助严于律己，以身示范，带头谦让，又要谦让他人。带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系，才能以诚相待、荣辱与共，不计较个人的利益得失。小组长带头帮助学困生，中等生帮助学习较差的学生，在组内形成互帮互助的氛围。组长布置任务时，不要以命令的口气，要心平气和，不要盛气凌人，要平易近人。

学习小组长职责

四年级学习小组长职责全体组员必须无条件服从组长、副组长的正当管理和帮助，否则交班主任教育和管理！组长职责：负责本小组清洁、纪律、学习、思想意识、行为规范等全面工作的管理和协调，具体做好以下工作： 1、每天检查本小组“一日情况记载”（于放学后交班长检查），并对违反纪律的组员予以帮助和教育； 2、收缴学科相关作业、资料，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况； 3、检查本小组早、中到位情况及到位后的表现；若有清洁生，督促其及时到位并认真打扫； 4、负责收集本小组全体组员对学科教师、班主任的意见和建议，并及时与班主任交流； 5、负责收集本小组全体组员的学习问题，并及时讲解和帮助，若有不能处理的，与其他同学或教师联系； 6、指导、督促副组长工作。副组长职责： 1、协助组长作好本小组的全面工作，组长不在时，代行组长工作； 2、负责收缴除数学、英语以外的所有学科作业及资料等，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况； 3、每节课预备铃后，督促本小组组员准备学习资料并摆放到规定位置，安静等待上课； 4、负责本小组的思想教育和纪律管理，并及时将本小组各组员的违纪情况记载详实(包括假日期间)并报告班主任。

小组长-职责,目标,工作内容

一、组长所做工作 1、做标准 2、业务培训、咨询，提供给组员处理和解决问题的方法 3、通过咨询后或得到主管指导到，通过内部或跨部门或与客户沟通解决和处理组员碰到问题 4、组员请假，组长安排代班人员，协助代班人员完成代班工作组员请假，最终的审批在经理（总监） 5、组员离职，重新安排客户的分配 6、协助主管完成公司流程规范的执行、落地和完成情况的验收等工作 7、新同学进入时，充当师傅的角色，对新人进行辅导和培训 8、组员的工作站往上一级提（组员—组长—主管） 9、费用调整的援助事务，在结算组暂时未完全处理时，先由主管处理 10、新客户由主管安排分配 11、每周一的晚上8点之前，发上一周的周报给主管 12、每个月的第一周，周四下午6点开月底例会，由各组长和主管参加，组长轮流主持（做PPT，分析月底组员情况） 13、协助主管完成日常管理工作二、小组的目标和任务 1、参考KPI内的指标，作出每月的计划，并每周了解完成情况 2、帮助组内新同学的成长，提升组员的业务能力，提高组内的工作氛围三、开展培训方法 1、建立小组团队目标 2、作好培训计划（培训时间，地点，对象，内容，目标） 3、定期开展圆桌会议，组内分享工作经验四、和组员建立信任感 1、以身作则，从身边的小事做起，做好， 2、努力提高自身的专业知识水平，在不能回答组员的专业问题时，一定要请教主管，然后一起帮组员解决问题，而不是直接让组员找主管解决 3、时常与组员充分沟通，时常走动辅导，用主动的方式来发现组员的问题，而不是坐等组员来提问题 4、做好团建工作，增加团队气氛和凝聚力，比如做小游戏，聚餐，小比赛等五、处理特殊问题的方法 1、先告诉组员，自己也会碰到不懂的问题，但是一定会全力去解决和处理 2、先告诉组员，希望大家配合自己的工作，如果不配合，按公司制度走，希望大家支持无做小人，后做君子 3、碰到不懂的问题，自己先问一下主管或其它部门的同事，自己了解清楚的后再回复组员。

工会小组长工作职责

篇一：工会小组长的职责工会小组长的职责、做好工会小组员工的日常政治思想工作，带领小组员工积极参加政治、业务、文化学习，提交职工队伍素质，开展有益于身心健康的文艺体育活动；二、动员员工群众参加班组民主管理，组织开展劳动竞赛，维护职工工会法权益，努力完成项目部的生产和工作任务；三、关心职工生活，热心为职工办实事，经常进行职工家访和谈心，对生病职工进行慰问，开展小组的经济、劳动、生活互助活动；四、加强工会小组的自身建设，定期开好工会小组民主生活会，传达上级工会决议，讨论小组工作，开

展批评与自我批评，进行会员权利、义务教育，做好发展新会员和按时收缴会费工作；五、做好班组劳动争议调解工作，依法维护职工群众的合法权益；六、加强工会小组的制度建设，建立健全工会小组的民主制度、工作制度、工作台账等，用科学的制度和规范工会小组工作。层各单位：根据《中国工会章程》有关条款的规定，经公司工会委员会研究决定，拟在公司的分公司基层单位成立工会小组，现将具体办法通知如下：一、工会小组建设的意义与任务

工会小组是工会组织系统中最基础的组织，是工会组织的细胞，建立工会小组，有利于更好地组织和动员员工实现工会工作方针，有利于体现工会组织群众化的特点。把广大员工吸引到工会组织中，使工会工作紧密围绕公司中心工作开展各项工作、开展各项活动。工会小组的任务是围绕新时期工会工作的方针，动员和依靠群众办公会，实现工会组织群众化，认真落实工会提出的各项任务。二、工会小组的设置工会小组按公司行政单位划分，即机关、基层各项目部都建立一个工会小组。三、工会小组长的产生及报送时间各小组成立后，经过民主推荐，选举一名工会小组

党小组长职责

党小组长是小组活动的组织者，其主要职责是根据党支部的要求，积极主动地做好党小组的工作。具体有以下几方面： 1、经常组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，督促党员学习文化、科学、技术和业务知识。（按第五章党员教育的基本目标和要求组织学习） 2、召开党小组会议，过好组织生活，讨论执行党支部决议的具体措施，把党支部交办的任务具体分配给每个党员，督促检查党员认真落实，还要掌握小组每个党员的思想、工作及生活方面的情况，经常开展批评与自我批评。 3、组织党员做好群众工作，及时向非党员宣传党的路线、方针、政策，宣传党的基本理论，做好群众的思想政治工作，经常了解群众对党组织和党员的意见，如实向党支部反映党员和群众的意见和要求。 4、收集党员汇报，及时向党支部反映本小组的工作情况，提出改进工作的建议。有领导干部或领导干部较多的小组，党小组长要消除顾虑，大胆工作，负起责任。 5、积极协助党支部做好党员评议、鉴定、接收新党员、对预备党员的教育、考察等工作。 6、按时收缴党费，做好党费的记录工作。

7、认真执行党的各项规章制度，开展党小组的各项活动，及时总结本小组的工作。 8、完成党支部交办的其他工作党小组长工作职责一、按照支部安排，组织好党员学习，执行支部决议，向本小组党员布置任务。二、定期召开小组会，严格组织生活，会前做好准备，并确定内容、时间等。三、了解本小组党员的思想工作和学习情况，经常向党支部汇报情况，反映党员的意见、建议和要求。四、做好群众工作，反映群众的情绪和要求。五、发现和培养入党积极分子，协助支部做好发展党员工作。六、按时收交党费。党小组的任务党小组在党支部的领导下，组织本组党员开展各项工作，实现党支部的决议，确保各项任务完成。主要的任务包括六个方面： 1、组织和指导党员认真执行党支部的决议，努力完成党支部布置的各项任务。我们知道，党小组不是党的一级组织，而是党支部的一个组成部分，它没有任何决策权，不能脱离党支部自己单独制定对党有约束力

小组长职责

合作交流学习小组组长职责 1、小组长的角色。必须有极强的责任心，有了责任心就有了主动性，才会驱使我们去思考，遇到困难才会去克服。成绩要优秀，只有学习成绩好了，才能得到更多同学的信服，才能在日常管理工作中获得更多的主动权。因此，在平时要刻苦学习，努力克服学习上的困难，把成绩更上一层楼，有困难时小组长之间及时交流，互相帮助，关键时候向老师寻求帮助。 2、小组长的职责。（1）组织。制定出本小组的学习计划及学习制度，对本组工作认真分工，让本组成员各负其责；小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；小组长要组织小组成员总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提醒老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师。（2）协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争。（3）示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先保质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。（4）监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。（5）维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。（6）评价。小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。（7）协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作，要帮助老师收发作业、组织读背课文单词、协助组织组内成员的听写等。（8）反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；加强与本组成员的沟通，及时把同伴学习等情况反馈给教师，便利于教师作出调整安排，要负责小组成员的成绩记载、兴趣爱好的调查统计等工作；小组长

学习小组长职责文档

学习小组长职责文档 Learning team leader responsibility document

学习小组长职责文档小泰温馨提示：岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，明确岗位的目标和责任，规范工作内容、规范操作行为等以此提升工作产能效益最大化。本文档根据岗位职责要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。自主、互助、合作教学中小组长的作用是非常重要的，教师在小组建设中必须将小组长往以下方向培训： 1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任，不要有依赖思想，也要对自己的学习负责，从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础，也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法，互相了解对方的观点，在此基础上才能合作探究问题。 4、小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习

责任，完成课堂学习任务。 5、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。 6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步，争取把自己的小组建成最优秀的 1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。 2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 3、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。 4．及时与老师联系，及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以三、学会合理安排调度

党支部委员会成员及党小组长职责

党支部委员会成员及党小组长职责第一学生党支部现设有支部书记、组织委员、宣传委员、青年委员和纪检委员。在支部内部划分了三个党小组，各党小组设组长一名。支部书记及各支委的主要职责分别是：一、支部书记在支部委员会的集体领导下，主持支部的日常工作。主要职责是：㈠负责召集支部委员会和支部党员大会，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。㈡了解掌握好党员的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。㈢检查支部工作计划、决议的执行情况。㈣抓好支部委员会的自身学习，加强支部委员会的自身建设。二、组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：㈠了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。㈡了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的先进模范事迹，及时向支部委员会提出表扬和奖励党员的建议。㈢负责做好发展党员工作。及时了解和掌握要求入党的积极分子的情况，并负责对积极分子的培养、教育和考察。按照发展党员工作的方针，制定切实可行的发展党员工作计划。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。㈣做好党员的管理工作。接转党员组织关系，收缴与管理党费，定期完成党员统计工作，党员登记和鉴定等。三、宣传委员在支部委员会的集体领导下，分管宣传工作。其主要职责是：㈠掌握党员的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟订学习计划和建议。㈡组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识，完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。㈢围绕支部中心工作，开展多种形式的宣传鼓动工作和主题教育活动。四、纪检委员在支部委员会的集体领导下，分管纪律检查工作。其主要职责是：㈠经常对党员进行党风党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。㈡负责检查党员执行《党章》和遵守党的纪律的情况，同各种违纪行为和腐败现象作斗争。㈢维护党员的民主权利，受理和转递党员的控告的申诉。考察了解受处分党员改正错误的情况。㈣经常对党员进行纪律监督，认真调查、参与处理党员违反《党章》和党的纪律的案件。㈤向支部委员会汇报和反映本支部党风党纪情况。

学习小组长工作职责培训资料

学习小组长工作职责

精品文档学习小组长工作职责 1、小组长暂由班主任老师综合各组成员的构成进行指定，以后可以由学生选举产生。组长可分为组长和副组长，根据组建小组的人数确定，如果以6人为单位构成一个小组，可考虑设组长和副组长，共同管理和带领小组成员的学习。 2、组长的职责：（1）、组长和副组长明确分工之后，每天应安排时间对组员的预习情况、作业情况（包括应背诵课文、对话、单词等）进行检查和辅导，对没有完成的进行监督和辅导，确保“每一位成员不掉队”。（2）、在课堂上，组长和副组长组织组员进行小组合作学习（交流、讨论、探究、活动）。要做到安排合理、分工明确、全员参与，小组按“独立思考（完成导学案任务）----组内交流（轮流发言或交换学习导学资料）----成员间相互质疑、补充、纠正----组内统一意见、形成共识----组员记录”的程序操作。从而达到发言、倾听、质疑、补充、纠正，同伴互助共进的高效操作程序。（3）、组长和副组长要以身作则，率先垂范，从学习和言行方面都要作好组员的表率，并督促好组内成员的言行和表现。（4）、组长和副组长要加强对组员的训练，主要内容包括以下内个方面： A、要对小组组员轮流代表小组展示做具体的规定。学困组员展示实在不能继续下去了，他可以请本组另外组员代表他展示，但不允许不展示。别人发言或展示时，另一组要耐心倾听，然后发表自己的意见或补充，应先肯定对方的优点，再谈自己的看法或补充。举例：“某某同学在XXX方面说得非常好，但我认为还应该补充……”、“某某同学的讲解非常流畅、清楚，只不过XXX的观点我不很赞同，我认为应该……”。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

村级计划生育小组长工作职责

村级计划生育小组长工作职责 1、每月对育龄妇女进行一次访视，准确详细掌握本组育龄妇女的生孕、节育措施落实及婚姻情况，管理好帐卡或挂牌，做到底数清、情况明、数字准，随时了解掌握外来本组育龄妇女的计划生育情况。 2、遇到婴儿出生或死亡时，在24小时之内上报村专职计划生育主任。 3、负责组织本组育龄妇女按期进行孕情普查 4、群众进行人口与计划生育基础知识教育的学习。做到有考勤、有学习计划，有学习制度，有学习内容，有活动记录。 5、及时做好药具投放工作，检查药具使用效果。 6、按时参加乡（镇）、村、组的会议、培训，每月向村汇报一次本组的计划生育工作情况。村级计划生育专干工作责任 1、村基本情况，摸清人口计划底数； 2、掌握全村符合生育条件的育龄妇女，新婚无孩未孕底数，并张榜公布； 3、组织协调育龄小组长搞好月访视，并核实记录，帮助解决月访视中出现的问题，做艰村级月报工作。 4、组织好本村育龄妇女季普查。 5、组织好育龄人群的培训。 6、抓好“三结合”工作。 7、协助村计生协会抓好协会工作； 8、检查落实送药员工作； 9、完成乡、村交办的有关事项

协会管理制度一、例会制度； 1、会长办公会每月召开一次； 2、理事会每季召开一次； 3、会员代表大会每年召开一次二、宣传培训制度； 1、村级协会每季要组织全体理事会，会员学习培训一次； 2、会员小组长每月要组织本级会员进行学习； 3、理事、会员要随时向育龄群众和联系户宣传计划生育方针政策、致富信息和生产技术； 4、以会员之家为宣传阵地，利用图表和算帐对比持方法向群众进行宣传教育，启发群众转变生育观念。三、励评比制度 1、每年根据不同时期、不同任务、不同要求的考核标准，评选出先进会员小组长和优秀会员，名额自定，查同村的计划生育表彰会一起进行表彰，以资鼓励； 2、上级协会组织推荐先进集体格优秀会员。 3、通过检查评比及时总结推广典型经验。四、民主监督制度 1、协助村、单位认真落实计划生育方针政策，对违反计划生育政策，开歪口子，瞒报虚报等现象，应及时向有关部门反映，以保证党和政府的生育政策和各项措施的正确落实； 2、在实施计划生育各项工作中，认真贯彻《河北省计划生育条例》及有关规定，由广大理事和会员民主讨论，参与民主管理，听取广大育龄群众的意见，监督人口计划执行情况和生育指标的张榜公布； 3、对育龄夫妇和独生子女应享受的优惠政策；应向有关部门反映情况，提出建议，监督落实； 4、对超生子女费的征收，使用和管理进行民主监督，发现有滥用挪用现象，要及时向有关部门检举揭发并督促改进。五、联系户制度 1、每个会员要同联系记户经常保持密切的联系，了解掌握他们的思想动态，生育愿望，并阻碍时做好思想工作； 2、为联系户提供节育避孕服务，想方设法帮助他们落实避孕节育措施，保证联系户不违反计划生育政策； 3、定期组织联系户学习人口和计划生育基础知识，鼓励参加各种知识竞赛活动； 4积极为联系户排忧解难，帮助他们解决生育、生活、生产中的困难，引导帮助联系发展生产走勤劳致富的差道路。

党小组组长会议发言(精选多篇)

党小组组长会议发言(精选多篇) 党小组组长会议发言(精选多篇) 第一篇：党小组组长职责第二篇：党小组组长的职责安排第三篇：党小组组长竞选演讲第四篇：20XX年优秀党小组组长事迹材料(定稿)第五篇：第八党支部特色党小组组长工作职责更多相关范文正文第一篇：党小组组长职责党小组组长职责 1、组织本组党员群众认真落实，全面完成党支部委员会交办的任务。 2、按时召开党小组会，做好党的组织工作。 3、组织党员学习，做好党员思想工作，检查、督促党员完成党所分配的工作，充分发挥先锋模范作用。 4、组织党员做好群众工作，密切联系群众，倾听群众意见，关心群众疾苦，及时向领导反映情况，帮助解决具体困难。 5、做好党费收缴工作。第二篇：党小组组长的职责安排党小组组长的职责安排 1、严格执行支部决议，积极完成支部交办的各项具体事务。 2、不定期召开党小组学习交流会，根据工作需要，可邀请主要班委参加。 3、党小组组长要经常性的与班委进行沟通，对一些重大问题，党小组

组长要及时的了解情况并提出处理意见。 4、党小组组长要及时的关心和了解本小组成员的情况，对于有困难的成员要及时给予帮助。个人解决不了的应及时向支部反应并与支部商量解决办法。 5、党小组组长要积极鼓励本小组成员参加班级事务管理，参与班委竞选。 6、根据支部意见负责召开重点发展对象的评选会议，重点发展对象的具体产生方式先由党小组内部讨论，然后由党小组组长与支部共同研究确定。 7、党小组组长要按期收集本小组成员的《思想汇报》，并在每学期期末递交党支部负责人。 8、党小组组长负责本小组的具体工作，认真的做好工作记录，负责对本小组成员的考察与培养。 9、党小组组长要认真处理好党群关系，关心本班同学的生活、学习状况，妥善处理好各种关系 10、有些职责上未标明的根据情况党小组组长可灵活处理。工商管理学生党支部

语文小组长职责

语文“合作学习小组”小组长职责对于初中语文科的教学，在自主、合作、探究教学中，小组长的作用是非常重要的，在小组建设中小组长要做到如下几个方面：一、学会组织协调 1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任，不要有依赖思想，也要对自己的学习负责，从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础，也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法，互相了解对方的观点。 4、小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习责任，完成课堂学习任务。 ①每次的作业在上交前，组长要复查，不合格的要求其重做，错误的要向他们讲清楚，讲明白，直到他们弄懂为止。 ②背诵任务，由组长督促背诵，要求本组每个成员都会背诵。组长由课代表督促背诵。 ③每次检测成绩，组长要了解每个成员的成绩，研究方法，教给组内成员如何学好语文，如何提高语文成绩的方法。 5、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。 6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步，争取把自己的小组建成最优秀的小组。二、学会上传下达 1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。 2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 3、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。4．及时与老师联系，及时向老师、课代表正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。三、学会合理安排调度 1、小组长要自信心足，回答问题声音洪亮，起带头作用。 2、当学习任务较大，需要分工协作的时候要做好合理分工。 3、小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号，拟定符合本组实际的学习格言。 4、小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度，在学生板演、回答提问、交流发言方面，小组长一定作好调控，要有针对性，不要只让优生参与。四、学会团结组员，互帮互助 1、严于律己，以身示范，带头谦让，又要谦让他人。 2、带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系，才能以诚相待、荣辱与共，不计较个人的利益得失。 3、小组长带头帮助学困生，中等生帮助学习较差的学生，在组内形成互帮互助的氛围。 4、组长布置任务时，不要以命令的口气，要心平气和，不要盛气凌人，要平易近人。五、各种记录表的落实 1.“采蜜集”每周日下午来校时检查，字数要求为至少500字，格式同书本的“读书文摘卡”。如组员能达到此要求，并且字迹工整，则在相应框内打“√”。 2.“测验本重测”必须在测验的当天完成，时间栏内写清测验的日期，如能补测通过，则在相应框内打“√”。重测的原则是：字词——至少默写当天测验的一半数量，并且必须包含补测者没过关的字词；古诗词——错一字，则整首诗词重默。重测在测验本的最后一页开始。重测者必须在组长前进行重测。 3.“必背内容”为书本要求背诵及老师要求背诵的内容，组员向小组长背诵，要求为组长最多提醒一个字。达到要求的在相应框内打“√”。