浅谈军校学员战斗精神的培养

浅谈军校学员战斗精神的培养
浅谈军校学员战斗精神的培养

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/19959890.html,

浅谈军校学员战斗精神的培养

作者:张智

来源:《新生代·上半月》2019年第04期

【摘要】:战斗精神直接影响和支配军热行为,是夺取战争胜利的重要因素,军校青年学员是未来我军高素质新型军事人才的重要来源,,深入研究其战斗精神的培养,深刻分析存在问题并提出有效策略,对于实现当在新形势下的强军目标具有重要现实意义。

引言

從古至今,在战争中军人的战斗精神对战争的胜负起着决定性的作用。我军历来重视战精神因素在战争中的作用,靠坚定的战斗精神,在一次次被日军的侵略和屠杀中,取得了重大胜利。抗美援朝期间,在冰天雪地中,中国军人靠着顽强的战斗精神再次取得胜利。近年来,我国长期处于和平时期,部分官兵思想上开始出现“和平年代”。然而,目前国内外形势严峻,南海事件和美国推行亚太的“再平衡”,战争一触即发。习近平总书记多次强调:“要加强战斗精神培育,不断强化官兵当兵打仗,带兵打仗,练兵打仗思想。”军校学员是从各个地方选拔出来的优秀人才,军校将为我们培育出众指挥员和高级干部,加强军校学员战斗精神的培养对于我们今后的军队具有重大意义。

1. 军校学员战斗精神现状

1.1忧患意识不强,当兵打仗思想淡薄

近年来,我国长期处于和平时期,导致一小部分学员对目前的国家形势认识不深刻,认为战争离我们很远,随时准备打仗的意识薄弱。改革开放四十年,我国呈飞速发展,无论是科技还是人民的生活水平都日益繁荣,但不乏某些别有用心的国家在担心我们国家的飞速发展会撼动它们在国际上的地位,处处针对我们。一些小部分学员尚未认识到目前国家形式的严峻,忧患意识不强,缺乏战斗精神。一旦发动战争,他们很难做的:“招之能来,来者能战,战则必胜”【1】。

1.2奉献意识不强,价值取向过于追求自我

绝大多数的学员在当初报考军校时,怀着崇高的理想和为祖国奉献一切的心理。但是还有极少数的学员是因为家庭因素以及为解决就业等因素才报考军校。对于这部分为了解决就业问题或者遵从父母意愿的学员,他们往往寻求一种安稳的生活,缺乏吃苦耐劳的精神,更不愿到新疆、、外野等地去锻炼自己,以自我为中心较重,不能全身心的投入到军队中。

1.3心理承受能力不强,意志力薄弱

论如何做好军校学员队管理工作

论如何做好军校学员队管理工作 摘要】“百年大计,教育为本;国家兴亡,人才为基”。军队院校担负着为我军革命化、现代化、正规化建设培养合格人才的光荣任务,随着军队院校教育改革的 深化,加强学员管理显得愈来愈重要。研究学员管理,进而使学员管理更科学化、更现代化、更实际化的问题,已经引起更多人的关注。 【关键词】军校学员;管理 军校作为培养满足军队需要和适应军队未来发展人才的基地,教育与管理 都直接影响人才培养的质量。如何培养和造就一批知识渊博、素质过硬、善于创新,适应“两场”的新型人才是摆在我们各级面前的一项紧迫的重要任务。 一、新形势对学员管理工作提出了新要求 军校管理是人类社会不同领域管理中的一种特殊管理,它伴随着军队的产 生而存在,伴随着军队的发展而提高。我军在长期的革命战争和建设实践中,已 经摸索总结出非常好的、具有我军特色的军校管理原则、经验和一整套管理方法,这些是我们的宝贵财富。但随着历史车轮进人新的世纪,国家和军队建设跨入了 一个新的重要时期。军校建设所处的环境、担负的任务以及军校的构成等都发生 了巨大变化。在新的形势下,加快我军革命化、现代化、正规化建设的步伐,保 证打赢未来高技术条件下局部战争,有效履行我军新世纪新阶段历史使命,保持 人民军队的性质和作风,对军校管理教育工作提出了新的更高要求。 二、当前军校学员管理中存在的问题 从管理者的层次看。有的管理者只注意院校抓教学这一主要任务,忽略管 理工作的重要性。把管理工作的标准定在“不出事上”,认为管理松懈一点.作风松 散一点,纪律松驰一点无碍大局。甚至有人极端的认为,严格管理会阻碍学员创 新思维的开发。由于种种认识的偏差,一定程度上忽略了管理工作的规范和促进 作用。从被管理者的层次看。学员自身的思想认识上也存在很大的偏差,一是随 着市场经济的发展,社会中不良倾向逐步渗透到军营,一些立场不坚定的军人, 只想着门外灯红酒绿、夜半笙歌的生活,忍受不了门内严格管理的环境;二是存 在畏难怕苦的惰性,由于生活水平的不断提高,家庭独生子女的不断增多,一部 分军人享受惯了安逸,吃惯了现成饭,即使一时兴起,倍感兴趣的循规蹈矩,终 究不能保持长久;三是存在逆反心理,作为被管理者,与管理者本身就是矛盾、 对立的关系,在心理上有一种不平衡的状态,有一种强烈的逆反心理。 三、创新新形势下军校学员管理工作模式 (一)坚持军校学员队从严管理 部队和院校管理必须按照军委颁布的条令条例和一切法规“从严治军”。所谓“严格”,一是“严”,这是要求,二是“格”,就是方圆,就是“框框”。这是由军队的性质决定的,军队没有纪律,没有整齐划一就不成为军队。这就要求管理者要探 人思考、联系实际,使院校各项管理规定既符合条令规定,又贴近教学科研工作 实际,做到“严而不僵,活而不乱”,以保证广大学员在“框框”的范围内最大限度 地发挥各自潜能,从而培养“高精尖”的合格人才。 (二)优良传统与科学管理有机结合 我军优良的传统是在长期革命战争和建设实践中,不断形成和发展起来的,有很多行之有效的办法和经验,只有以这些良好的经验和传统为基础,才能发现 和创造有生命力的管理方法。我军现行的管理法规是长期革命战争和建设积累的 宝贵财富,实践已充分证明是可行的。但是,我们应清醒地看到,当今世界的管

军校学员部队实习报告

实习报告 单位姓名时间

部队实习体验 2012年7月,我结束了xx学院本科第三年的学习,怀揣着体验部队生活和为明年下部队实现自我价值的渴望,我来到了基层部队实习。一个月的基层实习,让我感受到部队专业知识的实践性很强,对后勤综合仓库来讲,物资的收发,整理,保障等工作尤显重要,因此一支专业的后勤保障队伍更是不可或缺。 如何将我所学的专业知识和实际工作联系起来,如何做好基层部队的建设发展等都将是一个军人所要面临的基本现实问题。回想实习这段时间的经历,我感到收益甚多,这是我军旅生涯的第一步,将对我今后的生活、学习和工作产生深远的影响,也是今后我在部队发展中的一笔宝贵财富,这次在基层中队当兵锻炼实习,不仅让我们看到了基层中队过硬的硬件设施,更让我们体会了基层部队优良的纪律作风;不仅让我们熟悉了基层部队工作的基本情况,更让我们看到了将来在基层部队施展才华的广阔空间。 下面我将这一年的实习情况报告如下: 一、实习基本情况 我实习的单位是综合仓库,地处四川省乐山市夹江县界牌镇,我在保管一队。保管一队主要担任被装物资的收发管理,管理工作突出,整个队二十人,荣立过集体三等功,多次被成都联勤三十八分部评为“基层建设标兵队”;所在单位夹江综合仓库也被评为“基层先进单

位”、“基层先进党组织”;在军区举行的“军事大比武”中,多名战士尤其是士官表现突出,取得多项优异成绩。整个综合仓库四周青山绿水,环境非常优美,漫步在新建营区,绿草、花卉、灌木,呈梯次分布,依山而建的营房显得格外气派,官兵整齐响亮的口号声在大山中回荡。各保管队管理非常严格,从室内到营区,个人责任分明,干部、战士人人有责,清理卫生不用统一组织,而是自己随时打扫,做到了检查时不搞突击,始终保持整洁。保管队执勤、训练、文化、生活设施实现了“四配套”,战士宿舍内全部是钢架单人床,人人有储衣柜,有套间式学习室,内设电脑、电视、电话以及学习桌椅,供战士读报、看书时使用。 在这次实习中,我以一名普通士兵的身份被分在了保管一队一班,同去的另一位战友分在保管二队,我们和战士们同吃同住,与战士们一起出操,一起训练,一起劳动,一起站岗,全面体验战士们的生活,深刻体会到战士们的辛苦。从每天提前起床整理内务,到认真擦拭每一块地板每一扇窗户,从白天努力的训练,到深夜认真的站好每一班岗,每一项工作每一个安排,战士们都一丝不苟的完成;无论是在骄阳似火的烈日下,还是在磅礴的大雨中,战士们都勤勤恳恳的完成每一个任务,没有一个人逃避,没有一句不满的抱怨。在实习中,我们寻找每一个机会,虚心向队领导请教,向他们学习基层管理建设中的宝贵经验,同时,我们积极与队的战士们沟通交流,寻找自身的不足,学习他们身上的优点。通过这次实习,跟基层官兵近距离的接触,我看到了夹江综合仓库全体官兵合格的政治素质,过硬的军事素

浅谈军校学员战斗精神的培养

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/19959890.html, 浅谈军校学员战斗精神的培养 作者:张智 来源:《新生代·上半月》2019年第04期 【摘要】:战斗精神直接影响和支配军热行为,是夺取战争胜利的重要因素,军校青年学员是未来我军高素质新型军事人才的重要来源,,深入研究其战斗精神的培养,深刻分析存在问题并提出有效策略,对于实现当在新形势下的强军目标具有重要现实意义。 引言 從古至今,在战争中军人的战斗精神对战争的胜负起着决定性的作用。我军历来重视战精神因素在战争中的作用,靠坚定的战斗精神,在一次次被日军的侵略和屠杀中,取得了重大胜利。抗美援朝期间,在冰天雪地中,中国军人靠着顽强的战斗精神再次取得胜利。近年来,我国长期处于和平时期,部分官兵思想上开始出现“和平年代”。然而,目前国内外形势严峻,南海事件和美国推行亚太的“再平衡”,战争一触即发。习近平总书记多次强调:“要加强战斗精神培育,不断强化官兵当兵打仗,带兵打仗,练兵打仗思想。”军校学员是从各个地方选拔出来的优秀人才,军校将为我们培育出众指挥员和高级干部,加强军校学员战斗精神的培养对于我们今后的军队具有重大意义。 1. 军校学员战斗精神现状 1.1忧患意识不强,当兵打仗思想淡薄 近年来,我国长期处于和平时期,导致一小部分学员对目前的国家形势认识不深刻,认为战争离我们很远,随时准备打仗的意识薄弱。改革开放四十年,我国呈飞速发展,无论是科技还是人民的生活水平都日益繁荣,但不乏某些别有用心的国家在担心我们国家的飞速发展会撼动它们在国际上的地位,处处针对我们。一些小部分学员尚未认识到目前国家形式的严峻,忧患意识不强,缺乏战斗精神。一旦发动战争,他们很难做的:“招之能来,来者能战,战则必胜”【1】。 1.2奉献意识不强,价值取向过于追求自我 绝大多数的学员在当初报考军校时,怀着崇高的理想和为祖国奉献一切的心理。但是还有极少数的学员是因为家庭因素以及为解决就业等因素才报考军校。对于这部分为了解决就业问题或者遵从父母意愿的学员,他们往往寻求一种安稳的生活,缺乏吃苦耐劳的精神,更不愿到新疆、、外野等地去锻炼自己,以自我为中心较重,不能全身心的投入到军队中。 1.3心理承受能力不强,意志力薄弱

2018年军校学员预备党员思想汇报范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年军校学员预备党员思想汇报范文 敬爱的党组织: XX年X月X日,是我终身难忘的日子,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来,我在这个团结求实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀,团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精,在20XX年12月20日即将到来之际,我郑重向党组提出转正申请。 为了便于党组织对自己的考察,我将自己一年来的情况向组织作以汇报: 一.政治思想方面: 首先,我主动加强政治学习,除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作,及时学习江总书记的讲话和党中央颁布的决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行的三讲教育中,我听从队里的安排,将这次学习机会放在首位,不迟到缺席,认真阅读资料,作好学习笔记。其次,我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了 1 / 15

作好自己的本职工作外,对于队里各项要求和活动,我还积极的参加和配合,如参加五四演讲的撰稿工作,队里组织的办报和学术活动;在生活中乐于助人、关心团结同学。另外,我还十分重视与党组织的思想交流,经常向老党员学习经验、交流心得,按期向党小组长汇报自己的思想状况,及时解决自己的思想问题,表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步,希望在以后的学习得到进一步提高。 二.行政管理和作风纪律方面: 作为一名部队培养的军校学员,八年的军营素以严明的纪律、严格的管理而著称,一名合格的军人应首先服从党和组织的领导,遵守纪律,培养良好的作风养成习惯。我自知自己的军人素质和作风还有一些差距,除了注意向老同志学习外,还主动的去锻炼去培养,在军训中不怕吃苦,经受了多种考验。在日常生活中,我认真服从领导的安排,认真遵守学校的规章制度和队里的各项要求,注意自己的军人形象,养成良好的军人作风,我所在的宿舍卫生在队里检查时常受到表扬。 三.学业方面: 进入科室学习以来,我广泛查阅国内外文献,并向多位专家教授求教,对我硕士阶段的研究课题进行了严谨的设计及论证,开展了一系列的预实验和前期准备,从国家自然科学基金重点课题及863资助项目中抽取部分子题作为研究方向。研究过程中,已在各级期刊发表论文四篇,撰写论著五篇,并于今年5月在上海出席了第五届中日组织

2021寒假军校思想汇报

2021寒假军校思想汇报 寒假军校思想汇报(一) 敬爱的党组织: 时至20xx年,我们迎来了最后一个寒假,我们即将面临毕业实习。作为一名光荣的共产党员,在党组织的关怀下渐渐成熟。针对毕业前夕的学习和工作的情况,结合自身的思想和学习状况,特向党组织汇报如下。 一、思想方面: 近期自己思想上比较稳定,能够端正服役态度,将自己的思想行为与党支部保持高度一致,积极参加各级各类教育,认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名党员,积极学习党的创新理论知识,用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。虽然面临毕业,但我的思想丝毫没有放松。对党的思想和理论学习之余不忘给自己“补课”和“充电”,也不忘关心一下“两会”全过程,学习两会精神。虽然临近毕业,但思想继稳定,能够端正思想态度,将自己的思想行为与党保持高度一致。通过学习,自身的共产主义信念不断坚定,对党的理论认识更进了一步。 二、学习方面:

除了党的理论知识学习,作为学员还要学习专业知识和文化知识的学习,并且把今后的部队岗位作为学习的大课堂。作为毕业学员,我对自己未来所要从事的专业有了一定认识,通过和学长的交流也让我认识到了自身能力素质存在的不足。所以,课外我也不乏及时“充电”。本学期以来,我一方面从图书馆借了几本专业书籍学习;另一方面,我也树立了自考本科的决心,买了学习资料,开始向新的学习高峰攀登。 三、作风方面: 在作风方面,能够坚持好军容风纪,树立工作作风,坚持良好的精神面貌,高昂的士气,振奋的精神来参加日常工作。今后我要以求真务实、锐意进取、保持共产党员先进性、发挥党员带头作用作为自己今后的工作信念。我时刻提醒自己做到戒骄戒躁,一步一个脚印踏踏实实走,树立“讲政治、顾大局、守纪律”的意识,充分认清自己的角色,从身边的小事做起,发挥先锋模范带头作用。 四、生活方面: 作为毕业学员,思想更加成熟,独立生活的能力基本具备,但不得不承认的一个问题就是交际圈狭小、交际能力不强的问题。与同学的交往还算融洽,互相帮助,互相学习,共同进步。我通过帮助他人

关于军校管理的几点看法

自本世纪初,我军院校教育进入新的变革时期,教学人才资源与知识创新能力由此成为衡量军校综合实力的重要标志,人才成为院校所有资本中最为宝贵、最有决定意义的资本。院校建设的核心问题是人才队伍建设,如何育人、留人、用人、发展人、造就人、发挥人才的最大效益?成了对军校生存价值的有效自身考量。 一、积极搭建人才作为和发展平台 军校人才教育资源管理的一个重要理念,就是要把人才的培养、使用、创新和发展等几个关键环节统一起来,为教学人才服好务。为此,要克服和摆脱传统人才观和服务价值观的束缚,真正在认识上尊重知识、尊重人才,在行动上将人才的发展和院校的发展捆在一起,最大限度地挖掘人才资源的潜力。人才资源利用的如何?关键在于人才的管理。对于优秀人才而言,要使其创新能力得到提升、学术得到发展,除其自身加以努力、院校给予晋级和提升,以及生活上的高待遇外,更重要的是院校要为其创造一个人尽其才、才尽其用的环境和空间,做好成才成长空间留人、特殊待遇留人,真正把优秀人才吸引到教员队伍中来。 1.1为培养人才、发展人才提供条件。我军几十年来一直重视院校人才建设与教学管理,把院校当成部队建设的开路先锋和“重工业”基地。一个国家的军队院校的教学管理水平,很大程度上反映了该国军队的现代化水平。因此,外军十分重视把优秀的人才选调到院校教学一线并设法让其安心工作。俄军对院校教学管理人员和教员都给其相应的物质待遇和工作特权。美军在选拔使用院校教学管理人员时更加严格,从任职经历、实践经验、全面素质、专业技能等都有严格的标准。我军在长期的院校建设实践中,十分重视选拔任用德才兼优的同志充实到教学及管理一线。现在,全军院校面临不同的竞争环境,注重发展自己的特色,争取建设全军全国甚至国际上的一流院校。但是,不管处于哪一个竞争层次,其核心任务都是吸引人才、集聚人才,从而为学科的发展、学校层次的提高打下基础。在某种意义上,人才的数量不是最关键的,关键是要有一批“能适应院校发展的、有利于形成创新成果的、自身知识结构优化的”人才。 1.2抓住支持人才成长的最好时机。近几年来,全军院校经历了布局结构调整和内部管理体制改革的时期,在体制、机制建设上取得了显著的成效。如实行教学考评、质量评估、综合评价等,聘用非现役人员,既弥补了军校教研力量的不足,又减少了现役军人的编制员额;既可使学员接受新知识,又可精简教学机构。为便于教学和管理,教学管理人员既要懂得如何与学员沟通,以达到心理相通、志趣相近等。对教研和管理人员也要实行“轮换制”、“聘任制”、“淘汰制”等一系列制度。创造公开、公平、竞争、择优的环境。为有力推动了院校人才队伍的发展,必须努力探索给予人才成长的最佳时机。在教学人才队伍建设实践中,人才培养往往滞后于人才的实际需要,使不少人才或潜在人才在依靠自己的奋斗艰苦地成长着。如,人才需要进一步学习深造和扩大知识量时,总有一些与人才成长不相适应的需要及时进行调整的措施挡住了去路;人才最需要科研经费支持时,他可能会因为年轻资浅而得不到支持;在他最需要潜心钻研业务的时候,可能会因为生活压力而分散了注意力。对此,院校应当及早发现优秀的教学、

探索军校学员队的新型管理模式

探索军校学员队的新型管理模式 【摘要】军事院校是部队的一个特殊的群体,是部队培养军事指挥、技术人才的摇篮,是部队未来建设的中流砥柱。当前,随着社会的发展,科学技术的日新月异,世界经济的全球化,人们的思想也发生了翻天覆地的变化。这将给部队的管理工作带来新的挑战,对于培养部队干部的院校来说更是如此。因此,军校学员队管理工作也必须紧跟这一新的形势与挑战,创新管理模式,适应管理环境的新变化。 【关键词】探索;学员队;新型管理 部队管理出战斗力,军校管理出人才质量。军校学员的管理模式、管理方法与人才素质培养密切相关,科学的管理方法和手段能提高学员的综合素质,促进人的全面发展。我们要积极开展管理创新的研究,在继承传统有效的管理方法和手段的基础上,探索适应新时代发展的管理模式。 管理教育是依据军队的性质、宗旨和条令条例,结合部队日常战备、训练、工作、学习、生活及勤务所进行的管理活动和思想教育活动,其目的在于提高学员的军校适应性及第一任职能力,促进其综合素质的全面提高,让学员对自己有一个全面的认识,发挥自身潜力;维护正规秩序,培养优良作风和严明纪律,巩固和提高战斗力,保证各项任务的顺利完成。随着基层学员队正规化建设的逐步加强,基层管理工作出现许多新情况、新问题,特别是一些重难点问题,需要我们用新观念、新视角去认识,用新办法、新措施去应对。因此,探索新型的管理模式势在必行、至关重要。 邓小平同志曾深刻指出:“所谓管理得好,主要是做好人的工作。”管理工作中人是最主要的因素,无论作为管理者还是被管理者,在管理工作中人都将起着决定性因素,占据主导地位。所以只有我们清楚了解了当代军校学员的特点,才能更好的开展管理工作。 一、他们的思想日益趋于成熟,但具体到某一个问题又显得单纯,这往往表现在:他们懂得机遇是可贵的,但不知如何把握住机遇。如在校学员中,有相当部分学生来自贫困家庭,他们很珍惜军校学员的待遇,但往往是因为在学校的“安逸”而不好好念书学习成绩不过关。当今的时代是信息的时代,任何事物的变化发展都突飞猛进,如果你不注重抓住机遇和信息,就很有可能被淘汰。 二、喜欢自我表现,参与意识在加强,但合作意识在淡化:他们渴望被大多数人所了解,渴望参与各种集体活动,但同时带来的问题是同学间的合作意识在淡化。 三、他们更多地追求效率和实惠,缺乏奉献精神:社会大环境的影响使他们的价值观在日渐发生变化,现在的在校军校学员中,有相当部分同学不愿意承担工作,不愿意为区队、为学员队服务,他们认为承担工作得不到什么实惠,甚至还影响了学习,从而忽视了对自身组织能力、管理能力等综合素质的提高。

军校学员战斗精神培育分析

军校学员战斗精神培育分析 发表时间:2018-07-09T15:59:10.457Z 来源:《基层建设》2018年第13期作者:王晟名 [导读] 摘要:一名合格的军人必须要具备优秀的战斗精神。 陆军炮兵防空兵学院江苏南京 210000 摘要:一名合格的军人必须要具备优秀的战斗精神。而军校是我国培养军事人才的重要渠道,承担着祖国国防与军队建设的重要责任。在本文当中我们针对战斗精神培养的现状以及所面临的现状做了深入的探讨和分析,同时也提出了培养学员战斗精神的对应策略。 关键词:战斗精神;军校学员;培育分析 引言 军校学员战斗精神的培育是我军政治工作的根本任务,更是培养军校人才的重要内容。目前,军队院校各个部门对于学员战斗精神的培养工作都十分重视,学员普遍缺乏当兵打仗的使命意识以及敢打必胜的信心。而为了使学生具备这种思想意识,军校在教学过程中,应该将培育学员战斗精神融入到思想教育以及管理工作的各个方面,最终形成一种合力培育的战斗精神。 一、目前军校学员战斗精神的培育现状以及必要性 1.1缺乏忧患意识与战备意识 在部分学员的内心当中,认为先进的武器装备才是决定战争能否取得胜利的关键因素,对于未来的高技术战争当中战斗精神的作用产生质疑。有些学员甚至认为我们国家不管是综合实力还是军事实力与世界强国之间还是有差距的,在这种形势之下,想要取得高技术战争的胜利可能性十分小,缺乏以弱制强的信心。而且还有一些学员缺乏对霸权主义以及强权主义的认识,觉得现在天下太平不会爆发战争。 1.2需要提高带兵打仗的“战斗队”的思想教育 目前的新形势之下,我军院校在培养学员战斗精神这一方面做了很多的努力,同时也取得了一定的成效,这为向部队输送大批量高素质人才,提高部队的战备实力提供了保障。但是,我们应该看到学员对于未来高技术战争中战斗精神的质疑;还有部分学员贪图享乐,没有吃苦耐劳的精神;缺乏奉献精神与牺牲精神,甚至还有一些只具备“工作队”思想,而缺乏“战斗队”思想,更没有带兵打仗的思想准备。因此,战斗精神的培育和深化教育势在必行。 1.3缺乏团队意识和服从意识 军校内存在部分学员本身的性格比较孤僻,而且不善于处理人际关系,在生活当中更是不喜欢帮助他人,也不喜欢接受别人的帮助,因此无法与同志战友之间建立良好的团结关系,没有集体荣誉感,遇到事情也不喜欢团结协作。而且自身的思想狭隘,持有自己的“民主”观点,无法清晰的认识并接受“部队是高度集中统一的武装集团”这一思想理念,觉得无论是组织还是他人都无权对自己的生活进行干涉,所有的事情都应该在自己的“民主”思想下产生,对于上级做出的安排和觉得都持有反对态度,缺乏服从和执行意识。 二、深化培育军校学员战斗精神的方法和途径 2.1坚定理想信念,打牢思想根基 政治思想的建设是军队建设的第一基本原则,更是军队能打胜仗的政治保证。在培育学员战斗精神的过程当中,首先应该培育学员对于党的忠诚。忠诚是军人最可贵的品格,更是战斗精神培育的根本和命脉所在。要重点强化军魂一事,坚持党的思想引导,同时将战斗精神与群众路线教育之间进行有机结合,不断的培育学员听从指挥、不辱使命的思想根基;其次,打造爱军精武的动力。对于我国部队历年出现的各种典型任务与先进事迹进行宣传教育,带领学员拜谒革命烈士陵园,参观革命纪念馆,同时召开各类表彰大会。在校园、营区当中的醒目位置宣传战斗标语口号,全面弘扬我国部队的文化精神与优良传统,激发学员内心爱军精武、练兵备战的热情。 2.2聚焦心理视角,激发精神力量 战斗精神是学员内心的心理血性,所以我们应该重视其心理血性的激发。首先应该善于使用激励手段,合理使用激励手段能够激发学员内心直面战斗的战斗动机。而对于学员血性的激励主要包括物质激励和精神激励两个方面。物质激励指构建一个能够激发学员血性的物质环境,同时对于学员的血性行为给予适当的奖励;而精神激励是通过相关的政策支持与关怀,给学员一种心理上的温暖,使学员能够体会到荣誉感、归属感以及自我的认同感。其次,要擅长使用心里调控手段。在学院内开设对应的心理教育课程,向学员灌输高质量的心理知识,定期开展心理行为训练,在模拟训练、生活以及作战过程中,能够有机会、有准备的向学员施加压力,进而提升他们应对战斗的能力以及临危不乱的心理承受能力。 2.3构建有效管理机制,推动战斗精神培育工作长久开展 通过相关的组织和机构构建并完善相关的管理制度,构建长久有效的管理措施,对于学员的相关行为进行科学考评,使战斗精神的培育工作能够更加明确。严密有组织。首先可以实施一体化的组织领导。做到党委起主导作用,各级军政主官一起参与并共同负责,将培育学员战斗精神作为议训议教的主要内容,对于相关的军事形势进行定期的分析,并制定对应的应对方案;相关部门可以明确分工,相互协同,而教务、组织、宣传部门起牵头作用,严抓并落实各基层学员的战斗精神培育工作。其次,各个院校相互合作,共同开展大型的演习任务,培养学员完成目标的态度和果敢的军事素养,此外,对学员的相关情况进行定性与定量分析,将战斗精神的考核从“软指标”转变为“硬标准”,不断的提高和强化战斗精神培育的主导作用。 三、结束语 优良的战斗精神是我军取得胜利不断强大的优良传统,更是我们取得军事胜利的重要根基。为了确保我们的部队能打仗、打胜仗,召之即来、来之能战、战之必胜的战斗能力,军校学员战斗精神的培育是其根本方法。所以,我们必须要着力锻造军校学员的精神培养,全面提升学员的精神战斗力和物质战斗力,为我军打赢未来高强度信息化战争打下坚实基础。 参考文献: [1]中华人民共和国国务院新闻办公室.中国的军事战略[M].北京:人民出版社,2015. [2]张江平,王明东.军人战斗精神生成的心理过程及其培塑路径[J].知与行,2016(3):81-85.

军人个人思想汇报【三篇】

军人个人思想汇报【三篇】 敬爱的党组织: 在三个月前,我迈进了军队院校大门,掀开了人生旅程新的一页,从而呈现在我面前是陌生而又渴望了解的崭新的环境,要使自己在新的环境里成长进步,就要充分认识军队院校鲜明的特点,深入了解军队院校的规章制度,努力提高适应军校学习的生活素质能力,树立弘扬学习理念和优良学风,因此就三个多月的军校学习生活体验作以思想汇报: 一、思想政治意识 三年多前冬日,我满怀青春热情光荣走进了军营,融入了成绿色方阵一员。从那一刻起,我仅仅知道了什么是背景离乡,什么叫思念,什么叫磨炼。然而随着磨炼时之长,我才从柔嫩中发觉,我了解了部队生活规律,学习了政治纪律。由此我也成为一名合格的战士,深知基层日常琐事,我也曾在连部干过,经常深入学习科学发展观和当代革命军人核心价值观读本,所以在思想政治上更加坚定信念,从而也成为士官,这一步更使我清醒意识到献身军营,立足新世纪新阶段新起点军人本色:以党的方向为方向,以党的意志为意志。铸牢军魂,在思想政治上过硬。这一切成熟激励着我又迈进军校门槛,这里是一方肥沃知识田地,养育着祖国最纯真而永久不败绿色花朵。这里是科学文化知识圣地,培养着祖国

最刚毅而永葆特色革命军人。因此我也成了一名军校学员而欣喜,为此在愉悦之余,参加入学训练,入学思想教育,在苦练和教育中我更加坚定信心,由普通士兵转变为军校学员,来接受了新的更高的学习教育,不但提高思想觉悟和科学文化知识,而且也是提高我个人综合素质能力。转贴于虽然我是一名士官,更是一名学员,却不是一名党员,但是我还是以一名老兵形象义不容辞履行好责任和义务,从而在政治上保持与上级高度统一,在思想上丝毫不放松,时刻警示自己努力自身修养,并持之以恒,更努力学习思想政治,以保证后续工作和学习。 二、工作学习 进入高校学府,是我人生的夙愿。现在,我在艰辛中实现,因此这不仅是欣喜,更是注意到了怎么样在学校工作学习,这也是必然的。所以在工作生活上我尽心尽力积极配合上级,尽力去干出成绩。因而在此没出问题,循序渐进,过硬的作风也可带动学习积极主动性,提高最主要学习成绩,学会做人,发挥主观能动性。 三、自查自纠 入学以来,我曾多次自我反省,自我总结过,但确实自身还存在许些问题,也在矛盾中升华,查找根基,改正缺点,至少也进步了一点。就象我缺点喜欢闹开心,不再纳闷,这一点反而有些扰乱区队秩序,骨干也曾说过,也在改进。在

军校学员思想汇报

思想汇报 尊敬的领导、敬爱的党组织: 转瞬之间,又一年马上要结束了,还有为数不多的时间我就要毕业。在这年终岁尾的关键阶段,我认真的回顾这一年来的工作和学习生活,将我的思想情况及各方面情况从四个方面向组织汇报如下,请组织和领导批评、指正。 一、思想稳定、积极上进,集体意识、大局意识日渐增强。 思想是行为的先导,一直以来,我都把加强自身的思想素质、党性修养当作自身成才进步的首要任务,始终保持思想上向组织看齐,时刻牢记使命任务,不辜负组织和领导的培养、期望。尤其是在近期国际形势变幻,国内首抓安全稳定的大背景下,加强思想修养,培养集体意识、大局意识显得尤为重要,在这方面,我主要做了以下努力。 (一)积极学习国家和军队的最新政策、方针,在国家和军队都面临重要的改革、转型期的时候,不断增强思想的先进性,政治的敏锐性,听党话,跟党走。 (二)严格要求自身,做自己该做的事,做纪律允许的事,绝对不给组织抹黑,不给领导添麻烦。 (三)牢记“网络安全十条禁令”,严守网络安全关, 坚决不碰失、泄密这条“高压线” 二、主动学习、刻苦钻研,专业技术领域有所突破。在部队

多年,我深知部队是一个各方面人才的汇聚地,而我自身仍然存在一些不足,因此,再次回到学校进行再充电对我非常重要。 来到学校就是为了学习一技之长,以求将来为部队所用,既然来了,我就不能让三年的时间白费,很多人都认为读研究生可以轻轻松松的耍三年,其实并不然,学习的压力和年轻人求知的欲望都容不得这三年时间蹉跎而过,至少我做到了问心无愧,或者说我努力去付出了。进入三年级,完成了导师课题组的工作,我开始了撰写毕业论文。我充分利用正常工作时间,扎实的钻研相关资料,争取高效率、搞标准的完成论文工作,顺利毕业。 三、团结友爱、与人为善,积极处理好人际关系 学校不仅是个学习成才的好地方,更是一个结识良师益友,不断提高自身素质的大熔炉。我身边的同学来自全军各个部队,各个层次,上到团职干部,下到与我一样的副连职干部,大家都奔着相同的目标而来。这对于我来说是一次绝好的机会,我又可以从更多的同志身上学习他们的长处,通过与他们的交流,我也了解了其他许多兄弟单位里的相关人事情况,我感觉收获颇多,收益匪浅。同时,马上面临毕业,我也会倍加的珍惜同学之间的情谊,多交益友,让自己的眼界更开阔,思想更灵活。 四、诚然,我取得了一些成绩,但自身存在的不足也是 很明显的,在今后的学习工作中,我决心在以下几方面努力加强和改正: (一)多读书,多同身边的人交流,进一步提升自己的文化

浅谈军校学员队管理的方法

浅谈军校学员队管理的方法 军校是培养军事人才的大摇篮,学员队则是构成这个摇篮的基层单位,新时代新形势下,学员队管理工作只有在改革的大浪潮中寻求新路子,才能紧跟时代步伐,更好地提升部队的整体战斗力。 一、抓住学员心理特点,正确引导教育方向 当今社会环境纷繁复杂,各种思想观念碰撞激烈,社会竞争也与日俱增,给人们的心理和思想带来了极大的压力和冲击。同样在军校这个大环境中也不例外,军校学员来自五湖四海,平时不仅有紧张的学习任务,而且伴随有严格的军事训练任务,有时还担负着一定的公差勤务,所以有不少学员存在焦虑、紧张、郁闷、压抑等心理问题。为了能够使学员更加健康的成长和进步,队领导应更多的给予学员在心理健康方面的关注,及时掌握学员的心理活动,结合学员心理特点,正确的引导和教育学员。 二、打牢学员政治基础,走好未来军旅生涯 思想政治建设是我军的根本性建设,是其他一切领域建设的基础,政治素质同时还是军校学员不朽的灵魂。正当全军上下努力学习科学发展观、大力推进国防和军队现代化建设之际,广大军校学员更应旗帜鲜明地坚持党对军队的绝对领导这一政策方针不动摇,打牢学员听党指挥、服务人民、英勇善战的思想政治基础。这不仅关系到学员的健康成长和院校的总体发展,更关系到未来枪杆子掌握在什么人手里。 三、强化精神支柱,培育当代革命军人核心价值观 当代革命军人核心价值观是军人的政治信念与价值追求,学员队在学员核心价值观培育中占有举足轻重的地位,是学员核心价值观教育的直接组织者、协调者和实施者。第一,学员队要不打折扣的领会党中央、中央军委的指示精神,将上级党委的要求贯彻落实到学员核心价值观教育活动中,结合学员实际生活、学习和训练,将教育目的寓教于乐、寓教于学、寓教于练。第二,队干部要认真总结当代革命军人核心价值观教育经验,针对学员当前思想状况以及心理特点,积极探索教育规律,科学规划教育重点,为军校学员核心价值观工作中遇到的困难和问题提供参考与指导。第三,系党委要承担起组织、调动、协调各方力量的职责,主动发掘优秀的教育资源,积极推动各学员队相互学习,树立模范典型,为开展好培育学员当代革命核心价值观工作营造良好的大环境。 四、强调以人为本,坚决落实思想政治提升进步 “工欲善其事,必先利其器”,十九大大报告指出,要加速推进国防和军队现代化建设。未来战场上,高素质、高水平、高智慧的新型指挥人才才是决定胜负的关键,人的主导根本在于人的思想,而我党我军革命工作的成功主要因素是思想政治工作走在历史前列,广大军校学员又是我军未来军官的主要来源,所以,在打牢学员政治基础,坚定学员理想信念的同时一定要围绕以人为本这一根本原则。党的思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线,这对于在党绝对领导下的人民军队也不例外,科学合理,积极正面的思想政治教育是培育当代优秀军校大学生,塑造未来优秀军官的精神动力,也是实现军校人才可持续发展和人才强军战略的重要保障,在军校教育中二者相辅相成,穿插交融。 参考文献: [1]谷世川.省级学会如何进一步拓宽发展渠道[J],学会,2015. [2]李宗昌.与时俱进实现提高学术活动质量的新跨越[J],学会,2016. [3]郭振德,李正墨.学会应积极创新谋发展[J],学会月刊,2016.8.

军事训练中军校青年学员健康心理研究

军事训练中军校青年学员健康心理研究 摘要:军事训练主要是指军事理论教育和作战技能教练的活动,军事训练具有 一定的艰苦性、群体性、竞争性、释放性及外显性等特征,军校青年学院在进行 军事训练过程中会感受到来自不同方面的丰富的生理上的刺激及心理上的刺激, 甚至给军校青年学员带来心理上的创伤,因此有效的健康心理教育方式尤为重要。为了分析军事训练中军校青年学员健康心理的教育方式,笔者针对现阶段军事训 练中军校青年学员的心理现状进行了分析。 关键词:军事训练;军校青年学员;健康心理 心理健康是一种积极健康良好的心理状态,心理健康的人群通常具有较为良好的适应能力,随着社会及环境的变化能掌握必要的心理状态调节方式,主动适应环境的变化,满足自 身发展的需求;能保持良好和谐及积极的人际关系,人际关系良好能让人感到快乐,融入集体,提高团队合作能力;还应具备良好的竞争意识,实现个人潜能的发展及个人需要的全方 位满足;拥有健康心理的人类还应积极评价自我,积极客观的自我评价;此外,还应身心和 谐健康发展,保持愉快、积极向上及自信的心境[1]。对于在军事训练中的军校青年学员来说 拥有健康心理更为重要。 1.现阶段军事训练中军校青年学员的心理现状 现阶段的军事训练是军事战术训练及技术训练的基础,军事训练在一定程度上能够完善 军校青年学员的生理机能,提高军校青年学员的身体素质,还能有效增强军校青年学员的反 应能力。但在高强度的军事训练中多数军校青年学员由于生理因素、训练因素、主观情绪因 素等方面的影响,加上训练时恶劣天气给身体带来的损伤等均会出现不同程度上的心理负面 情绪,特别是刚刚进入军校进行学习的青年学员由于调节自身心理状态能力较低,且适应新 形式生活的能力较差等因素的影响会导致少数青年学员出现负面情绪、心理压力等现象,甚 至影响军校青年学员的身心发展,因此,军事训练中军校青年学员健康心理的措施尤为重要。 2.军事训练中军校青年学员健康心理的教育方式 2.1 军事训练与心理素质教育相结合进行训练 在对军校青年学员实施军事训练过程中应优化军事体育教学的心里环境,在训练过程中 不断激发学员的学习积极性及自信心,增强学员的心理素质水平。教员应积极主动的指导学 员们在日常生活及训练过程中多学习心理学及运动心理学等方面的知识,提高自身对心理状 态的调节能力,把在军事训练中提高学员们的心理健康水平当作一项重要的教学目标,有计 划的、刻意的在军事训练之前开展相应的心理健康教育,让学员在军事训练过程中潜移默化 的慢慢接触相应的心理健康方面的教育,教员也应在日常辅导过程中根据教育心理学的相关 教学规律寻找到军事训练及心理健康两者的结合点,通过有效的教学方式及教学技巧达到提 高军校青年学员心理健康水平的效果[2]。 2.2 指导相应的心理应急能力及放松方式 在军事训练过程中指导军校青年学员进行一些放松活动,放松是一种脑力与体力上让紧 张感、不适感得以充分缓解的技巧及方式,放松的方式多种多样,教员在此过程中可以指导 军校青年学员采用张弛肌肉放松法进行深度放松,将军校青年学员从紧张的军事训练状态中 放松,在感受紧张之后充分体验放松的效果,首先遵守自上而下的原则分别进行面部肌肉放 松法,尽量将自己的眼睛睁大,使得眼睛与眼眶之间的肌肉处于紧张状态,保持10秒的紧 张状态后进行放松,继而将自己的嘴尽可能的长大,保持10秒钟后放松,然后将咬紧牙关,保持10秒钟继而放松,将舌头抵住上颚,让舌头处于紧张状态后放松,将眉头往上拉,尽 量睁大眼睛,嘴角尽量向后拉,咬紧牙关,保持10秒钟然后放松。然后进行颈部肌肉放松 训练,肩部肌肉放松训练,手臂、胸部、腿部等训练,让学员们处于一个放松的心态中,提 高心理健康水平,在训练前做好相应的放松及热身运动,减少高强度军事训练带给军校青年 学员的心理创伤及身体方面的创伤。 2.3 提高教员的心理健康水平 一个军事训练指导人员应具备积极向上开朗的性格,努力奋斗的品质及良好的语言沟通

军校大学生思想汇报范文1500字

军校大学生思想汇报范文1500字 敬爱的党组织: 雷锋同志有一句名言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去!我们正是要以这种心态对待同志像春天般的温暖,对周围的同学如同自己的兄弟姐妹一般,在他们遇到困难的时候,义不容辞地伸出友谊之手,给予无私的帮助,从一点一滴做起,真正把全心全意为人民服务的思想,落到实处。 为人民服务,这是一个亘古不变的话题。历出现过无数为民请命、为民谋福利的人,辛弃疾“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”,始终心系国家命运;曹植“闲居非吾志,甘心赴国忧”;鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”,到了当代,人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局长任长霞等英雄模范、人民公仆数不胜数。他们在这个人们所谓物欲横流的年代,却仍然保持着这样的全心全意为人民服务的真气节,更显得弥足可贵。而作为大学入党积极分子的我们,又该以怎样的态度和实际行动来体现我们党的伟大宗旨呢? 对于全心全意为人民服务,我的理解有两层含义:一是要为人民服务;二是要完全彻底,全心全意。作为一名积极分子,应该时刻以党员的标准严格要求自己,在思想认识上真正到位,尤其是在自身的工作实践中,努力地去实践为人民服务的宗旨,具体说来,主要有以下几点: 一是要正确对待群众。对于我们大学生来说,就是要正确对待我们身边的同学。以维护广大同学的利益作为自己的归宿,急同学之所急,想同学之所想,在时时刻刻维护他们的利益中,发挥好自己应有的作用。例如同学之中对学校,对院系,对班级有什么想法或意见,我们应该积极向院系、向学校相关人员反映,对同学们提出的要求更是要积极向组织反映情况,以真正维护大家的利益,而不是视而不见,置若罔闻。 二是要正确对待权力。我们之中,相信有很大一部分同学在学校或是院系、班级担任了一定的职务,作为学生干部的我们,没有向学校、向集体索取的权利,也

军校学员学籍管理规定

军校学员学籍管理规定 【法规名称】军校学员学籍管理规定 【一级分类】军事法规 【二级分类】军队院校工作法 【颁布部门】 【颁布日期】 【实施日期】 【有效性】有效 【正文】为了贯彻落实中央军委的办校方针、原则和办学指导思想,加强我军院校正规化建设,严格对学员的管理,维护院校正常、稳定的教学秩序,促进学员德、智、体全面发展,保证教育训练质量,为我军建设培养合格人才,总参谋部、总政治部制定了《中国人民解放军院校学员学籍管理规定》(征求意见版)。本规定以《中华人民 共和国兵役法》、《中国人民解放军院校工作条例》和国家有关法规为依据,遵循教育训练的规律和我军管理教育的基本原则,贯彻从严治校,严谨治学的要求,以实现人才培养目标。本规定是军事院校管理的重要法规,是对学员在校期间全面、全过程管理的依据,是每个军校学员必须遵守的基本法则;它适用于全军各级各类院校(不含研究生),其基本内容有: 一、入学与注册 新学员须持入学通知书和院校规定的有关证明,按规定日期到院校报到。因故不能按期报到者,须事先向院校请假。假期从报到截止后第一天算起,不得超过十天。未经请假迟到或请假逾;期者,视情节轻重,予以教育或纪律处分。新学员入学后,院校应在三个月内按照招生条件,进行严格复审。复审合格者,予以注册,即取得学籍。凡有下列情形之一,取消入学资格,退回原单位或原户口所在地:(一)无故迟到或请假逾期,时间超过一周者。 (二)徇私舞弊,违反招生规走者。 (三)军政素质和身体素质不符合入学条件者。 (四)不服从专业分配,经教育无效者。 取消入学资格,由系提名,院校首长批准,政治部门办理,报上级主管机关备案。 从地方招收的学员,复审合格后,由院校办理入伍手续,并将《参军证明书》一式两份,分别寄给学员亲属及原户口所在地人民武装部。军龄自开学之日算起。 二、考核与成绩管理 学员必须参加教学计划规定的课程考核,考核成绩载入成绩册,归入学员档案。考核分为考试与考查两种类型。 (一)考试是指根据专业性质和教学要求,对教学计划规定的本专业的主要课程(包括实习、实验课等实践性课目)所进行的考核。 考试,分课终考试、学期考试、学年考试、毕业考试(含毕业设计答辩、毕业论文答辩、毕业实习考核)等四种。 (二)考查是指对教学计划规定的次要课程所进行的考核,或对某些跨学期的课程所进行的部分内容的考核。 考核可采用笔试、口试、实际操作、答辩或几种方式相结合的形式进行。笔试又可采用开卷、闭卷或开闭卷相结合的方法。具体考核方式方法由院校根据课程的内容、特点和要求确定,应注重考理解、考应用、考能力。 考试成绩的评定,一般采用百分制,也可用优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。百分制与五级分制的换算标准是:九十至一百分为优秀,八十至八十九分为良好,七十至七十九分为中等,六十

2019大学生入党积极分子第一季度思想汇报

2019大学生入党积极分子第一季度思想汇 报 时间过得真快,在不经意间,2019年第一季度就要过去了。以下是由小编为大家精心整理的“2019大学生入党积极分子第一季度思想汇报”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。 2019大学生入党积极分子第一季度思想汇报【一】敬爱的党组织: 时光如白驹过隙一般,转眼间已到第一季度的最后了,在这一季度中,除了牢记党员在学习、生活中思想方面的积极性外。我还主动以思想指导实践。以实际行动完成学校的学习任务,利用课余时间积极再学习,补充和完善自身的知识。在平时的学校生活中,我处处以党员的高标准要求自己,团结同学,发扬友善的共产主义作风。另外,恰逢寒假阶段,回到家里,我主动承担家庭任务,用心感受家长的辛劳,朝着把自己培养成富有责任感的新时代青年进发。 第一季度,恰逢农历的辞旧迎新的时期,这是一个总结与展望的季度。通过一年的刻苦学习,在这一时期我需要给自己,向师长交一份答卷。我知道,刻苦已经经历,但是最后的我更不能懈怠。在这一个总结的时期,我努力的在已经学过的课本中寻回课堂的记忆,强化掌握的,弥补遗漏点。从自身做起,使自己养成严谨求实的学习态度。在思想上武

装自己,用实际行动历练自己。通过这一阶段的复习强化,我深刻的体会到求学严谨的重要性。在最后的期末考试中,我顺利的通过了学校的各项考核。 寒假如期而至,我焦急的踏上回家的列车。为的不是快点躲进家这一温柔的避风港,而是我需要有限的寒假时间通过双手去尽一点作为家庭成员的责任。寒假期间,我坚持承担家务活,帮助家长干农活。认真指导弟弟妹妹的功课。在家的这段时光,树立了我的家庭责任感。转眼间,我们回到的学校,对于又长一岁的我来说,得在这一时期对过去总结以及对未来展望,20xx年的学习伴有艰辛但充满乐趣,但是接下来一年讲迎来新的任务,大四的学习生活充满未知,但是令我向往。我计划,将从努力充实自身的专业知识;提高自身的文化素养,拓展自己的知识面,提过自身的职业素养;xx方面入手。在思想上重视即将到来的实习时期的任务。在行动上准备着随时而来的挑战。 我深知作为一名入党积极分子要有强烈进取心和责任心,树立积极向上学习态度和艰苦奋斗精神作风,时时处处以共产党员的要求严格要求自己,在平时学习生活中,积极发挥党员的积极性作用,用行动去履行伟大的责任,发扬团结友善的学习作风,团结周围的同学,立足学生的未来的使命,夯实自身的素养,时刻为未来的奉献做好准备,以实际行动向组织靠拢,做一名优秀的大学生入党积极分子。

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