艺术设计专业建设方案

------中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目

项目负责人黄志刚

1、专业建设背景与依据

1.1行业背景

中国广告行业经过近二十年的迅速发展,取得了令人瞩目的成就。上世纪八九十年代是中国经济加速发展的时期,也是中国广告行业蓬勃发展的时期。广告设计成为炙手可热的职业之一。随着九十年代中国改革开放以来,中国经济的迅猛发展,广告市场放开经营,大地风生水起,广告潮汹涌奔腾,行业队伍壮大,广告行业发展进入黄金时代。作为经济发展的“晴雨表”,与国外相比,国内广告业起步的时间比较晚,外资的进入亦将会在市场份额、经营管理、客户关系等方面对市场都有一定的影响,但本土的企业也会在行业开放的过程中迅速成长起来。中国的广告业市场有多大?中国广告协会学术委员会委员杨同庆曾在接受媒体采访时介绍,2003年我国广告营业额突破千亿元大关,达到1078亿元,广告经营单位10万户,广告从业人员87万人,中国广告业以近 40%的平均年增长速度,成为全球广告业增长最快的市场之一,迫切需要大量专业人才的加盟。在广告业外资与本土公司的竞争中,行业人才成为竞争的焦点。?

随着国家政策的不断倾斜及自身的努力发展,城市规模的加大,人口的增加,国民素质的提高等因素,西部地区的经济、文化发展呈现出了突飞猛进的势头,人们的生活水平及消费观念也有极大改观。在商品的不断丰富及商品同质化程度越来越高的情况下,对广告信息传播的需求层次也与日俱增。广告行业在这一区

域的发展速度相当快,发展水平与以前相比,也不可同日而语。相比一些发展程度较高的东部城市,大量未经充分洗礼的西部受众本身就是最大的商业资源,对于众多商家如此,对于摩拳擦掌的广告媒介来说更是如此。可以看到很多大品牌在东部一线城市已经到了无孔不入的地步,趋于饱和的市场状态每时每刻都在加剧着竞争,商家举步为艰的同时,必然会把目光投向相对广阔的西部市场,向西部二、三级城市拓展,这本身也为广告公司的随之跟进创造了良好的先决条件,不难想象,广告媒体也必然将随着客户的脚步深入到西部市场。另外,中国政府制定了发展西部的计划,这使得大量投资进入西部市场,为西部市场带来强劲的动力,西部城市的GDP增长远远超过国家GDP的平均增长水平,这对于作为服务行业的广告创意产业来说,中国西部城市的崛起也带来了很多新的广告和营销的机会。中国西部有着极其丰富的旅游资源,西部城市的发展步伐也非常快,西部绝大部分城市的战略都是发展旅游文化资源,比如四川一些城市的旅游收入在GDP中占到了80%以上。而每个城市都要建立自己的个性化差异,对于广告媒介,这无疑是一个巨大的发展机会。政府采购将成为西部广告营销市场的一块大蛋糕,比如成都市政府就一直在努力地向全球推介自己。区域经济的蓬勃发展,需要更多具有艺术特长和职业技能的艺术设计与制作引领型人才。

1.2专业现有基础

1.2.1专业的基本情况

艺术设计专业是我院最早开设的设计类专业。四川工商职业技术学院也是四川省高校中最早开办该专业的学校之一。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有一定艺术素养,掌握艺术设计基本理论和专业技能,能在各级各类广告公司、影视文化部门、出版教育和生产制作单位工作的从事装潢与广告的设计制作、

管理、服务的高级技术应用性专门人才。2001年我院艺术设计(装潢与广告艺术设计)专业就被确定为四川省高职高专教改试点专业, 2006年被评为四川省高职高专精品专业。2009年艺术设计专业教学团队被四川省教育厅评为四川省高等学校教学团队。

1.2.2师资队伍情况

艺术设计专业现有专任教师14人,其中副教授6人,讲师8人,他们均有5年以上的企业实践工作经验。聘有行业的技师及能工巧匠9人。

艺术设计专业教师队伍建设适应人才培养模式改革的需要,按照开放性和职业性的内在要求,根据国家人事分配制度改革的总体部署,改革人事分配和管理制度。增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例,安排专业教师到企业顶岗实践,积累实际工作经历,提高实践教学能力。已派10余名教师到校企合作企业进行实践锻炼,提高教师的专业水平和实践动手能力。同时大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师的比例,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。重视教师的职业道德、工作学习经历和科技开发服务能力,引导教师为企业和社区服务。逐步建立“双师型”教师资格认证体系,制订高等职业院校教师任职标准和准入制度。重视中青年教师的培养和教师的继续教育,提高教师的综合素质与教学能力。积极鼓励教师进行社会服务,我系教师已开办“二九装饰公司”、“晶宫装饰公司”、“彩艺广告公司”等10余家企业,提高了教师的教育教学水平和实践动手能力。

1.2.3校内外实训条件

1.2.3.1校内实训条件

学院该专业现有实习实训设备300余万元,广告设计工作室,装饰设计工作室,书籍设计制作工作室等20余个。已引进三家装饰企业进驻学校,实验及技能训练项目的开出率达到100% 。

1.2.3.2校外实训基地迄今为止,本专业已经建立了稳定的、运行良好、有保障机制的校外实习基地10多个,包括了都江堰新世纪装饰广告公司、成都豪克视觉艺术传播公司、都江堰盛世西部广告公司、成都奥克标牌制作公司、三叠纪数码科技有限公司、新千里展示设计有限公司等知名企业。

1.2.4教育教学改革和人才培养

1.2.4.1专业课程体系的构建

经过多年的建设,已经形成了依据行业现状和发展需要确定教学目标,以职业能力为核心确定教学内容,以职业技能标准为实践教学依据,充分发挥实践教学为主导作用的人才培养模式。

本专业以职业能力为核心,以岗位群专业技能培养为主导,对课程体系进行了整合。所构建的课程体系突出了应用性和实践性,将职业技能资格评价体系纳入专业培养方案,具有行业职业特点,突出了专业核心能力与专业实践。

1.2.4.2专业课程改革

精品课程建设是高职院校课程改革的起点,通过对某专业的几门专业基础课程和专业课程进行精品课程建设,推动其他专业课程的改革。精品课程重点是探索出课程改革的新路子,新方法,透彻分析课程的结构体系,前后知识的连续性,校企合作的制度和形式。在专业课程改革中进行推广和借鉴,从而达到专业整体建设的目的。艺术设计专业依托引进企业共同完成省级精品课程《造型基础》、《色彩基础》、《广告设计》、《构成基础》等四门省级精品课程建设。推动了专业

建设和课程改革。

1.2.4.3 教材建设

本专业教师已经主编、参编了5部教材及技术丛书,其中1部为高职高专精品教材。

1.2.5 校企合作

艺术设计专业积极建设实践教学基地,已与“都江堰盛世西部广告公司”、“成都奥克标牌制作有限公司”、“三叠纪数码科技有限公司”等近十余个企业签订校企合作实训基地协议。积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。注重学生实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习三个关键环节培养。重视学生校内学习与实际工作的一致性,校内成绩考核与企业实践考核相结合,探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式;建立企业接收高等职业院校学生实习的制度,加强学生的生产实习和社会实践,保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。按照企业需要开展企业员工的职业培训,与企业合作开展应用研究和技术开发,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校的改革与发展,使学校在校企合作中创新人才培养模式。我系积极推动工作室化课程改革,依托引进企业,结合市场需要,进行人才培养方案的改革,让各专业均以真实项目进行工作室化课程教学,一年级主要是专业基础课教学,二年级用以前的项目进行真题真做,三年级以企业的实际项目完成工作室化课程教学。让教学紧贴市场,让市场来检查学生的专业能力,培养学生的动手能力和专业技能,收到了良好的效果。积极开展校企合作,

药学专业人才培养方案23593

果洛职业技术学校药学人才陪养方案

药学专业人才培养方案专业名称药学招生对象普通高中毕业生/中职学校毕业生学制与学历三年专科一、指导思想药学专业人才培养方案围绕“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作的道路”的现代高职教育理念，以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成【2011】12号）等相关文件精神为总体指导，以医药行业一线岗位对药学高端技能型人才需求为导向，以服务医药行业、培养职业能力和职业素养为基本要求，坚持走“校企合作，工学结合”的专业改革发展道路，建立规范性与多样性相统一的教学机制和理论教学与实践相融合的教学体系。二、专业分析： 1.行业背景及发展现状全球医药市场继续保持增长，预计全球药品销售总体将保持3%～6%的增速，到2015年达到约11000亿美元。美欧日等发达国家市场仍居全球药品消费主导地位。我国由于人口快速增长、老龄化加速、疾病谱变化、医保体系不断完善以及居民支付能力增强，医药消费持续快速增长，目前已成为全球第三大药品市场，预计到2020年将超过日本成为仅次于美国的全球第二大药品市场。“十二五”期间，福建省医药行业将持续健康发展，到2015年，福建省医药产业力争实现工业总产值550亿元，年均增长25％；到2015年，福建省药品销售总额达到290亿元，年均增长13%以上。 2. 人才需求状况在国内外医药行业蓬勃发展的大形势下，福建省医药行业也保持较快的增长速度，“十二五”期间，福建省医药产业将继续通过增强创新能力和促进产业集聚，以化学制药、中成药为主导，以现代生物制药、医疗器械为突破，实现产业结构优化，医药经济总量快速扩大，同时鼓励开展多种形式培养大批面向生产一线的专业技术人才和高技能人才，为医药工业转型升级提供人才保障。 3. 就业面向（1）初始岗位群：从事制剂生产、质量检验、药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药品营销等相关岗位工作。

专业群建设方案框架.doc

一、建设背景与基础（一）建设背景（二）建设基础（三）专业群建设存在的主要问题二、建设思路与目标（一）建设基本思路（二）建设目标总目标具体目标（三）预期效益三、重点建设内容（一）专业结构优化调整（1天） 1.专业结构调整。深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和技术技能人才需求调研，在此基础上，中职以市州为单位，高职以学校为单位，制定未来三年专业结构调整规划。建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。 2．专业群构建。职业院校根据学校的服务面向，以优势专业为核心，按照专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享的原则构建专业群。每个专业群由3-5个（中职3个、高职5个）以上专业组成。发挥专业群的聚集效应，以专业群建设带动教育资源优化配置。

3．特色专业群建设。按照整体规划、分步实施的原则，中职以市州为单位，高职以学校为单位，确定自身重点建设的特色专业群，并进行重点投入，重点建设，以此带动区域和职业院校专业建设水平整体提升。加强特色专业群核心专业建设，核心专业应为学校重点建设专业，专业教学水平较高、师资队伍整体水平较强、与产业对接紧密、在专业群中具有引领和核心作用。（二）人才培养模式与课程体系改革（2天） 1．人才培养模式改革。根据群内各专业特点，全面修订人才培养方案，群内专业人才培养方案更适应产业转型升级及产业链的岗位需求，既相对独立，又互相联系；既能实现群内资源共建共享，又能体现产业岗位细化的前瞻性。按照校企合作、工学结合的总体要求，协同推进专业群人才培养模式改革，积极探索定向培养、联合培养、订单培养和“现代学徒制”等多样化的人才培养模式。整体推进专业群评价模式改革，系统制定专业群人才培养质量评价标准，广泛吸收行业企业参与质量评价，积极探索第三方评价。实施具有专业群特色的“双证书”制度。 2．课程体系改革。按照确保学生职业能力、人文素质、职业素养整体提升的要求，以“基础模块+专业模块”的形式，注重群内相通或相近的专业基础课程和相关或相近的专业技术课程建设，系统构建专业群课程体系。加强群内专业课程内容整合，实时引入行业企业的新知识、新技术、新标

药学专业建设方案

沧州医学高等专科学校药学专业建设方案药学专业建设小组组长：牟兆新药学专业建设小组副组长：陈树君药学专业建设小组成员：陈俊荣、吕增禄、贾建忠、王振刚、王国明、何书芬、祁秀玲、刘清新、于永军、王梅一、建设背景与基础

（一）建设背景行业在国际上被誉为21世纪的“朝阳产业”，是世界经济领域中发展较快的产业之一。目前，我国的医药事业发展迅速，医药产业的年经济效益增长率已经超过了国家的经济增长速度。目前，我国共有医药生产企业近7000余家，医药批发企业2万多家，零售企业38万多家，医疗机构30多万家。随着医药卫生体制改革的不断深入和医药分家的实行，医药公司和连锁药店随之增多，我国入世后，有更多的跨国公司登陆内地，医药行业对药学人才的需求将更加迫切。我国正在实施执业药师制度，据目前的统计结果，我国至少还需要100万名执业药师。因此社会对药学人才的需求也在不断增加，药品生产、检验、经营、流通、使用和营销等领域，都需要大量的药学人才。随着近年来国家对医药行业的大力整顿以及GMP、GLP、GSP、GCP等认证工作的全面推行，推动了产业规范化，从而对行业技术人员的专业知识和职业技能提出了更高的要求。行业门槛的提高必将带动对受过正规药学专业教育，具有大专以上学历的药学人才的旺盛需求。农村“两网”建设和新型农村合作医疗制度的启动使农村医药市场成为新热点，为药学专业学生提供了宽广的就业前景。近3年，河北省医药产业连年均增长在30%以上，经济效益不断提高，产业发展空间和潜力巨大，已列入河北省重点扶持的产业之一。2010年，规模以上企业完成主营业务收入达519.44亿元，医药工业总产值居全国第8位。药学专业既是我国人才需求旺盛的朝阳专业，也是沧州医药产业集群发展人才紧缺的专业。截止2010年底，沧州市共有药品生产企业19家，药品批发企业44家，药品零售药店900余家，各级医疗机构268家。近年来沧州医药产业发展迅速，已被沧州市市委市政府确定为今后经济发展的重点之一。为支持医药产业做大做强，沧州市委、

旅游管理重点专业建设及专业群建设方案

同比增长35.94%，接待海外游客总量继续保持全省第二，旅游年总收入排名全省第五。（二）人才需求分析 1．旅游高技能人才需求广阔浙江省今后五年重点建设35个总投资超过10亿元以上的重点旅游项目、积极支持和培育10大旅游企业集团、新建四、五星级高等级酒店180～200家，其中五星级饭店50多家。未来五年浙江省旅游直接从业人员新增80万人，间接从业人员新增400多万人。由于旅游业服务的对象发生了很大的改变，大量海外游客的增加及本国人民生活需求提高，使旅游业高技能人才需求大幅增加。因此旅游业人才培养有广阔前景。 2．休闲农业旅游成为旅游业新的增长点休闲农业旅游是旅游方式由传统观光型向新兴的休闲度假型转变的一个重要标志，是社会发展、人们消费观念和水平变化后产生的新型旅游形式。随着社会主义新农村建设，城乡一体化的推进，农村面貌发生很大的变化，经历繁华喧嚣的都市人越来越向往悠闲的田园风光，享受农家乐园、特色农庄、农家餐馆等休闲乐趣。因此，休闲农业游的发展使旅游业高技能人才的需求进一步增加。 3．嘉兴独特的优势和条件为我院旅游管理专业创示范提供了良好

试谈中药学专业教学计划

附件2: 药学院中药学专业网站设计大赛通知为了更好地宣传中药学专业，并为学生提供一个良好的学习平台和师生交流平台,我院拟举办中药学专业网站设计大赛。欢迎广大同学踊跃参与。一、主办单位：广东医学院药学院承办单位:药学院团委学生会二、活动主题:中药学专业网站建设三、参赛对象:在校全体本科生四、比赛项目及其有关规定 (一)本次活动以中药学专业网站建设为主题,要求参赛作品紧扣主题(注:需要的中药学专业介绍材料见附件２) (二)网页设计要求美观大方,形式新颖,创意合理,结构清晰。设计风格清新自然、美观大方。可以参考其他高校中药学专业同类网站的版块设计。 (三)提交的作品分两个阶段，第一阶段提交网站首页及网站说明书(须有网站架构图)，经组委员筛选后确定入围名单，再对网站内容进行补充完整。（四)报名参赛同时，即视将作品及作品相关资料授权予主办单位。（五)上交参赛作品内容及要求: 1、网站设计说明书。由制作者团队(或个人)自述网

站制作过程中的主导思想、方案策划以及主要用的制作软件和制作技术，标明本团队（或个人）的创新点所在,注明制作团队（或个人）名称(可附制作者个人简介等）。 2、制作的网页动态为佳,因后期维护添加新闻需有后台数据库。可使用IＩS、Tｏmｃaｔ等做服务器,使用McirosoｆｔSQLserｖer２0０0、Access２000等做数据库，运用ASP、JSP等语言进行制作(建议数据库使用可移植性强的Ａccess2000)。（六）作品上交方式：携网站设计说明书，用U盘或移动硬盘将参赛作品一并交药学院团委学生会办公室。（作品请自行备份，一经上交,概不退还）。五、评分标准及奖项设置本次比赛依据活动性质和规模,初步拟订各奖项设置如下: 奖项名额奖励一等奖1名20０0元+奖状二等奖2名500元+奖状优秀奖若干名（视质量而定)奖状以上奖项设置为初步计划,一等奖获得者必须配合药学院，根据实际需求对所设计的网站进行完善。如因其它原因,以上奖项设置不符合本次活动的具体情况，可依实际情形作出相应的更改调整。

物流管理专业与专业群建设方案

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载物流管理专业与专业群建设方案地点：__________________ 时间：__________________ 说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容

物流管理专业与专业群建设方案一、项目概述物流管理专业建设方案是我院省级示范院校建设方案的项目之一。物流管理专业是在进行充分专业人才市场需求调查分析基础上于2006年设置的一个新专业，同时也是我院的重点专业之一，在2010年成功申报为陕西省省级重点专业，本专业实施学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度。为适应地方经济发展和物流行业变化的需要，立足于西安、辐射西北、连接国内国际市场的物流平台，培养面向生产、建设、服务、管理一线的德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能够胜任货运代理、运输业务、仓储配送、物流信息操作等，符合社会发展需要的“精操作、能管理、懂经营”高端技能型专门人才。物流管理专业自2006年9月开始招收第一届三年制高职学生，至今已有06、07、08、09、10、11级在校生共计681。物流管理专业经过五年的建设，本着“以人才需求为导向，以能力培养为本位”的办学理念，以“主动适应，整体优化，定位准确”的办学特色。在专业定位，人才培养模式，基本教学设施，师资力量，课程教学改革，专业办学特色等方面都取得一定的成效。五年来，为西北地区物流产业输送了334名优秀人才，毕业生主要分布在陕西地区的物流企业和工商企业，他们大多数人是物流企业生产一线的骨干，受到企业的广泛好评。本专业教师团队共有22人，高级职称教师占专职教师队伍的24%，中级职称教师占专职教师队伍的62%，初级职称教师占专职教师队伍的14%。其中,还聘请物流相关行业、企业的管理人员、业务人员来校授课，指导学生的实验实训。兼职教师占专业课与实践指导教师合计数达33%。二、专业建设背景（一）行业背景分析陕西省物流业近年来服务水平显著提高，总体规模快速扩张。2008年陕西省全社会物流总额达12500亿元，物流业实现增加值600亿元，这两项指标自2005年以来平均每年分别增长17.3％和14％。2009年陕西物流业增加值占服务

药学专科专业学分制教学计划

药学专科专业学分制教学计划一、学制：三年二、职业与岗位（群）分析本专业学生毕业后主要在医院、药房、药物制剂室、药检所和医药公司、医药营销等部门工作。三、培养目标和基本要求（一）培养目标本专业培养具有药学专科基本理论和基本知识，能够从事基层药品生产、检验、使用和制备一般药物制剂及熟悉临床合理用药等方面工作的高等技术应用型药学专门人才。（二）培养要求本专业学生主要学习相关的人文社会科学和自然科学基础知识、药剂学、药物分析、药物化学和药理学的基本理论知识和实验技能，接受药学实验方法和技能的基本训练。四、能力分析及岗位考核毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、掌握药物调剂的基本知识和操作，能从事药物的调剂工作； 2、熟悉临床药学和药理学的基本知识，具有从事药房和医药营销工作能力； 3、熟悉保证药物稳定性的基本知识，具有中药及药品保管和养护的基础知识。 4、掌握药品质量控制的基本知识、药物的基本分析方法，了解药物质量标准制定的基本原则，具有良好的实验操作技能； 5、熟悉药政管理和药事法规的基本知识； 6、具有药物合理应用的基本知识，能熟练的按照处方调剂药物，对临床合理用药提供咨询服务；

7、掌握药物制剂的制备基本原理及技术，具有从事药物制剂生产、质量控制和一线管理的基本能力； 8、有一定的市场意识，有药品市场营销的能力； 9、掌握一门外语，达到国家英语考试的三级至四级水平，熟练阅读英文药品说明书、药典等；具有计算机实际应用技能。岗位考核：学生实习后要回校参加岗位考核，岗位考核科目有：药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药事管理学。共2学分。五、主干课程（一）主干学科：药学、化学（二）主干课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药事管理学六、课程设置与学时学分安排 1、课程设置：（1）公共必修课9门，共616学时，32学分（2）专业基础课12门，共754 学时，34学分（3）专业理论课9门，共606学时，33学分（4）技能（实务）课2门，共652 学时，19学分（5）任选课4 门，共144 学时，8 学分 2、毕业最低学分：127学分各学年周数安排表（一）

网站架构完整方案

网站架构完整方案xx局改造方案建议书项目名称：xx局改造工程项目项目编号：wibj-gdq-200403 文档编号：wibj-gdq-200403-fa 版本：1.0 发行日期：2004年03月目录一、概述 5 二、需求分析5 2.1 异构系统6 2.2 异构应用8 2.3 异构数据8 2.4 网站结构9 2.5 内容海量10 2.6 内容深度10 2.7 服务深度10 2.8 发布系统11 2.9 网络安全11 2.10 信息安全11 三、方案整体规划11 3．1设计目标11 3．2实施规划12 四、网络解决方案13 4.1 拓扑结构图14 4.2 硬件选型、分布与规划14 4.2.1 数据库服务器14 4.2.2 web发布服务器15 4.2.3 cgi服务器15 4.2.4 内容管理发布服务器15 4.2.5 内容管理生成服务器15 4.2.6 数据存储设备15 4.2.7 安全设备16 4.2.8 防病毒16

4.2.9 原有服务器与置换服务器比较16 4.3 新增硬件配置清单18 五、软件解决方案18 5.1系统架构18 5.2系统软件整合19 5.3 网站内容管理系统20 5.3.1网站内容管理系统介绍20 5.3.2网站后台管理系统21 5.3.3网站采编应用系统22 5.3.4网站调查投票子系统25 5.3.5站点内容全文检索子系统26 5.3.6文章评论系统26 5.3.7网站论坛、聊天室子系统26 5.3.8网站会员认证管理子系统31 5.3.9网站广告发布子系统32 六、网站音视频管理系统32 6.1用户需求分析32 6.2 产品概述33 6.3技术特点33 6.4基础构架和运行环境34 6.5 功能描述34 4.3.6 拓扑结构图39 4.3.7音视频系统组成39 七、项目实施进度安排42 7.1项目领导小组42 7.2 项目实施小组42 7.3质量监督小组43 7.4系统集成实施进度计划及工作日程表43 八、培训、支持和服务44 8.1 培训服务44 8.1.1 基本操作培训44 8.1.2 系统管理培训44 8.1.3 培训安排45 8.1.4 培训内容45 8.2 技术支持服务45 8.2.1 硬件平台技术支持45 8.2.2 应用软件平台技术支持45 8.3 售后服务46 九、小结46 附录47 硬件产品说明47 hp dl 580 47 hp dl 380 49

药学专业建设方案

药学专业建设方案（2006～2008年）一、历史与现状山东大学药学院是一所既有悠久历史，又充满创新活力的学院。其前身可以追溯到1920年建立的齐鲁大学药学专修科，1955年院系调整后于1971年恢复重建山东医学院药学系。1997年撤系建院，2000年三校合并，山东大学药学院成立，多学科的优势为药学院的发展带来了新的机遇，学科建设有了快速的发展。目前，药学院拥有药学博士后科研流动站，药学学科一级博士学位授予点，微生物与生化药学等6个硕士学位授予点，覆盖了药学的全部二级学科，药物化学被列为山东省重点学科，引进1个学术创新团队。设有山东省中药标准工程技术中心、山东省糖工程中心和山东大学执业药师培训中心，山东大学新药评价中心。现有国家级突出贡献的中青年专家1名，享受国务院政府特殊津贴专家6名。聘请全国知名专家为山东大学荣誉教授1名、客座教授4名、院士1名。药学院现有药学、制药工程和七年制临床药学三个专业，药学专业在编教师60人，其中有教授24人，副教授25人，校聘关键岗4人；博导8名（包括2名兼职）。教师队伍中博士26名，在读博士10名，占专任教师人数的60％。海归人员5人，占专任教师比例达到8.3％。有5人正在国外学习进修，有5人即将去国外学习。现已形成一支结构比较合理的教师队伍和高层次的学术骨干梯队。药学专业招生人数一般维持在本科120人/年，硕士研究生50人/年，博士研究生12人/年。目前全日制在校本科生约400人，硕士、博士生约200人。药学专业主要培养能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计和制备、药物

旅游管理重点专业建设及专业群建设方案

旅游管理重点专业建设及专业群建设方案项目负责人：张建英项目组主要人员：袁姝、王显成、杨晓安、黄金华、乔海燕、娄在凤一、专业的社会需求分析 (一) 行业背景分析旅游业作为国民经济新的增长点，2008年全国旅游业总收入已突破1万亿元,成为全球第四大入境旅游接待国、亚洲最大出境旅游客源国。浙江历史悠久，人文荟萃，风光秀丽，旅游业尤为发达。据省旅游局统计，自2003年以来，旅游总收入、接待国内旅游者、旅游外汇收入连续五年均列全国第五位，旅游业已经成为我省国民经济的重要产业。嘉兴旅游资源富集, 人文景观遍布,江南水乡韵味十足，是江浙沪旅游金三角中一颗闪耀的新星。旅游总收人亿元，其中国内游客万人次，同比增长22%，国内旅游收人亿元，同比增长%，接待海外游客万人次，同比增长%，创汇13亿美元，同比增长%，接待海外游客总量继续保持全省第二，旅游年总收入排名全省第五。（二）人才需求分析 1．旅游高技能人才需求广阔浙江省今后五年重点建设35个总投资超过10亿元以上的重点旅游项目、积极支持和培育10大旅游企业集团、新建四、五星级高等级酒店180～200家，其中五星级饭店50多家。未来五年浙江省旅游直接从业人员新增80万人，间接从业人员新增400多万人。由于旅游业服务的对象发生了很大的改变，大量海外游客的增加及本国人民生活需求提高，使旅游业高技能人才需求大幅增加。因此旅游业人才培养有广阔前景。 2．休闲农业旅游成为旅游业新的增长点休闲农业旅游是旅游方式由传统观光型向新兴的休闲度假型转变的一个重要标志，是社会发展、人们消费观念和水平变化后产生的新型旅游形式。随着社会主义新农村建设，城乡一体化的推进，农村面貌发生很大的变化，经历繁华喧嚣的都市人越来越向往悠闲的田园风光，享受农家乐园、特色农庄、农家餐馆等休闲乐趣。因此，休闲农业游的发展使旅游业高技能人才的需求进一步增加。

药学专业教学计划

药学专业教学计划一、专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象 1、专业名称：药学 2、专业代码：630301 3、专业类别：药学类 4、学习形式：全日制 5、学制：五年 6、招生对象：初中毕业生二、专业培养目标 1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识； 2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力； 4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 5．了解现代药学的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力专门人才。专业职业能力----学习分析表

三、职业目标与就业选择 1．工作岗位：医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。 2、就业范围：制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，或从事药品销售代理。四、实训教学安排

五、课程结构六、专业主干课程简介 ⒈病理生理学：病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。在医学教学中，它是一门医学基础理论课，它的任务是以辩证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为防止疾病提供理论基础。病理生理学的研究范围很广，但主要任务是研究疾病发生发展的一般规律与机制，研究患病集体的功能、代谢的变化和机制，从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论根据。主要包括以下三部分内容：病理生理学总论，主要讨论疾病的概念，疾病发生发展中的普遍规律，即病因学和发病学的一般规律；基本病理过程，主要指多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构的变化；病理生理学各论主要讲述体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程。 2.医用药理学：药理学是研究药物与机体相互作用的规律和原理的学科，既研究药物对机体的作用及作用原理，即药物效应动力学；也研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律，即药代动力学。这些原理和规律，对于临床医学来说，是指导合理用药防治疾病的基础，及治疗学的药理学基础，医用药理学就是着重讨论这方面的内容。 3.医用化学：医用化学是一门重要文化基础课程。本教材努力体现适合于成人学历教育所必需的化学基础知识、基本理论和基本技能，注重化学原理与实际的相结合、对高科技领域的推动、在生命科学进展过程中的应用，关注现代科学的发展与前沿理论知识的介绍，旨在受教育长知识的同时，提高学生的科学文化素养、职业能力以及对未来化学科技的发展产生深究和求知的欲望。 4.药物分析学.该学科涉及的研究范围包括药品质量控制、临床药学、中药与天然药物分析、药物代谢分析、法医毒物分析、兴奋剂检测和药物制剂分析等.随着药物科学的迅猛发展,各相关学科对药物分析学不断提出新的要求.它已不再仅仅局限于对药物进行静态的质量控制,而是发展到对制药过程、生物体内

专业群建设方案参考

专业群建设方案参考 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

*******以计算机网络技术专业为重点的专业群建设方案 3.5.1 项目概述 1．项目名称以计算机网络技术专业为重点的专业群建设 2．项目组主要成员邱寄帆（负责人）、王海春、魏中、高枫、王津 3．服务的产业主要面向信息技术产业和以航空工业为重点的国防科技工业，重点面向提供计算机应用技术服务的高新技术产业。 4．专业群计算机网络技术*、计算机应用技术、可视化程序设计、Web应用程序设计等（*为本项目重点建设专业）。 3.5.2 项目建设背景 1．国家以信息产业为龙头带动工业化进程 21世纪将是信息化的世纪，信息产业已成为21世纪最重要的和最有发展力的产业。电子信息类专业是国家“十一五”重点建设和发展的专业技术，而且随着我国高新技术产业的发展，网络与软件技术已成为区域优先建设与发展的专业。 2．专业在区域经济中的地位和作用

从区域经济发展的趋势来看，四川省提出，要加强工业结构的调整，提出了以高新技术、先进技术为支撑，以高新技术产业为主导，以先进制造业为主体，以优化升级传统产业为基础，构建新型工业结构。今后工业产业结构调整的大方向是把信息技术与传统产业的发展紧密结合起来，以信息技术改造传统的产业，实现“工业强省”的目标。这其中，信息产业成为了最重要的支柱产业之一。 “十一五”期间，四川省将加快电子信息等高技术产业的发展，实施以信息化带动工业化，全面加快工业的改组改造和结构升级。然而，我省目前适应支柱产业发展的人才短缺，特别电子信息类中高级技能人才严重短缺。据统计，目前我省劳动力市场对计算机类相关技能型专业人才的需求每年达10万人。成都、绵阳地区作为我国重要的四大信息技术产业基地之一，信息技术企业相对集中，产业链较为完整，具有相当的规模和配套能力。在软件外包方面，目前国家已将成都列为全国五大软件外包基地之一。根据对在川军工企业和其它电子信息企业的走访调查以及行业主管部门的预测，“十一五”期间，四川地区对电子信息类专业的技能型人才需求将大大增加。特别是银海公司、北京中讯公司、迈普信息技术有限公司等相关网络与软件技术企业入驻成都高新区，形成了以网络、软件技术等为重点的相关高新技术公司群体。网络技术属于先进技术应用的行业，随着互联网技术和3G等通讯技术的发展，对这类技术服务人才的需求是相当大的。因此，四川省有30多所高职高专院校开设了计算机网络技术专业。 3．航空工业和国防科技工业对人才的行业需求从服务面向来看，计算机网络技术专业既要主动服务于区域经济技术发展的需求，也要积极服务于航空行业和国防工业的需求。国防科技工业是国家战略性产业，是武器装备研制生产的物质和技术基础，是先进制造技术和电子信息技术应用的重要组成部分，是具

专业群结构分析报告

园林景观建筑教研室专业群结构分析一、专业群的内涵关于专业群这个概念，在本科层面早已广泛应用，高职院校近几年才开始引用。是专业建设规范化的要求，不但是形式上的概念引进，而且有其独特意义。对高职教育而言，所谓专业群，就是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业，若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。这里，专业群并不是简单地等同于专业目录，而是一个包含师资配备、实训体系和教学资源在内的系统。专业群内的专业具有共同的专业技术基础课程和基本技能要求，能涵盖某一技术或服务领域。专业群内的专业可以是同一专业类中的专业，也可以是不同专业类中的专业。但必须至少有一个办学实力强的重点建设专业作为核心专业。能否归为一个专业群主要以是否拥有共同的专业技术基础课程和基本技能要求，能否在同一个实训体系中完成其基本的实践教学来划分。二、构建专业群的意义从一定意义上说，一所高职院校的优势专业所在，也就是这所学院的特色所在。专业群建设是专业上水平。提升学院核心竞争力的切入点。因此，构建专业群是十分必要的。主要体现在以下几个方面： (一)有利于体现高职院校专业设置的特殊要求高职院校具有地方性和行业性特征。实施专业群建设，有利于学院围绕区域或行业的需求和发展。规划专业布局，并针对核心专业着力打造各专业群核心竞争力。另外，高职教育是需要积累的事

业，专业需要具有一定的稳定性，实施专业群建设，既能够较好地满足专业相对稳定以进行专业建设与积累，又能在保持专业相对稳定的前提下，不断根据市场需求及时调整优化专业结构，体现高职院校专业设置灵活性的特殊要求。 (二)有利于形成专业群体优势人才培养一般具有滞后性的特点，专业建设周期长，从提前一年专业申报至学生毕业一般要四年，专业教师的培养、实训设备的完善、实践教学基地的建设以及课程和教材建设等都有一个长期积累的过程。实施专业群建设可以集聚师资、实训等多方面的办学优势，有利于专业、课程和教材等内涵建设，形成专业的群体优势。 (三)有利于节约专业的建设成本高职教育的实训建设投资巨大，实施专业群建设，可以将有限的资金集中进行相关实训室的系列化建设，使实训设施优质资源得到充分利用和高效共享，降低建设、使用和维护成本。另一方面，高职教育对师资有其特殊的要求，“双师”队伍建设是其发展的瓶颈，进行专业群建设。学院可以集聚起相近相关专业的教师资源，形成专业师资的数量优势、结构优势和“双师”优势，降低专业教师的储备率，提高教师的使用率，节约办学成本。 (四)有利于提高地方政府和企业支持学院办学的力度高职教育是一个高投入的教育，而目前中国的国情决定了高职院校的办学经费将有相当一部分来自于社会，在一定意义上，与普通高等院校相比。高职院校更具有“企业化”的特征。根据当地经济特点和产业结构设置的专业群一般都为当地的主要支柱产业所支撑，企业数量较多，对高技能人才的需求量较大，有利于高职院校

药学专业职业规划.doc

药学专业职业规划- 一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。二、自我盘点本人性格内外兼之，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，平时与人相处较好,亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的评议蛮在乎；，在公众场合不敢展现自己，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉。三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自己存在的不足，并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。四，药学专业环境及评价药学专业的就业方向十分广阔，具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的

就业前景仍然普遍看好。目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。对药学毕业生来说是一个机会。在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。目前随着人们的生活水平在不断的提高,会对医疗,保健方面的需求会大大增加.所以只要你的技术够好,前景很好!医药市场没有形成统一的规范。现在假药经常出现，药品质量得不到保障，导致消费者对很多药品心存怀疑。而且现在越来越多的人开始关注医药行业，导致行业内的竞争十分激烈。 ;乡镇医院高级员工或者县、市级人民医院员工2、短期目标规划——大学三年目标大一：目前处于大一下学期准备完了，努力把各学科考试考过，甚至考得优秀。大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选班干，弥补大一没能担任班干的遗憾，从而锻炼自己的胆量。还有就是争取被评选成为入党

旅游管理重点专业建设及专业群建设方案

旅游管理重点专业建设及专业群建设方案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

药学课程设置及课程说明

课程设置及课程说明（一）课程设置本专业教学计划设有统设必修课、省开课（包括限选课）、选修课和集中实践环节。必修课开设邓小平理论和“三个代表”重要思想、人体解剖生理学、无机化学、英语I（1）（2）、有机化学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学、药物化学、药用分析化学、药剂学（1、2）、药事管理学等14门，计66.5学分，由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。省开课共4门，计23学分。由省电大统一课程名称，执行统一的教学大纲，提供教材和考试服务，教学管理工作由省电大负责。所开设的课程为“药物治疗学”、“专业英语（药学）”、“医药商业营销学”、“生药学（含植化）”和“素质与思想品德教育”。选修课开设3门，计8.5学分,由教学点负责教学及管理工作。课程为“公共关系学”、“计算机应用基础”和“药品经营质量管理”。所有统设课程的教学主要根据中央电大的统一要求组织实施；省开课程的教学由省校制定要求，组织实施；自开课程的教学由各教学点自行组织实施。集中实践环节由省校依据中央电大的原则要求制定具体的实施意见，包括毕业作业和毕业实习2部分。毕业作业的题材主要包括单篇论文、调查报告、文献综述等形式；毕业实习包括社会药房、医院药房、制药厂和药检所等4个部分，学员可以根据自己的工作需要或就业需要在允许的范围内自行调节实习内容和实习时间， 2部分实践共计18学分，本环节学员不得免修。各教学点依据省电大的集中实践环节教学实施意见制定具体的实施细则，组织本教学点的实践教学。（二）课程说明 1. 无机化学本课程3.5学分，课内学时63，其中电视课20学时，实验9学时，

专业群建设方案框架之欧阳家百创编

一、建设背景与基础欧阳家百（2021.03.07）（一）建设背景（二）建设基础（三）专业群建设存在的主要问题二、建设思路与目标（一）建设基本思路（二）建设目标总目标具体目标（三）预期效益三、重点建设内容（一）专业结构优化调整（1天） 1.专业结构调整。深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和技术技能人才需求调研，在此基础上，中职以市州为单位，高职以学校为单位，制定未来三年专业结构调整规划。建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。 2．专业群构建。职业院校根据学校的服务面向，以优势专业为核心，按照专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享的原则构建专业群。每个专业群由3-5个（中职3个、

高职5个）以上专业组成。发挥专业群的聚集效应，以专业群建设带动教育资源优化配置。 3．特色专业群建设。按照整体规划、分步实施的原则，中职以市州为单位，高职以学校为单位，确定自身重点建设的特色专业群，并进行重点投入，重点建设，以此带动区域和职业院校专业建设水平整体提升。加强特色专业群核心专业建设，核心专业应为学校重点建设专业，专业教学水平较高、师资队伍整体水平较强、与产业对接紧密、在专业群中具有引领和核心作用。（二）人才培养模式与课程体系改革（2天） 1．人才培养模式改革。根据群内各专业特点，全面修订人才培养方案，群内专业人才培养方案更适应产业转型升级及产业链的岗位需求，既相对独立，又互相联系；既能实现群内资源共建共享，又能体现产业岗位细化的前瞻性。按照校企合作、工学结合的总体要求，协同推进专业群人才培养模式改革，积极探索定向培养、联合培养、订单培养和“现代学徒制”等多样化的人才培养模式。整体推进专业群评价模式改革，系统制定专业群人才培养质量评价标准，广泛吸收行业企业参与质量评价，积极探索第三方评价。实施具有专业群特色的“双证书”制度。 2．课程体系改革。按照确保学生职业能力、人文素质、职业素养整体提升的要求，以“基础模块+专业模块”的形式，注重群内相通或相近的专业基础课程和相关或相近的专业技术课程建设，系统构建专业群课程体系。加强群内专业课程内容整合，实时引入行业企业的新知识、新技术、新标准、新设备、新工艺、

药学专业建设方案建设规划药学专业建设方案建设规划

中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设方案学校名称黔南民族医学高等专科学校专业名称药学所属省份贵州省填表日期2011年12月18日

目录 1. 专业建设背景与基础 (1) 2.专业建设思路与目标 (4) 3.专业重点建设内容 (6) 4. 教学质量目标及其监测指标 (7) 5. 教学质量评价方法改革 (8) 6. 教学改革举措 (8) 7. 专业建设保障措施 (10) 8. 专业建设进度 (10)

9. 2012、2013年预期绩效 (12) 10. 建设经费预算（2011.10-2012.10） (13) 11. 建设经费预算（2012.10-2013.10） (15) 12. 黔南民族医学高等专科学校药学专业人才培养方案 (17) 13. 黔南民族医学专科学校提升专业服务能力建设专项资金管理办法..................................................................................................... .26

药学专业建设方案一、专业建设背景与基础 1．行业背景中医药是中华民族文化宝库的瑰宝，随着21世纪天然疗法的兴起，中医药产业再度成为投资和市场运作的热门产业。“十一五”期间国家把中药产业确定为“具有较强发展优势和广阔市场前景的战略性产业”。党的十七大报告明确提出要“大力扶持中医药和民族医药发展”。《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》国发〔2009〕22号提出“加强中医药职业教育，加快技能型人才培养”，为贯彻国家发展中医药事业发展的方针政策，建设药学和中药学专业，为社会培养专门人才是医学专科院校的历史使命。贵州省人民政府制定的《贵州省“十二五”中药材生产发展规划》，从中药材的种植、生产、流通三个方面要加快产业化进程，提高组织化程度，把中药产业培育成为贵州新的经济增长点。《贵州省“十二五”民族医药和特色食品及旅游商品特色产业发展规划》明确指出：“围绕我省特色产业发展和重大研发项目的实施，有计划地造就一批学术的技术带头人，为我省特色产业培养专业技术人才”。 “十一五”以来，以中药产业为主的贵州省医药制造业，主营业务以年均19.5%的速度快速增长，利润总额仅居饮料、煤炭、烟草之后，利润增

机电专业群建设方案

江苏省中等职业学校现代化专业群建设机电技术应用专业群建设方案

目录一、需求论证二、建设目标三、建设思路四、建设内容五、保障措施

江苏省丹阳中等专业学校机电技术应用专业群建设方案一、需求论证（一）产业背景改革开放以来，我国工业经济突飞猛进，技术改造、产品更新换代速度加快，新技术、新工艺、新设备不断产生，机电技术应用领域得到大力拓展，在各类加工制造行业中应用极其广泛。机电行业的飞速发展必然需要大量的机电技术应用高素质技能型人才。经国务院同意，国家发展改革委近日正式印发《苏南现代化建设示范区规划》，标志着中国第一个以现代化建设为主题的区域规划正式颁布实施。包括范围江苏苏南地区包括南京、无锡、常州、苏州和镇江五市，地处长江三角洲核心区，是近代中国民族工业发祥地之一，也是中国经济社会最发达的地区之一。改革开放以来，苏南全面小康社会建设走在全国前列，为率先基本实现现代化奠定了坚实基础。规划明确，围绕到2020年建成全国现代化建设示范区，到2030年全面实现区域现代化、经济发展和社会事业达到主要发达国家水平的目标，重点推进经济现代化、城乡现代化、社会现代化和生态文明、政治文明建设，促进人的全面发展，将苏南地区建成自主创新先导区、现代产业集聚区、城乡发展一体化先行区、开放合作引领区、富裕文明宜居区。为我国实现社会主义现代化积累经验、提供示范。 “十三五”期间丹阳着力调整产业结构，全力打造以高新技术产业为先导、以先进制造业为支柱的丹阳现代产业体系新格局。继续发展以工程机械、汽车及汽车零部件、数控机床、仪器仪表、五金工具等产业为重点的装备制造业。截止2015年末，有规模的机电类企业达2000多家，拥有省级以上高新技术企业100家、高新技术产品120个，把我校机电技术应用专业建设好，不断提高学生质量，是我校专业建设的重要使命。（二）社会需求据丹阳市统计局2015年调研数据显示，2015年丹阳市人才需求总量比2014年增长了%;人才需求排名前列的专业依次是：机械制造及自动化、数控、电子与信息、眼视光与配镜、市场营销、电工、化工、建筑、会计、汽车、，以上十大类专业的人才需求量占需求总量的%，其中机械制造及自动化人才最为短缺。目前丹阳机电行业从业人员超过万，每年中级技工需要3000多人，高级技工需要1000多人。而丹阳市每年机电类专业毕业生只有270人左右，远不能满足市场需求。尤其是机电一体化设备的安装调试、机电一体化设备维修改装、数控车工、数控铣工、加工中心操作、数控维修、车工等高素质技能型人才的短缺，为我校机电技术应用专业群的建设和发展提供了良好的契机。