论文《绩效沟通中存在的问题及对策》

论文《绩效沟通中存在的问题及对策》
论文《绩效沟通中存在的问题及对策》

国家职业资格全国统一鉴定

企业人力资源管理师论文

(国家职业资格二级)

论文题目:绩效沟通中存在的问题及对策

姓名:XXXXXXXXXX

身份证号:43XXXXXXXXXXXX0321 准考证号:

所在省市:XX省XXXXX市

所在单位:XXXXXXXXXXXXXX服装有限公司

绩效沟通中存在的问题及对策

姓名:XXXXXX

单位:XXXXXXX(中国)服装有限公司

【摘要】企业在进行绩效沟通的过程中存在一些问题,主要是在意识层面缺乏沟通的认识、员工存在沟通恐惧,在实践层面无针对性草率行动、缺乏沟通技巧且沟通后无跟进和落实。沟通做不好对整个绩效考核的效果影响至关重要。本文通过对绩效沟通中存在问题的分析,结合人力资源管理理论,提出从提高意识、精心准备、灵活操作和跟进落实四个循序渐进的方面来改进绩效沟通,对企业人力资源管理工作者开展实践工作有一定的指导意义。

【关键词】绩效沟通绩效循环问题与对策

一、关于绩效沟通

绩效沟通贯穿于企业绩效管理的整个过程,是绩效考核者与被考核者就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断的双向沟通过程【1】。

(一)绩效沟通的内容。

整个绩效管理的系统流程包括绩效计划、绩效实施与管理、绩效评估和绩效反馈四个渐进的环节,绩效沟通在每个环节都是必不可少的,如下面的图表所示:在绩效计划阶段,通过主管和员工的沟通,在员工的绩效期望问题达成共识,明确工作目标和标准并要求员工对自己的工作目标做出承诺;在绩效实施与管理阶段,主管指导和监督员工的工作,及时解决发现的问题,调整绩效计划【2】;在绩效评估阶段,主管和员工要共同回顾工作情况,收集员工绩效期间能够说明其绩效表现的数据和事实,进行阶段性总结;在绩效反馈阶段,双方就考核结果进行分析说明,让员工了解主管的期望和自身的实际绩效水平,认识自己有待改进的方面或者近一步保持的优势。

(二)绩效沟通的意义

如前面所讲的绩效沟通在绩效管理的各环节都离不开,因此,绩效沟通在明确工作目标,激发员工工作热情、及时解决执行绩效目标中的问题及认可考核结果、指导下一绩效管理循环上都显而易见地发挥了作用【3】。此外,绩效沟通还有以下作用:

1、开发与激励员工。

依据反干涉理论,如果管理者在绩效考核过程中持续地给下属提供反馈,能够使下属的绩效得到很大的改进【4】。

2、隐性降低人工成本。

研究表明,帮助员工提高绩效往往比替换不良员工的成本更低。辞退一名绩效不良的员工并招募一名新员工的成本可能包括遣散费、招聘费用、培训费用及对团队成员造成的精神影响的心理成本。

3、提升管理者素质。

面对面的沟通使主管必须在工作中做出表率,提高自身的业务能力和水平,这样才能坦然指导下属的工作。同时为了达到沟通的效果,对管理者的管理技巧和管理水平也提出了更高的要求【5】。

4、促进情感交流。

绩效沟通的更深层次的意义在于传递一种感情而非传递信息本身,当员工感受到主管的重视时,才会关注沟通的内容。隐含在信息中的关心、信任、和承诺,主管积极的言语和行为,都会增进员工的积极、肯定和彼此情投意合的依恋之情。

二、绩效沟通中存在的问题

国际权威机构的调查和分析显示,企业的绩效管理问题,70%都出在了沟通不到位上。绩效沟通中存在于绩效循环的各个环节,因此,存在问题的机会很多。总体说来,绩效沟通中存在的问题不外乎是意识层存在的问题及实践层存在的问题。

(一)绩效沟通意识层存在的问题

1、主管缺乏绩效沟通的意识。

许多主管习惯了传统的报表和“纸上”考核,不清楚还要与员工面对面地进行绩效探讨,而且很多企业也没有相应的制度要求主管和员工进行沟通,所以不沟通也就很自然了。主管辅导者角色的缺乏和制度缺失导致了绩效沟通在绩效循环各环节中都可能有缺失或不到位。

2、员工存在沟通恐惧。

对于员工来说,很多人认为绩效考核是跟他们作对,考核沟通使得员工工作中的一些弱点和不足就被暴露出来,员工很容易存在不安和恐惧,或者认为绩效沟通的目的就是为了下达任务、为了监督工作而已。

(二)绩效沟通实践层存在的问题

1、沟通前无针对性草率行动。

主管告诉下属“你的报告内容不够完整”“这个报表做得太糟糕”这样无针对性的沟通无法起到应有的作用,员工仍然不知道应该做出怎样的改进。而且沟通草率,要么是一种形式,要么就是蜻蜓点水,要么不切正题应付了事【6】。

2、沟通时轻过程且无技巧。

主管在平时不注重沟通,缺乏对员工工作的辅导和帮助,只是在绩效反馈时把所有问题都搬到一起与员工秋后算总账。在沟通时,通常不注意沟通的技巧把握,这样很容易形成对峙和僵局,且不利于员工素质的提高和绩效的改进。

3、沟通后无跟进和落实。

绩效沟通的目的是实现整体绩效目标的达成和员工素质的发展和提升,从而达到员工与企业双赢的局面。通过绩效反馈,能够发现

和提出员工工作和企业环境方面的各种问题,但是这样问题若没有具体到切实的改进方案和措施,并且真正去跟进和落实的话,绩效考核都不能产生实际价值。

二、针对问题的改进措施和建议

前面我们讲到了绩效沟通意识层面及操作层面的几个问题,针对这几个问题,提出了从提高意识、精心准备、灵活操控和跟进落实四个方面来寻找改进措施,如图所示:

(一)提高意识是前提

1、思想先行。

思想是行动的先导,要进行有效的绩效沟通,首先在思想上一定要重视。绩效沟通贯穿于绩效循环的各个环节,在任何一个环节都发挥着重要作用,离开了绩效沟通,主管人员的任何单方面的决定都将影响员工的工作热情、影响绩效管理。没有绩效沟通就没有绩效管理。

2、制度保障。

为了使绩效管理在正常的轨道上运行,真正发挥其作用,企业必须把主管与员工的绩效沟通作为重中之重加以研究和发展,通过制度的规范,让绩效管理成为主管的习惯,员工的习惯,用对话和交流解决员工工作中的绩效问题,使绩效管理落到实处。IBM公司被认为是绩效管理最成功的企业之一,这在很大程度上要归功于其独特的绩效沟通制度。IBM公司有多条制度化的绩效沟通渠道,其中最典型的是员工可以借助“与高层管理人员面谈”这一制度,与高层经理进行正式的谈话,面谈的内容既可以是自己关心的话题,也可以是自己对某项工作、某件事情的倾向意见。员工所反映的各类问题公司会交给直接有关的部门去处理,同时该项制度规定:员工所面谈的问题将会分类集中处理,同时不暴露面谈者身份【7】。

(二)精心准备是保证

1、明确目标。

沟通双方如果想要使沟通取得良好的效果,就必须有一致的沟通目标。绩效沟通贯穿于绩效循环的各个环节,在不同的环节绩效沟通的目的不一样,沟通的内容也是不一样的。如我们前面的表中提到的,不同的沟通阶段,有不同的沟通内容,不同的沟通方式。

2、对象分类。

在沟通时,要区分不同级别的员工,不同的岗位甚至针对不同员工的性格特征,做好沟通对象分类的准备。特别是绩效反馈阶段,根据二八原则,我们沟通的重点,需要把握两个大头:一个是绩效等级评价为“差”的员工,做好业绩辅导,帮助他们分析原因,制订绩效改善计划;另外一个更重要的是,我们要特别去继续肯定和鼓励那些绩效等级评价为“优”的员工,保持他们的战斗能力更为重要,能为企业创造更多的价值。

3、拟定面谈提纲。

沟通的主导人员,在了解了沟通目的和内容及沟通的对象后,做好沟通的计划,对沟通全过程做好事先的安排,特别是通过会议沟通的方式一定要先做计划。对于面谈方式进行的沟通,需要沟通的主导人员先设计好面谈提纲,包括主要问题,如何纪录等等。

4、合适的场所和时间选择。

选择合适的时机和环境,将有助于使沟通达到事半功倍的效果。比如,有些绩效的绩效沟通场所和时间的选择就值得我们借鉴:一家外资企业的董事长习惯性的做法就是在考评结果公布后,立即亲自邀请考评成绩靠后的20名员工共进晚餐,共同开展绩效沟通。这种做法颇得员工的称赞,沟通效果较好【8】。

(三)灵活操控是关键

1、站稳立场。

主管人员在沟通中站稳立场有两点要求:保证沟通立场的正确性及坚持沟通的立场。保证沟通立场的正确性需要绩效管理人员从全局和整体方向上把握,冷静地分析考评表,理性地对待每一位参与沟通的员工,并从中提炼出一个公平公正的立场;第二,要坚持自己的立场。在绩效沟通中,有些员工可能对绩效结果的公正性、公平性表示怀疑,主管人员一方面要倾听员工的声音,另一方面也要维护企业的利益和形象,坚定立场。

2、围绕目标沟通。

在准备阶段我们就已经确立了明确的沟通目标,因此在实施的过程中,我们需要沟通双方紧密围绕着目标进行沟通,不可随意更改或者漫天瞎谈,使得沟通毫无结果。在沟通的过程中,我们还需要收集一些共性的反馈信息以做分析。

3、灵活应对突发事件。

活动的进行中都有可能发生意料之外的事情,绩效沟通当然也不例外。如有时候遇到了特别内向或者情绪特别激动的员工,整个沟通根本就不能顺利进行下去。此时,作为主管首先就是要摆正心态,冷静思考,找出应对之策,千万不能对着干、冷漠处之或者干脆吵起来,应该从对方比较熟悉或感兴趣的话题谈起,或者先把注意力暂时转移开来,当僵局打破后再回到本次沟通的主题【8】。

4、双向沟通。

绩效沟通是一种双向沟通的过程。在平时工作的时候可能主管对下属发出指令的时候比较多,而下属人员可能没有太多的机会表达自己的观点。因此,借助绩效沟通的机会一定要让下属把自己真实的想

法说出来才能有效地了解下属的问题和期望。为此,主管需要在肯定员工的价值和作用上,引导下属说出工作中的酸甜苦辣及对问题的看法等,调动员工的积极性,让员工自己思考、解决问题和表达心声【6】。

5、注意沟通技巧。

沟通既具有科学性,也具有艺术性。彼得.德鲁克也曾提出过沟通的四大法则:沟通是理解力;沟通是期望;沟通创造要求;沟通和信息是不同的。在进行沟通的时候,主管要关注一下一些方面:一、态度要坦诚,给人安全感和信任感,忌盛气凌人;二、沟通要具体,尽量获得与员工绩效相关的信息;三、让员工知道主管自己的想法和要求,同时也要关注员工的利益;四、要看到问题,同时也要看到成绩,鼓励多于批评的沟通才更加有效。五、主管应注意培养自己的倾听技术:六、要对事不对人,注意肢体语言的表达;七、忌指手画脚的训导,随意打断员工等【9】。

(四)跟进落实最重要

1、探讨解决方案。

如果说改善员工及企业的绩效是沟通的出发点,那么探讨解决问题的对策则是沟通的落脚点。与员工展开绩效沟通摆出了问题,若是仅仅停留在抛垃圾的层面而未能探讨出解决问题的对策,那么从根本上说此次绩效沟通是失败的或者说是无意义的。在开展绩效沟通时探讨解决方案有两方面的意义:其一,它可以借助企业一方的经验帮助员工谋求应对之策;其二,它也集合了员工的智慧,使探讨出的解决方案更具有可操作性和现实性。

2、跟进落实。

一个完善的绩效沟通机制当然也离不开沟通后的跟踪与落实。针对前面提出的问题,探讨出的解决方案,需要把它们落实到实际行动中,这就需要我们针对具体的方案制订具体的工作计划,安排合理的时间和资源,并落实到具体的责任人,确保解决方案能够真正得到实施。

3、考核评估。

绩效考核是一个循环的过程,绩效改进计划的制订同时往往伴随着新一轮绩效计划的开展,跟进落实的方案和工作计划也自然进入了

下一个绩效计划阶段,从而开始了新的绩效循环。针对制订的工作计划应采用合适的评估方法对实施后的绩效进行评估,在新一轮的绩效计划阶段设定出具体的考核指标,为解决方案的落实效果施加一定的压力。同时,主管要及时了解沟通对象的工作动态,要从中提炼出沟通效果和沟通目标达成程度的信息,为后阶段“调试”企业沟通机制和绩效管理机制提供参考依据【8】。

总之,绩效沟通是绩效考核能否成功的关键所在。绩效沟通贯穿于绩效循环的各个环节,可能会出现比较多的问题,本文抛砖引玉地阐述了比较普遍的问题,并介绍了解决的方法。但是,并不是所有的企业都会遇到以上种种问题或者他们的问题更加复杂,故人力资源管理工作者应该因地制宜,针对实际情况进行分析思考,用符合企业文化的动态调整的方法来解决绩效沟通中遇到的困难。

【主要参考文献】

(1)孙综虎、李艳编著.《绩效目标与考核事务手册》.人民邮电出版社.2007年9月第一版.第5页

(2)武欣编著.《绩效管理事务手册》.机械工业出版社.2007年6月第二版.第97页

(3)邱茜、刘鹏著. 《论绩效管理循环中的持续绩效沟通》.商场现代化.2007年4月(上旬刊)总第499期.第154页

(4)张德主编.《人力资源开发与管理》.清华大学出版社.2007年4月第三版.第198页

(5)祁伟、康宁.《绩效管理的重要环节-绩效沟通》.煤炭企业管理.2003.11.第73页

(6)李芝山.《绩效沟通:价值、问题及策略》.企业研究.2007.3.第74页(7)苏兴华,李彬,王建松.《提高绩效沟通有效性的对策分析》.现代商业.2007年第14期.第131页

(8)贺炳红.《绩效沟通的“三重境界”》.人力资源.2006.09.第58页

(9)丁琳,殷萍.《论绩效沟通中存在的问题及其改善措施》.现代商业.2007年第17期.第131页

教育培训机构暑假招生方案

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教育培训机构暑假招生方案一、目的:扩大宣传,促进暑假招生。 二、时间:20年6月1日到20 年8月30日 三、优惠措施:

四、宣传措施: (一)地面宣传 1、小区宣传 ①在主要入口处、小区道路中,挂横幅、条幅的造势效果好,但由于会影响小区的美化和小区收取的分布费用较高,故不适长期悬挂。花费多点精力粘贴彩页海报(规格60*80mm),扫楼梯式一对一、在各个楼梯口和电梯口粘贴海报,可促使小区业主对海报上的内容产生兴趣,进行咨询,进一步挖掘潜在顾客。 ②公益性广告——小区楼层牌、门牌号码、电梯间内的宣传栏、公益标语、公 益镜框,捐助制作小区公益宣传牌、告示栏、指示牌、广告电子时钟等。 ③赞助小区举办的各种活动,如小区开发商举办的收楼晚会,售楼表演户外 SHOW、联欢晚会等,提高的美誉度和知名度。 ④小区门口搭建咨询台。 ⑤通过在小区停车场入口的栏车杆、道闸杆上包装我们的宣传广告或者招生关 键词,吸引有车族在停车取卡的几分钟内关注我们; 2、商场广场等户外街道人群集中点宣传 ①搭建咨询台,吸引家长前来主动咨询,邀请其免费参加体验,现场可由专业老师进行小范围的活动专场展示(人数:3-5人,2人留咨询台接待家长咨询,另外3人分头进行有针对性的派发传单。派发时间为人流量比较集中的周末晚上); ②在商场或者广场比较显眼的位置选定广告位,制作广告牌; ③通过与政府相关部门的联系,在主要公里干道的两侧张贴公益性横幅标语, 政府相关部门给我们提供地方,我们负责出横幅标语和相关经费,横幅落款落 **学校;

④通过与街道社区取得联系,在社区广告位上替街道社区做政府公益宣传广告,印刷我们的logo和相关品牌关键词。 3、学校宣传 ①升学考试期间在学校准备好在各个学校门口悬挂横幅以及祝福标语; ②和老师合作招生 (二)网络宣传 1、利用百度知道、百度贴吧、58同城、赶集网、百姓网、社区论坛等渠道进 行大肆招生广告宣传推广; 2、利用公司网站、微信公共平台、个人微信、QQ、QQ群等方式与客户进行面 对面的沟通和交流宣传推广; 3、利用微信公众平台征集**学校吉祥物的形式或进行作品评比大赛获取更多人关注和参与,以此达到宣传招生的目的。 五、活动宣传注意事项 1、海报张贴:海报这种宣传形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要突然、要多);海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海报贴出去的第2天下午必须巡查,有破坏的要及时补上; 2、条幅悬挂:横幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂一定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。 3、游街:需要统一着装,携带音响设备,宣传用KTB板等,人员排成竖排,最

串联、并联、混联电路计算

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2、如下图所示, V E R R R6 , 3 3 2 1 = Ω = = = ,求3 2 1 , , ,I I I I? 3、如图所示是混联电路, V E R R R R R20 , 10 4 2 5 3 1 = Ω = = = = = ,(1)请画 出等效电路;(2)求出总电阻和总电流;(3)求出各电阻上的电流。

R4 R5 4、如图所示,电路中 V E R R R R15 , 2 , 9 4 3 2 1 = Ω = Ω = = =,(1)请画出等效电路;(2) 总电阻R;(3)求总电流及各电阻上的电流。 【训练案】 1、某种节目彩灯正常发光时的电流为0.5A,电阻为20Ω,现将这样的彩灯若干只串联接在220V的电源上,为使小灯泡正常发光,至少要() A、6只 B、20只 C、22只 D、10只

网络安全教育宣传活动方案

网络安全教育宣传周活动方案 xxxx小学 2017年9月8日

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准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结,教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月20日前完成。 2、组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 (二)、开展安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班3份手抄小报,各班出一期以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的黑板报,学校进行评比(9月19日前)。 要求: 1、主题鲜明,内容丰富具教育性,无知识性错误和错别字。 2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 三、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 活动期间,学校悬挂网络安全教育宣传条幅,同时充分利用黑板报、宣传栏等形式进行网络安全教育宣传,营造浓厚的网络安全教育氛围。

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机器人教育培训行业不应按学校模式去运行,而应以公司培训模式去经营.一流企业定标准,二流企业搞技术,三流企业拼价格 宣传方面: 发传单没有问题,关键是执行的问题,要选择重点的区域,也就是有消费群体的地方。其实建议多帖海报,新东方就是靠它做的宣传,到现在都是的,已海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行电话回访。 考虑的招生策略是: 一、首先要在小区内大批的散发传单,让家长知道开设的项目;专人到小区、学校散发传单; 其中在临沂地区的传单散发不仅仅是在小区,市区应该增加“和谐广场”“电影城”“商城”开发区应该增加“东方”等众多个人承包的商铺。商铺内的传单散发以写作报为主,增加可读性,也可以避免商场保安的驱逐。如果以写作报为宣传的主打,那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上,争取达到遍布各地区的效果。 二、要在重点地区悬挂条幅,包括小区主要出入口,以及城市主要街道上,张贴海报; 三、要找口才优秀的人做咨询;编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。 若有家长来咨询时,送上一本。 四、让内部的学生进行宣传;

五、提出学功课免费学电脑等(对内部学生可以采用"预交下学期学费,报名寒假班,免费学电脑"的方针) 六、对老学员要进行电话回访; 七、请专业的的老师进行试讲; 八、做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。 九、在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。(汇金已经挂了) 十、依据自己的经济实力,有选择地在金华当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传. 十一、必须全面招生,时间持续两个月。 十二、找学校老师.中小学辅导班成功与否教师是最关键的因素,只有真正的名师,才能带动学生的增加。 尽量不要咨询师自己去讲课(看着就不像资深教师)。再请名师做个针对家长的免费讲座等等 首先是想尽一切办法打听周围学校的优秀教师,搞到他们的电话和家庭住址。然后拎上一些东西(不必很贵重,水果、食用油等即可)登门拜访,说明来意(重点是分成制)。关键是诚意,一次不行多去几次,每次留下东西走人。老师们还是比较容易被感化的,一般有个两三次拜访就会被感化同意试着讲一学期。对老师要千方百计体现出尊重(车接车送是应该的、逢年过节也要拎东西家里走走)。 拥有几个稳定的优秀教师的好处太多了,起码能有稳定的生源。因为总是会有人找名师补课,老师会把这样的学生拉到班里来.... 稳定的优秀教师我想固然可以用金钱去吸引,可情感的交流是真正的

电阻的串联、并联和混联.

第五节 电阻的串联、并联和混联 一、电阻串联电路 定义:电阻的串联——把两个或两个以上的电阻依次联接起来,使电流只有一条通路,如图1-5-1。 (一)串联电路的特点 图1-5-1 电阻串联电路 (1)电路中电流处处相等。 (2)电路总电压等于各部分电路两端的电压之和。 321U U U U ++= (3)总电阻 321R R R R ++= 结论:串联电路的总电阻等于各个电阻之和。 (4)电压分配 I = 11R U ;I = 22R U ;I = 33R U ;? ? ?;I = n n R U 11R U = 22R U = 3 3R U = ? ? ? = n n R U = I 结论:串联电路中各电阻两端的电压与它的阻值成正比。 若两个电阻串联,则 I = 2 1R R U + 1U = 211R R R + U ;2U = 212 R R R + U (5)功率分配 11 R P = 2 2R P = 33R P = ? ? ? = n n R P 结论:串联电路中各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。 又因 321P P P P ++= 所以,串联电路总功率等于各电阻上消耗的功率之和。 (二)串联电路的应用 1.获得大阻值电阻:总电阻。 2.限流:总电流。 3.分压:电压分配。 4.扩大电压表的量程:分压。 例 2: 有一只电流表,满刻度电流g I = 100 μA ,表头线圈电阻g R = 1 k Ω,若将它改装成10V 的电压表,应串联多大的电阻?

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回顾中国超级计算机研发历程 美国人总是震惊

“天河二号”获全球超级计算机500强三连冠 2014年06月24日09:51:47 新华信息化 新华网华盛顿6月23日电(记者林小春)国际TOP500组织23日公布了最新的全球超级计算机500强排行榜,中国的“天河二号”超级计算机以比第二名美国“泰坦”超级计算机快近一倍的速度,连续第三次获得冠军。 TOP500榜单每半年发布一次。自去年6月以来,“天河二号”就以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度稳居榜首。除了芯片技术外,这一系统大多由中国自主研发。美国能源部下属橡树岭国家实验室的“泰坦”则连续3次屈居亚军,其浮点运算速度为每秒17.59千万亿次。 第三名至第五名分别是美国劳伦斯-利弗莫尔国家实验室的“红杉”、日本理化研究所的“京”和美国阿尔贡国家实验室的“米拉”,这一排名与上一期榜单无异。与上一期相比,前十名的唯一变化是第十名,新入选的是隶属于美国政府的“克雷”XC30超级计算机,其运算速度不到“天河二号”的十分之一。 国际TOP500组织在一份声明中说,从榜单看,“超级计算机的整体性能提升速度已降至历史最低点”。例如,在1994年至2008年间,榜单最后一名的计算性能平均每年提升90%,而过去5年每年只提升了55%。 从整个榜单来看,美国进入前500强的超级计算机从上一期的265个下降至本期的233个,但优势依然明显。第二名中国大陆则从63个增至76个。日本和英国分别以30台并列第三。 超级计算机是国家科研的重要基础工具,在地质、气象、石油勘探等领域的研究中发挥关键作用,也是汽车、航空、化工、制药等行业的重要科研工具。TOP500榜是对全球已安装的超级计算机“排座次”的最知名排行榜。从1993年起,由国际

教育机构宣传方案

市场分析 一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现:77.4%的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同,需求比例又有所不同; 2、春季招生目标群:春季招生以翰林写作宣传为主; 3、广告对生源的影响:学生和家长了解培训学校主要是通过广告,广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性,多有实际考察和熟人推荐的倾向; 4、生源了解学校的现状:家长依靠熟人推荐和实地考察,容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立,怎样实施生源终端拦截,狙击竞争对手,都是学校面临的现实问题。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”,通过学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤. 市场活动核心: 一:降低成本 二:开发市场 三:陈力就列(解释:能贡献才力,担任相应的职务。)生源是民办学校的生命线,招生是民办学校一切工作的重中之重,直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划 我们说民办学校需要招生策划,一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的,招生面向市场。尤其是招生,直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生,。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节,就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈,困难越来越大。人们常说,民办学校招生难,难在何处?难就

串并联和混联电路的计算 - 副本

串并联和混联电路的计算 要点提醒: 1.电阻,并联越多,总电阻越小。 2.一个串联加一个并联的电路的总功率等于总电压(电源电压)乘以总电流(干路上的电流) 3. ☆4.在电路中,同一导线(不论其长短,只要其电阻可以忽略不计)的两端可认为是同一点(相当于把这条导线缩短到两端合为一点一样,因为这条导线电阻不计,则其长短对电路中的电流大小并无影响)。(此法可用于画等效电路图,如题7)(在高中常用电势法,初中一般不作要求,参考资料)一、电阻的混连:求解方法:先局部后整体 简化电路1、 2、 答 二、平衡电桥的等效电阻电路 电桥平衡条件是当相邻电阻成比例或者对臂电阻乘积相等,电桥达到平衡状态

1.在图示电路中,电流表和电压表均为理想电表,则下列判断中正确的是(C ) A .R AB =R BD ,且R BC 最大,R AC 最小 B .R AB =R CD ,且R BC 最大,R AC 最小 C .R AC =R CD ,且R BC 最大,R AD 最小 D .R AC =R BD ,且R BC 最大,R AD 最小 2.如图所示,灯泡规格均相同,甲图中电压恒为6V ,乙图中电压恒为12V .分别调节R 1、R 2使灯均正常发光,那么此时电路消耗的总功率之比P 1:P 2= 1:1 ,可变电阻接入电路中的电阻值之比R 1′:R2′= 1:4 3.如图所示是电路的某一部分,R 1=R 2>R 3,A 为理想 电流表.若电流只从A 点流入此电路,且流过R 1的电流为0.2A ,则以下说法正确的是(C ) A .电流不可能从C 点流出,只能从 B 点流出 B .流过A 的电流为零 C .流过R 2的电流一定大于0.4A D .R 2两端的电压不一定比R 3两端的电压大 4.如图所示电路,当开关闭合后,两灯泡L 1、L 2均发 光但未达到额定功率,现将变阻器触片向上移动一段适当的距离(变化足够大,但不会使任何一个器件被烧坏),写出对于L 1、L 2亮度变化以及电流表的 读数变化情况的分析结果。 (1) L 1将 (填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。 (2) L 2 将 (填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。 (3)电流表示数将 (填“增大”、 “减小”、 “不变”或“无法确定”)。 变暗,变亮,减小 5. 如图所示的电路中,R 1、R 2、R 3和R 4的阻值分别是12欧、18欧、18欧和12欧,电源电压恒为12伏,电压表的量程有两挡:0~3V 和0~15V ,该电压表的正确连接应该是 ( D ) A .“+”接线柱在上端,量 程用0~15V B .“+”接线柱在上端,量程用0~3V C .“-”接线柱在上端,量程用0~15V D .“-”接线柱在上端,量程用0~3V 6.如图所示的电路中,当滑动变阻器R 的滑片P 从B 向A 滑动的过程中,电压表V 1、V 2示数的变化量的值分别为△U 1、△U 2,则它们的大小相比较应该是( ) A 、△U 1<△U 2 B 、△U 1>△U 2 C 、△U 1=△U 2 D 、因为无具体数据,故无法比较 7.如图所示,6根完全一样的电阻丝,电阻值均为R ,依次连结构成一个正六边形,连接处接触良好并形成6个接线柱。任意两个接线柱之间都可构成一个电阻。现在给你一根电阻值忽略不 计的导线,要求你每次将其中的任意两个接线柱短接,在各种情况下,利用上述方法能得到的所有电阻中,最大值和最小值分别是(不包括零电阻)( ) A 、 3R ,3R 5 B 、 6R 5,2R 3 C 、 2 R ,2R 3 D 、 2 R ,5R 6

安全教育主题活动方案3篇

安全教育主题活动方案3篇 *目录安全教育主题活动方案安全教育主题班会活动方案安全教育主题班会活动方案 为进一步提高我校学生的法制安全意识,预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求,牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识,结合我校实际情况,将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作,确保师生的生命安全,特制定学校安全教育活动实施方案。 一、指导思想 指贯彻上级有关文件精神,进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》,在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制,有针对性地开展法制安全教育,着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来,促进良好校风、师风、学风的形成,通过主题宣传教育活动,扎实做好法制安全教育工作,确保学生在安全的环境中健康成长。 二、活动主题

加强安全教育,提高防范意识,人人规范行为,个个自我保护; 排查安全疑点,消除事故隐患,落实安全责任,确保学生平安。 三、活动内容 学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证,全校学生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容,它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识,把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体,学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程,具体内容如下: 学习法制安全知识方面:让学生在教师的指导下,认真学习《中小学生应急避险知识手册》, 实践法制安全知识方面:让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者,

教育培训机构广告宣传方案

教育培训机构广告宣传方案 广告语,教育培训机构广告宣传方案 1、树己育人,勤学善教! 2、教育梦想,xx领航。 3、xx教育,想你所想。 4、xx教育——创培训领先品牌。 5、xx教育,成就未来。 6、学海无涯同奋进,书山有路共攀登。 7、名师名家,助你成功。 8、让交流更顺畅,让努力找对方向。 9、xx烛之光,指引我前路方向。 10、专注品牌,成就辉煌! 11、填补知识空白,成就孩子未来。 12、成功有多远,xx陪多远! 13、华轩教育,陪伴孩子左右,助孩子一路领先。 14、xx,与世界更亲近。 15、千里之行,始于xx。 16、有教无类,xx轻利! 17、展翅高飞,雄鹰展翅,放飞梦想,释放激情,突破自我。 18、您的目标,我的方向——xx教育。 19、xxxx,xx大播。

20、让孩子成为起跑线的王者——xx。 21、掀教育新风,育中华xx。 22、xx教育,品质先锋! 23、xx之窗,可与xx教育对应 24、选择xx,一路领先。 25、xx教育,快乐分享。 26、孟母为子三迁,教育还选华轩。27、让你学会享受学习。 28、轻松语数外,自由新一代。 29、你的努力是我们为之奋斗的目的。 30、显英语魅力,创辉煌人生。 31、xx之巅,成功在xx。 32、让生命的奇迹延伸,让梦想再次起航,华轩教育您的最佳选择。 33、一次选择,一生改变。 34、华而有实,学而无忧。 35、谱xx教育,树xxxx。 36、xx,做您孩子的良师益友。 37、xx教育,快乐学习。 38、信赖xx,人人都有成才路。 39、学在xx,事半功倍。 40、站得高,望得远,高分数,看得见! 41、年xxxx,今日教育选xx。

串并联与混联电路处理方法

串并联与混联电路处理方法 河北省鸡泽县第一中学 057350 吴社英 1.应用欧姆定律须注意对应性。 选定研究对象电阻R 后,I 必须是通过这只电阻R 的电流,U 必须是这只电阻R 两端的电压。该公式只能直接用于纯电阻电路,不能直接用于含有电动机、电解槽等用电器的电路。 2.公式选取的灵活性。 ⑴计算电流,除了用R U I 外,还经常用并联电路总电流和分电流的关系:I =I 1+I 2 ⑵计算电压,除了用U =IR 外,还经常用串联电路总电压和分电压的关系:U =U 1+U 2 ⑶计算电功率,无论串联、并联还是混联,总功率都等于各电阻功率之和:P =P 1+P 2 对纯电阻,电功率的计算有多种方法:P=UI=I 2 R =R U 2 以上公式I =I 1+I 2、U =U 1+U 2和P =P 1+P 2既可用于纯电阻电路,也可用于非纯电阻电路。既可以用于恒定电流,也可以用于交变电流。 例1. 已知如图,R 1=6Ω,R 2=3Ω,R 3=4Ω,则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_________。 解:本题解法很多,注意灵活、巧妙。经过观察发现三只电阻的电流关系最简单:电流之比是I 1∶I 2∶I 3=1∶2∶3;还可以发现左面两只电阻并联后总阻值为2Ω,因此电压之比是U 1∶U 2∶U 3=1∶1∶2;在此基础上利用P=UI ,得P 1∶P 2∶P 3=1∶2∶6 例2. 已知如图,两只灯泡L 1、L 2分别标有“110V ,60W ”和“110V ,100W ”,另外有一只滑动变阻器R ,将它们连接后接入220V 的电路中,要求两灯泡都正常发光,并使整个电路消耗的总功率最小,应使用下面哪个电路? A. B. C. D. 解:A 、C 两图中灯泡不能正常发光。B 、D 中两灯泡都能正常发光,它们的特点是左右两部分的电流、电压都相同,因此消耗的电功率一定相等。可以直接看出:B 图总功率为200W ,D 图总功率为320W ,所以选B 。 例3. 实验表明,通过某种金属氧化物制成的均匀棒中的电流I 跟电压U 之间遵循I =kU 3的规律,其中U 表示棒两端的电势差,k =0.02A/V 3。现将该棒与一个可变电阻器R 串联在一起后,接在一个内阻可以忽略不计,电动势为6.0V 的电源上。求:⑴当串联的可变电阻器阻值R 多大时,电路中的电流为0.16A ?⑵当串联的可变电阻器阻值R 多大时,棒上消耗的电功率是电阻R 上消耗电功率的1/5? 解:画出示意图如右。⑴由I =kU 3和I =0.16A ,可求得棒两端电压为 2V ,因此变阻器两端电压为4V ,由欧姆定律得阻值为25Ω。 ⑵由于棒和变阻器是串联关系,电流相等,电压跟功率成正比,棒两 端电压为1V ,由I =kU 3得电流为0.02A ,变阻器两端电压为5V ,因此电阻为250Ω。 例4. 左图甲为分压器接法电路图,电源电 动势为E ,内阻不计,变阻器总电阻为r 。闭合 电键S 后,负载电阻R 两端的电压U 随变阻器 L 1 L 2 R L R x

安全教育活动月活动方案

安全教育活动月活动方案 安全教育活动月活动方案一为了贯彻落实青州市教育局文件精神和开发区教管办会议通知精神,现结合我校实际情况,特制订高柳初中安全教育活动月活动方案。 一、指导思想 按照科学发展观的要求,坚持以人为本,坚持安全、和谐发展。认真落实市教育局和开发区教管办的工作部署,深入开展安全教育活动月活动。坚持安全第一,预防为主,教育优先,防治结合的工作方针,结合实际,突出工作重点,抓住关键环节,确保取得成效。 二、加强领导 为切实加强对安全教育活动月活动的领导,决定成立安全教育活动月工作领导小组。 组长:xx 副组长:xxxxxx 成员:李全新邓真冯继兰杨吉武梁春永侯世美王传贵 三、活动主题 安全发展、预防为主。 四、活动时间 20xx年6月份。五、活动对象 全体师生 六、活动内容: 营造安全教育月活动氛围。加强校园保安人员的培训,提高防护意识,在校园醒目位置设置以防校园暴力、防震、防甲型hin1 流感、手足口病、防汛、防雷击、防溺水等为主要内容的安全教育专栏,各班出一期以安全发展、预防为主为主要内容的黑板报,营造安全教育月活动的浓厚氛围。

开展安全宣传和演练活动。在安全教育月活动期间,根据安全工作实际,运用各种形式,认真开展好安全宣传教育和演练活动,向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。 1、每周一开展一次安全教育主题知识讲座活动。以远离校园暴力侵害、我把安全带回家、关注健康,关爱生命、生命在你手中,生命在你脚下、安全在我心中等为主题,以专题讲座形式对师生进行安全知识和法律法规教育,进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。 2、开展一次心理健康疏导活动。高度重视学生的心理健康教育,教育学生学会主动调节自己的情绪,学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式;初步掌握应对挫折的技能,保持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态备考,正确对待考试,不断提高学生心理调适能力,避免学生极端行为的发生。 3、每周开展一次安全演练活动。进一步完善各类安全应急预案,积极组织学生学习五防知识,周密筹划、精心组织全体师生开展一次以五防为主要内容的逃生演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练,不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。 4.开展法制教育报告会活动,学校积极与派出所取得联系,举办一次安全教育法制报告大会,进一步强化学生的法律意识。 开展安全隐患大排查、大整治活动。认真学习各级各部门下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神,切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患,实现校园及周边环境明显优化,学校教育教学和生活秩序明显改观,确保校园师生和校园财产的安全。 七、认真整改 1、开展校园周边环境安全隐患的排查和整治活动。扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、文化市场秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。落实校园安全防范措施,确保人防、物防、技防配备到位。 2、开展校内安全隐患的排查和整治活动。加强消防隐患的排查和整治,按规范将消防设施配齐配足配到位,严防校园火灾事故的发生;加强饮食卫生安全隐患的排查和整治,重点加强防范食物中毒及传染病的流行;开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴,将矛盾消除在萌芽状态;开展校舍安全隐患的排查和整治,加大学

超级计算机的现状及展望

超级计算机的现状及展望 摘要:超级计算是解决国家经济建设、社会发展、科学进步、国家安全和国防建设等领域一系列重大挑战性问题的重要手段,是国家综合国力、科技竞争力和信息化建设能力的重要体现,是国家创新体系的重要组成部分,已经成为世界各国特别是大国争夺的战略制高点。在计算机领域,超级计算泛指设计、制造和应用超级计算机的各类活动;在其他行业领域,超级计算通常指在超级计算机上进行的大规模科学和工程计算、海量数据处理和信息服务等应用活动。超级计算机在全球已经取得了举世瞩目的成就,最近的全球超级计算机500强榜单的公布,超级计算机再次成为人们关注的焦点。中国的“天河一号”虽然居于第二位,但是这已经表明中国的计算机事业正在突飞猛进的发展,正在逐渐成为我们综合国力的重要体现。随着超级计算机运算速度的迅猛发展,它也被越来越多的应用在工业、科研和学术等领域。就拥有量和运算速度上我国在世界上处于领先地位,但就超级计算机的应用领域来说我们和发达国家美国、德国等国家还有较大差距。如何利用超级计算机来为我们的工业、科研和学术等领域服务已经成为我们今后研究发展的一个重要课题。 关键词:超级计算机、发展、挑战 1、超级计算机概念 超级计算机是指“当前时代运算速度最快的大容量大型计算机,是计算机领域的珠穆朗玛峰”。类似称谓还有高性能计算机、高效能计算机等。超级计算机的界定具有显著的时代特征,与当时的计算机技术和应用的发展水平紧密相关。以峰值速度指标为例,2000年前后,具有每秒万亿、十万亿次双精度浮点运算能力是超级计算机的标志;而在2009年前后,百万亿次以上成为超级计算机的新标志;当前,千万亿次已成为超级计算机的新高峰。 2、超级计算机主要用途 日常经济、科技、国防等领域存在一系列复杂、大型的问题,都建立了越来越精细的物理模型,都需要计算机求解。最复杂、最大型的一类被称为“挑战性问题”,必须依赖同时代中运算速度最快的“超级计算机”。

教育培训机构招生策划营销方案

基本策划 现培训机构繁多,鱼龙混杂,作为一个刚推出的信息化教育,要想从中分得一杯羹,只能剑走偏锋,在传统思维方式与营销手段之外寻找新的市场突破口。基于此,我提出以下方案,希望能对我们针对C端的工作有所帮助。 一、不分市场空白带: 一般来讲,重要的培训机构均分布在城市的繁华地带,主要面向城市里的学生招生,而对城郊结合地带重视不够。其实,由于近年来国家城市化进程加快等原因,农民,尤其是城市周边地区的农民生活水平飞速提高,对子女的期望值也相应增加;同时我们的价格也是一般家庭能够接受的了。因此,我觉得可尝试不用太过重视区域划分,在当地较富裕的城郊结合区域展开充分的招生宣传。具体来说: 1、在当地较为富裕的城郊结合区域设立报名宣传点,若有条件可就地设立专门的面向当地中、高学生(这样学生每天从此路过,时间久了则从学生心里他就接受了); 2、与该区域内的中、高中学校取得联系,和各校教研组组长达成一致,开展学习诊断、娱乐娱学、知识点提高计划等一系列活动;当然,若能以提成等方式说服在校老师在课堂上公开向学生推荐,则效果更好。 3、对该区域内中、高中学生中特别具有新闻价值的群体或个人(如特困农民工子弟、烈士子女、失足少年、身残志坚的“三好生”等)予以特别照顾,并适当给予宣传或报道。 二、充分利用学校与社区平台,在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象: 注:这里的学校与第一部分不同,泛指贵机构所在地的所有中小学。 1、典型示范: 与部分社区、中小学进行合作,从中选择部分孩子(每个社区、学校限定名额)参加英语集中培训营(1—2天时间)——孩子是最眼

馋的,看到同校的、家门口的参加了英语培训的孩子回来一副眉飞色舞的样子,自然也忍不住想参与其中。 2、提供赠品: 个人认为在校门口发传单这种方式成功率很低,倒不如选择一些学校,上门派发有特殊意义的赠品——如英语作业本(封面和扉页有贵校的LOGO与广告)、圣诞节贺卡、新年明信片(巧妙地加入贵校的广告与祝福)、贵校给家长的慰问信,等等。 3、附带培训: 贵校可在不同的时期,针对学生的特不同需要,打出极具诱惑力的宣传口号。 比如,对于寒假参加英语培训的同学,贵校将派富有经验的资深教师帮助学生完成全部的寒假作业(或寒假作业中的英语部分);对于除英语外某一门严重偏科的同学,贵校可派人就偏科的那门为其单独辅导三次,等等。 4、因时制宜: 选择一些特定的时期(如家长会、运动会、节日庆祝活动等),开展特别宣传活动。 三、借助社会其他资源,开展贵校英语培训招生: 1、借助儿童影楼、儿童服装店、文具店的资源,开展招生宣传。如:在某某儿童影楼摄影,参加贵校英语培训,可享受八折优惠,等等。反之亦可实施。 2、与相关媒体合作,联合开展大型英语演讲比赛、朗诵比赛、歌曲比赛,等等。可分为“儿童组”和“少年组”;具体操作借鉴“超女快男”模式,初赛、复赛、10进7、7进5、5进3,最终选出“英语小超人”一名。 3、孩子是家里的宝贝,而最重视孩子学习成绩的是年轻的妈妈们。因此,可以在大型商场前设点进行贵校英语培训宣传;甚至与当地白领妈妈常常光顾的服装城、化妆品专柜等开展合作——妈妈在这里买化妆品/衣服若超过一定限额,其宝宝参加贵校英语培训即可享受相应优惠。 4、在当地公园内设立贵校少儿英语角,并在周末和节假日于公园内设立招生宣传点。

教育机构异业合作互动宣传方案

异业合作简易方案——纯文字非正式稿件(1) 项目:异业宣传合作互利方案 合作对象:中高层次消费餐厅 合作内容:甲方和乙方按详细规划方案中做到相互的宣传作用,并使得不在反效果的宣传影响下进行到位辅助宣传。 合作目的:促进双方共同发展,扎实双赢合作基础,互利宣传,使双方在营立中盈利。 预计效果:通过长期的宣传合作,甲方能在众多同行机构中更突出地显现其机构实力,达到基本的宣传效果,并可通过长期的合作中提供的“利益反馈”,利用乙方的流动性客户,创造出一定的市场资源;乙方亦能够通过甲方的侧面宣传帮助达到类似一条龙的简易推销,使其在各大同行前站稳脚跟,有利日后持续发展。 时间:XXXX.XX.XX——XXXX.XX.XX 详细方案: 一. 甲方在乙方营业场所内适当地点摆放X展架,使得在乙方的消费者更好更方便地了解甲方,这是其中一个定性的宣传。 二. 乙方作为一个新落成的经营商所,考虑到周边也是有着较多的同行,前期的宣传和推广是必然的,同时,甲方的雄厚宣传影响力能够给予乙方一定便利。(附:学大教育技术有限公司简讯) 三. 乙方的营业场所内,为甲方提供其消费者用餐桌面的台盒——内夹《学大教育主题单张》作为消费者便利参考。(附:图1——台盒样本) 四. (甲方可以为乙方做到的)你们自己想。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 五. 在乙方的消费营业场所内,根据消费者的平均消费水平,合理地赠与两种套餐作回馈礼物: 1.提供学习卡(价值1200元)+PPT评测(价值599元) 2.书籍+凭手信了解和获取国家助学金(附:第五例方案) 六. (甲方可以为乙方做到的)你们自己想。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 甲方:学大教育技术有限公司乙方: 时间:

教育培训机构营销方案模板

教育培训机构营销方案模板 中国教育培训行业快速发展,越来越多的教育企业走向成熟,开始全面扩张。那么教育培训机构营销你又了解多少?以下是小编整理的教育培训机构营销方案模板,欢迎阅读! 篇一:思越教育市场营销方案 什么是“家教”呢 ?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育 多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括学习教育、思维教育、 方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见:家教 ( 家庭教育 ) 是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴 而就的,更不能好高急功,欲速则不达。同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互 信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须 具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中 的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。而在南昌 这个市场更是非常宏大。据统计整个南昌人口 504 万( 20xx 年统计)。所以一个家庭一个 孩子计,南昌的中小学生也不下 50 万人。南昌不仅有如此庞大的市 场,而且作为江西省的省会城市,市民普遍注重教育,这我们乐学家教服务公司业务的开展 打下良好的基础。然而放眼南昌,课外辅导市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。这也是我们打造出自己的教育品牌的有利环境因素。 一、公司简介 思越教育由各大高校大学生联合创办,中心以理科(数学,物理,化学), 外语为特色,始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切”之目的,为学生答疑 解惑;为家长排忧解难;为在校大学生提供社会实践机会,而艰苦奋斗。中心老 师长期从事家教(一对一)及辅导班教学,具有丰富的辅导经验。探索总结 了一套“学期短,见效快”的教学方法。 思越教育郑重承诺:我们会始终坚持“小班教学、创新模式、激发潜能”的决心,倾 心打造滨海一流的暑期辅导品牌以此来回报家长,回报社会。在此本教

19 混联电路的计算

第19讲混联电路的计算 【例题求解】 例1 一个工作电压为U1=12V的电热器。正常工作时通过的电流I=5A。现有一个U=18V的电源和一个阻值为R2=2Ω的电阻,为使电热器正常工作,还需要多大一个电阻?怎样联接? 例2 如图19-2,电源电压是6V,滑动变阻器的全部阻值是9Ω,小灯泡电阻是6Ω,在3V电压下正常发光。在下列情况下变阻器滑动触头应在何处时小灯泡才能正常发光? (1)S断开;(2)S闭合。 例3 如图19-3所示四个电路中,电阻均相等,当开关S闭合时,四个电路中总电阻从小到大的排列顺序正确的是() A、①②③③ B、④③②① C、②④③① D、①③④② 例4 如图19-4所示电路,AB两端电压保持不变。当滑动变阻器的滑片P滑动的过程中,下面关于电流表和电压表的示数以及发生变化原因的简要分析正确的是() A、不管P向哪端滑动,R2都是不变的,所以电压表示数不变。电流表示数将在P向a端滑动时变小, P向b端滑动时变大 B、不管P向哪端滑动,R1都是不变的,所以电压表示数不变。电流表示数将在P向b端滑动时变小, P向a端滑动时变大 C、P向a端滑动时,R1不变,R1两端电压不变。电压表示数变小,R3也变小,所以电流表示数不变 D、P向a端滑动时,R2和R3并联,总电阻变小,干路电流变大,R1两端电压变大,所以电压表示数 变小。那么,通过R2的电流变小,电流表示数变大 例5 如图19-5所示电路,试估算通过小量程电流表的电流约为,通过电流表的电流约为。

【基础夯实】 1.如图19-6所示电路,由12根阻值均为r的电阻丝连接而成,则AD间的总电阻为。 2.如图19-7a所示,R为滑动变阻器,R 1、R2为定值电阻,电源电压U保持不变。建立直角坐标系,横轴表示电流,纵轴表示电压。改变滑动变阻器滑片P的位置,将电压表V1、V2的示数随电流表A示数变化的两条图线分别画在坐标系中,如图19-7b所示。则根据图线可知电阻R1= Ω,电阻R2= Ω。3.在图19-8所示的电路图中,电阻R1=20Ω,R3=8Ω,电压表V1的读数是5V,电压表V2的读数是3V,由此可知电阻R2的阻值为。 4.如图19-9所示9个阻值均为4欧的电阻连成的电路,现在A、B两点间加上8伏的电压,则流过直接在E、B两点间电阻上的电流为A,流过直接接在E、D两点间电阻上的电流为A。5.如图19-10所示,滑动变阻器M的总电阻为10Ω,滑动变阻器N的总电阻为200Ω。电阻R的阻值约为20Ω。为了使电压表的示数略微增大,应该() A、把N的滑片向左移一小段距离 B、把M的滑片向左移一小段距离 C、把N的滑片向右移一小段距离 D、把M的滑片向右移一小段距离 6.如图19-11所示电路,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑动头自a向b移动过程中,各电表示数变化的情况是() A、A1、A2变大,V变小 B、A1、V变大,A2变小 C、A2、V变小,A1变大 D、A1、V变大,A2变大 7.在图19-12所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P移动时,导致电压表V2读数变大,则下列关于其他 电表读数变化情况的说法中,正确的是() A、V1、A读数均变大 B、V3、V读数均变大 C、V、A读数均变大 D、V3、V1读数均变大

安全教育宣传月活动方案

安全教育宣传月活动方案 一、指导思想 为了深入贯彻省、市、县安全工作会议精神,全面落实县教育局“安全教育宣传月”活动内容,深化安全教育活动的开展,强化学校各项安全工作,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,持续深入推进“平安校园”创建工作,增强师生安全防范意识,提高师生安全自救自护能力,保障师生的生命安全,确保校园的安全稳定,特制定本活动方案。 二、领导小组 组长:侯素芝 副组长:范世振 成员:全体教职工; 三、活动时间 8月——9月 四、活动内容 (一)、开展教育宣传,营造良好氛围 1、一个动员会。学校召开“安全教育宣传月”活动动员大会。 2、一期宣传专栏。学校悬挂一条安全警示教育宣传横幅;出一期安全教育宣传专栏;各班办一期安全教育黑板报。 3、一次安全知识讲座。学校组织全体师生观看安全教育宣传专题片;各班上一节安全教育主题班队会(课),重点进行对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。

4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命,安全第一”安全教育主题演讲比赛。 5、一次“珍爱生命安全第一”师生宣誓和签名活动。 (二)、突出防范重点,狠抓交通安全 1、宣传教育。根据季节特点,通过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式,有针对性地开展防交通安全教育。 2、学校要切实加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”,上课教师、班干部对没有上课的学生,要第一时间报告班主任和学校,班主任和学校要及时查清学生去向,必要时要与学生家长(或监护人)及时取得联系,反映情况。 3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案,随时了解路队管理情况,针对问题及时教育,并采取积极对策。 (三)、开展技能训练,提高防范能力 学校要组织师生开展安全技能训练活动,提高师生自救自护能力。要积极组织安全疏散演练,主要从以下几个方面开展训练: 1、防火逃生技能教育和训练; 2、用电安全技能训练; 3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练; 4、防不良行为、心理健康的教育和训练; 5、预防食物中毒技能训练; 6、防地震逃生技能训练; 7、其他安全技能演练。

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