高三文科生复习计划3篇

高三文科生复习计划3篇
高三文科生复习计划3篇

高三文科生复习计划3篇

导语高三文科生复习计划?复习就是再一次学习。把以前遗忘的知识记起来重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。结合学生的实际情况,我们实行严格的单元过关,对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识,在知识灵活化的基础上,还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。下面是职场范文网给大家带来的高三文科复习计划,希望能帮助到各位同学!

01

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

02

学生的准备

把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识,后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。

制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件,制订长期、合理的学习计划,并且要持之以恒,避免“三天打鱼,两天晒网”。

将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战”。

配合家长做身体检查,进行修养计划实施。处于青春期的中学生,应根据身体状况注意适当调节,身心都要保持健康。身体是本钱,所以要确保健康,定期做一些身体检查。

劳逸结合,适当放松,注意体育锻炼。要注重学习效率,学会学习,把主要精力用在刀刃上。因此,要学会放松,适当进行体育锻炼,以增强体质,保证长时、高效的学习。

合理制订学习计划安排,进行必要的补课。根据自身情况和学习计划,对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏,以便迎头赶上。

03

第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。

二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

高三逆袭计划时间表 一个学霸的日程表

高三逆袭计划时间表一个学霸的日程表 高三对所以的考生来说,意味着高考最后的复习阶段。在这最后的阶段中,很多人由于成绩差,都想过放弃。下面和小编一起来看下这篇《高三逆袭计划时间表》,希望能对你有所帮助。 ? ?高三逆袭计划时间表 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑清醒,体力亦充沛,是高三学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于较佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。高三逆袭可安排难度大的攻坚内容。上 午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对高三逆袭“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。高三逆袭可合理安排那些需“长久记忆”的东西。傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这 段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 ?高三怎样逆袭 首先,进入了高三,意味着我们离高考又近了一步。高一高二已经把知识学完了,现在是进入了高三逆袭阶段,所以,会有一点害怕,有一点压力。害怕的是人们口中可怕的高三,当然也会有一些兴奋,这都正常的。所以,凭着这股热劲,我们一般会努力学习一段时间。接下来就会是一本本厚厚的复习资料,可能你会有一些惊讶,怎幺这幺厚,但是别害怕它的厚。毕竟装了两年来的知识,还有各种题。但是,慢慢的,你可能就

2015年高考文科生有前景的专业3.doc

2015年高考文科生有前景的专业(3) 如果是在二本院校或地理位置比较偏僻的院校学这个专业,本科毕业后前景并不美妙,无论是考研还是就业,都需要你付出艰辛的代价。 就业目标 公务员:在各级政府机关任涉外工作;记者:在各类传媒机构任国际时事评论工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校:北京大学、吉林大学、中国人民大学、复旦大学。 (一般高校有十多所学校开设这个专业,但都没有评上国家特色专业建设点。) 提示 1.国际政治专业主要招收文科考生,对考生的外语成绩有一定要求。 2.喜欢写作和理论性研究,口才较好的考生适合报考。 NO.6英语

青睐指数:★★★★★ 主要课程 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。 就业前景 目前,全国所有的本科院校几乎都有外语学院或英语系。教育部从2005年开始向社会公布上一年全国高校各专业的招生情况,英语专业招收本科学生的人数已经连续多年排在所有专业的第一名。如今,每年英语专业毕业生规模约在10万人次以上。 长期以来,英语专业的毕业生就业率一直名列前茅。《中国教育报》公布的资料显示,2000年以前,英语专业毕业生的就业率均保持在90%以上。学生工作后的新酬水平也比其他专业的毕业生高出一大截。同时,他们考研[微博]也比其他院校容易得多,跨专业跨院校都比较方便。为什么?明摆着的事嘛,每年考研中榜者,都是沾了英语水平高的光,否则的话,你专业课成绩再好也是一票否定。 从传统的角度看,翻译方向就业面比较广,可以在文化、科研、学校、出版、经济、旅游等部门从事翻译、管理、研究、教学等工作。我国现有市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向:会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。

最新高三教学工作计划书

最新高三教学工作计划书 一、指导思想 依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高数学教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。 二、学科目标 1.构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。 2.抓好一轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。指导学生参加零诊和一诊考试,完成学校下达的考试目标。作好模拟训练,增加高考经验,争取20XX 年取得优异成绩。 三、教学方法及其措施 (一)制定科学的复习计划 在认真研究教材、教纲和考纲,分析学生具体情况的基础上,根据教学和学生的实际科学的制定教学计划。 1.时间分配半期考试前基本完成必修教材的主体复习,年底前基本完成选修教材的复习,一月作考前适应性练习。 2.知识有所侧重注意向重点章节倾斜,做到重点知识重点复习。 3.注意教学分层结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有所区别,在两个班做好培优工作,同时要紧盯可上生做好辅差工作,并在培养

学生学习的积极性上下功夫,尽可能的调动学生的学习积极性,使每个学生有明显的不同程度的进步;认真做好辅优工作,进行个别辅导,关注学生的思想变化,及时引导,让他们有足够的信心参加高考。分层施教,要求不同,争取每一个学生都有收获。 4.整体复习与阶段复习计划相配套整体复习计划精确到月,阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度 5.适当调整,根据已完成的复习情况来调整计划,强化薄弱环节;或者根据考纲的变动而及时修订计划等 6.确定模拟测试的时间,次数和分层辅导的安排等 网络搜集整理,仅供参考

高三教学工作计划3篇

高三教学工作计划 3 篇 高三教学工作计划一:高三数学教学工作计划本学期是学生最为关注的一年,也是决定着学生能否考上大学的一年。我担任高三两个理科班的数学教学工作,本学期的教学工作重点是备战高考,为实现学校制定的教学目标,特制定如下计划: 一、指导思想 依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高 考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高数学教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。 二、学科目标 1 .构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。 2 .抓好一轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息。 本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。指导学生参加零诊和一诊考试,完成学校下达的考试目标。作好模拟训练,增加高考经验,争取20xx 年取得优异成绩。

三、教学方法及其措施 (一)制定科学的复习计划 在认真研究教材、教纲和考纲,分析学生具体情况的基础上,根据教学和学生的实际科学的制定教学计划。 1. 时间分配半期考试前基本完成必修教材的主体复习,年底前基本完成选修教材的复习,一月作考前适应性练习。 2. 知识有所侧重注意向重点章节倾斜, 做到重点知识重点复习。 3. 注意教学分层结合学生不同层次的实际情况, 讲解时要有所区别, 在两个班做好培优工作,同时要紧盯可上生做好辅差工作,并在培养学生学习的积极性上下功夫,尽可能的调动学生的学习积极性,使每个学生有明显的不同程度的进步; 认真做好辅优工作,进行个别辅导,关注学生的思想变化,及时引导,让他们有足够的信心参加高考。分层施教, 要求不同,争取每一个学生都有收获。 4. 整体复习与阶段复习计划相配套整体复习计划精确到月, 阶段

高三理科生百日冲刺复习计划

高三理科生百日冲刺复习计划 语文 有几个字值得你记住:厚积薄发 语文复习,我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高。语文作文 应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。 和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。 写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。 这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平。 数学 你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。 聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。 任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。 一.预习。不等于浏览。 要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。 二.听讲。核心在课堂。 1。以听为主,兼顾记录。2。注重过程,轻结论。3.有重点。4。提高听课效率。 三.复习。像演电影一样把课堂复习,整理笔记, 四.多做练习。 1。晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,2。做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少. 3不要粗心大意,4。做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪, 5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻, 五.总结。 1。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。2。建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。 3。周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。 六.考前复习, 1。前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几, 离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。2。要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有

高考体育文科生与体育理科生有什么区别呢

高考体育文科生与体育理科生有什么区别呢? 现在要分文理班了我是学体育的但是理科学的不好物理化学和数学都不好文科能学来但是听说体育文科生比理科生考的分要高一些专业分也要高一些并且选择的面窄一些。不知道是这样吗?现在我很犹豫不知道学什么好,谁能帮我分析下呢?谢谢! 答:没有什么区别,主要看你文科强还是理科强,首先是要体育成绩过关,不论你选文科还是选理科,体育分都是一样的,其次才是看你的文化成绩,只要到到录取分数线就可以,所以如果你的文科强,就应该选文科。至于选择面,对于体育生来说没有什么选择面,因为你就是体育生,没有什么可选择的。 体育生能报什么学校 体育生大都选择体育专业院校或有体育专业的综合性大学,例如北京体育大学和北京师范大学等。既然选择了当体育生,报考大学的种类与普通学生就有一定的差异,报考范围会小一些,但是也够你选的。毕业就业面也很广。 2012年广西高考分数线 根据教育部关于普通高等学校招生工作的有关规定,结合我区2012年普通高校招生计划数和考生考试成绩情况,经过严格、科学的测算,我区今年普通高校招生录取最低控制分数线划定如下: (一)本科第一批(含A类、B类)录取最低控制分数线 理工类528分,文史类544分。 (二)本科第二批录取最低控制分数线 理工类444分,文史类473分。 (三)本科第三批录取最低控制分数线 理工类332分,文史类409分。 (四)高职高专录取最低控制分数线 理工类、文史类200分。 (五)体育类录取最低控制分数线 体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为: 普通本科(文化/术科):273分/84分。 独立学院本科(文化/术科):228分/72分。 高职高专(文化/术科):170分/60分。 (六)艺术类文化分数线 艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制。各批次文化分的录取最低控制分数线分别为: 普通本科

高三体育教师教学工作计划3篇(最新篇)

高三体育教师教学工作计划3篇 高三体育教师教学工作计划3篇 高三体育教师教学工作计划一: 一、指导思想 学习和贯彻科学发展观,开展教育活动,加强学风、班风建设,深化教学改革,全面推进素质教育,进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革,积极推进体育教学的科学化进程,构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心,的课程体系,让学生生动、活泼主动地得到发展。 2、营造良好的校园体育文化氛围,积极开导学生每天参加1小时体育锻炼,使其养成锻炼习惯,终身受益。 3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。 三、教材情况分析 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法,对学生学的方法不够,教师怎样教,学生就怎样练,对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握,学生学习过程如何,懂、会、育的程度如何,难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体,减少注入式和训练式的教学方法,让学生通过自主学习,培养学生一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首,五育并进,形成整体推进素质教育的新格局;

2、以教学为中心,深化教学改革,全面减轻学生过重的课业负 担,大幅度地提高学生的素质; 3、体育重点提高学生综合素质为导向,加强学生综合素质的练习; 4、不惜一切代价,带好今年体育高考队的准备工作。 五、具体实施、措施 1、进度按计划进行; 2、课堂集中人数由体委负责; 3、场地检查、安全措施要细详; 4、器材归还由体育委员分配; 5、每学期最少有五节理论授课。 六、具体课时安排。 体育与健康高一年级教学工作计划 高三体育教师教学工作计划二: 在上一个教学年度,在校领导的正确领导下,在分管领导和体育 教师的共同帮助下,我顺利的完成高二体育教学的工作。本学期我将 担任10个班的教学工作,深感身上责任重大。为了在新的学年里进一 步发扬成绩,更好地完成学校体育教学工作,特制定本学期体育教学 工作计划如下: 一、学情分析: 我校高三有29个教学班,我任教1---10班的教学,近700名学生,他们的身体素质各异。因为高三学生面临高考,他们的学习压力 非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,确保他 们身体高三学习中经的起考验。另外考虑到男女差别大身体素质各 异:

高考100天逆袭计划表 真实得逆袭成功案例

高考100天逆袭计划表真实得逆袭成功案例 高三差生逆袭励志文章一:没有做不到,只有你不敢做从班级垫底 到进入北大:没有做不到,只有你不敢做高中进校时他是班上倒数第一名, 父母对他没抱多大希望。但他最终却进入北大,是坚持和专注改变了一切, 成为咱们身边普通学生励志的模板。 ?资质普通,成绩又吊车尾,这样的孩子在众人眼中已经被划拨为“差生”一类。但就是这样一个孩子,提前接到了北京大学基础医学部的预录通知书!他,就是来自重庆育才中学高三(1)班的王旭冉,他的完美转身为普通学生“逆袭” 高考提供了一个最为励志的模板。从班级垫底到年级前十别的孩子还在紧张 的准备高考,王旭冉已经给自己安排了美联英语的口语课程,“我的口语一直 不好。”说话慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人,从在老家大足读书开始,成绩就非常普通,高中进入育才中学也纯粹是“低空飞过”。进入育才中 学后就读于十四班,当时进校的成绩是班上的倒数第一名。这还只是王旭冉 的第一次“吊车尾”。高二文理分班,他进入一班学习,新班级高手如云,于 是王旭冉又悲催地成了倒数第一名。“他高一高二,语文外语都差。外语成绩 进校时就70-80分,还不到90分的及格线,到了高三时就达到127.5分了。” 两个班主任王田丽和李祖明回忆,王旭冉三年的学习生涯里就出现了两次“垫底”,他都一一实现逆转,“高二期间只用了半学期时间,他就进入年级排名前十名。”父母曾对他不抱信心生物是王旭冉最喜欢的学科,对生物着迷的程度 让他随时把生物学知识用到生活中来。一次和同学去吃饭,眼见同学往碗里 加味精,他就开始滔滔不绝地分析味精成分,这一点曾让老师和同学都大呼 受不了。因为他的这份喜爱,班主任王田丽推荐他去了参加生物奥赛班。到 了高三,父母担心他因为参加奥赛班分散了精力而要求他放弃,有点信心不

文科生的高考复习计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.文科生的高考复习计划正 式版

文科生的高考复习计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 对于高考文科生而言,文综是占分比重最大,也是相对最容易得分的一科,但是文综学习起来也有一些难点很让人头痛,下面是一篇高考过来人所写的中学文综各科的复习方法,看似年代已经久远,但实际对现在的高考还是有一定的借鉴作用。 对于历史来说,最难记的当属历史年代、年份之类数字性的东西,我在中学学历史时对这类东西也是头痛不已。当时我班一位同学就有个诀窍:她告诉我,对于重大事件的历史年份应按顺序记忆,也就

是按照事情发生的先后顺序。在这个基础上,对一些枯燥的数字可以用“谐音法”编成形象的东西来记忆,然后再想办法把年代与事件联系起来。历史当中,世界历史要比中国历史记忆难度要大一些,不仅那些事件我们不熟悉,光那些又长又拗口的人名就够为难我们的,对于这类东西,也可以用谐音法编成适合自己的口诀。 在记忆法方面,自己创造的记忆方法要比从别人那里搬来的要好得多,同学们尽可能自己创造一些适合自己的记忆方法。我们所学的历史教材是比较枯燥的,有的同学如果对此不感兴趣,可以在业余时间读一些如《上下五千年》、《世界五千年》之类的课外读物,读过这些书后,再

2021—2022年下学期高三教学工作计划

一.指导思想 以新课程理念为指导,以课堂教学为主阵地,以新课程标准和考试说明为依据,以能力培养为目标,切实加强高三复习备考的计划性和针对性。大力营造积极进取、勇于竞争的文化氛围,努力创建“班风正、学风浓、环境优”的班集体。始终如一的坚持过程性管理,抓基础、抓重点、抓细化、抓落实,全面协调,整体推进。 二.工作目标 以班主任为核心,创建严肃、紧张、活泼、有序的学习环境。 以备课组长为核心,创建科学、高效、和谐、竞争的教学环境。 一轮、二轮考试力争进线人数第三,各科成绩力争保三争二。 一本上线人数确保完成人,二本以上上线人数确保完成人,力争清华、北大等名牌大学有学生进线。 三.工作思路和措施 (一)级部管理 级部主任要以身作则,抓好班级、备课组调研,特别是早上、晚上的班级调研,全身扑在工作上。 级部主任每天对老师坐班情况至少检查两次,结果每周一统计,每周一通报。 级部助理负责班主任早上签到,日常负责检查班级学生纪律,作好记录,每周一总结,及时通报。 实行班主任早上签到制,班主任加强班级调研,对班级存在的问题及时处理,有针对性的对学生的备考进行指导。 教室管理继续实行“高三年级纪律检查部”负责制,加强对早饭空、晚休空、双休日等环节的检查,将各班学情及时如实反馈给班主任,以便班主任及时了解班情、及时整顿班级存在的问题。 每周的教情继续实行“教学简讯制”,督促各备课组长梳理一周来的教学工作,同时督促各备课组长制定下一周的教学计划,同时也加强了各备课组间的相互交流。 每天的学情实行“级部通报制”,级部将每天的检查结果汇总,一天一通报,通报发给各个班主任和各个班级的班长;一周一汇总,汇总后级部在每周的班主

高三体育教学工作计划3篇

高三体育教学工作计划3篇 (581字) 一、指导思想 学习和贯彻科学发展观,开展教育活动,加强学风、班风建设,深化教学改革,全面推进素质教育,进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革,积极推进体育教学的科学化进程,构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心,的课程体系,让学生生动、活泼主动地得到发展。 2、营造良好的校园体育文化氛围,积极开导学生每天参加1小时体育锻炼,使其养成锻炼习惯,终身受益。 3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。 三、教材情况分析 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法,对学生学

的方法不够,教师怎样教,学生就怎样练,对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握,学生学习过程如何,“懂、会、育”的程度如何,难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体,减少注入式和训练式的教学方法,让学生通过自主学习,培养学生一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首,五育并进,形成整体推进素质教育的新格局; 2、以教学为中心,深化教学改革,全面减轻学生过重的课业负担,大幅度地提高学生的素质; 3、体育重点提高学生综合素质为导向,加强学生综合素质的练习; 4、不惜一切代价,带好今年体育高考队的准备工作。 五、具体实施、措施 1、进度按计划进行;

2、课堂集中人数由体委负责; 3、场地检查、安全措施要细详; 4、器材归还由体育委员分配; 5、每学期最少有五节理论授课。 高三体育教学工作计划二:高三体育教学工作的计划(889字) 1、指导思想: 认真贯彻全国学校体育工作会议精神,进一步加强学校体育工作,树立“健康第一”的指导思想,广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展 2、学生基本情况分析 学生年龄一般在15-17岁,大多数来自农村,缺少正规体育课熏陶,身体素质较差。这个阶段正是由少年向青年的

高三文科生复习计划3篇

高三文科生复习计划3篇 导语高三文科生复习计划?复习就是再一次学习。把以前遗忘的知识记起来重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。结合学生的实际情况,我们实行严格的单元过关,对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识,在知识灵活化的基础上,还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。下面是职场范文网给大家带来的高三文科复习计划,希望能帮助到各位同学! 01 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。 这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

高三教学工作计划范文

高三教学工作计划范文 高三教学工作的计划范文 一、指导思想 高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考察学生分析问题和解决问题的能力,而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程改革的基本理念,我们认为在高考地理复习中应关注 ①紧扣考试说明,运用图导法全面系统地复习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理能力,因为学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有源和本。 ②有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。 二、所教班级基本情况 1. 史地班1个26人,物地班2个52人。少部分学生基础知识好,但大多数基础知识掌握不牢,属于中后学生多,前头学生少的情况。 2. 普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。 三、本学期复习总体思路结合我校学生实际,本学期进行第一轮复习抓基础落实图 1、抓住重点骨干知识,突破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。 2、重视主干知识,训练掌握出现率高的知识点。 3、充分重视利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。 4、教学研究上关注课程改革,研究高考,提升质量。课程改革的逐渐深入,必然会对高考模式和高考内容产生影响。高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,基础知识和技能的考查的同时,突出对能力的考查,适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》,以及近年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络。 我们在教学中,还要十分注意联系生产、社会生活的重点和热点问题;重视培养学生运用已有知识解决生产实际、社会生活实际中的问题的能力。

高三学生学习计划_高三逆袭学习计划表5篇

高三学生学习计划_高三逆袭学习计划表5篇 高三是高考备考最为紧张的一年,考生们想要提高复习效率,就必须制定高效的学习计划,以下是小编为大家准备的高三学习计划模板,欢迎大家前来参阅。 高三学习计划模板 学习篇 1。每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划,总结上一周学习状况2。严格按照周计划进行学习,周计划优先,其它事让行 3。每科2本:笔记本(课堂理论笔记),类题本(总结各类题型及方法,错过一道,整理一类,双色) 4。上课不看课外书,不听歌,不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情 5。杜绝任何形式的考试作弊 6。目标成绩,以标准高考难度题目为准:语文110/150;数学140/150;英语95/150;物理70/100;化学80/100;生物85/100;总580/750。底限为每科下调5分:总分550。上学期结束后参考期末及实际状况调整本条,以总分标准不变为原则,各科修改为:语文___/150;数学___/150;英语___/150;物理___/100;化学___/100;生物___/100。 7。每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析 8。本篇自20xx年8月2日17点起实行 生活篇 1。规律用餐,每日饮食上消费上限10元(含) 2。节约RMB,不进行不必要的消费,原则性每周生活费节约出50元,底限(特殊状况除外)为每月150元,为有利于节控,每周开始直接存50元到银行卡上,若需要再取 3。保证每一天的夜间睡眠时间7小时 4。不与家长吵架,言谈不合3句内务必主动让步,能够选取沉默 5。本篇自20xx年8月2日22点起实行 娱乐篇

1。每星期上网时间原则上不超过2个小时,底限(突发事件下)每星期不超过3个小时 2。上网只限于写博客、管理贴吧等,禁止玩一切游戏,高考之后有的是时间 3。不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动 4。本篇自20xx年8月3日0点起实行 情感篇 1。不谈恋爱,不与女生密切接触 2。不看诸如《花火》等青春文学类的书籍,以及言情类文章,摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字,以避免思想波动为宗旨 3。不主动与女生说非必要的话 4。本篇自20xx年8月2日16点起实行 高三学习计划书 十二年的披荆斩棘,一千多天的艰难坎坷,昔日的努力即将绽放冲刺的号角已经吹响,。在这最后的冲刺时光,如何高三励志,锻造奇迹,最后百日学习不可松懈。 在这最关键、最紧迫的时间里,必将全力以赴,以科目为区分,各个击破,做到以下学习计划,力争高三励志: 在语文方面梳理熟记需要记忆的诗歌、课文,抓紧最后时间突击名著梗概,加强文言文翻译、积累,多看作文范文。配合纠错本与之前的试卷,查漏补缺。 在数学方面把握整体知识主线,熟悉公式、定理,在练习过程中联系课本观点,照高考的考试时间、形式进行模拟训练,熟悉高考的各项要求,从而适应高考。 英语单词基础不可废弃,阅读训练亦需抓紧。多翻翻自己以前的试卷,发现自己常犯错误,待提高的知识点,进行集中复习。当然,背诵经典范文对于冲刺英语作文必不可少。 就其他科目而言,学习计划万变不离其宗,全面梳理,重点突破,以前的纠错本、试卷分析是关键。 最后,让我们以最饱满的热情,最高度的自信去落实自己的学习计划,创造

高三教师个人教学工作计划3篇-个人工作计划

高三教师个人教学工作计划3篇-个人工作 计划 高考不管怎么考,基础知识始终少不了,能力的培养,更是建立在基础知识之上。以下是给大家整理的高三教师个人教学工作计划3篇,喜欢的过来一起分享吧。 高三教师个人教学工作计划1 一、指导思想 高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考察学生分析问题和解决问题的能力,而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程改革的基本理念,我们认为在高考地理复习中应关注: ①紧扣考试说明,运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理能力,因为学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有“源”和“本”。 ②有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。 二、所教班级基本情况 1、史地班1个26人,物地班2个52人。少部分学生基础知识好,但大多数基础知识掌握不牢,属于中后学生多,前头学生少的情

况。 2、普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。 三、本学期复习总体思路 1、抓住重点骨干知识,突破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。 2、重视主干知识,训练掌握出现率高的知识点。 3、充分重视利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。 4、教学研究上关注课程改革,研究高考,提升质量。课程改革的逐渐深入,必然会对高考模式和高考内容产生影响。高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,基础知识和技能的考查的同时,突出对能力的考查,适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》,以及近年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络。 我们在教学中,还要十分注意联系生产、社会生活的重点和热点问题;重视培养学生运用已有知识解决生产实际、社会生活实际中的问题的能力。 高三的学生时间很宝贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少

高考倒计时100天逆袭计划表

高考倒计时100天逆袭计划表 高考倒计时100天逆袭计划表:语文 练好字迹,加强作文素材储备 最后100天,考生一定要心平气和对语文试题结构、专题考点做到了然于胸,析薄弱处,对症下药。强项拿高分,弱项多拿分。 对64篇课文,做到不熟的背熟,背熟的不写错字。充分利用老师的课堂,重视老师的复习方法,限时完成老师布置的作业,学习和思想上有困难找老师。 在课外要根据自己的薄弱环节做一些有针对性的练习。不可盲目追求数量,值得一做的是历年的高考真题和第一轮复习中你本人做错过的。 坚持阅读,及时剪贴,积累好素材;浏览媒体文章标题,借鉴表达技巧,学会拟写好标题。注意书写,字大小适中,不可过大过小;字个个分开,不可藕断丝连;字轻重适度,不可过轻过重;字横平竖直,不可左倾右斜。 高考倒计时100天逆袭计划表:理科数学 善于总结,注意解题质量 考生在复习中要从头到尾逐个知识过关,对主体知识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面(立体)、直线与圆锥曲线(解析)必须做到熟练掌握的程度。 做题中,考生要不断优化解题途径,注意培养效率意识,切忌小题大做。平时每当解题时要限时训练,一般12道选择和4道填空题争取在40分钟内完成,且要保证正确率。对于常见的解题方法在复习中要及时总结,经常地加以运用。 养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯。做题之后,要回头看,要反思。解题之后多看几遍,能够对涉及到的知识、技能、思想方法有所熟悉,对规律性有所认识,触类旁通。通过反思,做到“做一道题,会一套题,解决一种题型,复习一系列知识,掌握一两个规律”,因此,要注意解题的质量,而不是数量。 高考倒计时100天逆袭计划表:文科数学 掌握大纲变化,优化复习策略 2017年考试大纲中删除了《几何证明选讲》,增加了数学文化,进一步界定了数学能力和两种意识。数学文化这一块内容,个人认为在2017年全国卷中一定会出现,具体如何考,

高考文科生可以报考哪些专业

高考文科生可以报考哪些专业 一般来说的类别: 1. 外国语言文学类:包括英语、德语、法语、日语、朝鲜语等 2. 经济学类:包括会计学、金融学、财政学、经济学、国际经济与贸易等 3. 管理科学与工程类:包括工程管理、信息管理与信息系统等 4. 公共管理类:包括行政管理、公共事业管理、土地资源管理、劳动和社会保障等 5. 工商管理类:包括工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等 6. 新闻传播类:包括新闻学、广播电视新闻学、广播电视编导、广告学、编辑出版学等 之外属于文理兼收的: 哲学类、法学类、马克思主义理论类、政治学类、社会学类、教育学类、中国语言文学类、历史学类、图书档案学类文理兼收类(10 个小类): 其中比较特别的: 7. 中医学类:包括针灸推拿学、中医学、中西医结合、中医骨伤科学等 8. 药学:药学、中药学、药品营销等 9. 艺术类:包括音乐学、美术学、艺术设计、播音主持与艺术、摄影、环境艺术设计、服装设计等 10. 体育类:包括竞技体育、体育健身与保安、运动训练等 汉语言文学专业 该专业培养具有较高的马克思主义理论水平、扎实的汉语言文学专业基

础、较为广博的人文科学专门知识、较强的研究能力和写作能力的专门人才。该专业将对部分学生实施本科教育与研究生教育相衔接的培养计划,以培养高水平的汉语言文学的教学和研究人才。 学生毕业后适合从事党政机关、企事业单位的文秘、行政、宣传、调查研究与管理工作,新闻出版单位、杂志社、电台、电视台等的记者、编辑工作以及高等学校、研究机构的教学和研究工作。 该专业还结合教学,组织学生到新闻、出版、广播电视等单位进行对口实习,提高学生的思想文化素质和写作水平。此外,还经常举办各类学术讲座,以开阔学生视野,扩大学生的知识面。 历史学专业 历史学是研究人类社会历史发展过程及其规律的学科,以中国和世界各国政治、经济、文化、社会、宗教、艺术等方面的历史状况,各国、各民族、各地区之间相互关系及其历史演变等为研究对象,是传承人类文明、弘扬优秀文化、密切关注现实生活的重要基础学科。 该专业培养知识广博,具有较高综合素质,具有良好学术训练,能够胜任国家机关、文化、教育、宣传、新闻出版、旅游等部门和其他企事业单位工作的专门人才,并为有志于学术研究的青年提供系统的专业训练。 哲学专业 该专业培养综合素质高、适应能力广、动手能力强的理论工作者和实际工作者。 人类学专业 该专业是综合性基础学科,描述和探讨人类文化的个性和共性,了解人类发展的规律。在现代社会,人类学知识具有广泛的应用价值。该专业能够了解不同人群生存与发展的智慧、探索人类文化适应与变迁的过程和原因,寻求解决人类社会各种现实问题的途径。 当代人类学知识已广泛应用于社区发展、社会评估、文化咨询、民族宗教、跨文化管理等领域。 该专业培养视野宽、实践能力强、具有现代科学思想和优良人文素质、掌握一整套人类学基础理论和调查研究方法、技术的专门人才。

高三上学期数学教学工作计划3篇

高三上学期数学教学工作计划3篇 Work plan of mathematics teaching in the last semester of seni or three 汇报人:JinTai College

高三上学期数学教学工作计划3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:高三上学期数学教学工作计划 2、篇章2:高三上学期数学教学工作计划 3、篇章3:高三上学期数学教学工作计划 篇章1:高三上学期数学教学工作计划 本学期是学生最为关注的一年,也是决定着学生能否考 上大学的一年。本学期的教学工作重点是备战高考,完成第一轮总复习,为实现学校制定的教学目标,特制定如下计划:一、教学进度与要求

新课已授完,高三将进入全面复习阶段,全年复习分两轮进行。本学期将完成第一轮系统复习,此轮要求突出知识结构,扎实打好基础知识,全面落实考点,要做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏。在此基础上,注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系,以及各个部分之间的横向联系,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习,是学生形成一些最基本的数学意识,掌握一些最基本的数学方法。同时有意识进行一定的综合训练,先小综合再大综合,逐步提高学生解题能力。 二、教学措施 1、进一步转变教育观念,真正做到面向全体学生,尊重学生的身心发展规律。 在教学过程中处理好几个矛盾:一是讲和练的统一;二是量和内容的整合;三是自我探究和他人帮助的协调。每天采用有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习,帮助差生争取基本分,学生可以解决,鼓励他自己完成,克服机械模仿带来的负迁移,同时增强信心。注意用分层教学来落实全体性与差异性。不能一个水平,一个内容,一个进度对待所有学生,既要求保底,又要大胆放飞。能达到什么水平就练什么水平的试题,保持这个水平是首要的,同时鼓励学生根据自己实际,大

2019年高考文科生能报哪些专业

2019年高考文科生能报哪些专业 2019年高考文科生能报哪些专业?选择哪些专业好就业? 文科生可以选报的专业有两类,一是人文类,如中文、历史、外语、新闻等,二是经 管类,如经济学、金融学、工商管理等。在这两类专业里,最受文科生青睐的大致有以下 十个专业。 会计学 就业前景 会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。考生报考会计学的主要理 由是“好就业,待遇高”。然而,四年后的就业状况是否与期待相符呢? 多项统计调查显示,会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上,大大高出全国 同届本科毕业生平均水平。但值得注意的是,会计学同时也是失业量最大的专业之一。 这种现象说明,劳动力市场对会计专业人才需求量很大,但由于设置该专业的学校太多、招生规模太大,其毕业生供给量已经持续性超出市场需求。也就是说,选读会计学专业,毕业后就业机会较多,但竞争也更激烈。 在会计行业中,注册会计师是一个含金量比较高的职位,如果能取得这个资格,那在 人才市场上就游刃有余了。 国际经济与贸易 就业前景 它曾经是一个热得发烫的专业。上个世纪九十年代,随着我国外商引资、中外合资等 项目的不断扩大,懂国际贸易的人才成了许多大公司的“抢手货”。那时候,每年高考时,各高校录取分数最高的专业往往就是国际经济与贸易。 然而好景不长,到了上个世纪末,国贸人才在市场上就出现了“滞销”的迹象。所幸 的是,进入新世纪后,随着全球经济一体化的趋势和中国加入WTO后与国际贸易组织的接轨,国贸专业又迎来了第二个春天。当你看到商场里琳琅满目的货品上出现越来越多的外 文商标时,当你看到大街上有越来越多的外国名车奔跑时,当你看到你周围出现越来越多 的洋面孔时,你就知道,国际经济与贸易专业还会继续热下去。 本科毕业时许多学生把出国留学作为首选。愿意就业的同学也不愁出路,涉及国际商 务的各个领域都是本专业毕业生所选择的对象,外资企业、私营、国企、国家研究机构、 事业机关,都提供了非常多的机会,其中外企一般都是大多数毕业生的首选。国贸专业的 毕业生在这方面的优势不言而喻,过硬的外语水平加上专业知识,又有扎实的计算机技能,自然可以获得一份优越的工作。

高三语文教师教学工作计划

高三语文教师教学工作计划 同学们已经高三面临高考了,要做好高一高二文言文的第一轮复习,利用自习课的时间发挥学生主动性,分小组找题做题,共同练习基础知识题,力求在本学期末完成语文基础知识的复习,帮助学生夯实语文基础,提高语文能力。以下是小编整理的高三语文教师教学工作计划,欢迎阅读参考。高三语文教师教学工作计划 近年来高考的命题一直在进行改革,而语文命题改革面临的主要任务是,如何进一步准确测试考生的语文能力,如何进一步体现对中学教学的积极导向作用。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力,有利于高校选拔优秀的学生,有利于提高学生的素质,从而使高考和教学在发展方向上一致起来。? 高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。 (一)二轮复习计划 1.指导思想:紧扣“考纲”,研究考题,把握方向,讲练结合,培养能力。 2.操作方法:采用切大块分小块复习的方法。 语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高

效的原则,要结合实例讲解。耍根据“考纲”内容要求,将每点内容分解为若干测试点,将每个测试点配上5个左右的题目,强化训练,直到过关为止。语文基础既是技艺之学,也是积累之学,是检测学生真正语文水平的根本,所以这一知识板块的复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作,才能收到理想的效果。 阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部分内容,重点是选好例题与习题,最好是以近几年的高考试题为例题与练习题,紧扣“考纲”考点要求,讲练悟结合。讲,要讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,耍练出能力,练出信心,练出水平;悟,即让学生在自己练、教师讲的基础上,结合考点内容要求及例题,及时消化总结,真正转化为自已的能力。 3.复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心,克服为难发愁思想。写作部分要加强规范化训练,重视语言训练,追求个性。 (三)三轮复习计划 1.指导思想:模拟训练,回扣课本,稳定情绪,增强信心。 2.操作方法:教师从大量的手头材料中,按照高考题的形式,精编3套左右的试题,进行模拟训练。并以提高学生的应试

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