【小学语文】三年级下册语文基础知识点

【小学语文】三年级下册语文基础知识点
【小学语文】三年级下册语文基础知识点

【小学语文】三年级下册语文基础知识点

一、要掌握的词。

1.民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿

矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩2.杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域

五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系

二、照样子写词语。

1.形容云雾的词语有:气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变

2.我国各省、市、自治区的简称:辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪()津(天津)京()豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回归举国欢庆

3.现代的人间奇迹有:宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话东方明珠电视塔

4.古代的人间奇迹有:故宫兵马俑龙门石窟

5.形容海面景色的词:微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺6.形容景色美丽的词:风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美

7.我国的风景名胜有:桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚故宫云南西双版纳杭州西湖

8.形容山的词语:山清水秀山高水远青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水

巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的随风飘荡的轻烟

一泻千里的银河四蹄生风的白马

一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹

香港(东方之珠)济南(泉城)南京(石头城)杭州(人间天堂)广州(羊城)

四、多音字组词。

行(行人、行走、航行)曲(曲线、曲折、弯曲)华(中华、华丽、豪华)

(银行、行列、行业)(歌曲、乐曲、戏曲)(华山)漂(漂亮)似(似乎、相似)系(联系、关系、系列)

(漂浮、漂流)(似的)(系鞋带、系带子)

六、造句。

1.流连忘返……①云南西双版纳风景优美;真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城;令中外游客流连忘返。

2.无拘无束……①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

3.……像……①孩子们出来玩了;他们像刚出笼的小鸟一样;快活极了。

②雪停了;整个大地像被一层轻沙裹住;又像是被一层银雾笼罩住了。

第二单元复习

一、要掌握的词语。

1.体操国际询问痛哭固定意外治疗选手承受急切第四届试跳箱子外套施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台

清晨清香舍不得不知所措惹是生非挑捡悠闲惶恐不安俯身

2.荣誉纽约颈椎配合瘫痪榜样气喘吁吁大汗淋漓敬佩毅力康复诊断微笑跌伤明媚敷药弧线眼眶措施

二、照样子写词语。

1.湛蓝乌黑粉红碧绿翠绿嫩黄淡黄浅蓝紫红

2.金黄雪白瓦蓝奶白火红漆黑银白铁青桔黄

3.黄土白云绿叶绿树青草红茶红花黄沙白银白纸

4.ABB式词语有:金灿灿银亮亮红艳艳白花花绿油油黑乎乎黄澄澄

红彤彤红通通白茫茫黑压压沉甸甸慢腾腾阴森森笑嘻嘻香喷喷轻飘飘湿漉漉骨碌碌喜盈盈亮晶晶孤零零毛绒绒胖乎乎水灵灵笑哈哈圆溜溜响当当笑呵呵脏兮兮胖嘟嘟

5.风儿沙沙春风徐徐小雨沙沙大雨哗哗流水哗哗雷声隆隆泉水丁冬

闹钟嘀嗒

6.“有”字开头的四字词语有:有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成有气无力有名无实有声有色有条不紊

有口无心有眼无珠有备无患

7.“无”字开头的四字词语有:无地自容无风起浪无理取闹无病呻吟无计可施无话可说无能为力无恶不作无价之宝无微不至无拘无束无中生有无法无天无可奈何

8.ABAB式词语有:雪白雪白火红火红碧绿碧绿通红通红乌黑乌黑商量商量讨论讨论打扫打扫

9.AABB式词语有:飘飘悠悠认认真真仔仔细细马马虎虎干干净净整整齐齐平平展展热热闹闹高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句:坚强不屈百折不挠乐观向上自强不息世上无难事;只怕有心人。有志者事竟成。你不怕困难;困难就怕你。

11含颜色的四字词语:.红艳欲滴瑰丽多彩灿若云霞梨花似雪桃花嫣红

桃吐丹霞姹紫嫣红花红柳绿碧水蓝天芳草绿野

三、词语搭配。

优秀的选手惊人的毅力淡淡的清香懂事的孩子参加比赛赢得荣誉轻轻捧起急切地询问不屈的精神动人的微笑坚强的姑娘天大的不幸承受痛苦传递信

息咕咕直叫高高地托起美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵失去知觉施展本领喃喃说道安心地养伤嫩绿的小草感动的泪水朵朵的白云惊人的毅力战胜困难询问情况飞越高山重重地摔下蓝蓝的天空清澈的湖水紫色的葡萄热闹的集市充满希望向往未来温暖的手意外地发生勤劳的手灵巧的手五颜六色的晚霞勇敢地承受飞快地穿过惶恐地望着轻轻地问道小心地摘下一道弧线一只信鸽一对翅膀

五、反义词。

生气(开心)诚实(说谎)小心(马虎)淡雅(浓重)节约(浪费)成功(失败)

出现(消失)清楚(模糊)

六、造句。

1.询问……妈妈详细询问我的在校学习情况。

2.意外……今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。(写一写“我”和雪儿告别时的场景。

雪儿又飞回阳台;转着圈儿咕咕直叫;好像在说:“小朋友;谢谢你为我治疗受伤的翅膀;谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云;现在我的伤好了;我要飞回蓝天;真舍不得离开你。”我望着雪儿;含着泪花说:“雪儿;你走吧;蓝天是你的家;蓝天是你施展本领的地方;祝你一路平安、一生平安。”

第三单元复习

一、要掌握的词语。

1.藏民春耕动员平平展展同胞糊涂感激尽心尽力地区段落翻译埋怨播种唐代边境惊呆运足气力出没巡逻猎物神勇无比卢纶时期深有感触一组紧惕扎进拈弓搭箭文章宴会庆贺胸有成竹

才气秋景灿烂文思如泉探望南昌都督野鸭朗读顺序告诉作家

自夸惊喜文豪访问孩子预料意识萧伯纳科学家苏联滕王阁2.菩萨糟蹋求饶挨饿休整一新朱德遮住棱角朦胧搜寻影影绰绰将领教育整修一新水天一色邀请忍不住千古传诵拍案叫绝口吻

娜塔莎谦虚热火朝天

二、按要求写词。

1.形容王勃、李白很有才气的词语有:风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背才华横溢笔走如飞

2.数字开头的成语:一目十行二三其得三心二意四面八方五花八门六亲不认七上八下八面玲珑九死一生十全十美

三、词语搭配。

吃尽苦头寻找猎物缓缓地飞翔迷人的秋景灿烂的云霞著名的作家高超的技术粘得牢固举行宴会探望父亲轻轻地飘荡商量的口吻警惕的目光泥泞的道路悦耳的歌声写得认真神勇无比的将领绿油油的麦田收拾得干净伟大的成就落日的余晖懂事的姑娘封得严密整修一新的滕王阁著名的大作家文思如泉的王勃一位将领一阵疾风一块巨石一片松林一枝白羽一片草丛

四、多音字组词。

藏(西藏、藏民、宝藏)种(种田、种植、耕种)觉(睡觉、午觉)

(躲藏、捉迷藏)(树种、种子、品种)(感觉、知觉、觉得)

少(多少、很少、减少)都(都是、都有、全都)应(应该、应有尽有)

(少年、少先队)(首都、都市、都督)(答应、回应、反应)

教(教书、教给)没(没有、没事、没空)尽(尽力、尽情、尽兴)

(教学、教育、教堂)(出没、沉没、淹没)(尽管、尽快)

朝(朝霞、朝三暮四)扎(扎花、扎营、扎实)塞(软木塞、塞子)

(朝代、唐朝、朝着)(扎彩、扎裤脚)(边塞、要塞、塞翁失马)

六、近义词。

痛楚(痛苦)非常(特别)马上(立刻、赶快)喜欢(喜爱)口吻(口气)自夸(夸耀)烦恼(苦恼)快乐(欢乐)著名(有名、闻名)苦闷(郁闷)预计(估计)触动(感触)探望(看望)庆贺(庆祝)自豪(骄傲)谦虚(虚心)

七、造句。

1.尽心尽力……老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

2.无论……都……小明无论作业有多少;他都能认真完成。

3.一……就……上课铃一响;同学们就马上进教室静息;等待老师来上课。

4.胸有成竹……小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”

第四单元复习

一、要掌握的词。

夹住暑假俘虏赶海捏住舅舅大虾趣事支持东逃西窜胡须自由自在舞蹈束手就擒好梦饱胀了不起破裂碧绿花骨朵挨挨挤挤

莲蓬篇幅翩翩起舞昨夜万紫千红直尺怀疑绝对逃跑抓住拥挤

长须必须神气圆盘香炉紫烟银河展开梦想满载而归似的螃蟹抓痒喧闹恢复沙滩寻找究竟衣裳赶紧瀑布翠柳大腹便便

二、按要求写词。

1.集中反映李白诗歌的艺术成就的词:精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工鬼哭神惊

2.ABCC式成语有:大腹便便烈日炎炎生机勃勃白发苍苍波光粼粼大名鼎鼎得意洋洋风尘仆仆风度翩翩含情脉脉泪眼汪汪两手空空怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢情意绵绵热气腾腾人才济济杀气腾腾

神采奕奕生机勃勃生气勃勃无所事事喜气洋洋想入非非小心翼翼心事重重信誓旦旦兴致勃勃行色匆匆野心勃勃衣冠楚楚仪表堂堂议论纷纷忠心耿耿众目睽睽

3.AABC式成语有:栩栩如生亭亭玉立彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机蠢蠢欲动绰绰有余草草了事炯炯有神窃窃私语振振有词4.含数字的成语:千方百计千言万语百发百中十全十美一心一意五花八门五光十色五湖四海五颜六色

5.含动物名称的成语:胆小如鼠九牛一毛画龙点睛守株待兔打草惊蛇金鸡独立千军万马调虎离山羊肠小道杀鸡吓猴鼠目寸光鹤立鸡群6.含有姓氏的成语:完璧归赵一片汪洋游刃有余才高八斗车水马龙人老珠黄三顾茅庐张冠李戴解甲归田

7.含近义词的成语:见多识广察言观色左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地胡言乱语狂风暴雨惊涛骇浪背井离乡

8.含反义词的成语:七上八下柳暗花明南辕北辙前俯后仰左顾右盼里应外合东张西望深入浅出横七竖八取长补短转危为安眼高手低惹是生非深入浅出出生入死大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去

三、词语搭配。

童年的趣事喧闹的海滩雪白的衣裳自由地活动碧绿的圆盘捉螃蟹抓海星恢复平静嫩黄的莲蓬洁白的荷花意外的收获飞快地奔跑优美的舞姿捡贝壳刮胡须秀丽的景色珍贵的礼物碧绿的荷叶急切地询问饱胀的花骨朵捞海鱼摘葡萄一支歌一只螃蟹一只大虾一员武将一根胡须一朵浪花一只小海星一只海鸥一阵微风一片花瓣一朵荷花一片荷叶一幅画儿一个小伙伴

四、多音字组词。

挨(挨挨挤挤、挨近)骨(骨碌碌、花骨朵)泊(停泊、泊船、飘泊)

(挨饿、挨骂、挨打)(骨头、排骨)(血泊、湖泊)

假(暑假、假期、放假)兴(兴奋、兴风作浪、兴建)

(真假、假如、假设)(高兴、兴趣、兴高采烈)

六、写比喻句。

1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

2.草地上;一朵朵盛开的野花;如同五颜六色的星星撒在地毯上。

3.池里;一支支洁白的荷花;仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。

4.狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。

5.幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。

6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。

7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

第五单元复习

一、要掌握的词。

1.养料自豪足够担心疼爱镜子松散多亏委屈走一趟陷进铺天盖地闭眼

货轮究竟救援迅速茫茫森林输送求救遥远渐渐海鸥喂养救护佩服谈话盯住厉害监视气象卫星狂怒泄气跟踪谈笑风生哈哈大笑狂风怒吼撑牢疯狂设计旱灾能够闭目养神喜出望外扑灭

物资甩掉不慌不忙

2.骆驼脚掌疙瘩又大又厚沙漠无边无际贮存鼻孔旅行吃惊降落遇难航行警报遇险机舱随即滑行波浪滔滔猛然港湾狂暴甩掉嘲笑暴跳如雷隔开行踪懒洋洋堤坝

二、按要求写词。

1.形容意志坚定的词语:沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移

2.形容台风发怒的词语:狂怒狂暴怒吼暴跳如雷疯狂

三、词语搭配。

又大又厚的脚掌茫茫的大沙漠波浪滔滔的海面松散的沙子无边无际的沙漠茫茫的大海奇怪的大船雪白的浪花遥远的天边巨大的身子不停地眨眼狂怒地嚷道狂暴地跳起来美丽的城市紧紧地跟踪嘲笑的口气疯狂的巨兽救援沉船输送物资扑灭大火参加会议默默地想巨大的卫星谈笑风生的人们

9.广告词:

(1)赶快下“斑”;请勿“痘”留。(某化妆品广告)赶快下班;请勿逗留。

(2)随心所“浴”。(某淋浴器广告)随心所欲

(3)“骑”乐无穷。(某摩托车广告)其乐无穷

(4)“饮”以为荣。(某饮水器广告)引以为荣

(5)默默无“蚊”。(某蚊香广告)默默无闻

(6)“痔”在必得。(某痔疮药广告)志在必得

(7)大家好才是真的好。(广州好迪化装品)

(8)太平洋保险保太平。(太平洋保险公司)

五、多音字组词。

担(担心、担任、担架)铺(铺天盖地、铺床)散(散文、松散)

(担子、重担、一担水)(当铺、铺板、床铺)(散步、散会、分散)

背(背带、背负)提(提防)

(背包、背后、背景、背心)(提问、提前、提水)

六、造句。

1.自豪……我非常自豪地说:“我是人。”

2. 铺天盖地……海上的风越来越大;海浪铺天盖地地涌上来。

3.谈笑风生……夏天的夜晚;人们在树底下一边乘凉;一边谈笑风生。

4.究竟……我究竟做错什么了;妈妈总要说我。

那里发生什么事了;我去看个究竟。

5.渐渐……夏天到了;天气渐渐地热起来了。

下课铃一响;操场上活动的同学渐渐地少了。

七、近义词。

快速(迅速)立即(随即)发觉(发现)救助(救援)敬佩(佩服)消灭(消除)究竟(到底)本领(本事)遇险(遇难)运送(输送)启示(启发)模仿(仿照)凶残(凶猛)温顺(温和)宁静(安宁)消退(消失)降临(来临)居然(竟然)解除(消除)中途(半途)意想不到(始料不及)

第六单元复习

一、要掌握的词。

1.允许坚定铭刻必须鱼竿低沉规定丝毫夜幕初垂菜汤成千上万垂钓鱼钩拖出未来捕杀葱绿特意消退提防居然血泊凯旋

其他饥荒悲惨元旦慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入神陶器抢先苍蝇蚊子掌握据说传染队伍舌头广泛狠毒

2.恢复弧形小心翼翼斩钉截铁慢吞吞嘴唇记忆遵守凯巴伯贪婪毒手凶残

青烟袅袅大约灌木蔓延降临糟蹋威胁祸首繁殖毁灭陶行知蜻蜓平衡

二、按要求写词。

1.与打仗有关的词:坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动

2.环保词句:保护环境;人人有责。树木成阴;空气清新。绿了大地;润了人心。功在当代;造福子孙。山上树木光;山下走泥浆。治山治水不栽树;有土有水保不住。植树造林镇风沙;遍地都是好庄稼。

3.写出表示时间极短的词语:一瞬间一刹那一眨眼转眼间刹时

三、词语搭配。

银色的涟漪赞赏的目光从未见过的大鲈鱼低沉的声音恢复平静遵守规定慢吞吞地取下坚定的话语可怕的灾难斩钉截铁的口气商量的口吻破坏森林毁灭自己无奈地叹气美丽的天鹅翠绿的头巾强劲有力的身子茂密的树林寻找食物保护动物大声地嚷叫可爱的小鸟平静的湖面生机勃勃的森林整洁的衣服解除威胁坚持原则认真地听贪婪凶残的狼挤牛奶青烟袅袅的枪口绿色的蜻蜓保持平衡展开想象小心地翻活泼美丽的鹿挑粮食又细又长的尾巴新鲜的鱼商量事情爱护公物高高地举拌凉菜撒种子

五、近义词。

画蛇添足(多此一举)锦上添花(画龙点睛)望梅止渴(画饼充饥)流连忘返(依依不舍)

觉察(发觉)赞赏(欣赏)允许(同意)丝毫(分毫)商量(讨论)强劲(有力)

防备(提防)凶恶(凶残)消灭(消除)贪心(贪婪)特意(有意)消除(解除)

凶残(凶猛)温顺(温和)宁静(安宁)消退(消失)降临(来临)居然(竟然)

解除(消除)中途(半途)意想不到(始料不及)

六、造句。

1.必须……①我们在上课时必须认真听讲。

②今天布置的作业今天必须完成。

2.允许……①老师允许我们做完作业后可以看课外书。

②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。

3.居然……①小明学习成绩不太理想;但这次语文考试居然得了90分。

②这次运动会上;我们班居然得了第一名;我们真没想到啊!

4.特意……①今天是母亲节;我特意为妈妈准备了一份礼物。

②我生日那天;妈妈特意给我买了一套新衣服。

七、多音字组词。

提(提防)倒(摔倒、排山倒海、倒下)着(着急、着火、着凉)

(提问、提前、提水)(倒水、倒立、倒影)(着陆、着想、着落)

钻(钻石、金钢钻)降(投降、降伏)重(重量、体重、重要)

(钻研、钻孔、钻山洞)(降落、下降、升降)(重新、重做、重复)

八、仿照句式;写一段话。

你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水;船儿见我避进港湾;树儿见我把腰弯……我是威力无比的台风。

我是美丽的春姑娘;花儿见我羞红了脸蛋;小草见我钻出了脑袋;柳枝见我换上了绿衣;燕子见我飞回了北方。

第七单元复习

一、要掌握的词。

1.匕首牙齿轻型展翅高飞谜团茂密凶猛望而生畏两亿漫游吊桥剑龙脸型白茫茫白生生喜盈盈傻乎乎甜丝丝香喷喷槐花肩膀

挎包摇摆顿时搅拌

咸菜蒜泥炒饭芝麻蜜蜂攻击伸缩窃窃私语肌肉遇到爬行千辛万苦

长途旅行海底汪洋危险甲藻剪刀商量水性英雄漆黑翻山越岭聚集躲藏阿姨社会冒着

2.沼泽覆盖庞然大物梁龙亲戚锋利神秘破壳而出翱翔海豚坚硬瑞雪初降

维吾尔族小辫儿醇香沉浸香气扑鼻陈醋俊俏大大咧咧熏醉山山洼洼是否乌贼器官闪烁硅藻峡谷稀有金属景色奇异物产丰富普通免费警报日月潭披荆斩棘拯救一筹莫展又累又饿降伏制服青山环抱树木葱茏饥饿

二、按要求写词。

1.描写海边景色的词:烟波浩渺一碧万顷一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊波涛汹涌惊涛拍岸

2.春天开的花:郁金香樱花杜鹃牡丹梨花桃花丁香君子兰3.夏天开的花:牵牛花凤仙花一串红荷花仙人掌月季

4.秋天开的花:桂花菊花

5.冬天开的花:水仙梅花

6.描写人们心情和活动的词:心旷神怡谈笑风生流连忘返兴高采烈喜气洋洋

7.含有“天”和“地”的成语:惊天动地欢天喜地上天入地铺天盖地翻天覆地

昏天黑地

8.带有“虎”字的成语:谈虎色变望虎生畏生龙活虎羊入虎口狐假虎威虎头蛇尾

三、词语搭配。

大片大片的沼泽茂密的森林坚硬的外壳锋利的匕首白生生的槐花降伏恶龙神秘地消失香喷喷的槐花饭好客的孩子动人的传说年轻的渔民喜盈盈的满足拯救日月细心地照顾波浪汹涌的海面年轻的英雄美丽的景色丰富的物产

酸溜溜的陈醋商量办法迅速地行走各种各样的声音闪烁的星星凶猛的野兽温暖的港湾著名的风景区高举火把大声地吼叫景色奇异的世界高超的本领晴朗的夜空清清的小溪美丽的小村庄缓缓地流过

景色奇异的海底平静的湖面轻轻地荡漾皎洁的月亮五颜六色的贝壳傻乎乎的小小子树木茂盛的丛林清澈甘甜的泉水自强不息的骆驼飞沙走石的沙漠

一副眼镜一口水井一片花瓣一条条槐花一阵阵笑声一篇篇文章一幅幅字画一头骆驼一门礼炮一颗卫星一片片树叶一枝枝铅笔一首首诗歌

一轮明月一弯新月一对翅膀一片森林一个孩子一条鲈鱼

四、造句。

1.窃窃私语……①老师上课时;同学们可不能窃窃私语。

②下课了;他们俩躲在墙角窃窃私语;不知说些什么。

2.有……有……还有……①我的文具可多了;有铅笔、橡皮;有直尺、小刀;还有钢笔和修正液。②我爱吃的水果有香喷喷的苹果;有甜丝丝的香蕉;还有又酸又甜的葡萄。

3.只有……才……①同学们只有上课专心听讲;认真完成作业;学习成绩才会提高。

②我只有评上三好生;妈妈才会给我买一只新书包。

五、反义词。

宁静(喧闹)普通(特别)清楚(模糊)危险(安全)后退(前进)波涛汹涌(风平浪静)

善良(凶狠)保护(破坏)张开(合拢)急忙(缓慢)熟悉(陌生)批评

(表扬、赞誉)

第八单元复习

一、要掌握的词。

1.巴望纳闷揠苗助长筋疲力尽兴致勃勃鹬蚌相争用尽力气喜笑颜开寓言两则

宋国焦急枯死毫不示弱味道充饥浪费满意不以为然时机关键

皮香肉嫩

评理赞许争论不休烤火争辩剖开笨重聚精会神仿佛剪枝盼望

远近闻名

不禁疯长红润充满信心挥舞夺走依靠成熟胖娃娃脸蛋番茄烧烤满意

买卖感想靠近

2.啄肉威胁得意洋洋大雁煮饭烟熏火燎疑惑营养养分半信半疑浓郁暑假

两全其美将信将疑机不可失各得其所无影无踪坐失良机禁止争夺

二、按要求写词。

1.寓言故事的成语:揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷画蛇添足掩耳盗铃

2.历史故事的成语:背水一战(韩信)完壁归赵(蔺相如)负荆请罪(廉颇)望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽)卧薪尝胆(勾践)纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)三顾茅庐(刘备)东窗事发(秦桧)如鱼得水(刘备)退避三舍(重耳)

图穷匕见(荆柯)草木皆兵(苻坚)

3.神话故事的成语:嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日

4.用“望”组成含有“希望”的意思的词:希望巴望盼望渴望期望

5.用“观”组成含有“看”的意思的词:观看观察观赏观望

6.形容勤奋好学、善于思考的词语:勤学苦练废寝忘食精益求精聚精会神

专心致志一丝不苟如饥似渴全神贯注日积月累持之以恒再接再厉取长补短

7.ABAC式词语有:又大又甜又惊又喜又高又胖又香又甜又黑又长又香又脆又蹦又跳又说又笑

8.ABAC式词语有:将信将疑尽心尽力十全十美全心全意无边无际有声有色自言自语再接再厉

9.含“如”的成语:胆小如鼠日月如梭料事如神挥金如土游人如织铁证如山势如破竹面如土色水平如镜江山如画栩栩如生始终如一

10.描写心理的成语:忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱胆战心惊心急如焚心花怒放

11.心情高兴的成语:眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞谈笑风生笑容可掬手舞足蹈兴高采烈喜上眉梢

12.描写友情的成语:肝胆相照亲密无间情同手足志同道合荣辱与共风雨同舟情深似海

13.描写自然景物的成语:鸟语花香山清水秀青山绿水百花盛开奇峰异岭绿树成阴花红柳绿

14.写出描写春夏秋冬的成语:①春:春暖花开春色满园万紫千红春意盎然春光明媚②夏:骄阳似火暑气蒸人狂风暴雨烈日当头烈日炎炎

③秋:秋高气爽果实累累枫叶似火秋风习习天高云淡

④冬:千里冰封万里雪飘天寒地冻寒冬腊月冰天雪地

三、词语搭配。

一脸疑惑的样子粗壮的枝条吸收营养夺走养分浓郁的花香无数的蜜蜂种桃的能手又大又甜的桃子圆圆的脸蛋抓住时机浪费时间充满信心正确地回答静静地观看自由自在地飞舞

10.这学期;我认识了许多朋友;有坚强的桑兰;有爱护百姓的朱德司令;有才思敏捷的王勃;有神勇无比的李广将军……我最喜欢的是;我想对他说:

四、多音字组词。

干(干活、干部、能干)禁(不禁、情不自禁弱不禁风)

(干脆、干枯、饼干)(禁止、严禁禁闭)

五、近义词

着急(焦急)盼望(巴望、希望)苦闷(郁闷)商议(商量)得意洋洋(得意忘形)

聚精会神(全神贯注、专心致志)

小学语文级阅读知识点汇总

小学语文1-6年级阅读知识点汇总 解题步骤 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 主要题型及其解题方法 第一部分:词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗为什么 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (注:有些是可以换的,不要一律写不能换,要根据题目看看具体能不能哦!) 二、动词理解。 XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情 三、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么 答:不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系; (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具体能不能哦!) 第二部分:句子 一、句子分析

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。 例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情 修辞的分析: (1)它本身的作用; (2)结合上下文,分析句子里词语的表达效果。 (3)答题格式:修辞+结合上下文,修辞的作用 A、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:把XX比作(把XX拟人化)XX,生动形象地写出了(事物)……的特点,表达了(人物)…… B、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:应用排比句能使句式更整齐,更有气势,强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点 C、设问:引起读者注意和思考; 答题格式:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者” 文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨” D、对比:强调了……突出了…… E、反复:强调了……加强语气 F、反问:强调,加强语气等; 答题格式:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情 G、借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点 H、引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)” 引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者” 二、某句话在文中的作用 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) 三、仿写句子。 公式: ①数清例句的字数。? ②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。? ③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。 第三部分:段落篇章词语 一、标题作用 (1)全文的线索,推动情节发展 (2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)

人教版三年级下册语文知识点

人教版三年级下册语文复习重点知识 一、课文背诵:1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课 二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:因为有了春风,才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。(默写) 1少壮不努力,老大徒伤悲。2 花有重开日,人无再少年。3一日之计在于晨,一年之计在于春。4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5光阴似箭,日月如梭。6一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲,白了少年头,空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句(默写)1小时不识月,呼作白玉盘。 2月来满地水,云起一天山。3露从今夜白,月是故乡明。 4峡深明月夜,江静碧云天。 【课外】1海上生明月,天涯共此时。2明月出天山,苍茫云海间。 三、语文园地:(园地一)1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。(15页) 3、1描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外:万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 (园地二)1写比喻句。(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 【课外】1小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

人教版小学语文三年级上册各单元知识点专项梳理汇总

三年级语文上册复习资料一语文园地背诵及重点内容 1名人名言: 1、聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 2、世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 3、为中华之崛起而读书。(周恩来) 4、任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 5、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 2古诗: 《九月九日忆山东兄弟》唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 《望天门山》唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 《小儿垂钓》胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 3写景的古诗名句: *明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) *山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

*水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石) 4孔子的名言: *温故而知新:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟; *三人行,必有我师焉:几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。 *学而时习之,不亦说乎?:学过的知识,再常常地温习它,不也是很愉快的吗? *知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道。不知道就是不知道,这是聪明的。指做学问态度要端正,也指做人要诚实。 5有关祖国风光的谚语: *上有天堂,下有苏杭。 *峨眉天下秀,三峡天下雄。 *五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 *桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 6对子 天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。 雨中山果落,灯下草虫鸣。 7三字经: 人之初,性本善。性相近,习相远、子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 8蔬菜水果的儿歌 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳 一、多音字: 1、都:①dōu(都是) ②dū (首都) 2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为) 3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4、背:①bēi(背包) ② bèi(背诵) 5、兴:① xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋) 6、长:①zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8、曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲) 9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还:① hái (还有) ② huán(还书) 12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子) 13、发:①fā (发现) ② fà (头发) 14、转:① zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活) 16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流) 18、扎:①zā (扎风筝) ②zhā(扎实)

19、当:①dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角:①jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假:①jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好:①hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少:①shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处:① chù(到处) ②chǔ (相处) 27、朝:① cháo(朝代) ②zhāo(朝阳) 28、中:①zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔:①bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月) 二、形近字: 容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯) 己(自己) 胡(二胡) 观(观看) 谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其) 已(已经) 湖 (湖水) 现(现在) 困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦) 极(北极) 礼(队礼) 旗(旗帜) 因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园) 及(及格) 扎(扎实) 棋(下棋) 川(四川) 争(争取) 旁(旁边) 尤(尤其) 城 (城市) 国(国家) 伸(伸手) 州(神州) 筝 (风筝) 傍(傍晚) 优(优秀) 诚(诚实) 围(包围) 申(申请)

三年级下册语文知识点汇总

三年级语文下册S版词语、句子复习 1.春天的小雨滴滴滴 铁皮水沟推开叶脉滑落跌倒敲打秘密撒种演奏播种品尝乳汁淅淅沥沥篷顶叮叮咚咚马蹄飘洒啪啦啪啦哗啦哗啦凉丝丝的甜蜜蜜的你推我挤 近义词仿佛——似乎集合——聚拢飘洒——飘散品尝——品味突然——忽然高兴——喜悦 反义词集合——分散喜欢——讨厌高兴——难过 凉丝丝——暖烘烘伸——缩 2.瀑布 瀑布仰望,屏障千丈青山衬着一道白银。把它吹得如烟,如雾,如尘。 千丈青山一道白银仰望叠叠比喻珍珠 近义词比喻——比方景象——景色仰望——仰视 反义词伟大——渺小仰望——俯视白——黑先——后 3.古诗两首 惠崇《春江晓景》[宋]苏轼游园不值[宋]叶绍翁 竹外桃花三两枝,晓:早晨。应怜屐齿印苍苔,应:大概。怜:爱惜。 春江水暖鸭先知。小扣柴扉久不开。小扣:轻轻地敲。

正上河豚欲上时。一枝红杏出墙来。 4*柳笛和榆钱 近义词故乡——家乡温驯——温顺奉献——贡献美妙——美好混合——混杂甜美——甜蜜芬芳——芳香停留——停止 遮蔽——遮挡常常——经常想方设法——千方百计 反义词故乡——异乡温驯——暴躁浑厚——尖厉奉献——索取芬芳——腐臭甜美——苦涩停留——前进遮蔽——显露 想方设法——束手无策 语文百花园一 春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春雷滚滚 春色满园春满人间春潮涌动春意盎然 5.翠鸟 苇秆颜色绣花腹部褐色衬衫清脆疾飞泛着微波 等待逃脱弓箭饲养渔翁小溪小巧玲珑锐利 蹬开射箭摇晃荡漾花纹一动不动注视陡峭 句子:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

小学语文知识体系汇总

小学语文知识体系汇总 一、拼音 1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。 (2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing” 4、隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时, 应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。 如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 “先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。” 2、偏旁部首和间架结构(7种结构) 独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶) 3、无声的老师——字典(3种查字方法) (1)“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。 (2)“部首查字法”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字。 部首查字法的规则:上下都有,取上不去下; 左右都有,取左不取右; 内外都有,取外不取内。 独体字一般将字的第一画作为其部首。 (3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。 4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法 (1)笔画相同而位置不同“由”和“甲” (2)字形相似但笔形不同“外”和“处” (3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛” (4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令” (5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部” (6)形近音相同“很”和“狠” (7)形近音相近“清”和“情” (8)形近音不同“贫”和“贪” 5、多音字:字形相同,读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。 同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”。 6、多义字:有两种或两种以上意思的字。 如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓 三、词语 实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们) 1、词性划分 虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) 2、近义词和反义词 (1)意思相同的词:“爸爸——父亲”、“互相——相互” (2)意思相近的词:

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要:人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排,分八个单元,分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养,辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考,本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点,既有基础的字词句知识,又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容,且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说,本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。(一)第一单元 1、多音字 (1)假:假装、假日 (2)好:问好、好奇 (3)发:发现、白发 (4)晃:晃眼、摇晃 (5)朝:朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感 如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 5、写作:记叙课余活动 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 (1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”

小学语文知识点归纳汇总

------------------------------------------------------------------------------------------------------- 小学语文知识点归纳汇总 (一)、拼音:字母(大写、小写)、声母(平舌音、翘舌音)、韵母(单韵母、复韵母、鼻韵母、特殊韵母er)、介音、整体认读音节、拼读方法(二拼法、三拼法)、隔音符号、声调与标调、轻读、变读、儿化音 (二)、汉字: (1)【识字】 字音(读音、同音字、多音字)、 字形(偏旁部首、间架结构、独体字、合体字、形声字、象形字、会意字、指事字、形近字)、字义(字的意思、多义字)、查字典方法(音序、部首、数笔画)}; (2)【写字】(笔画、笔顺、写字姿势、书写规范) (三)、词语: 1、词语的分类: 按构词形式——单纯词、合成词; 按意义关系——近义词、反义词; 按感情色彩——褒义词、中性词、贬义词; 按应用性质——实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)、虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词); 按拓展作用——成语、谚语、歇后语; 按句子成分——主语、谓语、宾语、定语(的)、状语(地)、补语(得); 按结构方式——并列式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式; 按叠串形式——AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量); 2、词语的理解与辨析; 3、词语的运用: 组词、造句; 词语搭配(实词、虚词之间的搭配;主语与定语、谓语与状语、宾语与补语之间的搭配); 选词填空(填近义词、反义词,根据词语的意义、用法、感情色彩等区别); 词语的仿写(按叠串形式、); 4、词语的积累(学会的词语数量); (四)、句子 1、句子的类型 按语气色彩——陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;

部编版三年级语文下册各单元知识点汇总

部编版三年级下册单元知识点汇总 三年级语文下册第一单元知识点 一、拼音 1.易错音 融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī)疲倦(juàn)姿势(zīshì) 随(suí)着鸳鸯(yāng)记录(lù)款款(kuǎn)丝绸(chóu)益(yì)虫 2.多音字 正(正在)(正月)尽ì(尽头)ǐ(尽管) 晕ū(晕头转向)ù(晕车)杆ā(旗杆)ǎ(枪杆)散ǎ(散文)à(散步)挨ā(挨着)á(挨打)骨ǔ(骨头)ū(花骨朵儿) 二、精品生字归类屋 1.易考字 花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕 2.形近字组词 录(记录)绿(绿色)凡(凡人)几(几个) 膜(膜翅)模(模样)偶(偶尔)寓(寓言) 崇(崇高)宗(祖宗)泛(广泛)乏(缺乏) 减(减少)咸(咸水)纤(纤细)迁(迁走) 瓣(花瓣)辨(辨别)佛(仿佛)拂(吹拂) 掠(掠过)惊(吃惊)倦(疲倦)卷(试卷) 三、精品词语大盘点

1.近义词 乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗聚拢—聚集 伶俐—聪明纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前如果—假如 款款—慢慢收拢—合拢 2.反义词 乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑特别—一般漂亮—丑陋益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢灵敏—笨拙挨挨挤挤—稀稀拉拉 3.好词运用 (1)量词短语 一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿 (2)动词 横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动 (3)修饰性短语 (完整)的形象 (褐色)的口水 (款款)地落下来 (碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳 (剪刀)似的尾巴 (伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空 (4)四字词语 波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞

人教版小学语文三年级下册知识点总结

三年级语文下册复习资料 一、有特色的词语 1、带有数字的成语:四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水 2、带有反义词的成语:大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去 活来大同小异东奔西走 3、是一对反义词的词语:得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏 4、AABC式的成语 栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印5、AABB式成语 日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火6、ABCC式成语 喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁7、AAB的重叠词语 团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手8、ABAC式词语 自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺9、ABB式词语 乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森 10、关于成语故事的:买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙 11、关于寓言故事的:刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔拔苗助长 12、关于神话故事的:女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山 13、喜欢读书:博览群书勤学好问学而不厌过目成诵 14、做事有恒心:废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈 15、注意力集中:专心致志聚精会神目不转睛全神贯注 16、描写鲜花:光彩夺目群芳吐艳万紫千红芬芳迷人 二、读读背背大练兵。(1)与夏天有关的古诗名句 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) (2)和思想有关的谚语 绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知深浅。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 (3)和气象有关的农谚 日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。有雨山戴帽,无雨山没腰。今夜露水重,明天太阳红。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 (4)与友谊有关的名句 海内存知己,天涯若比邻。(送给即将分手的朋友)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。(送给同甘共苦的朋友)千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) (5) 歇后语 八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善(6)与时间有关的格言 花有重开日,人无再少年。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一日之计在于晨,一年之计在于春。(7)与月亮有关的诗句 小时不识月,呼作白玉盘。月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。峡深明月夜,江静碧云天。 课文知识点整理(1—4单元) 一、《燕子》 1、第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

(完整版)三年级下册语文基础知识点

一、词语部分 (一)听写词语 聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 (二)多音字 zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说) 着zhe (看着) 调假 zhuo(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期) Sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向) piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理) 漂piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所) chòng(冲劲)(冲着) hái (还有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒) 冲还倒 chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是) piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风) 便没扇 biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝) mú(模子)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得) 模给舍 mó(模范)(模型) jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍) jiāo(教书) (教书匠) xiào(学校)(校园) xì(关系)(系列) 教校系 jiào(教学) (教育) jiào(校对)(校正) jì(系鞋带)(系上) chāi (出差)(差事) luò(落后)(落实) cān (参加)(参选) 差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐) cī(参差) lào(落下)(落枕) shēn(海参)(人参) chā(差别) (差异) juàn(羊圈)(牛圈) fèng(缝隙)(裂缝) xuē(削减)(削弱) 圈缝削 quān(圆圈)(圈套) féng(缝补) xiāo(削皮)(削笔) zài(运载)(载货) 载 Zǎi(记载)(刊载) 形近字 倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 载(运载)(载货) 蜻(蜻蜓) 圈(羊圈)(圆圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁员) 睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而) 响(音响)(响亮) 默(默写)(沉默)

小学语文总复习知识点归纳

小学语文总复习知识点归纳(人教版综和专题总复习) 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛

一碰。gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。如:bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。普通话只有四种声调,分为阴平(-),阳平(),上声(),下声(),它们的读法是:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:看见a母不放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。如:休会(xiūhuì)。 6、认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如:piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。 7、注意ü上的两点要省写规则。拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时,ü上的两点要省去,如:巨人(jùrén),以ü开头的韵母与声母n、l相拼时,ü的两点不能省写,因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。8、注意儿化音变。“er(n)”作为词尾带在别的字后面,它不能单独构成一个音节,而是和前面一

最新部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

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温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元知识点 读准字音 双桨ji ǎn ɡ 倒d ào 映y ìn ɡ 轻轻q īn ɡ 晒蔫ni ān 山崩b ēn ɡ 地裂 背书似sh ì的 不仅j ǐn 石径j ìn ɡ 一蹦b èn ɡ一跳 骄阳似s ì火 姑苏城ch én ɡ 江枫f ēn ɡ 乳r ǔ汁 奉f èn ɡ献 整zh ěn ɡ体 一、 多音字 似 似sh ì的 似s ì乎 好似s ì 假 假ji ǎ如 放假ji à 处 处ch ǔ分 处ch ǔ理 到处ch ù 处ch ù处ch ù 泊 湖泊p ō 停泊b ó 二、 词语积累 1、自然风光:大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色

鸟语花香山绿水青山清水秀 2、夏天钓鱼:烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉 自由自在兴高采烈 3、有“根”字的:根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 4、秋天的成语:凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽 雁过留声 5、描写风浪的:波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪 6、带颜色的词语:绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字 三、词语解释: 1、晒蔫了:因失去水分而萎缩。 2、停车坐爱枫林晚:因为。 3、枫桥夜泊:停船靠岸。 4、霜叶红于二月花:比。 5、白云生处有人家:白云缭绕的地方。 6、骄阳似火:烈日当空,连树上的叶子都给晒蔫了。 7、惊涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出山崩地裂的声音。 8、意味深长:含义深刻,耐人寻味。意:含义“深”:深刻。 9、江枫渔火对愁眠:枫:枫树。对:相伴。 四、填空:

最全小学语文知识要点归纳汇总(全年级)

最全小学语文知识要点归纳汇总(全年级) 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、u上两点省略的规则。(遇到j q x,要摘掉帽子) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法: ①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱; “的”后面跟名词,比如我的钢笔; “得”后面跟形容词,比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。 仿照所给例子,能写出相同形式的词语。 如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB 式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

人教版小学三年级下册语文复习重点知识汇集

三年级下册语文复习重点知识汇集 一、课文背诵: 1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、 11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段) 21课(8段)、25课、29课 二、课后题 1、第7页(背诵) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:因为有了,才会有万紫千红的春天。 2、55页 关于珍惜时间的格言。(默写) 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 光阴似箭,日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 【课外】 最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句(默写) 小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。 【课外】 海上生明月,天涯共此时。 明月出天山,苍茫云海间。 三、语文园地

园地一 1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写) 动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎 【课外】 高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。(15页) 3、描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外:万紫千红春暖花开鸟语花香 描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下 皓月当空 描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠 苍翠欲滴 园地二 1、写比喻句。(31页背诵) 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 【课外】 小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒 是对非宽对窄升对降曲对直有对无 3、古诗名句(背诵默写) 万壑树参天,千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

小学语文三年级下册知识要点整理

小学语文三年级下册知识要点整理 第一单元知识要点 一、字词训练 1.多音字 头晕yūn 晕车yùn 旗杆gān 枪杆gǎn 银行háng 行为xíng 饮水yǐn 饮马yìn 尽头jìn 尽管jǐn 2.词语理解 赶集:本指人们到集市上买卖东西,课文中用来比喻春天一到,花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。 俊俏:好看。 生趣:原指生活的趣味。课文中指生机勃勃的趣味。 烂漫无比:文中指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。 3.按要求写词语 和燕子有关的词语:莺歌燕舞环肥燕瘦旧燕归巢劳燕分飞 形容春天的成语:草长莺飞春意盎然姹紫嫣红桃红柳绿万紫千红 形容朋友间情谊深厚的词语:形影不离情深义重情深似海亲密无间肝胆相照描写长江的词语:一江春水烟波浩渺波澜壮阔风急浪高 4.表示颜色的词语:雪白土黄血红湖蓝红彤彤白花花黑乎乎蓝湛湛 二、句子训练 1.送别诗句积累: 海内存知己,天涯若比邻。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归? 2.有关交友的名言: 万两黄金容易得,知心一个也难求。——曹雪芹 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅 三、课文积累 1.《燕子》是一篇优美的散文,描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文动静结合,有声有色,字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。 2.《绝句》描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图,表达了诗人轻松愉悦的心情。《滁州西涧》这首诗描写了春游西涧赏景和晚潮带雨的野渡的所见,流露出诗人恬淡的性情,表达了诗人对悠闲恬淡的心境。 3.春节习俗:贴春联、舞龙灯、吃团圆饭、放烟花等。

小学三年级下册语文知识点整理

小学三年级下册语文知识点整理 【读读背背】 1、(花草):群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 (日月):喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 (山峦):崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 2、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 3、表达朋友友情 海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子相知无远近,万里尚为邻。--张九龄 路遥知马力,日久见人心。 4、绳在细处断,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 5、博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 6、有关气象的谚语:日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 【读读记记】 1、盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。 地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。 碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。 2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊! 3、有关时间的谚语:

小学语文各年级知识点归纳汇总

小学语文各年级知识点归纳汇总 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】 三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】 四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】 五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】 六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词:形容好的,如“顽强”; 贬义词:形容不好的,如“顽固”; 中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。 五、选词填空: 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填。如:正确准确 1) 勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。

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