HIS系统的学习培训内容及课程安排实施方案.doc
精品资料
HIS 系统的培训内容及课程安排
在医院计算机管理系统实施过程中，培训是一个非常重要的工作，关系到项目实施能否
顺利进行和上系统后操作员的工作效率。现场培训有工作量大，培训批次多，培训对象的计
算机水平低的特点，要求培训工程师有足够的耐心、细心和热忱。现场培训包括计算机基础
培训和 HIS 系统的应用培训。
一、基础培训
普及用户计算机教育，使医院信息科人员了解计算机基础知识，掌握键盘、鼠标及WINDOWS 的一般操作，至少掌握一种汉字输入方法，了解网络的基础知识，为以后医院管理信息管理
系统的培训和应用奠定基础。
二、 HIS 系统的应用培训
完成对医院操作人员的培训工作，相关操作人员能掌握各相关模块的功能并能熟练操作，并
检查已维护的基础数据的正确性，为日后的实施工作打下基础。
三、培训说明
培训人员：院方指定的计算机维护人员及未来软件的使用人员。
培训目的：使得医院信息科人员在短时间内基本掌握HIS 系统，医院操作员遇到实际问题，信息科人员能自己解决。
培训环境：医院要有专门的培训环境便于我方进行培训医院人员。
培训周期： 1 —2 周左右的时间。
培训地点：在医院培训，我方培训院方指定人员，当医院操作员遇到实际问题时，可以以医院实例来解决。
培训内容： HIS 系统的所有需要实施的模块。
培训资料：将培训教材打印出来便于学习人员及时查看。
培训重点：基础数据模块中的药品卡片和诊疗项目的维护
门诊收费模块中的正常收费、退费，结算后退费、作废
住院管理模块中的入院、出院、冲帐、结算问题
住院药房模块中的库存查询等操作。
四、实施人员实施周期
实施周期一般要求在1-2 个月内解决医院所有模块的实施。
时间：（-----）：实施完毕门诊模块（含门诊挂号、门诊收费、门诊药房）
在此期间，药库可以试着入库、添加新药品、向药房调拨
时间：（-----）：实施完毕住院模块（含住院管理、住院查询、住院记帐、
病区管理、手术管理、住院药房、）
在此期间，药库可以继续入库、添加新药品、向药房调拨时间：（-----）：实施完毕药库模块（并将所有药房、药库盘点，这样药房药
库进入正轨）
五、培训要求
可以根据医院的要求：培训人员要求有培训人员登记表、考勤表、成绩表，根据医院制定的情况进行考核。
六、实施步骤（一般流程）
1、实施人员到达现场后，需要了解医院环境，医院实际运行情况；同相关人员讨论培训
实施相关事宜，在进行需求调研时，项目负责人要先了解医院以往的实际业务流程，这样才能够在后期的调研工作中与用户交流。
2、实施人员将相关基础数据调研表打印出来，医院信息科或其它部门负责将医院基础数
据提供人员组织起来，我方人员负责将调研表需要调研的内容全部解释清楚，例如：药品、诊疗项目、科室结构、人员需要调研哪些内容等等，特别是医院药品库存地点
的维护，弄清医院药品流向，维护好库存地点；最好院方提供一台电脑，将其它医院的基础数据演示给医院看，确保负责人提供的数据完整。
3、同医院协调门诊发票、住院发票问题，可以提供其它医院的发票样式，便于实施医院
及时设计好发票，并将发票印刷好。必要时帮助设计发票样式。
4、将服务器全部安装好，确保能够顺利实施、例如：WINDOWS 2000 SERVER操作
系统及 SQL SERVER 2000，
5、准备培训环境及搭建小型的培训网络；
6、培训医院基础数据维护人员，一般要求该人员熟悉电脑、熟悉医院的药品和诊疗项目，
基础数据不必要一次性培训完毕，可以在其一边录入提供的数据时，一边实际培训。
7、基础数据在服务器中维护，培训在小型培训网络中进行，用其它医院的数据库培训，
当本院数据库数据每次维护一部分后，及时恢复到培训网络，便于本院人员尽早熟悉本院的药品和诊疗项目等信息
8、在基础数据录入完成后，经过医院相关负责人和公司项目负责人审核后确认通过。
9、收集医院需要计算机打印的各种报表、发票、单据等，便于门诊开始实施时，打印发
票使用收集原则是报表中的数据内容可以通过计算机查询取得或计算得出。要明确报表中各项内容的含义，以便于日后定制报表及打印发票。
10、根据医院要求可以先开始实施门诊（以先实施门诊为例），培训门诊挂号人员、
同时协调维护基础数据部分。完善基础数据的录入、维护，设计门诊发票样式、门诊预交金模块设计、住院票据模块设计。
培训主要内容：计算机基础操作，正常挂号、退号，结算，结算后退号，打印机操作。
11、培训门诊收费人员。培训主要内容：计算机基础操作，正常收费、退费，作废，
结算，结算后退费、作废，打印机操作。继续完善基础数据的录入、维护，设计门诊
发票样式、门诊预交金模块设计、住院票据模块设计
12、培训门诊药房人员（含门诊西药房、门诊中药房、急诊药房）；培训主要内容：
计算机基础操作，发药，退药，结库存，药品信息查询、库存查询（流水帐、结存、明细帐、库存统计），打印机操作等等；核查基础数据内容，确保流程能顺利实施，将发票需要打印的内容等自定义内容维护好，便于打印发票，同时做好正式实施的准备。
13、观察流程：病人挂号后的处方，收费处能调出划价收费，同时西药房能看见西药
发西药，中药房同样发中药；同收费处、药房人员交谈，总结，解答实际问题。
14、继续观察门诊部分实施，继续完善基础数据和相关遗漏或欠考虑的问题；培训住
院人员，培训模块：住院管理、住院查询、住院记帐，培训主要内容：培训主要内容：计算机基础操作，办理交款入院、中途交款、中途结算、出院结算、费用查询、住院记帐、出院冲帐、打印机操作等等
15、继续观察门诊部分实施，继续完善基础数据和相关遗漏或欠考虑的问题；培训病
区管理人员。主要培训内容：培训主要内容：计算机基础操作，病人如何分配、调换床位，基本在科信息维护，录入、审核、删除、暂停、停止医嘱，诊疗记帐，费用查询，解锁、锁定病人，打印机操作等等。
16、继续观察门诊部分实施，继续完善基础数据和相关遗漏或欠考虑的问题；培训病
区药房人员、根据医院实际情况，一般医院病区可以到急诊药房取药、中药到门诊中药房取药的，也需要将中药房和急诊药房人员进行住院药房模块的培训。培训主要内容：计算机基础操作、记帐发药、退药、出院带药、结库存，药品信息查询、库存查询（流水帐、结存、明细帐、库存统计），打印机操作等等。
17、对于住院部分的实施，一般是：先实施一个病区，等这个病区稳定后，其它病区
同时实施，因为先实施一个病区，可以发现基础数据有哪些内容需要添加、修改、更
新，可以及时处理，这样其它病区实施时就会很方便。培训手术室操作人员；主要培训内容：计算机基础操作，接受、反馈手术单，手术记帐、费用查询，打印机操作等等。
18、观察住院部分实施，完善基础数据和相关住院部分遗漏或欠考虑的问题；培训药
库管理人员，主要培训内容：计算机操作，入库，部门出库，采购退药，报废，调拨出库、退库，盘点处理，调价处理，药品信息维护、库存查询（流水帐、明细帐、库存统计）、打印机操作等等
19、通用报表、经济核算、物资管理、院长查询、系统管理、病案管理等等可以稍后
继续向相关人员进行培训。
20、可以在培训和实施的过程中，将安装SQL SERVER 2000的步骤材料交给院方，
同时实际操作培训医院的信息科人员，确保医院人员能够独立操作，主要培训操作内容：安装 SQL SERVER 2000，备份、恢复数据库，安装HIS 软件，培训解决常见计算机问题和软件问题的解决方法。
计算机基础知识培训课程表
培训时间：根据当地人员计算机水平制定培训时间、可适当增加汉字输入及鼠标操作的练习。培训内容：计算机基本知识；WINDOWS98的一般操作等。
培训方式：边讲边练。最好讲一个操作练习一遍，提醒有关人员记笔记。
时间内容
计算机的基本概念；
第一天上午
正常开关机；
（第一讲）
鼠标功能介绍；
WINDOWS98界面的介绍；
窗口的基本操作；
下午
文件及路径的概念；
文件夹的概念和建立；
说明系统文件的重要性；
键盘及指法的讲解，每个所使用到的键的功能；
上午
第二天中文输入法及输入法之间的切换；重点
（第二讲）五笔字型的学习；
练习；
用写字板练习键盘及中文输入法；
下午
文件的建立、保存等操作；
计算机的日常维护；
第三天上午
计算机常见故障的处理；
（第三讲）
练习；
背景设置；
下午
显示器的设定；
打印机的连接与安装、设置；
计算机网络的基本知识；
第四天上午
检测网络是否连通的方法；
复习、答疑；
下午考核；
HIS 系统的培训内容及课程安排
模块时间内容
框架结构如何定义、添加与维护、系统配置如何配置基第一天上午
药品卡片、诊疗项目如何维护、查询
础培训--- 重点挂号类型与挂号费用的维护
下午
时间科室结构、人员的维护、床位的维护、库存地点的维
数
（ 2 天）护、操作员的维护及权限的添加维护
据固定费用的维护、
第二天上午
自定义分类的维护含住院、门诊发票
--- 重点
下午其它项目的维护、练习
我方上午门诊挂号、门诊划价与门诊收费的联系
第一天
门培训挂号正流程（包括各种挂号类型）、挂号反流程即退号--- 重点
时间个人结算、各种查询、出诊安排、操作常见故障处理
诊
（ 1
下午
天）补打印结算报表、打印机常见故障的处理
挂门诊各模块之间的联系
第一天上午
院方挂号正流程（包括各种挂号类型）
号--- 重点
培训挂号反流程即退号
下午
时间个人结算、各种查询
（ 2 天）打印机常见故障的处理
第二天上午
补打印结算报表
下午复习、考核
门培训门诊挂号、门诊划价与门诊收费的联系
上午
诊时间第一天调用挂号处信息后划价（注意多科别多处方）划（ 1 天）划价处直接划价（注意多处方）
价可不培训下午划价信息查询
考核
门诊挂号、门诊划价与门诊收费的联系
上午
我方第一天调用划价信息或挂号信息后收费的正流程
门培训直接收费的正流程
---- 重
时间下午各种查询
点
诊（ 2 天）结算前退费、作废
上午个人结算、结算查询及补打结算报表
收第二天结算后退费
---- 重下午打印机常见故障的处理
费点票据维护
门诊挂号、门诊划价与门诊收费的联系
第一天上午
院方调用划价信息或挂号信息后收费的正流程
---- 重
培训直接收费的正流程
点
时间下午各种查询、结算前退费、作废
（ 3 天）第二天上午个人结算、结算查询及补打结算报表
---- 重结算后退费
点下午修改个人密码、练习
HIS 系统的培训内容及课程安排
模块时间内容
门上午打印机常见故障的处理
第三天
诊操作中常见错误的处理方法（发票为何没有打印、---- 重点
收无法退费及原因、该作废的发票忘记作废帐目数额费不对如何处理、等等）
精品资料
复习
下午
考核
库存年初结存维护
上午
我方第一天门诊取药、退药
门培训--- 重点下午门诊取药查询
时间门诊结库存
诊（ 2 天）上午各种事物的含义
第二天
--- 重点出库、调拨出库、调拨退库
药操作中常见错误的处理方法（实际发药与电脑发药
统计数据不准确的原因、不能发药的原因、不能退房药的原因、等等）
库存查询
下午
盘点处理的操作
库存计划
上午门诊取药
第一天
门诊退药
院方--- 重点
下午门诊取药查询
培训
门诊结库存
时间
（ 3
上午各种事物的含义
天）第二天
出库、调拨出库、调拨退库
--- 重点
操作中常见错误的处理方法（实际发药与电脑发药
统计数据不准确的原因、不能发药的原因、不能退
精品资料
下午库存查询
库存计划
上午药品信息查询、个人密码修改设置
第三天
打印机如何使用及打印机常见故障的处理
下午简介数据维护的功能
复习、考核
医培训业务流程
上午
技时间第一天医嘱记帐
管（ 1 天）诊疗退费
理暂不培训下午科室工作量和医师工作量查询
考核
HIS 系统的培训内容及课程安排
模块时间内容
住院管理与其他住院模块的联系
第一天上午
住住院处工作站的设置
我方--- 重点
住院系统的业务流程、新建住院号、办理入院培训
下午病人信息维护；
时间
转科、转床、修改、合并住院号
精品资料
院（ 2 天）上午记费、退费原则
第二天
病人的交款、退款、冲帐
--- 重点
操作中常见错误的处理方法（操作员帐目不对的原因、管出院发票费用金额为何不对—谁私自退费或没有停止
固定费用、病人费用多记帐或少记帐的原因、）
下午各种费用的查询、病人信息查询
床位、固定费用维护、操作员结算
理
欠费催款单如何设置、查询、打印
上午住院管理与其他住院模块的联系
第一天
住院系统的业务流程、新建住院号、如何办理入院
--- 重点
院方下午病人如何办理转科、转床、病人信息维护
培训修改、合并住院号
时间上午记费、退费原则
第二天
（ 3 天）病人的交款、退款
--- 重点
冲帐及冲帐交款退款
操作中常见错误的处理方法
下午各种费用的查询、病人信息查询、欠费病人锁定解锁
床位、固定费用维护
上午办理出院结算、办理出院不结算、中途结算的操作
第三天
操作员结算及打印结算报表、如何补打发票、练习
下午打印机常见故障的处理、发票帐目出错原因及处理方
法、住院查询、常见问题的解决处理方法、练习考核
精品资料
住上午住院记帐的功能及记帐原则
培训
院--- 重点住院记帐操作
时间
记第一天记帐查询
（ 1 天）
帐冲帐、考核
住操作中常见错误的处理方法（冲帐的凭据没有导致住院院处私自冲帐导致总帐不平、多记帐或少记帐的原因、查等等）
询下午培训住院查询中各项费用的查询操作；
科室费用统计报表；
病人费用统计报表信息的操作；
HIS 系统的培训内容及课程安排
模块时间内容
上午病区管理与其他住院模块的联系
第一天住院系统的业务流程
我方
病--- 重点分配床位、调床、修改在科信息培训
调整固定费用
时间
下午病人的医嘱处理（含医嘱的录入、审核、修改、暂停、
区（ 2 天）
删除、停止等等）、练习
上午继续培训练习病人的医嘱处理、病区记帐及退费原则
第二天
管诊疗记帐及诊疗退费
---重点
下午各种费用的查询、
理
出院病人的处理（停止医嘱、停止固定费用、通知出院）
医嘱执行单、医嘱查询、练习
操作中常见错误的处理方法；
上午病区管理与其他住院模块的联系
第一天
住院系统的业务流程
--- 重点
院方分配床位、调床、修改在科信息
培训调整固定费用
时间下午病人的医嘱处理（含医嘱的录入、审核、修改、暂停、
（ 3 天）删除、停止等等）、练习
上午继续培训练习病人的医嘱处理
第二天
如何通知药房准备药品
--- 重点
练习
下午病区记帐及退费原则
诊疗记帐及诊疗退费
上午各种费用的查询、记帐查询、医嘱查询
第三天
出院病人的处理（停止医嘱、停止固定费用、通知出院）
医嘱执行单的打印
下午打印机常见故障的处理；
操作中常见错误的处理方法；
练习、考核
手上午手术登记、记帐
培训第一天
术科室工作量查询
时间
管操作中常见错误的处理方法（ 1 天）
理下午练习
考核
HIS 系统的培训内容及课程安排
上午住院药房与病区间的关系我方第一天
--- 重点医嘱记帐、病人退药培训
住医嘱部门出药、退药
时间下午
摆药结库存
（1 天）
部分科室查询
院
上午住院药房与病区间的关系院方第一天
--- 重点医嘱记帐、病人退药培训
药下午部门出药、退药
时间
（2
--- 重点结库存天）
上午科室查询
房第二天
下午练习、考核
上午各种事物的含义
第一天
入库、出库、退库
库存培训下午盘点
时间--- 重点调拨
部分
（1 天）上午库存计划
第二天
库存查询和统计
下午简介数据维护的功能
复习、考核
HIS 系统的培训内容及课程安排
模块时间内容
药品卡片维护
我方第一天上午
药库存年初结存的维护
培训重点
药品属性的维护
时间
出库、入库、退库、报废、采购退货
库（ 2 天）下午
接受药房的库存计划
上午调拨出入库
第二天
系重点盘点处理、调价
下午各种查询和统计、库存查询
重点库存事物的含义
统
药品卡片意义及维护、供应商、生产商的维护等系统院方上午
第一天建立、药品属性的维护
培训
--- 重点库存年初结存的维护
时间
下午出库、入库、退库、报废、采购退货等（ 3 天）
第二天上午调拨、盘点
上午各种查询和统计
第三天
下午复习、考核
培训人员登记（考勤、成绩）表
第一批：培训时间（---------）
部门姓名出勤次数培训表现笔试（口试）上机综合成绩评定门
诊
挂
号
门
诊
收
费
第二批：培训时间（---------）
门
诊
药
房
注：所有考核结果均分为不合格、合格、良好三种。
不合格 ------ 与考核要求相差较远，不能独立完成软件的操作。
合格 --------在规定的时间内能独立完成软件的操作，了解软件的业务流程。
良好 --------能熟练操作软件的各种功能，对系统有一定程度的了解。
培训人员登记（考勤、成绩）表
第三批：培训时间（---------）
部门姓名出勤次数培训表现笔试（口试）上机综合成绩评定住
院
处
手
术
室
第四批：培训时间（---------）
住
院
药
房
注：所有考核结果均分为不合格、合格、良好三种。
不合格 ------ 与考核要求相差较远，不能独立完成软件的操作。
合格 --------在规定的时间内能独立完成软件的操作，了解软件的业务流程。
良好 --------能熟练操作软件的各种功能，对系统有一定程度的了解。
培训人员登记（考勤、成绩）表
第五批：培训时间（---------）
病
区
管
理
第六批：培训时间（---------）
药
剂
科
注：所有考核结果均分为不合格、合格、良好三种。
不合格 ------ 与考核要求相差较远，不能独立完成软件的操作。
合格 --------在规定的时间内能独立完成软件的操作，了解软件的业务流程。
良好 --------能熟练操作软件的各种功能，对系统有一定程度的了解。
信息管理实施方案.doc
信息管理实施方案 1 信息管理实施方案 、信息管理体系一）本项目信息体系的主要内容 1、项目招投标、勘察设计、施工、交付使用、维修等项目 生命期或某个阶段中与项目代建有关的内容。 2、法律法规、企业规章制度、财政资金、市场、风险、客户、采购、合同、质量、安全、费用、进度、劳务、物资、机械信息等。 3、信息管理数据库系统、通讯系统、应用软件系统；形成若干相互作用、相互联系的，有机结合起来、有一定系统结构和功能且能表达一种管理行为的整体。 二）建立项目信息管理体系的步骤 1、规划项目代建信息系统； 2、建立项目信息管理模式和制度； 3、选择适用的辅助管理项目信息的软件系统。 二、信息管理的措施方法 一）硬件配置完善 1、现场将配备电脑、适当的通讯工具，以便信息传递。通 讯工具包括手机、座机、对讲机；
2、现场将配置信息记录设备，如照像机、摄像机等，对重 要施工现场的情况进行拍照记录，以便查询。 二）项目信息分类 本项目的项目信息按信息来源可分为项目公共信息和项目个体信息。公共信息包括各种国家法规和政府部门规章、市场价格信息、自然条件信息、供应商信息、勘察、设计、监理和施工 单位信息等。项目个体信息则包括工程概况、施工记录、施工技术资料、工程协调、过程进度计划及资源计划、成本、商务、质量检查、安全文明施工及行政管理、竣工验收等信息。上述所有信息都将纳入本项目的信息管理系统范围，实施规范管理。 三）项目信息管理的组织及制度保证 本工程项目代建方将设立专职的项目信息主管，隶属工程统筹工程师，专门负责制定本项目的信息管理办法和建立项目信息管理系统，实施信息管理工作。并在项目代建方其他专业工程师下属人员中指定兼职的项目基层信息员，负责收集各管理职能范围内的信息。兼职信息员受直属专业工程师及项目信息主管的双重领导，形成上通下达的项目信息资源管理组织体系。 项目代建方制订项目信息管理办法，将对项目信息主管的职责、信息分类方法、信息收集和处理、信息传递要求、传递渠道、传递形式、传递内容、传递审核及信息储存要求等作出详细规定。 四）项目信息管理流程 1、外部流程 除本项目代建方外，本项目的其他参与方都从属于项目外部信息管理范围。其他参与方包括招标人、使用方，政府有关主管部门，项
小学关于开展感恩教育活动方案
白马完小关于开展感恩教育活动方案 一、活动目的 以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容，通过主题班团（队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高青少年学生的道德素质，努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。 二、活动时间 2010年3月-12月 三、组织结构 组长：魏兆亮 成员：刘宛萍、李丽、王凡君李晶晶史学萍张存福万 玺强 四、活动内容与时间 （一）宣传动员阶段 1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。 2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。 3、举行“感恩”教育活动启动仪式。 主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议 （二）全面实施阶段 1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动，进一步深化“手拉手”活动，推行志愿者“一助一”结对服务，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动，广泛开展岗位学雷锋活动，利用主题班队会、黑板报等形式，通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等，大力宣传、发动，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调查、
体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育，使他们体会到社会对他们的至真至爱，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。 2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母常说知心话，为父母送生日祝福、生日贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母的艰辛，培养学生对父母的感恩之情。如：开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出调查报告的活动；“我为妈妈画张像”活动；“献给妈妈（爸爸）的礼物”手工制作活动；开展“八心孝敬”（常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；常感恩，懂回报，献社会爱心）等活动。 3、感激老师教诲之恩。9月份，在学生中开展向老师献真情活动，利用教师节，通过召开主题班（团、队）会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展“六个一”活动（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动，开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。 4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足，牵手同学，共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级（团、队）做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。 （三）总结展示阶段 1、“感恩心语录”评比展示活动。 2、班主任例会，交流感恩教育活动总结。 3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。 主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动
软件系统开发方案
管理系统开发方案 为方案表述方便，暂定xx为甲方，供货方为乙方。 一、业务流程： 甲乙双方签订处置合同-》甲方负责运输危险废物到甲方公司-》过磅生成磅单-》办理入库-》甲方开具发票-》乙方付款-》出库集中处置。 二、重点部分： 根据磅单及合同确定危险废物的实际结算的单价及数量。 三、相关功能模块： 1、系统管理： 系统操作员账号/密码/权限、危险废品编码、客户资料维护、系统初始数据、单价底线设置、操作日志等。 2、合同档案管理： 对所有的合同进行归档处理，涉及的表单内容：合同编号、供货单位、签约地点、签约时间、危废名称、代码、形态、处置量（吨/年）、处置价格（元/吨）、运输价格（甲方负责）、包装规则、合同总额（以实际处置量结算）：实际过磅据实结算等。特别是处置价格，为方便进行结算开票提供参考。本系统提供合同文本的扫描上传功能。 3、过磅入库管理：
提供磅单入库的流水记录输入，通过流水表，自动按客户编码及危险废品进行汇总统计。过磅办理入库后，危险废品进入甲方库存，形成库存数据，这时理论上与客户无关联关系。磅单涉及数据表单：日期、磅单编号、收货单位、供货单位、运输单位、车牌号、车型、物料名称、毛重、皮重、净重、扣重、备注等。 4、业务结算管理： 根据合同及实际过磅吨位，按照单价及数量的规则进行开票情况的确定，记录客户开票流水记录；根据客户付款情况进行流水登记，合同、开票、付款自动进行比对，并详细记录业务的单价及数量情况。 5、出库处置管理： 车间根据库存实际情况办理出库处置，形成流水记录，更新库存。 6、查询统计管理： 6.1合同查询 6.2磅单入库流水查询 6.3仓库统计（入库、出库、库存） 6.3开票查询 6.4收款查询 6.5磅单开票收款统计 系统可以根据我们的实际需要定制统计表格，并提供数据导出功能，生成excel表格方便本地操作。 7、业务预警管理： 通过系统数据的采集，对客户开票未收款、危险废品的单价、优
感恩教育活动实施方案
感恩教育活动实施方案 感恩，是中华民族的传统美德。为深化学校教育工作，加强传统美德教育，我校初中部决定从2008年9月开始，在初中部全体学生中开展以“孝敬教育”为主题的感恩教育活动，特制定本活动实施方案。 一．指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生和知行相统一，教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师的付出，社会的关爱，学会对别人对自己的付出感恩，懂得回报他人，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动中，培养关心他人，服务社会，忠于祖国，道德高尚的有用之才。 二．活动意义 感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩，知恩，感恩，报恩和施恩的人文教育；施一种以情动情的情感教育，施一种以人性唤起人性的教育，
开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要，是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 三．目标要求 1.提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。 2.促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3.促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4.促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，把他们培养成 为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。 四．具体要求 学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守功德，遵纪守法，遵劳敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。 五．主要内容 感恩父母――感谢父母，长辈的养育之恩，学会孝敬父母长 辈； 感恩师长――感谢老师的教诲，尊师重教。
项目实施的工作方案.doc
目录 第一部分项目概况和设计组织方案 (4) 第1章项目内容 (3) 1.1项目概况.......................... 错误!未定义书签。 1.2项目内容及要求.................... 错误!未定义书签。 1.3设计要求.......................... 错误!未定义书签。 1.4服务要求.......................... 错误!未定义书签。第2章详细实施计划.. (7) 2.1设计管理组织 (7) 2.2管理职能的组织和分工 (9) 2.3工程负责人 (10) 2.4设计管理 (11) 2.5目标管理 (11) 第3章设计工作内容 (13) 3.1方案初步设计阶段 (13) 3.2方案深化设计阶段 (13) 3.3施工图设计阶段 (14) 3.4招标阶段 (15) 3.5工程施工阶段配合 (15) 3.6工程验收阶段 (16) 第4章设计成果及时间进度节点安排 (17) 第5章设计人员安排 (21)
5.1设计安排方案 (21) 5.2设计组织机构及主要人员安排 (21) 5.2.1 各岗位人员职责描述 (22) 第6章设计进度计划表 (24) 6.1设计进度计划 (24) 第7章与相关单位的技术配合 (27) 7.1设计阶段与业主的配合 (27) 7.2工程施工阶段与相关部门配合 (27) 7.3工程验收阶段与相关单位的配合 (28) 第8章设计服务质量目标控制及保证措施 (29) 8.1质量管理职责 (29) 8.1.1 质量管理承诺 (29) 8.1.2 质量方针 (30) 8.1.3 质量目标 (30) 8.1.4 质量管理体系 (31) 8.1.5 质量管理体系实施计划 (31) 8.1.6 质量管理体系的持续改进 (31) 8.2设计程序 (32) 8.2.1 设计评审 (32) 8.2.2 设计验证 (32) 8.2.3 设计更改的控制 (33)
中小学感恩教育实施方案2篇
中小学感恩教育实施方案2篇Implementation plan of gratitude education in primary and secondary schools 编订：JinTai College
中小学感恩教育实施方案2篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中小学感恩教育实施方案 2、篇章2：“中小学生感恩教育”调研课题实施方案 篇章1:中小学感恩教育实施方案 为深化学校德育工作，加强传统美德教育，区教育局决 定从XX年年9月－20xx年6月，在中小学校开展以“感恩、 关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本活动工作方案。 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全 面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以
人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
某软件开发实施设计方案
某软件开发实施设计方案 1 软件开发实施方案 系统开发严格按照软件工程的方法进行组织，系统的开发过程按照需求分析、系统分析与设计要求、系统编码、系统测试几个过程有序推进。下表所示系统开发流程图，采用原型及迭代方式开发，根据用户需求持续改进，直到最终用户确认满意。 1.1 开发流程总述 如下图示流程定义了我公司内部的软件开发过程，以指导和规范软件项目中开发过程的定义和相应的实施。 该过程可划分为一系列子过程，包括：软件需求分析、设计、编码、测试、验收、维护，每个子过程又由一系列任务和活动组成，如设计过程又可分为结构设计和详细设计。但是在实际开发项目中，情况仍然会是千变万化的，因此我们也并不是一成不变的死板执行一个僵化的工作流程，我们的原则是在一个规范流程的指导和约束下，根据具体工程项目的实际要求，为每一个项目评估并制定真正能够最好的满足该项目要求的开发流程。
《软件需求规格说明书》（初稿） 《系统测试计划》《系统测试案例》 （初稿） 《用户手册》 《追溯表一》 （概 要） 《软件需求规格说明书》 《系统测试计划》《系统测试案例》 尸《个人评审记录》 《评审报告》 《结构设计说明书》（初稿） 《集成测试计划》《集成测试案例》 （初稿） 《用户手册》（初稿） 《追溯表一》 《结构设计说明书》 《集成测试计划》《集成测试案例》 ""*■《个人评审记录》 《评审报告》 《详细设计说明书》（初稿） Y 《单元测试计划》《单元测试案例》 （初稿） 《用户手册》（修改稿） 《追溯表一》 《详细设计说明书》 《单元测试计划》《单元测试案例》 《用户手册》（修改稿） 《个人评审记录》 《评审报告》 源代码、源代码文件清单 《单元测试报告》（经过审批） 《软件问题状态登记表》 《软件问题报告单》 《集成工作单》 《集成测试工作单》 《集成测试报告》（经过审批） 《软件问题状态登记表》 《软件问题报告单》 集成的软件系统 《系统测试报告》（经过审批） 《软件问题状态登记表》 《软件问题报告单》 《系统管理员使用说明书》（经过审批） 《安装手册》（经过审批） 《用户手册》（经过审批 软件系统（系统测试通过） 验收测试报告 《软件问题报告单》 《软件问题状态登记表》 验收报告可 交付产品 《软件需求规格说明书》（升级版） 《客户需求登记表》 《客户需求统计表》 《设计说明书》（升级版） 《软件问题报告单》 《软件问题状态登记表》 《软件维护实施计划》维 护后的软件系统 图1.1-1软件开发流程总图
感恩教育德育主题活动方案
德育主题 四（3）班感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始，让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。 一、活动目标 （1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 （2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动； （3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。 （4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 三、活动时间：11月1日---12月30日 四、活动实施步骤 第一阶段：宣传发动，渲染气氛 1、以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设班级感恩氛围。 2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。 第二阶段：活动推进阶段 （一）、以班级为主体，召开“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的主题班会。 （二）感恩系列活动。 1、感谢父母养育我 （1）开展“爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。 （2）布置爱心家庭作业 A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感到的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。 C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。 2、感谢老师教育我 A、见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 B、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 C、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心） 3、感激他人的帮助之恩 A、同学之间互帮、互助、互学、互进。
项目详细实施方案模板
项目实施方案 编制说明 项目实施方案又称为项目执行方案，是指从项目的目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划文件，是项目能否顺利和成功实施的重要保障和依据。项目有着一个明确的目标，必须在特定的时间、预算、资源限定内，按照合同规定完成。项目实施方案则将项目所实现的目标效果、项目流程等内容做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。 ——项目实施方案由建设单位在中标合同签订后组织编制，承建单位负责在需求调研后编制完成。 ——项目实施方案内容包括项目的基本情况、业务现状及差距、整体架构、系统功能清单及交付物、运行环境、关键技术解决方案、实施计划、组织保障、交付物等。 ——项目实施方案重点是要明确项目在整体规划中自身定位、梳
理与其他项目间的关联关系，从而确定建设具体目标、并根据具体目 标制订项目建设的建设计划、技术方案、确定建设单位与承建单位组 织保障并界定相应职责。 1项目概述 参考《XX 项目初步设计方案》，从项目背景、项目目标、项目建设内容三个 方面综合性地简要介绍项目的基本情况。 项目背景 内容：描述项目建设原因、环境背景、项目建设可行性等方面描述项目建设 背景。
项目目标 内容：描述项目建设目标，包括： (1) 业务目标 (2) 技术目标 (3) 效益目标 建设内容 内容：从以下几个方面描述项目建设内容： (1) 相关数据资源整合 (2) 平台的数据对接 (3) 硬件支撑环境 (4) 系统建设内容 (5) 系统服务内容 2 现状与差距
现状分析 内容：参照《XX 项目初步设计方案》关于项目现状分析内容，重点描述本 系统现有硬件资源及软件资源，从以下几个方面描述项目现状： (1) 现有系统运行情况 (2) 现有系统功能简介 (3) 已掌握数据资源 (4) 现有硬件设备资源 (5) 基础技术支撑 27 黑龙江省交通运输信息化建设项目实施方案模板 差距
中小学感恩教育实施方案
中小学感恩教育实施方案 篇一：感恩教育课程实施方案 大津口中学感恩教育课程实施方案 一、课程开发的意义 “若要为我们的教育事业提供必要的驱动力我们就必须努力遴选 出作为我们道德性情之基础的基本情感而遴选的过程即是我们感恩 教育的过程只有学会感恩我们才能明确责任只有学会感恩我们才能 体味真情只有学会感恩我们才能感受幸福享受生活”在全面落实科学发展观构建和谐社会促进人的全面发展的今天如果每个人都能够怀 着一颗感恩的心人与人之间就会少些抱怨、仇恨和对抗多些宽厚、友善和快乐达到和谐相处；一个人只有学会感恩才会对生活寄以希望对别人施以爱心对工作报以敬意对社会予以回报 学会“感恩”对于现在的孩子来说尤其重要因为现在的孩子都是 家庭的中心他们心中只有自己没有别人要让他们学会“感恩”其实就是让他们学会懂得尊重他人当孩子们感谢他人的善行时第一反应常 常是今后自己也应该这样做这就给孩子一种行为上的暗示让他们从 小知道爱别人、帮助别人学会感恩先要学会知恩要理解父母的养育之恩师长的教诲之恩朋友的帮助之恩西方的感恩节就是要教化人们学 会感恩让孩子学会感恩关键是通过家庭、学校的教育让孩子学会知恩、感恩 二课程目标和内容 （一）课程目标：
1.本课程分“感恩亲情、感恩老师、感恩祖国、感恩大自然”四 大主题来开发感恩教育课程培养教育学生热爱家乡、勤劳勇敢、 诚实守信、勤奋好学的人文素养与美德为他们今后提供自我发展的空间 2.转变教师的教学观、课程观和教学方式通过亲自参与校本课程 开发实现教师角色的转变 3.提高教师的课程开发和实施能力促进教师的专业化成长形成与 学生共同发展的良好局面 4.以学校教育为核心形成学校教育特色 （二）内容 1.感恩亲情 感知父母的爱并为他们坐地所能及的事；感动父母、亲人的关爱 能与他们互动这种情感；多角度的认识生活应对挫折学会和父母交流开展“为父母做件事”、“一句感谢的话”、“给父母的一封信”活动 2.感恩老师 老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样言传身教让我们受益终生；老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水开展教师节感恩活动、“老师我想对你说”、“我毕业了”等活动 3.感恩祖国
软件系统的架构设计方案
软件系统的架构设计方 案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
软件系统的架构设计方案 架构的定义 定义架构的最短形式是：“架构是一种结构”，这是一种正确的理解，但世界还没太平。若做一个比喻，架构就像一个操作系统，不同的角度有不同的理解，不同的关切者有各自的着重点，多视点的不同理解都是架构需要的，也只有通过多视点来考察才能演化出一个有效的架构。 从静态的角度，架构要回答一个系统在技术上如何组织；从变化的角度，架构要回答如何支持系统不断产生的新功能、新变化以及适时的重构；从服务质量的角度，架构要平衡各种和用户体验有关的指标；从运维的角度，架构要回答如何充分利用计算机或网络资源及其扩展策略；从经济的角度，架构要回答如何在可行的基础上降低实现成本等等 软件系统架构(SoftwareArchitecture)是关于软件系统的结构、行为、属性、组成要素及其之间交互关系的高级抽象。任何软件开发项目，都会经历需求获取、系统分析、系统设计、编码研发、系统运维等常规阶段，软件系统架构设计就位于系统分析和系统设计之间。做好软件系统架构，可以为软件系统提供稳定可靠的体系结构支撑平台，还可以支持最大粒度的软件复用，降低开发运维成本。如何做好软件系统的架构设计呢 软件系统架构设计方法步骤 基于体系架构的软件设计模型把软件过程划分为体系架构需求、设计、文档化、复审、实现和演化6个子过程，现逐一简要概述如下。
体系架构需求：即将用户对软件系统功能、性能、界面、设计约束等方面的期望（即“需求”）进行获取、分析、加工，并将每一个需求项目抽象定义为构件(类的集合)。 体系架构设计：即采用迭代的方法首先选择一个合适的软件体系架构风格(如C/S、B/S、N层、管道过滤器风格、C2风格等)作为架构模型，然后将需求阶段标识的构件映射到模型中，分析构件间的相互作用关系，最后形成量身订做的软件体系架构。 体系架构文档化：即生成用户和研发人员能够阅读的体系架构规格说明书和体系架构设计说明书。 体系架构复审：即及早发现体系架构设计中存在的缺陷和错误，及时予以标记和排除。 体系架构实现：即设计人员开发出系统构件，按照体系架构设计规格说明书进行构件的关联、合成、组装和测试。 体系架构演化：如果用户需求发生了变化，则需相应地修改完善优化、调整软件体系结构，以适应新的变化了的软件需求。 以上6个子过程是软件系统架构设计的通用方法步骤。但由于软件需求、现实情况的变化是难以预测的，这6个子过程往往是螺旋式向前推进。 软件系统架构设计常用模式
感恩教育实施方案doc
1、10月1日至15日开展“我为父母做件事”活动。要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等，学校即发活动内容单，学生家长签字后返回学校。 2、10月16日至31日举办感恩征文赛。各班级推荐3至5篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖12名。 3、11月1日至11月15日举办“我为社区做件事”活动，要求每位学生必须在社区范围内，在敬老爱幼、义务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。 4、11月27日，举办“感恩演讲赛”，评选出15名学生获奖。 5、12月9日，开展“感恩歌咏赛”，内容必须是以感恩这主题的歌曲，学校将评选出班级5个班次获奖。 6、12月1日至10日举办书写“感恩书信”活动。要求学生给父母写感谢信，给井下矿工叔叔写慰问信，学校将择优在矿井口展出。（三）全面总结阶段 1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。 2、完成学校“感恩教育”活动工作总结，上交教育局。 （四）不断深化阶段（2009年元月起） 1、设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。 2、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。
3、成立感恩教育研究组织。广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。 四、其它要求 1、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总现，科任教师协助抓，确保工作取得实效。 2、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。 3、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写出活动总结。 4、感恩教育活动将要纳入教师年度工作考核，并严格进行考核。 旺苍县河边小学校 二00八年九月
软件项目实施方案模板
XX集团XX有限公司XX防控管理系统 实施方案 XX科技有限公司
一、软件项目实施方案概述 软件产品用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。 项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容。下面将分别介绍每个项目实施阶段。 二、软件项目实施方案 （一）项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。 阶段主任务 1、成立项目组：
部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。 2、前期调研： 项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别哪些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，以确保项目开发顺利。 3、编制《项目总体计划》： 《项目总体计划》主要包括以下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果等。 4、启动会： 项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下： 共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；双方签署《项目实施协议》； 项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果及计划的职责分配（包括用户的）； 项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制； 项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用； 阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。 （二）需求调研确认阶段 此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。 需求调研阶段具体包括如下内容： 1、进行需求调研准备 2、编制《需求调研计划》
中小学感恩教育实施方案
中小学感恩教育实施方案 为深化学校德育工作，加强传统美德教育，区教育局决定从XX年 年9月－20XX年6月，在中小学校开展以“感恩、关爱、与责任”为 主题的感恩教育活动，特制定本活动工作方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实 《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际、 贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生 懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人 为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动意义 感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教 育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、 感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种 以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文 明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是 加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良 传统的需要。 三、目标要求 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社 会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，
小学感恩教育活动方案
小学感恩教育活动方案 开展感恩教育活动，引导未成年人坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，培育美好心灵。下面是查字典范文网整理的感恩教育活动方案，希望对你有帮助。 小学感恩教育活动方案1：为了加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，学校号召全体师生开展“知恩·报恩·施恩”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱，感激党的恩情;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。 一、目标任务： 1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。 2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3、让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人。 二、活动时间： 201X年9月——201X年7月 三、活动要求： 1、将感恩教育与学校日常教育及“行为养成大行动”，弘扬和培育民族精神教育，八荣八耻教育活动相结合。设计符合感恩教育要求和小学生特点的活动，推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。 2、充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用，各学科要结合自身特点，有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节;充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的合力作用，把感恩教育向家庭、社区延伸，让学生在实践体验中进一步深化感恩教育，学会感恩。 四、活动方法步骤： 第一阶段：宣传发动。(201X年9月1日—9月30日) 1、感恩教育活动启动仪式。(时间：第二周负责：德育处) 2、发放《合水小学感恩教育活动倡议书》。(时间：第二周负责：少队部) 3、少先队总队部出版“感恩”为主题的黑板报，各班出版以“感
IT软件系统开发方案说明
IT软件系统开发方案
一、软件项目实施方案概述 软件产品用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。 项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容。下面将分别介绍每个项目实施阶段。 二、软件项目实施方案 （一）项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。 阶段主任务 1、成立项目组：
部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。 2、前期调研： 项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别哪些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，以确保项目开发顺利。 3、编制《项目总体计划》： 《项目总体计划》主要包括以下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果等。 4、启动会： 项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下： ?共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；双方签署《项目实施协议》；?项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果及计划的职责分配（包括用户的）； ?项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制；?项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用； ?阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。 （二）需求调研确认阶段 此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。 需求调研阶段具体包括如下内容： 1、进行需求调研准备 2、编制《需求调研计划》
感恩教育活动实施方案(实施)
感恩教育活动实施方案 “滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此，德育处结合学校实际特制定如下方案： 一、指导思想 针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状，为进一步加强和改进学生思想道德建设，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强中、小学生思想道德教育，增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。 希望通过此次系列教育活动，培养和造就具有感恩意识的人，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在： 1、在家里：孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩； 2、在学校：尊敬老师，友爱同学，文明礼貌； 3、在社会：遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 二、活动主题：“学会感恩、爱心永恒” 三、活动时间：2009年2月22日—4月30日 四、活动内容： （一）开展四个“感谢”活动（由班主任负责安排） 1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。 （1）每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 （2）组织学生认识《感动中国年度十大人物》。 （3）了解关于祖国的“世界之最”，如科技、军事、文化、人文等有关资料。 2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。 （1）布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生；叠被；帮厨洗碗、洗衣物；给父母客人敬茶；随父母探望长辈、亲戚。 （2）寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。 （3）有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。 （4）倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。
实施方案格式范文模板
实施方案格式范文模板 为切实加强学校工作作风、师德师风建设，推进教育事业健康和谐发展，结合学校实际情况，特制定以下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，创新管理方式，转变部门作风，规范行政行为，促进依法行政，提高服务质量，提高办事效率，更好地为泾县教育事业发展服务。 二、活动目标 通过创建优质服务窗口活动的开展，实现学校服务意识明显增强，群众满意度明显提高，学校内部管理更加规范，办事更加公开透明,制度更加健全和完善，班子更加团结干事,达到建一流队伍,树一流作风,塑一流形象,创一流业绩的目标. 三实施范围 行政办公室 四活动内容 (一) 成立领导组 组长：李直斌 副组长：孔德明唐述华许晓江佘超俊张渊 组员：黄新平陈小宝杨兵程慕宏杨立新洪帮 章璋 (二) 加大宣传力度，营造良好氛围 充分利用教师会﹑家长会等，加大宣传力度，为开展优质服务活动营造一个良好的舆论氛围。 (三)制定和完善各项制度办法 制定和完善学习制度、民主生活会制度、民主科学决策制度、请销假制度、财务管理制度、公开承诺制度、责任追究制度、行政干部联系班级制度等一系列管理制度和办法。总体上要做到“五公开”，即服务内容公开、办事程序公开、申报材料公开、承诺时限公开、收费标准公开。 (四) 提供优质高效的服务 工作人员做到着装整齐、用语文明、服务周到热情，做到来有迎声、去有送声、问有答声，办事有回声;对办理过程中的申办人、申办事项、承办人、办理情况、回复和反馈情况等逐一登记;五是设立并公布便民投诉电话(5022041)，直接受理群众对工作人员的工作态度、依法执教、服务质量和廉洁情况等方面的举报和投诉，接受群众监督。
2016年小学校感恩母亲节活动方案
2016年小学校感恩母亲节活动方案【篇一：小学感恩母亲节活动策划方案】 小学感恩母亲节活动策划方案 一年一度的母亲节就要到了，母爱如山，大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将此次活动与目前开展的德育教育紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对母亲的爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情。特制定活动方案如下： 一、活动对象：一至六年级全体学生 二、活动时间： 即日起至5月20日 三、活动内容： (一)宣传教育活动： 1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。 2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。 4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。 (二)、践行实施活动 1、“感恩母亲节”征文活动
为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引 导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中 小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台， 在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。 (1)征稿对象 一至六年级学生 (2)征稿内容及要求 (a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。 (b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。 (c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示 家庭生活。 (d)参赛作品字数在1000字左右。 (e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。 (3)、投稿方式与截稿时间 一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。 (4)、评选 学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获 得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加 上级比赛及发表在校报上。 2、开展好“六个一”活动 (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福; (b)做一件让父母开心的事情; (c)和父母进行一次交心的谈话;