班级图书角借阅管理制度_规章制度

为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：

借书须知

1班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；

2借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书；

3自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人；

4对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；

4借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。

读书须知

1除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格

2爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。建议读书时包书皮、使用书签，若破损严重，应予赔偿

管理须知

1、图书管理员将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书

架。

3、图书管理员对借阅的图书要及时进行登记，登记表要填写规整。

4、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

5、图书管理员要认真负责，每天对班级的图书进行整理，对图书的借阅情况了如指掌

6、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人

班级学生应积极借阅班级的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈，并定期办理读书报。

针对以上借阅图书制度，每位教师和学生都要按要求执行，不遵守借阅制度的可取消借阅资格

学校图书阅览室管理制度

西皋学校图书管理员岗位职责（一）、在学校党政领导下，负责图书室的各项管理工作，协助学校制定发展规划和年度工作计划并组织实施。（二）、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购，负责宣传工作。 (三)、指导和检查安全保卫工作以及防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。 (四)、负责图书室书目数据的日常管理和维护，建立电子版、纸质表档案并及时更新，采取各种措施，使图书室管理工作逐步实现科学化、规范化和现代化。 (五)、完成领导交办的其他任务。西皋学校图书管理人员岗位责任制（一）、图书管理人员要具有高度责任感，尽可能利用室藏图书为师生服务，为教育教学服务。（二）、要做好调查研究，全面掌握情况，为师生或教育教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作、使用管理工作。（三）、加强图书管理，所有图书要进行分类、编目、目录组织管理与上架。（四）、所有藏书要进行财产分类登记，未经编号造册、盖章的书一律不可出借。对归还的图书要及时按类号排列顺序入架，做好图书的统计和清点工作。

（五）、做好图书的借阅管理工作，要提出图书的注册、剔旧书目，列出明细，报校长审核。（六）、经常了解读者学习动向，指导读者读好书、用好书，设置图书介绍专栏。（七）、科学组织和精心保管图书，做好图书馆的清洁卫生工作。（八）、积极开展馆际协作交流，搞好资源共享，促进图书馆网络建设。（九）、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。西皋学校图书室管理制度（一）、书刊登录：所有馆藏图书都必须进行财产登记，包括总体登录和个别登录，图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。（二）、书刊分类：书刊应分别用国家标准《中国图书馆图书分类法》分类。（三）、书刊着录：书刊着录以国家标准《普通图书着录规则》为依据。（四）、建立健全借阅登记管理赔偿制度。（五）、新书刊要按规范进行分类、编目、上架。对订阅的报纸、杂志、丛书要保证其连续性和完整性。（六）、做好书刊的整理、修补、装订、保管、及剔旧工作。西皋学校图书借阅管理制度（一）、师生员工凭本人借书证借书，每人每次限借一本，一（两）周内归还，在学校规定的时间内办理借书或还书手续。（二）、遵守借阅制度，所借图书应按时归还，如逾期要办理续借手续。

班级图书角管理规则

班级图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度： 1、图书角的图书为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。 2、班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。 3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》 4、借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。 5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。 7、图书管理员可以一次借阅两本图书，同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

8、学校放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人，认真阅读并做好读书笔记，提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的奖励，同时根据同学们借阅图书的情况及读书笔记完成情况评选出“班级小书虫”。

班级图书角

关于组建班级图书角的倡议知识改变命运，阅读丰富人生。通过阅读，我们可以领略人类最宝贵的精神财富，汲取更多的知识营养，让自身获得充分的发展。正如大文豪萧伯纳所说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种知识！让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为我们每天生活中的必须，让浓浓的书香氛围真正的在我校，在我们同学之间弥漫开来。一、为什么要建立班级图书角 1.资源共享。如果每人能把自己喜欢的两三本书带到学校来，全班五十名同学，就有一百多本书。这些书的种类会非常丰富，包括童话、科普、探险小说、多种多样的报刊杂志等，这些资源放在一起，绝对是一座知识的宝库。 2.营造书香氛围。如果全班同学都在讨论“小飞人卡尔松”的种种趣事，或者对沈石溪和曹文轩的作品赞不绝口，即使那些本来对图书兴趣不大的同学，也会忍不住去了解一下具体的内容。这种氛围会有很强的感染力。二、怎样建立班级图书角老师可以通过手机短信、博客，或者给家长写一封信，呼吁家长重视孩子的阅读，告诉家长阅读对孩子综合能力培养的重要性。 1.图书来源 ①学生贡献让孩子将自己的书捐献出来，共同组建班级图书馆。小技巧：可以让孩子把自己书的封面设计一下（包个书皮、画点装饰画等），并写上自己的名字。 ②班级团购老师可以利用班费、或者倡议家长组织图书团购，为孩子们营造一个良好的阅读环境。在这里，老师首先列一下需要购买的图书清单，可以由家长组织购买。 ③奖品图书可以把获奖得到的图书放到图书角中，比如：校讯通奖励图书，这些图书可以拿出来和大家分享。 2. 图书管理 ①书柜 1.召开家长会时给家长和学生讲解图书角的好处，号召家长将家中闲置书柜捐献； 2．用班费购买书柜或木质鞋架，木质的鞋架价格便宜，一般不超过100元。 3.向学校求助，看看学校里有没有闲置的书柜。 ②图书管理员书是大家的集体财富，这就需要一个人来专门负责管理！老师可以选一名认真负责的同学，负责图书的借还登记、以及图书的保护等问题。 ③图书管理制度

学校图书馆管理制度汇编

学校图书馆管理制度汇编 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！学校图书馆管理制度篇一一、图书馆借书须知 1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。 2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。 3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。 4、图书室开放时间：周一、五中午12:00----14:00;周二、三、四下午15:00----17:30。二、图书馆借书证发放和使用规定 1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。 2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张，或由图书馆采集学生电子照片信息，集体制作借书证。 3、借书证仅供本人使用不得转借他人。 4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的，均属无效，不得使用。 5、借书证如遗失，应及时来馆挂失，如挂失后找到了原有借书

证，应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证，须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者，作违纪论处。 6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张，凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。三、借书规则 1、凡借阅本馆图书资料，一律凭本人借书证，不得代借(可代还)。 2、每次借书以一册为限。 3、借书期限，每次为一个月。如确实需要，可在到期前来馆办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。 4、借书时应当检查，发现有污损、残缺或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。 5、借出的书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书馆的要求，主动到图书馆归还。 6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交回本馆，否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在5月1日前还清书籍，否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。学校图书馆管理制度篇二一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

图书室管理制度(完整版)

图书设备管理制度为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。四、校书库藏书量达到生均每人有20～30册。五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。图书清点、剔除管理制度随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

一、剔除范围: 1、图书内容已陈旧过时的。 2、流通率不高的。 3、没有现实意义的。 4、复本过多的。 5、图书内容与本馆任务不相适应的。 6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。二、剔除的方法： 1、根据图书借阅记录决定图书去留。 2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。 3、将剔除的图书清单报校领导批准。 4、在财产登记和目录上予以注销。三、处理办法： 1、组织缴交换，互通有无。 2、组织调拨，支持基层。 3、组织出售，削价处理。 4、报废。四、剔除总结每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处

图书室管理制度为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。图书室借书须知图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失

班级图书角制度

班级图书角管理制度书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。我们要爱读书、会读书、读好书，要养成博览群书的好习惯，在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了营造良好的读书氛围，激发读书的兴趣，我们设立图书角，并对学生进行开放，经讨论，制定如下制度： 1、管理原则：在班主任老师指导下，指定或选拔1—2名管理员具体管理本班图书角。 2、图书来源：（2）学校统一配发（1）学生自愿捐赠：（3）社会捐赠等其他来源。图书管理员对图书角所有图书登记造册，并注明来源。 3、借阅时间：（1）每周一、三、五上午课间休息时间借阅, 早晨到校后及早读等上课期间不得借阅，其余时间借阅须经老师或图书管理员许同意；（2）每本书每次借阅时间一般不超过两周；（3）放假（寒暑假）前一周，暂停图书外借，全部归还，图书管理员清查借出情况，把未还书人员名单报班主任处。 4、借阅方法：（1）每人每次借一本，按要求登记；

（2）、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》。（3）借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责；（4）中途不得转借他人，按规定时间归还；（5）借阅者须有专门的读书笔记，记好所读书籍的书名、时间、好词佳句、美文和读书心得体会等。（6）借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。（7）借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。（8）、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。 5、指导表彰：为有效地激发读书热情，提高图书效益,营造书香氛围，建议开展以下活动：（1）结合语文课指导课外阅读，如师生共读书目、如何做读书笔记、阅读指导课、新书推荐、制作好书推荐卡、读书交流会等；

中小学图书室管理制度(1)

图书室管理制度律不予报销。1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制度，全面反映藏书情况。 3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿 4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清晰。搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。室内保持整齐、纯洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。 5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。 6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。 7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。室内物品、读物及不变设施，物账记录清晰，来往手续完备，责任明确。定期与总务处核对，做到账物相符。阅览室管理制度 1、要保持室内安静、整齐，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。 2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。 3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。 4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。 6、本室实行座位编号，一证一人，凭证发号，还书时连号一齐归还，方可取回阅览证。图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。 2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。 3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。 4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。 5、凡工作调离者，应还清所借的图书，应将此证交回本室注销，若发生冒借事项，概由持证人负责。 6、所借图书要保管好，如发现破损，应当场说明，还书时发现污损等情况，要给予罚款，属贵重书籍还要加三倍赔偿。 7、借书证若遗失，持证人应速来木图书室挂夫，挂失前若被他人冒借，则由持证人负责。 8、持证人不得将借书证转借他人。图书室管理员岗位职责 1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。 2、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为读者和教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。

小学班级图书角建设方案

临沂兰山小学班级图书角建设方案为养成学生良好的读书习惯，使德育与教学两大教育资源相互整合，相得益彰。为此，学校决定把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程。为促进书香校园的建设，全面提升学校的文化品位，营造书香班级，创造精神食粮，经研究，决定推动班级图书角建设，具体方案如下。一、多渠道筹集图书，丰富图书角的“营养” 1、献书。就是发动课任老师和全班同学把自己已经看过的书献给班级集体。 2、购书。发动同学们自愿捐献出自己一个星期的零用钱，筹集起来用以购买新图书。 3、借书。定期到学校图书馆借一批图书，待同学们阅读完以后，再按期去调换新图书。 4、征订。通过同学们卖平时回收废品的钱，征订几份报纸和杂志。二、健全管理小组，理顺图书角管理的“脉络” 1、做好图书整理工作。整理图书的主要工作就是将图书分类、编码、登记及摆设。 (1)将全部图书分成学科辅导读物、社会知识、自然知识、文学读物和其他等大类。每一大类又分成小类。（2)给图书编码。把学科辅导读物、社会知识、自然知识、文学读物、其他分别编号为一至六、每个大类下的小类再用阿拉伯数字顺次编号。（3)摆设图书。所有图书编了码以后，按类别整齐地摆放在书橱里，方便同学们借阅和查找。 (4)为图书登记。所有的图书编好码后，图书管理员把全部图书做一次详细的登记，以防图书遗失。 2、做好图书借还工作。可采取两项措施：第一项是同学们在教室阅读时，可直接向图书管理员借阅，但放学后必须当场归还；第二项是如果同学们要借回家看，就要做好登记。这样管理就更完善。三、提供读书的空间，并进行阅读指导 1、合理安排读书时间：每天的课后时间学生自主支配；可与语文老师协商，可以利用自习课，或语文课，文艺课等。时间不能过于频繁，防止学生没有新鲜感、降低读书效率。 2、读书指导的一般结构：一般由三个环节构成，一是班主任（学生干部或语文老师等）指导，时间一般不超过10分钟，指导读书的内容可以是读书的方法，推荐新书，指导写读书笔记，提出一些具体的读书要求等。其中，重点指导写读书笔记；第二个环节是让学生自己读书；第三个环节，是让学生写读书笔记。读书笔记可以摘录好词、好句、好段，概括主要内容，归纳基本要点，总结中心思想，写读后感等等形式。这一环节也可以根据情况和第二个环节交叉进行。

学校图书室管理制度doc

学校图书室管理制度图书室管理制度图书室管理员工作职责一、在分管领导指导下，负责日常业务和对师生的服务工作。二、制订每学期工作计划。学期结束，进行工作总结。三、根据上级配额及学校财务预算，制订每年图书采购计划。四、负责申报添购期刊、报纸、资料及数字资源库工作。五、负责申报图书期刊的报废、注销及数字资源的筛选，删除工作。六、对新增图书及时办理入库手续，加盖馆藏章，做好著录和编目工作，及时进行流通服务。七、图书分类按《中国图书馆分类法》(第五版)，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书总目录和分类目录。采用计算机管理的图书馆，进行计算机编目。八、对新书及时九、有重点、有选择地进行新书导读与推荐，定期发布新书通报或简介。学生阅览室管理人员岗位职责

一、严格执行本室规则，按时开放借阅。二、做好本室报纸、杂志的订购工作。三、到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后及时上架流通。四、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。五、定期整理和装订报刊，并进行计算机分类编目，以供外借。六、做好报纸剪贴等信息提炼工作，及时为学校教育教学服务。七、帮助学生查找资料，开展咨询工作，并及时做好阅览效果信息反馈。八、做好采编室图书调拨的接收工作，及时清点上架，并了解内容，开发利用。九、保持室内的整洁，做好安全防范工作。图书室安全管理制度一、全面负责图书馆的安全保卫工作。二、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。三、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。四、保持楼道、大门、侧门的畅通。五、指导读者从监测口进出。

小学生图书借阅制度精编版

张营镇刘官屯小学图书借阅制度为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平。经商定，决定校图书室向学生开放。一、借阅对象：一至六年级学生。二、借阅方式：采取轮换制度。每班选出一位班级图书管理员，由班主任协助，向图书室借阅。三、借阅、轮换、归还时间：周一借出周五归还四、个人、班级图书借还制度： 1、借书时必须按先后秩序排队。每个班级分四组，每组选出图书管理员，并领队进图书室。所借的书必须登记签名后方可借出图书室。再由个人向图书管理员借阅、签名。严禁未登记而将书携带出馆，归还时，也要做好登记签名。违者吊销其本人或班级借书资格到学期结束，另予以书价10倍罚款（最低额30元） 2、每次借阅期限为两星期，逾期不还者予以罚款。比如：星期一借，两个星期后归还，由唐校长提早一天通知归还的时间，请同学们及时做好归还图书的准备。

3、要爱护图书，不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页，借书前请自行检查书籍是否完好，如发现有圈、折、划等任何损坏现象，应告知图书管理员王老师，双方备录，否则还书时一经发现，且未经备录，将视情节轻重予以10元以上的赔偿。 4、学期结束及学生调离学校，均应将所借图书全部还清。如果不还清，不办理转学。毕业班学生，不办理毕业手续。 5、每人每次限借阅1本，班级图书管理员进图书馆应服从学校图书管理人员的安排。 6、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。五、学生赔书规则： 1、所借图书如有遗失，应购原书赔偿。如果原书买不到，要买相应价位的书做赔偿。谁借阅，谁负责。如果私人调换，丢失图书，由借阅签名的人赔偿。 2、使用价值高的图书，按原价三倍赔偿。 3、套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。 4、借阅人员要爱护书籍，如在书上剪裁、写字划线、污损、撕页、拆书散书者，均根据书的类别照上述四条规定赔偿。

班级图书角管理制度

XXX中学1311班书香阁管理手册 2014年上学期 XXX班书香阁管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,针对本班实际,特制定以下管理制度: 一、班级图书管理制度: 1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名,书名,单价以便日后归还。借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

2、学生借阅图书应先向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借1-2个星期。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。 5、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。(图书丢失由该读者赔偿,如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失,则由管理员赔偿); 6、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。 7、设班级图书管理员3名,其中XX、XX负责橱内图书和登记本的整理,XX具体负责图书的外借管理等工作; 周日、周二、周四:XX 周一、周三、周五:XX 8、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。 9、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。 10、图书角借阅时间:课余时间二、班级图书管理员职责:

班级图书角借阅公约

班级图书角借阅公约为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外时间，本学期班级继续开放“青葵园图书角”，现将《班级图书角借阅公约》通知如下： 1，组建方式：借阅学校图书馆的图书+同学自愿捐书的方式组建。 2，捐书要求： ①所捐图书必须积极健康向上； ②倡导将家里适合现阶段看的图书带到班级，放假时统一归还； ③所捐书籍封面左下角贴姓名贴，后期对所捐书籍会统一编号。 3，借阅要求： ①借阅时间：每天午读前（中午12点至12点30）；周一：第一组；周二：第二组；周三：第三组；周四：第四组；周五：图书管理员整理图书角，发现问题及时汇报。 ②借阅数量：每人每次借阅一本。 ③借阅期限：两周内必须归还图书角，还书时要把图书摆放整齐，并在图书登记表上签上还书时间。到期后实在没看完，可续借并进行续借登记（此情况一学期只允许两次）。 ④谁捐书谁就有优先借书的权力，但必须保证作业完成情况下。 ⑤借阅的图书不得转借他人，如有遗失，后果自负。 ⑥不得在课上阅读，如有发现，严厉批评并取消本学期借阅资格。 ⑦其他：非借阅时间不准随意在图书角乱翻；借阅时自觉排队，不得拥挤，如实填写《班级图书角借阅登记表》；不得在图书上乱涂乱画或撕页，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿；养成读书好习惯，分享读书心得，完成简单的图书漂流卡；

图书角不向其他班级开放。 4，违约责任： ①遗失按价赔偿或赔相同书籍； ②破损的图书视其破损程度酌情赔偿或赔相同书籍； ③超期未还者，图书管理员把未还图书的学生姓名进行登记，3 次者禁止借书一周或取消借书资格。 5.图书管理员：职责： ①要做好图书角防盗，防潮，防蛀等保护工作；做好书刊的清点，整理，修补，保管等工作； ②每周五清查一遍所有图书，把未还书人的姓名及书名汇报。寒暑假必须还清所借阅的图书，全部物归原主； ③可以一次借阅两本书。 6.本公约自公布之日起施行。以上公约望全体同学能认真执行。班主任：卫老师年月日

学校图书室使用管理制度及方案

图书室使用管理制度及方案图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定本使用管理制度及方案。二、图书室的管理制度。 1、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期不得超过两个月。每班可集体借阅，每次人均一或两本，借期不超过四周。 2、遗失书刊，应赔偿原书，如不能实现，应照价赔偿；对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。 3、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 4、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。 5、对现有图书要分门别类按照图书管理要求登记造册，在登记中做到五有：有购置时间、有出版社名称、有作者姓名、有定价、有编号。 6、建立健全借阅手续，做到管理员有登记，借阅人有签名，并有归还日期。 7、学校定期或不定期检查图书管理情况，力争做到学期中、末各验收一次，发现问题及时解决。 8、对图书管理不到位，造成损失者，要追究图书管理员的责任，与教职工的工作考核挂钩。三、图书室和使用管理。 1、学校图书室只针对本校师生开放。

2、教师借阅程序：向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归还图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。 3、学生借阅程序：以班级为单位由班主任向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归还图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。 4、学生借书要求：各班学生每个月至少借阅一次，由各班主任代本班学生统一借出、归还、办理借还手续。 5、入室借书，个人物品不得带入书库。 6、办借书手续之前，借书人要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员，否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。 7、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的

班级图书角建设方案

班级图书角建设方案（2016-2017学年度第一学期）长安美林小学2016 年9 月 1 日班级图书角建设方案书是知识的源泉，是开发人类智力的钥匙。现在很多家庭为孩子也进行了大量的书籍方面的投资，但收效仍然有限。因为家庭不能给其一个许多人边看边交流的环境，其图书购置是因父母的好恶而决定子女的阅读范围。如果将学生喜好的书籍放到一起，他们可能会找到知音，找到对共同感兴趣的话题进行探究，使他们在看书中知识得以提高。那么学生在看书、读书中也不会感到枯燥与乏味，在这样的环境中他们便更能快速成才。在课外学习阅读中，同学与同学之间对相同问题的争论产生了，交流更频繁了。图书角的建立，有力地促进了班级集体精神文明建设，它把学校精神文明建设的内容有效地渗透到活跃的班级文化氛围中去。为此，根据我校实际情况，特制定班级图书角工作方案。一、图书的来源 1、由学校为每个班级提供40 册图书（按学段不同提供不同类别的图书）； 2、学生把家中闲置的书籍拿到教室放置于图书角中，这样既可以不浪费资源，又可以提供更多的书籍（所捐图书应健康、有益、形式多样）； 3 、班级可定时向学校图书馆借阅一定数量的图书。二、图书角的创建 1、图书角设置地点：教室图书柜。 2、图书角摆放设计：整个版面设计合理大方，赏心悦目、摆放整齐。书香气较浓厚，有自己班级的特色，可贴标语等。

3、专人管理：图书角必须有专人看管，人员设置可根据班级人数情况以1 至 3 人为宜，以免图书流失或损坏，这是图书角良性运行的保证。 4、为图书登记：所有的图书整理好后，图书管理员把全部图书做一次详细的登记（包括书名、出版社、定价等内容）并给每一本书贴标签。三、管理制度 1、图书借阅要求：①每次只能借一本，借去后必须认真阅读；② 借书时如发现书已破及时向图书管理员说明；③每次借阅时间不得超过2周；④借书后谨慎保管，如若弄破、弄丢要赔偿； 2、图书管理员职责：①做好每位学生借阅、归还的记录（图书管理员必须有专门的登记册）：②如若发现图书有损坏，能修补的及时修补；如若弄丢及时向老师反映； 3、违规处罚：如不按规定办理手续借阅，私自拿走图书的，视作严重违纪，取消一个月借书资格，并且责令其向图书角提供一本新书，期末归还本人。 4、每个同学都要爱惜图书。在借阅过程中不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿。 5、各班主任根据学校实施方案制定班级图书角方案：应有本班班级图书角管理方案，如：图书数目清单，如何分类、借阅时间，管理

学校图书室管理制度

学校图书室管理制度一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

图书室管理制度总则图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。第一章图书室工作制度第一条图书室管理人员职责 1．图书室应配备具有定文化水平和专业知识的工作人员，做好采购、编目、借阅、阅览室及科技情报检索和供给工作。 2．图书室应加强科学管理，树立为教学，科研服务的思想，不断提高服务质量。 3．根据本校专业设置及读者的阅读要求，与专业科协商有计划，有重点地采购图书资料，逐步形成本校专业特色的藏书体系。 4．对新到的书刊资料要及时分类编目，及时投入流通，本馆采用《中国图书馆分类法》进行分类，并逐步实现文献著录标准化。 5．合理组织藏书，加强书库管理，做好书刊资料的整理装订，切实注意防盗、防火、防潮、防虫蛀，防鼠咬等。 6．合理安排图书借阅工作，提倡文明用语，全天开放阅览室，为学生提供良好的学习环境。 7．采用多种形式为读者服务，开展书刊资料检索方法的宣传，推著新版图书资料，组织报告会，帮助学生提高获取信息的能力。 8．制定和健全各项业务的规章制度和工作制度，加强业务统计工作，积累有关资料，不断改进工作。

学校图书馆管理制度

工业学校图书馆管理制度图书馆就是为学校教育、教学与教学研究服务的教育机构,就是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣与阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书馆管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度: 一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为教育教学服务。二、图书管理员在新书到室后,要及时做好验收、登记、编目、排架等工作,以加速书刊资料的流通。三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记与注销登记三个帐册,做到帐物相符。四、图书馆要逐步实现自动化管理,建立图书与期刊数据库。利用网络实现网上查询、借阅、统计、账册打印等工作。五、图书分类应使用国家标准《中国图书馆分类法》;期刊分类应使用《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。六、严格执行图书借阅制度。根据教学与学生的需要建议学校及时添置图书。七、对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。七、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理、复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大与破损无法整修的图书要定期剔除,及时注销。八、教工调离、学生休学、退学与毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则,不予办理离校手续。教师阅览室管理制度阅览室就是广大教职工读书瞧报的场所,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度: 一、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰、乱丢杂物。二、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。三、书刊瞧完后,放回原处,摆放整齐。四、保持室内安静,不准大声喧哗。五、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。六、管理人员必须按要求定期开放,每天做好书刊的清点工作,对室内所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。七、保持室内清洁,每天打扫一次。学生阅览室阅览规则为规范学生阅览室的管理,提高书刊的使用寿命,特制定如下制度。

创建班级图书角活动倡议书

创建班级图书角活动倡议书创建“班级图书角”活动倡议书亲爱的同学们：大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。同学们，读书能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班主任老师与班干部的同协商，我们决定在班级内创建一个班级图书角，全面启动好书接力读书漂流活动。希望同学们能积极参与读书活动。希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在激的帮助下，选择一本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。、每天挤出分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的知识面，丰富充实自己的文学素养。、积极阅读课外书，以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，如新书发布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的凡人读书名言;也可以制作毛毛虫书、口袋书魔术书、花形书等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！班级图书角是在大家的同努力之下建成的。同学们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：一、管理人员职责：、凡是班级成员所带的书籍到班，班级图书管理员负责登记图书的书名、价格、以及所有者。、负责组织借阅。、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。、设定四位图书管理员分别负责四个大组的图书管理情况。二、借阅规则：、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、

图书角借阅管理制度

班级图书管理制度： 1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名书名，单价以便日后归还。 2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借。 3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。 5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。 6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿； 7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。 8、设班级图书管理员1名，负责登记本的整理，图书的外借管理等工作； 9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。 11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。 12、图书室借阅时间：周一至周四下午第八节课

班级图书管理员职责： 1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。 5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。班委会 2017年

初中班级图书角管理制度

看丹中学班级图书借阅制度为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，制定管理制度如下： 1、学生借阅图书应先查看班级《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。 2、每次借书必须经班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 3、每次每位同学只能借阅一本图书。 4、所借图书一周内必须归还，以便于其他同学借阅，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。 5、阅读时间：中午规定的阅读时间及没有任务的自习课借还书时间：中午规定的阅读时间及没有任务的自习课 6、借阅图书阅读完后，要主动按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。到期后若还未看完，应办好续借手续。如若私自拖延，将受到相应的惩罚。 7、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失，需重新买一本补偿。 8、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。出现7中问题转借者自负责任。 9、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。 10、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还者按原价扣款。 11、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。 12、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者；争取让每一图书都不遗失，物归原主。

看丹中学

小学阅览室管理制度

阅览室管理制度 1、阅览室对本校师生开放，学生凭证入室借阅。 2、阅览室书、刊、报、杂志阅后请放回原处，不能带出室外。 3、学校师生应爱护书报，杂志，不准污损、折叠，严禁私自剪裁书页，违者照价赔偿。 4、保持室内安静，不准高声喧哗，不要随地吐痰，室内严禁吸烟。 5、建立登记本，阅览人员要逐项登记。 6、管理人员要坚持每天清扫一次，确保阅览室卫生干净、整洁。高城寨小学图书借阅制度 1、图书室的图书、报刊只限本校师生查阅、借阅，借阅的图书阅后应即时归还。 2、图书实行凭证借阅制度，教学用书借期最多为一学期，其它图书借期为一月，一次最多可借阅两本。 3、如需继续阅读，应在期满后即时办理续借手续。 4、爱护图书，不准在书上涂抹、圈点，更不准撕页、损毁，对损坏图书按情况照价赔偿。 5、图书或书证丢失，应即时向管理员声明、补赔或补办。 6、转学或毕业学生在离校前，应即时归还所借图书，办理退证手续。 7、经常保持室内卫生的清洁，不大声喧哗，不随意乱翻. 图书管理员岗位职责

1、图书室管理员要树立全心全意为教师、为学生服务的观点，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康的参考资料和课外读物。 2、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收、分类、整理、借阅等基本程序和各项要求。新到的书刊要即时编目，按分类顺序上架。 4、结合师生阅读要求，有计划、有重点地收集图书资料信息，做好每年图书的订购工作。 5、认真做好图书的整理、分类和造册登记工作，做到书帐相符。 6、图书室要定期打扫，清除积尘，保持清洁卫生。同时做到“五防”（防火、防盗、防潮、访霉、防虫蛀）。 7、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记录。 8、遵守职业道德，接待师生做到热情、周到、耐心、细致。