人教版数学四年级上册第六单元测试题(含答案)
人教版数学四年级上学期
第六单元测试
考试时间：90分钟；满分：100分
一．填空题（共12小题,第2、3、6题每题2分,其余每空1分,共23分）
1．（2019秋?东海县期中）47423÷的商是 位数,可以把23看作 来试商；26428÷的商是 位数,可以把28看作 来试商,初商会偏 ．（大或小） 2．（2019秋?罗江县期末）横线里最大能填几？ 31294?< 73489?< 21745>? 302> 52?．
3．比一比．
25228÷ 21624÷ 70337÷ 56727÷ 42035÷ 42042÷ 44856÷ 39065÷．
4．两数相除,商是35,如果被除数不变,除数乘5,那么商为 ；如果除数不变,被除数除以7,那么商为 ． 5．（2019春?石河子月考）4034÷的商末尾有 个0；要使7□67÷的商的中间有0,且没有余数,□里应该填 ．
6．（2019秋?东台市校级月考）根据470202310÷=?,直接写出下面算式的商和余数． 472÷= ? 4700200÷= ? ．
7．小明在计算一道除法算式时,把除数3.4写成了4.3,结果得到的商是98,余数是3.6．正确的商应该是 ． 8．李会计带了500元去买色拉油,每瓶色拉油16元,最多能买 瓶．把这些色拉油每4瓶装一箱,至少要 个相同的纸箱．
9．（2019?东莞市校级模拟）一桶油最多能装豆油25千克,至少要用 个这样的油桶才能把190千克豆油全部装下．
10．（2019春?单县期末）390本图书借给三年级3个班,每个班有5个小组,平均每个小组分 本． 11．（2019秋?乐陵市期中）商店开展促销活动,3双袜子10元．40元能买 双袜子,买15双袜子需要 元． 12．（2019秋?越秀区期末）丁老师有385元,他最多可以买 辆玩具车,还剩 元．
二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分）
13．（2019?涟水县校级模拟）把除数52看作50来试商,初商偏大． （ ） 14．（2019秋?即墨市期末）在试商时,如果余数比除数大,说明试商小了． （ ） 15．（2019春?英山县期末）余彬4次跳绳的总成绩是500下,付峰3次跳绳的总成绩是390下,余彬的跳绳成绩好． （ ） 16．（2019春?浦东新区期中）在910020045100÷=?,如果被除数和除数都扩大5倍,商45,余数
500．（）17．600336006
÷÷=÷．（）三．选择题（共6小题,每小题2分,共12分）
18．下面的算式中,商是两位数的是()
A．6754
÷
÷D．56558
÷C．24015
÷B．14418
19．840÷□2312
=?,□里应填()
A．34B．35C．36
20．（2019秋?万安县期末）要使□7627
÷的商是两位数,□里可以填()
A．1~9B．1~4C．2~9D．5~9
21．已知两数相除的商是17,余数是100,如果被除数和除数都除以100,那么余数是() A．1B．10C．100D．10000
22．（2019春?江津区期中）李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球,一共花了68元,一副羽毛球拍32元,一个皮球多少元？()
A．(6832)6
-÷B．686
-÷
÷C．68326
23．（2019春?罗平县校级期末）在□÷〇385
=?中,〇最小填()
A．5B．6C．7
四．计算题（共28分）
24．（2019春?纳雍县月考）直接写出得数（共6小题,每小题1分,共6分）
?=
23030
÷=4025
?=84040
?=100020
÷=÷=7070
72060
25．（2019秋?香河县校级月考）笔算（有*要验算）（共6小题,每小题3分,共18分）
÷=42045
÷=
÷=75025
40442
÷=*38416
÷=
÷=*28824
*42058
26．（2019春?武侯区月考）在下面竖式的□内,填上适当的数字,使竖式成立．（4分）
五．解答题（共7小题,4分+4分+4分+5分+5分+5分+5分= 32分）
27．（2019秋?南通期末）有396千克水果,每箱装30千克,至少要准备多少个箱子？
28．（2019秋?泰兴市期中）李刚从家直接到学校要用14分钟,他用同样的速度从家经过少年宫到学校要走几分钟？
29．（2019秋?陆良县期末）一本半月刊杂志,每半个月发一期．最新一期是第96期,这本杂志创刊了多少年？
30．（2019秋?涪陵区期末）国庆期间商店促销,衣服29元/件,49元/两件．如果你有185元,最多可以买多少件？还剩多少钱？
31．（2019?湘潭模拟）淘淘以55米/分的速度去给苹苹送书,苹苹以45米/分的速度迎接,他们同时出发,相向而行．
（1）估计他们在何处相遇,并在图中用“△”标出．
（2）几分后相遇？相遇地点离苹苹出发点多远？
32．（2019春?古浪县期末）果农摘梨,25位果农5小时摘梨1000筐,照这样计算,增加50位果农后,同样的时间可以摘梨多少筐？
33．（2019春?简阳市期中）甲、乙两个工程队要挖一条长3200米的水渠,甲队每天挖45米,乙队每天挖35米,12月3日两队同时各在一端开工,他们在1月15日前能否挖完这条水渠？
答案与解析
一．填空题（共12小题,第2、3、6题每题2分,其余每空1分,共23分）
1．（2019秋?东海县期中）47423
÷的商是两位数,可以把23看作来试商；26428
÷的商是位数,可以把28看作来试商,初商会偏．（大或小）
【分析】47423
÷,被除数的前两位数47大于除数23,所得的商是两位数,试商时,把23看作与它接近的整十数20来试商；
÷,被除数的前两位数26小于除数28,所得的商是一位数,试商时,把28看作与它接近的整十数30来试26428
商,这时除数变大,所得的商偏小．这时除数变大,所得的商偏小；据此解答即可．
【解答】解：47423
>,所以商是两位数,试商可以把23看作20来试商；
÷,4723
26428
<,所以的商是一位数,试商可以把28看作30来试商,这时商会偏小．
÷,2628
故答案为：两,20；一,30,小．
【点评】三位数除以两位数,被除数的前两位数大于或等于除数,所得的商是两位数,否则是一位数；试商时,把除数看作与它接近的整十数来试商．
2．（2019秋?罗江县期末）横线里最大能填几？
931294
?．
>?302>52?<73489
?<21745
【分析】根据乘法与除法的互逆关系解答即可得出答案．
【解答】解：294319
÷≈；
÷≈；
489736
÷≈；
217454
÷≈；
302525
故答案为：9,6,4,5．
【点评】本题考查了数的估算,即乘法与除法的互逆关系的灵活应用．
3．比一比．
÷56727
÷
÷70337
÷=21624
25228
÷39065
÷44856
÷．
÷42042
42035
【分析】（1）（2）（4）分别计算出两边的结果,再比较；
（3）根据被除数相同（不为0),除数大的商反而小进行比较．
【解答】解：（1）252289
÷=
÷=
216249
99=,所以2522821624÷=÷；
（2）7033719÷= 5672721÷=
1921<,所以7033756727÷<÷；
（3）因为3542<,
所以：4203542042÷>÷；
（4）448568÷= 390656÷=
86>,所以4485639065÷>÷．
故答案为：=,<,>,>．
【点评】解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较．
4．两数相除,商是35,如果被除数不变,除数乘5,那么商为 7 ；如果除数不变,被除数除以7,那么商为 ． 【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外）,商不变； 除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商就扩大或缩小相同的倍数(0除外）；
被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同(0除外）； 据此解答即可．
【解答】解：根据商的变化规律可知,
两数相除,商是35,如果被除数不变,除数乘5,那么商为3557÷=； 如果除数不变,被除数除以7,那么商为3575÷=． 故答案为：7,5．
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用．
5．（2019春?石河子月考）4034÷的商末尾有 2 个0；要使7□67÷的商的中间有0,且没有余数,□里应该填 ．
【分析】①依据整数除法计算方法,求出题干中算式的商,再根据末尾0的个数即可解答；
②商没有余数,即7□6是7的倍数,被除数的最高位同除数相同；要使商中间有0且没有余数,则□里应填的数要小于7且后两位数是7的倍数,据此解答即可． 【解答】解：①40341003÷=?
100末尾有2个0．
②7□67
÷,要使商中间有0且没有余数,□里应该填小于7的数,
且和6组合后是7的倍数,在1,2,3,4,5,6,中5和6组合是7的倍数．
由此可知填写5．
故答案为：2,5．
【点评】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力．
6．（2019秋?东台市校级月考）根据470202310
÷=?,直接写出下面算式的商和余数．
÷=?．
472
÷=23?4700200
【分析】根据在有余数的除法里,“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数(0除外）,商不变,但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”,据此解答即可．
【解答】解：根据470202310
÷=?,可得：
472231
÷=?
÷=?
470020023100
故答案为：23、1、23、100．
【点评】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数(0除外）,商不变,但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．
7．小明在计算一道除法算式时,把除数3.4写成了4.3,结果得到的商是98,余数是3.6．正确的商应该是125．
【分析】这里要运用逆向思维,将错就错,首先是把除数就当作是32,根据被除数=除数?商+余数,反过来推出被除数是多少,然后算出正确的商．
【解答】解：98 4.3 3.6
?+
=+
421.4 3.6
=
425
÷=
425 3.4125
答：正确的商是125；
故答案为：125．
【点评】此题考查了学生逆推思想,从后向前一步步推出结果．
8．李会计带了500元去买色拉油,每瓶色拉油16元,最多能买31瓶．把这些色拉油每4瓶装一箱,至少要个相同的纸箱．
【分析】（1）要求最多能买几瓶,根据题意,也就是求500元里面有几个16元,用除法计算,结果要用“去尾
法”取整；
（2）至少要几个相同的纸箱,也就是求最多能买的瓶数里面有几个4瓶,用除法计算,结果要用“进一法”取整．
【解答】解：（1）5001631
÷≈（瓶)．
答：最多能买31瓶．
（2）3148
÷≈（瓶)．
答：至少要8个相同的纸箱．
故答案为：31,8．
【点评】本题考查了有余数的除法应用题,在这里要根据实际情况,确定用“去尾法”还是用“进一法”取整．9．（2019?东莞市校级模拟）一桶油最多能装豆油25千克,至少要用8个这样的油桶才能把190千克豆油全部装下．
【分析】求至少要用多少个这样的油桶才能把190千克豆油全部装下,用19025
÷得数用进一法求近似值,据此解答．
【解答】解：190258
÷≈（个)；
答：至少要用8个这样的油桶才能把190千克豆油全部装下．
故答案为：8．
【点评】本题主要考查进一法求近似值的方法．
10．（2019春?单县期末）390本图书借给三年级3个班,每个班有5个小组,平均每个小组分26本．【分析】把390本图书借给三年级3个班,由整数除法的意义,用390除以3求出每个班分到的数量,即
÷即可．3903130
÷=本；又每个班将书平均分给5个小组,要求每个小组分到多少本书,用1305
【解答】解：39035
÷÷
=÷
1305
=（本)
26
答：平均每个小组分26本．
故答案为：26．
【点评】本题关键是根据整数除法的意义,求出每个班分到的本数,然后再进一步解答．
11．（2019秋?乐陵市期中）商店开展促销活动,3双袜子10元．40元能买12双袜子,买15双袜子需要元．
【分析】求40元能买几双袜子,先用40除以10,求出40里面有几个10,就能买几个3双,再乘3即可；
求买15双袜子需要的钱数,先用15除以3,求出15里面有几个3,就需要几个10元,再乘10即可．
【解答】解：4010312÷?=（双) 1531050÷?=（元)
答：40元能买 12双袜子,买15双袜子需要 50元． 故答案为：12,50．
【点评】解决本题也可以先用10元除以3双,求出袜子的单价,再根据数量=总价÷单价,以及总价=单价?数量求解．
12．（2019秋?越秀区期末）丁老师有385元,他最多可以买 15 辆玩具车,还剩 元．
【分析】两辆50元,平均每辆25元,所以每两辆一起买比单独买一辆划算．尽可能先每两辆一起买,385507÷=（组)35??（元),可以买7组两辆,剩余35元还可以买一辆车,剩下35287-=（元)；由此解答即可．
【解答】解：385507÷=（组)35??（元),
可以买7组两辆,剩余35元还可以买一辆车,35287-=（元)． 所以最多可以买：72115?+=（辆),还剩7元． 答：他最多可以买 15辆玩具车,还剩 7元． 故答案为：15,7．
【点评】以每两辆一起买比单独买一辆划算．尽可能先每两辆一起买,是解答此题的关键． 二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分）
13．（2019?涟水县校级模拟）把除数52看作50来试商,初商偏大． √ ．（判断对错）
【分析】被除数一定,如果把除数变小,那么商就可能会偏大,把除数变大,商可能会偏小,据此解答即可． 【解答】解：把除数52看作50试商,5052<,除数变小,商可能偏大． 故答案为：√．
【点评】本题考查了除法试商的方法,根据除数的变化找出商的变化．
14．（2019秋?即墨市期末）在试商时,如果余数比除数大,说明试商小了． √ ．（判断对错） 【分析】在试商时,如果余数比除数大,说明商得太小了,应该把商调大． 【解答】解：试商时,如果余数比除数大,应该把商调大； 故答案为：√．
【点评】此题考查除法的计算方法,试商时,余数一定要比除数小,如果余数比除数大,说明商得太小了,应该把
商调大．
15．（2019春?英山县期末）余彬4次跳绳的总成绩是500下,付峰3次跳绳的总成绩是390下,余彬的跳绳成绩好．√（判断对错）
【分析】根据题意,用各自的总成绩分别除以各自跳绳的次数,求出两人平均每次跳的成绩,然后再比较解答．【解答】解：5004125
÷=（下)
3903130
÷=（下)
>
130125
答：付峰的跳绳成绩好．
所以,原题说法错误．
故答案为：√．
【点评】本题关键是根据除法的意义,求出两人平均每次跳的成绩,然后再比较解答．
16．（2019春?浦东新区期中）在910020045100
÷=?,如果被除数和除数都扩大5倍,商45,余数是500．√．（判断对错）
【分析】被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数,商不变,但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数；
由此即可判断．
【解答】解：在910020045100
÷=?,如果被除数和除数都扩大5倍,商45,余数是500．
故答案为：√．
【点评】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数,商不变,但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．
17．600336006
÷÷=÷．?（判断对错）
【分析】先按照从左到右的顺序计算计算出60033
÷的结果,再比较．
÷÷的结果,再计算出6006
【解答】解：60033
÷÷
2003
=÷
200
=
3
÷=
6006100
200
<
100
3
原题说法错误．
故答案为：?．
【点评】解决本题也可以根据除法的性质求解：60033600(33)6009
÷÷=÷?=÷,再与6006
÷比较即可判断．
三．选择题（共6小题,每小题2分,共12分）
18．下面的算式中,商是两位数的是()
A．6754
÷
÷D．56558
÷B．14418
÷C．24015
【分析】除数是一位数的除法,如果除数比被除数的最高位上的数大,商的位数比被除数的位数少一位,否则和被除数的位数一样；除数是两位数的除法,如果除数比被除数的前两位大,商的位数比被除数的位数少两位,否则商的位数比被除数的位数少一位；然后再进一步判断即可．
【解答】解：A、6754
>,所以商是三位数；
÷,因为64
B、14418
<,所以商是一位数；
÷,因为1418
÷,因为：2415
>,所以商是两位数；
C、24015
D、56558
<,所以商是一位数．
÷,因为5658
故选：C．
【点评】这类题目不需要运算出结果,只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．
19．840÷□2312
=?,□里应填()
A．34B．35C．36
【分析】根据在有余数的除法中,求除数,根据：（被除数-余数）÷商=除数,据此解答即可．
【解答】解：(84012)23
-÷
82823
=÷
=
36
□里应填36．
故选：C．
【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．
20．（2019秋?万安县期末）要使□7627
÷的商是两位数,□里可以填()
A．1~9B．1~4C．2~9D．5~9
【分析】□7627
÷,要使商是两位数,被除数的前两位数大于或等于除数,然后再进一步解答．
【解答】解：□7627
÷,要使商是两位数,□727,□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9．
故选：C．
【点评】三位数除以两位数,被除数的前两位数大于或等于除数,商是两位数,否则,商是一位数．
21．已知两数相除的商是17,余数是100,如果被除数和除数都除以100,那么余数是() A．1B．10C．100D．10000
【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数(0除外）,商不变,但余数会扩大（或缩小）相同倍数；据此解答即可．
【解答】解：已知两数相除的商是17,余数是100,如果被除数和除数都除以100,那么余数是：1001001
÷=,故选：A．
【点评】此题考查了商不变规律的灵活应用．
22．（2019春?江津区期中）李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球,一共花了68元,一副羽毛球拍32元,一个皮球多少元？()
A．(6832)6
-÷B．686
-÷
÷C．68326
【分析】6个皮球的钱数=总钱数-一副羽毛球拍的钱数；由此先求出6个皮球一共花了683236
-=元,再根据除法的意义即可列式．
【解答】解：(6832)6
-÷,
=÷,
366
=（元)；
6
答：一个皮球6元．
故选：A．
【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义来解答应用题的能力．
23．（2019春?罗平县校级期末）在□÷〇385
=?中,〇最小填()
A．5B．6C．7
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为：除数1
+,进而解答
-,则除数最小为：余数1即可．
【解答】解：在□÷〇385
+=,
=?中,〇最小为：516
故选：B．
【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为：余数1
+．
四．计算题（共28分）
24．（2019春?纳雍县月考）直接写出得数（共6小题,每小题1分,共6分）
÷=4025
?=
?=84040
23030
?=100020
÷=
÷=7070
72060
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．
【解答】解：
230306900?= 8404021÷= 40251000?= 7206012÷=
70704900?=
10002050÷=
【点评】此题考查了整数乘除法的口算能力,注意运算符号,认真计算即可．
25．（2019秋?香河县校级月考）笔算（有*要验算）（共6小题,每小题3分,共18分） 40442÷= 75025÷= 42045÷= *42058÷=
*28824÷=
*38416÷=
【分析】根据整数除法竖式的计算方法计算． 【解答】解：①40442926÷=?
②7502530÷=
③42045915÷=?
④42058714÷=?
⑤2882412÷=
⑥3841624
÷=
【点评】本题考查了整数除法竖式的计算方法的掌握情况．
26．（2019春?武侯区月考）在下面竖式的□内,填上适当的数字,使竖式成立．（4分）
【分析】3412
?=,所以商的百位数字是2,?=,所以商的个位数字是4,3721
?=,所以商的十位数字是7,236
那么被除数是2743822
?=,据此填数即可．
【解答】解：根据分析可得,
【点评】这种竖式数字迷问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答．
五．解答题（共7小题,4分+4分+4分+5分+5分+5分+5分= 32分）
27．（2019秋?南通期末）有396千克水果,每箱装30千克,至少要准备多少个箱子？
【分析】根据除法的包含意义,用总质量除以每箱的质量即可求出需要准备的箱子的数量即可求解．
【解答】解：3963013
?（千克）
÷=（个)6
余下的6千克还需要一个箱子
+=（个)
13114
答：至少要准备14个箱子．
【点评】本题根据除法的包含意义进行列式求解,注意结果运用进一法保留整数．
28．（2019秋?泰兴市期中）李刚从家直接到学校要用14分钟,他用同样的速度从家经过少年宫到学校要走几分钟？
【分析】已知李刚家到学校的距离是910米,用的时间是14分钟,根据路程÷时间可求速度,再用从家经过少年宫到学校的路程÷速度可求时间．
【解答】解：(750550)(91014)
+÷÷
=÷
130065
20
=（分钟）
答：他用同样的速度从家经过少年宫到学校要走20分钟．
【点评】本题主要考查了路程、速度和时间三者间的关系．
29．（2019秋?陆良县期末）一本半月刊杂志,每半个月发一期．最新一期是第96期,这本杂志创刊了多少年？【分析】一年有12个月这是定数,每半个月发一期,每月二期,一年24期,96期里有几个24 就是几年,用除法计算得出,据此解答．
【解答】解：96(212)
÷?
=÷
9624
=（年)；
4
答：这本杂志创刊了4年．
【点评】本题主要考查年月日的认识,一年有12个月,96里有几个24就是几年．
30．（2019秋?涪陵区期末）国庆期间商店促销,衣服29元/件,49元/两件．如果你有185元,最多可以买多少件？还剩多少钱？
【分析】因49元/两件,每件的价钱是：49224.5
÷=（元),比29元一件便宜,尽可能多的去买49元两件的,根据剩下的钱,再确定买什么样的．据此解答．
【解答】解：49224.5
÷=（元),
>,所以买49元两件的便宜．
2924.5
?（元),
185493
÷=（两件）38
?=（件),
326
因3829
>,剩下的38元还可以买一件29元的,
+=（件),
617
-=（元)；
38299
答：最多可以买7件,还剩9元钱．
【点评】本题考查了学生根据除法的意义,算出哪一种便宜,再去买东西的能力．
31．（2019?湘潭模拟）淘淘以55米/分的速度去给苹苹送书,苹苹以45米/分的速度迎接,他们同时出发,相向而行．
（1）估计他们在何处相遇,并在图中用“△”标出．
（2）几分后相遇？相遇地点离苹苹出发点多远？
【分析】（1）由于淘淘的速度比萍萍的速度快,所以相遇时淘淘超过中点,据此可以确定在何处相遇．（2）根据相遇时间=路程÷速度和,据此列式即可求出相遇时间,然后根据速度?时间=路程,即可求出相遇地点离苹苹出发点多远．
【解答】解：（1）作图如下：
（2）800(5545)
÷+
800100
=÷
=（分钟）,
8
458360
?=（米),
答：8分钟后相遇,相遇地点离苹苹出发点有360米．
【点评】此题考查的目的是理解掌握相遇问题的基本数量关系及应用,即相遇时间=路程÷速度和．32．（2019春?古浪县期末）果农摘梨,25位果农5小时摘梨1000筐,照这样计算,增加50位果农后,同样的时间可以摘梨多少筐？
【分析】照这样计算,意思是每位果农5小时摘梨的数量是一定的,由此可以先求出每位果农5小时摘梨的数量,再求(2550)
+位果农5小时摘梨的数量即可．
【解答】解：100025(2550)
÷?+
=?
4075
3000
=（筐)
答：同样的时间可以摘梨3000筐．
【点评】此题关键是求出单一量,再用乘法解答即可．
33．（2019春?简阳市期中）甲、乙两个工程队要挖一条长3200米的水渠,甲队每天挖45米,乙队每天挖35米,12月3日两队同时各在一端开工,他们在1月15日前能否挖完这条水渠？
【分析】根据工作时间=工作量÷工作效率,用这条水渠的长度除以甲乙两队每天挖的长度和,求出两队挖完水渠一共需要多少天,判断出他们在1月15日前能否挖完这条水渠即可．
【解答】解：3200(4535)
÷+
=÷
320080
=（天)
40
因为两队12月3日开工,
所以他们在1月11日挖完这条水渠,
所以他们在1月15日前能否挖完这条水渠．
答：他们在1月15日前能否挖完这条水渠．
【点评】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即：工作量=工作效率?工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率,解答此题的关键是求出两队挖完水渠一共需要多少天．
人教版四年级数学上册第六单元测试卷及答案
人教版四年级数学上册第六单元测试卷及 答案 一、填空题。 1.450里面有( )个90;325是( )的25 倍。 2.471÷ 35 的商是( )位数。 3. □ 51÷ 45,要使商是两位数,□ 里最小填( );要使商是一位数,□ 里最大 填( )。 4. 一个数除以28,商和余数都是15,被除数是( )。 5. 两个数相除的商是16,如果除数和被除数都同时乘4,商是( );如果被除 数除以4,除数不变,商是( )。 6. 计算872÷ 79 时,应该把除数看作( )试商,商是( )位数。 7. 下面的括号里最大能填几? 42× ( )<310 87×( )<530 8. 在☆ ÷ 30=21??△中,△最大是( ),☆ 最大是( )。 二、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1. 下面的算式中,( )的商不是一位数。 A. 721÷ 72 B. 439÷ 44 C. 325÷ 33 D. 272÷ 30 2. 被除数除以10,除数( ),商才能不变。 A.乘10 B.除以10 C.不变 D.乘100 3. 36÷ 73,如果商是两位数, 里最小填( )。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 将1305 连续减29,减( )次结果是0。 A. 45 B. 54 C. 405 D. 504 5. 学校准备用630 元买价格是35 元的足球,能买( )个。 A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 三、计算题。 1. 直接写出得数。 150÷ 50= 480÷ 6= 91÷ 7= 360÷ 40= 120÷ 39≈632÷ 90≈ 490÷ 71≈420÷ 58≈476÷ 59≈ 2. 列竖式计算。 642÷ 38= 895÷ 41= 650÷ 24= 783÷ 27= 552÷ 18= 224÷ 56= 336÷ 14= 218÷ 17= 1 / 4
新人教版四年级上册数学单元测试题全套
四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、707070
三、判断（每题2分，共8分） 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作40000300。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。（） 4、100000-1 ＜ 99999+1 （） 四、比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。（12分） 708500 读作： 70000508 读作： 100090009 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。（12分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分） 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）
四年级数学上册考试试题附答案
四年级数学上册考试试题附答案 一、填空。 1.( )个一千万是一亿。 2.含有两级的数的读法是先读( )级，再读( )级。 3.五百零八万写作：( )。 4.123-98，把98看成( )来减，因为写成了( )，所以要用( )，得( )。 5.47880÷159的商的位是( )位。 6.下面各式积的末尾各有几个0? 4000×70的积的末尾有( )个0。 1200×50的积的末尾有( )个0。 7.根据89×24=2136，直接写出下列各题的结果。 890×24=( ) 890×240=( ) 8900×240=( ) 8.下面的括号里能填几? ①200×( )<1230 ②300×( )<2250 ③500×( )<2596 9.两数相除所得的商是18，如果被除数和除数同时扩大25倍，商是( )。 10.□820÷485，要使商是两位数，方框里最小应填( )。 11.如果△-□=☆ 那么□=( ) 二、选择题。 1.620与630的差，除它们的和，商是多少?列式是( )
①630-620÷630+620 ②(630-620)÷(630+620) ③(630+620)÷(630-620) 2.在数9□481的□里填上适当的数，使它最接近10万，这个数 是( ) ①3 ②5 ③9 3.在读17050043时，要读出( )个零。 ①1 ②2 ③3 ④一个都不读 4.甲数是324，是乙数的3倍，求甲乙两数的差。列式是( ) ①324×3 ②324×3-324 ③324-324÷3 5.在43259、57248、19620和100320这几个数中，的数是( ) ①43295 ②57248 ③19620 ④100320 三、判断题。 1.个(一)、十、百、千、万……相邻两个计算单位的进率都是10。( ) 2.二十亿四十万写作200500000。 ( ) 3.由4、3、8、0、7组成最小的五位数是34780。 ( ) 4.746-389=746-400+11 ( ) 5.146+185+454=146+454+185 ( ) 6.用计算器计算740+35×81时，先按 7 、 4 、 0 键，接着按 + 键，然后按 3 、 5 键，再按× ，再按 8 、 1 键，最后按 = 键。( ) 四、在○里能填几
四年级上册数学六单元
四年级上册数学六单元 班级：姓名： 1．一本书封面面积大约是 2.5平方分米，100本这样的书封面面积大约是（）平方分米，合（）分米。 2．一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 一．“静心思考”填一填 1．如果用s表示路程，t表示时间，v表示速度，那么s=( ),t=( )。2．水果店有500千克苹果，卖出6筐，每筐a千克，共卖出（）千克，还剩（）千克。 3．等腰三角形的底角是75°，顶角是（）， 4. 在8.053中的“5”在（）位上，表示5个（）；“3”在（）位上，表示（）个（）。 5．2.86去掉小数点是（），是原数的（）倍。。 6．25吨60千克＝（）吨； 7.4米＝（）米（）厘米7．把2.598四舍五入到十分位是（），精确到百分位是（）。8．在括号里填上相邻的整数。 （）﹤2.5 ﹤（）（）﹥6.94﹥（） 9．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是 （）度，原来这块纸片的形状按“角”分类是（） 三角形，按“边”分类是是（）三角形。 10.地球赤道的周长是40075.69千米，改写成用“万”作单位的数是（），保留整数约是（）万千米。 三．“火眼金睛”辨一辨（正确的打“√”，错误的打“×”。）
1．当m=4时，m2与2m的大小相等。（） 2.位数多的小数比位数少的小数大。（） 3.0.8和0.80同样大，计数单位也一样。（） 4. 在小数点后面无论添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）5．有三条线段组成的图形叫做三角形。（）四．“对号入座”选一选（选择正确答案的序号填在括号里） 1．与a相邻的两个数是（） ① 9和11 ② a-1和a+1 ③ a和a+1 2.要使8.□□≈9.0，这个小数最小是（）。 ①9.04 ②8.95 ③8.90 3.大于0.1而小于0.4的小数有（）。 ①2个②29个③无数个 4．用一条线段把一个大三角形分成两小三角形，那么每一个小三角形的内角和是( )。 ①90度②180度③360度 5．一个三角形的两条边分别长3厘米、7厘米时，那么它的第三条边的长度可以是（）厘米。 ① 3厘米② 10厘米③ 5厘米 五．认真细致“算一算” 1．简便计算。 ① 432-123-77 ②125 ×32 ③451×99 + 451
四年级上学期数学测试题卷
四年级上学期数学测试题卷 一、仔细审题，认真填空。（每空1分，共37分。） 1.千万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位；100个（）是一亿，10个一百万是（）。 2.208008700000读作（），把它改写成以“万”作单位数是（），省略亿位后面的尾数是（）。 3．一个数的亿位和百万位上的数都是8，千位上的数是最小的一位数，千万位上的数是千位上的7倍，百位上的数是最大的一位数，其他各个数位上的数都是最小的自然数，这个数是（），它是（）位数，最高位是（），四舍五入到亿位是（）。 4.□里最大能填几？ 14□995≈14万 64□9950000≈65亿 565050＞5□5049 5.7和7之间添上（）个0，这个数才能成为七千万零七。 6.把302041、320041、300214、302410、203014按从小到大的顺序排列是：（）。 7.在（）里填上适当的数。 7200平方千米=（）公顷=（）平方米 430000平方米=（）公顷 130000公顷=（）平方千米 69000000平方米=（）平方千米 8.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。过两点可以画（）条直线。 9.一个周角=（）个平角=（）个直角。 10．15时，分针和时针成（）角；8时分针和时针成（）角；早上6时，分针和时针成（）角；7时30分，分针和时针成（）角；0时，分针和时针成（）角。 11.从同一个点出发，向一侧分别引出10条不同的射线，一共能组成（）个角。 12.两数之积为500，当一个因数扩大到原来的10倍，积是（）；当一个因数缩小到原来的10倍，积是（）；当两个因数同时扩大到原来的10倍，积是（）；当一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的10倍，积是（）。 二、反复推敲，正确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1.一个数中间有0（连续2个或3个），都只读一个0。（） 2.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（） 3.直线比射线长。（） 4.用一个能放大3倍的放大镜看一个40°角，角的度数不变。（） 5. 平角的两条边在同一条直线上，所以平角是一条直线。（） 6.大于90°的角是钝角。（） 三、分析比较，慎重选择。（每空1分，共6分） 1.如果35□293≈36万，那么，□里可填（）。 A.0～4 B.0～5 C.5～9 2.87056003中的“7”表示（）。 A.7个百 B. 7个百万 C. 7个十万 3.下列各数中，一个零也不读的是（）。 A.4009000 B.40090000 C.40900000 4.把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，那么另一个角一定是（）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 5.三位数乘两位数，积可能是（）。 A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数 6.在计算器上用来清除的键是（）。 A. ON/C B． AC C．OFF 四、看清题目，合理计算。（共14分） 1．直接写得数。（每式0.5分，共4分） 3×29＝ 125×8＝ 120×6＝ 2400×40＝104×9≈ 497×5≈ 71×68≈ 201×99≈
人教版小学四年级数学上册练习题
人教版小学四年级数学上 册练习题 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
小学四年级数学上册第五单元 姓名：成绩： 一、口算：（20分） 20×4= 50×2= 80×6= 60÷20= 240÷40= 150÷30= 160÷40= 400÷50= 560÷70= 490÷70= 540÷90= 720÷80= 360÷40= 480÷80= 560÷70= 200×4= 300÷50= 350÷70= 420÷60= 320÷40= 二、填空题：（12分） 1、（）里最大能填几 40×（）＜319 90×（）＜640 80×（）＜570 70×（）＜500 2、720÷24的商是（）位数，商的最高位是（）位。 3、196÷39，把39看作（）来试商，444÷74把74看作（）来试商。 4、200里面有（）个40，有（）个50。 5、甲数÷乙数=8，如果甲数扩大10倍，乙数扩大10倍，那么商是（）； 如果甲数缩小100倍，乙数也缩小100倍，那么商是（）。 6、900÷30=90÷（）=（）÷150=（）÷2=8100÷（） 三、用竖式计算：（24分） 92÷23= 324÷81= 775÷25= 960÷40= 384÷16= 140÷27= 四、列式计算：（10分） 234是13的多少倍 700里面有多少个28 五、解决问题。 1、一辆摩托车16小时行560千米，平均每小时行多少千米 2、果园有480箱苹果，每次运走40箱，要运几次才能运完 3、学校图书馆有325本连环画，每班借40本，可以借给几个班还剩几本 4、李老师有250元，要买38元一本的词典，可以买多少本还剩多少元 5、小花家到学校的路程是702米，小花每分钟走54米，小花从家到学校要走多少分钟
人教版数学四年级上册第六单元检测卷带答案
最新人教版四年级数学上册精编单元试卷 第六单元检测卷 一．选择题(共10小题) 1．一盒250ml的乳酸饮料，明明喝一口大约为10ml，照这样计算，他要喝()口，才能把它喝完．A．10次B．20次C．25次 2．被除数是37，除数是8，余数最大是() A．5B．6C．7D．8 3．如图竖式中，63表示() A．63B．630C．6300 4．下面算式中，商是一位数的是() A．936÷72B．685÷5C．402÷42 5．如果▲÷★＝〇……6，★最小是() A．8B．9C．7 6．下列算式中，没有余数的算式是() A．9÷8B．40÷8C．36÷5 7．□÷50＝15……☆，当余数最大时，被除数是() A．764B．799C．2464D．785 8．在31×()＜252中，括号里最大能填() A．6B．7C．8 9．580÷70＝() A．商是8余2B．商是80余2C．商是8余20 10．下面除法计算中，正确的是() A．570÷80＝60...90B．440÷70＝6 (20) C．3700÷60＝6...10D．2800÷30＝90 (100) 二．填空题(共8小题) 11．662÷18可以把18看作来试商，商的最高位在位上．
12．240里面有个80，560是8的倍． 13．〇÷□＝80……8，当□＝15时，〇＝． 14．除法算式13÷2＝6……1中，13是，2是，6是，1是． 15．□16÷26，要使商是一位数，□里最大填；要使商是两位数，□里最小填． 16．不计算，直接说出下面各题的商是几位数． 商是位数 商是位数 商是位数 商是位数 17．3□2÷43把43看成40试商，商“8”大了，应改为“7”，□里最小填，最大填．18．328÷27，可以把除数看作去试商比较简便，商是位数． 三．判断题(共5小题) 19．被除数是25，除数是7，余数是3．(判断对错) 20．13里最多有4个3．(判断对错) 21．73÷8＝8……9．(判断对错) 22．一道除法算式，除数是29，用竖式计算时，一般把29看成30来试商．(判断对错) 23．68×□＜400，□里最大填6．(判断对错) 四．计算题(共1小题) 24．用竖式计算下面各题．【其中第(1)(2)题要简算，第(6)题要验算】 (1)450÷60 (2)360×80 (3)268×37 (4)944÷59 (5)805÷23 (6)4638÷45 五．应用题(共6小题) 25．贝贝在计算有余数的除法时，把被除数308错写成了368，结果商增加了5，而余数恰好相同．求这道除法算式的除数和余数．
人教版小学四年级上册数学综合练习题及答案(共八套)
综合能力训练(一) 一、直接写出下面各题得数． 8×(125－25) 48＋52÷4 160＋40÷4 (19－11)×125 (12＋42÷7)×5 26×8÷26×8 二、把下面运算中不正确的地方改过来． 1．(841－41)÷25×4 2．600×(1200－200÷25) =800÷25×4 =600×(1000÷25) =8=24000 三、把下面各组式子列成综合算式． 1．3280÷16=205 2．23×16=368 205×10=2050 625－368=257 6000－2050=3950 1028÷257=4 四、计算下面各题． 1．280＋840÷24×5 2．85×(95－1440÷24) 3．58870÷(105＋20×2) 4．80400－(4300＋870÷15)
五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？ 六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？ 七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？ 八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？ 参考答案 三、1．6000－3280÷16×10 2．1028÷(625－23×16) 四、1．455 2．2975 3．406 4．76042 五、640×12×8= 61440(册) 六、7200÷12÷12=50(千克) 七、320×8×3＋1000=8680(元) 八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)
四年级数学上册第六单元试卷及答案
第１页 第２页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 四年级数学科第六单元检测卷 评分：______ 一、判断（请在括号里对的画“√”，错的画“×”）（6分） （1）三位数除以两位数，商一定是两位数。 （ ） （2）被除数末尾有0，商的末尾不一定有0. （ ） （3）除法中，商是8，余数是 12，除数最小是9。 （ ） （4）因为78÷6＝13，所以7800÷600＝1300。 （ ） （5）甲数除以乙数商15；如果甲数和乙数都扩大3倍,商就是45。 （ ） （6）□07÷48，商如果是两位数，□最小填 5。 （ ） 二、选择（把正确答案的序号填在括号里）（5分） （1）51除（ ）的商是6，余数是20。 ① 171 ② 326 ③ 260 （2）a 是一个非零的自然数，a ÷73的余数最大是（ ）。 ① 72 ② 73 ③ 74 （3）a ÷( )=b ……50。除数最小是（ ）。 ① 50 ② 49 ③ 51 （4）如果A ÷B=C ，那么（A ×40）÷（B ×40）=（ ）。 ① C ② C ×40 ③ C ÷40 （5）468连续减39，减（ ）次结果是0。 ① 12 ② 22 ③ 32 三、填空（27分） （1） 计算229÷78时，把78看做（ ）来试商，商是（ ），会偏（ ），所以要把商调整为（ ）。 （2） □70÷67，可以把67看作（ ）试商，若商是一位数，方框里最大可以填（ ）。 （3） 一个数除以38有余数，则余数最大是（ ）。 （4） 两个数相除，商是20，如果在被除数和除数的末尾都填上一个0， 商是（ ）。 （5） 如果4×50+6=206，那么206÷50=（ ）……（ ）。 （6） 891除以（ ），商是最大的两位数。 （7） 如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（ ），□＝（ ）。 （8） （ ）里最大填几？ 80×（ ）＜495 121＞17×（ ） （ ）×80＜505 283＞（ ）×40 70×（ ）＜590 564＞60×（ ） （9）根据272÷8＝34，直接写出其他算式的结果。 272÷4＝（ ） 136÷8＝（ ） 544÷16＝（ ） 2720÷8（ ） （10）花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（ ）个花篮， 还余（ ）支花。 四、计算（32分） （1）直接写出得数。（12分） 91÷7＝ 250÷50＝ 420÷60＝ 1000÷8＝ 360÷40＝ 780÷30＝ 330÷30＝ 81÷3＝ 5490÷90＝ 480÷79≈ 630÷87≈ 475÷60≈ （2）用竖式计算。（第③④要验算）（14分） ① 960÷24＝ ② 708÷59＝
四年级数学上册综合测试题
四年级数学上册综合测试题 _________学校______年级姓名________ （满分100分，90分钟内完成） 得分一、我能填对。（30分） 1、xx年3月,我国邮电业务总量是九百八十一亿三千万元,写作( )元,省略亿位后面的尾数约是( )元。 2、“十五”时期，全年研究与实验发展经费支出2367 0000 0000元，改写成用“亿”作单位的数是（）；读作：（）。 3、与9999999相邻的两个数分别是（）和（）。 4、把600606、660600、600066、666000、606060这五个数，按从小到大的顺序排列是： （）（）（）（）（）。 5、计量角的单位是（），角的两边在一条直线上，这样的角叫做（）角，它有（）° 6、两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。 7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 130×30○13×300 30×310○450×20 220×10○30×110 8、下面各数你是怎么估计的？ （1）妈妈的工资每个月是1860元，大约是（）元。 （2）一件上衣是105元，你大约要拿多少钱？我大约要拿（）元。 9、一架飞机每分钟飞行15千米，可以写作（）。 普快列车的速度是每小时80千米，可以写作（）。 10、在（）里填是最大的数： （1）60×（）＜423 （2）50×（）＜358 （3）70×（）＜300 11、等腰梯形同一底上的两个底角大小（）。 12、平行四边形具有（）的特性，这个特性在实践中有广泛的应用。 13、小明安排时间最合理：（1）起床整理被褥3分钟；（2）刷牙3分钟；（3）洗脸2分钟；（4）听英语录音8分钟。如果六点起床，最快（）时（）分做完这些事情。（1分） 得分二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、通过一点只能画一条直线，通过两点可以画两条直线。（） 2、个位、十位、百位……都是计算单位。（） 3、两个数相乘（0除外），一个因数不变，另一个因数扩大若干变，积不变。（） 4、读含有两级数时，要先读万级，再读个级。（） 5、在有余数除法中，可以出现商和余数相等的情况。（） 得分三、精心选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、26÷41，如果商是一位数，中可填（）。 A、4或1 B、7或6 C、2或3 2、在两条平行线之间作了四条垂线，这四条垂线的长度（）。 A、都相等 B、不相等 C、有的相等有的不相等 3、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。 A、1170 B、2340 C、585 4、下面三个数中，读数时一个零也不读的数是（）。 A、28060000 B、2920000 C、18000005 5、286 460≈287万，里可以填的数是（）。 A、3 B、4 C、5
人教版小学四年级上册数学练习题
四年级数学上册寒假作业 姓名：成绩： 一、应用题： 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？ 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？
7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？ 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？
14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？ 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？ 17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？ 19、有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才能拉完？ 20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天？
人教版小学四年级数学上册期末考试题 共四套
年四年级期末考试 数学试题 ( )，改写成用亿作单位的数是( )，省略亿后面的尾数的近似数是( )。 2. 两个数相除，商是65，余数是0.2，若被除数和除数同时扩大10倍，商是( )余数是( )。 3、写出下面各数的近似数.。 （1）省略万位后面的尾数 2546003≈ 46582954≈ （2）省略亿位后面的尾数 5808500000≈ 8864000000≈ 4、有一个八位数，减去1就变成七位数，这个八位数是（）。 5、比较大小。 628023○3699200 180000000○18亿 170÷13○170÷15 240×2○24×20 6、712÷53，除数可以看成（）来试商，它的商是（）位数。 7、如图，已知∠1=50o，∠2=（），∠3=（），∠4=（） 2 1 3 8、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。 4 9、一个数除以69商是5，且有余数，余数最大是（）。 10、甲数是乙数的5倍，甲数除以乙数的商是（）；如果甲数缩小8倍，要使商不变，乙数应当（）。 二、判断·对的打“√”，错的打“×”。 1、正方形是特殊的平行四边形。……………………（） 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………（） 3、一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。…（） 4、估算4198÷41的结果约是100。………………………………（）。 5、738÷73 =1…8 ……………………………………（）。 6、直线的长度是射线的两倍。…………………………………（）。 三、选择 (5分) 1. 下面各数中，一个零也不读出来的是( ) A 402200 B 300520 C 602090 2. 在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就( ) A 扩大2倍 B 缩小2倍 C 扩大100倍 D 缩小100倍 3. 在有余数的除法中，除数和余数比较( ) A 除数比余数大 B 余数比除数小 C 除数和余数一样大 4、下列图形中，具有稳定性的是（）。 A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 5、一个数除以12，商是105，余数是10，这个数是（）。 A、1330 B、1270 C 、1350 6、457870000000≈（）亿
小学四年级数学上册第六单元
小学四年级数学上册第六单元“统计”教学计划与教案 第六单元统计教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 2、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。 3、通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。 教材分析: 本单元两个例题，分别是纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图。教学时应充分发挥学生的主体作用，通过学生自主绘制统计图，与同伴交流发现复式条形统计图与单式条形统计图的联系与区别。 学情分析 本册教材是在学生已有知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识两种复式条形统计图。并继续注意结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，做出合理的判断和决策。这样就能把数据分析和解决问题结合
在一起，使学生更好的理解统计在解决问题中的作用，逐步形成统计观念，体会统计对于事物发展趋势的判断作用。 教学重点、难点； 发现信息并进行简单的数据分析，是本节课的教学重点；进行条形统计图的绘制，是本节课的教学难点。 教具准备：水彩笔、投影仪 教学课时：4课时 教学过程: 第一课时纵向复式条形统计图教学目标 知识与技能： 1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。 2、使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 2、过程与方法 使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程，能发现信息并进行简单的数据分析。 3、情感态度和价值观：
四年级上册数学练习题
四年级上册数学练习题Prepared on 21 November 2021
1、直线有( )个端点，它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫( )，它有( )个端点;射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。 2、经过一点可以画( )条直线;经过两点可以画( )条直线。 3、从( )点引出两条( )线所组成的图形叫做角。 4、当两条直线相交成直角时，这两条直线( )，其中一条直线是另一条直线的( )，这两条直线的交点叫做( )。 5、锐角的度数小于( )度;大于( )度而小于( )度的角叫做钝角;( )度的角是直角，( )度的角是平角，( )度的角是周角。 6、长方形相邻的两条边互相( )，相对的两条边互相( )。 7、角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。 二、判断题。 1.角的两边越短，角的度数越小。() 2.把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。（） 3.时钟在9点整时，时针和分针成直角。() 4.两个锐角的和一定比直角大。() 5.3点30分时，时针和分针成直角。（） 6.角的两条边越长，这个角越大。()
7.大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。( ) 8.一个平角等于90°。() 9.直线比射线长（） 10.一个长方形减去一个角剩下三个角（） 1、王老师要批改50篇作文，已经批改了12篇。如果每时批改8篇，还要几时能批改完？ 2、书架上有两层书，共188本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本书就相同。书架上、下层各有多少本书？ 3、两层书架共有130本书，如果从第一层拿走10本，那么两层书的本数就相等了，两层书架原来各有多少本书？ 4、上午冰雕区有游人210位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？ 5、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩280千克。平均每车运多少千克？ 6、新华书店运来《儿童百科全书》96本，每8本装一包，卖出7包，还剩多少本？ 1、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端都安装）每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？ 2、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要多少时间？ 3、48名学生在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生？ 4、笔直的跑道一旁插着51面小旗，它们的间隔是2米。现在要改为只插26面小旗，间隔应改为多少米？ 5、学校楼前摆放一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？
四年级上册数学练习题及答案
四年级上册数学练习题及答案 一、直接写出下面各题得数． 8×8＋52÷4 160＋40÷ ×125 ×6×8÷26×8 二、把下面运算中不正确的地方改过来． 1．÷25×2．600× =800÷25× =600× ==24000 三、把下面各组式子列成综合算式． 1．3280÷16=202．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=3950 1028÷257=4 四、计算下面各题． 1．280＋840÷24×5 2．85× 3．58870÷ 4．80400－ 五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？ 六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？
七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？ 八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？ 参考答案 三、1．6000－3280÷16×10 2．1028÷ 四、1．45．2975 3．40．76042 五、640×12×8=1440 六、7200÷12÷12=50 七、320×8×3＋1000=8680 八、÷=6 综合能力训练 一、填空． 1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共个． 2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多．．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是．
最新人教版四年级上册数学测试题全部
四年级上册数学测试题 大数的认识练习题 一、数位、计数单位和数位顺序表。 1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。 2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。 3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。） 二、亿以内数的读写。 1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。） （按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。） 24678090 10000001 2659000 2．写出下面各数。（万字后面画分级线。） （按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。 强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）一千零四十万零五百一百万零七 三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。） 1．读出下面各数。 1925080030 433040333005 10000000005 2．写出下面各数。 二亿零九四十亿零四十万零四十 四、数的组成。 1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。2．写出由下面各数组成的数。 （1）、四百万、八十万、五万和三千。 （2）、八千万和四十。 思路同上题。 3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。 分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。4．变式题。 300000000+500000+4000+9=（） 分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。 五、改写与省略。 1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。） 3000000=（）万80000000=（）万 1200000000=（）亿50000000000=（）亿 2．省略。 四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向前一位进一后省略尾数。） 省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。 12678≈10000 439807≈440000 省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。 12678≈12700 439807≈439800 ………… 是舍还是入，看省略部分的最高位是几。 3．346709≈（）万 10599874433≈（）亿分两步：（1）求近似。（2）改写。 4.近似数与准确数。 见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成
四年级数学上册测试题完整版
四年级数学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
四年级数学第一单元测试题一．填空。 1．10个一千万是（），10个一亿是（），10个十亿是（），10个一百亿是（）。 2．在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（）位，第九位是（）位，第十一位是（）位，亿位的右面是（）位。 3．这个数是由2个（），1个（），（）个百万，（）个十万，（）个万和5个（）组成的。 4．是（）位数，3在（）位上，表示（）；2在（）位上，表示（）；9在（）位上，表示（）。 5．一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。 6、一千万是由（）个一百万组成的。一千万是由（）个十万组成的。 7、用1、2、3、4、0、0、0组成七位数，最大的是（），最小的是（）。 8、最大的六位数是（），省略“万”位后面的尾数的近似数是（）万。 9、最小的自然数是（），自然数的个数是（）。 10、相邻两个计数单位之间的进率是（）。 11、由625个万，3001个一组成的数是（），省略万位后面的尾数约等于（）。 12、18□3096≈180万，□中应该填（）51□096≈51万，□中可以填（）。说出下列各数是几位数，最高位是什么数位。 1．1987500是（）位数，最高位是（）位。其中，“9”在（）位上，表示（）。“7”在（）位上，表示（）。 2．是（）位数，最高位是( )位。其中，“6”在（）位上，表示（）。“9”在（）位上，表示（）。3．1是（）位数，最高位是（）位。其中，“1”在（）位上，表示（）。“3”在（）位上，表示（）。 二．选择。 1．用7、0、5、8、6这五个数组成的五位数中，最小的数是（），最大的数是（）。A.78065B.87650C.50678D.80756 2.下列数中最大的数是（），最小的数是（）。 A.4320001 B.4320010 C.4320100 D.4321000 3.在□里填上（），5□7300最接近600000。A.0B.5C.8D.9 4.省略万位后面的尾数，求近似数时，只有千位上的数字（）时，才要向万位进1。 Ａ．是5?Ｂ．等于或大于5?Ｃ．小于4? 5.一个数省略万位后面的尾数约是3万，这个数不可能是（）． Ａ．35004?Ｂ．26412?Ｃ．34100 6.4□736≈5万，□里最小的能填（）Ａ．9?Ｂ．5?Ｃ．0
人教版四年级上册数学第六单元
X+1集体备课第（六）单元教材分析
教学重点：1.掌握两三位数除以两位数的计算方法。 2 .掌握“四舍五入”的试商方法。 教学难点：掌握“四舍五入”的试商方法。 教法与学法：1.让学生在现实情境中探索计算方法。教学时，应利用教材提供的资源，或结合当地实际选择学生熟悉的事例，创设生动的具体情境，让学生经历发现、提出数学问题，探索计算方法，解决所提数学问题的全过程，使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动。2. 让学生主动探索计算方法。教学时，要放手让学生尝试、探讨口算、笔算方法。在此基础上，适时组织讨论、交流，提升学生对计算过程的认识，完善学生对算理的理解。教学准备：课件课时安排： 1. 口算除法.................... 1 课时 2. 笔算除法.................... 5 课时
X+1集体备课教案设计(主备人：
120-6= 42 - 7= 63 - 9= 81 - 9= 60 - 5= 二、探究新知 教师：我们已经学习了一位数除两位数，除整十除整百数的口算方法，今天我们继续学习整十数除整十数。1. 出示例1 （自主学习） （1）有80面彩旗，每班20面，可以分给几个班？提问:计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？ 80 - 20如何计算？ 小组交流讨论。小组汇报：（小组合作） 练一练： 90 —30= 83 —20~ 80 —19~ （2）有120面彩旗，每班30面。能提什么问题？可以分给几个班？怎么计算？ 列式:120 - 30 提问:计算这道题时怎样想？ 120里面有几个30？ 几个30是120？ 120是12个10, 30是3个10, 120个10除以3 个10,商4。 练一练:120 - 40= 150 - 50= 160 - 80 = 2. 想一想83-20?80 - 19? 3. 出示例2 150 - 50= 让学生计算，然后请部分学生说出计算方法。 4. 想一想 122 —30~ 120 —28~ 三、巩固练习（达标检测） 1、算一算，并说说你疋怎么算的（展示交流） 83 - 20 ?80 - 19 ?160 - 20= 162-20 ?60 - 21 ?60 - 19 ?251 - 50= 250 - 51 ?