《开花与结果》教案

教案

第三单元生物圈中的绿色植物

第二章被子植物的一生

第二节开花和结果

教学目标：

1．概述花的结构。

2．概述传粉和受精。

3．概述果实和种子的形成，阐明花与果实和种子形成的对应关系。

4．认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。

重点：

1．花的结构及花结构的主要部分。

2．传粉和受精。

3．果实和种子的形成，以及花与果实和种子形成的对应关系。

难点：

1．传粉和受精过程。

2．花与果实和种子形成的对应关系。

教法：

直观教学法讲授法引导法分析法

学法：

观察法分析法归纳法联系法

教学用具：

多媒体课件

课时：

一课时

教学过程：

一、创设情境，引入课题：

1、欣赏图片。（多姿多彩的花的世界）。

2、学生描述感受。

3、教师导入。

欣赏完美丽的花朵，大家可能会想植物为什么要开花呢？每一朵花的结构是怎样的呢？今天我们就来学习一下。

二、新课讲解：

（一）花的结构

1、出示一朵花的图片。

2、学生阅读第102页的内容。

3、抽生观认图片，指出花的结构。

4、默写、总结花的结构。

花的结构包括：花托、萼片、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱、子房）。

（二）传粉和受精

1、传粉

（1）讲解定义（出示课件）。

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。

（2）讲解传粉的种类（出示课件）。

传粉包括自花传粉和异花传粉。

（3）讲解传粉的方式。（学生阅读第103页内容，抽生总结并出示课件小结）。

包括昆虫传粉、花传粉。

2、受精

（1）出示课件，演示受精过程。

（2）学生复述。

（3）小结受精过程。（出示课件）

花粉----柱头----花粉管（精子）----花柱----子房（胚珠----卵细胞）----受精卵

（三）果实和种子的形成

1、学生阅读课本104页内容。

2、抽生回答花会发生什么变化。

3、讲解果实和种子的形成。（出示课件展示花与果实和种子形成的对应关系）。

子房----果实子房壁----果皮胚珠----种子受精卵----胚

（四）人工辅助授粉

1、出示资料。

2、倡议学生尝试。

（五）课堂小结。

三、课堂练习：

课后习题1、2、3。

四、作业布置：

1、西瓜里有很多种子，那是因为它有（）

A、多个子房

B、多个卵细胞

C、多个胚珠

D、多个花粉

2、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两个主要的生理活动是（）

A、开花和传粉

B、开花和受精

C、传粉和受精

D、自花传粉和异花传粉

五、板书设计：

第二节开花和结果

一、花的结构

二、传粉和受精

三、果实和种子的形成

教学反思：

本节课的知识抽象，尤其是传粉和受精的过程，如果只是靠教师的讲解、学生的自学，学生肯定难以理解。通过制作多媒体课件进行动画演示，既直观形象，又通俗易懂，学生学习的兴趣非常高，对知识的掌握记忆也非常快，听课领导和老师均给予了较高的评价，认为是一节比较成功的观摩课。

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第三单元生物圈中的绿色植物

第二章被子植物的一生

第二节开花和结果

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临汾市五一路学校

2015.12