国培汇报材料

国培学习汇报材料

在春暖花开的四月，我有幸参加了教育部、财政部“国培计划（2015）”中西部农村骨干教师培训学习。感谢我的领导给了我这个普通的小学数学教师这样一个十分难得的学习机会，在河北师大国培中心50多天的培训使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识。这次国培收获最大的是聆听专家教授和名师的精彩讲解对我思想上的冲击。每天都感觉很充实，因为面对不同风格的名师，聆听不同类型的讲座，去影子学校跟带教老师学习，每一天都有收获。

现如今新的课程改革很多时候让我们不知道怎么做，我们很困惑，感到束手无策，而这次国培真真正正的让我受益匪浅，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

有的老师说培训时间太短了，我觉得也是，还没学够，应该培训一年。但这50多天里，让我在思想认识有了很大提高。河北师大国培中心我们小学数学组的项目负责人杨树元杨教授，前半个月和后一个星期每天为我们安排了不同风格，不同领域，不同类型、不同方面的教授、专家和名师的讲座。

培训头几天我们听了河北师大张爱华教授的《新课程、新理念、新行为》，她说教师应该成为学习的开发者，不再是传话筒，引用叶澜教授的教育话语：把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满生长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。老师要带

着智慧走进学生，让学生又归属感、使命感、安全感，一堂好课应体现新的理念：建构性、生成性、多元性、综合性。河北师大赵献梓教授的《我学故我优——教育中的心理效应》中最经典的句子是不是所有人都喜欢你，你又不是人民币。河北师大教授翟红娟的《教师积极语言雨师生沟通》老师很忙备课、上课、批作业、搞业绩，没有时间跟学生沟通，但是沟通很重要，教师要多与学生沟通，还要掌握共同技巧。河北师大教授梁金辉的《做智慧教师，享幸福生活》开课他就说“宁可为妓，不可为师！珍爱生命，远离班主任！”听着很可怕，实际上梁老师的本意是我们老师要学会做智慧型的老师，学会管理自己的情绪，才能享受幸福生活。

4月19日上午我们聆听了华东师范大学课程与教学研究所助理研究员周文叶周博士的专题讲座《基于证据的课堂观察》，听了之后让我豁然开朗，哦！原来听课是这样听的。学习制作课堂观察量表，我们家庭也做了，是《教师板书的呈现效果如何》，下午在周博士的指导下我们带着我们自己制作的观察量表，去石家庄四十九中进行了一次基于证据的课堂观察。虽然我们的课堂观察量表做的还不太好，但是从中我们发现听课好听了，我们知道该听什么了。4月20日上午杨树元教授组织我们学员老师进行了第一次学习小结及研讨活动。

4月20日下午开始我们继续听专家讲座，依次听了河北师大数信学院的张春生教授的《课例研修简介》；石家庄市区教研员田淑玲老师的《教学目标的分解与表述的研究》；河北师大杜晓亮教授的《数与代数》；河北省教科所研究员、国家教学名师崔海江崔博士的《研读

教材实现由“教”到“学”的必由之路》。第一次选修课我听了河北师大成露霞教授的《音乐鉴赏——了解音乐，体验音乐》和刘明丽老师的《班主任工作的制度化和科学化》；接着我们听了康世刚博士的《数学课程标准（2011）与小学数学教学》；再次听了崔海江博士的《案例分析——它山之石可以攻玉》；杨树元教授的《几何画板》。5月9日我们聆听了北京师范大学博士，北京教育学院副教授吴欣歆博士的专题讲座《学习的成立与教学程序的设计》；5月16日听了河北省邯郸市复兴区教研室主任何金花的《小学数学图形与几何》；5月23日《小学分数概念的教与学》；5月31日专题讲座河北师大教师教育中心副主任，教育部“国培计划”专家库专家，教育部校长培训首批入选专家刘毅玮教授，博士的《如何提高教育智慧》；黄琦老师的《打造健康班级》；6月1日张硕老师的《小学趣味数学与学生思维发展的研究》；石家庄市槐北路小学胡海燕老师的《统计与概率主线分析与案例研修》；6月2日我们有幸听了国家特级教师吴正宪老师的《数据分析观念》；邢台市家乐园小学王园园老师的《复习课教学的实践与思考》；《视频剪辑》杨树元教授的《PPT制作及使用技巧》；最后听了王媛媛老师的一节公开课《数学广角——集合》。

这些教授专家和名师们的讲座，幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，都让我耳目一新。他们新的教学观、教学理念、教学风格都给我留下深刻的印象。现在回想起来都历历在目。

5月4日杨教授给我们小学数学组的全体学员开了影子学习动员会，详细的说明的我们的任务和研修的目的，告诉我们一定要圆满完成为

期一个月的影子研修。随后一个月的影子研修开始了。5月5日上午6点半，我们11号家庭9位老师在小班主任的带领下，向我们这将要学习的影子学校——中山西路小学出发。中山西路小学很远，我们五点半就得起床，六点半准时从师大出发，先坐72路到火车站，然后再倒9路。大约坐将近两个小时的公交车才能到中山西路小学。下午再坐两个小时的车回师大，回到师大就已经7点半多了。我感觉很辛苦，很累，赶公交又累又挤又没座。不过经过这一个月的影子学习，我觉得累和辛苦都是值得的。我有了很大的收获，在中山西路小学跟带教老师学习的一个月，我学到了很多知识，重要的是更新了自己从前的旧的教学观念。我很高兴自己来到了这所充满学习和文化气息的学校，王连平校长和徐素荣副校长为核心的领导班子很重视与关心国培的影子教师，庆幸自己遇到了一位优秀随和的影子教师——中山西路小学数学教研组长张锦燕老师，这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。

在随后的听课学习过程中，我耳闻目睹、亲临其境，更是受到了专业数学教师教育教学精神的感染和教学观念的熏陶。在我们影子研修第二周的时候，正逢桥西区小学联片教研活动，我们全体影子老师有幸到陆军学院曙光小学参加观摩，本着学习交流的心态听了两节高水平的展示课，以数化形、以形化数、数形结合思想，真的是让我受益匪浅！

在第三周的星期五，我上了展示课。上课前我请带教老师指导我的教学的方法，帮助我准备教学素材。整堂课学生配合积极，课堂气氛活

跃，教学效果好！课后带教老师作了详细客观的点评，对我的启发很大，与带教老师的交流、探讨，进行思维碰撞，转变自己旧的教学理念，学习到了新的教学观、学生观。这真是一次难得提高自己的机会。总之，这次国培十多位专家、教授和名师给我们展示了涉及小学数学教育教学多方面多领域的精湛讲座，让我从全新的视角了解了当今数学教学中最前沿的理论和研究，也让我今后的教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。三十天的影子学习，使我在教学观念上得到了转变，教学能力上有了新的长进，自身综合素养也得到了提高，对于我今后的教育教学工作真是有太大的帮助。我一定把在这里学到的知识，教学方法带回到我的学校去。努力让自己成为一名优秀的教师。我会认真实践培训学到的教学理念，教学方法，教学准则，把书教好，教好我们的学生。感谢国培，一次师大行，不忘国培情。