建筑施工实习日记20篇

建筑施工实习日记20篇
建筑施工实习日记20篇

建筑施工实习日记20篇

20xx年9月1日星期三

今天是第一天实习,主要是对工程进行了解,并没有在工地待多少时间,张工带我和小李对施工现场进行了初步的了解、认识,作为施工现场,应讲究总平面布置,如钢筋的加工区,河沙、水泥等其它材料堆场,机械设备有塔吊,砼泵机、搅拌机等,还了解了项目方案部的组织机构,主要有项目方案经理,生产经理,技术负责,施工负责,预算,安全,质量等行政部门组成。下级五大员:材料员,资料员,安全员,质量员,施工员,并对工程的概况进行了初步学习了解,本工程由天安建筑工程有限公司承建,工程为内丘县恒源和谐小区共8栋,建筑使用年限为50年,地处内丘胜利西路北侧。通过以上的学习,了解,我对施工现场的认识加深了影响。

20xx年9月2日星期四

今天我印象最深刻的是关于工地的安全问习题,现整理如下,进入工地要注意“三保、四口、五邻边”

“三保” 防护(安全帽、安全带、安)

凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。安的规格、材质必须符合国家规范,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全封闭,安支设完毕,经过检查验收后方可使用。

“四口”防护

在工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。楼梯踏步拆模后,沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。在工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要结实严密。予留洞口要用盖板盖严,固定结实。通道口、楼梯口要有夺目的示警标志,夜间挂红灯示警。

“五临边”防护

基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏,并挂安。电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。各种临近防护必须安装结实,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。

20xx年9月3日星期五

今天在工地实习,看到了钢筋气压焊接连接方法,向其他师父请教了有关的工艺、方法,结合课本和相应参考书上的介绍,进行了总结归纳:首先检查设备、气源、确保处于正常状态;钢筋端头制备:钢筋端面应切平,并宜与钢筋轴线相垂直;在钢筋端部两倍直径长度范围内,若有水泥等附着物,应予以清除。钢筋边角毛刺及端面上铁锈、油污和氧化膜应清除干净,并经打磨,使其露出金属光泽,不得有氧化现象;安装焊接夹具和钢筋:安装焊接夹具和钢筋时,应将两

钢筋分别夹紧,并使两钢筋的轴线在同一直线上。钢筋安装后应加压顶紧,两钢筋之间的部分缝隙不得大于3mm;试焊、作试件:工程开工正式焊接之前,要进行现场条件下钢筋气压焊工艺性能的试验。以确认气压焊工的操作技能,确认现场钢筋的可焊性,并选择的焊接工艺。试验的钢筋从进场钢筋中截取。每批钢筋焊接6根接头,经外观检验合格后,其中3根做拉伸试验,3根做弯曲试验。试验合格后,按确定的工艺进行气压焊;钢筋气压焊时,在两钢筋缝隙密合和镦粗过程中,对钢筋施加的轴向压力,按钢筋横截面积计,应为30~40MPa。为保证对钢筋施加的轴向压力值,应根据加压器的型号,按钢筋直径大小事先换算成油压表读数,并写好标牌,以便准确控制;钢筋气压焊的开始宜采用碳化焰,对准两钢筋接缝处集中加热,并使其内焰包住缝隙,避免钢筋端面产生氧化。钢筋端面的适宜加热温度应为1150~1250℃;钢筋镦粗区外表的加热温度应稍高于该温度,并随钢筋直径大小而产生的温度梯差而定。

20xx年9月6日星期一

今天在技术员的指导下,我们看了建筑图和施工图,他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分,图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图,会很自然地拿自己的画的图纸和它比较,首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章,那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目的,这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证。感触很深的还有就是他们图纸的标准化,像标注、门窗符号、以及下面详细的说明,严谨是第一要素。施

工图是直接用于施工的图纸,所以可能的就是要简明使用,的特点就是平法表示,便于施工,另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图,在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。

20xx年9月7日星期二

今天下雨主要仍是看图。由于昨天查了一些资料,今天看图的针对性就更强了些。通过观察收获颇丰,一套完整的施工图一般包括建筑施工图、构造施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸,上半年学了房屋建筑学,注重看了一下建筑施工图,大致上建筑施工图包括以下部分:图纸目录,门窗表,建筑设计总说明,一层~屋顶的平面图,正立面图,背立面图,东立面图,西立面图,剖面图(视情况,有多个),节点大样图及门窗大样图,楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。作为一个构造设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍,不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建,要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。此外还看了节点大样图及门窗大样以及楼梯大样图。

20xx年9月8日星期三

今天下雨,主要学习了用水平仪检查板厚,其工作原理是:拿塔尺在砼板面上垂直立起,些时的测试处于正立,远处再选一个地点,把水准仪调平,对准后,根据层高的数据,开始采点进行抄平,从水准仪中读取的数据与事所得的数据进行比较,假如相同,则说明此处

平整,假如过大,则此处的“地势”较低,反则较高,抄平常的充许差值为5毫米以内,值得一提的是假如板面高低不平,会直接影响下一层楼板的高度,而也会影响收尾工作,还会增加材料的用量,从而提高成本,是很不经济的。此外还学习了施工图纸识读,施工过程中,构造图应与建筑图有效结合,看图先看总说明,内容包括:了解工程的概况,构造类型,使用年限,抗震设防等级。相关的标准,承及一些节点详细构造等。钢筋做为构造的重要组成部份,相关标准是很多的,此如:最常用的就是《03G101》标准。在实际的施工过程中,比如钢筋的接头位置、接头的搭接长度,还有锚固长度等。它所包括的构件有:板、梁、柱、墙、洞口等。

20xx年9月9日星期四

今天东侧的6#楼放线,我和小李去进行了学习,其大原则是先对外墙大框架的定位,再根据外墙线对里面的房间过道的墙体进行定位。放线的主要仪器和工具有:精纬仪、钢尺、观线、吊线坠、墨斗等,首先将精纬仪架设在基础上,对准,调平后,再瞄准后视点后归零,再根据需要进行瞄点,打点,在井圈上打两点,用红色铅笔划点后再用墨斗弹线。首先,我们清理场地,把堆砌的材料移开,对场地进行清扫,不然墨线弹到灰上,一摩擦就没有了,接着,对经纬仪调平,从其他点引点,引到要放线的轴线上来,用经纬仪在地上扫出一系列的点来,最后,再根据这些点进行弹线,这样所要放的线就放好了。通常墨线的粗细可以看出一个施工员放线的熟练程度,优秀的施工员弹出来的线又细又清晰又准确。今天一个施工员告诉我们一个使墨线

又细又清楚的小方法,先将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧,然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来,从而避免了弹出来的墨线变得太粗。再弹墨线的时候,用力把墨绳拉紧,这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

20xx年9月10日星期五

昨天我们观察和实践了一下放线,今天张工又专门到施工现场给我们讲解,使我们对放线有了更深刻的了解。原来施工放线现场操作有多种放线方法;一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线,前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点,在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩、架设龙门板,在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线,尽量把线拉紧,然后用勾股定理采用钢尺合尺,尺寸要大一点,一般⑹⑻10m,这样比较准确,首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点,然后两人拉尺,一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合,然后龙门板上固定施工线,用钢尺从头再校对一次,确认无误后四周挂线、钢尺校核,根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点,用铅垂垂于地面,这样就可以用石灰粉分别放开挖线了,用水准仪在龙门板上测放控制高程。

20xx年9月13日星期一

今天跟着施工员给剪力墙、门洞放线。随后,他叫我门跟他一起去五楼“平水”。刚听到“平水”二字我一头雾水,到了现场才知道是进行水平线的定位。

现场施工的时候,施工员问我要不要试一试。这么好的时机,我

心里也早就想试了,就当机立断的答应了。于是我又有了一个实际操练的时机。对于水准仪的操作在学校的时候已经操作过,但实际操作的时机较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了不少错误。错误一、在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线,而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员及时的给我提出来。错误二、在十字叉丝模糊的时候,未能及时的使用目镜去调整其清晰度。

20xx年9月14日星期二

按计划1号楼、2号楼今天进行格式的安装。2号楼进行的是里支撑和板格式的安装。1号楼则在进行剪力墙钢筋的绑扎和墙格式的安装。剪力墙格式的安装首先是根据图纸放好线,木工按照所放好的线钉下固定墙格式的板块(墙厚为200,格式的厚度在20mm左右,左右两块所以线的距离是240mm);再根据剪力墙的图纸拼接格式。剪力墙浇注时候的距离由绑扎在剪力墙墙筋上垂直与剪力墙长200mm的钢条控剪力墙制,而控制剪力墙向外张开则由对拉螺栓拉紧和外部的格式支撑来保证,外部斜支撑更多的是保证墙体的竖直。

20xx年9月15日星期三

今天最主要的是学了一下钢筋的绑扎,会家后又查阅了一下相关资料,总结归纳如下:先核对成型钢筋:钢筋绑扎前,应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验,然后挂牌堆放好。钢筋绑扎:钢筋应按顺序绑扎,一般情况下,先长轴后短轴,由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、

穿箍、绑扎,最后成型。预埋管线及铁活:预留孔洞位置应正确;桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁,应按图纸绑好,绑扎应结实(应采用十字扣绑扎或焊牢,其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确,不得遗漏和移位。受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应互相错开,上铁在跨中,下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内,搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎,不得跳扣。垫块:底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块,保护层的厚度40mm,每隔1m放一块,侧面的垫块应与钢筋绑牢,不应遗漏。

20xx年9月16日星期四

今天5号楼正在支格式,从技术员那大概知道了现在的格式大部分都是木模版,都有一定的使用次说限制,大概是5次左右。这也是保证支模过程的质量保证。我们看到的是已经根据手册尺寸加工完成的格式。

支模格式施工前,应根据建筑物构造特点和混凝土施工工艺进行格式设计,并编制安全技术措施。格式及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料格式的制作,应符合相关技术规范的手册。格式支架材料宜采用钢管、门型架、型钢、塔身规范节、木杆等。格式支架材质应符合相关技术规范的手册。

另外支模还需要满足下列构造要求:格式支架立杆底部应设置垫板,不得使用砖及脆性材料铺垫。并应在支架的两端和中间部分与建

筑构造进行连接。格式支架立杆在安装的同时,应加设水平支撑,立杆高度大于2m时,应设两道水平支撑,每增高1.5⑵m时,再增设一道水平支撑。满堂格式立杆除必须在四周及中间设置纵、横双向水平支撑外,当立杆高度超过4m以上时,尚应每隔2步设置一道水平剪刀撑。当采用多层支模时,上下各层立杆应保持在同一垂直线上。需进行二次支撑的格式,当安装二次支撑时,格式上不得有施工荷载。格式支架的安装应按照设计图纸进行,安装完毕浇筑混凝土前,经验收确认符合要求。

20xx年9月17日星期五

很早就知道施工方案的拟定在工程中很重要,今天特别注意了一下,回家后又查阅了相关资料,总算知道了些皮毛。选择施工方案必须从单位工程的全局出发,慎重研究决定,做到技术可行、工艺先进、经济合理、措施得力、操作方便。方案的合理与否,直接关系到单位工程施工的质量、进度和成本。

施工方案的拟定一般包括:施工阶段的划分,施工顺序的选择,选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械,组织各项劳动资源等,是一个综合的、全面的分析和比照决策的过程。既要考虑施工的技术措施,又必须考虑相应的施工组织设计,并确保落实。

拟定施工方案以前,要考虑现场的水电供应条件;施工阶段主导的施工机械的型号、数量及供应条件;材料构件及半成品的供应条件;劳动力的供应情况;工期的限制等等。这些应该在施工方案的编制过程中逐步调整和完善。

对不同构造的单位工程,其施工方案的拟定的侧重点也不相同。砖混构造的房屋施工以主体工程的施工为主,重点在基础工程的施工方案;单层工业厂房施工,以基础工程、预制工程、和吊装工程的施工方案为重点;多层框架构造则以基础工程和主体框架施工方案为主。另外,施工技术比较复杂、施工难度大或采用新技术、新工艺的分部分项工程,也应该成为施工方案的重点。

20xx年9月20日星期一

这些天通过与工地现场的监理的沟通,我了解了监理的一般工作程序,大约如下:总程序:参加投标,获得项目方案的监理任务;监理单位与项目方案法人签订工程的项目方案监理合同;编制工程项目方案监理计划;按工程建设进度,分专业编制工程项目方案监理细则条例;按监理细则条例进行监理;参与完工验收,签署监理单位意见;向项目方案法人提交监理合同程序。

工程项目方案监理是指监理单位接受项目方案法人的委托,依据国家批准的工程项目方案建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同和其他建设合同,对工程项目方案施行的监视管理。工程项目方案监理的主体是监理单位;客体是工程项目方案;其依据是国家批准的工程建设文件,有关工程项目方案的法律、法规,建设监理合同,其他合同等。实行项目方案监理,已经成为我国的一项重要的管理办法。工程项目方案监理的主要内容有:投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、组织协调、信息管理等内容组成。

20xx年9月21日星期二

今天是我计划实习的最后一天。我仍然如同往日一样来到工地现场,不过我没有刻意去看些什么工程方面的东西,上午去把证明开了。在这短短的20天里,我有所付出、也有所收获。不过最深的领会还是知识了来源于实践,相信这次实习生活会给我以后的工作生活带来不少的帮助。这次实习生活会成为我将来里的一次美妙的回忆。

今天下午只是跟带我的工程师和比较熟悉的工人呆了会儿,然后和我工作了半个多月的工地以及这些帮助过我的人拍了一些照片,虽然和他们在一起只有这短短的十几天,可我完全可以感到这群劳动人民内心的善良和真诚,我深深的感谢他们。是他们创造了历史,没有他们就没有改革开放三十年后的中国。虽然这次实习我可能做得不好,但我一定会在将来的工作中把自己全身心的精力投入到这片天地里,创造自己也创造祖国美妙的明天。

网络搜集整理,仅供参考

建筑工程施工组织课程整体设计.doc

《建筑工程施工组织》课程整体设计 一、课程教学目标 (一)、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑工程施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位,是一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习,使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案,是指导全面施工的技术经济文件,是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序,重视施工准备,编制合理的施工组织设计,按计划组织全现场的施工活动,使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 (二)、课程与专业培养目标 1课程设计的指导思想 本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图以建立在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 知识目标:熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容,

掌握施工准备工作的编制方法;熟悉流水施工的基本原理、参数及分类,掌握流水施工的编制方法;熟悉网络计划的概念和组成,掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法;熟悉施工组织设计的分类和内容,掌握单位工程施工组织设计的编制;熟悉施工组织总设计的概念和内容,掌握施工组织总设计的编制方法。 技能目标:通过对本课程的学习和实训,培养学生具有合理选择施工方案,组织工程项目的流水施工,绘制单位工程、分部(分项)工程的网络计划,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。 态度目标:运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风;形成正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和公共道德。 2课程的职业岗位指向 在专业调研及岗位工作过程分析的基础上,以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合,形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。 3课程目标体现专业综合职业能力的培养 本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格,基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容,充分利用校内实训基地和校

暑期社会实践报告打工日记

暑期社会实践报告打工日记 题记 XX年暑假,我淘到自己人生的第二桶金。在这又一次与 社会的亲密接触过程中,我得到的,当然不仅仅是几百块钱那么多。为人处世,待人接物,甚至于社会的是是非非,黑白明暗,对我来说,已不仅仅再是纸上谈兵。在这短短的十几天中,在这家名为“万福园”的餐厅里,我与十几个与我身份相同的男生女生哭着笑着感动着一起走过。如今再回首,这段经历留给我更多的,则是感激。谨以此文,纪念我这次的打工经历,同时也算是为这个即将结束的暑假划上一个比较完整的句号。至于作为实践报告来交。我心中更多的则是不安,文体格式方面都有诸多的不符,但我希望它呈现给大家的,是我这次对于社会,对于生活的最真的感悟。 7月30日星期一心情指数★★★★ 回到家的第四天。与老爸老妈最初相见时的欣喜已然悄悄逝去,生活中琐碎的鸡毛蒜皮开始浮出水面。家还是那个家,温馨却仿佛少了一些。坐在家里,心已经在开始怀念在学校里横冲直撞的日子。

有的时候,人真的是很不容易满足的动物吧!在学校里想家,在家里想学校,仿佛遥不可及的总是美丽,唾手可得的却总不美好。幸福,在过去、在将来,却永远可望而不可即。 捱过无聊的一天,经朋友推荐,晚上八点,我站在这家即将开业的餐厅门前开始准备求职。虽然只是假期打工,可紧张依旧如期而至:仪表、演说辞也是准备了再准备,回想了再回想。那种感觉,真若求职时也不过如此吧。我终于鼓足勇气上前,先是自我介绍,然后回答了经理提出的几个问题,大概正值未开业用人之际吧,求职进行的竟然相当顺利。最后,经理笑容可掬:好,欢迎你明天早上八点过来上班!我禁不住冲不远处等候的老妈扯出一个大大的笑容,比了个手势:yeah !成功啦! 7月31日星期二心情指数★★★ 第一天上班,即使打工也是格外重要的一天。早晨,我换上平底布鞋, 挽起头发,利利索索走进店门。果然是还没开业,店里一片狼籍。闲谈的时候大家都开玩笑:“论起来我们还是开店元老呢!” 给我们分配工作的孙主管是一位精明干练的女士,她先 给我们介绍了店里的主要人物:段总、张厨师长、以及主管采购工作的段姐。接下来则开始这一天的主要工作:打扫卫生!!擦桌子擦门擦地板,还有几块大大的落地玻璃窗,每项都是精中求细细中求精,大家踩凳子的踩凳子,爬桌子的爬桌子,顿时店里尘土飞扬,不一会儿下来大家已是蓬头垢面,不禁相视而笑。 下午则是一个基本的简短培训:站姿、礼貌用语、服务宗旨、

施工组织设计实训123完整版

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 广州城建职业学院 施工组织设计 某住宅楼施工组织设计 学院: 专业:建筑工程技术 年级: 10 级 班级:建工四班 姓名: 指导教师: 成绩:

目录 第一章编制原则及依据.............................................. 第一节编制原则............................................ 第二节编制依据............................................. 第三节工程使用的主要规范章程 ............................... 第二章工程概况................................................. 第一节工程概况........................................... 第二节结构设计简介....................................... 第三节工程量清单......................................... 第四节施工条件及特点: ................................... 第三章施工部署.................................................. 第一节工程项目管理目标 ................................... 第二节实施措施........................................... 第三节工程施工部署....................................... 第四节项目管理体系....................................... 第五节施工平面布置....................................... 第六节工程总体思路....................................... 第四章施工准备.................................................. 第一节技术准备........................................... 第二节试验与检验准备 .................................... 第三节生产准备.......................................... 第五章主要分项工程施工方法....................................... 第一节测量定位........................................... 第二节基础施工方案....................................... 第三节主体施工方案....................................... 第四节屋面、防水工程施工方案 ............................. 第五节砌筑工程施工方案 ...................................

大学生社会实践日志

大学生社会实践日志 学生总会×× 2012年7月21日星期五天气晴转阵雨 今天下午,受××股份有限公司赞助,由校团委组建的××大学赴北宁建设社会主义新农村农技科教文化服务团动身了。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的战略方针,中央经济工作会议又将新农村建设作为今年的八大任务之一重点强调。我作为服务团成员之一特别荣幸地参加了这次活动。 下午3点30分,我们一行16人到达北宁,当地市政府副秘书长帮助我们安排好了住处。晚饭过后,我们的农技科教文化服务活动正式拉开了帷幕。按照原定的打算,我们第一站来到市政府广场为附近居民放映影片《喜莲》。这是一部对于农村改革方面的影片,对当地农户很有教育意义。首次放映,尽管有沈阳市电影公司王师傅现场指导,但场地的挑选、银幕的高度及银幕的悬挂依然给我们出了很多难题。经过一段时刻的实地考察和讨论,最后我们决定把银幕悬挂在商业银行门前。银幕高8米,宽4.5米,当地的百姓雪中送炭般为我们提供了梯子,我们顺利挂好了银幕。夜幕落临,电影《喜莲》在当地百姓的期待中正式放映了。影片中人物幽默的语言,生动的形象迎来了观众们阵阵掌声和欢笑声。 天有别测风云,就在影片刚刚进入高潮,人们全神贯注观察的时候,一场突如其来的阵雨打破了这和谐、快乐的局面。人们纷纷跑回家中或躲在房檐下避雨。豆大的雨点急促地打在我们身上,冻得我们直打寒颤。为了爱护电影放映机,我们全体老师和同学顶着雨把机器搬回车仓内,每个人身上都湿透了。即使如此,大伙儿却临危别乱,都在拼力爱护好机器,以保证机器未来可以正常的工作,保证我们的活动可不能所以受到妨碍。漆黑的广场上只能看到飞逝的雨滴和忙碌的身影。 树林中的曲径通幽,是因为那些仍旧的转弯才更富有诗意与浪漫。日子也这是这样,蜿蜒中获得成功,成功后又会浮现蜿蜒。日子中的转折、欢乐和痛苦我们都应该理性地、微笑着去面对。 2012年7月22日星期六天气晴 新的一天,新的开始。伴随着清晨第一缕阳光,我们建设社会主义新农村服务团又迎来了第二个工作日。早饭过后,大伙儿各自预备。按照原定活动打算,今天上午,我们将拜访当地的禽类、畜类养殖户,由我校的畜牧学专家刘显军副教授为他们做现场指导。 廖屯养殖基地是当地新建的鸡类养殖基地,四周种植庄稼,地势平整、空气清新、水源充脚,几位专家来到新建成别久的鸡舍为养殖户做现场指导,研究了包括笼子大小、水源供给、排粪排放等养鸡过程中经常浮现的一些基本咨询题。随同前往的还有辽宁教育电视台的两位记者。在这个地方,养鸡场的负责人员给我们介绍了养鸡场的规模、投资事情以及前景规划。 走出养鸡基地,我们又来到养殖户张经理家,这是一家自主经营的养殖户,前别久突如其来的禽流感疫情使这家养殖户损失巨大,辽宁省委书记xx也曾经亲自来到此地慰咨询。得知我们到来的消息,养殖户张经理兴高采烈的出来迎接并立刻带领我们走进他家的养鸡舍。正巧,今天恰是孵化的最后一天,我们亲眼目睹了小鸡破壳而出的过程。在教授和工作人员的交谈中,我了解到小鸡孵化的最好时刻期限是二十一天半,如此,孵出的小鸡质量最高。随后,我们又参观了几个鸡舍。张经理对我们说:“这两年我们靠养鸡致富了,如今差不多在沈阳买了屋子!” 听到这些,我们看到了农民发家致富的希翼,看到建设社会主义新农村的希翼。 “下面有请沈阳农业大学畜牧学专家孙义和教授为我们做说座……”在热烈的掌声中,孙教授开始了耐心地说解。从消毒杀菌说到了一般疾病的治疗和预防,在说座现场我们为当

《建筑施工组织课程实训》教学大纲

济宁市高级职业学校建筑施工专业《建筑施工组织课程实训》大纲 一、实训名称:建筑施工组织课程实训 二、实训课程的地位和意义: 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节,在建筑施工专业中具有很重要的地位。通过实训,使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 三、实训目标 (一)素质目标 培养学生 (一)知识目标 掌握单位工程施工组织设计编制的内容和方法。 (二)能力目标 1、融会贯通所学专业知识,提高综合运用专业理论知识分析和解决 实际问题的能力。 2、掌握建筑工程施工组织设计的基本程序和方法,了解我国有关的 建设方针和政策,正确使用有关技术规范和规定。 3、学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内 外的水平和现状。 4、培养调查研究,联系实际,以经济、技术的观点分析和解决问题 的方法及阐述自己观点的能力。 (三)德育目标 培养学生的责任意识、创新能力和协作精神。 四、实训类别:课程单项实训 五、总学时:1周 六、面向对象:建筑工程专业学生 七、实训内容与基本要求

(一)主要内容 1、单位工程施工组织设计说明书 (1)工程概况 ①工程特点:工程建设概况、建筑设计概况、结构设计概况、施工特点分析。 ②地点特征:主要反映拟建工程位置、地形、地质、地下水位、水质、气温、冬雨期施工期限、主导风向、风力和地震烈度等特征。 ③施工特点:工期、技术经济条件。 (2)施工方案 ①施工方案:施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序。 ②施工方法与施工机械:主要包括基础工程、主体工程、屋面工程和装饰工程的施工方法及施工机械的选择。 (3)各项措施:主要包括工程施工质量措施、安全施工和技术组织措施。 2、单位工程施工进度计划主要编制横道图施工进度计划,双代号网络图施工进度计划,并计算时间参数确定关键线路。 3、主要参考书目及需要提供有关资料 (1)有关施工图,相应的施工图预算书工程量统计部分。 (2)《施工定额》、《工期定额》等。 (二)基本要求 课程实训以个人为单位,每人作一套施工组织设计,实训方式统一时间,统一地点(教室)由实训教师讲解辅导完成施工组织设计。 八、实训安排与教学要求 (一)课时分配 (二)教学要求 课程实训的教学要求应体现在施工组织设计的各个环节,可根据课题的特点而有所侧重,通过课程实训使学生达到以下基本要求:

【社会实践报告】2020暑期大学生社会实践日记系列

2020暑期大学生社会实践日记系列 20xx暑期大学生社会实践日记系列篇一 沉闷的天气,一如我们出发时的情绪。这天是暑期社会实践的第一天,我们忐忑着走进南京市标准化研究院、钟山风景区管理局。其实,早已预料到这天的征途将无比曲折,但我们还是惊异于这个过程。 常听闻政府部门是“门难进,脸难看,事难办”,没想到,我们这天的南京市标准化研究院之行却出奇容易。得到了标准服务中心蒋主任的热情接待,并且,将我们的策划书上交了南京市质量技术监督局。虽然依旧在忐忑地等待,但我期盼着乐观的结果。 上午的走访让我们欢天喜地,下午的走访却让我们的心沉入谷底。历经波折,最后在下午2点找到了神龙见首不见尾的钟山风景区管理局。本以为我们的志愿服务会得到景区认同,岂料确是纯然的批判。团委工作人员一语中的,从景区管理角度,点出我们的不足,让我们无力反驳。应对初次的失败,我们深深认识到了自我的不足,立即开始修改我们的原定计划。没有实践就没有发言权,这次的失败让我们把景区深度调研放到策划之内。 尽管我们在沙丁鱼罐头似的公交车上汗如雨下,尽管我们遭遇了意料之外的打击,尽管回到学校时我们已精疲力尽,但我们依然固执地相信这只是成长的代价。经历苦难的洗礼,我们才能完成华丽蜕变! “我是标志控”,在学习了南京市质量技术监督局下发的标志标准化宣传手册之后,“志”在四方团队的同学如是说。 暑期社会实践的第二天,我们团队对在分析第一天调查结果的的基础上,发现自身标准化理论知识的匮乏,进行了理论学习,问卷调查表的制作和策划书的修改优化,并对接下来的工作作了更详尽的安排。

学习理论知识之后,团队的成员发现,目前我们所常见的标志,比如垃圾桶上的不可回收标志,墙壁上的禁止吸烟标志,都不贴合标准化要求。团队成员对于公共标志更为狂热,每见到一个公共标志就会评价一番,颜色、图案是否用错,应当如何整改,俨然像个专家。一旦发现错误标志,就会下意识地用相机拍下,收录到我们的《“啄木鸟”小分队不规范标志大全》。短短两天的暑期社会实践已经把我们培养成了“标志控”。 既然选取了便不顾风雨兼程。暑期社会实践的时光只有两个星期,我们所能发现的不规范标志相当有限,但我们团队成员对公共标志的关注不会因为活动的结束而消逝。尽管前方路途曲折,但我们必须会将“啄木鸟”行动进行到底,在我们未来的生活中吸引更多人,加入“啄木鸟”队伍,将身边的不规范标志“赶尽杀绝”! 20xx暑期大学生社会实践日记系列篇二 这天是开学的第一天,本以为会来很多学生,但是直到11点才陆陆续续来了一部分同学,这样的局面叫我们不得不临时打乱原先的计划,我们觉得兵分三路,到学生家中进行走访。 我们到的每户家庭几乎都是同样的状况:父母外出打工,家中留有爷爷奶奶照管小孩子,通常是两个老人照顾一大群孩子,被照顾的状况可想而知。令我感触最深的一幅画面就是:一个小女孩在一个水池旁洗衣服,而她身上穿着的衣服破破烂烂,看上去年代十分久远。我们问她几岁,她回答说只要7岁,上小学一年级。平时都是她自我洗澡洗衣服,爷爷奶奶负责做饭。很显然一个7岁的小孩子根本不能做什么事情,能够稍微管一下自我就很不错了。但是我们留意到她把自我的啊扎得很漂亮,还有各式各样的花式。这说明她还是很不错的。对于一个从小长在温室里面的我们,看到她的那一刹那,心里真的感到心酸,七岁,是一个十分懵懂的年纪,而她穿得衣服破烂不堪,个子那么瘦小,

单位工程施工组织设计实训任务书(1)

建筑施工技术与造价专业 《单位工程施工组织设计》任务书 (试行)

2016年5月 一、课程的性质和任务 “单位施工组织设计”实训课程是建筑施工技术与造价专业一门主要的必修实践环节,通过本实训,培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。 二、课程的教学目的 (一)知识目标 1.了解单位工程施工组织研究的对象和基本任务; 2.掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法。 (二)能力目标 1.培养编制单位工程施工组织设计文件的能力; 2.培养运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力。 (三)素质目标 培养严谨、求实、细致的工作作风。 三、教学方法和教学过程建议 (一)教学方法 建议采用案例教学,任务推动的教学方法。指导教师下达设计任务书,布置设计任务,并提示与设计任务有关的知识和要求,学生以个别化自主学习为主的方式自学,边学习边实践,在指导教师的指导下,最后完成设计任务。 (二)教学过程建议 1.设计任务(题目)选取要紧密联系实际,最好来自建筑工程生产一线,以增强实训的实用性、针对性和适应性。 2.指导教师应根据设计要求,编制设计任务书和设计任务指导书。 3.教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。 4.学生应用多种媒体教材进行学习,按时、按质、按量完成设计任务。 四、教学媒体 1.参考教学媒体可选用《建筑施工组织管理》和《项目建筑施工组织与管理》的多种媒体教材。 2.指导教师编制的设计指导书。 3.指导教师推荐的相关规范、标准和设计手册等。 五、课程考核 1.本课程的考核成绩由平时成绩和最终提交成果的成绩综合确定。平时成绩占20%,根据学生学习态度和设计任务完成进度评定。最终提交成果的成绩占80%,根据设计任务书规定任务

实习日记20篇

2010年7月14日阴 今天我第一次来到了实习单位,一起的还有同是大三的别校学生。师傅并没有马上让我们下工地,而是对我们进行了安全卫生教育。安全生产关系到企业的声誉和效益,同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针,坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。 我知道了老师讲的“三保、四口、五邻边” “三保”防护(安全帽、安全带、安全网) 凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。 凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。 安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。 “四口”防护 a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。 b)楼梯踏步拆模后,沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。 c)在该工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。 d)予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。 e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警。 “五临边”防护 a)基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。 b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏,并挂安全网。 c)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。 d)上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。 e) 各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。 施工虽然重要,但没有一个好的环境,也是不是一个好的工程,所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。 三清:下工活底清;料具底数清;工完场地清。 六好:施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。 2010年7月15日阴 由于进出手续还未办理清楚,还不能进入施工现场,上午技术人员向我们介绍了一些刚结构的施工的经验: 1、构件的进场、验收与堆放场地狭小、施工条件差是当前施工工程普遍存在的困难,对越高层钢结构工程而言,相对紧张的工期内构堆场要求更高更严,这个问题不处理好必将对吊装及整个工程施工造成严重影响。 2、塔吊的选择、布置与装拆塔吊是超高层钢结构工程施工的核心设备,其选择与布置要根据建筑物的布置、现场条件及钢结构的重量等因素综合考虑,并保证装拆的安全、方便、可靠。

《建筑施工组织课程实训》任务书精品教案

建筑工程系 《建筑施工组织课程实训》任务书 (一)实训目的 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理 论知识与工程实践有机结合的重要环节;通过实训,使学生能灵活运用流水施工和 网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施 工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘 制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格 的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基 础。 (二)实训内容和要求 1、内容 (1)描述工程概况 (2)确定施工方案,选择分部分项工程施工方法和施工机械,结合工程实际,针对 各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。 (3)提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。 (4)绘制横道图施工进度计划,作一张2号图。 (5)绘制一般双代号网络图,计算工序时间参数,要求逻辑关系正确,参数计算准确,置于文本说明书中。 (6)绘制双代号网络图施工进度计划,作一张2号图。 2、要求 (1)文本结构 ①目录; ②设计说明书; ③图纸。 (2)内容要求 ①目录:按章节次序编好页码,设计图纸要有编号。 ②说明书要求论证严格,层次分明,语句通顺,表达确切,字体端正,说 明书一律用专用纸书写。 施工组织设计说明书应包括以下主要内容: a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要

是文字叙述,可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明);地点特征; 施工特点分析。 b.施工方案(每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工 方案:施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流 水施工的组织原则与方法。 c.施工进度计划说明(包括该工程总工期,各分部工程起止日期、工期承 诺、工期控制原则和保证措施等) d.保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。 (3)图纸要求 绘制横道图施工进度计划和双代号网络图施工进度计划,2号图纸二张,描图或铅笔图均可,描图要有较详细的底图,线型、文字、图幅要规范,布图合理,图面美观。 (三)实训设计资料 1、工程概况 某住宅楼工程,平面为四个标准单元组合,共五层,建筑面积3300平方米,层高3.0米,进深11.0米,檐口标高15.000米,室内外高差900mm。其单元组合图、单元平面图及立面图见图1-1、图1-2、图1-3所示。 现场地势较平,自然地坪绝对标高为52.200米,与室外地坪设计标高一致,根据地质勘察资料,建筑物所在地的地下水位较低,故施工时基底不会出现地下水,基底持力层为粉质粘土土层。 建筑物基础采用天然地基、砖砌条形基础,100厚C15砼垫层,基底标高-2.400米,-0.960米处设有一道钢筋砼基础圈梁,建筑物按六度抗震设防裂度设计,主体结构为砖墙承重,内外墙厚均为240mm,单元四个大角,楼梯间四角,均设钢筋砼构造柱。在基础、第二、四层楼面及屋面设有钢筋圈梁。楼板为预应力圆孔空心板,屋面防水等级为II级。 室内墙面、顶棚均为瓷性涂料,水泥砂浆楼地面,厨、厕内墙200x300瓷砖到顶,地面采用防滑地板砖,所有门窗均为木门、铝合金窗,外墙的檐口及窗台线、楼梯口的墙面上的做深蓝色面砖,其余外墙面均为白色面砖,所有的木门刷调和漆二遍,楼梯为现浇板式楼梯,楼梯栏杆为Ф14钢筋焊接,钢管扶手。 水电卫设备:给水管、排水管均为UPVC管,陶瓷便器,暗敷电线及普通强、弱电设施安装。 本建筑位于城郊区,交通方便,场地已三通一平,东南面距离主要公路10米,西面距离原有建筑12.0米,北面为小区规划住宅区,可作为施工用地。 工程于5月3日开工,日历工期按现行工期定额提前10~15%左右。估算总工期为180天左右。 工程施工期间,最低气温5oc , 最高气温约35oc.施工开始后,气温逐日上升,八月初最高,以后开始下降,六月下旬至九月为雨季。 2、主要准备工作概况 建设资金已落实,并已拨至建行;

暑期社会实践日记

暑期社会实践日记 暑期社会实践日记 从三号到九号已经有一段时间了,这些天里发生了好多事。第一天,兴冲冲地去上班,还真像辅导员说的,我们重复了三百多次同样的操作,但做完之后的喜悦感和成就感却能驱走一天的疲惫。回家时的迷路又成了紧张的工作中的小插曲(虽然有点丢脸),生活就是这样,偶尔来个插曲更有味道。晚上,大家围坐在一起进行总结交流,放松下,这样的形式还不错。接下来的几天都在忙着核对居民信息,偶尔也会参加其他活动,比如暑期青少年活动启动仪式,青少年书法临摹比赛,安吉社区安全知识普及教育。总体来说,社区的活动还真是丰富多彩,而且很有意义。 除了工作上有所感悟之外,在处事上也学到不少。这里的前辈们对时间有些“斤斤计较”,迟到是个非常严肃的问题,而且上下班很准时,不需要你提前进入工作状态,该午休的时间就要好好休息,这样才能事半功倍。此外,工作了就不比学习那么轻松,在家,在学校,或许亲人朋友会迁就你,可是在社会上,没有人会特意照顾你的感受,因此,学会与他人相处,沟通就极为重要。收起自己的脾气,对于赞

美,别开心得忘了形,对于批评,也要学会虚心接受。 暑期社会实践日记 20**.07.15 第一天上班,早早就起来了,兴奋的心情是无法言喻的,准时地到了花店,老板让我帮忙把花摆到外面去。早上9点22分的时候,我迎来了工作以来的第一位客人,他要一个大花束,朋友过生日。花束是老板扎的,看得我手痒痒了。晚上6点下班了,虽然有一点累,但是非常开心和充实,回家要多吃饭,明天继续努力! 20**.07.28 将近半个月了,每一天都过得很充实,早晨上班的时候看到高中同学了,班里要聚会了,只可惜没办法参加,有一点失落。最近天气很热,客人还比较多。有一点想放弃了,但是我知道,我必须坚持!上班迟到了五分钟,按规定扣了

建筑施工组织设计实训教材

建筑施工组织设计 实训教材

目录 1、工程概况.............................. ....... 2、编制说明...................................... 3、施工部署...................................... 4、各分部分项工程的主要施工方法.................. 5、拟投入的主要施工机械设备表.................... 6、劳动力计划表.................................. 7、确保工程质量的技术组织措施.................... 8、确保安全生产的技术组织措施.................. 9、确保文明施工的技术组织措施.................... 10、确保工期的技术组织措施....................... 11、施工总进度网络图............................ 12、施工总平面图................................. 13、临时用地表...................................

1.工程概况1.1、工程名称: 1.2、结构类型:砖混、1.3、建设单位: 1.4、设计单位: 1.5、建设规模:50000㎡1.6、工程地点: 1.7、施工条件:施工所处地段地势平坦,场地宽敞、交通便利,现场已经”四通一平”,具备开工条件。 1.8、抗震设防:6度1.9、耐火等级:二级1.10、防水等级:二级1.11、建筑结构安全等级:二级1.12、结构合理使用年限:50年

建筑施工组织课程设计任务书(时标网络计划图)

设计题目 1、设计题目: 某工程施工进度计划课程设计。 2、设计资料: 2.1 工程概况 某工程建筑面积5000平方米,基础类型为现浇钢筋混凝土片筏基础,主体为五层全现浇钢筋混凝土框架结构,内外墙陶粒混凝土砌块,铝合金门窗,镶砖地面,铝合金龙骨吊顶、面层装饰石膏板,内墙面抹灰刷内墙涂料,室外装修白色瓷砖。屋面为水泥珍珠岩保温层,SBS柔性卷材防水。 2.2 工期目标 要求3月1日开工,11月1日竣工,总工期8个月。(每月按25天计算) 基础工程:50天 主体结构:75天 屋面工程:25天 装修工程:50天 2.3 施工段及施工过程: 2.3.1 基础工程 根据施工现场允许的工作面考虑最小劳动组合的要求,划分2个施工段组织流水施工;施工内容划分为6个施工过程:土方开挖、基础垫层、基础钢筋、基础模板、基础混凝土、基础回填土。各施工过程的工程量、时间定额、劳动力安排如下 间。 2.3.2 主体结构 主体结构施工主要考虑三个分项工程:柱绑扎钢筋支模板、梁板支模绑扎钢筋、梁扳柱浇筑混凝土,砌填充墙等主体施工完毕开始砌筑。根据层间关系现场考虑划

分3个施工段组织流水施工。计算每层主要分项工程工程量,套用施工定额计算劳动量。根据现场施工作业劳动面、监理要求的主体施工工期,确定施工人数。劳动 2.3.3 屋面工程 初步计算工程量和劳动量,分2段组织组织流水施工,分4个施工过程:保温 2.3.4 装饰工程 装饰施工主要包括室内装修和室外装修,室内装修分为:楼地面、门窗安装、室内抹灰、吊顶工程、室内刷白,每一结构层为一施工层,按施工层划分为五个施工段,室外工程由室外抹灰、镶砖、散水,室外抹灰工程于室内工程装修平行 3.设计任务与内容: 3.1 计算各施工过程的流水节拍,确定各过程之间的逻辑及搭接关系。 3.2编写施工进度计划,以时标网络图形式绘制施工进度计划图。(在计算书上计算基础工程的时间参数) 4.成果要求: 4.1 编写设计说明书一份:各时间参数的计算;施工进度计划编制过程。 4.2 施工进度计划图(时标网络图)2#图。 5.时间安排:

暑期社会实践日记范文汇总5篇

暑期社会实践日记范文汇总5篇 刚进五里村的道路就令人印象深刻。 不是想象中的泥泞小路或是幽窄的巷子,而是一条茂盛而葱郁的林荫道,走进去便感到无比清凉,一时间心中因天气炎热而起的烦躁也随之散去。 顺着林荫道往里走,很快便看到了屋里村村民的房子。入目一片整齐的白色,大门多是敞开,老人们在屋外晒着太阳,皆是舒适安闲的样子。只随意找了一户询问我们中午要吃饭的农家,便得到了明确的回答,我们循着找过去,就看见一位老奶奶正坐在门口处理着小螃蟹,见我们来到,便笑眯眯地告诉我们这是专门为我们准备的,和蔼极了。我们开始围着老奶奶东拉西扯地聊着家常,期间穿插着几句关于我们要调查的问题。虽然老奶奶有时候不能完全听懂我们的问题但她仍然耐心的回答我们,阳光抚摸着奶奶花白的头发,温馨的氛围就这样弥漫开来。 后来的采访多数如这样,无论是爷爷奶奶还是叔叔阿姨,大多都耐心的对待拥有“十万个为什么”的我们,即便不愿意,也会告诉我们“我们有事”再报以歉意的微笑,那种和善的淳朴感动着我们每一个人。

参观完王荷波纪念馆之后,我便直接拐入了相连的天地生博物馆。 随时匆匆的几瞥,却让我无比震惊。我一直以为只有在规模宏大的博物馆才能看到,却不想在这行知基地也能目睹这奇特的一切——各类化石丰富多彩,有关植物、动物、各类岩石、水晶、晶石等等,让我大饱眼福。 我相信在这一切的背后不仅仅是有着行知基地周到的设施,更是有无数的考古学家等共同发掘发明的成果。每一块化石每一个新的地质发现的背后,都拥有无尽的辛酸与汗水,我们无法看到的部分,才是我们最为震撼的部分。每一位参观的游人,看到的物质丰富多彩,看到的精神更为长在 所谓天地生,你们要看到的,更是说出天地生、发掘天地生的人。 艺莲苑这么美丽的名字,在我们的眼里,只充斥着两个概念:美丽的莲花池和欢脱的鱼塘。

施工组织设计实训心得

施工组织设计实训心得 通过了将近两周实训的奋斗,终于完成了这次的实训。虽然做的还有瑕疵,但同时让我回顾了自大学以来学过的大多数专业知识,进一步巩固了专业基础知识,让我有一次全面发展的机会。在这过程中也深深感受到了同学之间要相互帮助、相互学习,才能共同进步。特别感谢我的组员,在面对我对图纸有疑惑及碰到不懂时时,能很积极主动的指导并帮我解答了在设计中所遇到的疑问。因而,从这次课程设计中发现自己的专业知识掌握的不够扎实,还有很多的地方需要学习和回顾。 在这两周实训的开始,由于是施工组织设计,需要小组共同完成一份实训。在开始拿到图纸时,忽然感到很迷惑,看着图纸密密麻麻的图形和文字,顿时感到惊慌和无措。“我该怎么做,该如何下手“这句话无时无刻不出我的脑海中。但我深知必须得静下心,好好的看了一下老师发的任务书,上网了解一下有关施工组织的实训过程,同时还和组员讨论了有关这实训的分工及需要注意的事项。进而我渐渐的了解了实训的步骤和过程,了解了该如何下手。在做得工程中,我有以下感受: 1.在分到工程概况这块时,也是庆幸觉得挺轻松的。可是在后面慢慢做着的过程中,发现我还是要结合老师给的简单说明和图纸里的建筑说明,参照书上的模板组织语言简要说明工程概况。这也是不容易的一件事情,幸好我的组员有认真帮我查漏补缺,才能尽可能完善整个工程概况。 2.,在算量时,听着同学各种不一样的方法,无疑用软件算量是一种更为一种捷径。但对于广联达算量建模,我们小组都不会,而重新学习肯定花很多时间。所以,我们只能踏踏实实地手算,而这工程却是痛苦的。我们重温了算量的方法,一步一步地算。小组的人相互讨论,检查,错了又改,终于把算量做好。或许我们做得不是很精确,但算完还是成就感满满的。 3.施工方案,是我们小组经过上网查资料和共同讨论共同完成的。在回顾之前的施工知识和上网查资料中,我们温故而知新并更深一步巩固了相关知识点。 4.在绘制进度计划时,问题又接着来了,虽然老师之前在课堂上给我们布置过类型的实践,但由于有段时间没有去回顾和复习,好多知识和关键做法已经模糊,这个问题深深的打击了我,让我明白了学过一定的知识一定要时刻去温习和

建筑施工组织教案

建筑施工组织教案 课题第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序第二节建筑产品及施工特点 课时2课时授课方式理论课(∨)实验课()习题课()其它() 教学目标使同学学习之后了解建设项目的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点,掌握我国现行的基本建设程序。 教学重点教学难点重点:建设项目的组成 难点:建设程序阶段的划分 教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具 教学过程导入新课(5分钟) 针对我国目前的基本建设项目请同学们进行讨论,基本项目的组成有那些,然后请同学们针对自己对施工组织设计的理解发表看法,结合同学们所说的问题,然后进行总结归纳引出我们本节课的讲课内容。 新课讲授 第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序(1学时) 一、建设项目的概念: 二、建设项目的分类: 1、单项工程 2、单位工程 3、分部工程 4、分项工程 三、工程建设程序的概念: 四、工程建设程序阶段的划分 1、工程建设前期阶段 2、工程建设准备阶段 3、工程建设实施阶段 4、工程竣工与保修阶段 5、终结阶段 第二节建筑产品及施工特点(1学时) 一、建筑产品的概念: 二、建筑产品的特点 1、固定性 2、多样性 3、体形庞大 三、建筑产品生产的特点 1、流动性 2、单件性

3、地区性 4、生产周期长 5、露天作业多 6、高空作业多 7、生产组织协作综合复杂性 课堂小结 本节课我们通过学习对建筑产品有了基本的了解,希望同学们在课后要认真复习这些基础知识,为我们学习以后各章打好基础。此外重点为建设项目的分类和基本建设程序部分的知识希望同学课后加强复习巩固。 课后作业 1、工程建设、工程建设程序的概念。 2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。 板书设计 主板副板 一.建设项目的概念 二.建设项目的分类 三.建设项目的程序划分 四.建筑产品的特点及施工特点 五.总结 导入新课 示例, 概念讲解 其它板书

暑假社会实践日记范例

最新暑假社会实践日记范例 暑假社会实践日记 7月12日,凌晨时候记得有几次合眼靠在座位上,又替她拾了几回滑落的衣裳,天边就慢慢泛起了鱼肚白,我们知道火车已经进入了河南,便一起靠在桌板上想一睹华北平原的风采,八百里平川会是什么样子呢?田野里弥漫着朦 朦胧胧的一片雾气,视野并不开阔,我们又在这样的一种期待中草草地洗漱了一番,直到阳光终于穿透了薄雾,田野的轮廓才显现了出来。果然名不虚传!田野里种满了青翠的玉米苗,不远处有一排排高高的白杨树,从它们中间穿过去,看见的仍然是一望无际平坦碧绿的田野…… 列车充满激- 最初印象,还是我留给西安的最初印象? 行程“争分夺秒” ? 7月13 ! 冷空气,从遥远的南方初到这片红土地的我们,有的又披上了在冷气车厢里的长袖衣服,而穿着裙子的露在下边的腿还是光溜溜的,我搓了搓手也来回地踱着步子。 ……上午终于舒服地睡了一两个小时。期间与延大相关人员接洽、误入旅馆、等待商议、坐下用餐、起程走到杨 家岭镇上的住处,也即是这里,然后等待洗澡、洗衣服,三天来终于舒服地睡了一两个小时!醒来我便开始打量起我 们的驻地:从路上的广告我获悉的是“农家窑洞住宿”,三层楼的平顶房,底层全部是石窑洞造型的住间四眼一字排开,男生住在由左往右数的第三眼窑洞里,二三楼的都是标间,小院左边是井和浴室,右边是卫生间,前面也是一溜平房,剩下一条道儿从侧面伸了进来,道旁和院中一样种了几棵枣树,另一侧墙上有爬山虎一样的攀缘类植物覆盖了一大块面积,这个时候院子里拴着的几条绳子都晒满了衣服,红红绿绿地晃眼。从主干道斜伸到这里来的这条路,路面坑坑洼洼,拖拉机小三轮一过就会卷起扑面的灰尘,旁边的房屋门檐平顶上都是暗黄色的一层土,出入其中的当地人都是

单位工程施工组织设计实训要求

《单位工程施工组织设计》实训要求 一、设计内容(设计任务书) (一)设计条件 建筑工程施工图,包括:建筑、结构和水电施工图;岩土工程勘察报告一份;工程施工条件等。 (二)提交成果 工程概况;施工预备工作;施工方案、施工进度打算、施工平面图、资源及资金打算;安全文明施工措施及环境爱护措施;要紧技术经济指标。 二、设计要求 学生独立完成设计任务规定的全部内容。

目录编制讲明 编制依据 1、工程概况 1.1工程简介 1.2设计概况 1.3工程的特点、难点及操纵措施 2、施工部署

2.1目标部署 2.2施工组织 2.3 施工方案 2.4施工现场平面布置 3、施工预备 3.1技术预备 3.2现场预备 3.3人员预备 3.4要紧机械设备用量及组织打算 3.5要紧材料、构件的用量及组织打算 4、要紧分部分项施工方案及要点分析 4.1测量放线 4.2地基与基础工程 4.3钢筋工程 4.4模板工程

4.5混凝土工程 4.6砌筑工程 4.7屋面工程 4.8脚手架工程 4.9装饰工程 4.10雨季施工措施 4.11安装工程 5、关键施工技术、工艺、重点、难点分析和方案 5.1测量放线 5.2框架结构梁柱节点支模 6、施工进度打算及进度保证措施 6.1施工进度打算 6.2施工进度操纵与保证措施 7、质量保证措施及质量打算 7.1物资操纵 7.2质量保证组织措施

7.3质量保证技术措施 7.4质量打算 8、职业健康安全保证措施 8.1安全目标 8.2安全组织措施 8.3安全技术措施 9、施工现场环保、消防、降噪声和文明等施工措施 9.1文明施工目标 9.2组织措施 9.3技术措施 附件: 施工进度操纵打算 施工现场平面布置图

大学生社会实践日记

大学生社会实践日记 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 2019年7月26号星期一 今天又剖检鸡了,感觉自己已经可以自己剖检了,呵呵,虽然有些方面还是不是很到位。王师兄确实很强,剖检过程中我们不懂得几乎任何问题他都可以解答,而且还会跟我们讲解一些关于那只鸡所患病的发展史、流行趋势什么的,很透彻,这是太有才了。他说我们还小,这些东西慢慢就知道了,有道理,但我觉得要是不自己主动去学的话就永远都不会知道的。师兄跟我讲要真想学东西,就不能懒,例如今天在动物医院看到一个病例,晚上回宿舍就可以上网搜索一些相关的论文自己去看,了解这种疾病的方方面面的知识,加深印象,并且只有这样才能真正的把知识变成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都学

不到的。太有道理了感觉!我会尽力这样学的! 焦老师又跟我们讲要动手,要自己去观察。还说农村发展空间更大,更能施展我们的才华,可我不想回去,以后再说吧,现在多学点东西,以后也多个出路。焦老师说他一直在为农民服务,33年了。我想可能是从小受的教育的影响吧,考上大学,走出农田,就不用太累了,所以大部分农村出来的孩子都不会回去,理智的说,这应该是不对的,但也可以理解。毕竟父母在农村太辛苦了,不想让我们再受苦,可怜天下父母心! 病例没记全: 品种:草鸡年龄:1年饲养数:400只 病史及流行病学检查:张口伸头、呼吸 临床检查、病理剖检:旦子变性心冠脂肪点状出血盲肠扁桃体出血 2019年7月27号星期二

今天有鹅了,呵呵,小鹅,我学着剖检了一只,还可以,呵呵。下面是病例: 品种:灰、白鹅年龄:35—40天饲养数:灰200 白XX 死亡数:灰20,白200 病史及流行病学检查: 有呼吸道症状,大便拉稀,瘫痪,已用鹅泄清、强力霉素等,但未见效。尚未注射禽流感疫苗和鹅副粘病毒苗。 临床检查、病理剖检: 肝脏尿酸盐沉着气囊浑浊出血肺有淡黄色纤维素渗出 诊断:痛风药物:鹅泄清 注:鹅泄清实为小鹅瘟抗体; 痛风分为内脏型、关节型、混合型,本例为内脏型。 痛风(英语:gout,学名:metabolic arthritis)又称“高尿酸血症”,是一种因嘌呤(一译“普林”)代谢障碍,使尿酸累积而引起的疾病,属于关节炎的一种,又称代谢性关节炎。痛风的定义是人体

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