最新五年级品德试卷分析

五年级《品德与社会》期末教学质量分析

本次期末考试试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外，还注重了对学生社会环境、社会关系等与实际生活相关问题的考查，让学生体验生活，并思考生活，理解生活。

本次试题内容都能为学生提供灵活多样的答题方式，体现单元中的主要内容，设计格式合理。通过本次考试，学生对本册品德与社会的学习、掌握、理解水平都有了明显的体现，对于我在今后的教学中如何把握教材，如何把握学生，如何处理重、难点，如何创新性地教学提供了重要依据，现对本次考试的情况分析如下：

一、总体情况有多进步，学生能力得到培养。

本年级共有81名学生，从总体情况来看，学生的成绩有所进步，优秀人数不多，但也存在一部分较差学生。根据本科激发学生兴趣，提高学生学习积极性的同时培养学生的各种能力，提高学生的生

活和社会实践能力，调动学生积极参与社会，形成正确的人生观和价值观的根本目的来看，学生的各方面的能力都有所提高，视野不断开阔，初步形成积极向上的人生观和价值观，能正确判断和处理实际问题，较以前有了较大进步。

二、基础知识掌握情况良好，个别细节问题出现错误较多。

第一题选择题是对学生社会基础知识的掌握情况的考查。试题灵活，对课本内容高度概括和总结。学生不能活学活用。对课外知识了

解较少，例如什么是“国粹”不清楚，大多学生答错。

第二题，学生的得分率较高，个别学生出现错误，大多学生不了解孙中山提出三峡工程建设。

第三题学生不了解旧中国人们使用了那些日常用品，课本也没有着重强调，老师没有当做教学重点来分析讲解，大多学生没有写对。问题主要出现在：1、部分学生语言表达不清楚，不能正确表达自己的看法，说法模糊或过于简单。2、部分学生的处理问题的方式欠妥，对问题的理解、反思方式和处理问题的方式错误。3、个别同学出现空题现象。出现此类问题的主要原因在于，在学习过程中接触到的问题没有联系生活实际来将问题拓展开来，这应该是我在以后教学中需要及时弥补的。

四、总结出现的问题，改进教学方法

1、继续加强对基础知识的掌握，在此基础上，对基本能力进行拓展。

2、联系生活实际，让学生多观察、多思考身边的事，增强社会实践能力。

3、在教学中多让儿童去发现，多思考，从而发现其中的规律，得到解决问题的办法。老师要多钻研教材，把握出题方向，提高概括能力，争取下次考好。初三物理上学期补习班最后测试(6份)

时间：120分钟满分：100分

姓名: 分数:

一、选择题（请将答案填在上表中，每题2分，共36分）

１、如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）

２、如图所示，杠杆处于平衡，若将A、B两端各加相同质量的物体，则（）

A．杠杆继续平衡 B．杠杆不再平衡，A端下降。

C．杠杆不再平衡，B端下降。 D．无法确定

３、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）A、只受踢力 B、只受重力 C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力，也不受重力

４、在图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的

滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，

连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的

物体（G=500N ），如果忽略摩擦力和绳的重

力，则下列说法正确的是：（）

A．F1=129N F2=133N

B．F1=129N F2=129N

C．F1=133N F2=133N

D．F1=133N F2=129N

５、如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的题

号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答

案

（第4题）