用计算器计算教案
第一课时
1、用计算器算出前四题的得数。
2、观察,你发现了什么?
根据发现的规律写出后两题横线上的数。
【检测反馈】
1.课本第101页“想想做做”第1题。
2.课本第101页“想想做做”第2题。
3.课本第101页“想想做做”第3题。
阅读资料:
计算工具的发明和发展经过了一段漫长的历史,它是劳动人民智慧的结晶。算筹是我国古代劳动人民最早采用的一种计数和计算工具,它们大多用竹子制成,约二百七十枚一束,用算筹进行计算简称筹算;几百年前,我国劳动人民根据古代的“筹算”又发明了一种更简便的计算工具——算盘,用算盘进行计算简称珠算;现在,人们在进行一般计算时普遍使用计算器
...,计算器体积小、运算快、操作简便;电子计算机能进行计算器无法完成的复杂计算,而且算得非常快,我国研制的超级计算机“星云”的运算速度为每秒超过一千万亿次,其一天的计算量相当于地球上所有人每周7天、每天24小时不停地用计算器算三十多年。第1题。
说说运算顺序,然后再练习。
同一级计算的两步计算题,根据运算顺序,
可以按算式的书写顺序从左往右,直接按键算出
结果。
活动三:探究规律
1.游戏
计算111111111×
111111111
计算器上显示不出怎
么办?
先找规律。
【检测反馈】
相关主题