小猪打呼噜_儿童小故事
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1 儿童小故事-小猪打呼噜
在一座山脚下，有一个美丽的大果园，果园里结满了又大又圆的红苹果。秋风一吹，果子一串串摇晃着，让人一看见就忍不住流口水。
看管这片苹果园的是小猪罗比，他是个很负责任的管理员，可罗比有个不太好的习惯，就是太爱睡觉了！这不，还没到半夜，他就倚在一棵大苹果树下，抱着小膀儿，呼呼的睡着了。
这是，有两只想偷吃苹果的狐狸悄悄溜进苹果园。猛然间，他们看到了小猪罗比！
两只狐狸被下了一跳，转身想逃，可是，就在这时，他们听到小猪罗比发出的响亮的呼噜声。“呼噜——呼噜——”原来是只小懒猪，这下，两只坏狐狸放下心来，偷摘了满满一大袋子苹果，悄悄的溜出了苹果园。
天亮后，小猪罗比发现苹果园里丢失了苹果，羞愧急了，赶忙跑去向主人请罪，并请求主人再给他一个机会。
第二天晚上，小猪罗比又像昨天一样，抱着小膀儿，倚在那棵大苹果树下。半夜时分，罗比又打起了呼噜来——不过，这回他可不是真睡，而是一直眯着眼，等着偷苹果的贼。
果然，没多久，那两只狐狸又像昨天一样，拎着大口袋，乐颠颠的跑来偷苹果。
他们见小猪罗比还像昨天一样，打着响亮的呼噜，以为他真的睡着了，就一边嘲笑他，一边溜到树边去摘苹果。
就在这时，装睡的小猪罗比一跃而起，拉响了园中的警报。主人立刻赶来，和小猪罗比一起抓住了偷苹果的坏狐狸。
主人看着两只垂头丧气的坏狐狸，转过头，笑着夸奖小猪罗比说：“嘿，你可真是好样的！”
小猪西里呼噜阅读题
班级姓名学号得分 、鸭太太地姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（） 大香蕉大西瓜大苹果 、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（） 被耗子咬伤了吃了两只大耗子太饱就睡着了到牛太太家去玩了 、小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（） 一块大蛋糕两个大“心里美”萝卜一个大鸡蛋 、教小猪地哇呜老师原来就是之前叼他地（） 大狼月牙熊熊先生 、哇呜老师终于把这群吵闹地学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是（） 小猴挂吊灯地声音小狐狸跺地板地声音小猪打呼噜地声音 、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了. 游乐园电子游戏厅蛋糕店 、猩猩老二仗着势力，欺负山羊老汉.小猪唏哩呼噜“路见不平，拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（）家.个人收集整理勿做商业用途 大狼家老棕熊先生家月牙熊家 、老棕熊看到刚熟地大冬瓜被撞碎.他火冒三丈，揪起（）给了他几巴掌. 小猪唏哩呼噜猩猩老二山羊老汉 、猩猩老二被打，误认为老棕熊是（）地高徒，连称他为大侠. 山羊老汉小猪唏哩呼噜月牙熊 、鸡太太家闹鬼了，请来（）捉鬼. 猫先生小猪唏哩呼噜猴子皮皮 、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐地（） 、小鸡崽、小鸭子、小鹅 、鸡太太家地“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（）消灭了. 猫先生小猪唏哩呼噜蛇花花 、小猪唏哩呼噜梦见自己在打秋千，原来是被（）叼着. 、狐狸、老虎、狼 、为了妈妈地荣誉，小猪给（）当起了保镖. 、驴先生、鸭太太、八哥小姐 、小猪捡起地上一条花花绿绿地绳子当腰带，原来这条绳子是（） 、小蚯蚓、蛇、驴先生地裤带 、小猪地生日礼物是（） “心里美”萝卜大鸡蛋皮帽子大蛋糕 、西里华拉武术大赛是（）地一个梦. 蛇花花小猪象博士兔子玲玲 、在小狐狸家开保险柜，小猪弄断了（） 晒衣绳电话绳电线狐狸爸爸地裤带绳 、小猪去上课，看见（）地家门紧关着，并贴了黄色封条. 、呜哇老师、驴掌柜小马驹白白猪太太 、（）在集市不讲理地卖香蕉. 、山羊老汉、猩猩老大、棕熊先生、猩猩老二 、小猪做鸭太太地保镖运鸭蛋前找（）借箩筐. 驴先生牛先生山羊伯伯老棕熊
[三只小猪盖房子的故事在线听]三只小猪盖房子的睡前故事
[三只小猪盖房子的故事在线听]三只小猪盖房子的睡前故事 猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：“孩子，你们瞧，家里一点吃的东西也没有，你们自个儿去过日子吧!” 老大离开了家，他走着，走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。 “好心人，把您的稻草送给我吧!” “好啊，我就把稻草送给你。” 老大拿了稻草，盖了间小草屋，住着倒也挺舒服。 一只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。” “不，不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小草屋吹倒了。狼一口就把小猪老大吃掉了。 老二离开了家，他走着，走着，在路上也碰到一个人，拉着一车树枝。 “好心人，把您的树枝送给我吧!” “好啊，我就把树枝送给你。” 老二拿了树枝，盖了间小木屋，住着倒也挺舒服。 那只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。” “不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小木屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小木屋吹倒了。狼一口就把小猪老二吃掉了。 老三离开了家，他走着，走着，在路上碰到一个人也拉着车，车上装的是砖头。 “好心人，把您的砖头送给我吧!” “好啊，我就把砖头送给你。” 老三拿了砖头，砌了一间小屋子，还在屋顶砌了一个烟囱。 还是那只狼，又来敲门：“小猪，小猪，开开门。让我进去坐一坐。” “不，不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的砖屋吹倒。”“呼，呼，呼——”狼使劲吹，吹呀，吹呀，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。 狼说：“小猪，小猪，我看见树林旁边有块地，种了许多萝卜，明天一早，咱们一块儿去挖萝卜吃。” “好吧!咱们几点钟去呀?” “六点钟，我来叫你。” 共2页12下一页阅读全文 第二天，小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的地里，挖了一袋子萝卜回家去。 到了六点钟，狼来了：“小猪，小猪，快起来，咱们一块儿挖萝卜去。” 小猪说：“我早就挖回来了。”
经典童话故事《三只小猪》
经典童话故事《三只小猪》 导读：猪妈妈有三个孩子，一个叫肥肥，一个叫胖胖，还有一个壮壮。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!” 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。肥肥忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”胖胖和壮壮一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。胖胖连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 壮壮还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。壮壮高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，壮壮一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，壮壮还不肯歇一下。砖房盖好啦!壮壮乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫肥肥开门。肥肥不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。肥肥急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的`胖胖听见了，连忙打开门，让肥肥进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫胖胖开门。胖胖不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，肥肥、胖胖急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的壮壮听了，连忙打开门，让肥肥和胖胖进来，又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前，叫壮壮开门。壮壮不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。 【经典童话故事《三只小猪》】 1.经典童话故事 2.三只小猪的经典童话 3.三只小猪盖房子童话故事 4.2015幼儿童话故事精选：三只小猪变形记 5.三只小猪上幼儿园的童话故事 6.三只小猪续写 7.《三只小猪》续写 8.木头酋长经典童话故事
小猪唏哩呼噜的问题
《小猪唏哩呼噜》有关问题初级题每题5分 1.鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（） A大香蕉 B大西瓜 C大苹果 2.小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（） A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了 3.小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（） A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋 4.教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（） A大狼 B月牙熊 C熊先生 5.哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（） A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音 6.小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了。 A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店 7.鸡太太家闹鬼了，请来（）捉鬼。 A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮 8.小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（） A小鸡崽 B小鸭子 9.唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的 ( )。 A手机 B自行车 C小汽车 10.为了妈妈的荣誉，小猪给（）当起了保镖。 A猫先生 B马太太 C鸭太太 第二部分 ①猪唏哩呼噜的妈妈生了几个孩子？几个男孩？几个女孩子？
②在《唏哩呼噜开设“技术咨询所”》这个故事中，小猪唏哩 呼噜教给鸭太太一个什么办法，让鸭太太赚了一大笔钱？小猪 最后买到自行车了吗？ ③在《上课非常好玩》这个故事中，谁使劲咬了小猪唏哩呼噜 的耳朵一口？你觉得他做得对吗？ ④在《上课非常好玩》这个故事中，哇呜老师的床上怎么净是 水呢？ ⑤在《小猪怎样认识了一条蛇》这个故事中，小猪的裤子怎么 掉下来了？谁嘲笑小猪了？ ⑥在《小猪历险记》中，唏哩呼噜是怎么吓跑大狼先生的？ ⑦在《大老虎劫路》这个故事中，小猪唏哩呼噜想出什么办法 使自己不害怕？他先学谁的声音讲话的？后来为什么又不装 了？ ⑧在《小猪怎样认识了一条蛇》这个故事中，小猪发现的那条 花花绿绿的腰带是什么？它叫什么名字？你喜欢它吗？ ⑨大狼把唏哩呼噜叼走了，甚至还要吃它，但唏哩呼噜为什么 还要救三只小狼呢？如果你是唏哩呼噜，你会救吗？ 第三部分 （1）小猪唏哩呼噜的妈妈生了多少个猪宝宝？几个男孩子，几个女孩子？ （2）小猪在逃跑时遇到了八哥小姐，她只会说哪两句话？ （3）唏哩呼噜在逃跑时遇到了三个小家伙，他们是什么动物，他给他们找到了什么作为食物？ （4）为了妈妈的荣誉，唏哩呼噜答应鸭太太去做什么？ （5）唏哩呼噜向谁借了箩筐，向谁借了扁担？ （6）唏哩呼噜学着和谁说话把老虎吓跑了？ （7）唏哩呼噜当保镖挣到了什么奖励？ （8）小猪唏哩呼噜的生日是几月几号？但小猪唏哩呼噜以为是谁的生日？ （9）马太太吃了唏哩呼噜的橘子，发生了什么事？ （10）小猪唏哩呼噜为了给马太太镶牙，欠下了象博士多少钱？他为还清债务，给 象博士干了几个月的活。 3. 月牙熊要吃小猪西里呼噜，是谁救了他？ 4·是什么药治好了八哥小姐的病，让她重新会说话了？ 5·唏哩呼噜在逃跑时遇到了三个小家伙他们是谁？小猪给他们找到了什么作为食物？
儿童睡前故事精编六篇
儿童睡前故事精编 1.蚂蚁梦游诚实国——诚实 2.公主与牧羊人——珍惜 3.小鲤鱼跳龙门——坚持 4.三只小猪建房子——踏实 5.肚子里的虫虫——卫生 6.善良的雪人——奉献 1.蚂蚁梦游诚实国 在动物世界里活着各种各样的动物。有动物之王老虎，它威武极了；有温顺和绵羊，它那一身雪白雪白的外衣，令动物们羡慕不已；最美丽的要算孔雀了，它一开屏幕，那五颜六色的羽毛像一道彩虹，光彩夺目。那里还有一只蚂蚁，它长得的，可爱极了，说话、走路时，头上的两根触角一动一动，很引人注目。 蚂蚁长得这么漂亮，它得意极了，昂着头，迈着大步，一步一摇地在大森林里走来走去。它走累了，便停下来靠在一棵草旁睡着了。一觉醒来，它见森林里静悄悄的，原来动物们都上课去了。“糟糕！我迟到了，怎么办？熊猫老师说过要按时上学，不准迟到。哎呀，我该怎么办呢？”蚂蚁心急如焚，边跑边想着应付的办
法。“噢，对了，我撒个谎吧，反正老师和同学都不会知道这个秘密的。”于是，蚂蚁又如释重负地往前走。 来到教室，其他动物都坐在凳子上认认真真地听课。蚂蚁悄悄地从后门溜了进来。熊猫老师见了，便问蚂蚁：“你为什么迟到？”蚂蚁忙把事先编好的谎话说出来：“我妈妈生病了，我要在家照顾它，所以来晚了。”熊猫老师听后没说什么又继续上课了。这一课是教育动物们要做一个诚实的好孩子，不要说谎话。蚂蚁听着听着，脸不由得一阵阵发烧。 放学后，蚂蚁又在森林里玩了很久才回家，把上课时所学的全忘了。妈妈问它到哪里去了，蚂蚁怕妈妈责备它，又撒谎说在学校做作业。 晚上，蚂蚁梦见自己长了翅膀，在茫茫宇宙里飞呀飞呀，最后飞到了一个诚实王国。这王国里的动物都是诚实的，从来不说谎话，，如果谁说了谎话，就会多长出一条尾巴来。蚂蚁不想信真有此事，它想：反正我到了另外一个王国，我以前的事它们谁也不知道，我说谎它们更不知道了。想着想着，蚂蚁觉得轻飘飘的，一阵微风把它吹到宫殿，觉得新奇极了。 “你是谁呀？竟敢闯进我的宫殿。”老虎大王问蚂蚁。 “我是蚂蚁。”
小猪唏哩呼噜(整理版)
1.唏哩呼噜是谁 1. 《小猪唏哩呼噜》的作者是中国著名童话作家孙幼军。（） 2. 猪妈妈生了13头小猪，男孩取名“呼噜呼噜”。（） 3. 猪爸爸认为猪妈妈是个体贴、聪明的妻子。（） 4. 猪家吃饭拿着碗吃，吃饭时发出呱唧呱唧的声音。（） 5. 猪妈妈认为马小姐是个懂礼貌的人。（） 6.马小姐的尾巴像扫帚似的。（） 2．大狼叼走了唏哩呼噜 1. 大狼先去推鸭太太的门，又去推山羊先生的门，最后推开猪先生的门。（） 2. 大狼绊倒在猪妈妈的身上。（） 3. 大狼绊倒在地上，摔了个嘴啃泥。（） 4. 大狼叼住猪先生的耳朵往外拖，可猪先生纹丝不动。（） 5．猪太太的皮老长，像丝线一样。（） 6. 大狼先生决定拖个瘦瘦的猪崽子，从敞开的大门跑出去（） 3.不是打秋千 1．小猪唏哩呼噜梦见几只虫子在（）上面爬。 ①脖梗子②眼睛上③耳朵上 2. 天亮了，小猪在（）。 ①床上②荒郊野外③运动场 3. 刚开始，小猪错把“狼”叫成（）。 ①娘②梁③杭
4. 小猪如果太淘气，猪妈妈会用（）抽他。 ①大耳朵②小尾巴③脚 5. 小猪想让他妈妈给狼崽子煮又香又甜的（）粥。 ①红薯②白薯③紫薯 4.小猪吓跑了大狼 1.大狼拖过一个比他还大的小牛犊子，还一路飞跑（）。 2.大狼打一只乌鸦，就让圆筒筒儿里的红星对准它脑壳（）。 3. 大狼叫小猪往瞄准镜里看，认为能看见红色的大苹果。（） 4.大狼错把小猪的话听成“给你一枪”逃得更快了。（） 5.大狼认为小猪很聪明。（） 5.好心的八哥小姐 1. 小猪先把枪摆在灌木丛，然后藏到草地里。（） 2. 小猪问黑鸟“叫什么名儿”，黑鸟回答“你好”。（） 3. 黑鸟飞回树枝，跟月牙熊打招呼（ ４．黑家伙把八哥小姐打落了，把她抓到大爪子里。（）５.月牙熊多么善良。（）６.八哥真狡猾。（）。 6.三个小家伙 1.月牙熊把小猪唏哩呼噜叫做“肉球球”。（） 2.月牙熊最终把八哥小姐吃掉了。（）
幼儿园大班故事教案《三只小猪》
幼儿园幼儿园大班故事教案：三只小猪 活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 活动过程： 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？ 3、发散思维。 （1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）（2）做好房子时，发生了什么事情？ （3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？ （4）最后大灰狼怎么样了？ 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行： （1）教师根据故事情节，逐步出示图片。 （2）让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。
（3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。 6、结合现实教育小朋友做勤快的人。 7、教师小结： 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。
睡前故事
睡前故事 一、请帮老虎拔牙 森林里，老虎牙疼，疼的要命。小动物们很害怕，怕的要命。为什么呢？老虎一牙疼，脾气就暴躁的要命，谁要是惹了他，可没有好结果。“救救我吧，谁来帮我拔掉这该死的牙齿！”老虎突然哀叫起来。堂堂大老虎从来没有显得这样可怜过。谁来帮他拔牙呢？在森林的历史上还没有谁干成过这件事。据说，啄木鸟的先祖，曾为这只大老虎的先祖干过这事，但没成功，那次拔牙，啄木鸟大夫使了很大的劲，就在牙快要拔下来时，老虎疼的受不了，发怒了，使劲一并嘴，啄木鸟大夫的脑袋就不明不白的掉了下来。 如今，这只老虎又要拔牙了。啄木鸟大夫公开表示，他绝不学他愚蠢的祖先，去帮老虎拔牙，白白送死。但如果没谁帮老虎拔下了牙，老虎照样会发怒。就是有谁帮老虎拔下了牙，老虎以后吃肉时，发现牙少了，嚼肉不方便了，他也会发怒。老虎是从来不讲理的，怎么办呢？还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他先请老虎把眼蒙上，然后请老斑马献上一根粗粗长长的马尾巴鬃。狐狸把马尾巴鬃的一头拴在一棵樟树的树杈上，然后由胆大机灵的小松鼠，以最快的速度，把马尾巴鬃的另一头缚在老虎那颗已经摇动的很厉害的病牙上。 这个危险的动作一干完，小松鼠掉过身子，把蓬松的尾巴往老虎鼻子里一扫，老虎鼻子痒痒的，忍不住打了个惊天动地的喷
嚏。“阿——嚏”。喷嚏打完，那颗摇动的很厉害的病牙，早就悬在樟树枝上了。老虎得救了，大伙太平了。要是有一天，老虎后悔拔掉了一颗牙齿。那就让他怪自己打喷嚏吧，那就让他找樟树算账吧。 二、会变魔术的赫伯特 赫伯特是一位魔术师。一天，他和伙伴光头乌鸦走在路上。突然，赫伯特“哎呦”大叫一声，原来是一块石头把他绊倒了。赫伯特马上爬起来，拍拍他的长袍，戴好魔术帽。光头乌鸦大笑着说：“哈哈，还变魔术呢！你笨的连自己的脚都指挥不了！”“这怎么能怪我呢？我正在研究魔术，没看见路上的石头。”赫伯特马上反驳。乌鸦讥笑他：“你还是先研究别再让石头绊住你的脚吧！”赫伯特说：“你真是太小看我了，我可是个了不起的魔术师！等会到了小镇上，让你瞧瞧我的厉害。”不一会，他们便来到了小镇的广场上，可是根本没有人注意到他们。“快开始表演吧！”光头乌鸦说。赫伯特从包里拿出一个陶罐放在地上，他大声喊：“大家快来看啊！陶罐里长出蓝色的玫瑰花啦！”人们纷纷围了过来，只见赫伯特挥舞着魔法棒，口中还念着咒语：“变变变！”人们都好奇地期待着。可是，一不小心，魔术棒碰到了帽子，赫伯特急忙去扶帽子，却被长袍绊倒了，结果陶罐里冒出来一朵黄色的小菊花，围观的人群哄笑起来。“瞧瞧这是什么魔术师呀？”光头乌鸦很不客气的说。“等等，让我再变一次！”赫伯特用力挥
《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教案
《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教案 教学内容：（第一到第四章节） 教学目标： 1.通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子们的读书兴趣，让书成为他们的朋 友。 2.让学生在活动中体验读书的快乐。 3.通过阅读，指导学生学会读童话的简单方法。 4.通过阅读第1到4小节，初步走进故事。 教学准备：课件，童话书《小猪唏哩呼噜》 教学过程： 一、谈话激趣，引出新书 1、小朋友们，书会给我们带来了遐想和乐趣，书会给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。 2、平时在学习中，我们也读了很多童话故事，谁来说说？ （学生交流：《安徒生童话》、《格林童话》、《小布头奇遇记》……） 3、今天，老师带来一本好玩的故事书，书名叫《小猪唏哩呼噜》，相信读完后大家一定会有很多体会与收获的。 二、欣赏封面，走近作者 1、一个小猪的故事听过吗？”（展示手中《小猪唏哩呼噜》的封面，漂亮的封面和彩色的富有童趣的插图吸引了所有孩子的注意） 2、出示小猪图片。“你知道小猪为什么叫‘唏哩呼噜’吗？”（孩子们纷纷举手要讲讲自己的猜测，孩子的想象力实在丰富。） 3、介绍作者： 《小猪唏哩呼噜》是中国童话作家孙幼军的著名童话，我们在前面曾与他的“小布头”奇遇。听说这位怪老头儿以前在“五七”干校劳动时照看过猪，为了赶走到猪圈里偷食的硕鼠，他还扛着猎枪去捕杀过老鼠。说起来怪老头儿与猪也是有些交情的。小猪唏哩呼噜的系列故事于90年代初开始创作，1994年曾以《唏哩呼噜历险记》为名整理成书，这本书在第五届宋庆龄儿童文学奖评选时获得童话类的提名奖。
4、发给学生们新书。 让我们翻开这本充童心的书吧！相信在这本书中大家一定能找到与自己童年一样的趣事，看谁笑得最开心。 三、浏览目录，初步感知 读目录，了解故事梗概。 四、指导读第1到4节 1.师范读第一节，激发学生阅读兴趣。 2.生自由读2到4小节，交流。 五、总结 1.你学到了什么？ 2.接下来的时间我们阅读这本书，从小养成每天阅读的好习惯。 《小猪唏哩呼噜》阅读指导课 教学内容：指导阅读《唏哩呼噜历险记》《小猪当保镖》 教学目标： 1.通过活动，让孩子喜爱读书，激发孩子的读书兴趣，让书成为他们得朋友。 2.让学生在活动中体验到读书的快乐。 3.通过阅读，指导学生学会读童话的简单方法。 教学过程： 一、复习旧知 1.上节的阅读课我们读到了第四节，谁来说一说小猪嘻哩呼噜是怎么诞生的？ 2.指名回答，学生补充。 二、读书交流 《唏哩呼噜历险记》第5到8节 1、小猪唏哩呼噜又发生了什么事情？ 2、交流：小猪唏哩呼噜在遇到危险的时候是怎么做的？我们应该怎么做？ 3、结合身边的人和事来说一说。 4、师生交流。
三只小猪的真实故事
三只小猪的故事你们一定听过吧。可是你好，我是可爱又善良的狼，我叫压力山大，啊去，我叫亚里山大。我以前被你们恶化，真实的故事是起源于一个喷嚏和一杯糖。 那天，是我奶奶的80岁大寿，我想给她做一个大大的蛋糕，那时候我得了重感冒，一个劲的打喷嚏，可这时我做的蛋糕的糖被我吃完了，我又感冒，脚，腿不方便，所以，我要向我的邻居，小猪借一杯糖，我想他一定会理解的。 我的邻居小猪，它是一个笨蛋。你见过用稻草做房子的吗我走到邻居小猪的家门前，说道：“小猪，小猪，你在吗”一直没人回答我，我正打算做一个无糖蛋糕时，我的重感冒又犯了，我打了一个喷嚏，门倒了，我有打了一个，一个稻草房马上灰飞烟灭了。那是什么哦，原来是小猪啊可是被我喷嚏炸死了，我也不想的，谁知道可是，放在这里不环保啊我也要保护一下猪的尊严我就勉为其难的吃一下死的猪肉吧。就当吃一个起司汉堡算了。吃完，我又准备向别的邻居借糖了。 我又来到，刚才小猪的二弟，那去要一点糖，狼来到这个小猪家时，想这个小猪比较聪明，不过，现在，有谁用木枝做房子的哈哈，我一边想一别说道：“猪先生，你在吗”小狼恶恶的说：“吵什么吵我在刮胡子那。闭嘴。”我委屈的想，我还是回家做贺卡吧。谁知我又打了个喷嚏，木头房子有被我炸毁了。剃胡子的小猪，胡子满天飞。又死了，我又想，放在这里会腐烂的，我可不想麻烦清洁工人。我先帮小猪做了一个树枝做的坟墓，又再次把它给吃掉了。就当再吃一个起司汉堡。我的肚子大了一整圈。我又想起他们哥俩还有一个弟弟没错，它是它们中最聪明的一个。 我说去就去。我又来到猪小弟家了。我又叫了一声：“猪小弟，猪小弟，你在吗”“吵什么吵呢”“我想向你借一些糖，我要给我奶奶80大寿做一个蛋糕。”“我去你那个死奶奶。”“什么你这个肥猪。啊……啊……涕……这一幕被小猪日报的记者拍到了。 最后，我被关进了监狱。我还要对他们说：“你能借我糖吗”
《小猪唏哩呼噜》的有关问题
《小猪唏哩呼噜》有关问题 初级题每题5分 1.鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（） A大香蕉 B大西瓜 C大苹果 2.小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（） A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了 3.小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（） A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋 4.教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（） A大狼 B月牙熊 C熊先生 5.哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（） A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音 6.小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了。 A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店 7.鸡太太家闹鬼了，请来（）捉鬼。 A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮 8.小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（） A小鸡崽 B小鸭子 9.唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的( )。 A手机 B自行车 C小汽车 10.为了妈妈的荣誉，小猪给（）当起了保镖。 A猫先生 B马太太 C鸭太太 第二部分 ①猪唏哩呼噜的妈妈生了几个孩子？几个男孩？几个女孩子？ ②在《唏哩呼噜开设“技术咨询所”》这个故事中，小猪唏哩呼噜教给鸭太太 一个什么办法，让鸭太太赚了一大笔钱？小猪最后买到自行车了吗？ ③在《上课非常好玩》这个故事中，谁使劲咬了小猪唏哩呼噜的耳朵一口？你 觉得他做得对吗？ ④在《上课非常好玩》这个故事中，哇呜老师的床上怎么净是水呢？ ⑤在《小猪怎样认识了一条蛇》这个故事中，小猪的裤子怎么掉下来了？谁嘲 笑小猪了？ ⑥在《小猪历险记》中，唏哩呼噜是怎么吓跑大狼先生的？
儿童睡前小故事44489
美丽的公鸡 从前有一只公鸡，他自以为很美丽，整天得意扬扬地唱：公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮脖子金黄脚， 要比漂亮我第一。 有一天，公鸡吃得饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下。他看见一只啄木鸟，就说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美。”啄木鸟冷冷地说：“对不起，老树长了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。 公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，就说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美。”蜜蜂冷冷地说：“对不起，果树开花了，我要去采蜜。”公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆地走了。 公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙，就说：“大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美。”青蛙冷冷地说：“对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去。”公鸡见谁也不跟他比美，只好往回走。 在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，就向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美的事。他伤心地问老马：“老马伯伯，我要跟他们比美，他们为什么都不理我呢”老马说：“因为他们懂得，美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事。”
公鸡听了很惭愧，从此再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔地打鸣，一遍又一遍地催人们早起。 小马过河 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗”小马高兴地说：“怎么不能我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条不知深浅的小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能走过去吗”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是
关于猪的童话故事
关于猪的童话故事 【关于猪的童话故事1：猪和牛的故事】 猪和牛的故事讲述的是一个关于勤奋与懒惰的故事，小牛一直辛 勤劳动受到主人的喜爱，而小猪一直都是好吃懒做，最终被杀了吃肉，这个故事告诉我们，任何时候，勤劳的人们，总是会比懒惰的人有更 多的好运! 从前，一个猎人捕捉到一头小猪和一头小牛，觉得它俩有些可爱，便把它们养了起来。 不过，小牛个子大，吃得又多，猎人就让它到田里干活折磨它。 小牛很老实，天天努力干活，吃的是野草，打它、骂它都不吭声。逐 步地，小牛个子越来越壮，力气也越来越大了，活也干得更好了。猎 人慢慢地喜欢小牛了。 小猪个子比较小，见猎人给它好的粮吃，又不让它干活，便以为 猎人宠它。它天天吃了睡，睡了吃。不过几个月后，小猪也长得又肥 又壮了，猎人就让它去干活。小猪走了老半天才走到田里，还没开始 干活就累得睡着了。猎人很生气，便在过年的时候把它杀了吃肉。 后来，牛总是养来干活的;而猪，总是被喂肥了杀来吃肉，是因 为它太懒惰了。 【关于猪的童话故事2：小黑猪看瓜】 傍晚，小黑猪收到一封信，说猫姑姑要到他家来做客，小黑猪可 高兴了。他想拿什么好吃的招待猫姑姑呢?对了!山羊公公种了好多好 多大冬瓜，就向山羊公公要个大冬瓜吧，冬瓜汤可好喝了。 于是小黑猪蹦着跳着来到瓜地边儿，“山羊公公，山羊公公你给 我个大冬瓜吧!”山羊公公听了小黑猪的话笑了起来“猫姑姑爱吃鱼， 你应该钩几条鱼给她吃。”“对啊，可，可我不会钩鱼啊。”小黑猪
只好求山羊公公，“你帮我打几条鱼好吗?”山羊公公“我帮你打鱼， 谁帮我看瓜呀。”“我呀，我呀”小黑猪急忙的说。 然后山羊公公来到河边开始钩鱼，小黑猪也蹦着跳着在瓜地看瓜。可不一会儿小猪就觉得没意思了，啊~!小黑猪打了个哈欠，“天都黑了，还有谁会来偷瓜呢?我还是睡会儿吧“于是小黑猪一头钻进了大布袋，呼噜呼噜睡着了。不一会儿，一群小猴子从山上跑了下来，猴子 们看到山羊公公没在就高兴的说“摘个大冬瓜回去!摘个大冬瓜回去!”猴子们拍拍这个闲太小，颠颠那个闲太大，一个猴子喊“这个好，这 个大，一定是山羊公公留下的”“对!抬回去抬回去” 猴子们把大布袋抬了回去，在半山腰小黑猪在梦中扑放了个屁。“好臭好臭，一定是个赖冬瓜。”猴子们嚷嚷着“扔了，我们不要了。” 大布袋咕噜滚进了山角下的河水里，扑通冒起个大水花，山羊公 公以为是一条大鲤鱼呢，嘿呦嘿往上拉鱼网，好不容易不拉上来。 “哈欠”小黑猪从布袋里爬了出来。“我，我怎么在这儿呀，河水呛 的我好难受”山羊公公一看是小黑猪，又好气又好笑。“你呀，你呀，看瓜打瞌睡，差点没了命。” 小黑猪听了，脸红了! 【关于猪的童话故事3：吉吉猫和费费猪】 吉吉猫和费费猪住在同一个院子里，他们还上同一所幼儿园，而 且有着共同的爱好：踢球、做手工和画画，他俩经常在一起玩。吉吉 猫的优点是节约，而费费猪的缺点是浪费。一天晚上费费猪来找吉吉 猫玩，他们在吉吉猫的房间里玩火车。 吉吉猫当火车司机，费费猪当乘客，玩了一会儿费费猪要去洗手间，他把过道的灯打开，路过客厅时又把客厅的大吊灯打开，到了洗 手间又打开洗手间的灯，上完后回到吉吉猫的房间继续玩。吉吉猫出 来一看，“哇”费费猪开了三盏灯而且用完也不关，他一个个把灯关
《小猪唏哩呼噜上》读后感
《小猪唏哩呼噜上》读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《小猪唏哩呼噜上》读后感（一） 唏哩呼噜是一只小猪，为什么叫它唏哩呼噜呢？因为它吃东西的时候，总是头也不抬的唏哩呼噜、唏哩呼噜地吃，所以就叫了这个名字。 唏哩呼噜可不是一般的小猪，别看它小，经历过的事情可不少，恐怕大人都不如它呢。唏哩呼噜巧妙地战胜了月牙熊，成功地保护了小狼们；它为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太捉贼。小猪唏哩呼噜遇到了各种麻烦的事，但是它从不放弃，完成了各种各样的事情。虽然有些人说话不算数，但是小猪唏哩呼噜才不管啦。因为它可不是一般的小猪哟，所以我推荐大家都去看这本书。因为这本书又好看又好笑，而且有些人可能会嘴巴笑得歪曲掉哟！《小猪唏哩呼噜上》读后感（二） 最近我读了“小猪唏哩呼噜”这本书，作者是孙幼军。主要写了唏哩呼噜从出生到上小学的故事，比如小猪的生日礼物这一集，唏哩呼噜把鸡蛋放在桌子上，又把背兜里的两个心里美萝卜拿出来摆好，向妈妈说：“这是我送给妈妈的生日礼物，祝妈妈生日快乐！”这段话就表现出了小猪的孝顺。我还在书上选了一些好的词：摄手摄脚，十分小心，撒腿就跑，粗声粗气，久仰久仰，渴望。 《小猪唏哩呼噜上》读后感（三）
一 今天，我读了《小猪西里呼噜》，是关于小猪上学的故事，小猪十分可爱，因为老师是一只大狼，所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校，见到了大狼老师，但出乎意料，大狼真的不会吃掉其他动物，他喜欢吃的是烤红薯，还十分和气，向学生鞠躬，各个学生给大狼的学费也是一些食物，这让我很吃惊，以前也听过大狼的故事，总是扮着一副坏人的形象，然而我今天读了这篇，我对狼的看法彻底改变了，他也是好人，他也很和善，所以今天我不会对大狼先生有偏见了，爱护动物，也包括狼！ 二 发生了上次的事件后，狼老师的家被封了，小猪的爸爸妈妈心里十分着急，小猪没有地方读书，鳄鱼校长又要那么高的学费，他们家根本支付不起，真在这时候，在路上闲逛的小猪偶遇狼先生，而且装扮的十分帅气，狼老师还请小猪吃冰激凌，但小猪只是少点了几个，因为东西好贵，他不想让狼先生有负担，问起小猪就小狼崽的事件，狼老师心里非常感激，小猪不尽善良，而且还十分聪明，知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习，今后我也要乐于助人，多多帮助他人从小做起，从点滴做起，做个好孩子。 三 上数学课了，小猪不睡觉了，他懂得爸爸妈妈算数都不好，所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐
有关小猪的童话故事
有关小猪的童话故事 村子里的猪猪都很可爱，他们快乐的生活着，没有烦恼，没有拘束，其中有两只可爱的小猪猪雪儿和笨笨。 一天，猪猪雪儿和猪猪笨笨在院子里玩捉迷藏，突然发现有人跑进了猪大婶大房子里，他们两只小猪便跳进了地道里，猪猪雪儿不小心踩到了一块石头，摔倒了。 脸上灰溜溜的，好不可爱。 笨笨催促她说：“快点!要不等下小偷就会得逞了!雪儿连忙拍到灰尘，“扑通一声跳进地道，连蹦带爬的跑到了猪大婶家的门前。 他们故意放一些香蕉，在香蕉旁边用绳子在地上弄了一个小圈圈，准备引蛇出洞。 他们则躲到一个草丛中。 过了一会儿，“哎呦，是哪个死东西，把我放下来，救命啊，快放我下来!他们俩急忙跑出来，原来是小兔跳跳，他是想来偷根萝卜吃的，可是看到香蕉就扑了上来，不料却中了圈套。 他们俩把下小兔子给打了100下屁股，跟他说：“你想吃就来我们家吃吧，可是不能偷东西了，知道吗?他们高兴的一起回去了。 从此，他们和兔子成为了一对形影不离的好朋友。 所以说：“ 知错就改，善莫大焉嘛。 有关小猪的童话故事篇二：快乐的小猪噜噜噜噜是一只快乐的小猪，整天哼哼地唱着歌，总是把悲伤的事换成快乐的。
在他眼里，世界上的事没有悲伤的，世界上的事全是快乐的。 噜噜经过森林，小鸟拉拉问他：“噜噜弟弟，你那么胖，你不觉得悲观吗?噜噜说：“拉拉姐姐，你看，我胖胖的，走起路来多滑稽!在联欢会上还可以表演笑话呢!哈，啦啦啦，我是天才演员!噜噜走过草地，小兔灵灵问他：“噜噜哥哥，人类都说你笨，你不伤心吗?噜噜说：“灵灵妹妹啊!有什么可伤心的，这样我做什么事都会有好多不同的意见呢!噜噜路过小鸭家，小鸭泳泳问他：“噜噜，你什么知识都不会，你不难过吗?噜噜说：“泳泳，别这么说，我会唱歌跳舞，给大家带来欢乐，我很快乐啊!噜噜不仅仅自己快乐，他还帮助悲伤的小动物恢复快乐呢!好比说有一次，他听到了邻居小牛妹妹勤勤呜呜的哭声——他对哭声最反感。 于是问道：“勤勤妹妹，你怎么了呀?勤勤说：“噜噜哥哥，爱嘲笑人的小马奔奔嘲笑我太老实，说我这样的人很好骗，以后要让我上当!噜噜说出了他那句老话：“天下的事都不伤心，只有天下之外的人才是有伤心人的!随后他话题一转，说：“勤勤妹妹，你何不往好处想呢?你看，奔奔哥哥嘲笑你，这是好事啊!这样和他争的时候，你就可以说他以前嘲笑你，现在还要和你争，这样你不就可以在和他的争吵中获胜了吗?这根本是好的，为何还要哭呢?勤勤一听，哞哞笑了。 小猪噜噜就是这么开心，每天笑嘻嘻的! “小猪，该起床了!猪妈妈喊。 “不!我要像熊那样冬眠。
故事三只小猪教案
故事三只小猪教案 导读：活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 活动过程： 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁?它们都做了什么事?后来又发生了什么事? 3、发散思维。 (1)看故事时，故事中有那些动物?(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子……) (2)做好房子时，发生了什么事情?
(3)后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒? (4)最后大灰狼怎么样了? 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行： (1)教师根据故事情节，逐步出示图片。 (2)让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。 (3)丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。 6、结合现实教育小朋友做勤快的'人。 7、教师小结： 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏， 活动延伸： 搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。 【故事三只小猪教案】 1.三只小猪教案
[小猪唏哩呼噜主要人物]小猪唏哩呼噜主要内容3篇
[小猪唏哩呼噜主要人物]小猪唏哩呼噜主要 内容3篇 【统战民宗公文】 一：[小猪唏哩呼噜主要内容]读《小猪唏哩呼噜》有感 读《小猪唏哩呼噜》有感 《小猪唏哩呼噜》是一本动漫小说，写的是小猪唏哩呼噜生活中比较有趣的一部分。 小猪唏哩呼噜生活在一个小镇上，出生时可把它爸爸害苦了，因为猪太太一下子生了12只小猪，猪先生为了给他12个孩子取名字，整晚整晚地不睡觉，差点想破脑袋，猪太太为了不让猪先生再想下去，就给这些孩子取名叫大一、小二、小三、小四……小十二。而最小的孩子是唯一的男孩子，可是吃起饭来声音非常响，发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音，所以大家都叫它“小猪唏哩呼噜”。 小猪唏哩呼噜非常聪明，它在被大狼抓走的危急时候，能很快冷静下来，运用智慧，结果把大狼赶跑。它又非常善良，
在大狼不在的时候，给大狼的孩子找吃的，使小狼在大狼不在也没有饿肚子，大狼为了感谢小猪唏哩呼噜，还做了它的老师。 小猪唏哩呼噜还为害怕大老虎的鸭太太去鲜蛋公司送蛋。 小猪唏哩呼噜也有做傻事的时候，它想赚钱，去猩猩经理那里批发了一些橘子来卖，结果那些橘子比柠檬还要酸十倍，马小姐吃了它的橘子，酸掉了牙齿。结果不但没有赚到钱，还赔了很多钱。 小猪唏哩呼噜不过是一只普普通通的小猪，但它勇敢、聪明、有正义感，最后使它成为了人们心中的英雄。 二：[小猪唏哩呼噜主要内容]爸爸的呼噜声 爸爸的呼噜 我有一个爱抽烟、爱喝酒的爸爸，人长的胖胖的，待人也不错，但爸爸那烦人的呼噜成了我们家的焦点，只要爸爸一睡觉，我们就要跑到阳台去玩玩，那呼噜声实在是太大了。 我爸爸长着大大的眼睛，活像两颗黑葡萄，大大的嘴巴，
笑起来就像一个柠檬；一头黑黑的头发上早已夹着许多根银发。 吸烟、喝酒都是爸爸的最爱，但这些最爱可不当事，胃肠不好不说，还经常打呼噜，而且呼噜声震天，恨不得一栋房子的人都可以听见，吵得人睡不着，我们睡觉时那简直就是受罪，爸爸上夜班还好，一上白班我们就要遭殃喽！ 上夜班时情况：白天，爸爸在睡觉，有时候妈妈也想睡，就把弟弟交给我，妈妈就去睡了，妈妈躺在床上，翻来覆去的动来动去，不是跑这边就是跑那边，平常睡觉非常老实的妈妈也变得不老实了。刚想睡着，爸爸又突然袭击——憋一会儿，然后使劲的打一个呼噜，接着，又按平常的“高调”来唱他的“呼噜音乐了”妈妈被这一个呼噜吓了一大跳，只好束手无法，向爸爸投降。洗把脸，又找到我——自己去照看弟弟了。 上白班情况：上白班的情况更加糟糕，爸爸的睡眠质量高，所以刚躺下就可以睡着了，爸爸睡觉也不老实，我睡觉也不老实，每当爸爸睡着时唱起他的“呼噜歌”我就开始老实了，乖乖的睡在床上，和小猪或者小熊玩，实在受不了了，就坐在那里，差不多要到11点钟才可以睡着。还有一次，爸爸
三只小猪的童话故事
三只小猪 在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。 三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。 他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"老大乐得欢蹦乱跳。 第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说："老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！" 老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。 老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说："我盖的房子还会更好的。" 老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！ 老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！"
小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！ 有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。 老大径直跑到二弟家，边跑边喊："二弟！快开门！救命啊！"二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。 大野狼追到门前停了下来，心想："你们以为木头房子就能难住我吗"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说："别怕！没问题了！" 大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。 野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。 野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。"疼死我了！" 野狼大叫。他真的无技可施了。 野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。 三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问："你们到树上去干什么"老三回答说："我们在吃苹果呢！你要不要来一个"
小猪唏哩呼噜答案详解
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题 一、我会填空（30分） 1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向驴先生借 箩筐，向牛先生借扁担。 2、猪太太与猪先生生了12个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第12 个孩子，他本来的名字叫小十二。 3、猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的耳朵咬 下来。 4、马太太吃了小猪唏哩呼噜的橘子，牙齿都掉光了。 5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。 6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼用的枪 吓跑大狼，保住了命。 7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是大狼的 孩子。 8、为了妈妈的荣誉，小猪给鸭太太当起了保镖。 9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条蛇。 10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆自行车，卖起了橘子。 11、为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了3个月的活来还欠下的钱。 12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的 自行车。 二、我会选泽（36分） 1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（A） A大香蕉 B大西瓜 C大苹果 2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（ B ） A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了 3、小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（C） A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋 4、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（A） A大狼B月牙熊C熊先生 5、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是： （C）A小猴挂吊灯的声音B小狐狸跺地板的声音C小猪打呼噜的声音 6、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（B），结果把钱全部花光了。 A游乐园B电子游戏厅C蛋糕店