二年级看图写话：《淘气的小猫》

放学回家后，小明在认真的做作业。

突然，他家的小猫“噌”的一下跳上小明的书桌上，小猫的爪子踩到小明的作业本上。因为小猫的爪子很脏，在小明的作业本上留下了两个“小花朵”。小明看着干净的作业本被小猫弄脏了，就非常的生气，想找个东西打小猫。小猫看着生气的小明，知道自己惹了祸，就害怕地“喵喵”的叫了起来。小明看到可怜的小猫，又生气恨又可笑，就对小猫说：“你知道错了吗？”小猫“喵喵”的叫了两声，好像是在承认错误。小明抚摸着小猫说“这次我就原谅你，记住下次再我写作业的时候不许捣乱，否则我真的会生气的！”小猫似乎明白了小明的意思，又调皮地“喵喵”叫了两声跑开了。

小明开心地笑了，然后继续安静专心地写作业。

部编版二年级语文下册看图写话图片及范文【最新版】

二年级语文看图写话图片及范文二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。范文一在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

范文二暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

范文三今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

二年级看图写话——我最喜欢动物学生优秀作文

有趣的动物我有一个小伙伴，它就是熊猫。熊猫身体上毛的颜色是黑白相间的，它浑身胖乎乎的。它大大的头圆圆的，头上还有一对半圆形的耳朵，毛茸茸的。它胖胖的脸上有两个黑眼圈，有趣极了。它的肚子圆滚滚的，一看就没少吃好东西。熊猫喜欢生活在有水、有竹子的地方。它喜欢吃竹子，还喜欢在树上睡觉。它最有趣的地方是吃了就睡，睡了就吃。懒洋洋的，可爱极了！二（3）班吕文曦：可爱的小白兔我有一个可爱的“小伙伴”，它就是小白兔。它的毛洁白无瑕，头上还长着一对雪白雪白的长耳朵。一对红红的大眼睛，亮晶晶的，就像两颗红宝石一样，漂亮极了。它很可爱，很温顺，我最喜欢它活泼可爱的时候。它在叫的时候，好像在和我说话一样。我真喜欢我的小白兔，我永远爱它！

有趣的动物我最喜欢的动物是小猫。它有一身黑白相间的皮毛，两只尖尖的耳朵，一双黑黑的眼睛就像两颗黑宝石一样。一条长长的尾巴，毛茸茸的，非常可爱。这只小猫很活泼，走起路来一蹦一跳的。早上人们工作的时候，它在睡觉，人们睡觉的时候，它在捉老鼠。它真是一只可爱的小猫啊！二（3）班马可欣：猫咪小可我家有一只叫“小可”的小猫。大大的眼睛乌黑发亮，像玻璃球一样。它那毛茸茸的毛发白得像棉花一样。它叫起来是“喵喵”的声音，优美极了。它喜欢吃小金鱼，还喜欢喝牛奶。别以为它不挑食，其实它可挑食了！它不吃其他的鱼只吃金鱼，不喝水只喝牛奶。但我还是喜欢它。它睡觉的时候都不用人管，它就自己去睡了。它还不会随地大小便，可听话了。它捉老鼠的本领特别大！老鼠只要发出声音，它就会像箭一样飞奔过去捉住它。小可一直是我的好朋友，我会永远爱它的。

有趣的动物我最喜欢的动物是小鸭子。它喜欢在水里游来游去，它小小的脚蹼p ǔ 像两把小扇子，颜色是橙色的。它的羽毛是金黄金黄的颜色，好像一身黄金铠甲一样，好看极了。它的嘴巴扁扁的、长长的。嘴巴上还有两个像小米粒一样大小的小鼻孔。它的眼睛乌黑乌黑的，像黑宝石一样。小鸭子走起路来一摇一摆的，像个不倒翁一样，有趣极了。二（3）班张歆梽：狼我最喜欢的动物是狼。狼的眼睛亮晶晶的，像绿宝石一样。它的尾巴灰灰的，十分蓬松。它还有一个灵活的鼻子。它的四肢十分健壮，像大猩猩的胳膊一样有力。它睡觉的时候会卷成一团。等到夜晚它会站在山头，望着月亮，仰头吼叫。它喜欢在草丛中等待捕捉猎物的时机，然后等时机一到，扑倒猎物身上把猎物咬得粉身碎骨。我真喜欢狼啊！它一辈子都是我的好朋友。

2020年部编版二年级看图写话图片及范文

2020年部编版二年级看图写话图片及范文爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽

子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。” 节约用水

下课了，小明正想上厕所，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”小明马上走过去，关掉了水龙头。马上走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。小明真是个好孩子。上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

二年级看图写话图片和范文

上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

部编版二年级语文看图写话合集精选11篇

部编版二年级语文看图写话合集精选11篇，给孩子收藏起来！二年级语文看图写话合集爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”

奶奶生病了一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！” 快乐十分钟

叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。懂事的文文晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。大家都说文文懂事了。

帮妈妈做饭今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！” 小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”

部编版小学二年级看图写话

小学二年级看图写话之写事的六要素事情的经过是整个写话内容中的重点。如何让小学二年级的学生掌握如何描述过程呢？首先，用简单过程词语“先……，再……“造句。如，早上，我先刷牙，再洗脸。其次，在“先……，再……“的基础上，用“先……，再……，然后……，最后……”造句。如，下午，我回家后，先用钥匙开门，再把鞋子脱掉，然后回到自己的房间休息一下，最后才起来吃晚饭。第三，强化练习“先……，再……，然后……，最后……”，让学生添加一些形容词、动词等，使句子更丰富。如，小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。第四，通过给学生呈现熟悉的画面，让学生说一说图画中事件的过程。如我先让小花拿着我的“花蝴蝶”风筝，我再拿着线轴飞快地向前跑，一边跑一边放线，然后，我喊一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，最后，我的“花蝴蝶”稳稳当当地飞上了天空。第五，在说的基础上，为了更好地达到学习看图写话的目的，还需要完整地写一写刚刚说过的内容。这一步骤是小学二年级学生需要进一步提升的，一定要多写多练，才能更好地掌握看图写话的知识，为写好作文打下坚实的基础。

小学二年级看图写话之写人篇：写人六要素看图写话都要围绕着一个中心，从好几个方面去写。看图写事有六要素，时间、人物、地点、原因、经过和结果。为了便于掌握看图写人，我们也归纳出看图写人六要素，即身份、外貌、动作、性格、语言和看法。首先，看图写人牢记六要素，身份、外貌加动作，性格、语言和看法。其次，描写身份。看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如，邻居家的小妹妹有三岁了。第三，描写外貌。从图中看出人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。如，头顶扎了一个小辫，胖乎乎的。第四，描写动作。确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如，她走起路来蹦蹦跳跳的，很活泼可爱。第五，描述性格和语言。要对图中人物的性格、爱好、神态、语言和心理活动进行细致的描写。如，每当看到有年轻的女士从旁边经过，她都会甜甜地叫一声：“阿姨好！”叫得路人都很开心。第六，结尾要写出对这个人的看法。如，我们大家都喜欢这位小妹妹。

二年级看图写话图片和范文23篇,(2020春季版)

01 我给妈妈倒杯茶妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。 02 给鸟儿做个家

手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。同学们听到后，兴奋极了！在老师的带领下，我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶，我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住。不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。大家都开心地笑了！ 05 帮助小乞丐

我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食。跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。他长得很瘦小，脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。我很同情他，想拿这1元钱去帮助他，可心里又有点舍不得。想了一会儿，我还是微笑着把钱递给了小乞丐。他感激地对我说：“谢谢姐姐！”路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了！第三章别有风情的乡野 01 我爱我的家乡

我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！” 我爱家乡，爱这美丽的地方。

部编二年级看图写话专项练习及范文30篇

部编版二年级上册语文看图写话专项练习及范文30篇 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。范文星期天，妈妈带着小红到公园里玩。这里的菊花五颜六色，十分好看。小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！” 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。范文一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。警长飞快地跟在波波身后。说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。范文一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了，爸爸已经钓了很多。看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。 4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写范文星期六下午，小明在家里做作业。当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。 5、

动物让座看图写话二年级精选作文十篇

动物让座看图写话二年级精选作文十篇【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。”小刺猬快乐得一蹦三尺高。最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁云满面地走了。这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。”小刺猬快乐地跳了起来。最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！

【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。小刺猬说：“我的刺会扎到你的。”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬快乐极了。小刺猬又安心地看起书来。【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，突然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。【篇五：动物让座看图写话二年级】一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头

部编版小学二年级上册看图写话24篇

二年级看图写话24篇 1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。 2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。 3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说：“这是个秘密，不能说。” 4捉迷藏

二年级看图写话图片和范文(多篇)

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

部编版小学二年级看图写话技巧

小学二年级看图写话技巧小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 “老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。仔细推敲写话要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？

小动物过河看图写话_二年级作文

小动物过河看图写话【篇一：小动物过河看图写话】申亦彤一天早晨，天气晴朗，空气非常清新。小兔子和小公鸡起了一个大早去爬山。小白兔和小公鸡匆匆忙忙地来到小河边，他们发现破旧的小桥已经断了，并且掉到河里了。正在他们着急的时候，突然想起了长颈鹿家就在附近，他们可以请长颈鹿来帮忙。长颈鹿立刻同意了。长颈鹿跪在草地上，弯着脖子，伸向对岸，嘴巴撑在草地上，让小动物们过河。小兔和小鸡沿着长颈鹿的脖子过了河，他们高高兴兴的去爬山了。【篇二：小动物过河看图写话】邱乐祺有一天，小兔叫小公鸡去小白兔家玩儿。他们走啊走啊，来到了一条宽宽的大河旁边。他们用了很多办法，都不管用。正在发愁的时候，小白兔看见了一头英俊的长颈鹿。小白兔叫长颈鹿过来。长颈鹿说：“小白兔、小公鸡，你们找我什么事儿吗？” 小白兔说：“我们想过河，想要请你帮我们过河。你把脖子伸到对岸，咬着草地，做成一座桥，这样我们就能过去了。”

长颈鹿就照着做了。小兔从长颈鹿的脖子上走了过去，小鸡也走了过去。他们很感激的说：“谢谢你长颈鹿！” 他们就这样度过了开开心心的一天。【篇三：小动物过河看图写话】邓博涵阳光明媚的一天，小兔邀请小鸡去他家玩儿。当走到半路，突然有一条小河拦住了路。小兔说：“咦？独木桥呢？我知道啦，又是小猴子的恶作剧。” 小鸡说：“咱们要怎么过去呢？” 小兔说：“找条船过去吧。” 小鸡说：“不行，我们哪能推得动呢？” 小兔说：“对了，我们可以去找长颈鹿帮忙。” 他们俩找来了长颈鹿，只见长颈鹿跪着在草地上，把脖子伸到了河对面。小兔和小鸡顺着长颈鹿的脖子来到了对面，他们从长颈鹿身上跳下来，异口同声的说：“谢谢你！” 说完小兔和小鸡就向小兔家跑去了。【篇四：小动物过河看图写话】刘恒宇有一天早上，天气晴朗，小白兔就出门去找小公鸡玩儿。到了小公鸡家门口，小白兔就按门铃，“叮咚，叮咚。” 公鸡妈妈开了门说：“小白兔你找小公鸡有事儿吗？他还在屋里睡觉呢。”

部编版二年级看图写话

部编版二年级语文看图写话 1．看图判断，正确的在括号里打“√”。(20分) (1)图中的天气怎样？晴天()下雨() (2)图中的青蛙在：清清的荷塘里() 茂密的丛林里() (3)荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花() 茂密的树林，绿绿的草地() (4)青蛙蹲在荷叶上：唱着动听的歌儿() 与小水珠聊天() 2．选一选，填一填。(填序号，4分) ①淅淅沥沥②优美动听 (1)青蛙的歌声______，小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。 (2)雨______地下着，荷塘里碧绿的荷叶，粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。 3．阅读片段，填上恰当的词语。(16分) 雨轻轻地落在长满____________荷叶，开满____________荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“______________，______________！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“______________，______________！”青蛙的歌声____________，连小鱼、小虾都被____________吸引了。二、看kàn场chǎnɡ面miàn写xiě话huà。(36分)

1．看一看。(15分) (1)用上句式来说话：谁在什么地方做什么？ ________在__________进行______________ 比赛。 (2)补充句子。老师的手里拿着哨子，同学们正在____________地__________________________________________。 2．想一想，填一填。(6分) 同学们跳绳时，像_____________________________________。他们手中的绳子像_____________________________________。3．写一写。(15分) 在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语，别忘了写出人物的心情。提示：急忙轻盈快速开心 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 图①图②图③图④ 1．图上画的是什么地方？()

部编版小学二年级上册看图写话全集(图文)

看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划

2020二年级看图写话图片及范文

二年级看图写话图片及范文二年级看图写话图片及范文爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。快乐十分钟

叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。” 节约用水下课了，小明正想上厕所，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”小明马上走过去，关掉了水龙头。马上走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。

动物运动会看图写话_二年级作文

动物运动会看图写话【篇一：动物运动会看图写话】范可歆在动物村里，每年春天都会召开隆重的运动会。今年的运动会定在3月31日星期六这一天举行。一年一度的运动会终于来临了。动物村里就像炸开了锅，大家都在努力练习，准备要在运动会那天大显身手。运动会那天，天气格外晴朗，万里无云。运动健将们早早地来到了会场上，有的爬到树上架横幅，有的在旁边做热身运动，还有的布置场地。运动会开始了，首先举行是拔河比赛。小熊和小牛来到了两根绳子的两端，两人拉紧绳子，虎视眈眈地看着对方。裁判小猪一声令下，整个草坪都沸腾了起来。“加油！加油！使劲！使劲那！”所有的小动物都在呐喊助威。小熊使出了全身的力量，脚用力抵住地面，身体用力往后倾。小牛也不甘示落，用出了九牛二虎之力在拉。眼看绳子越来越往小牛那边去了。这时，小熊猛地发力，一下子把绳子拽了回来。裁判吹响了比赛结束的哨声。大家欢呼起来：“小熊赢了，小熊赢了！”小牛垂头丧气的想：我要努力锻炼身体，明年我一定要赢过小熊。紧接着，游泳比赛开始了。参加游泳比赛的有白天鹅和丑小鸭，裁判一声令下，白天鹅率先游了出去。丑小鸭也不甘示弱，用他那结实的脚丫子快速地打水，就像装了马达似的，不一会儿就赶上了白天

鹅，两个人齐头并进，冲向终点。快到终点时白天鹅灵机一动，把它修长的脖子往前伸长，一下子就超过了终点线，取得了游泳比赛的冠军。小猴和小松鼠进行了爬树比赛，小猴赢了。小马和小兔也进行了跑步比赛，小马赢了。比赛结束，大家整理完场地，都依依不舍地回家了。大家都期待着明年会有更热闹更隆重的运动会。【篇二：动物运动会看图写话】马蒙迪在森林里，每年春天都要举行动物运动会。今年的运动会在四月一日举行。会场上格外热闹，动物运动会的红色条幅挂在最高的树枝上。会场一切准备就绪，运动会马上开始了。第一个比赛是拔河，裁判小猪一声令下，拔河比赛开始了。小熊使出全身力气在拉绳子，小牛也不甘示弱，他使出吃奶的劲在拉绳子。这时，小熊的脚一滑，蹲在了地上，小牛趁机赢得了比赛。小河里，天鹅河鸭子在比赛游泳。刚开始它们是并列前进，在接近终点时天鹅突然腿抽筋了，鸭子超过了天鹅，取得了胜利。小马和小兔的赛跑以及小猴子和松鼠的爬树比赛也在激烈的进行中…… 热闹的一天终于结束了，动物们都很开心，大家都期待着下一年的运动会。【篇三：动物运动会看图写话】

二年级看图写话的方法及例题

二年级看图写话的方法及例题孩子们的写话中暴露的问题有： 1、审题不清。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 2、观察能力薄弱。观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理，（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严重，同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 4、不能根据图画内容，进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。 5、不会正确使用标点符号。这个现象，我已在造句时感受到了。有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 鉴于以上这种情况，要针对孩子的实际，进行一些专项的“看图写话”的训练。小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。那如何写好看图作文呢？我认为可以从以下几个方面去训练：一、看看，训练观察能力。看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容，我在引导学生观察图时：（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。（2）细致观察，合理想象，叙述图意。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。观察后引导学生叙述图意，然后，再根据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

部编版二年级下册看图写话作文

如何才能提高二年级孩子的看图写话水平小学二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 2、认真观察图画学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。。 3、合理想象。 4、看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。

1、夏天的夜晚夏天的一个晚上，圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。杨爷爷坐在椅子上，摇着蒲扇，正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事。孩子们听得入迷了，小兰、小刚托着腮帮子，在专心地听爷爷讲故事。小琳拉着爷爷的手臂，好奇地问：“世界上真的有嫦娥吗？”爷爷呵呵一笑说：“这只是神话故事而已哦！”风儿轻轻地吹过，树叶沙沙地响着，它们好像在说：“爷爷，您讲的故事真好听呀！” 2、植树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行。开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树。其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。

小学二年级看图写话图片及范文-精选.pdf

小学二年级看图写话图片和范文上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶,, 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净,,”