学习_关于流行音乐对中学生的影响(结.

方法：

1、问卷调查

此次问卷调查的对象为深泽中学各年级学生，总共参与人数127人。由于我们的课题非常受大家的欢迎，大家都非常积极的参与了我们的问卷调查。

（调查问卷见附件）

2、访谈教师

就本次研究性课题，我对深泽中学李建永老师进行了访谈。有了不小的收获。（收获见【老师对于中学生科学对待流行音乐的建议】）3、访谈学生

就本次研究性课题，我对深泽中学学生进行了访谈。也有了不小的收获。（收获见【学生认为对待流行音乐的建议】）

三、结果与分析

问卷调查结果：

第一题：A、36% B、39% C、14% D、11%

第二题：A、19% B、30% C、11% D、40%

第三题：A、30% B、17% C、24% D、29%

第四题：A、50% B、20% C、27% D、3%

第五题：A、20% B、37% C、26% D、17%

第六题：A、35% B、14% C、24% D、27%

第七题：A、12% B、20% C、47% D、21%

第八题：A、27% B、33% C、21% D、19%

第九题：A、20% B、31% C、26% D、23%

第十题：A、20% B、37% C、24% D、19%

第十一题：A、34% B、27% C、15% D、24%

第十二题：A、20% B、37% C、27% D、16%

第十三题：A、16% B、43% C、24% D、17%

第十四题：A、22% B、26% C、41% D、11%

第十五题：A、25% B、30% C、24% D、10% E 、11%

问卷调查分析：

【数据分析】

从调查结果来看99%的学生对流行音乐是喜欢的，甚至有些还是狂热的，对于选择歌曲方面也有一定的见解，而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。可见流行音乐在同学们心目中的地位是多么高！对于大多数“发烧友”而言，追星更是美好情感的宣泄，这些有声有色的东西与普通人产生共鸣，音乐能使人心情舒畅，精神振奋。

大家对流行音乐的理解都各有看法。每个人都有自己不同的音乐爱好。在高中生中还是有人不喜欢听音乐的。大家对流行音乐的看法都各不相同。多数人喜欢节奏性强,快速的流行音乐。由流行音乐角度推断当代中学生的自我观念较强。有的人觉得音乐对自己很有帮助，有的人却不以为然。随着信息化的进程，高中生收听音乐的方式也越来越多。喜爱流行音乐的原因主要在于心理排解和暗示。

音乐的传播深刻的影响着青少年欣赏音乐的内容方式和演唱的需求。欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳，使大脑各部分的兴奋和抑制有序交替的出现，同时可以宣泄情感，使心理得到平衡。对于长期进行紧张学习的状态的中学生来说，适当的欣赏音乐可以使精神饱满，活力旺盛，而且通过欣赏音乐可以培养人的气质和风度，保持鲜明的个性，形成完美的人格。从这一点上来说，适当的听音乐是有利于中学生的身心健康的。

中学生对待流行音乐要保持良好的心态，不应该过分的追求所谓“流行”，流行音乐和明星热潮一样是一波接着一波，前一阵流行的“八度空间”到“神奇”都是流行音乐的产物。流行始终就是流行，它是会自动变化的。

四、结论与建议

【结论】：作为一个中学生完全拒绝流行音乐是不可取的、也是不可能的，对于流行音乐每一个中学生都应当保持正常的心态，不过分追逐，也不刻意去拒绝，每个人对音乐有着不同理解，必须自己正确的把握。过分的沉迷流行音乐，也是精神生活不丰富的表现，中学生处在学习的大好阶段，如果过分的追逐流行音乐，一定会花很多的时间在听音乐上，必定会影响正常的学习和生活。有些学生喜欢一边听音乐一边做作业，这样做分散精力、效率不高，非常的影响学习。

中学生一天到晚沉迷于音乐是不合时宜的，而且对于流行音乐的了解也并不是中学生价值的体现，作为一个中学生，对自己最好的证明是自身的才能和素质，个性独立、有上进心、在学习上有发展潜力才是对个人价值的体现。对这样的中学生来说是否了解流行音乐并不影响他们自身的素质和个人的魅力。如果中学生对流行音乐过分追逐，我们所需要的就不再是音乐，而是对生活的反省。如果学生可以正确对待听音乐与学习的关系，相信流行音乐会成为搞好学习的催化剂。

【学生认为对待流行音乐的建议】：流行音乐作为流行文化的有机组成部分，理应在人们的文化生活中占有一席之地。但对于流行音乐也应当一分为二地看待。导向积极，节奏明朗，旋律美好的音乐能够给我们带来好的听觉感受，能够缓解心理压力，帮助调节不良情绪，给我们紧张的学习生活带来一些激励与调剂，应当支持大家听一些这样的流行音乐。然而有些曲调低沉、内容颓废的流行音乐，则能少听便