部编版语文九上名著《艾青诗选》复习资料

中考语文名著专题复习之

艾青诗选

【名著简介】

《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神，同时蕴含着饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。

艾青的诗歌从风格上看：新中国成立前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。

他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格深沉隽永、朴素清新，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

考点：艾青的诗歌通常富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神，同时蕴含着饱满的进取精神。

【作者简介】

艾青是一位伟大的中国现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。以后陆续出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。1985年,获法国艺术最高勋章。

【思想主题】

《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，共41篇。艾青在作品中以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。作品充满了强烈而真挚的爱国主义情感。

【中心意象】

艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。

“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。在他的成名作《大堰河——我的保姆》中，“大堰河”就是人民的化身，是中国农民的化身，不仅流露出艾青对劳动人民的同情，同时还有对他们命运的关切与探索。“土地”的意象还凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索。艾青最真切的诗都是献给中国农民的。

“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知则》是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。

太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地追寻着太阳、光明和理想。

诗人在土地与太阳的宏大思维结构中思考历史、体味人生，深切的忧郁成为贯注他几乎所有作品的“诗魂”。艾青认为，伟大的诗人是时代的代言人，最高的艺术品是生活真实的记录。而叫一个生活在这年代的忠实的灵魂不忧郁，只能是“属于天真的一种奢望”。对于苦难大地的感同身受，在理想追求道路上的坎坷曲折，关于人的命运的深广忧愤，提炼、拓展和深化了忧郁诗绪的质地、内涵。忧郁而不消沉悲观，沉郁顿挫使艾青的诗情感真挚感人，意境悠远辽阔，气度博大沉雄。

考点：①“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。②“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。

【艺术手法】

艾青在艺术感知方式和抒情表达方面形成了自己的特点。他重视直觉印象，强调主观情感和意志对感觉、感触、感受的渗透，追求各种感觉能力的综合统一（考点一）。他善于准确地捕捉感觉，拥有将它们迅速转化为新颖形象的能力，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。如大雪飘落大地、寒冷封锁中国的意象就是虚实相生，蕴意丰富。绘画修养使诗人对感性形象的空间位置、形貌外观、光色变化十分敏感，如《手推车》声色光彩交织一片，《雪落在中国的土地上》景、物、情互相融汇，《吹号者》、《向太阳》中对黎明日出云彩颜色和阳光亮度变化的描写，明晰逼真，而这些具体意象通过想象作用无例外地成为深刻象征。

艾青是20世纪40年代自由诗体的杰出代表，他认为不讲求格律规范的自由体既适应激烈动荡的时代趋势，也切合自己奔放不羁的情感表达需要。他的多数诗体特点是追求奔放自由与适当约束之间的平衡，即“在变化里取得统一、在参差里取得和谐，在运动里取得均衡，在繁杂里取得单纯”。他的多数诗不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划一、但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律（考点二）。在《雪落在中国的土地上》里是复沓回环，在《手推车》中是远距离的空间对应。后者仅看单节毫无规律，但两相对照就可以发现十分严谨的对位对应，这是技巧难度颇高的半自由半格律体。

在诗歌语言形式上，艾青提倡“散文美”，这一方面是呼应自由诗体破除束缚的表达特性，更重要的是诗人坚信广大人民群众的口语真诚朴质，新鲜丰富，亲切生动，潜藏着巨大的艺术表现功

能（考点三）。艾青就善于从生活中发现新奇不俗的比喻。如“乡村重压下的农夫——／他们的脸像松树一样发皱而阴郁”，“冬天的池沼，／寂寞得像老人的心”等。他的短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。

艾青是继郭沫若、戴望舒之后推动一代诗风的重要诗人，代表着“在历史的变革中向时代艺术的高峰挺进”。他坚持革命现实主义文学精神，大胆借鉴现代主义、浪漫主义的表现形式，兼收并蓄，成为风格明确而不断发展的诗人（考点四）。他在中诗与西诗、古诗与新诗、现代化与民族化的矛盾运动中也力戒偏颇，博采众长，走中西融合创建现代民族诗歌的路子，如欧美的马雅可夫斯基、惠特曼、波德莱尔、阿波里奈尔、凡尔哈仑均对他不同时期不同风格的创作产生过影响。艾青的作品具有强烈的时代气息、尖锐的现实性、厚重的历史感和独特的个人意味，在他那里，时代主题与个人情绪相偕相行，“成为代表人们的呼声”，与自我抒情极少冲突，诗歌创作的审美价值与诗人理应承担的社会责任、历史使命等功利效应较好地实现了统一。

【经典例题】

一、选择题。

1．（2017春?高台县校级期中）下列叙述正确的一项是（）

A．《游园不值》选自《靖逸小集》，作者叶绍翁，字嗣宗，唐代诗人。不值，是没有遇到的意思。B．《玉楼春》选自《唐宋词选》，作者宋祁，“玉楼春”为该词的题目。

C．“平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”出自《钱塘湖春行》，作者白居易。

D．《春》选自《艾青诗选》，作者艾青是现代诗人，其作品有《大堰河，我的保姆》等。

【解答】A．《游园不值》作者叶绍翁朝代南宋；B．“玉楼春”为该词的词牌名；C．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”出自《钱塘湖春行》；D．正确。故选：D。

2．（2017秋?洱源县期中）下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（）

A．《我爱这土地》--《艾青诗选》--艾青--现代诗人

B．《长城谣》--《燃烧的青春》--席慕蓉--当代诗人

C．《星星变奏曲》--《上海文学》--江河--当代诗人

D．《樵夫，别砍那棵树》--《美国读本》--莫里斯--美国诗人

【解答】A．正确。B．有误，《长城谣》选自席慕蓉的诗集《无怨的青春》。C．正确。D．正确。故选：B。

3．（2017秋?天门校级期中）下列文学常识的表述有误的一项是（）

A．《我爱这土地》选自《艾青诗选》作者艾青，诗人。

B．阅读小说，要注意理清故事情节，把握人物形象，体会环境描写的作用，从而理解它所反映的社会生活的意义。

C．《清兵卫与葫芦》作者志贺直哉，美国小说家。

D．《记承天寺夜游》，作者，苏轼，宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之一。

【解答】A．正确；B．正确；C．《清兵卫与葫芦》作者志贺直哉，日本小说家。；D．正确。故选：

C。

4．下列标点符号运用正确的一项是（）

A．咱们讨论一下，《我爱这土地》中这只鸟儿深情地歌唱了哪些事物？

B．“同学们，”老师清清嗓子说：“明天早自习请大家背诵这两首诗。”

C．《我爱这土地》选自《艾青诗选》（人民文学出版社1997年版）。

D．余光中，台湾诗人。“乡愁”是他的代表作之一。

【解答】A．问号改成句号；B．冒号改成逗号；C．正确；D．引号改成书名号；故选：C。

5.对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

【解答】D (因为从这句开始，那个比喻性的“假如”已经不存在了。“我”不再是假设的“鸟”，而是真实的抒情主人公自己。)

二、填空题。

1.艾青，原名，号，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。

2.1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。

3.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他、、、”的诗歌美学主张。

4.“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。”这段文字选自《艾青诗选》中的《》。

5.“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音”这段文字选自《艾青诗选》中的《》。

6.“咳，就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程？──而且中国的路是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”这段文字选自《艾青诗选》中的《》。

7.“荫路种夹竹桃,我还是第一次听见。平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里，只有一人高。种在街上，那该有多高，而且花要比杜鹃大得多，条条街上都种了夹竹桃，该有多美。于是，我的脑子里，湛江和夹竹桃就连在一起，再也分不开了。我对湛江久久地响往。”这段文字选自《艾青诗选》

中的《》。

8.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：、、、，它们的核心是“”。

参考答案：

1.蒋正涵；海澄

2.《大堰河——我的保姆》

3.朴素；单纯；集中；明快

4.《大堰河——我的保姆》

5.《鱼化石》

6.《雪落在中国的土地上》

7.《湛江，夹竹桃》

8.土地；河流；风；黎明；土地

三、简答题。

1.《礁石》中的含着微笑看着海洋有什么含义？

答：此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。诗的第二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”。画面之间，对照鲜明。这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。

2．“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？

答：①由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。

②在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

3.艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？

答：拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。

4.朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。

①假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

②为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

答：①假如／我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱

②为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉……

5.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”本段文字选自与《我爱这土地》。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？

答：①在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。

②最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

③第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。

四、阅读理解。

一份迟到的怀念

这是一份迟到的怀念。

我在初中时就是艾青的“粉丝”。那时，随着“人民代表”的父亲，莫名其妙地一夜间成了“反革命”。家庭变故让我一下子成熟了。孤独苦闷中，开始转向书本，当时，我最喜欢的书就是《艾青诗选》。诗里对春天和光明那种一往情深的憧憬和追求，以及流露在字里行间的忧郁而伤感的情调，仿佛巨大磁石牢牢地吸引了我。有段时间，我迷恋艾青的诗到了爱不释手的地步，很想拥有他的一本诗集。可惜那时母亲对付我弟妹六人吃饭都捉襟见肘，哪有钱给我买书？只好将一些特别引起我共鸣的诗抄在本本上。本子也不是现成的练习本，而是从用剩的本子上拆下来订在一起的。本子虽不上档次，抄写得却极其认真。艾青的诗，成了我那时人生路上的一盏灯，孤独苦闷中的精神火炬。

我不但喜爱艾青的诗，还爱屋及乌，喜欢艾青这个名字。艾草在江南田野上刚长出来时，是青色的。艾青二字，反映了一种生活的真实；再从艾草属性分析，当春天来临，它最早破土而出，是春天的先驱。艾草还可入药，止血祛寒，驱蚊除邪，使得这种带着泥土清香又有点苦涩的野草，在审美情趣上形象地反映了艾青诗歌的社会效应。

我就这样由他的诗和名字，想象他这个人应该是面孔清癯、白净，举止优雅，还有一双普希金似的忧郁的眼睛！

上世纪50年代初期我在北大学习时，终于见到了这位心仪已久的文学偶像。

那是北大诗社的一次讲座会上，艾青老师来给大学生中的诗歌爱好者做报告，题目是《论诗歌的形式问题》，地点在办公楼礼堂。报告会下午2时半开始，可我吃完午饭便早早去抢占座位，在