共青团河南委河南社科联2017年专项-郑州成功财经学院

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附件1

共青团河南省委、河南省社科联2017年度专项调研课题

(青少年工作研究)立项课题

河南财经学院2009至2010学年第1学期商法学期末考试试题A

河南财经学院2009至2010学年第1学期商法学期末考试试题A 河南财经学院 2009—2010学年第1学期期末考试 《商法学》试题A (供法学院法学专业2007级1-4班使用) 1.关于商法的基本理论,下列哪一说法是正确的?() A.商法中存在着众多的强行性规定和禁止性规定,因此商法属于公法的范畴,公法性是其本质属性B.营利性是商事关系的本质特征,也是区分商事关系和非商事关系的主要标准 C.我国目前既没有形式意义上的商法也没有实质意义上的商法 D.商法具有很强的国际性,因此商法属于国际法 2. 张某打算自己一个人从事商贸业务。下列哪一选项是错误的?() A.张某可以设立一个一人有限责任公司从事商贸业务 B.张某可以设立一个个人独资企业从事商贸业务 C.张某可以设立一个个体工商户从事商贸业务 D.如果张某设立一人有限责任公司,则该公司可以再投资设立一个一人有限责任公司 3. 甲乙丙是郑州大中原农机有限公司的股东,各占52%、22%和26%的股份。乙想把其拥有的股份全部转让给他的朋友丁,对此,丙表示同意,甲表示反对,但甲又不愿意购买该股份。乙便与丁签订了一份股份转让协议,约定丁一次性将股权转让款支付给乙。此时甲表示愿以同等价格购买,只是要求分期付款。对此各方发生了争议。下列哪一选项是错误的?() A.甲最初表示不愿意购买即应视为同意转让 B.甲后来表示愿意购买,则乙只能将股份转让给甲,因为甲享有优先购买权 C.乙与丁之间的股份转让协议有效 D.如果甲丙都行使优先购买权,就购买比例而言,如双方协商不成,则双方应按照2∶1的比例行使优先购买权 4. 在我国,公司何时取得法人资格?() A.签订发起人协议之日 B.营业执照签发之日 C.董事会产生之日 D.以募集设立方式设立的股份有限公司,其成立日期为创立大会完毕之日

河南省艺术类院校排名及开设课程

河南省艺术类院校排名及开设课程 河南省艺术类院校排名及开设课程 院校名称开设课程 华北水利水电大学公共艺术,环境设计,建筑学,视觉传达设计 郑州大学包装工程,雕塑,工业设计,广告学,绘画,建筑学,视觉传达设计,音乐表演,音乐学 河南理工大学工业设计,广告学,环境设计,建筑学,视觉传达设计,音乐表演郑州轻工业学院包装工程,播音与主持艺术,动画,建筑学 河南科技大学包装工程,产品设计,工业设计,环境设计,建筑学,美术学,视觉传达设计,音乐学 中原工学院表演,播音与主持艺术,动画,服装设计与工程,服装与服饰设计,工业设计,广播电视编导,环境设计,建筑学,摄影,视觉传达设计 河南农业大学表演,环境设计,建筑学 河南大学表演,播音与主持艺术,动画,广播电视编导,环境设计,绘画,建筑学,美术学,摄影,视觉传达设计,文化产业管理,舞蹈编导,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学,作曲与作曲技术理论 河南师范大学环境设计,绘画,美术学,视觉传达设计,舞蹈编导,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学 信阳师范学院播音与主持艺术,动画,广播电视编导,环境设计,美术学,视觉传达设计,文化产业管理,舞蹈学,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学 安阳师范学院播音与主持艺术,动画,广播电视编导,环境设计,绘画,建筑学,美术学,摄影,视觉传达设计,舞蹈学,音乐表演,音乐学,影视摄影与制作

许昌学院播音与主持艺术,绘画,美术学,视觉传达设计,舞蹈学,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学 南阳师范学院播音与主持艺术,雕塑,动画,服装设计与工程,工艺美术,广播电视编导,环境设计,建筑学,美术学,视觉传达设计,数字媒体艺术,文化产业管理,舞蹈编导,舞蹈学,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学 洛阳师范学院播音与主持艺术,动画,广播电视编导,环境设计,绘画,美术学,视觉传达设计,文化产业管理,舞蹈学,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学 商丘师范学院表演,播音与主持艺术,雕塑,动画,广播电视编导,环境设计,绘画,建筑学,美术学,摄影,视觉传达设计,文化产业管理,舞蹈编导,音乐表演,音乐学 河南财经政法大学绘画 郑州航空工业管理学院播音与主持艺术,产品设计,动画,工业设计,广告学,环境设计,视觉传达设计 平顶山学院播音与主持艺术,产品设计,广告学,环境设计,美术学,视觉传达设计,戏剧影视文学,音乐表演,音乐学 洛阳理工学院 环境设计,美术学,视觉传达设计,音乐表演 新乡学院动画,环境设计,美术学,视觉传达设计,音乐表演,音乐学 安阳工学院播音与主持艺术,产品设计,动画,工业设计,广播电视编导,环境设计,绘画,建筑学,视觉传达设计 河南工程学院表演,产品设计,服装与服饰设计,环境设计,视觉传达设计 南阳理工学院播音与主持艺术,动画,广播电视编导,环境设计,建筑学,视觉传达设计,音乐表演,音乐学 河南城建学院产品设计,动画,环境设计,建筑学,视觉传达设计 黄河科技学院表演,播音与主持艺术,动画,服装设计与工程,服装与服饰设计,广播电视编导,环境设计,建筑学,摄影,视觉传达设计,舞蹈编导,舞蹈表演,音乐表演,音乐学

河南省国家助学贷款高校代码一览表

河南省国家助学贷款高校代码一览表安阳工学院11330 安阳师范学院10479 河南财经学院10484 河南财政税务高等专科学校11652 河南大学10475 河南纺织高等专科学校11517 河南工业大学10463 河南工业贸易职业学院13936 河南工业职业技术学院12794 河南公安高等专科学校11788 河南机电高等专科学校11329 河南检察职业学院13499 河南交通职业技术学院13789 河南教育学院50699 河南经贸职业学院13788 河南科技大学10464 河南科技学院10467 河南理工大学10460 河南农业大学10466 河南农业职业学院13790 河南商业高等专科学校11651 河南省建筑职工大学50675 河南省政法管理干部学院51289 河南省直广播电视大学51287 河南师范大学10476 河南师范大学新联学院13587 河南司法警官职业学院12781 河南卫生职工学院51288 河南职业技术学院10824 河南质量工程职业学院13564

河南中医学院10471 鹤壁职业技术学院12793 华北水利水电学院10078 黄河科技学院11834 黄河水利职业技术学院12058 黄淮学院10918 济源职业技术学院12768 焦作大学11522 焦作师范高等专科学校12950 开封大学11069 开封教育学院70007 洛阳大学11070 洛阳工业高等专科学校11515 洛阳师范学院10482 漯河医学高等专科学校13780 漯河职业技术学院10835 南阳理工学院11653 南阳师范学院10481 南阳医学高等专科学校13781 平顶山工学院11765 平顶山工业职业技术学院12748 平顶山教育学院50709 平顶山学院10919 平原大学11071 濮阳职业技术学院11787 三门峡职业技术学院10842 商丘科技职业学院13500 商丘师范学院10483 商丘医学高等专科学校13782 商丘职业技术学院12745 新乡师范高等专科学校10916 新乡医学院10472

河南省社会科学界联合会

河南省社会科学界联合会河南省经济学团体联合会2011年度调研课题指南 河南省社会科学界联合会 河南省经济学团体联合会 2011年1月

说明 一、《河南省社会科学界联合会、河南省经济学团体联合会2010年度调研课题指南》(以下简称《指南》)坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,侧重对我省全面建设小康社会和中原经济区建设中的重大理论和现实问题进行深层次、前瞻性、对策性研究,为党和政府决策提供依据。 二、本《指南》所列省领导所出题目,应按原题申报,在立项、结项和评奖中同等条件下予以优先考虑;其他课题可按《指南》要求的研究方向和范围申报;《指南》中未列具体条目的学科,申报者可结合自身研究优势,自行设计题目。 三、课题申报程序 课题申报人负责组成课题组后,应认真研究申报课题的设计框架,并按要求填写课题申报表一式两份,于2011年3月20日前由所在单位(各省级学会,省辖市社科联,各大专院校,党干校,军事院校,省属科研院所)加盖印鉴后统一报送省社科联学会处。经省社科联、省经团联组织专家评审并下达立项通知后,即作为河南省社会科学界联合会、河南省经济学团体联合会2011年度调研课题。 四、课题验收 申报课题获准立项后,承担人应按照《指南》要求,在规定时间内完成课题调研与文字工作,于2012年3月20日前,将课题报告一式2份并附电子文档报送省社科联学会处。经专家组验收评审后,在课题结项的基础上,另评出等级奖若干项。对验收合格和获奖的课题成果,按课题组成员人数分别颁发结项证书和奖励证书。

2011年度河南省社科联、河南省经团联 调研课题指南 党史?党建 1.务实领导作风在中原经济区建设中的引领作用研究 2.切实健全河南交通系统勤政廉政机制问题研究 3.建立健全重点领域和关键岗位预防腐败机制研究 4.党的建设科学化的内涵、主要任务、存在问题及对策研究 5.关于增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识研究 6.党的建设如何保证实现“十二五”发展目标问题研究 7.党如何以更大决心和勇气全面推进各领域改革问题研究 8.加强党对意识形态领导,坚持社会主义先进文化前进方向问题研究 9.关于提高基层党组织执行力的调查与思考 10.新农村建设视野中基层党组织建设若干问题探讨 11.中原经济区建设与河南党的建设关系研究 12.新中国成立以来党领导社会主义和谐社会建设成就与经验研究 13.着力加强党的依法执政能力建设研究 14.推进和深化党内民主制度和机制建设研究 15.建党九十周年来党的理论创新与历史经验研究 16.辛亥革命以来中国政治发展道路的历史选择 政治学 17.转变我国经济增长方式的政府治理机制研究

大学生面对经济危机感想

大学生面对经济危机感想 许光文金融危机看起来离我们大学生很远似的,电视天天报道、报纸日日登载、大家时时谈起,但是我们中许多大学生听的太多、看得太多、说的太多却想的太少。 在我们这个处于内陆的城市里,有时好像觉得受金融危机影响的程度不是很大,表现的也不是那么明显,即便是金融风暴已经席卷全国的房市,使房价大跌,股市低迷,但对于我们这些没有经济能力的大学生又有何影响呢? 大学是社会的一部分,我们大学生也就是社会的一部分,在全球再次的金融风暴到来时,经济又一次大萧条,面对的是就业岗位减少、公司的大面积裁员等等问题。这种后果是非常可怕的,相信大家都看过卓别林演的《摩登时代》,那就是金融危机的真实写照。相信,写到这里时,我们一定会说金融危机与我们大学生息息相关。 大学生大部分是靠家里的钱来上学的,当次贷危机和金融风暴影响了我们父母的月薪甚至就业时,难道你能说你跟金融危机没有关系吗?大学生作为有素质有文化的年轻人,当看到全球经济极度低迷、市场即将崩盘,难道你还能无动于衷吗? 那就说大学生的就业吧,这应该是大学生最关心的事了,因为关心,所以在意;因为在意,所以重视,因为重视,所以理解。这就是从关心到理解的过程。 据报道:“眼下美国金融危机的影响正在波及全球,银行、证券、

保险等金融行业受到影响比较大;另一方面,很多赴美留学的中国学生可能会选择回国就业,这势必会加大国内高端人才市场的竞争。”专业人士也分析到了这点,更说明金融风暴在危机我们当代大学生了。美国是教育大国,是人才的摇篮,更是全球的经济轴心,美国经济萧条了,世界能毫发无伤,不可能吧?报道中说了未来将会有更多的“海归”要回国就业了,对我们即将毕业的大学生来说这将是一种挑战,无疑于雪上加霜!但是呢,对我国大学生就业形势得过分悲观是不可取的,不过我们大学生自己要有紧迫感,不是时不待我,而是舍我取谁,相信自己的能力;毕业后先找份安定工作或者创业,而不是这山望到那山高;是增强自我素质,而不是抱怨生不逢时。 大学生和金融危机是天涯咫尺又是咫尺天涯。 当然我们大学生还未真正走进社会,金融风暴在社会中狂风暴雨,但校园是我们的避风港。 大学生终就还是要溶入社会的。大学是社会的,人也是社会的。作为当代大学生该如何面对这场金融危机呢?我想谈以下看法:一:面对危机,提高学习积极性。 学校里有这样一群人,他们原本计划毕业后找一份工作谋生,可是现在形势不利,他们又拿起了课本投入到考研的复习当中。考上研究生,在学校里躲两年,也是一种应对金融危机的方法吧。比如某学院的小赵虽然只有大二,可她已经在为考研做准备了,暑假还想报考研复习班,她说:“笨鸟先飞嘛,大一时荒废了高数,现在重新捡起来,相信这样的努力,能考上理想的学校。”

河南财经政法大学高数题001————092

姓名 学号 班级 座号 . 密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――密――――――――――――――――-封――――――――――――――――线――――――――――――― 河南财经学院 2008-2009学年第二学期期末考试 《微积分Ⅱ》试题B (供2008级全院各专业各班使用) 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分合计人(签名) 评卷复核人(签名) . 一 填空题(每题3分,共15分) 1.=-+?-1 12 2)1(dx x x . 2.设)(x f 连续,且x dt t f x =?-1 2)(,则=)3(f . 3.设幂级数∑∞ =1 n n n x a ,∑∞ =1 n n n x b 的收敛半径分别为 3 5与,31 则幂级数∑∞ =122 n n n n x b a 的收敛半径为 . 4.)2(y x f e z x --=-,且当0=y 时2 x z =,则=??x z . 5.096=+'-''y y y 的通解为 二 选择题(每题3分,共15分) 1.设,)1()(,sin )(1 sin 050 dt t x dt t t x t x x ?? +==βα则当0→x 时, )(x α是)(x β的 ( ) A.高阶无穷小 B.低阶无穷小 C.同阶不等价无穷小 D.等价无穷小 2.下列广义积分收敛的是 ( ) A.dx x x e ?+∞ ln B.dx x x e ?+∞ln 1 C.dx x x e ?+∞2)(ln 1 D.dx x x e ?+∞ln 1 3.设有以下命题 ( ) ①.若∑∞ =-+1212)(n n n u u 收敛,则∑∞ =1 n n u 收敛 ②.若∑∞ =1 n n u 收敛,则∑∞ =+1 1000n n u 收敛 ③.若,1lim 1 >+→∞n n n u u 则∑∞ =1n n u 发散 ④.若)(1 n n n v u +∑∞=收敛,则∑∞=1 n n u ,∑∞ =1 n n v 都收敛 则以上命题中正确的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.设xy e z =,则)1,1(dz 等于 ( ) A.ze B.edx C.edy D.)(dy dx e + 5.若)(x f 满足,2ln )2()(20+=?x dt t f x f 则)(x f 等于 ( ) A.2ln x e B.2ln 2x e C.2ln +x e D.2ln 2+x e 得分 评卷人 得分 评卷人

河南省社科联2010年度调研课题指南

内部资料 注意保存 河南省社会科学界联合会河南省经济学团体联合会2010年度调研课题指南 河南省社会科学界联合会 河南省经济学团体联合会 2010年1月

说明 一、《河南省社会科学界联合会、河南省经济学团体联合会2010年度调研课题指南》(以下简称《指南》)坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,侧重对我省改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题进行深层次、前瞻性、对策性研究,为党和政府决策提供依据,为全面建设小康社会和构建和谐中原服务。 二、本《指南》所列省领导所出题目,应按原题申报,在立项、结项和评奖中同等条件下予以优先考虑;其他课题可按《指南》要求的研究方向和范围申报;《指南》中未列具体条目的学科,申报者可结合自身研究优势,自行设计题目。 三、课题申报程序 课题申报人负责组成课题组后,应认真研究申报课题的设计框架,并按要求填写课题申报表一式两份,于2010年3月20日前由所在单位(各省级学会,省辖市社科联,各大专院校,党干校,军事院校,省属科研院所)加盖印鉴后统一报送省社科联学会处。经省社科联、省经团联组织专家评审并下达立项通知后,即作为河南省社会科学界联合会、河南省经济学团体联合会2010年度调研课题。 四、申报费用 根据评审工作需要,对每项申报课题收取评审费200元整。 五、课题验收 申报课题获准立项后,承担人应按照《指南》要求,在规定时间内完成课题调研与文字工作,于2011年3月1日~10日,将课题报告一式2份并附电子文档报送省社科联学会处。经专家组评审验收后,在课题结项的基础上,另评出等级奖若干项。对验收合格和获奖的课题成果,按课题组成员人数分别颁发课题结项证书和奖励证书。 联系地址:郑州市丰产路23号河南省社科联学会处 网址:http:∥https://www.360docs.net/doc/1b6782344.html, 电子信箱:hnsklxhc@https://www.360docs.net/doc/1b6782344.html, 邮编:450002 电话:(0371) 63937933 63936068 63934723

河南财经政法大学会计硕士复试分数线及复试名单

河南财经政法大学2014年会计硕士复试分数线及复试名单 会计硕士 104844411491871 张婷婷236 104844411491441 冯珊珊228 104844411491331 刘双灵226 104844411492092 杨若曦225 104844411492170 李宁宁225 104844411491562 吴帆224 104844411492107 王巧乐224 104844411491727 张美玲223 104844411491773 殷英丽223 104844411492033 周珍珍222 104844411491924 王潇澜221 104844411491380 彭辽220 104844411491468 张笑斐220 104844411492035 杨静220 104844411491409 马冰艳219 104844411491554 尚小利219 104844411491401 张璟琳218 104844411491717 秦菀菀218 104844411491754 窦颖莎218 104844411491875 陈梦雯218 104844411492150 魏佳骏218 104844411492208 程萍218 104844411491646 范瑛芳217 104844411491880 王寅217 104844411491454 赵洁216 104844411491870 朱晓林216 104844411492160 王若愚216 104844411491805 王梦恺215 104844411491893 王晓丽215 104844411491965 梁元昊215 104844411491338 白鹄214 104844411491474 廉栋214 104844411491763 吴松浩214 104844411491787 宋晓晨214 104844411492067 刘奇奇214 104844411491687 詹晨琛213

河南2020高校新增本科专业名单

河南2020高校新增本科专业名单 河南2016高校新增本科专业名单 主管部门、学校名称 专业名称 专业代码 学位授予门类 修业年限 备注 河南省 华北水利水电大学 金融数学 020305T 经济学 四年 华北水利水电大学 水务工程 081104T 工学 四年 华北水利水电大学 风景园林

082803 工学 五年 郑州大学 网络与新媒体050306T 文学 四年 郑州大学 冶金工程 080404 工学 四年 郑州大学 康复治疗学101005 理学 四年 郑州轻工业学院新能源科学与工程080503T 工学 四年

郑州轻工业学院 轨道交通信号与控制080802T 工学 四年 郑州轻工业学院 安全工程 082901 工学 四年 河南工业大学 翻译 050261 文学 四年 河南工业大学 应用统计学 071202 理学 四年 河南工业大学 网络工程 080903

工学 四年 河南科技大学 通信工程 080703 工学 四年 河南科技大学 医学影像技术101003 理学 四年 中原工学院 城市地下空间工程081005T 工学 四年 中原工学院 物流工程 120602 管理学 四年

河南科技学院 应用统计学071202 理学 四年 河南科技学院 物流管理 120601 管理学 四年 河南牧业经济学院国际经济与贸易020401 经济学 四年 河南牧业经济学院能源与动力工程080501 工学 四年 河南牧业经济学院数字媒体技术

工学 四年 河南牧业经济学院 农业机械化及其自动化082302 工学 四年 河南牧业经济学院 园林 090502 农学 四年 河南牧业经济学院 环境设计 130503 艺术学 四年 河南大学 金融数学 020305T 经济学 四年

郑州历史与文化(导游讲解版)

郑州历史与文化 各位来宾: 大家好!欢迎您来到古城郑州观光游览。我是欢乐郑州行的导游员XXX,愿您在郑州度过一段美好而难忘的时光。 郑州地处中原,西依嵩山,北临黄河,正处在黄土高原与黄淮平原的交界处。这里气候温和,土壤肥沃,雨量充沛,具有得天独厚的自然地理环境。 郑州是一座古老而又年轻的城市,是中国八大古都之一,国家历史文化名城,首批中国优秀旅游城市,国家区域性中心城市,全国重要的商贸城。巍巍嵩岳山、滔滔黄河水孕育了灿烂而又辉煌的中原华夏文明。 自远古时代起,这里就是我们人类生存繁衍的好地方。在漫长的石器时代,先民们从洞穴走向平原,从混沌迈向文明,拉开了郑州走向文明历程的序幕。 说到郑州的文明史,那还要从嵩山讲起,在30亿年以前,当青藏高原、秦岭山脉还处在海底的时候,嵩山就凭借着地壳运动横空出世了,在嵩山地区,文化遗址数量众多,分布密集,有力地见证了华夏文明诞生、演进的漫长历程。 位于嵩山北麓的浮戏山,有一个面积达300平方米的山洞,叫织机洞,就在这片神奇的土地上10万年前,郑州最早的原始先民曾经在这里生活。位于郑州新郑的裴李岗地区,8000年前郑州的原始先民在这里过着农业为主,鱼猎为辅的原始生活,他

们创造了目前中国发现的最古老的粮食加工工具石磨盘、石磨棒,以及陶鼎、陶壶等器具,告诉了我们,郑州先民已率先从?茹毛饮血?的生活迈向了原始的?锄耕文明?,奠定了华夏文明的基础。 在新石器时代晚期,原始农业日益繁荣的基础上,以郑州为中心的中原地区,率先由原始氏族社会走向早期国家阶段。中华人文始祖黄帝,在这里筑城建都、发展生产,成为部落联盟的伟大首领。据传说,黄帝的父亲少典氏为有熊国君,有熊就是今天的新郑,所以,黄帝也称为有熊氏。北魏郦道元所著《水经注》载:?或言新郑县,故有熊氏之墟,黄帝之所都也。?说明新郑是黄帝居住的地方。郑州地区是黄帝活动的中心,不仅依靠史籍的记载,现代考古研究也证明了这一点。在郑州的西山发现的距今5300年的黄帝时代的古城,进一步为郑州地区是黄帝活动的中心,?黄帝都于有熊?提供了实证依据。这一切也再次告诉世人,郑州已经有了5000年的建城史。 传说在黄帝之后,黄河中下游地区分布着许多大大小小的部落,今天郑州登封的嵩山一带,就是鲧所率领的夏部落的活动范围。当时,尧和舜先后被推举为部落联盟的总首领,那时中国大地上出现了一场特大的洪水灾害,尧、舜先后委派鲧和他的儿子禹去治理洪水。大禹带领先民疏通河道、治理水患的故事,流传了数千年,成为中华民族艰苦奋斗精神的根源。当时,大禹在治水过程中,树立了极高的威望,当舜年老时,众人一致推举禹为

《河南省社科联调研课题申报系统》使用说明

《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》 使用说明 《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》是专为申报省社科联调研课题而设计的一个软件,界面简洁,操作方便。 一、系统的安装 将《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》文件拷贝到电脑某一硬盘指定的文件夹中。双击该文件,系统即可运行。未安装Access2000的用户,请通过更新Office2000来增添Access组件。 二、录入校对 系统运行后出现的主界面是“河南省社科联、河南省经团联调研课题录入”窗体,用于录入和校对相关课题内容。 1、录入时请使用Tab键移动光标(也可使用鼠标)。点“添加新课题”,进入一个空白界面,可以录入新课题的材料。如果某课题有重复或者是多余的,可以直接点“删除本课题”,删除的只是界面上显示的课题,不会影响到其他课题。 2、“编号”系指课题《指南》中的题目序号。自选课题也必须录入一个编号。确定编号的方法为:在《指南》中找一个和自选课题最接近的题目,定该题目的编号为自选课题的编号。 3、“类别”分两类,如果是指南课题录1,如果是自选课题则录2。

4、“学科分类”也分两类,人文类课题录1,经济类课题录2。 5、“工作单位”只录单位名称,不录该单位之下的二级单位,如“郑州大学化学系”录为“郑州大学”。 6、“参加者”限4人以内,要求从左至右,从上到下依次录入4个空格中。 7、其他项目据实录入。 8、浏览或校对录入的课题时,点击界面底端“记录”后面的左、右箭头可以快速找到录入的课题内容 9、点“打印校对表”可以预览和打印已录入课题的主要数据,请认真核对,确保无误。如果该表显示不完整时,请从“文件”菜单中,选“页面设置”,将“页”调整为横向。 10、点“打印汇总表”可以预览和打印本单位申报课题项目汇总表,请加盖公章后上报。如果该表显示不完整时,请从“文件”菜单中,选“页面设置”,将“页”调整为横向。 三、数据上报 将硬盘中已录入数据的《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》文件拷入软盘即形成上报盘。 河南省社会科学界联合会学会处 2018年1月

河南财经政法大学管理学2009--2015年考研真题

河南财经政法大学 2015年硕士研究生入学考试业务课试题 专业名称:管理类各专业 考试科目:管理学(共150分) 一、名词解释(本题共8小题,每小题5分,共40分) 1、平衡计分卡 2、精益生产 3、核心能力 4、德尔菲技术 5、组织设计 6、绩效评估 7、路径目标理论 8、公平理论 二、简述题(本题共6小题,每小题10分,共60分) 1、简述法约尔对组织管理理论的贡献? 2、为什么决策遵循的是满意原则,而不是最优原则? 3、影响管理道德的因素有哪些? 4、组织设计的原则有哪些? 5、简述组织文化的构建路径? 6、优秀的管理者一般按照哪些方式管理冲突? 三、论述题(本题共2小题,每小题15分,共30分) 1、有人说“管理者不一定是领导者”,你是如何理解领导者与管理者的区别与联系的? 2、有人说“管理是一门科学”,有人则认为“管理是一门艺术”,谈谈你的观点? 四、案例分析题(20分) 1、米格森公司是一家小型纺织机械设备生产企业,张斌是该公司销售部的一名业务员。张斌的市场开发和业务推广能力较强,他的销售业绩达到整个公司年度销售业绩的50%以上。公司总经理对张斌非常赞赏,多次在公司员工大会上表扬他。不久,张斌被提升为销售部经理,成为公司最年轻的中层干部之一。但是由于公司规模小,高层职位有限,因此,张斌在公司的再次升迁的机会几乎没有了。 一天,公司总经理突然收到张斌递交的辞职信。在信中,张斌对公司的栽培表示感谢,但也直接表达了自己希望事业有更大的发展空间,而公司能给他的提升空间有限,所以决定离开公司。公司总经理经过私下了解,发现张斌在提出辞职之前,已经在外面投资成立了一个纺织机械设备公司,并利用自己在米格森公司建立的客户关系网和社会关系网,经营着与公司相同的业务,而且已经造成本公司一部分客户的流失。 总经理自感对张斌不薄,因此对其辞职及私下与公司竞争感到不悦,但公司确实没有更适合的职位能够提供给他,其离职要求看似也合情合理,因为每个人都有自己的追求。然而,总经理发现更严重的问题是:张斌是公司具有“决定性”意义的销售精英,他的突然离去,不但会造成公司暂时无人能接手销售部经理的工作,而且客户也会流失,米格森公司陷入了困境。总经理很困惑,对张斌这样项尖的骨干员工,除了晋升、加薪之外,还有没有其他更好的激励方法?请结合案例回答以下问题。 1、组织发展的趋势之一是层级扁平化,但这会引起员工的晋升机会有限,从而挫伤员工的积极性,请你分析可能的解决方法?(8分) 2、这个案例,你认为晋升是保健因素还是激励因素,为什么?(8分) 3、公司如何防范客户较为集中的骨干销售人员突然离职而给公司带来的损失?(4分) 第1页共1页

河南的大专院校

[6002]郑州大学升达经贸管理学院 [6003]郑州大学西亚斯国际学院 [6025]河南科技学院 [6030]河南师范大学 [6035]洛阳师范学院 [6040]许昌学院 [6050]安阳师范学院 [6060]周口师范学院 [6070]南阳师范学院 [6080]河南财经学院 [6085]河南科技大学 [6095]华北水利水电学院 [6105]河南工业大学 [6125]平顶山学院 [6130]黄河科技学院(民办) [6135]安阳工学院 [6150]黄淮学院 [6155]河南工程学院 [6160]洛阳理工学院 [6165]新乡学院 [6180]郑州科技学院(民办) [6184]郑州轻工业学院(办学地点:河南省工业设计、轻工业、工艺美术3所学校) [6185]河南工业大学(办学地点在河南省化学工业学校) [6187]中原工学院(办学地点在郑州广播电视学校) [6188]河南科技大学(办学地点在河南省林业学校) [6189]郑州轻工业学院(办学地点在河南省民族中等专业学校) [6191]河南理工大学(办学地点在河南工程技术学校) [6192]华北水利水电学院(办学地点在河南省郑州水利学校) [6218]河南商业高等专科学校 [6231]郑州师范高等专科学校 [6235]焦作师范高等专科学校 [6256]焦作大学 [6262]河南工业职业技术学院 [6263]河南司法警官职业学院 [6265]郑州铁路职业技术学院 [6268]河南质量工程职业学院 [6270]郑州信息科技职业学院 [6271]平顶山工业职业技术学院 [6272]濮阳职业技术学院

[6273]鹤壁职业技术学院 [6275]三门峡职业技术学院 [6276]许昌职业技术学院 [6278]商丘职业技术学院 [6279]周口职业技术学院 [6280]济源职业技术学院 [6281]河南经贸职业学院 [6282]河南农业职业学院 [6283]河南交通职业技术学院 [6285]郑州职业技术学院 [6286]郑州工业安全职业学院 [6289]河南工业贸易职业学院 [6291]新乡职业技术学院 [6337]平顶山工业职业技术学院(软件专业) [6504]中原工学院信息商务学院(独立学院)

国家重点大学和河南名校名单

国家一本类院校 北京(26所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学北京科技大学 北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京) 中央音乐学院 中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京) 北京体育大学 中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京) 北京师范大学北京外国语大学中国地质大学(北京) 上海(9所) 复旦大学上海外国语大学华东师范大学上海大学 东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学 上海交通大学(与上海第二医科大学合并) 天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2所)重庆大学西南大学 河北(2所)河北工业大学华北电力大学(保定) 山西(1所)太原理工大学 内蒙古(1所)内蒙古大学 辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学 东北农业大学东北林业大学 江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学 河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州) 南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学 浙江(1所)浙江大学 安徽(3所)安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学 福建(2所) 厦门大学福州大学 江西(1所) 南昌大学

山东(3所)山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 河南(1所) 郑州大学 湖北(7所)武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 湖南(3所)湖南大学中南大学湖南师范大学 广东(4所)中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学 广西(共1所)广西大学 四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学 四川农业大学西南财经大学 云南(1所)云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所)西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学 陕西师范大学西北农林科技大学西安电子科技大学 甘肃(1所)兰州大学 新疆(1所)新疆大学 军事系统(3所)第二军医大学第四军医大学国防科学技术大学 河南二本类院校 1郑州大学;2河南大学;3河南师范大学;4河南农业大学; 5河南理工大学;6河南科技大;7河南中医学院;8新乡医学院; 9华北水利水电学院;10河南工业大学;11郑州轻工业学院;12信阳师范学院;13洛阳理工学院;14南阳师范学院;15洛阳师范学院;16南阳理工学院; 17河南财经学院;18中原工学院;19郑州航空工业管理学院;20黄河科技学院;21平顶山工学院;22河南科技学院;23安阳师范学院;24周口师范学院;

郑州市人民政府办公厅关于推行网上联合审批有关工作的通知

郑州市人民政府办公厅关于推行网上联合审批有关工作的通 知 【法规类别】机关工作综合规定119 【发文字号】郑政办文[2007]76号 【发布部门】郑州市政府 【发布日期】2007.07.09 【实施日期】2007.07.09 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 郑州市人民政府办公厅关于推行网上联合审批有关工作的通知 (郑政办文〔2007〕76号) 各县(市)、区人民政府,市人民政府各部门,各有关单位: 根据《郑州市人民政府关于印发全市政府系统电子政务2007年度建设任务书的通 知》(郑政〔2007〕12号)和《市委办公厅市政府办公厅关于印发11个市优化经济发展环境工作实施方案的通知》(郑办〔2007〕13号)精神,现就进一步推进网上审批,在市政府部门实行网上联合审批和在各县(市)、区办事大厅实施网上审批(以下简称县区网上审批)的有关事宜通知如下: 一、实行网上审批,初步改善了我市政府的公共服务方式,提升了我市电子政务建设水平

2006年3月1日,我市网上审批系统正式开通运行。首批上网运行的审批事项为278项,其中许可类行政审批229项,非许可类行政审批49项,我市行政许可项目实现了全部网上办理,业务涵盖了44个委局。 网上审批的实施,初步改善了我市政府的公共服务方式,全面提升了我市电子政务建设水平,突出表现在:一是提高了行政管理透明度,促进了依法行政工作。已经实施的278项网上审批项目,全部按照行政许可法和有关法律法规要求,对审批流程逐项进行了梳理优化和科学合理的设计,并将审批流程在网上进行了公布,有效地规范了各部门的政府行为,促进了政府机关依法行政。二是实现了由各部门分散的“办事大厅”模式向虚拟的“一站式电子化办事大厅”的转变,整合了行政业务流程,减少了审批环节,简化了办事程序。三是资源实现了整合,信息初步得到共享,依托统一的网上行政审批平台,建立了全市审批信息数据库,初步实现了跨部门的一体化协同办公和网上绩效管理与监督。 但是,我市网上审批工作还存在许多不足,不少单位还只是把业务受理和办理结果上网,办事过程还没有实现网上办理。 二、进一步推进网上审批工作 (一)提高认识,全面推进网上审批工作。各级、各部门要提高对网上审批工作的认识,网上审批工作不仅仅是利用现代通信技术对行政审批进行办公自动化处理,而是要以网上审批为手段,全面整合行政审批资源,梳理优化行政审批流程,调整行政审批工作方式,提高行政审批工作效率。 网上审批的实施,为行政审批制度的改革提供了一个契机。网上审批要求:审批流程必须明确,环节必须固定,材料必须清晰。因此,在审批流程设计上,各单位要从以我为主的流程设计,转变为以服务为中心,以公众的需求为导向,以方便申请人办事为主来设计流程。在环节确定上,要坚决舍弃以机构的存在为环节的传统思维方式,转变为

河南省社科联领导班子成员简介

河南省社科联领导班子成员简介 王耀:男,1958年10月出生,河南临颍人,河南省社科联主席、党组副书记。 赵德山:男,1951年5月出生,河南永城人,河南省社科联党组书记(正厅级)、副主席。 杨杰:女,1957年12月出生,河南济源人,河南省社科联副主席、党组成员。

孟繁华:男,1956年11月出生,河南宁陵人,河南省社科联副主席、党组成员。 唐玉宏:男,1962年8月出生,河南遂平人,河南省社科联副主席、党组成员。 刘长典:男,1949年11月出生,河南杞县人,河南省社科联党组成员、巡视员。

万兵:男,1949年10月出生,贵州遵义人,河南省社科联党组成员、巡视员。 。

黄亮宜,男,1947年1月出生,江苏宿迁人。河南省委党校党委书记、常务副校长,河南行政学院副院长。兼任河南省社科联副主席。 王彦武,男,1949年12月出生,山东招远人。河南省社科院院长、党委副书记,兼任河南省社科联副主席。 蒋笃运,男,1954年9月出生,河南永城人。省教育厅厅长,兼任河南省社科联副主席。 郑永扣,男,1954年10月出生,内蒙古卓资人。郑州大学党委书记,兼任河南省社科联副主席。 张秉义:男,1950年5月出生,河南许昌人。河南大学党委书记,兼任河南省社科联副主席。 詹玉荣:女,1953年11月出生,河南潢川人。河南省新闻出版局(省版权局)局长、党组书记,兼任河南省社科联副主席。 杨玲:女,1955年7月出生,山东莒县人。河南省财政厅副厅长、党组成员,兼任河南省社科联副主席。

王亚明:男,1956年11月出生,山东曹县人。河南日报报业集团副总编辑、党委委员,兼任河南省社科联副主席。 王洪应:男,1950年3月出生,吉林榆树人。河南省文学艺术界联合会副主席、党组成员,兼任河南省社科联副主席。 孟少辉:男,1952年1月出生,河南宜阳人。河南省科学技术厅副厅长、党组副书记,兼任河南省社科联副主席。

河南财经政法大学法学在职研究生招生简章

河南财经政法大学在职研究生招生简章 【单位简介】 河南财经政法大学坐落于中华腹地、九州通衢的河南省省会—郑州市。在原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院合并的基础上组建而成,是一所以经济学、管理学和法学为主,涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等6大学科门类的省属重点大学。 与河南省内其他高校相比,河南财经政法大学经济、管理类专业最齐全,学术资源最集中,办学实力最强。现有教职工1775人,其中专任教师1113人,教授156人,副教授442人,具有博士学位教师193人、硕士学位教师424人。拥有一批国家有突出贡献专家、享受国家政府特殊津贴专家、国家“百千万人才工程”第一层次、省管优秀专家、省555人才工程专家及省级特聘教授、省级跨世纪学术和技术带头人。于光远、刘国光、卫兴华、厉以宁、李京文、郭重庆等160余名知名专家学者,被聘为兼职教授或名誉教授。 河南财经学院法学院成立于1993年6月,当年开始招收本科生,是国家高考制度恢复后我省第三家招收法学专业本科生的院系,2005年获得刑法学、民商法学和经济法学硕士学位授予权。目前该院在校本科生741人,硕士研究生22人,教职工57人。专任教师中教授3人,副教授14人;博士6人,在读博士2人,留学回国人员3人;85%的教师具有研究生学历或硕士及以上学位,毕业于国内外近30所高校或研究机构。2005年至2008年初,该院教师在《法学

研究》、《法学评论》、《环球法律评论》、《法商研究》、《现代法学》等刊物上发表专业论文159篇,在北京大学出版社、人民法院出版社等处出版著作与教材26部,主持或参加国家社科基金项目、省厅级科研课题52项,获河南省社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖1项,厅级科研成果奖21项。法学院始终以本科教学为中心,育人为本,质量立业。在教学过程中,遵循教育规律,强化素质教育,努力提高学生综合能力。学生毕业前参加研究生入学考试和公务员考试成绩优秀,毕业后到公检法司、党政机关、企事业单位等部门就职者,表现出的工作能力和敬业精神赢得社会各界的好评。 法学院师资力量雄厚,拥有一支结构良好的教师队伍,其中既有一批在国内外享有盛誉的资深法学家,更有一大批在全国法律界和相关学科有影响的中青年法学家,先后有9名教授13次为中共中央政治局和全国人大常委会作过法制讲座。 【项目优势】 权威师资:授课教师均为河南财经政法大学骨干教师和国内知名学者。河南财经政法大学法学院师资力量雄厚,既有一批在国内外享有盛誉的资深法学家继续发挥着重要影响,更有一大批学术功底扎实,已在全国法律界和相关学科有影响的中青年法学家成为学科带头人和学术骨干。 特色服务:研究生课程进修班学员发放校友卡,可旁听我院不同年级的进修班课程;使用藏书最多的法学院图书馆;共享河南财经政法大学法学院丰富的学术资源和学术信息。组织一系列拓展活动,增

郑州市城市形态及空间结构分析

城市形态及空间结构分析 ——以郑州市为例 城市规划0902 祝相科200917020215 城市形态是城市建设和规划的重要依据,城市规划者的城市形态理念直接决定了城市规划的效果,以致影响城市的总体布局、城市发展的综合效果、交通组织和城镇群的合理分布,甚至关系到城市生产、生活质量、城市改造、城市合理发展方向等一系列重大问题。 城市空间是各种人类活动与功能组织在城市地域上的空间投影,是城市建设与发展的载体,城市空间结构的研究是城市发展战略规划的核心内容,城市的区域分析、定位研究以及发展目标的实现等研究最终均要落实到空间上。因此,城市空间结构的合理性对城市的可持续发展也尤为重要。 有学者认为城市结构与城市形态互为表里,城市结构表现为城市发展中的内在的动力支撑要素,城市形态则表现为城市发展的外部显性的状态和形式。城市空间结构只是城市结构的一部分,表达的是要素在空间组合上的关系,这种关系即为城市相互作用。城市结构实际上既决定了城市形态,也最终决定了城市空间结构。也就是说,城市空间结构就是能够通过城市相互作用体现为城市形态的那部分城市结构。 其实,目前对城市形态并没有形成统一的概念。纵观学者们对城市形态的理解和表述,从横的方面来看,城市形态具有物质和非物质两种表现形式,物质方面主要指城市各有形要素的空间布置方式,包括街道网的结构形式,各种功能的地域分异、城市土地利用模式和建筑环境以及中心城市和相邻城镇群组之间的空间位置关系和结构变化特征等;非物质的主要包括城市生活方式、文化观念和价值观念等所形成的城市社会精神面貌和城市文化特色。从纵的方面来看,城市形态并不是单一的,而是拼贴式的,是各个历史时期的文化积淀的汇合;城市形态不是一成不变的,它会随历史的变化而产生渐进式、碎片式的变化,通过这种渐变,既可以保持城市文化的延续,又能不断地更新。不过每一个不同时期,都会有一种反映时代特色的占主体的城市形态。 郑州市城市形态演变过程: 郑州市的城市形态经历 了“块状发展一点轴延伸一组 团分散-一体两翼”的过程, 城市的内部填充主要发生于 老城区与京广铁路线之间,井 向南北方向蔓延。而近20年 则是组团分散-一体两翼的转 变。并且随着城市规模的扩大, 两翼“生长臂”的不断延长, 中心城区的中心功能尤其需 要不断强化才能满足两翼生 长的要求。

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