2021年最新小学学校危险化学品应急预案

2021年最新小学学校危险化学品应急预案
2021年最新小学学校危险化学品应急预案

小学学校危险化学品应急预案

为及时有效地开展危险化学品事故救援工作,加强对危险化学品事故的有效控制,最大限度地减少事故造成的损失,根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》和国家安全生产监督管理局《危险化学品事故应急救援预案编制预案》,结合本学校的实际情况,特制定本应急救援预案。

一、危险目标和危险种类的确定

依据《重大危险源辨识》,对本学校目前使用的化学品、实验耗材、仪器和防护设备进行了辨识并综合分析其危害程度,确定了下列危险目标和危险种类。

1、危险目标:学校综合楼一楼右侧实验仪器室。

2、危险种类:化学药品泄漏,化学药品火灾,危险化学品中毒。

二、灾情报告、报警程序

1、医疗急救电话:120。

2、本校安全事故应急小组

组长:刘有伦

副组长:黄瑞、李福东、陈红玉

成员:各班科学教师

危险化学品事故发生后,现场人员首先进行个人防护,然后按照事故不同类别分别采取相应的现场处置措施,并立即报告本学校安全事故应急小组组长及副组长,判断事故等级和趋势后采取相应的内部外

部联络。

三、实验室化学品泄漏处置程序

1、易燃、有毒气体泄漏:现场人员首先从室外总闸切断电源(避免断电时电弧引起火灾),然后迅速开门窗通风,并按照危险程度通知临近实验室或整座建筑人员撤离至上风区,在做好安全保障工作之后对泄漏源进行控制处理:用毛巾或抹布擦拭洒出的液体,并将液体拧到大的容器中,然后再倒入带塞的玻璃瓶中。

2、易燃、腐蚀、有毒液体泄漏:现场人员首先从室外总闸切断电源(避免断电时电弧引起火灾),避免中毒和受到灼伤,然后使用相应物资擦拭和吸收。大量泄漏时在实验室门口设置堵截围堰后撤离,等待应急救援人员处置。

3、化学废液及废旧试剂:学校化学废液种类主要为各种有机溶剂。教师应严格控制化学试剂签发数量,督促实验人员进行有机溶剂回收利用。确实无法回收利用的,按类别收集于专用容器中。废液及废旧试剂由学校责任部门定期统一处置。当化学废液及废旧试剂外泄时,知情者应立即通知本单位安全应急小组组长,立即采取措施追回外泄废液。外泄废液造成他人生命财产损害及环境破坏者,由相关部门按有关规定处置。知情不报者按失职论处。

4、化学品包装物:剧毒化学品包装物,必须交学校责任部门统一处置。普通化学试剂瓶子,集中装于纸箱中,定期交给学校责任部门处理。

5、本单位所有实验操作人员,要有高度的节能环保意识,实验设

计及实难过程中要充分体现绿色化学理念,以保护生态环境为己任。实验工作中,要树立高度的节能节水意识,全体教师都有杜绝一切浪费的责任。

四、实验室化学品火灾处置程序

实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措,应保持镇静。首先应立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下:

1、可燃液体着火:立即拿开着火区域内的一切可燃物质,关闭通风设施,防止扩大燃烧。若着火面积较小,可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖,隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻,避免碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿,导致更多的溶剂流出而扩大着火面。

2、酒精及其它可溶于水的液体着火:可用水灭火。

3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火:应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水,否则会扩大燃烧面积。

4、金属钠着火:用砂土覆盖灭火。

5、导线和电器外壳着火:不能用水及二氧化碳灭火器,应先切断电源,再用干粉灭火器或覆盖法灭火。

易燃、液化气体类火灾,首先切断电源,开门窗通风,起火初期首先控制气体泄漏,然后使用灭火毯遮盖扑灭,如无法控制气体泄漏,当容器内容物储存量低于爆炸极限时,使用干粉灭火器扑救,火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸,否则必须保持稳定燃烧,避免大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生

爆炸。

五、实验室化学品爆炸处置程序

混合性爆炸发生后,现场和周边实验室人员应开门窗通风,切断电源,熄灭所有点火源,避免发生二次爆炸,尽快通知学校消防及单位安全应急小组进行扑救,必要时电话119报警。

六、人员紧急疏散、撤离

按火灾控制与人员疏散应急预案中的疏散、撤离程序执行。

七、受伤人员现场救护、医院救治

对受到化学伤害的人员进行急救时,按下列方法紧急处理:

1、置神志不清的伤员于侧位,防止气道梗阻,呼吸困难时给予氧气吸入;呼吸停止时立即进行人工呼吸;心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。

2、皮肤污染时,脱去污染的衣服,用流动清水冲洗;头面部灼伤时,要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。

3、眼睛污染时,立即提起眼脸,用大量流动清水彻底冲洗至少15分钟。

4、发生烧伤时,应迅速将患者衣服脱去,用水冲洗降温,用清洁布覆盖创伤面,避免伤面污染;不要任意把水疱弄破。患者口渴时,可适量饮水或含盐饮料。

5、误服化学试剂者,可根据物料性质,对症处理;必要时进行洗胃。小学学校危险化学品应急预案为了进一步加强和规范学校危险

化学药品的安全管理,严防事故发生,保障师生生命财产安全,根据国家有关法规,结合学校实际,特制定本预案。本预案指的危险化学药品,系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。

一、组织机构及职责

学校成立危化品事故安全领导小组

组长:院长、校长、法人

副组长:党委书记、副校长

成员:

职责:领导小组在组长的领导下,及时有效地处理出现的危化品安全事故。

根据安全应急事故的要求,应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,学校各部门必须全力支持和配合。

二、防范措施

1、保管

危险化学药品必须按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜(橱)内,并根据物品的种类、性质,设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施,专人专管,落实职责。

2、使用

危险化学药品按当日限量等有关要求,填写领物单,按程序审批,专人领取。严格遵守双人保管,双人收发,双人使用的原则。

3、组织管理人员(包括师生)宣传教育培训有关危险药品事故应急救援知识,包括自救、报警、防范、撤离等,同时备足备好应急救援的

装备、器材和物资,以防万一。

4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情况,发现问题,及时整改。

三、应急措施

1、危险化学药品一旦发生丢失、被盗情况,应立即安排人员保护现场,同时报告学校分管领导,及时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长,学校将根据危害程度及事件性质酌情处理,并如实报上级主管部门,必要时向公安机关报案。

2、在实验操作使用过程中若出现安全事故,要及时疏散师生至安全地段,并在第一时间送受伤师生校医务室或市级医院救治,及时报119、120等有关部门请求援助,保护好事故现场,报学校校长。四、其他

事故发生后,应急安全领导小组应及时查明原因,计算损失,落实职责和防患措施,并追究有关责任人的责任,处理结果书面报告学校校长。

本预案自公布之日起实施。

小学学校危险化学品应急预案第一条为加强实验室危险化学品的管理,保证人员及学校财产安全,防止发生环境污染及安全事故,根据国家《危险化学品安全管理条例》、《废弃危险化学品污染环境防治办法》等法律法规,制定本办法。

第二条本办法所指危险化学品,是指列入国家标准《危险货物品

名表》(GB12268)的爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品,以及由国家相关部门确定并公布的其它危险化学品。

第三条本办法适用于潘南小学学校内涉及危险化学品的教学、科研及其安全管理活动。

第四条危险化学品的管理应遵照以下规定:

(一)使用、储存危险化学品的场所必须建立健全危险化学品的安全管理制度,并负责检查和监督制度的执行情况;

(二)使用、储存危险化学品的单位,必须建立危险化学品使用档案,并进行明细登记,全面记载领取、使用、结存情况;

(三)使用危险化学品的实验室,必须制定危险化学品安全使用操作规程,明确安全使用注意事项,并严格按照规定进行相关操作; (四)实验室主任或负责人对本实验室危险化学品的使用安全负责,并负责落实保管责任制,要责任到人。

(五)危险化学品管理应严格落实五双制度,即以双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐为核心的安全管理制度和各项安全措施;

(六)购买剧毒化学品,必须提请实验室与学校办公会批准,使用公安部门出具的购买凭证或准购证到指定的危险化学品供应单位购买。第五条危险化学品的储存应符合以下要求:

(一)使用、储存危险化学品的院(系)应建立集中的危险化学品存放室,并指定专人负责管理,危险化学品的存放区域应设置醒目的标志;

(二)危险化学品应当分类、分项存放,相互之间保持安全距离;

(三)遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险化学品,不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放;

(四)受阳光照射易燃烧、易爆炸或易产生有毒气体的危险化学品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放;

(五)化学性质防护和灭火方法相互抵触的危险化学品,不得在同一仓库或同一储存室存放。

第六条使用危险化学品的实验室应按《潘南小学实验室危险废弃物处置管理办法》的规定,分级、分类收集化学固、液废弃物,定点存放,设专人妥善保管,并及时转运到学校实验室固体废弃物暂存库,不得任意丢弃、掩埋化学固、液废弃物。

第七条从事危险化学品实验的人员应接受安全技术培训,考核合格后才能上岗;使用危险化学品的实验室应配备安全员,安全员应熟知危险化学品安全管理知识。

第八条使用危险化学品的实验室应当配备安全防护设施和用具,根据化学危险品的种类、性能,设置相应的通风、防火、防毒、防潮、防静电、降温、避雷、隔离等设施。

第九条使用危险化学品的部门,要经常性地对危险化学品进行账账、账物核对,发现危险化学品丢失、被盗等情况,应及时报告学校。第十条对于违反危险化学品管理规定,造成事故的',将予以处罚,构成犯罪的,由司法机关依法追究其刑事责任。

第十一条本办法由教导处和学校负责解释。

第十二条本办法自发布之日起施行。

小学学校危险化学品应急预案三篇

根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律法规,结合学校安全工作的需要,为维护学校师生人身安全和财产安全,有效处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故损失降低到最低限度,特制定此应急预案。

一、指导思想

按照国家安全管理的有关规定,本着人民利益高于一切的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时处理学校意外事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度,全力组织恢复正常教学秩序,确保教育教学工作正常进行。

二、成立我校危险品管理安全工作领导小组:

组长:孙亚东

副组长:杜振庆

成员:吴艳秋、周雅平、张凤、张勇、王晓红、张仁芳、刘福海、钱立辉、各村小校长

突发安全事故联系电话:(6590021)。

根据安全应急事故的要求,应急领导小组的全体成员可以随时调集

人员,调用物资及交通工具,各教师必须全力支持和配合。

三、安全事故报告及处理程序

1、报告制度实行校长一把手负责制

2、学校发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间内向校长报告,经请示后及时向教育、公安、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着先控制,后处置,救人第一、减少损失的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,救护受伤人员,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作.

4、校内报告程序:事发当事人或目击者学校安全事故领导小组成员校长县教育局

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.

四、危险化学品事故应急措施

1、学校危险药品要求专柜存放,专人管理(实验老师、村小校长)。

2、操作过程中出现的安全事故,学校要迅速将师生疏散至安全地带,及时将情况报学校安全事故应急小组。

3、在最短的时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警,请求援助,保护好事故现场。

4、采取有效措施,做好善后处置工作。

小学学校危险化学品应急预案二篇为了积极应对课堂化学品可能对师生伤害事件的发生,有序地组织开展抢救工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失,及时控制事故扩大。特制定危险化学品应急预案。科学实验经常接触到各种化学试剂,在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的,实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热,容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保科学实验室的安全,现将它们发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下:

第一条几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。

(一)、防火

发生原因:

1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。

2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

5.电路故障

预防措施:

1.易燃物和强氧化剂分开放置。

2.进行加热或燃烧实验时,要求严格遵守操作规程。

3.使用易挥发的可燃物质,实验装置要严密不漏气,严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏,酒精蒸气出口处有无局部阻塞。

5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱内,及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

6.实验室内严禁吸烟。

7.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。

9.实验结束离开实验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。

处理方法:

1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。

2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大,可躺在地上打滚,使火焰不致向上烧着头部,同时也可使火熄灭。

3.扑灭化学药品、试剂造成的失火要注意以下事项:

(1)比水轻的有机溶剂(如苯、石油烃类、醚等)着火,切勿用水扑救,对于这些物质的燃烧用细砂覆盖或用泡沫灭火器扑灭。(2)比水重且不溶于水的有机溶剂(如二硫化碳)着火,可用二

氧化碳灭火器灭火。

(3)与水发生剧烈作用的化学药品着火,如金属钾、钠、镁、铝粉、电石、三氯化磷、五氯化磷、过氧化氢、过氧化钠、过氧化钡等切勿用水扑救。这些物质小范围的燃烧可用细砂覆盖,使之与空气隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时,应用干粉灭火机扑救。

(4)如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时,可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖,通常即可使火熄灭。

(二)、防爆炸

发生原因:

1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体,或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。

2.仪器装置错误,在加热过程中形成密闭系统,或操作大意,冷水流入灼热的容器。

3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应,如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。

4.气体通路发生堵塞故障。

5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂,如乙醚。

6.减压试验时使用薄壁玻璃容器,或造成压力突变。

预防措施:

1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前,必须检验它的纯度。这些气体的发生器应远离灯火。

2.固体试剂应分别研磨。

3.蒸馏时,仪器系统不可完全密闭。使用气体时,应严防气体发生器或导气管堵塞。

4.在减压蒸馏时,不可用平底或薄壁烧瓶,所用橡皮塞也不宜太小,否则易被抽入瓶内或冷凝器内,造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后,应待瓶内液体冷到室温,小心放入空气后,再拆除仪器。

5.对在反应过程中估计会有爆炸危险的,则使用防护屏和护目镜。

6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质(存在AgN3叠氮化银),因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时,必须十分小心。万一发生爆炸,如伴有失火,则按照(一)所述方法处理。如有人身伤害应送医院治疗。遇到大量出血,应先止血。(三)、防中毒

发生原因:

1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

2.对有些试剂的性质不够了解,处理不当。如黄血盐本身无毒性,但若与酸作用,就会分解出剧毒的氰化氢气体。

3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

预防措施:

1.一切能产生有毒气体的实验,必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。

2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气,如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。

4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里,由实验员经过消毒处理后再酌情处理。

5.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品,餐具不能带进实验室。

6.手上如沾到药品,应用肥皂和冷水洗除,不宜用热水洗,也不可用有机溶剂洗手。

7.皮肤上有破伤,不能接触有毒物质。

8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化合物、苯胺、酚类等药品时,要严格遵守操作规程,必要时,可戴防护目镜和橡皮手套。

9.实验室经常注意通风,即使在冬季,也适时通风。

万一发生中毒,一般的急救方法如下:

1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时,会引起头晕、乏力、呼吸弛缓等感觉,应该立即离开实验室,转移到空气新鲜的地方。对吸入氯气、溴蒸气的,可嗅闻由等体积酒精和10%氨水的混和液的蒸气来解毒。

小学学校危险化学品应急预案三篇根据安教函[2015]14号文件《关于加强中小学危险化学品管理的通知》精神,结合我校实际,特制定本预案。

一、组织机构

(一)指挥小组

成员:

职责:

1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况,指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组,制定相关措施。

2、保障各种应急物品、器材、一起所需资金。

3、全面负责各种突发事故的处理;协调各小组的工作,人员配备、监督、检查小组职责落实情况。

4、组织成员学习相关知识,明确各小组的职责,不断提高成员防范应急能力。

5、紧急呼救电话:巡警110

急救120

火警119

(二)抢救小组

组长:

成员:

职责:发生大的事故后,要保障对外界的联络畅通,并掌握所有成员的通讯方式,最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达,同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息,同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。

(三)医疗小组

成员:

职责:发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系,并保证急救药品和设施的齐全与良好,同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解,并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。

二、危险化学品急救措施

在实验室中发生人身中毒时,必须采取急救措施,再送医院治疗。(1)吸入毒气:将其移到空气新鲜处休息(冬天注意保暖),让中毒者吸

新鲜空气,如轻度中毒者会较快恢复正常,如果发生昏迷休克,可给中毒者做人工协助呼吸,保持安静,注意保暖。

(2)消化道误服中毒应立即洗胃,使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、

肥皂水,35%的碳酸氢钾溶液或1:50的高锰酸钾溶液(千万不能太浓,防止灼伤胃粘膜)。洗胃液要大量喝,边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液,可以引用大量温开水,冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次,直到洗胃中基本没有毒物,然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施,附表:

物质

毒性症状

急救措施

氨气

吸入浓氨气,呼吸感觉困难

饮用牛奶、蛋清(蛋白)或汤类,喝3%的醋酸或柠檬酸

一氧化碳

跟血液中的血红蛋白结合,使它丧失机能,人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO达到0.1%时,1小时意识不清,4小时致死。

把患者移到空气新鲜有光线的地方,注射咖啡碱,喝淡茶,皮下注射食盐水,吸氧气或人工呼吸。

乙醚

吸入蒸气后会麻醉

一般是吸氧,进行人工呼吸

汞及其化合物

汞蒸气侵害呼吸器官,喉痛,嗓哑声音不清

汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂

白磷

触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸气刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性,进入消化系统会发生激烈作用,直到死亡。

附着于身上时,用2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗,饮入时,用0.3%的高锰酸钾洗胃,饮用1%的硫酸铜溶液200g.

铜化合物

伤害消化系统,能引起呕吐,饮用3.0g的硫酸铜则有危险。

用盐水或用牛奶洗胃,要多喝食盐水,蛋清。

钡盐铅盐

呕吐,下痢、眩迷,损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉和胃部感觉干燥,发热,直至呕吐,并能引起其他神经上的症状。

使患者胃里的东西吐出后,用5%的硫代硫酸钠溶液洗胃,生成BaSO4,PbSO4的沉淀。

(3)皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害,应立即用大量自来水冲洗(对皮肤

上的浓硫酸应先用干布揩拭),具体急救措施见化学灼伤和急救措施。

灼烧物质

急救措施

各种酸(浓硫酸、硝酸)

立即用水冲洗,接着用35%碳酸氢钠溶液中和,最后用水清洗,必要时涂上甘油,如果出现水泡,应涂上龙胆紫。

当皮肤粘上浓硫酸时,切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势,正确吹方法是先用干棉布吸去浓硫酸,再用流水冲洗,后处理方法同上。

各种碱先用大量水冲洗,然后涂上2%的硼酸,或2%的醋酸。

磷立即用水冲洗,再用35%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱,然后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液,最后按灼烧伤处理。切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。

三、其他事故

(1)实验室如果不慎发生火灾,立即移开可燃物,切断电源,停止通风。

对小面积火灾,应立即用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物,隔绝空气使火熄灭,对大面积的火灾应立即报警,并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救,以减少损失。

(2)万一发生触电事故,要立即切断电源,把触电者迅速转移到附近适当地方,揭开衣扣,使其全身舒展。如果触电者停止呼吸或心脏停止跳动,要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩,并迅速送医院抢救。

(3)危险化学品及剧毒物质等一旦发生丢失情况,岗位人员应及时向应急处理指挥组汇报(电话:),如果事态严重,应与公安部门取得联系,现场人员积极搞好警戒,保护现场。

中心小学

小学校园安全突发事件应急预案

小学校园安全突发事件应急预案校园突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况,如安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(洪水、台风、破坏性地震)等。 根据有关要求,不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想,加大安全隐患排查和整治力度,平时加强对师生的安全教育,定期组织开展有针对性的安全应急预案演习,充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中,各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务,并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量,在第一时间内取得联系和支持,确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。 为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我镇实际出发,特制定本预案。 一、校园安全突发事件处理组织机构。

1、安全突发事件处理指挥机构。 总指挥:钟朝日 成员:胡凯、龙健娜 2、安全突发事件处理队伍。 (1)抢救处理组: 组长:周利红 成员:李蕴华、黄彦英、刘洋、潘运珍 (2)后勤保障组: 组长:匡运求 成员:钟学锋、张雪辉、张朝元、马倩 二、日常安全管理 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度,在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆,违者通报批评,对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。 3、凡是学生在校时间,学校安排教师管理,保护学生安全。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象,保证学生有秩序、守纪律地上下楼,当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。 5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

市卫生计生综合监督执法局突发公共卫生事件应急预案

精心整理 市卫生计生综合监督执法局 突发公共卫生事件应急预案 为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害,指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作,最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害,保障公众身心健康与生命安全,维护社会稳定,结合实际, ??根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围,突发公共卫生事件划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级。 四、应急反应措施

1、在卫生计生行政部门的领导下,在卫生法律法规规定的职责范围内开展对辖区内医疗卫生机构突发公共卫生事件应急处理各项措施落实情况的督导、检查。 ??2、围绕突发公共卫生事件应急处理工作,开展公共场所卫生、学校卫生、传染病防治、饮用水卫生安全安全等方面的卫生监督和执法稽查。 应急办公室设在局传染病防治卫生监督科。 总联络员:传染病防治卫生监督科科长 职责:负责组织、协调本辖区内突发公共卫生事件应急处理工作,根据突发公共卫生事件应急处理工作的实际需要,采取相应措施。 (二)专业现场处置组

组长:分管应急处置工作局领导 副组长:传染病防治监督科科长 成员:各科室科长及传染病防治监督科全体卫生监督员 职?责:负责辖区内医疗卫生机构开展应急疫苗接种、预防服药、传染病疫 作指示,负责应急工作的协调、物资供应、经费保障、车辆调度等后勤保障工作。 (四)宣传科教组 组长:局分管宣传工作领导

副组长:人事科、科教科科长 成员:人事科、科教科全体成员 职责:对社会公众广泛开展突发公共卫生事件应急知识的普及教育,宣传卫生科普知识,指导群众以科学的行为和方式对待突发公共卫生事件;针对 ?? 1 应急工作的重要性,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作,随时准备投入应急工作。对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。 ??2、统一领导,分级负责。根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度,对突发公共卫生事件实行分级管理。各级卫生计生综合监督执法机构应在职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。

危险化学品安全应急预案

安全应急预案 1 目的 为预防或减少危险化学品泄露而可能造成各类事故灾害,对因事故原因需要救援或撤离的人员提供援助并使其得到及时有效的治疗,将事故造成的人员伤害,财产损失以及对环境造成污染等减至最小,特制定本预案。 2 适用范围 本预案适用于项经部在紧急情况下采取应急救援处理的全过程。 3 相关文件 3.1 《中华人民共和国安全生产法》 3.2 《中华人民共和国消防法》 3.3 《危险化学品安全管理条例》 4 责任 4.1 项目经理负责组织成立事故现场应急指挥小组,在事故发生时亲临现场指挥应急抢险救援工作,项目总工程师、其他副经理及全体职工个人分别对应预案的响应负责。 4.2 主管生产副经理负责应急预案的启动及实施,并对以下工作负责: 4.2.1 按国家规定配置应急救援(消防)设施和器材、设置安全标志及报警、通讯设施,并定期组织检查维修,确保设施和器材完好、有效。 4.2.2 定期组织开展安全检查,及时消除或控制各类事故隐患。 4.2.3 组建一支以他为组长的,经过应急培训演练的应急救援小组。并确保应急小组人成员熟知各种危险品及机械设备的性质及应急处理方法;熟练掌握各种应急救援器材的使用方法,保持与各小组成员之间的通讯联络畅通,一旦事故报告后,能立即通知应急小组前往处理。 4.2.4 制定并实施项经部应急救援培训、演练计划,组织对应急救援小组及全体职工进行应急救援相关知识的培训及演练。 4.3 安全员负责现场安全生产、文明施工监督检查工作。安全员的职责有: 4.3.1 协助主管生产副经理对所有人员进行安全宣传教育及培训教育,培训内容应包括应急救援知识、紧急情况下的报警、疏散、紧急救护等常识,使其熟知防止事故和应付紧急情况的能力。 4.3.2 不定期地对施工现场的设备或设施进行标识和检查,及时消除各类事故隐患,对设施或设备使用人员进行相应的安全操作和应急处理的教育。 4.3.3 协助材料员及爆破工对爆破器材等的储存及使用的安全管理,确保所有爆破器材,能在安全的条件下储存或进行使用,防止因设备损坏、操作失误等原因造成事故的发生。 4.3.4 保障现场及危险品专用仓库内外的疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定的安全疏散标志。 4.4 仓库管理员负责危险物品的管理,库管员的职责有: 4.4.1 确保危险品专用仓库符合有关安全、防火规定,并据危险品的种类、性能、设置相应的通风、泄压、防火、防爆、防毒、监测、报警、防晒、防潮、避雷、防护围堤等安全设施。 4.4.2 定期对危险品储存仓库进行检查,并随时掌握危险品的储存、保管、发放及使用情况。 4.5 全体职工个人在搞好安全生产的同时,必须认真学习并严格执行相关文件及本预案的各项规定,熟知各类危险品的特性及应急处理方法,并配合做好危险品的储存、管理及使用等工作,积极配合做好应急处理、救援行动和事故调查处理等工作。

公共卫生服务卫生监督协管台账资料全套完整版

基本公共卫生服务 卫生监督协管项目工作台帐资料 (卫生协管) 2018年度

卷内目录 序号题名页码备注 12018年基本公共卫生服务卫生监督协管工作计划 2卫生监督协管单位基本情况汇总表3卫生监督协管单位一览表 4卫生监督协管信息报告记录表 5卫生监督协管信息报送表 6卫生监督协管巡查工作记录表 7卫生监督协管教育宣传培训汇总表8卫生监督协管健康教育活动记录表 9基本公共卫生服务职业卫生咨询宣传工作记录表 10基本公共卫生服务职业卫生咨询资料(供参考)

11基本公共卫生服务卫生监督巡查记录表(公共场所) 12基本公共卫生服务卫生监督巡查记录表(学校卫生) 13基本公共卫生服务卫生监督巡查记录表(生活饮用水) 14基本公共卫生服务卫生监督巡查记录表(医疗服务监管) 15图片资料 162018年基本公共卫生服务卫生监督协管工作总结

2018年游家镇基本公共卫生服务 卫生监督协管工作计划 为切实加大基本公共卫生服务卫生监督协管工作力度,提升卫生监督效果,保证卫生监督质量,保障广大人民群众身体健康与生命安全,根据《国家基本公共卫生服务规范》(2017年版),制定2018年度卫生监督协管工作计划。 一、指导思想: 2018年基本公共卫生服务卫生监督协管工作要紧紧围绕十九大精神,努力开展食品安全、生活饮用水安全、学校卫生、公共场所、医疗服务市场等各项卫生监督协管工作,保障本地区广大人民群众身体健康。 二、工作目标:

通过基本公共卫生服务卫生监督协管工作的有效开展,进一步提高本地区公共卫生安全水平,有效杜绝重大公共卫生安全事件的发生,探索建立基本公共卫生服务卫生监督协管工作长效机制,着力提升基本公共卫生服务总体水平与质量。 三、工作内容: 1、掌握辖区范围内食品经营、存在职业危害因素企业、集中式供水单位、学校、诊所、公共场所等本底资料; 2、配合上级卫生监督部门开展从业人员卫生知识培训工作,帮助发放培训通知、教材等资料,并协助将培训资料整理归档; 3、收集食品安全、生活饮用水安全、非法行医和非法采供血、学校卫生等相关信息,并及时上报给上级卫生监督部门; 4、协助开展食品安全综合协调及生活饮用水、公共场所、学校、医疗市场的卫生监督监测工作; 5、协助指导学校设立卫生宣传栏、开展学生健康教育; 6、做好本地区职业病防治的卫生咨询、宣传工作。 四、工作方法: 在基本公共卫生服务卫生监督协管工作中,采取配合协管、上下联动、沟通协调的方法,以上级卫生监督部门开展监督执法为主、卫生协管人员提供信息引导陪同为辅的工作思路,切实将本地区卫生监督协管工作扎实深入推进。 五、工作措施: 1、加强领导、落实责任。基本公共卫生服务卫生监督协管工作是实现“公共卫生服务均等化”目标的重要手段与方法,因此必须高度重视,进一步加强组织领导,强化卫生监督协管工作的分工落实,有计划、有步骤、有保障的扎实推进。

中心小学安全事故应急预案

中心小学安全事故应急预案 为了保障全校师生健康地学习、工作、生活,根据学校安全工作的需要,坚持“救人第一”的原则。在学校发生如学生交通事故、建筑物倒塌、突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时,能够统一指挥,有条不紊地进行抢救师生生命和学校财产,使安全事故损失降低到最低限度。特制定本校安全事故应急预案。 一、应急领导小组成员及分工 组长李方伟 负责召集领导小组会议,全权部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。 副组长夏波侯军波 负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成校领导交办的各项任务。 成员江洪夏宜荣孙科峰当班值周教师全体班主任 具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告、直接现场处理等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。 二、各种突发事件的具体处置对策 (一)校园火灾 1、立即组织师生有序地疏散到安全区域,同时立刻向街道教

办、市教育局及市消防大队报告火情。 2、在场教师立即切断火区电源带上灭火器材进行灭火,抢救国家财产,尽可能使国家财产损失降到最低限度。 3、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向街道教办、市教育局汇报。 因火灾发生的紧急救助 1、平时抓紧防火安全教育,使学生掌握基本的防火自救技能,防患于未燃。教室的前、后门窗要随时能够开启,以利疏散。 2、火灾发生后要及时向街道教办、市教育有关领导汇报,征得领导的指示。在场教师,同时利用一切办法通报起火点、火情、风向等,及时报告疏散方向。 3、教师要根据预报的火情和自己的判断组织学生疏散,教师最后撤离,保证损伤降到最低。 4、校班子成员组织教师撤离,要最后撤离保证损伤降到最低。为受伤教师要做好伤员的救护工作,保证伤亡在最低限度。 5、组织好灭火工作,未成年人远离火场以免造成二次伤害。 6、做好灾后处理工作。 (二)食物中毒事件 (1)发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。 (2)以最快速度将中毒人员送往当地卫生院(所)或就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。 (3)由饮食服务管理人员封存现有食物,无关人员不允许到操

小学突发安全事故应急预案.

小学突发安全事故应急预案 为了切实保障师生的身心康健,积极预防在校学生安全事故的发生,保障全校师生员工康健地学习、工作、生活,保障学校各项工作的有序、顺利开展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合学校实际情况,特制定本工作预案。 一、指导思想: 以“三个代表”严重思想和科学发展观为指导,建立学校安全应急处理机制,迅速、及时、积极的开展各项处置工作,最大限度的降低损失,有用保障师生及学校生命财产安全,切实维护教育安定和社会安定。 二、学校成立了安全工作领导小组 组长:*** 组员:*** 成员:全体教职工 三、学校突发安全事故的种类 1、建筑物安全事故。 2、流行传染病安全事故。 3、火灾安全事故。 4、食物中毒安全事故。 5、交通安全事故。 6、自然灾害引发的安全事故。 7、外来暴力侵害事故。 四、校内突发安全事故报告及处理程序 1、报告制度实行值日行政负责制。 2、学校发生突发安全事故后,必须立即报告,并及时向公安、交警、卫生、消防、区教育局等相关部门报案请求援助。

3、安全事故应急领导小组及有关人员在最短时间内到达事故现场,本着“先控制,后处理,救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导师生离开危险区域,保卫好学校贵重物品,维持现场秩序,做好善后工作。 4、对缓报、暪报延误有用抢救时间造成严重后果的相关责任人将严肃处理。 五、事故处理 (一)、建筑物安全事故 1、迅速指挥学生疏散至安全地方,将事故信息报告教育局。 2、及时抢救伤者并报告119、110、120请求援助。封闭事故现场。 3、设置危险警示牌,加设隔离护栏。 4、采取有用措施做好善后处理工作。 (二)、流行传染病安全事故 1、学校发现有传染病症状的学生,应立即通知家长将患者带到医院检查就诊。有传染病的教师不得带病上课,凡患传染病的师生须经医院诊断排除后才能返校。 2、学校发生分外传染病,要迅速利用学校的隔离设施对患者进行隔离观察,及时将事故信息报告。报110、120和卫生防疫部门并请求援助。 3、通知患者家长、亲属并送定点传染病医院治疗。 4、学校对患者所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒对与传染病人有密切接触的人员进行隔离观察,防止疫情扩散。

生活饮用水突发卫生事件应急预案

生活饮用水突发卫生事件应急预案 为了及时、有效地应对本单位生活饮用水突发卫生事件的发生,避免或减少因生活饮用水突发卫生事件造成的生命和财产损失,依据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规,我单位特制定本应急预案。 一、工作目标 1、发生生活饮用水突发卫生事件后,立即控制该事件造成的危害,使该危害降低到最低程度。 2、配合相关部门,紧急救治病人,提高治愈率,降低死亡率。 3、配合相关部门迅速查明生活饮用水污染事故原因,防止事件进一步扩大。 二、组织机构 1、组建应急处理领导小组:领导小组由本单位法人任组长,负责人任副组长,成员由相关工作人员组成。 2、工作职责:发生生活饮用水突发卫生事件后,本单位法人应立即到达现场,迅速了解现场基本情况,采取相应措施,及时救治病人,同时上报相关卫生行政部门,并协助生活饮用水突发卫生事件的应急调查、处理工作。 三、应急处理 1、突发事件报告。本单位和个人发现突发事件,应当在2小时内向本级卫生监督和疾病预防控制机构报告事件基本情况。 2、水质采样监测。积极配合相关采样监测人员对污染水源进行现场采样监测。 3、现场调查处理。 (1)迅速开展供水区人群的异常现象调查,做好异常现象的登记、调查和病症者的调查。

(2)采取一切可能的措施,控制或减少污染物污染的范围和程度,污染严重者,应立即通过当地政府,积极采取措施,消除污染,对供水单位迅速采取控制措施和临时供水措施。 (3)配合现场调查处理人员立即开展下述现场调查:生活饮用水突发卫生事件发生的地点、时间、可能原因、过程以及当事人;污染物的品名、种类、性状、数量、污染程度等。 (4)必要时通过新闻媒体告知当地居民,在事件解除前,不得擅自饮用疑似污染的水体。 (5)向当地政府提出进一步防控污染水源的建议或方案。最后,对事故原因进行总结和报告,对事故责任人进行行政处罚,甚至刑事拘留。 (6)污染原因消除后,受污染水质经卫生监督检测合格,水质达到国家生活饮用水卫生标准后,公告居民方可饮用。 4、医疗救治。立即组织当地和临近地区的医疗机构进行辖区人群的健康体检和医学观察,严重者应立即组织医疗救治,提高治愈率,降低死亡率。 四、应急保障 应急小组各成员平时应加强对生活饮用水卫生专业知识和相关法律法规等知识的学习,掌握生活饮用水卫生突发卫生事件处理预案的处理。对常见水体污染突发卫生事件的处理进行演练,做好日常生活饮用水的卫生管理工作,特别是对容易导致污染水源的危险因素做好预防控制工作。 单位:(盖章) 年月日

危险化学品专项应急预案

XXXX股份有限公司 危险化学品事故专项应急预案 XXXX股份有限公司 2017年4月

颁布令 为进一步健全和完善应急预案体系,加强安全生产事故应急措施落实,依据《生产安全事故应急预案管理办法》的要求,我公司对《危险化学品事故专项应急预案》进行了修订,现予以发布,并于发布之日起实施。 批准人: 批准日期:

目录1 总则 1 1.1 编制目的 1 1.2 编制依据 1 1.3 适用范围 1 1.4 应急工作原则 2 2 生产经营单位的危险性分析 3 2.1 生产经营单位概况 3 2.2 危险源与风险分析 3 3 组织机构与职责 6 3.1 应急组织体系 6 3.2 应急指挥机构及职责 7 4 预防与预警 9 4.1 危险源监控 9 4.2 预警行动 11 4.3 信息报告与处置 11 5 应急响应 13 5.1 响应分级 13 5.2 响应程序 14 5.3 应急措施 17 5.4 应急结束 18 6 信息发布 18 6.1 发布信息的原则 18 6.2信息发布部门、负责人 19 6.3通报原则及程序 19

6.4信息发布内容 19 7 后期处置 19 7.1 现场监测和恢复 19 7.2 生产秩序恢复 19 7.3 善后处置 20 7.4经验教训总结、应急救援评估及改进建议 20 8 保障措施 20 8.1 通信与信息保障 20 8.2 应急队伍保障 20 8.3 应急物资装备保障 20 8.4经费保障 21 8.5治安保障 21 8.6医疗保障 21 8.7交通运输保障 21 8.8后勤保障 21 8.9人员防护保障 21 8.10工作生活保障 22 9 培训演练 22 9.1 培训 22 9.2 演练 22 9.3应急预案修订 23 10 奖惩 23 10.1奖励 23 10.2责任追究 23 附件一 应急指挥领导小组成员联系方式 25 附件二 外部求援电话一览表 26

学校安全应急预案总案

金钩小学安全应急预案(总案)为了加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活,防范师生安全事故发生,并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故,切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组: 组长:周期全面负责校园安全工作(校园安全第一责任人) 副组长:谢玮具体负责校园安全工作(校园安全直接责任人) 成员:教务各班班主任 二、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校交通安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发交通安全事故,完成校领导交办的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。 三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责,各主管领导各负其责,协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度,即值班行政领导负责,再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度

值班人员——>安全员——>校长——>教育局 五、应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故,由带值班领导负责处理,班主任把学生送往医院,同时通知其家长,并及时报警。 2、学生上下楼梯,在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师立即制止全体学生原地不动,通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院,教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一名交通安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为。 4、学生有病有事须请假,无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制,由班主任通知家长,校长该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后,任课教师必须立即送医院治疗,及时通知学生家长,上报学校值班领导,按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。 6、学生上操及集会安全由体育老师负责,下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。 7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”,每月检查一次。若因用电等原因引起火灾,总务主任立即切断电源,拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

某小学学校安全应急预案

某小学学校安全应急预案 z小学学校安全应急预案 为了有效防范和处理学校的突发安全事故,确保全体师生的生命及学校财产安全,促进学校各项工作的顺利开展,切实有效的降低和控制安全事故的危害,依照学校实际,特制定我校安全应急预案。 一、成立应急领导小组 组长: z 副组长:z 成员:z 二、主要职责 1.组长负责召集领导小组会议,安排、检查落实学校安全重大事宜。 2.副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成校长交办的各项任务。 3.领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。 三、应急措施 1.每天坚持学校内值周校领导、值周教师值班巡视制度和班主任晨会、下午放学下班检查制度。校内发生意外事故,由值周领导负责处理,班主任根据情况及时联系家长。 2.大型集会学生上下楼梯,各个楼梯口学校安排有教师看护。学生若发生拥挤踩伤事件,教师立即制止学生,并组织学生有序疏散。若有踩伤事件班主任应在第一时间将受伤学生送往医院,报告学校并及时通知家长。 3.饭间、课间各班选出一名安全监督员,在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为的发生。 4.学生有病有事须请假,学生离校必须出示班主任签发的离校报告单。若查实学生无履行请假手续离校出走或被坏人控制,各班主任应及时报告小领导并通知家长,情节严重者学校立即向公安机关报案。 5.学生碰伤、撞伤后,任课教师必须立即送医院治疗,及时通知学生家长,上报学校,

按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。 6.学生上操及集会安全由体育组负责,下操及散会时回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由政教处负责,若发生意外伤亡事件,政教处处理,并及时上报。 7.室内用电及电器安全由后勤处组织人员每周检查一次,教学设施谁主管,谁负责,每月检查一次。若因用电等原因引起火灾,后勤处立即通知电工切断电源,拨打119报警,组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。行政人员分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。 8.学生往返学校途中的安全由其家长负责。若发生交通事故,学校知情的情况下先报警,并在第一时间内抢救,并及时联系家长。事故严重者向上级主管部门及时汇报。 9.实行门卫24小时值班制度,加强夜间巡逻。来客进校先联系,再根据有效证件进行登记。 10.后勤处定期对学校的食品、卫生进行检查。若发现有师生中毒的症状时,学校迅速将中毒者送医院治疗,并及时向教育局和卫生防疫部门报告,同时配合有关部门做好治疗、调查、事故处理等工作。 11.政教处要根据实际情况定期向学生做有关安全、自然灾害等方面知识的讲解和学习。教育学生珍爱生命,培养学生自救互救的意识。 12.实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。 四、宣传教育,确保安全 1.认真落实”教育在先,预防在前”的工作原则,牢固树立安全意识,提高防范和救护措施的能力。 2.利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式,加强对学生进行安全教育。 3.定期举行全校性的安全教育报告会。 4.政教处、团委经常开展丰富多彩的安全教育活动,让学生学会生存,掌握自救本领。应急电话:医疗急救中心(120)匪警(110交通事故(122)火警(119)。 5.安全教育渗透到各科教学之中,时时讲,事事讲。总之,安全工作重于泰山,全体教职工必须高度重视安全工作,若因工作失职造成安全事故的,将直接追究有关人员责任,按学校规定严肃处理。 zz县zz学校

企业危险化学品应急预案

企业危险化学品应急预案 一、引言 1、本预案是依据《危险化学品事故应急救援预案编制导则》(安监管危化字[2004]43号)要求,并结合本公司的实际情况制定的。 2、本预案系统的描述了本公司按法规要求和公司的需要所建立的危险化学品事故应急救援预案及其实施活动。 3、本预案适用于 5、本预案在内部使用时,作为安全管理的重要文件之一。 二、法律、法规和技术标准 三、术语解释 1)危险化学品:指属于爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物 2)危险化学品事故:指由一种或数种危险化学品或其能量意外释放造成的人身伤亡、 3)应急救援:指在发生事故时,采取的消除、减少事故危害和防止事故恶化,最大限度降低事故损失的措施。 的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。 5)危险目标:指因危险性质、数量可能引起事故的危险化学品所在场所或设施。 6)预案:指根据预测危险源、危险目标可能发生事故的类别、危害程度,而制定的事

故应急救援方案。要充分考虑现有物质、人员及危险源的具体条件,能及时、有效地统筹指导事故应急救援行动。 7)分类:指对因危险化学品种类不同或同一种危险化学品引起事故的方式不同发生危险化学品事故而划分的类别。 8)分级:指对同一类别危险化学品事故危害程度划分的级别。 四、公司基本情况 公司位于工从业人数,周边情况,主要产品. 五、危险目标极其特性 危险目标 本公司的重要危险目标是: A、生产车间 B、仓库 危险特性 一、工艺的危险特性 (1)生产工艺的危险性分析 管道、闸门和设备等密封不严会导致泄漏或喷溅,危险化学品挥发出的蒸汽于空气的混合达到爆炸极限,遇火会发生燃烧爆炸。 (2)清洗检修的危险性分析 A、登高作业可能有高空坠落的危险。 B、如有残留液体,可能会造成化学烧伤和中毒。

木港镇中心小学安全应急预案

木港镇中心小学安全应急预案 (2009—2010学年度) 为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件,提高紧急事件的快速反应和协调水平,有效保障师生生命财产安全,维护学校正常的教学秩序,按照上级有关文件要求和学校安全工作的需要,结合我校实际,特制定本安全应急预案如下: 一、应急处理指挥机构: 学校成立安全紧急情况处理小组,统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作,小组成员由学校行政人员、班主任组成。领导小组下设办公室,统一指挥和组织学校突发安全事故应急处理工作。 附:安全紧急情况处理小组名单: 组 长:张立新 校长 副组长:陈世利 支部书记、副校长 组 员:柯美讲 何武林 下设办公室:(负责具体工作) 主 任:何武林 成 员:胡学法、柯于华、柯美光 柯海霞、陈绪敏、邢慧琴 (一)主要职责: 1、指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。 2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。 3、根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。 4、根据需要对现场采取控制措施。 (二)处置紧急突发事件行动组织: 1、现场指挥联络组:陈世利 2、情况处置协调组:柯美讲、胡学法 3、后勤车辆保障组:柯于华、陈绪敏

根据安全应急事故的要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资和交通工具,各位教师必须全力支持和配合。 二、各类事故(事件)应急预案 (一)食物中毒应急预案: 组长:柯美讲 组员:各班主任 1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时,应迅速送医院进行处理。积极协助卫生机构救助病人 2、立即停止食堂的生产活动,并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等,以备卫生部门检验。 3、及时通知家长并做好家长和家属工作,迅速向木港中心校报告。 4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并注意观察检查他们的健康状况。 (二)传染病应急预案 组长:何武林 组员:各班主任 1、我校师生在学校或家中出现疑似甲型H1N1流感、流脑、风疹等传染性疾病,应迅速就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后,才能回校上学、上班。 2、我校师生若在校内出现疑似传染病,要求其立即戴防护口罩和手套,学生出现疑似传染病的,班主任应立即通知家长,由家长陪同去医院,家长不能陪同的,由老师送去医院就医。如果学校发生特殊传染病,要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察,及时报警110、120电话请求援助,通知患病师生的家长和亲属,送定点传染病医院诊治 3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。

小学校园安全预案

崖头小学 校园安全应急预案 校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的 突发公共事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。 事实证明,及时的抢救,会使事故造成的损失、伤害程度降低到 最低限度。 为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全,建设 和谐校园,保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故,建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。根据有关法规、政策,结合我校实际,特制定本应急预案。 一、健全安全组织领导机构: 组长:潘振民全面负责安全工作 副组长:林俊胜负责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作 郑滨负责防火、防灾、固定资产安全工作 焦国新负责治安保卫安全工作 学校其他成员工作职责 班主任负责各班级学生教学及活动安全工作 任课老师负责班级教学活动安全工作

门卫值班负责校园校产的安全工作 二、现场指挥系统 1、突发事件的指挥 由校长负总责,各主管各负其责,协调各有关人员统一行动。 2、突发事件逐层报告制度 班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局 (一)传染性疾病应急预案 1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感 等传染性疾病,应及时就医并向学校报告,不得带病上学、上班。经 医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教师在校内出现传染病,要求其立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室,请医务人员作初步检查,需转医院治疗的立即转传染 病医院。学生出现传染病症的,班主任要立即通知其家长,由家长陪 同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员要 穿防护服、戴口罩、手套)。如果是本校教师出现传染病,也要戴防 护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属, 家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套) 3、在校内发现传染病的学生或教师,学校应急小组立即亲临现场 指挥,在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话,送定点医院就诊。 4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场

危险化学品事故专项应急预案

附件1 南雄市德利莱精细化学品有限公司危险化学品事故专项应急预案

目录 1、事故类型和危害因素分析 (1) 1.1事故类型 (1) 1.2危险程度分析 (1) 1.3危险目标 (5) 2、应急处置基本原则 (5) 3、组织机构及职责 (5) 3.1应急组织体系 (5) 3.2指挥机构及职责 (6) 4、预防与预警 (6) 4.1危险源监控 (6) 4.2预警行动 (6) 4.2.1预警条件 (6) 4.2.2预警信息发布 (7) 5、信息报告程序 (7) 6、应急处理 (8) 6.1响应分级 (9) 6.2响应程序 (9) 6.2.1报警 (9) 6.2.2接警、判断事故类别及响应等级 (9) 6.2.3启动本专项应急预案 (9) 6.2.4应急行动 (10) 6.2.5应急恢复和结果 (10) 6.3处置措施 (10) 6.3.1事故发生后应采取的处理措施 (10) 6.3.2设置警戒区 (11) 6.3.3人员紧急疏散、撤离 (11) 6.3.4检测、抢险、救援及控制措施 (12) 6.3.5受伤人员现场救护、救治与医院救治 (13) 6.3.6现场保护与现场洗消 (14) 7、应急物资与装备保障 (14)

1 事故类型和危害程度分析 1.1 事故类型 在危险源评估的基础上,根据《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441-86)的规定,本专项应急预案所针对的事故类型为危险化学品事故。 1.2 危险程度分析 德利莱精细化学品有限公司生产过程中,所涉及的危险化学品有:二甲苯、醋酸正丁酯、醋酸乙酯、乙二醇乙醚醋酸酯、丙烯酸树脂、醇酸树脂、聚乙烯树脂、丙烯酸等油漆、稀释剂、固化剂等10种危险化学品。 根据《危险化学品名录》、《危险货物品名表》、《建筑设计防火规范》、《职业性接触毒物危害程度分级》和《工作场所有害因素职业接触限值化学有害因素》等有关规定,本厂区所涉及的危险化学品及主要危险特性如下表1.2。 表1.2 危险化学品主要危险特性表

分析公共卫生管理在卫生监督工作发展中的作用

分析公共卫生管理在卫生监督工作发展中的作用该文结合当前社会中的实际情况以及相关文献,分析公共卫生管理的内涵 和特点,总结公共卫生管理在卫生监督工作发展中的作用。卫生监督的职能定位不够清晰、卫生监督的工作职能没有落实到位以及卫生监督机构中人员的专业素质较低等都是现阶段卫生监督工作的问题所在。公共卫生管理能够促进卫生监督工作的全面发展,同时还能够使卫生监督工作在各项管理方面得到了提升,对于卫生监督工作的发展有着重要的作用和意义。 标签:公共卫生管理;卫生监督工作发展;作用分析 Analysis of Effect of Public Health Management in the Hygiene Supervision Work Development LIU Wei Yanzhou District Health Authority,Jining,Shandong Province,272100 China [Abstract] Combining the actual situation in the current society and related literature,this paper analyzes the connotation and characteristics of public health management,and summarizes the role of public health management in the development of health supervision work.The functional position of hygiene supervision is not clear,and the work function of hygiene supervision is not implemented in place and the professional quality of staff in the hygiene supervision institutions was low,and all of them were the problems currently. The public health management can be promote the sound development of hygiene supervision work and improve it in various management work,which is of important significance to the development of hygiene supervision work. [Key words] Public health management;Development of hygiene supervision work;Analysis of effect 随着社会的发展,我国人民对于生活环境以及公共卫生方面的要求也越来越高,而卫生监督工作也正是人民生活环境和人民身体健康的重要保障。公共卫生管理是卫生监督工作中的一部分,也是其中非常重要的一环,提高公共卫生的管理质量不但能够使人们的身体变得更为健康,同时也能够促进人们心理健康发展。而卫生监督工作是保护我国人民身体健康安全的一项重要工作,长期以来一直受到的社会的广泛关注,但目前,由于各种食品安全问题、生活饮用水卫生问题以及环境问题遭到了曝光,人们对于公共卫生也开始逐渐重视了起来,对于卫生监督的信任感也有所降低。傳统的卫生监督方法主要是采用了定期或不定期的专人抽查实现的,这种方法在效率上有所欠缺,同时也没有办法估计到每一个人的卫生安全,并且在实施的过程中存在着很多问题,导致卫生监督工作的效果往

小学学校防雷安全应急预案

小学学校防雷安全 应 急 预 案 尖草坪区双语实验小学 2017、5

小学学校防雷安全应急预案 一、本应急程序的要点是:防范事故,确保人员安全,减少财产损失。 二、应急领导小组成员及分工 组长:李国红 主要任务:负责召集领导小组会议,全权部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。 副组长:何丽赵悦 主要任务:负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成领导小组交办的各项任务。 成员:王伟杨俊英石蔓丽蔡玉花张磊刘艳玲主要任务:具体负责学校各年级突发安全事故的处理、监控、报告、直接现场处理等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故损失减少到最低限度。 事故预防办法: 一、暴雨来临时段,学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视,若发现险情,立即向值班主管和单位领导报告,启动应急程序。 二、若房屋内漏雨,应当切断电源,有秩序地转移室内学生,以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

三、若有雷电,应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源(尤其是学校机房、实验室等教学重地),防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。 四、若暴风造成房屋进水,校园积水。 1、应当切断电源,用抽水泵等器具排水,疏通下水道,询问市政部门排水设施运行情况。 2、应当尽可能防止厕所进水和溢水,防止水污染。 3、放学时,应当用砖块、木板和钢板等,为学生搭设临时通道,减少应腿脚浸入污水中受到病菌感染。学生在临时通道上行走时,应当有老师在旁边搀扶和引导,将学生送至安全地带。 4、学校应当通过广播告知师生,有秩序地转移,避免推挤踩踏,堵塞通道。 5、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。 五、学校后勤部门应当为师生提供雨伞、雨衣、雨靴、食品、水、衣服、药品等必要物品。 六、保安人员应当维护校门口秩序,安抚家长,疏导交通。 七、积水退尽后,学校和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。 八、雷击事件一旦发生,立即疏散附近学生,将周围人员转移到安全地带。 九、立即将情况报告学校领导及相关部门负责人。 十、学校医务室快速抢救伤员,及时联系车辆送医院。或者直接

危险化学品事故应急预案的编制

编号:SM-ZD-20346 危险化学品事故应急预案 的编制 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

危险化学品事故应急预案的编制 简介:该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,明确执行目标,工作内容,执行方式,执行进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 事故应急救援应遵循在预防为主的前提下,贯彻统一指挥,单位自救与社会救援相结合的原则。危险化学品应急预案的编制步骤主要如下。 1.预案编制准备 (1)成立预案编制小组 预案编制工作是一项涉及面广、专业性强的工作,是一项非常复杂的系统工程,需要安全、工程技术、组织管理、医疗急救等各方面的知识,要求编制人员要由各方面的专业人员或专家组成,熟悉所负责的各项内容。 企业管理层应首先委任预案编制小组的负责人,确定预案编制小组的成员,小组成员应是预案制定和实施过程起重要作用或是可能在紧急事件中受影响的人员。成员应来自企业管理、安全、生产操作、保卫、设备、卫生、环境、维修、人事、财务等应急救援相关部门。

分析如何把公共卫生管理运用在卫生监督工作中

分析如何把公共卫生管理运用在卫生监督工作中 随着国民经济的快速发展,我国人民对卫生的要求也不断提高,鉴于此,将公共卫生管理运用在卫生监督工作中是顺势之举。本文从目前我国卫生监督所存问题着手,分析了公共卫生管理在卫生监督工作中的运用措施。 标签:公共卫生管理;卫生监督;发展;措施 一、公共卫生管理和卫生监督的含义 公共卫生管理以管理科学和医学科学为主要内容,是我国政府为履行公共事务管理职能,保护和增进人民健康,以及防治疾病方面所采取的综合性措施,其工作内容不仅包含制定卫生政策、进行资源分配,还包括卫生资源筹集、建立卫生服务组织和建立健全卫生保证制度等相关工作内容。 卫生监督作为保障我国人民身体健康的屏障之一,具有十分重要的作用。所谓卫生监督,是指卫生行政部门执行国家卫生法律、法规,维护公共卫生和医疗服务秩序,保护人民群众健康及其相关权益,对特定的公民、法人和其他组织采取的能直接产生法律效力的卫生行政执法行为。 二、当前我国卫生监督工作中存在的问题 1.卫生监督职能定位模糊 在我国政府公共卫生管理体系中,卫生监督机构与工商、质监、环保等行政执法部门的监督管理的职责划分模糊,多头执法现象时有发生,不但造成执法资源的浪费和责任无人承担,而且使被监督对象疲于应对。 2.卫生监督职能未能得到真正落实 卫生监督所作为事业单位,是隶属同级卫生行政部门的下属单位,这就导致卫生监督机构无法与同级相关部门进行直接沟通,使得工作效率大大降低。另外,由于财政拨款的及时性较差等原因,使得执法经费紧张,这就导致卫生监督机构在人员管理、考核方面存在诸多问题。 3.卫生监督部门对专业技术的认知度不够,执法人员专业性较差 就现实情况来看,我国的卫生监督部门重视执法性,而对专业技术的提高方面较为忽视,这就导致执法人员的专业素质相对较低,使得工作效果并不理想。由此可见,将公共卫生管理运用到卫生监督工作发展中去,是紧随国民经济发展,实现卫生事业与国民经济协调发展的必然趋势。应结合我国卫生监督的内容、特点及现状,将公共卫生管理运用到制订管理措施、完善医学卫生技术内容等工作中去。

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