思修课实践教学活动内容

《思想道德修养与法律基础》课

实践教学活动内容

【实践主题】大学生与大学生活

【实践方式】小组完成：10人一组，自愿组合，组员分工合作。【调查参考主题】：

1、本校一年级学生适应大学生活状况的调查与分析

2、本校大学生消费观念调查与分析

3、大学生心理健康状况调查与分析

4、大学生社会公德状况调查与分析

5、大学生上网络情况调查与研究

6、大学生恋爱观调查与分析

7、本校大学生环保意识调查与分析

8、大学生法律意识调查与分析

【实践步骤】:

在任课教师的指导下拟定调查方案、设计调查内容、制作调查问卷。

分小组开展调查，对调查结果进行分析，撰写调查报告。

【考核方法】各组小组在课堂上就调查的情况进行汇报，教师与各组小组长组成评委，现场评定各组实践教学排名。任课教师根据学生设计的调查问卷、撰写的调查报告、汇报排名及其他相关材料给出实践教学环节的成绩。

【实践学时】：本学期本课程教学实施计划中共安排实践教学6课时。

【考核方法】任课教师根据学生设计的调查问卷、撰写的调查报告及其他相关材料给出实践教学环节的成绩。

【提交材料】调查问卷、调查报告、活动照片以及其他相关真实材料。

任课教师：郭秋玲

2016年10月17日

调查报告格式要求

一、标题要求

一种是规范化的标题格式。基本格式为“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式和正副题结合使用三种。陈述式如《xx大学毕业生就业情况调查》; 提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海地区》;正副标题结合式如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调查人及分工：

三、报告正文

一、调查目的

二、调查内容

三、调查结果与分析

附：调查问卷

四、版式要求

纸张：A4纸

字号及字体：

姓名用4号仿宋；院系、年级、专业及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字。

行间距：

行距为19磅固定值，字间距为标准值。

页边距：

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。

2012—2013第二学期《思想道德与法律基础》

实践教学调查报告

（题目）

学院：

班级：

小组序号：

组长：

指导教师：杨茜茜

实践日期：2013年 3月

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）