学校作文之校园一角作文开头

学校作文之校园一角作文开头
学校作文之校园一角作文开头

校园一角作文开头

【篇一:校园一角作文600字八篇】

【篇一:校园一角】

学校,是人身中必经之路;学校,是走向成功的一盏灯;学校,是儿

童的向往;学校,是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落,真的,很美。

春风吹过脸颊,我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时,只要想想这种感觉,心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺

在橡皮草地上,遥望着天空,我想起了与同学之间的种种不愉快,

觉得很没必要。再抬头望望啊,蓝天与白云是多么的和谐,彼此衬

托着自己。那是需要用心,才体会得到的。

在夏天的时候,这里没有一丝炎热的气息,还是照常躺在橡皮草地上,为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的

同学们,他们巨大的光芒,覆盖了我这小小的星光。其实,我也在

默默的努力呀!有谁,能发现我呢?

秋天,这里没有果实,这里没有热闹的景象,这里没有丰收的喜悦,但有一片片金黄的落叶。老师说过:世界上没有两片相同的树叶,

也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的,我也有我独特的

地方。

冬天,穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪,一

种惬意的感觉涌上心头。雪,代表着纯洁,而我和同学之间有这种

感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣,它不在乎;别人憎恨它,它不在乎;别人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那纯洁的心灵永远洁白。

我喜欢这片田径场,喜欢它的精神,喜欢它的奉献,更喜欢她的美

丽与四季的变化。

这只是我校园的一角。

【篇二:校园一角】

我们的校园很美丽,但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小操

场了。

小操场是马赛克铺成的。马赛克颜色多种多样,有红的、黄的、蓝的、还有白的。它们在地上形成了一个个菱形的图案,色彩斑斓,

美丽极了。

操场的北边是座高大的教学楼,下面有花坛。花坛里栽种了许多五

颜六色的花,十分美丽。

春天,花坛里的花盛开了。一簇簇,一团团,真可谓是花团锦绣。

有海棠,有月季,还有波斯菊,都争先恐后地争相开放了,看的我

们眼花缭乱、目不暇接。而那五彩的地面,被那些鲜艳的花儿映照着,看上去更加明丽。再看那教学楼,显然也因为花儿们儿增添了

几分生机。

夏天,一年中最炎热的季节。这时,花儿们仿佛也怕那酷暑似的,

都隐退了。只留下了

翠绿的叶子和枝干。与此同时,高大的教学楼也变的干燥了,摸上

去还是温热的呢!在这个季节里,太阳越发越强烈,什么都变成热的了,只有那地面上的马赛克还坚持给人们送去一丝清凉。

秋天了,许多花儿都结出了球果,那里面长的便是种子。在这个瓜

果飘香的季节里,菊花果可成了红人。不信,你看,到处都有它的

身影,红的,橙的,黄的,紫的,像天空的彩虹那么绚烂,像织不

完的锦缎那么绵延。万紫千红,美不胜收。教学楼里,我们的读书

声更加响亮了,难不成是在为那菊花而惊叹,而赞赏?

冬天,花木凋零,只有那茂盛的冬青树依旧挺立着。几个月以来,

它一直默默无闻。但在这冬天,它仍坚持为我们的校园送去一份生机,这是多么值得我们学习呀!

我们的校园虽然不是最大的,但它在我心中永远是最大的;我们的校园也许不是最美的,但它在我心中永远是最美的!

【篇三:校园一角作文】

随着生机盎然的春天的来临,给充满着欢声笑语的校园带来了无限

的生机。跨进校门,映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场,但仔细一看,却又和往常不同,光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻

土而出,这儿绿油油一片,那儿黄嫩嫩一丛,煞是风景。

课间休息时,同学们在操场上你追我赶,各自穿着五颜六色的衣服,和小草一起起舞,一起欢歌,组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。

同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。

随着镜头,我们四处张望,寻找最美、最难忘的一瞬。

我们来到了教室里,定睛一看,可真热闹,随着镜头的移动,我们

拍到了一位正在挥毫泼墨,努力学习的少年,看他认真的样子,桌

子上放着的参考资料,手里不停着着,仿佛要为中华之崛起而读书

的样子。镜头继续搜索着最新的消息,在一队学生面前停住,他们

三五成群的聚在一起,谈论着今天上午开的成功的运动会,脸上心

里抑制不住的欢喜和兴奋,给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住

的继续搜索着,忽然镜头落在了那一张张奖状上,那是运动员们抛

洒汗水,努力奋斗夺得的荣誉,那是运动员们拼尽全力,成功背后

的心酸啊。镜头拍到这里吧,拍的景物虽然很少,但心中领会的却

很多,我从这里明白,成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水,苦

后才会甜嘛!

渐渐明白,我们要有一双会发现的眼睛,因为生活中有太多我们需

要发现的东西发现了才有感悟,感悟深了,生活才会更美好。

【篇四:校园一角】

下午,我靠着栅栏坐着,享受着阳光洒在身上暖洋洋的感觉,听着

风吹过树叶发出哗哗的响声,感到无比的惬意!这里就是我们班的环

境区。我放松一般就来这儿,算是这里的金牌会员。下面就让我来

给你们介绍一下吧。

我们环境区本来是靠栅栏夹角的一片空地,可公园里的几棵大树却

横插一脚,把枝叶伸进来,使得环境区的四季平添了几分色彩。

春天到了,绿树发芽了。那一棵棵嫩芽翠绿无比,仿佛一块块精雕

细琢的翡翠。加上几棵新栽的小树,那高高低低、深深浅浅的绿,

好似一幅美丽的油画,使得环境区不但充满了生机而且那么的优雅。夏季的环境区美极了!树上或浓或淡的枝叶这一丛、那一簇很不少,绿叶像一把把撑开的小伞挡着烈日。此时我们都爬上栏杆,享受这

难得的阴凉。阳光透过油绿的叶子漏下斑斑点点细碎的日影,树荫

下这些光影像小精灵一样来回跳跃,充满灵气。

秋天是富有节奏的季节。落叶飘下来铺成一层厚厚的叶毯,我们一

窝蜂似的冲上去,每个人都在踩、都在跳。夏天在树上跳跃的精灵,如今在我们脚下东飞西蹦,配合着我们撒欢的脚丫的轻重缓急,发

出或清脆或低沉的声响,时而扬长、时而急促、时而高潮、时而平静。

冬天是血腥的战场,大家都来打雪仗了。我们一个个手中握着大大

小小的雪球你来我往,打中目标的哈哈大笑;被打中的扬言要报复;准

备打的左瞧右看寻找目标;躲闪的则抛开束缚,什么抽疯舞、草裙舞

全拿来了;还有几个人冲上栏杆,拿着棍子用力敲打树枝,用树上的

雪来一次大范围轰炸。扑簌簌的雪应声而下,每个人头上、身上、

脖子里无一幸免,伴随而来的是一片尖叫声和得意的哄笑声。

我们的校园就像一幅大大的优美的风景拼图,而我们的环境区就是

其中不可或缺的几块图片!闲话不多说,我要去乘凉了。

【篇二:校园一角作文】

校园一角(1)

一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的

栖息地。放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五

彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。

走近一看,哦!原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层,每一层都有

着娇艳的花朵。瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。仔细一看,

这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一只只蝴蝶在

嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳,

形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞

欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子

在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中

飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。

铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香“花海”。啊!真美呀!下

课时,同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏??

我爱花坛,更爱学校。

校园一角(2)

校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。第一次去那里

玩时,我还以为这些都是人工造的假树,因为它们实在太高了!可

当我伸手一摸,大吃一惊,“啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的

参天大树!”只见它的叶子非常茂盛,茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经

开始互相打架了,茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。

以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪

八十年代初栽种的,距今已有二十多年了,所以它们的根已经深深

地扎入土中,即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大

树的躯干更健美,粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里,保卫着学校的安全。

这些树还与我们发生过一个故事。记得有一天,我们正上体育课,

突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。原本寂静的操场一下子变得

热闹了。大家走近一看,原来是一只小鸟掉了下来。有人说要处死

这影响我们上课的小鸟,有人说要把它当作玩具,还有的同学说要

带回家养等。正当大家众说纷纭时,体育老师告诉我们应该让它回

归自然,回到妈妈的怀中。没一会,议论纷纷的同学们都变得哑口

无言,因为老师已将小鸟放回到树上。此时大树的叶子也轻轻地摆

动几下,仿佛也在点头称赞。

下课了,小鸟又欢快地鸣着歌,似乎在以这种方式感谢我们的老师。这就是那充满生机、充满快乐的校园一角。

校园一角(3)

我们学校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方

一座繁华的小镇的一角。

清晨,走进学校的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡,随着香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中

最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕着桂

花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣着万年

青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随着风儿翩翩起舞,

桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子,虽然它开

始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,

有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。

花坛的地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动着身躯,

花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几

条路,它还有键身的作用。

“铃”下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色,补

捉作文灵感。校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,

云更白,阳光更灿烂。

校园一角(4)

我们校园的东南角,有一个植物园。

每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来,粉红色的小花一朵挨着一朵,挤满了整个树丫,它们像一群顽童,

争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽风姿。如果你拨开茂密的花丛,

还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让

人们来观赏它自己吧!可惜它们太弱小,所以,只能生存在那些群

芳争艳的桃花下面了。

当夏日来临时,植物园顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳

树屹立在花坛四周,这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着一

串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。

阵风萧瑟的秋天来临了,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株菊花随风摆动,不时散发出一阵阵沁人心脾的香味。

一年的末季——冬天来临了,百花凋零。别的一棵棵树的叶子掉光了,但是,梧桐树还是伸展着发亮的叶子,像要把自己的绿色献给

校园。它们像一个英勇顽强的战士站在那儿,守卫着这个多姿多彩

的校园。

我爱我的学校,更爱我们学校的植物园。

校园一角(5)

我们学校的草坪真美丽!一进校园,前方就是美丽的草坪,无论春、夏、秋、冬它都很美丽。春天,春姑娘把柔和的春雨和温柔的春风

化成了一枝大画笔,一会儿给草坪涂上了嫩绿色,一会儿又涂上了

墨绿色,真美丽!

夏天,草坪上出现了欢笑声,很多小朋友在草坪上玩耍,捉蚂蚱,

草坪被笑声包围了。秋天,小草哭了,穿上金黄色的皮袄在掉泪。

这是因为秋天草坪里没有了欢笑声,自己的衣服也从墨绿色变成了

金黄色。

冬天,小草又欢笑了,白白的雪花掉落下来,像是天神送了件白色

的衣服给草坪,小朋友也来打雪仗,草坪高兴极了,唱起了歌。

老师告诉我们:“植物就像个氧气制造厂,它吸入二氧化碳,放出氧气,所以我们要爱护植物!”

我的学校

我的学校——扶绥县渠黎镇中心小学,是一所美丽整洁的校园。

站在学校的大门口,首先看见的是崭新的电动大门,以前的大门破

烂陈旧,现在的大门焕然一新。走在笔直的小道上,校园两旁种着

整整齐齐的大椰树,大椰树的叶子就像传说中的铁扇公主那把神奇

的芭蕉扇,把人吹到二万八千里。校园南边是榕树园。榕树园的叶

子很茂密,榕树的叶子首先是嫩绿的,随后渐渐变大,再变成翠绿

色的,衰老后变成黄色的,听说落叶能变成腐殖质。榕树的枝干上

长着长长的胡须,真像一位老爷爷。每当果子成熟后,榕树上面可

热闹了,树上的小鸟叽叽喳喳地跳来跳去,享受果实,为寂静的榕

树添加了乐趣!

我家乡的校园

我家乡的校园坐北朝南,校门前面是一条宽敞的水泥路,后面是一

条蜿蜒而宽阔的小溪,左面是一片阔叶桉小森林,右面是许许多多

的村民住房。

走进校园大门,你就可以看见鲜艳的五星红旗在旗台的正中,迎风

飘扬。旗台左右各有一座教学楼,教学楼下面都有花草树木,有百

合花、杜鹃花、夹竹桃??.等等,也有很多的树木,鱼尾葵、芒果树、荔枝树??.等等,花草树木高矮相间,红花绿叶争奇斗艳,搭配非常

合理。

这里的老师教学都很认真,没有上课的老师都在办公室里面备课或

者改作业。办公室里面挂着琳琅满目的各种奖状。下课时,同学们

争先恐后来到操场,有的打篮球,有的踢足球,有的打排球,还有

的在水泥球桌打乒乓球。操场靠左边有许多大树,同学们的自行车

都停靠在树下,操场的中间有个人工挖的小池塘,周围用一根根的

铁栅栏围着,小池塘岸边里面有种着向日葵和美人蕉,池塘里养了

许多金鱼,它们自由自在地游来游去,下课后,同学们都喜欢围着

小池塘观看金鱼。我家乡的学校的确很美丽,那琅琅的读书声在早

晨此起彼伏,这里是师生们向科学进军的场所,是播种文明的摇篮。我爱家乡的校园。

校园的春天

春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!操场两

边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是

那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把

白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。

树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐

后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的

滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远

处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮

和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它

代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢!

校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要

细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春

天吧!

我们的校园

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。

步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿

的“沙发”上,非常幽静。

我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四

季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花

飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃

勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校

园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分

喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色

的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻

地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天

来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构

成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不

停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。春

意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,

用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力

学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;

有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在

高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏

着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的气息多么

清新,同学们都陶醉在这春色中。

啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们

创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自

己成为一个栋梁之材??

秋天的公园

秋天的公园里的景色真的是美极了!

草地上,到处都是金黄的梧桐叶,就像铺一层金地毯。一阵秋风吹来,黄叶就翩翩起舞,悄悄地落到了美丽的金地毯上。

春天的时候,湖面就十分清澈,现在更是波光粼粼。湖面上飘着几

片火红的枫叶,仿佛几条小船。看到这儿,我想到了唐朝大诗人李

白的千古名句:两岸千山相对出,孤帆一片日边来。一阵阳光照射

在湖面上,宛如撒了一片闪闪发亮的钻石,亮得人睁不开眼睛。一

阵秋风吹过,平静的湖面出现了一道道波浪,我又记起了古今贤文

的一句名句:长江后浪推前浪,世上今人胜古人。走到小溪边,那

有好多五颜六色的金鱼,游人们走到这儿都情不自禁的停下脚步来

观赏。你瞧,这儿有一条红红的大金鱼在转圈。你看,那儿还有一

条花金鱼在悠闲的游着,可爱极了!

秋天到了,桂花开啦。那金黄的小花朵里散发着迷人的香气。走到

桂树旁,只有一个字“香”,香得让你陶醉,香得让你忘记自我。

在我的脑海中,我认为秋天的公园是世界上最美的地方!

南宁的人民公园

人民公园,虽然没有泰山那么雄伟壮观,没有长江的气势非凡,但

却有那清新自然的美。白云淡淡,阳光柔柔,秋风习习,鸟儿欢鸣,伴着阵阵欢笑,我们来到了风景如画的人民公园。

人民公园里有许多五彩斑斓的花朵。花圃中井井有条地种着“一串红”、“金盏菊”与“喇叭花”。听它的名字就知道:“一串红”红得娇艳,红得动人;虽然已是深秋,但它们却依然盎然怒放,尽显身姿;它

们叶子肥厚,花瓣精巧,朵朵花似一个个小精灵,给公园带来生机。“金盏菊”色泽金黄,远望,似一片碎金撒落在大地上,许多露珠依

偎在花瓣上,晶莹剔透,在阳光的照耀下,好似一粒粒钻石,熠熠

生辉;近看,如一个个小绣球,小巧玲珑,姿态独特,俯下身,闻

一闻,一阵淡雅的香气飘来,令人心旷神怡。由于已入深秋,原本

翠绿的草地已变得发黄,令人感到无限沧桑。人民公园不仅有千姿

百态的鲜花与给人感到沧桑的草地,还有郁郁葱葱的树木与挺拔的

竹子。进入园内,向深处走去,一棵高大的银杏屹立在大地上,秋,带走了叶儿,留下了沧桑。叶落了,只留下几片孤零零的,在瑟瑟

的寒风中摇曳,摇摇欲坠;不远处,有几棵松树,它们像一位位高

大的巨人,守护着小河、灌木、鲜花??整个公园。它们的叶子极细,又硬又尖,像一根根针,似乎一踫手就会破;前面,是一丛丛苍翠

挺拔的竹子,它们又细又高,直指天空,那翠绿,令人感到无限生机。

有一条小河流过整个公园,像一条蛟龙保卫着人民公园。河上,横

架着几座木质小桥,潺潺的河水缓缓流淌,河对岸,是一户户人家,令人不经意间联想到“小桥流水人家”??

人民公园,风景如画,美不胜收,令人流连忘返。

青秀山的夏天

暑假的一天傍晚,我和姐姐来到青秀山公园。一边悠闲地划着船,

一边观赏公园中的景色。

我极目远望,远处一片蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云,一轮夕阳正

在徐徐下落。天空下,有着几座连绵起伏的大青山,显得十分壮观。岸上有几棵大树,长得高大挺拔,枝繁叶茂。叶子碧绿碧绿的,像

一把把大雨伞。知了在树上此起彼伏地唱着“知了,知了”,像在举

办演唱会。几簇小树长得非常矮小,但枝叶长得绿油油的,很茂盛。它圆圆的,像似一棵棵绒球。小鸟在小树里飞进飞出,忙忙碌碌,

好似在开运动会,不时“叽叽喳喳”地叫着,似乎在说:“我赢了,我

赢了!”。

草坪上放着许多盆花,有五颜六色的月季花,雪白雪白的栀子花,

红艳艳的一串红。花的芳香引来了蜜蜂,“嗡嗡”声像在和花儿打招呼,花的美丽招来了蝴蝶,蝴蝶扇动着彩色的翅膀,似乎在和花儿

比美。

青秀山人工湖的湖面水平如镜,湖面倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树,像幅美丽的山水画。我轻轻划动着船桨,湖水泛起微波,倒影时儿大,时儿小,时儿高,时儿矮,真像在照哈哈镜。

湖里有几株荷花,粉红粉红的花瓣长得非常大。荷叶碧绿碧绿的,

像绿色的大圆盘。荷梗高高的,细细的,就像穿着粉红色的上衣,

绿色裙子的姑娘,亭亭玉立地站在湖面上。一阵风吹来,荷花左右

摆动,像一个红衣绿裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。几只青蛙在荷叶

上“呱呱”地叫着,像在和知了一起唱歌,又像在给小鸟的运动会比

赛叫加油,更像给“荷花姑娘”跳舞伴奏。

我和姐姐异口同声地赞叹道:“山前公园的夏景真美!”

家乡的秋天(1)

风姑娘悄悄地从天上飞来了,她把秋天的大门打开了,秋天就不知

不觉的来到了我们身边。

秋天是一个五彩缤纷、绚丽多彩的季节。你看那火红的枫叶,金黄

的稻谷,湛蓝的天空,洁白的云朵。怒放的菊花五光十色,有黄的、白的、紫的??都在宣告秋天的到来。

秋天也是一个丰收的季节,果园里的橙果一个个都笑红了脸、紫色

的葡萄象宝石一样挂在树上炫耀着她们的美丽、黄色的橘子都在往

人们的篮子里跳。乡下孩子们上学的路上到处可见黄澄澄的玉米、

绿油油的甘蔗地、金灿灿的大豆和农民伯伯丰收的喜悦。

秋天的声音也是非常动听的,有农民伯伯开着收割机的轰鸣声、有

蟋蟀振动着翅膀蛐蛐的叫声、有成熟的谷粒绽放的声音、有人们辛

勤的汗水滴在地上的声音。

家乡的秋天(2)

家乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始

凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门,

放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满

是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天,小草枯萎了变成了黄色。

家乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋谢的。

田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草,它正在等待着春天的来临,再给世界添加一份绿色。

家乡的秋天是一个丰收的季节,桃树上结起了大桃子,橘树上结起

硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了??许许多多的可以吃的果实都

成熟了。

风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的

活跃。家乡的秋天就是这样,与春天不相上下。家乡的秋天比家乡

的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉

【篇三:校园一角作文:校园一角】

踏入校门,穿过长廊,映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说

我们学校像一条环形的项链,那么操场犹如一颗珍珠,镶嵌在这条

项链的中间。操场,既是学校的中心,也是我们学生的乐入校园,

首先映入眼帘的,定是色彩明丽的操场。操场是红绿相间的,红色

的是长长的跑道,绿的呢,是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托,

好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场,踏在柔软的草地上,你会有一

种说不出的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线,好像是操场

的舞裙,曼妙多姿。这却只是校园操场的第一道亮丽的风景线。

了望四周,挺拔的树木会让你眼前一亮。虽然这时的树木不见得枝

繁叶茂,虽然这时的树木不见得高大通天,但是,它仍然顽强不屈、不懈努力地奋力生长着,因为它知道,只要顽强奋斗,就一定会有

枝繁叶茂、高大通天的一天,不是吗?这正是我校奋斗、顽强、向上

教学精神的体现。

除了这些树,我校还有冬青树和石榴树呢!看那四季长青的冬青树,

虽然矮小,却毫不自卑,努力展现最旺盛的一面。看那枝条犹如山

路十八弯的石榴树,虽然身体弯弯曲曲,却也毫不自卑,每年结成

美味的石榴。他们,都努力让自己活得辉煌,这,不值得我们学习吗? 园!

春天,操场四周的花草生机勃勃,招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂,

也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹,偶尔也有人去追追蝴蝶。

夏天,操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子,投下一片阴凉。同学

们三五成群,一边在树底下乘凉,一边吃着冰棒。只有几个超级篮

球迷不顾烈日的烘烤,还在操场中间打篮球。他们的英勇壮举也成

了树荫下同学不变的话题。

秋天,操场旁的树叶落下来了,成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们

踩着枯叶,咔嚓咔嚓地脆响。簌簌的秋风,赶不走那些跳绳学生的

热情,也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。

冬天,雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人,有的滚雪球,有的打雪仗,一个个小脸蛋尽管都冻得彤红,但依然

让整个操场一片沸腾。

描写校园一角的作文

描写校园一角的作文 导读:描写校园一角的作文一: 春天小草探出头来,呼吸新鲜的空气,春天小树发出嫩绿的新芽,还有婀娜多姿的花朵也在尽情地开放。这是哪里呢?这就是我的学校――滨东小学。 当你走进校园时,展现在你眼前的就是那拔地而起的凤凰木,它就像一位哨兵,守卫着校园。再往前走,就到了校园最美丽的一角――花坛。花坛里百花齐放,有红得似火的一串红,有白得如雪的鸡蛋花,还有一些叫不出名字的。 在校园里壮如牛的树也不甘是弱,到处枝繁叶茂。校园的树不仅为我们遮风挡雨,而且也给我们的校园增添了不少春色。 在我们校园的正中央有一个栩栩如生的雕像,它叫腾飞,象征着我们的学业越飞越高。 这就是我的校园,我美丽的校园。 描写校园一角的作文二: 踏入校门,穿过长廊,映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链,那么操场犹如一颗珍珠,镶嵌在这条项链的中间。操场,既是学校的中心,也是我们学生的乐入校园,首先映入眼帘的,定是色彩明丽的操场。操场是红绿相间的,红色的是长长的跑道,绿的呢,是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托,好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场,踏在柔软的草地上,你会有一种说不出

的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线,好像是操场的舞裙,曼妙多姿。这却只是校园操场的第一道亮丽的风景线。 了望四周,挺拔的树木会让你眼前一亮。虽然这时的树木不见得枝繁叶茂,虽然这时的树木不见得高大通天,但是,它仍然顽强不屈、不懈努力地奋力生长着,因为它知道,只要顽强奋斗,就一定会有枝繁叶茂、高大通天的一天,不是吗?这正是我校“奋斗、顽强、向上”教学精神的体现。 除了这些树,我校还有冬青树和石榴树呢!看那四季长青的冬青树,虽然矮小,却毫不自卑,努力展现最旺盛的一面。看那枝条犹如“山路十八弯”的石榴树,虽然身体弯弯曲曲,却也毫不自卑,每年结成美味的石榴。他们,都努力让自己活得辉煌,这,不值得我们学习吗?园! 春天,操场四周的花草生机勃勃,招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂,也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的`钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹,偶尔也有人去追追蝴蝶。 夏天,操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子,投下一片阴凉。同学们三五成群,一边在树底下乘凉,一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤,还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。 秋天,操场旁的树叶落下来了,成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶,“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风,赶不走那些跳绳学

小学二年级作文校园一角

小学二年级作文校园一角 【篇一】 在雨婆婆的滋润下,很平凡的校园变成了一个美丽的大花园。 刚进校门,你就可以看到被春雨洗刷过的美丽的大花坛,它们显得精神十足,格外明艳。瞧,树叶上已被仙女洒上了晶莹的珍珠,仿佛树叶妹妹穿上了一套水晶服,真美! 美丽的柳树阿姨洗了个澡,换了一套绿色礼服,更美丽迷人,沉鱼落雁了,都可以和嫦娥比一比了。 这就是我的校园雨后的景色,她美吗? 【篇二】 我们的校园十分美丽,一年四季各种景色变化多端。 春天来了,校园里的柳树抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。我们奔出教室,惊奇的发现小草从自己的被窝里探出了小脑袋,仿佛在说:“我睡了一个冬天,终于清醒了!”“啊!我的头发又变绿了,又变美了!”柳树骄傲的说。春天的校园是绿色的。 夏天到了,校园里的柳树,给我们撑起了绿绒大伞,连那些冬枣树都长了一身的绿叶子。各种花儿争芳斗艳,招引来一群群蜜蜂和蝴蝶,在校园里翩翩起舞。夏天的校园是美丽的。 秋姑娘来到了校园里,她用自己的巧手装点着整个校园。有的树

叶一下子染成了黄色,有的树叶一夜间变成了红色。各种各样的秋菊却傲然矗立在花坛里。秋天的校园是多彩的。 冬爷爷来到了校园里,校园里飘舞起鹅毛般的大雪,一夜之间,积雪足有一尺多厚。同学们飞奔到操场上,有的滚雪球;有的堆雪人;有的打雪仗……那欢笑声传遍了整个校园。冬天的校园时愉快的。 我爱四季的校园! 【篇三】 校园,多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时,最使我心动的是那鲜花锦簇,枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛,它一年四季都是美丽动人的。 春天,花坛中发出嫩芽,绿油油的,上面还有露珠,也有许多小花苞,趁人不注意时,悄悄地扑哧一“笑”,绽开花瓣。显得十分有精神。 夏天,小花越来越大,舒展开来,伸个小懒腰,向太阳公公问好,叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇,不留一点空隙,似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢动人肺腑,早晨,同学们的朗读声加上花香,谁来了都会精力充沛,充满活力。 秋天,它们姿态不一,又各具千秋,有的一枝独秀,有的倒挂枝头,有的千朵成群,有的妩媚着动人的身姿,有的仰头晒太阳,有的

学校作文之校园一角作文的提纲

学校作文之校园一角作文的提纲 校园一角作文的提纲 【篇一:校园一角的作文作文】 [校园一角的作文—作文] 校园一角的作文 校园的左侧有一口池塘,池塘里种了一些荷花,荷花开的时候,这里就成了我们校园里最美丽的一角,校园一角的作文_作文。 秋天,荷花逐渐凋谢了。它的莲蓬可以吃;荷花的地下茎莲藕也可以吃;荷叶还可以入药呢!荷花的好处的确很多,正如爱莲说里所说的,荷花最可贵的就是出于淤泥而不染。 做人就要像荷花一样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的条件中,都要保持高尚的品德。知道了这些,看着那一朵朵荷花似乎开得更加娇艳了。 啊!我们的校园多么美丽呀!!!

【篇二:校园一角作文教案】 《校园一角》作文教案 一、明确写作要求,审题立意 1.导入:同学们,我们的学校就像一个美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇。我们生活在这里,对它又熟悉又亲切,让我们把它的美丽再回味一次吧! 2?同学们,回忆一下我们的校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢? 3.生反馈,师相机板书. 4.今天我们来学写作文《校园一角》。 5.先来看看习作要求,翻开书15页,自己读读,找出本次习作要求,划出来 6.明确写作要求:选择校园的一处景物, 仔细观察按一定顺序把它的 特点写下来。内容要具体,语句要通顺。 二、指导观察校园景点 1.那等一会,老师要请同学们走出教室,仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢? 2.观察事物的时候,要按一定的顺序才能条理清楚,层次分明,观察景物的顺序有哪些? (先整体后部分,先远后近,先左后右,先外后内……要看具体情形选择观察顺序) 3.大自然美景千姿百态,千差万别,各有各的特点,那你所选择的景物有哪些特点呢? 举例:漓江的水有三个特点,作者是如何表达的呢? 桂林的山有三个特点,作者又是怎样表达的呢? 4.观察要求:(1)选一处景物⑵按顺序观察⑶整体感知(4)抓特征

小学三年级《校园一角》作文

小学三年级校园一角作文 小学三年级校园一角作文(一) 我的学校是一所环境优美、干净整洁的绿色校园。小鸟爱在这儿唱歌,花儿乐意在这儿争奇斗艳,放眼望去步步是画,处处是景。我们仿佛置身于公园之中学习。 在诸多的美景中,我最喜欢的是“小足球场”。 清晨小足球场笼罩在冬日的薄雾中,像一个熟睡的婴儿,一般那么宁静,那么安详,人工草皮上结着晶莹的露珠,就像婴儿的脸一样润润的,湿湿的。 早上,我们来到了校园。小足球场也张开热情的怀抱欢迎着我们的到来。有的在那踢球,有的在那跑步,还有的小朋友在那里打扫卫生。 一到中午我们就在老师的带领下来,到小足球场,享受冬日的暖阳给我们的馈赠。我们在球场上嬉戏打闹。热了,就把衣服扔得老高;累了,就干脆懒洋洋地躺在地上,摆一个大大的人字形。有的女孩倚在球门框安静地看书,有的男孩则三三两两地玩着卡片,直到排队去午休时,男孩们才依依不舍得离开球场。 下午才是球场上最热闹的时候。这时,上体育课的班级都来到球场上。瞧!球场上正在进行激烈的足球对抗赛。有时,看球的人为了一个错失良机的球,唉声叹气;有时,一个精彩的射门,让观众欢呼雀跃;有时,人们会盯着一个紧张的传球,秉住呼吸。球场上,不成了我们欢乐的海洋!

随着傍晚的来临,球场上也渐渐恢复了宁静。我们家就住在学校附近。每次我一写完作业,只要有空,爸爸妈妈便会带着我来到学校运动,有时打打羽毛球,有时踢踢足球…… 小足球场记录着我欢乐的童年,记录着爸爸妈妈和我在一起的时光!我爱你,小足球场! 小学三年级校园一角作文(二) 我们的校园是一座美丽的大花园。 走进学校北大门口,就会看见三棵高大的大松树,他们高大威武,挺拔,粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。 再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,生长着青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。最好的就是“金秋八月,桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花,黄黄的小小的花朵,别看它小,可是它的魅力无穷大:在校园里一呼吸,就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月,十里飘香”的日子里,我喜欢坐在校园里发呆,闻着桂花的淡淡清香,仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散发着梦幻清香。 我们的校园是一个美丽的大花园,但是我还是喜欢校园这一处景物,真是美极了! 小学三年级校园一角作文(三)

想象作文开头结尾

想象作文开头结尾 【篇一:第三十六讲想象作文的写法】 第三十六讲想象作文的写法 一、什么是想象作文 想象作文,就是通过想象,对已有的生活体验进行加工,而写成的 有创意的叙事作文。 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力 是无限的,它可以设想出世界上的一切,并最终推动人类的进步。” 想象是创新的基础。想象力的丰富与否,关系着创新能力的强弱。 因此,通过作文来培养我们的想象力,显得尤为重要。近年来的中考、高考作文,也多想象作文,可见,学会写想象作文,十分必要。 二、想象作文的特点 1.创作。你可以自由地、最大限度地发挥想象力,创作出一篇篇合 情合理,而又新奇动人的佳作。 2.组合。因为是想象作文,你可以根据写作的需要,将你能够想到 的最优良的“配件”(素材)移植过来,组装你的“设备”(作文), 使你的“设备”(作文)的品质更加优越。 三、想象作文的分类 想象作文可分为五大类:再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。 1.再造作文 再造作文,就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述,作者通 过想象,在头脑中再造出这个对象的完整形象,并表述出来。 比如,你虽然没有到过战火纷飞的战场,但经过别人的讲述或图片 的展示、文字的说明,你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的 情景。看图作文、改写、扩写、续写,都属于再造作文。 再造作文要求:具体、生动、新颖,可感性强。 如,老师在黑板上画了一个圆,要求同学们写一篇想象作文。其中 一位同学把它想象成了西瓜: 西瓜想象这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下,露出碧绿的瓜皮,反射着几点柔和的阳光。拨开藤蔓,你看吧,好大的个儿啊!它静 静地躺在那儿,仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的 浅绿和深绿,布成了许许多多的奇异的图案。深绿的,那是?漫江碧透?的湘江;浅绿的,却又似朱自清先生眼里的?女儿绿?。它映着阳

小学作文校园一角

校园一角 我们学校是最宽敞,最明亮的学校,如果你不信,那就让我当一次导游,带你游览一下吧! 我们的学校坐落在城市的中心,重庆路的北侧。当你来到校门前就会看到:重庆路小学”几个醒目的大字。走进校园首先映入眼帘的是威严高大的主教学楼,它一共有四层高,是淡绿是的,给人一种欣欣向荣的心情。每扇整齐明亮的窗户下面都放着几盆盛开的鲜花,让人赏心悦目。 宽敞的校园广场两侧是整齐的白杨树,中间是操场。下课的时候,我们就在这里玩耍,做游戏。操场的一角还有许多健身器材,这是学校精心为我们师生准备的。迎着温柔的春风,满园的春色,和迷人的花香。让我们有种特别的幸福感。这就是我们美丽的校园,是不是也很让你羡慕啊!我们都已经做好准备了一定要努力学习,长大后用自己的能力来回报母校 校园的一角 我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房;我喜欢宽敞明亮的教室;我还喜欢生机勃勃的操场;但我最喜欢的还是那景色迷人的舞台。一进校门,抬眼望去,立着三根旗杆,中间的那根是国旗杆,每当开校会时,五星红旗便在雄壮的《国

歌》声中冉冉升上杆顶,迎风翩翩起舞;左右两边分别是队旗和校旗,分别在重大的节日里都要缓缓升起,把节日的气氛装点得庄严而宏大。走上舞台,舞台的前面是一排整齐的万年青,郁郁葱葱,从远处看就像一个个翠绿的毛绒球;舞台的后面是一幅壁画,上面画着雄伟壮观的万里长城;踏着脚下光滑整洁的大理石板,我仿佛看到同学们在舞台上载歌载舞,也仿佛听到了同学们欢乐的笑声,还仿佛体验到同学们接受颁奖时的喜悦。 环顾舞台四周,处处景色迷人,最吸引人的莫过于左右两边的花草树木。春天树木抽出新鲜的绿芽;夏天树木枝繁叶茂;秋天硕果累累;冬天傲雪挺立。我喜欢舞台四周的塔松,它们高大雄伟,十分挺拔,一年四季苍翠欲滴,激励我们永远奋发向上。花影下,树荫中,还有小草和麦冬星星点点,给校园披上了绿装,带来了生机。这个舞台上承载了我们学习中许多快乐的事:有同学们自编自演的精彩节目在这里上演;有老师们在舞台上对我们进步的褒扬;有小朋友们展示才华的身影;还有我们课间十分休息的乐园……我喜欢学校的舞台,它是我们放飞梦想的舞台,也是我们人生起航的舞台。

学校作文之校园一角作文开头

校园一角作文开头 【篇一:校园一角作文600字八篇】 【篇一:校园一角】 学校,是人身中必经之路;学校,是走向成功的一盏灯;学校,是儿 童的向往;学校,是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落,真的,很美。 春风吹过脸颊,我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时,只要想想这种感觉,心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺 在橡皮草地上,遥望着天空,我想起了与同学之间的种种不愉快, 觉得很没必要。再抬头望望啊,蓝天与白云是多么的和谐,彼此衬 托着自己。那是需要用心,才体会得到的。 在夏天的时候,这里没有一丝炎热的气息,还是照常躺在橡皮草地上,为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的 同学们,他们巨大的光芒,覆盖了我这小小的星光。其实,我也在 默默的努力呀!有谁,能发现我呢? 秋天,这里没有果实,这里没有热闹的景象,这里没有丰收的喜悦,但有一片片金黄的落叶。老师说过:世界上没有两片相同的树叶, 也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的,我也有我独特的 地方。 冬天,穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪,一 种惬意的感觉涌上心头。雪,代表着纯洁,而我和同学之间有这种 感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣,它不在乎;别人憎恨它,它不在乎;别人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那纯洁的心灵永远洁白。 我喜欢这片田径场,喜欢它的精神,喜欢它的奉献,更喜欢她的美 丽与四季的变化。 这只是我校园的一角。 【篇二:校园一角】 我们的校园很美丽,但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小操 场了。 小操场是马赛克铺成的。马赛克颜色多种多样,有红的、黄的、蓝的、还有白的。它们在地上形成了一个个菱形的图案,色彩斑斓, 美丽极了。

描写校园一角优秀作文400字

描写校园一角优秀作文400字 导读:篇一: 我们的校园是一座美丽的大花园。 走进学校北大门口,就会看见三棵高大的大松树,他们高大威武,挺拔,粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。 再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,生长着青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。最好的就是“金秋八月,桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花,黄黄的小小的花朵,别看它小,可是它的魅力无穷大:在校园里一呼吸,就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月,十里飘香”的日子里,我喜欢坐在校园里发呆,闻着桂花的淡淡清香,仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散发着梦幻清香。 我们的校园是一个美丽的大花园,但是我还是喜欢校园这一处景物,真是美极了! 篇二: 我们的校园,绿树成荫,鲜花盛开,到处充满生机。要是你到我们学校走一圈,一定会留连忘返,不舍得离开。我最爱的就是学校的一角——假山了。

假山在一个椭圆形的`洁白的大花坛中间。假山上长满了青青的苔藓,形态万千。远远看去,像驼峰,像塔松,犹如绿色的屏障。假山底部是一些细碎的小石子,颜色各异,小石子中间有一些不起眼的小圆洞,可别看它小,每到夏天,这些不引人注意的小圆洞就会喷出水花来。周围白雾迷蒙,假山若隐若现,五彩的小石子更艳了,给酷热的夏天带来了一丝凉爽。 假山右上角是一座灰白色的亭子,掩映在绿荫当中,显得古色古香。我们常常在课余的时候,坐在亭子里的石凳上,嬉戏玩耍。 假山的前面是四个椭圆形的小花坛。花坛里种着各种观赏型的树木和小草,四季常青,犹如士兵似的看护着假山。 这一角像一幅美丽的山水画,我爱美丽的校园一角! 【描写校园一角优秀作文400字】 1.描写校园的作文:校园的一角 2.描写校园的作文校园一角 3.有关描写校园一角优秀作文 4.描写校园一角的作文 5.描写校园的一角作文 6.描写校园的一角作文400字 7.描写校园一角作文 8.关于描写校园的一角的作文

描写校园一角的作文范文4篇_高中作文

描写校园一角的作文范文4篇描写校园一角的作文范文一 我们的校园有许许多多靓丽的风景线。每个方向的景观各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜欢的还是操场东南边的小花园。 走进大门口,首先进入眼帘的是那一簇簇的山茶花,仿佛在欢迎你的到来。全开了花的像一支支列队的火柱,半开着花的像害羞的小姑娘。还有那左边的两棵铁树,大约有两米多高,像保卫的士兵默默守护着校园。 走进花园,正中央有一口喷泉,喷泉喷出来的水,像一把把利剑直冲蓝天,四溅的水花如烟如雾如云。风一吹,飞散的小水珠如同千万颗珍珠,喷泉的池水清澈见底,常常可以看到小鱼和小蝌蚪在水中尽情的嬉戏。喷泉边有一个阶梯直通池底,我们循着阶梯下去摸一摸水面,你就会感觉到水真的很清凉,凉爽到不想回教室了。水里的小鱼和蝌蚪很通人性,常常让我们可以去摸一摸它们,还有些同学大概是太喜欢它们了。他们把水连同小鱼蝌蚪一并捧起,高高的举在头顶上……在阳光的照射下,池水发出金灿灿的光芒,十分壮观!喷泉的旁边有几棵桃树,开满了红色的花儿,桃花从树枝一直开到树梢,不留一点儿空隙。桃树的旁边有几棵杜鹃花,开着白色的花朵,花朵盛开得像一张张小朋友的笑脸。在杜鹃花的后面有一垛墙,墙上爬满了爬山虎,虽然还没长叶,但稚嫩的小芽紧紧地将四肢伸进了墙隙。 1 / 6

走进花园的左边,有几棵枫树,枫树的叶子掌状三裂,非常有趣。让我想起了一首古诗:“枫树千枝呼万枝,江桥掩映暮帆迟。”枫树的侧边有一些雏菊,开满了金黄色的小花朵,小小的花朵像一个个小小的盘子,小蜜蜂在花间采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花园的最左边有四四方方的石凳石椅。常常可见同学们在石凳上聚精会神的赏花,看书,画画。 花园的右边,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像妈妈抱宝宝;有的像农民伯伯在耕地;有的像如来佛的五行山……各式各样,形态万千。假山的左边有一棵棵高大挺拔的芭蕉树,芭蕉树的叶子非常大,像铁扇公主的芭蕉扇。在芭蕉树的前面还有一棵柳树,它把腰弯得像个老头,柳条一条条往下垂,又像一条条绿色的丝带,叶子细而均匀,真是:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” 学校的小花园真像一幅天然的风景画,我爱学校的小花园! 描写校园一角的作文范文二 我们的校园真美丽,操场西边筑起了座鱼池,这个鱼池,把校园打扮得更美丽了。 课间休息时,我在窗口遥望鱼池。鱼池中间有认假山。假山上,有座宝塔,宝塔的顶上有个葫芦一样的塔尖。宝塔右边有个亭子,这些都像真的一样。远远望去,像有人在宝塔上眺望,在亭子里乘凉呢? 我来到鱼池边散步,看到一个“腰形”的鱼池。鱼池上放着几盆爆竹花,这些花开得红艳艳的,假山中间装了喷泉,喷出的水珠就像 2 / 6

小学作文校园一角

小学作文校园一角 篇一:小学四年级写景作文校园一角 校园一景 走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。春天,花坛里的花朵,慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽,那一片新绿,暗示我们春天的来临,冬天的离去。到了晚春,小芽长出了淡绿色的叶子,有的长出了花骨朵儿。 夏天,花坛里的花叶,渐渐变成深绿色,一阵风吹过,那一坛的叶了便唱起歌,跳起舞,好像在欢迎夏天的来临,而且,会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热,换来秋天的凉爽。过了几十天,小花们便绽开自己的笑脸,努力让自己的美绽放到极点,一缕风拂过,花儿们便翩翩起舞,五彩的颜色,深绿的叶子,让你的视觉享受到了极点。 秋天,花朵慢慢凋谢,有的,留下了碧绿的叶子,有的留下了黑黑的种子,让自己的后代生存下来。 冬天,花坛里覆盖了一层厚厚的雪,种子们在熟睡,等着下一个春天的来临。 校园一角 进入我们教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场 来到操场,首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的,踩上去软软的,就像踩在草坪上一样,舒服极了!它的跑道是深红色,

是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑,是专用来跳远、跳高的,沙坑里的沙非常细腻,摸起来松软极了!跑道的右边是四个篮球架,高高的篮球架屹立在操场的两边,篮板表面是用玻璃板造的,栏杆是用油漆涂的,这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台,同学们就是在这参加升旗仪式,看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗,大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。 放学后,同学们陆续来到操场上,有的在操场上打篮球,有的在操场上跑步,有的在操场上踢足球,还有的在操场上跳远、跳高。星期三,施培威约我去打篮球,说什么要和我较量。我们便来到操场上,只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法,也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间,一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害?原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走,扑通,中了!我也试着抢抢看,可就是抢不到,我有些不耐烦。晚上同学们都回家了,校园就变的寂静起来,和人们一起进入甜蜜的梦乡。 这就是我们的操场.它见证了我们的快乐,也见证了我们的成长。 校园一景 走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。春天,花坛里的花朵,慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽,那一片新绿,暗示我们春天的来临,冬天的离去。到了晚春,小芽长出了淡绿色的叶子,有的长出了花骨朵儿。

校园一角作文200字

校园一角作文200字 篇一:作文指导一《校园一角》---生用 作文指导一----------《校园一角》 一、作文要求。 1、选校园里的一处景物。 2、仔细观察。 3、按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。 二、写作方法。 1、技法一: 按时间顺序 (如:春、夏、秋、冬) 2、技法二: 空间顺序 (1)移步换景,空间方位转换:没有固定的观察点 (2)定点观察:有一个固定的观察点 3、技法三: 按景物的类别顺序 4、技法四: 多角度观察写出景物特征: 仔细观察,并且选好观察的角度,有序,多角度的观察 5、技法五: 精描细绘写出景物特征 6、技法六: 运用修辞写活景物(比喻.拟人.排比.夸张……) 三、精彩内容 1、精彩开头供你挑。

★我们的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽。 ★我们学校是一个一年四季都美丽无比的地方,不信你瞧瞧。 2、精彩结尾任你选。 ★我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩,一定要来欣赏欣赏它们美丽的风光。 ★啊!我的学校实在是太美了,我爱我的学校。 四、范文欣赏 校园一角 我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽。 春天,花园里的樟树长出嫩绿的叶子,开出白中透绿的小花,那些小花一点儿也不引人注意,引人注意的是它的花香味,只有闻见淡淡的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。 夏天,同学们在树下乘凉,玩游戏,背书。享受着这一把把巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。地上的花儿有黄的,紫的,红的,绿的……真像一块美丽的大地毯。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞,显得非常热闹。 秋天,一片片叶子从树上落下来,一阵秋风吹过,落叶在秋风中飞舞,像彩色的蝴蝶,又像可爱的小鸟。树叶落在草地上,像给草地铺上了一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像在唱秋天的歌谣。瞧,只有榕树的颜色是那样的翠绿,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。 冬天,树枝都光秃了,只有小鸟们在树枝上跳跃,大的,小的,花的,黑的……它们有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。给花园增添了许多生机。 我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩,一定要来欣赏欣赏它们美丽的风光。 篇二:校园一角四季 校园一角 我们学校门前的草坪一年四季变化很大。春娃娃来了,小草们努力的从地里钻出来享受春娃娃明媚的阳光和绵绵的春雨,夏天姐姐带领着小草们做游戏,小草们你追我赶很怕落在别人的后面,秋天妈妈来了,她给小草们每人做了一身金黄的外衣迎接这个收获

校园一角三年级作文范文3篇

校园一角三年级作文范文3篇 校园里有许许多多美丽的地方,但我觉得花坛是我们校园了。花坛里花团锦簇,很多奇花异草,争着抢着要展示自己有多美呢!下面是小编为大家整理的校园一角三年级作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 校园一角三年级作文范文1 我们校园有许多美丽的景物,但我最喜欢的是学校的悦钠湖。 校园的南边就是悦钠湖,悦钠湖是圆形的,悦钠湖的水可真清啊,清的能看见湖底的沙石,悦钠湖的水可真静啊,静的都能听到湖水在流动,悦钠湖的水可真绿啊,绿的像一块无暇的翡翠,旁边有一座假山,有的像尖刀,有的像利斧,有的像怪兽——悦钠湖里有许多小鱼和乌龟,小鱼有金色的黄色——有的三五成群的在做游戏,有的在你追我赶,好象在比赛游泳,有的在水底下一动不动,好象在说悄悄话,还有的在上面吐泡泡,好象在欢迎同学和老师的到来。 每当看到乌龟时,它都是孤孤单单地爬在假山上走来走去,好像在观察着我们的成长。周围还有杏树、柳树、桃花······春天一来,柳树姑娘的头发就飘了起来,春风一吹,柳树姑娘的头发随风飘起,好看极了,周围还有很多小草,春天一来,小草们仿佛刚刚睡醒,伸着懒腰,露出了头,花

儿们好像也是刚刚睡醒,穿着一件漂亮的衣裳,出来观赏风景······ 我喜欢学校的悦纳湖,更喜爱老师和同学。 校园一角三年级作文范文2 我们的学校是洛阳市涧西区天津路小学。它是一个美丽的地方,校园的南侧更是一个漂亮而又热闹的地方。 在跑道的南侧,有一排翠绿的柳树。春天,那里生机勃勃,柳树等待了一个冬天,终于穿上了它美丽的盛装。夏天,柳树变得碧绿碧绿的,那是我们乘凉的地方。秋天,柳枝在秋风中飘荡,像在梳理着她长长的秀发。冬天,它又像一个坚强的战士,在寒风中依然纹丝不动。 在柳树的南侧是一排亭亭玉立的玉兰花。校园的玉兰花真美呀!分两种颜色:白色和粉色(白色是白玉兰;粉色是紫玉兰)。校园的玉兰花真香呀!它在微风中散发着独有的香气。校园的玉兰花真怪呀!有的含苞待放;有的争芳斗艳;还有的更奇特倒着生长,猛一看还以为是一个小钟呢! 玉兰花的南侧有几个乒乓球台,那是乒乓球爱好者的乐园。再往西一点,安装了一套运动器械,那是最吸引我们的地方,一有机会我们就在上面攀爬、跳跃、说笑。别提多开心了! 校园的一角真美呀!它见证了我们的快乐,也见证了我们的成长。

小学生二年级校园一角作文

小学生二年级校园一角作文 【篇一】 我们学校的花坛一年四季都很美丽。 春天是一年四季最美丽的一个季节。睁开眼睛,看!我们的学校真是一个生机勃勃的世界。有的花红的像火,有的花粉的像霞,有的花白的像雪。 夏天到了,太阳加大了它的威力。但是我们学校的百合、芍药、鸡冠花、向日葵……它们仍然热烈地开放着,十分动人。 秋天是菊花盛开的季节。从学校往下面一看,花坛里、操场边、树底下,都有红、黄、白、黄各色菊花,菊花真像一个个千姿百态的美人。 冬天也有层层叠叠的鲜花,把校园装扮得恍若一个童话般的世界。【篇二】 走进我们的校园,最引人瞩目的就是校园一角——--两个大花坛。 春天的早上,我来到校园,我看到花坛的桂花树上长出了新的绿叶,微风轻轻的吹动着桂花树,桂花树对我摇摇手仿佛在说:“时间不早了,赶快上学吧!”晚上,校园非常安静,月光洒在桂花树上,犹如给桂花树披上了一层神秘的面纱,真美呀! 夏天,我们下课的时候,经常在桂花树下乘凉、玩游戏、看书,

桂花树正在茂盛时期,仿佛把她的全部生命都展示给我们看,那翠绿的颜色明亮的照射着我们的眼睛,似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动。 秋天,桂花树上的桂花开了,那小米粒般的黄色花粒一簇簇、一串串地挂满枝头,发出动人肺腑的清香,它们的小花瓣就像绿叶上的几滴露珠,若不注意会以为是撒在绿叶上的几点光斑,又像千百颗金色的星星,它们眨着眼睛,带着浅笑,一阵微风吹过来,桂花的清香飘的满园都是,引来了许多蜜蜂、蝴蝶和小鸟…蜜蜂在桂花树上采蜜,蝴蝶在桂花树上翩翩起舞,小鸟在桂花树上唱歌。 冬天,花坛里的桂花树和红花草的叶子仍然是绿色的,它们这种不怕寒冷、坚定不移的精神值得我们学习。 这就是我们校园的一角,它仿佛一幅美丽的画,又像是一首优美的诗,时时印在我的脑海里,我爱你,校园的一角! 网络搜集整理,仅供参考

学校作文之校园一角作文指导

校园一角作文指导 【篇一:作文指导一《校园一角》---生用】 作文指导一----------《校园一角》 一、作文要求。 1、选校园里的一处景物。 2、仔细观察。 3、按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。 二、写作方法。 1、技法一: 按时间顺序 (如:春、夏、秋、冬) 2、技法二: 空间顺序 (1)移步换景,空间方位转换:没有固定的观察点 (2)定点观察:有一个固定的观察点 3、技法三: 按景物的类别顺序 4、技法四: 多角度观察写出景物特征: 仔细观察,并且选好观察的角度,有序,多角度的观察 5、技法五: 精描细绘写出景物特征 6、技法六: 运用修辞写活景物(比喻.拟人.排比.夸张……) 三、精彩内容 1、精彩开头供你挑。 ★我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽。★我们学校是一个一年四季都美丽无比的地方,不信你瞧瞧。 2、精彩结尾任你选。 ★我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩,一定要来欣赏欣 赏它们美丽的风光。★啊!我的学校实在是太美了,我爱我的学校。 四、范文欣赏 校园一角 我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽。

春天,花园里的樟树长出嫩绿的叶子,开出白中透绿的小花,那些 小花一点儿也不引人注意,引人注意的是它的花香味,只有闻见淡 淡的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。 夏天,同学们在树下乘凉,玩游戏,背书。享受着这一把把巨大的 阳伞他们同学们带来阴凉。地上的花儿有黄的,紫的,红的,绿的……真像一块美丽的大地毯。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在 树枝间上下飞舞,显得非常热闹。 秋天,一片片叶子从树上落下来,一阵秋风吹过,落叶在秋风中飞舞,像彩色的蝴蝶,又像可爱的小鸟。树叶落在草地上,像给草地 铺上了一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像在唱秋天的 歌谣。瞧,只有榕树的颜色是那样的翠绿,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。 冬天,树枝都光秃了,只有小鸟们在树枝上跳跃,大的,小的,花的,黑的……它们有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。给花园增添了许多生机。 我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩,一定要来欣赏欣赏 它们美丽的风光。 【篇二:《校园一角》作文教学设计】 《校园一角》作文教学设计 教学目标: 1 仔细观察校园的一处景物的特点,并按一定的顺序写下来。 2 把景物的特点写具体,语句要通顺。 教学重难点: 1 能把观察到的景物按一定顺序写下来。 2 把景物的特点写具体,语句要通顺。 教学准备: 搜集有关描写景物特点的词语和句子。 教学时间: 2课时 教学过程: 一、明确写作要求,审题立意 1.导入:出示校园一角的图片(东面的小路) 谈话导入,这是老师喜欢的校园一角,那你喜欢哪一处景物呢? 2.生反馈,师相机板书. 《校园一角》

关于美丽的校园一角作文400字

关于美丽的校园一角作文400字 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:美丽的校园一角 你喜欢绿树成阴、鲜花盛开、果实累累、宽敞而又美丽的校园吗?那么就来我的学校吧------濮阳市实验小学。 走进校园,是一棵高大而又挺拔的大雪松。大雪松约有三层楼那样高,每天都像一位解放军战士一样坚定的站在那里保卫我们的学校。 绕过大雪松,是一条绿色的长廊,那里有一个葡萄架,秒天是葡萄成熟的时候,一串串晶莹透亮的葡萄。一个个丫丫葫芦垂挂下来,每天都有被吸引来的老师和同学的目光,有的时候一些学生都被馋的流口水。 长廊右侧是刚刚修好的塑胶操场。操场软绵绵的,同学们在也不用怕摔伤了。操场外圈是红白相间的跑道,内圈

是绿色如坪的球场。上体育课时节我们在上面跑步,课间时我们在上面玩耍,放学时一些初学篮球爱好者,也可以在球场里练球。 操场南侧是一排木瓜树,秋天木瓜树上的木瓜成熟了,一个个木瓜黄的如同一个个的大鸭梨。它旁边是几棵石榴树,树上结满了一个又一个的石榴,石榴笑都露出了它那珍珠般的牙齿。 校园的一角,美丽的一角,我们生活在诗情画意的学校里,我们快乐,我们幸福! 篇二:美丽的校园一角 在我们美丽的校园,有三座教学楼和幼儿园的一座教学楼便围成了我们的操场。 我们的操场地面是有红黄绿三色方砖铺成,很整洁。我们经常在这里做操.锻炼身体.搞活动.做游戏,甚至还有些一.二年级的小朋友在地上打滚呢! 在操场的东面和北面种着许多松柏.冬青.杨树,它们有挺拔的枝干.翠绿的叶

子。每到夏天,这些大树就像一把把大绿伞,为我们遮阳,是我们感到阵阵凉爽。微风一吹,树叶发出“沙沙沙”的响声,再加上蝉鸣,就好像一曲美妙的交响乐,动听极了! 最引人注目的是操场的西南方向,立着一块夏里逊大夫的墓碑,墓碑上防着夏理逊大夫的塑像。夏里逊大夫是加拿大篇三:美丽的校园一角 一进大门,在热闹而又美丽的校园中,有一处美丽的景点——操场。操场是又大又圆的,在操场上,首先是斑斑点点的小石块,绿色加上黑色的小石块,简直就是美丽极了。 两边有两个足球网,虽然已经很破旧了,还有几个不大不小的洞,但还是像一个个卫兵一样守卫在操场上,保卫着校园的安全,然后就是又宽又长的跑道,跑道呈白色,一圈一圈的,每天上操跑的时候,都可以看见这像银链一般的跑道,每看见这跑道我都会感觉很舒适,在这个操场上充满了我们的欢声笑

四年级描写校园一角作文(精选4篇)

四年级描写校园一角作文(精选4篇) 四年级描写校园一角作文(精选4篇) 在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的四年级描写校园一角作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级描写校园一角作文1暨阳小学是个苹果乐园,每一个角落都是那么美丽。 校园里有一个真正的苹果乐园,那里四周都被郁郁苍苍的香樟树包围着,环境非常清幽。刚进苹果乐园,迎面就能看见三个巨大的环形苹果,一个青的,一个红的,还有一是个金黄的。这三个环形苹果,犹如三个苹果娃在跳舞,那舞姿真优美。她们象征着暨阳小学的孩子们快乐、善良、智慧、有活力。苹果娃下面有几条长条形的小凳子,也是苹果形状的。 环形苹果前面有两个小水池,中间有一条曲曲折折的小溪连接起来。水池里,漂浮着一片片圆圆的莲叶,小鱼在莲叶底下嬉戏、乘凉。小溪清澈见底,溪边的石头上有几点青

苔,真是“池上碧苔三四点”啊。 水池的西边、东边,那里种植着好几棵苹果树、银杏树、打碗碗花,这些绿色植物,从高空看就像一个绿色的大马蹄。 最好玩的当然是苹果乐园南边的植物迷宫了。刚进去时觉得很容易,但是越往里就越难喽。我们班的陈锦阳就因为在这迷路了,所以横冲直撞,怎么也出不来,逗得大家哈哈大笑。 苹果乐园为我们的校园增添了一道亮丽的景色,也让我们的童年生活更精彩。 四年级描写校园一角作文2我喜欢我们美丽的校园,尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时,操场上一片生机勃勃的景象,让我感觉操场真美! 在学校操场跑道的尽头,有一间像卧室那么大小的屋子,高高的,窗户也高高的,铁的大门有些生锈,真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了,我对它很好奇。只要体育课在那边上,我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈,高高的大门,总是给人一种神秘的.印象。 有一次,我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树,角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是,那个窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是

校园一角的作文精选

校园一角的作文精选 从校园南门走进来,你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散,东园密而不紧,两园互相呼应,确实美哉!往东走,随着一条用碎砖 铺成的小路进东园,小路两旁有两块草坪,微风一吹,小草弯下了腰,仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松,蓬松的紫荆,紫黑色的紫叶李,开着粉红花朵的紫薇。还 不时地有几只小鸟来到这里休息,他们时而飞上于树梢,时而漫步于草坪,看!地上有几 朵野花也探出头来了,它们好像是赶来凑热闹的,又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。 顺着小路向前走,便看到了一个葫芦状的小池塘,碧蓝碧蓝的水,像是一个巨大的蓝 宝石,踢入一颗小石子,让它激起一圈涟漪,才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制 龙头喷泉,那些龙头刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂扬拂柳,翠竹 摇曳,浅草茸茸,似在宣布:精神永驻,春光常在!继续走,一座小假山便映入眼帘,假 山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一个龙头喷泉,它与池 塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲,这里就是传说中的“九龙岗”,学校就是根据这个传 说修建了这个景致。 每当节日来临之际,这九口喷泉便喷出九道水柱,这九道水柱错落有致,多而不乱。 假山的北边,有一个小亭子,那儿有石凳,可供休息,还有观鱼台,同学们可以跟鱼儿一 同嬉戏。 欣赏了东园的美景,你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷 水池,在霓虹灯的映照下,喷泉有如火焰一般,非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连,从教学楼上俯视西花园,一幅美丽的图案画展现在我们的面前,绿色的草坪上有一柄火炬 正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊,在阳光下,她静谧而又安详地纵贯于西园 的南北之间,“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘她似 乎都不恰当了,她带着文静的东方神韵,庄严的伸展着,伸展着…… 我爱这校园的一角。 秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧! 走进校门,首先展现在你面前的是两块大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、 月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左 边是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一 提的要数塑胶操场了。 我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的,边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着

校园一角作文600字(6篇)

校园一角作文600字(6篇) 【第1篇】校园一角作文600字 学校,是人身中必经之路;学校,是走向成功的一盏灯;学校,是儿童的向往;学校,是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落,真的,很美。 春风吹过脸颊,我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时,只要想想这种感觉,心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上,遥望着天空,我想起了与同学之间的种种不愉快,觉得很没必要。再抬头望望啊,蓝天与白云是多么的和谐,彼此衬托着自己。那是需要用心,才体会得到的。 在夏天的时候,这里没有一丝炎热的气息,还是照常躺在橡皮草地上,为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们,他们巨大的光芒,覆盖了我这小小的星光。其实,我也在默默的努力呀!有谁,能发现我呢? 秋天,这里没有果实,这里没有热闹的景象,这里没有丰收的喜悦,但有一片片金黄的落叶。老师说过:世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的,我也有我独特的地方。 冬天,穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪,一种惬意的感觉涌上心头。雪,代表着纯洁,而我和同学之间有这种

感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣,它不在乎;别人憎恨它,它不在乎;别人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那纯洁的心灵永远洁白。 我喜欢这片田径场,喜欢它的精神,喜欢它的奉献,更喜欢她的美丽与四季的变化。 这只是我校园的一角。 【第2篇】校园一角作文600字 在汉江河畔,有座美丽的校园,这就是金州城里的培新小学。培新小学是一所省级示范小学,这里风景优美,环境宜人。时值三月,春风和煦,春姑娘迈着轻盈的步子走进了校园,一不小心,抖落了身上五彩的丝带,把校园装扮的缤纷多彩。 来到小操场,一股清香扑鼻而来,噢!原来是刚盛开的小桃花,桃花香味飘到校园的每一个角落,真让人神清气爽。桃花色彩多姿,白的似雪、粉的如霞、娇娇的、嫩嫩的,像一个个可爱的娃娃的脸庞。 小操场的北方有一个花坛,里面的花竞相开放,娇艳可人。有傲雪的迎春花,挺过了寒冷的冬天,在春天里露出了可爱的笑脸;有红艳艳的杜鹃花,张扬着鲜艳的红,尽领风骚。还有一丛丛吊兰在那里随风摇曳,为大家献上了漫妙的舞蹈。 小操场的南方,有绿满人间的垂柳,柳树如一位小姑娘,穿着碧幽幽的绿装,风拂过,绿辫子飞舞,格外吸引人;有妩媚的梨花,白似雪,在空气中弥漫着醉人的香;有夏日怒放的美人娇,红的似火,

小学四年级作文:校园一角(8篇)

许力轲 在我们美丽的校园中,我广阔的大操场,有漂亮的后花园,有整洁的教学楼,有热烈的小剧院,它们都成了我们的天地,我喜欢学校的每个地方,但我更喜欢102班门前的那个花坛。在校园中的美景处处可见,最让人难以忘记的要数小荷雕塑,小荷雕塑在花坛中数最低,和其它树木迥然不同,它是漏雨雕成的,通体灰白色,它在绿树的映衬下,在阳光的照耀下,显得栩栩如生。它分成两部份,一个小孩稳稳地站在地上,另外一个小孩则坐在第一个孩子身上,拿着一支巨大、刻着恒实两字的羊毫,在荷叶上写了个書字,表示着这是所书法学校,那片巨大的荷叶真像他们的羊毫纸,后面还有一片刚出水的小荷叶呢!看着这些,让我想起《小池》中的一句诗小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。每当有人来荷小参观,都因小荷雕塑而留连忘返! 春天,在花坛中最热烈的还要数杜鹃花呢!从远处看过来,只见一片花海,有粉的、有红的、有白的,一朵挨着一朵,似乎天边的彤霞掉到了荷花庄小学呢!这杜鹃花常让小朋友停下来细细观察,一朵花有五片花瓣,像一个个精美的花环,那长长的花蕊引来了很多蜜蜂和胡蝶,还有很多老师也跟这美丽的杜鹃花合影呢! 在绵绵秋雨中,桂花开了。远看,看不见花朵,只看见一大丛绿叶;近些,只见棕色的树干上长着纺锤形的叶子,一丛在另外一丛旁边,构成圆锥形的树冠;再近些,桂花是一簇一簇的,散发着淡淡的香气;更近些,能看清桂花了,它有四片花瓣,它固然小,但香气扑鼻。这时候,假如有人从旁边走过,就会全身布满香气,桂树多么芳香,生气勃勃啊! 在花坛中最高的要数银杏树了。银杏树的主干笔挺向上,分枝向四周生长,枝上长着像小扇子的叶子。春天,叶子刚长出来,嫩绿嫩绿的;夏天,树上已有很多老叶子了,苍翠苍翠的;秋天,叶子开始黄了,一阵风吹过黄叶便飘到了楼上、走廊上,小朋友们看见了把一片片叶子捡起来作书签、标本。啊,银杏,你四季都有不同的风景,真美呀! 啊,这美丽的校园,这美丽的花坛,你时时刻刻在我心中,永久不会忘记!吴杨静 大大的操场我喜欢;美丽的后花园我也喜欢;但我最喜欢的是102班前面的花坛,它虽小,但它是我们学校唯一无二的哦!哪里有小荷雕塑.春天的杜鹃花......这些我都喜欢校园的一角 ------荷花庄小学。 花坛里最矮的。它是用两个不分组的,右侧的两个小娃娃,一个娃娃砸着一个小辫子另外一个甚么也没砸。一个骑在另外一个小娃娃身上,砸着一个小辫子小娃娃手里拿着一支大羊毫,羊毫上刻着我们的校训恒实这两个字,砸着一个小辫子小娃娃用大羊毫写在一个大羊毫上。小荷雕塑真有趣呀! 春天到啦!春天到啦!小花坛的杜鹃花开花啦!从远处看似乎一片花海。它们的色采白的,红的美极了!小蜜蜂和小胡蝶在花丛中快乐的飞来飞去,好想在说:花姐姐你们好美呀!有些爱臭美的老师跟它们合影呢! 桂花开是秋天开的,如今正是秋天了!坐在教室里就可以闻到一股股桂花的香气。下课了,我赶紧往桂花树下跑去,花瓣开的真灿烂呀!一阵风吹来,花朵儿落下来像一个个小花仙子在空中舞蹈。这真是一个芳香扑鼻的季节。

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