育婴员高级操作技能复习提纲

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试题 1、编制 7~ 12 个月婴儿一周食谱

( 1)本题分值: 35 分

( 2)考核时间: 10min

( 3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求:根据7~ 12 个月婴儿消化吸收功能特点,为7~12 个月婴儿编制一周食谱。在下列表格中填空。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

7~ 12 个月婴儿一周食谱

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日母乳或配母乳或配

母乳或配方方奶方奶母乳或配方

6:00奶 210ML,210mL,馒 210mL,豆奶 210ML,

面包 1片头片 1 片,沙方糕半小蛋糕 1片

果酱少量块

母乳或配方母乳或配母乳或配

母乳或配方方奶方奶

9:00奶 150mL,奶 150mL,

150ML,华 150mL,苹

饼干 1块香蕉半根

夫饼 1块果半个

软饭:

稠粥:米鸡蛋碎菜荠菜肉混米饭 25g

25g

面:沌:清蒸带鱼:

土豆肉末:

面条 25g肉末 25g带鱼 25g

肉末 25g 12:00鸡蛋 1个青菜、荠炒胡萝卜

土豆泥 25g 青菜 25g菜 25g泥:

胡萝卜 10g 食油 4g麻油 2g胡萝卜泥

油 4g

盐适量盐适量50g

盐适量

油少许

母乳或配方母乳或配母乳或配

母乳或配方方奶方奶

15:00奶 150mL,奶 150mL,

150mL,小 150ML,饼

苹果半个蒸山芋 50g

蛋糕半个干 1 块母乳或配母乳或配

方奶

母乳或配方

方奶

210mL,面

奶 210mL,营

210ML,面

包 1 片

养粉 15g

包 1 片

母乳或配母乳和配

方奶

母乳或配方

方奶

奶 150ML,华150ML,饼 150mL,苹

干 1 块

夫饼 1块

果半个

番茄蛋花

小混沌:软饭:面:

皮子 25g米饭 25g

面条 25g

肉末 10g番茄肉末:

鸡蛋 1个

葱 1g肉末 25g

番茄 25g

麻油 2g番茄 25g

盐适量盐适量食油 3g

盐适量

母乳或配

母乳或配

方奶母乳或配方

方奶

150ML,花奶150mL,苹150mL,桃

生夹心饼果半个

子 2 片

干1 块

稠粥:稠粥:米软饭:软饭:米稠粥:米菠菜蛋花

稠粥:米 20g20g 番茄米饭 25g20g 虾仁蒸20g面:面条米 20g 18:00 豆腐肉末:炒鸡蛋:肉末蒸蛋:蛋:青菜猪肝:20g蒸鲳鱼:肉末 25g鸡蛋 1个肉末 10g虾仁 10g猪肝泥鸡蛋 1个鲳鱼 25g

食油 3g油 4g麻油 2g麻油 2g青菜 25g食油 3g油 4g 盐适量盐适量盐适量盐适量油 4g盐适量盐适量

盐适量

母乳或配方母乳或配

母乳或配母乳或配方

母乳或配

母乳或配母乳或配方方奶方奶

21:00

方奶 210mL 奶 210mL方奶 210mL 奶 210mL 奶 210mL

210mL210mL

试题 1、编制 13~ 18 个月婴儿一周食谱

( 1)本题分值: 35 分

( 2)考核时间: 10min

( 3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求:根据13~ 18 个月婴儿消化吸收功能特点,为13~ 18 个月婴儿编制一周食谱。在下列表格中填空。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

13~ 18 个月婴儿一周食谱

星期一星期二星期三星期四

配方奶或加

配方奶或糖牛奶

加糖牛奶210mL,

210mL,面饼:

6:00

鸡蛋 1个

小肉包:

面粉 15g面粉 15g

肉 10g油 2g

糖 5g

配方奶或加配方奶或

9:00

糖牛奶加糖牛奶

100mL,100mL,

饼干 1块饼干 1块

软饭:米

荠菜肉馄

30g

饨:

土豆肉末:

面粉 25g

12:00肉末 25g

青菜、荠菜

土豆泥 25g

25g

星期五星期六星期日

配方奶

配方奶或

或加糖

加糖牛奶

牛奶

210mL,

210mL,

豆沙方糕

小蛋糕

半块

半个

豆浆 100mL,

饼干 1块

软饭:米

30g

软饭:米 30g

黄芽菜炒

番茄鱼片:

鸡肝:

青鱼 25g

鸡肝 25g

番茄 50g

白菜 25g

鸡蛋半个

胡萝卜 10g

麻油 2g

油 4g

盐适量

盐适量

油4g

盐适量

胡萝卜

15g

油 4g

盐适量

小菜包:青菜蛋花

蒸鸡蛋:面粉 15g煨面:

蒸南瓜:鸡蛋 1个15:00青菜 5g面条 15g

南瓜 50g麻油 2g 豆腐干 5g青菜 10g

盐适量麻油 2g鸡蛋 1个

软饭:米

25g

软饭:米软饭:米 25g

软饭:米 25g

洋葱牛炒鳝丝:肉:

25g青菜肉丸:

鳝丝 25g牛肉末番茄炒蛋:猪肉末 25g

胡萝卜 25g25g

18:00

青菜 30g

番茄 30g

土豆丝 25g卷心菜油 4g油 4g

油 4g25g 盐适量盐适量

盐适量洋葱 10g 苹果 1个苹果 1个

香蕉 1根油 4g

盐适量

橘子 1个配方奶或配方奶或 5%配方奶或5% 配方奶或配方奶或 5%配方奶或配方奶或21:00 5%加糖牛加糖牛奶加糖牛奶5%加糖牛加糖牛奶5%加糖牛5%加糖牛奶 210mL210mL210mL奶 210mL210mL奶 210mL奶 210mL 试题 1、常用的家庭蒸煮消毒方法的指导

(1)本题分值: 35 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:请你指导家长掌握常用的家庭蒸煮消毒的方法

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩

记为零分。

参考答案:

1、消毒是指清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物,达到无害化的处理过

程。如玩具消毒、预防注射前的皮肤消毒等。家庭以预防性消毒为主。

2、消毒一般分为物理消毒和化学消毒。

3、家庭消毒方法有很多,蒸煮消毒法是其中的一种

1)煮沸法是指将凉水煮沸,液面要超过消毒物体表面,煮沸时间依不同病原体而异的一种

消毒方法

2)适用于餐具、服装、被单、毛巾、尿布等物品的消毒

3)方法:煮锅内的水将物品全部浸泡,盖上盖子,水沸时开始计时,至少持续10 分钟,

计时后不得再加入物品,否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时计算。乙肝病毒

需煮沸 30 分钟

试题 1、常用的家庭机械消毒方法的指导

(1)本题分值: 35 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 2、婴幼儿夜惊的护理方法的指导

(1)本题分值: 25 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:请你指导家长掌握婴幼儿夜惊的护理方法

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 2、婴幼儿触电急救方法的指导

(1)本题分值: 25 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:请你指导家长掌握婴幼儿触电急救方法

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 2、腮腺炎的护理

(1)本题分值: 25 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:请你指导家长掌握腮腺炎的护理方法

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩

记为零分。

腮腺炎主要发生在冬季、春季。开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状,1-2 天后出现腮腺肿胀。腮腺护理主要是合理安排患儿的生活,减少并发症的发生。

1、注意休息,直到腮腺肿大完全消失为止。要掌握婴儿体温、呼吸的变化。

2、由于患病婴儿吞咽困难,所以最好吃流质或半流质的食物,并注意营养,不吃酸辣等刺

激性食品。

3、保持口腔清洁,每天用盐水或复方硼酸液漱口,清除口腔内的食物残渣,防止发生继发

性感染。

4、在医生指导一服药。

5、如果情形严重,马上送医院治疗。

试题 2、婴幼儿鼻出血的简单护理方法的指导

(1)本题分值: 25 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:请你指导家长掌握婴幼儿鼻出血的简单护理方法

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 3、设计 36 个月宝宝精细动作训练游戏

(1)本题分值: 10 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:分析宝宝精细动作发展的水平,根据该宝宝精细动作发展的情况,设

计精细动作训练游戏二个。

D宝宝,男, 2008 年 2 月 3 日出生,早产27 天,顺产。 2011 年 1 月 24 日宝宝 36

个月。不会画几何图形,画圆圈时画得很小,不敢大胆画。根据该宝宝精细动作发展的情况,

设计精细动作训练游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 3、设计 35 个月宝宝精细动作训练游戏

(1)本题分值: 10 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:分析宝宝精细动作发展的水平,根据该宝宝精细动作发展的情况,

设计精细动作训练游戏二个。

C宝宝,男, 2009 年 5 月 23 日出生,剖腹产,正常。2012 年 4 月 29 日宝宝 35个月,会拼三片拼图,不会双手配合粗针穿珠。根据该宝宝精细动作发展的情况,设计精细动作训练游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 3、设计 9 个月宝宝粗大动作训练游戏

(1)本题分值: 10 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: B 宝宝,男, 2010 年 2 月 16 日出生,剖腹产,正常。2010 年 11月14 日宝宝 9 个月,会匍匐爬行,不会四点定位,不会从卧位坐起。根据该宝宝粗大动作

发展的情况,设计粗大动作训练游戏二个。

分析宝宝粗大动作发展的水平,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作

训练游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 3、设计 14 个月宝宝粗大动作训练游戏

(1)本题分值: 10 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: C宝宝,男, 2010 年 9 月 27 日出生。剖腹产,正常。2011 年 11月30 日宝宝 14 个月,会独自行走,不会拉车倒退走。根据该宝宝粗大动作发展的情况,设

计粗大动作训练游戏二个。

分析宝宝粗大动作发展的水平,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作训练游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 4、设计 35 个月宝宝听和说训练游戏

(1)本题分值: 10 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: D 宝宝,男, 2009 年 5 月 23 日出生,剖腹产,正常。2012 年 4月29 日宝宝 35 个月。宝宝会回答“这是什么?” ,但不会回答“××到哪去了?”不会区分

你我。根据该宝宝语言发展的情况,设计听和说训练游戏二个。

分析宝宝听和说发展的水平,根据该宝宝听和说发展的情况,设计听和说训练游

戏二个。

( 5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩

为零分。

试题 4、设计 35 个月宝宝认知训练游戏

( 1)本题分值: 10 分

( 2)考核时间: 10min

( 3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: B 宝宝,男, 2009 年 5月 23 日出生,剖腹产,正常。 2012年 4月 29 日宝宝 35 个月。宝宝会认识圆形大小,会数1~ 5 个数,但不认识红色,不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的情况,设计认知训练游戏二个。

分析宝宝认知发展的水平,根据该宝宝认知发展的情况,设计认知训练游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 4、设计 10.5 个月宝宝听和说训练游戏

( 1)本题分值: 10 分

( 2)考核时间: 10min

( 3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: B 宝宝,男, 2011 年 6 月 20 日出生。剖腹产,正常。2012 年 5月 6 日宝宝 10.5 个月,会用哭声要人或要东西,会发Dɑ,Dɑ,mɑ,mɑ音,无所指,不会用动作表示“再见” “欢迎”。根据该宝宝语言发展的情况,设计听和说训练游戏二个。

分析宝宝听和说发展的水平,根据该宝宝听和说发展的情况,设计听和说训练游

戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 4、设计 16.5 个月宝宝听和说训练游戏

( 1)本题分值: 10分

( 2)考核时间: 10min

( 3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: C 宝宝,男, 2010 年 8 月 26 日出生,剖腹产,正常。2012 年 1月 8 日宝宝 16.5 个月,宝宝会执行简单给予的命令,指出身体3~4 部分,但不会用叠字。根据该宝宝语言发展的情况,设计听和说训练游戏二个。

分析宝宝听和说发展的水平,根据该宝宝听和说发展的情况,设计听和说训练游戏二

个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 5、设计 35 个月宝宝社会性交往游戏

( 1)本题分值: 10 分

( 2)考核时间: 10min

( 3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: B 宝宝,男, 2009 年 5 月 23 日出生,剖腹产,正常。2012 年 4月 29 日宝宝35 个月。宝宝开始知道热爱他人(除妈妈外),开始懂得理解好行为、坏行为,但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况,设计社会性交往游戏二个。

分析宝宝社会性情感发展的水平,根据该宝宝社会性情感发展的情况,设计社会性交往游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 5、设计 10.5 个月宝宝亲子游戏

(1)本题分值: 10 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

( 4)具体考核要求: A 宝宝,男, 2011 年 6 月 20 日出生,剖腹产,正常。2012 年 5月6 日宝宝 10.5 个月,会与人玩,见生人躲闪,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天室内

无人不会哭。根据该宝宝社会性发展的情况,设计亲子游戏二个。

分析宝宝社会性情感发展的水平,根据该宝宝社会性情感发展的情况,设计社会性情感

培养亲子游戏二个。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 6、制定 " 育婴员新手培训班" 培训计划

(1)本题分值: 5 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:新上岗的育婴员,虽然经过岗前培训,但缺乏实际经验,尤其在

跟婴幼儿的沟通方面比较欠缺,根据这种情况,我们拟举办一期“育婴员新手培训班” ,请拟定一份培训计划。

从培训计划的编制要求制定一份制定“育婴员新手培训班”培训计划。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 6、 21 个月宝宝个案分析和指导

(1)本题分值: 5 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求: B 宝宝,女,2008 年 11 月 6 日出生,剖腹产,正常。由老人照料,4 个月开始看电视,每天2~ 3 小时, 1 岁以后每天看4~ 5 小时,内容是碟片动画片、音乐

舞蹈等。 2010 年 7 月 25 日宝宝 21 个月,到早教中心测试:粗大动作19 个月,跑步动作不够协调,不会踮脚尖走;精细动作15 个月,套圈动作手眼不协调,积木垒高 3 块;语言 12个月,会模仿动物叫声但反应慢;认知7.5个月,不会指认五官;行为9个月,不会听指令;自理 10 个月,不会蹬掉鞋,不会拿勺。平均智龄12 个月,发育商57.53 分。宝宝对人的语言不敏感,叫名字不理睬,自言自语,发音不清晰,说碟片里听到的音,常自娱自乐,有孤

独倾向。请对这个案例进行分析并提出指导意见。

从发育水平和特殊行为来分析宝宝的基本情况,并分析家长的教养态度和方法,

针对问题提出合理化建议。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 6、 26 个月宝宝个案分析和指导

(1)本题分值: 5 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求: A 宝宝,男, 2007 年 6 月 2 日出生,由妈妈照料宝宝,从小没有

经历爬,妈妈忙于做家务,照顾孩子的生活起居,宝宝常独自玩耍,每天看电视 3 小时,会说简单的本地话,自言自语,不会说普通话,叫他不会理睬,不听指令,脾气暴躁。妈妈认

为宝宝耳朵听力有问题,到儿童医院住院治疗但没有效果,仍然不理人。2009年 8月 15日宝宝 26 个月到早教中心进行发育商测试,宝宝粗大动作22 个月,不会跳;精细动作23 个月,不会画圆,不会模仿动作,不会听指令;自理14 个月,不会自己独立吃半顿饭。平均

智龄 14.25 个月,发育商54 分。请对这个案例进行分析并提出指导意见。

从发育水平和特殊行为来分析宝宝的基本情况,并分析家长的教养态度和方法,针对问题提出合理化建议。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

试题 6、制定 " 婆媳共育健康宝宝" 培训班计划

(1)本题分值: 5 分

(2)考核时间: 10min

(3)考核形式:笔试

(4)具体考核要求:根据对独生子女的教育,家庭内部的意见不一致,而引发的婆媳

意见不统一,导致家庭教育障碍的情况,拟举办一期“婆媳共育健康宝宝”培训班,请制订

一份培训计划。

从培训计划的编制要求制定一份“婆媳共育健康宝宝”培训班的培训计划。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成

绩记为零分。

育婴师中级技能操作题库

育婴师中级技能操作模拟试卷及评分要求 (一)、怎样科学添加泥糊状食品? 操作要领: 1、添加时间与内容:(10分) 2-3月菜水、果水、米汤等,4-5月蛋黄、米粉、菜泥等,8-10月鸡蛋、稀粥、鱼泥等,11-12月软饭、饺子、碎肉等, 2、原则:由少到多,由稀到稠,由细到粗(8分) 3、循序渐进:吃惯一种,适应一周,再加一种(7分) (二)、怎样给孩子洗头? 操作要领:(5步,每步5分) 1.左手拇指与中指分别向前折婴儿的耳廓或轻压住婴儿两耳乳突处以堵住外耳道口。(也可分别轮流堵住耳道口)。 2.将婴儿身体稍前倾,头位稍低,一只手沾水轻拍婴儿头发约2—3次以湿水。 3.湿手捏摸肥皂或沐浴露,单手揉搓起泡沫。 4.用单手指腹环绕按摩婴儿头发及头皮,反复抚摸几圈。 5.用纱布巾带水清洗婴儿头发。 (三)、怎样给婴儿换尿不湿? 操作要领:(5步,每步5分) 1、准备工作 2、解开尿布 3、清洗臀部 4、包尿布 5、清理 (四)、怎样指导产妇哺乳? 操作要领: 1、帮助母亲做好哺乳的心理准备(6分) 2、指导母亲做好哺乳准备:(6分) ①乳头牵引,清洗 ②乳罩无托、吸汗、宽松 3、保持正确的喂奶姿势:(7分) ①斜抱②侧卧:注意保持视觉交流,竖抱防溢奶 4、指导母亲下奶:(6分) 多吃猪蹄、乌鱼汤、丝瓜、豆腐等;按摩乳房;适当运动:床上展胸、转体、轻松家务(五)、怎样给婴儿测体温?(1-5每题4分,6题5分) 操作要领:

1、部位:腋下或肛门 2、时机:不要在刚吃过、哭过、洗过之后 3、时间:5分钟 4、消毒:酒精消毒 5、甩下:35℃以下 6、刻度:+0.5℃,标准37.5℃ (六)、怎样正确抱婴儿? 操作要领:(每点4分,共6点) 1、摇篮式 2、橄榄球式 3、低位竖抱 4、高位竖抱 5、髋部抱 6、面向外抱 职业技能鉴定国家题库 育婴师中级操作技能考核试卷(2010年3月) 试题1、创造良好的睡眠环境 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因,并说明并提出相应的解决办法。 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了,睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么也哄不着了,搂着宝宝拍,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。 评分标准:

山东高级育婴师最新单选复习试题及答案

山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题(每一题1分) 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别

初中高级育婴员培训计划及教学大纲教案资料

初中高级育婴员培训计划及教学大纲

初级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(初级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表;各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练,使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能,并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训内容 职业道德,婴幼儿生理发育和心理发育特点,婴幼儿生活照料方面的知识与技能,婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容,婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 四、教学计划安排 1、职业道德(5课时) 2、基础知识(15课时) 2、生活照料(50课时) 2、日常生活保健护理(50课时) 3、教育(42课时) 4、指导与培训(18课时) 总课时180(课时)

中级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(中级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表;各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师(中级)专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律,乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护理的基本技能,掌握照料、教育乳婴儿的基本方法,辅助乳婴儿的家长,形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训内容: 职业道德,基础知识,婴幼儿生活照料方面的知识与技能,婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容,婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的内容和家庭教养指导。 四、教学计划安排 1、职业道德(5课时) 2、基础知识(15课时) 3、生活照料(55课时) 4、日常生活保健护理(55课时) 5、教育(48课时)

2018年初级育婴师考试试题及答案

2018年初级育婴师考试试题及答案 1、婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。 A、次要阶段 B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段 D、主要阶段 2、( B )不是【母婴保健法】中的内容 A、婚前保健 B、生命健康权 C、行政管理 D、婚前卫生咨询 3、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 4、从婴儿换如期开始,成人应注意喂食泥糊状的正确方法(D) A提供简单的味觉刺激 B提供广发的味觉刺激 C不要长给婴儿换口味儿 D儿童拒绝新口味及停止喂食 5、三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法,三浴是指(C)

A洗脸洗脚和洗澡 B洗澡洗脸和晒太阳 C空气浴日光浴和洗浴 D空气浴日光浴和水浴 6、制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。 A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标 7、训练婴儿学站主要是训练(D)。 A、宝宝的社会交往能力 B、婴儿的上肢的协调能力 C、宝宝的认知能力 D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力 8、下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是( D )。 A、受先天特性的影响 B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响 C、既是稳定的,又是可变的 D、在婴儿后期表现得最明显 1、社会主义职业道德要体现(B )原则. A.社会主义 B.诚实守信

C.大公无私 D.集体主义 2、新生儿胃容量约(C )ml. A.20-25 B.25-30 C.30-35 D.35-40 3、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. A.语言 B.思维 C.想象 D.记忆 4、最好选择让婴儿喝(D ). A.淡糖水 B.淡盐水 C.饮料 D.白开水 5、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. A.8-2 B.2-24 C.24-28

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 ?A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括( B )。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

育婴员培训方案[新版].doc

2018年第一期育婴员培训 培 训 实 施 方 案 XXXXXXXXXX职业培训学校

育婴师技能培训实施方案 为进一步促进家政服务就业,扩大家政服务消费,提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能,满足家政服务市场需求,满足XXX县妇女对就业技能的需求,解决妇女就业、再就业的问题,推动妇女家政服务市场化,规模化、产业化。提高就业率,规范家政服务行为,提高家政服务质量。同时本着关爱孕妈,关爱女职工,进一步提高女性创业技能,个人综合素质,也让孕妈妈或者准妈妈家人,学习现代教育观念和科学方法,提高个人育儿水平同时,促进家庭和睦幸福。XX县人力资源和社会保障局、XX县总工会、XX县妇联、XX县计划生育协会与XXXX职业培训学校联合开展“育婴师”职业技能培训。为保证培训质量、切实做到培训有针对性、实效性,让真正愿意从事此项工作的参训人员学有所获。现将2018年第一期“育婴员”技能培训计划制定如下: 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观,以“服务民生、促进就业、加快发展”为宗旨,以“围绕家庭服务,共创美好生活”为目标,按照“高标准起步,高质量服务”的原则,促进下岗失业妇女、农民工妇女从事家政服务工作,实现家政拓展就业,促进社会发展。 二、培训目标

依据《家政服务员国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握制作营养餐、洗烫保管衣物的基本知识;同时掌握照料孕、产妇与新生儿,照料婴幼儿,护理的专业知识。 通过培训学习,使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德,熟悉家政服务等知识,掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能;经过培训,使学员通过有关部门的考核,取得相应的上岗操作证,提高我县下岗职工、失业青年、农村妇女从事家政服务业的素质,提升家政服务的质量和水平,促进其在家政服务领域实现就业。 三、培训对象 凡热爱和愿意从事家政服务员的人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生,以及准妈妈孕妈妈。且有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力,女性、18-55岁,形象大方、整洁利落、综合素质好、有爱心、身体健康者、乐于从事母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训。 四、培训时间、地点、人数和教师 1、培训时间:2018年06月05日—15日 2、培训地点:XXXXXXXXX职业培训学校、 (XXXXXXXXX此处填写地址XXXXXXXXX) 3、培训人数:53人 培训教师:XXX,XXXX大学XXX家政实训基地特聘讲师。

初级育婴员理论模拟试题附答案

育婴员初级理论知识模拟试卷(一)一、单项选择题(第 1 题~第80 题。选择一个正确答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题 1 分,满分50 分) 1 职业道德是一种()的约束机制 A强制性B非强制性C随意性D自发性 2 在企业的经营活动中,下列选项中的()不是职业道德功能的表现。 A 激励作用 B 决策能力 C 规范行为 D 遵纪守法 3 下列选项中属于企业文化功能的是() A 锻炼身体 B 整合功能 C 歌舞娱乐 D 社会交际 4 职业道德活动中,对客人做到()是符合语言规范的具体要求的 A 言语细致,反复介绍 B 语言要快,不浪客人时间 D 语言严肃,维护自尊 5 坚持办事公道,要努力做到() A 公私分明 B 有求必应 C 公正公平 6 能集中注意10~20 分钟的是() A1岁B1岁 C 2岁 7 人类有()基础情绪 A 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等7 种 B 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等9~11 种 C 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惊奇等8~10 种 D 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒反感惧怕等10~12 种 8()是婴儿动作反应发展的两个方面 A 躯干动作和四肢动 B 精细动作和大动作 C 上肢动作和下肢动作 D 前庭和人动作 9 婴儿肌肉是按()的顺序发展的 A 躯干—头部—双臂—双腿—手部 C 头部—手部—双腿—躯干—双臂 10. 约()中营养素是目前已知人体所必需的 A30 B41 C42 D43 11.()等广泛有蛋白质A A动物油麻油花生油大米干果玉米 B蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米 C奶油鱼油牛奶蔬菜干果粗 D谷物类根茎类食糖瘦肉鱼豆制品及小麦 12.()等广泛存有碳水化合物 A动物油麻油花生油豆油菜油禽类 B谷物类根茎类食糖水果蔬菜 C奶油鱼油水果蔬菜大米干果玉 D蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米 13 .()是钙的主要来源 A海藻类B肝、蛋、黄血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等C乳、蔬菜等D奶类、蛋类 14维生素A缺乏会引起() A食欲差精神不振恶心鸥吐腹胀惊厥昏迷C 有尊称不用忌语 D 公开办事 D 半岁 B 头部—躯干—双臂—双腿—手部D 头部—躯干—双腿—手部—双臂

育婴员中级操作技能复习提纲(40)

试题1、按照要求为15个月婴儿安排一日膳食 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照要求为15个月婴儿安排一日膳食。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩 附表 13~18个月一日膳食安排参考 试题1、为22个月婴儿安排一日作息时间 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照要求为22个月婴儿安排一日作息时间。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩

附表19~24个月幼儿的一日作息参考 试题1、为10个月婴儿安排一日作息时间 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿安排一日作息时间。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩

附表 7~12个月婴幼儿的一日作息安排参考 试题2、为12个月婴儿进行头围胸围测量 (1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:操作 (4)具体考核要求:按照要求为12个月婴儿进行头围胸围测量。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

试题2、婴儿身长体重测量 (1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:操作 (4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿进行身长体重测量。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩

育婴师中级试题及答案5

育婴师中级试题及答案 说明:考试时间:90分钟,书面答卷,满分100分 一、单项选择题(第1~80题。请选择一个正确答案,将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分,共80分。) 1.婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2.注意是()。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性,而非独立的心理过程 D、一种心理特性,是独立的心理过程 3.儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4.不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5.下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小,乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小,牙本质较松脆 C、乳牙较小,容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿,牙本质较松脆,容易被腐蚀 6.关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7.关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8.婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 9.给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10.预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11.对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量

育婴员培训计划doc

育婴员培训计划 篇一:育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员,育婴师培训计划......................................................2 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员,育婴师培训大纲......................................................6 一、说明........................................................................... 6 二、课程内容及课时分配......................................................8 三、教学要求内容 (8) 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的《育婴员国家职业标准》为依据,培训对象通过了解育婴员专业理论知识,熟练掌握专业技能,达到相应的专业水平。

二、教学要求(一)理论知识要求 1、职业道德 (1)职业道德基本知识(2)育婴员职业道德与修养(3)育婴员工作守则 2、基础知识 (1)0---3岁婴儿解剖及生理发育特点(2)0---3岁婴儿心里发展特点(3)0---3岁婴儿营养 3、0---3岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养,使培训对象掌握基本育婴员对象(孩子)应当了解的生理和心里发育特点,掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识,熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象(孩子)的生理和心里发育特点,了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题

2018年育婴师资格考试 试题及答案

育婴师资格考试试题理论知识 一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内,每题2分,共60分) 1.让婴儿学会控制情绪的方法是(A )。 A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 B、婴儿犯错后长时间的批评他 C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 D、成人对婴儿的态度冷淡 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的( D )功能。P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时,顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水,后放热水,再放婴儿 B、先放冷水,后放婴儿,再放热水 C、先放婴儿,后放热水,再放冷水 D、先放热水,后放婴儿,再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导,循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A ),双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素D B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 。)D ( 其正确的划分是又称三级火箭。婴儿早期生长需要的三种食物段,11. A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期

育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案)---最新-(2)

育婴员中级操作技能考核复习提纲 试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练(1)-(9)及注意事项(1)-(5)】 答:1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。 2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。 3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。 4)睡前排一次尿。 5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。 6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。 7)睡前要避免过度兴奋。 8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。 9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。 注意事项: 1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。 2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。按照每天固定的时间上床和起床。睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。 3)创造良好的睡眠环境。保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。 4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。 5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。

(1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 试题2、制作土豆泥【P133---土豆泥,还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 1) 在准备工作前没有洗手。2) 土豆没有煮熟。 试题3、为5个月婴儿制作蛋黄泥【P133---蛋黄泥】 (1)本题分值:40分

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三)

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三) 1.(X)营养素的投入首先要考虑色、香,然后考虑膳食的均衡。 2.(√)婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。 3.(√)由于每个婴儿的体质不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。 4.(X)不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到家的路。 5.(X)游戏记录的内容有准备工作、活动情况和活动效果等组成。 6.(X)将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。 7.(√)健康水平指标包括各种生化和生理参数。 8.(√)睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。 9.(X)影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。 10.(X)育婴师预防铅中度的工作内容是治理铅污染源。 11.(√)实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划的咨询服务。 12.(√)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估时高级育婴的重要职责 13.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。 14.(√)脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。 15. (X)婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。

16. (√)儿童单纯肥胖症是成人期肥胖,心脑血管疾病、代谢综合郑的重要危险因素。 17. (√)在设计编制个别教学计划前要先了解婴儿当时的情况。 18. (X)智力多元的,对个体生产发展中有主要作用的能力同意重要是对智力的传统理解。 19. (√)举办专题讲座、咨询、家纺、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法 20. (X)婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系-亲子关系-群体关系的顺序发展起来的。 1. 教育理念要渗透到五个领域是根据(D)测分的。 A.五个系统的学科 B.婴儿身心发展的特点 C.成人的经验 D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 2. 在运用反复性原则时,施教者错误的做法是(A)。 A.设计领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C.帮助婴儿积累多种经验 D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展 3. 对婴儿发展评价是(A)。 A.掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定

育婴师考试试题及答案

101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D复杂性 102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 B、大运动 C、观察 D思考 103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 B、获得认识周围事物的机会 C、掌握抽象逻辑思维的方法 D促进婴儿心理、生理的发展 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、考虑教学内容的横向有机结合 D只突出某一领域的教学忽略其他的领域 105、整体性教育的原则不包括(B )。 A、教育目标的整体性 B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D实现教育手段和途径的整体性 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释(D )。 A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 D为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 A、五个系统的学科 B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 C、成人的经验 D以往婴儿的成长规律 108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 A、通过多种途径进行教育 B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二)

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二) 一.判断题(每题0.5分,满分20分。) 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。(√) 2.12个月的婴儿,钙的参考摄入量为600mg。(√) 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。(V) 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。(X) 5.切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物及时进行消毒。(V) 6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。(×) 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。(V) 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。(V) 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教,以硬对硬,不会发生安全问题。(X) 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。(V) 11.1岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3~6个月的婴幼儿,较多注视数量少而大的物体,对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。(×) 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑,成因是其早期的社会性依恋得不到满足。(√)

14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。(√) 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。(×) 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。(√) 17.婴幼儿开口说话的月龄不同,最早会说话的语言也不同,说话的迟早与生理发育无关,与后天环境刺激也无关系。(×) 18.教学地点只要有讲课教室。(X) 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。(√) 20.撰写带教评语是指带教活动结束后,带教人员对被带教人员进行考核。(X) 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。(X) 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作,哺乳时易发生呛咳,更易出现胃食道返流,胃排空的时间较短。(X) 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。(X) 24.脂肪是人体重要的能量来源,且生产能量高。(√) 25.婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半~3岁是训练口语的最佳期。(V)

2019新版初级育婴师考试真题及答案

2019新版初级育婴师考试真题及答案 一、单项选择 1、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1 岁半左右 B、2 岁左右 C、1 岁左右 D、2 岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的( D )功能。 P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时,顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水,后放热水,再放婴儿 B、先放冷水,后放婴儿,再放热水 C、先放婴儿,后放热水,再放冷水 D、先放热水,后放婴儿,再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导,循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A ),双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素 D B、维生素 K C、维生素 B2 D、维生素 E 11. 婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是( D )。 A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭) C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭) D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭)固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养,(三级火箭) 12. 2 周岁以内最好不看电视,用( A )给婴儿洗脸,以防眼病。A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水 13. 大动作训练要做到( D ). A.时间短,次数少 B.时间长,次数少 C.时间长,次数多 D.时间短,次数多 14. 在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到( A )东西。 A、易碎的 B、

(完整版)育婴师中级操作技能练习题

育婴师中级操作技能练习题 1、科学添加泥糊状食品。(P21.) 具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。 答:正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1.从少到多,从稀到稠,从细到粗; 2.习惯一种后再添加另一种; 3.在婴幼儿健康时添加; 4.要用小匙喂; 5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率; 6.泥状食品的味道要清淡; 7.要坚持试喂。 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。(P22.) 答:(1)果汁 鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二, 把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子 汁流入下面的缸内。加温水稀释0.5-1倍,或加少 量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。(2)泥状食品 蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。 (3)营养粥 肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味。 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。(P27.) 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。 答:影响婴儿睡眠的原因: 1.生活规律受到破坏; 2.睡前精神过度兴奋; 3.身体不适; 4.睡眠姿势不正确; 5.睡眠环境被改变。 解决方法: 1.保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯; 2.拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故 事,引导宝宝平静地进入睡眠。 3.给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖;

2019年育婴师考试试题及答案(卷七)

2019年育婴师考试试题及答案(卷七) 1、(D),可以使婴儿的词汇量不断增加。 A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新出现的词可以不解释 D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切 2、婴儿语言理解能力建立的基础是(B)。 A、口语理解和书面语理解 B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高 3、(D),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合 4、因为(D),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。 A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的 C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

5、(D)构成一日教学活动表的基本内容。 A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划 B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 6、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是 (A)。 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 B、把目标概括为一个活动题目 C、要把握整体 D、将活动题目下的活动内容分配到每日 7、母乳喂养对婴儿生长发育的好处有BCD 。 A.保护婴儿不得疾病 B.有较好的心理效应 C.各种营养供应充足 D.促进婴儿大脑的发育 8、预防人工喂养婴儿便秘的方法有BCD 。 A.天天喝蜂蜜水 B.适当在奶中加些糖 C.多吃蔬菜、水果和粗纤维食物 D.每天进行适当的腹部按摩 9、( D )是3岁食物质地的选择

育婴员中级操作技能复习提纲

试题1、按照要求为15个月婴儿安排一日膳食(1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照要求为15个月婴儿安排一日膳食。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零 附表 13~18个月一日膳食安排参考 试题1、为22个月婴儿安排一日作息时间 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照要求为22个月婴儿安排一日作息时间。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零

附表 19~24个月幼儿的一日作息参考 续表 试题1、为10个月婴儿安排一日作息时间 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿安排一日作息时间。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零

附表 7~12个月婴幼儿的一日作息安排参考 试题2、为12个月婴儿进行头围胸围测量 (1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:操作 (4)具体考核要求:按照要求为12个月婴儿进行头围胸围测量。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零

试题2、婴儿身长体重测量 (1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:操作 (4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿进行身长体重测量。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零

高级育婴师模拟试题(含答案)

最新高级育婴师模拟试题 一、单选题 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( b )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( d ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( C )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的(a ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( c ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( c ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( a )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工

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