语文版三年级语文上册句子及答案(精编)

语文版三年级语文上册句子及答案（精编）

一、按要求写句子。

1．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）

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2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）

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3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）

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4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句）

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二、按要求写句子。

1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。（修改病句）

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2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。（仿写句子）

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3．教室里真是又．干净又．整洁。（用上加点的词仿写句子）

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4．同学们在教室里。同学们认真地听讲。（合并为一句话）

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三、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

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2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

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3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）

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4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的

．．

．．骑着马，有的

．．挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

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四、按要求写句子。

1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）

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2．几只燕子在休憩。（扩写句子）

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3．我们生来就是．盛东西的，并不是

．．互相碰撞的。（用带点的词语写句子）

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4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）

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5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）

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五、按要求完成句子。

1．雨一来，他们便放假了。

太阳一出来，_____________

2．雷云拍着大手。（仿写拟人句）

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3．那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”子句）

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4．孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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5．参观了图书馆。（修改病句）

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六、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写）

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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）

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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）

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4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

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5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）

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七、按要求完成句子练习。

1.照样子，把句子写得更具体。

例：河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

(1)秋天的田野边开着小花。

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(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。

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2.红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子) ____________________________________________________

3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)

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八、按要求完成句子练习。

（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。（用关联词连成一句话）

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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

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（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句）

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（4）那个东西一定没有发明我在监视他。（修改病句）

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九、按要求写句子。

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

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2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

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3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）

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4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）

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十、按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）

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（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）

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（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）

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（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）

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十一、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。（缩句）

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2．夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子写得更美）

秋天是___________________________________

3．星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）

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4．我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病句）____________________________________________________

5．蚂蚁们争先恐后

．．．．地赶到运粮地点。（用加点词语造句）

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6．你说这些对我们有什么用呢？（换种说法，不改变句意）

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十二、按要求作答。

1.《三国演义》是中国的古典四大名著。（修改病句）

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2.森林是一座水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）_____________________________________________

3.船一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。（用加点词造句）

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4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）

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5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻句）

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6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为被字句）

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十三、按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）

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2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句）

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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）

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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）

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十四、按照要求完成句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）

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2．小明平时学习非常刻苦。小明在考试中取得了优异的成绩。（用关联词合成一句话）

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3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成“被”字句）

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4．妈妈给我买了一件白色的衬衣，五颜六色，我非常喜欢。（修改病句）

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十五、句子训练营。

1．虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）

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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）

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3．光持石击瓮破之。（翻译句子）

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4．英子犹豫了一会儿，慢吞吞

．．．地站了起来。（用加点词语写句子）

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答案

一、你如果用心去听，就能听见秋天的声音。你难道不知道狗是会叫的吗？小孩玩耍。我要改正上课做小动作的毛病。

二、妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西瓜等。晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。这棵大树长得又高又壮。同学们在教室里认真地听讲。

三、这缸正好用来养小鱼小虾。尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。妈妈送了我一条美丽的红裙子。元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

四、造纸术是我国的四大发明之一。几只小燕子安闲的在电线杆上休憩。我们是小学生，并不是中学生。老师经常鼓励我们好好学习。这样的天气，不会下雨。

五、他们便露出了笑脸。浪花吟唱着欢乐的歌奔腾而去。学校被那鲜艳的花朵打扮成了一座花园。孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。我们参观了图书馆。

六、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。小虾被我带回家养在缸里。小女儿冲过来，脸红红的，激动地高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”他不但爱读书，还爱写作。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

七、秋天的田野边开着五颜六色的小花。碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。火红的枫叶像一个小小的手掌。梧桐树叶被风吹到了地上。

八、因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。战士们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。英子走下了讲台。那个东西一定没有发现我在监视他。

九、洨河上有石拱桥。小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。赵州桥真雄伟啊！遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

十、谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。北风吹气。这种生活无忧无虑，没有什么能够代替。铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。

十一、黄牛走出来。凉爽的、金色的、温柔的、欢乐的。星星在天空中眨着眼睛。我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。在学校举行的体育比赛中，各班同学争先恐后，奋力拼搏。你说这些对我们没有用。

十二、《三国演义》是中国的古典四大名著之一。森林既是一座水库，也

是一个巨大的空调器。妈妈一回家就做饭。枝叶把森林封得严严实实的。枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。散落的红枣被它逐个归拢到一起。

十三、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。她微笑着说，对不起，她不是故意的。李勇被大家一致评为“文明学生”。

十四、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。因为小明平时学习非常刻苦，所以在考试中取得了优异的成绩。凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。妈妈给我买了一件白色的衬衣，我非常喜欢。

十五、因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。我不能离开自己的阵地。司马光拿起石头砸瓮，瓮破了。元元做事总是慢吞吞的。