申请-审核制博士研究生导师及研究方向介绍

“申请-审核制”博士研究生导师及研究方向介绍

学院/专业/导师研究方向代码研究方向

基础医学院

中医基础理论

孟庆刚01中医理论体系研究

中医临床基础

王庆国01中医临床基础

赵琰02仲景学术思想及经方现代应用的基础研究；中药小分子抗体技

术

中医诊断学

陈家旭01证候的生物学基础

中西医结合基础

卢涛01中医药治疗老年病

罗广彬02肿瘤转化医学

史渊源03中医免疫学

徐安龙04中医免疫学

中西医结合药理学

王伟01中西医结合药理学

临床医学院(东直门医院)

中医内科学

丁霞01消化系统疾病的基础与临床研究

商洪才02中医药防治心血管疾病

中西医结合临床

侯丽01中医药治疗恶性肿瘤及血液病的临床与应用基础研究

临床医学院(东方医院)

中医内科学

学院/专业/导师研究方向代码研究方向

刘铜华01中医药防治糖尿病及并发症临床与作用机制研究

临床医学院(第三附属医院)

中医外科学

裴晓华01中医药防治乳腺疾病、疮疡

中药学院

中药鉴定学

刘春生01中药分子鉴定

中药化学

李军01中药药效物质与作用机制；中药质量评价

林瑞超02中药民族药品质评价、中药活性成分、中药民族药质量控制屠鹏飞03中药活性成分与创新药物研究

中药分析学

乔延江01中药基本理论；中药信息学；中药质量控制

孙毅坤02中药质量评价与药效物质基础研究

肖红斌03中药物质基础及作用机制研究

中药药剂学

杜守颖01中药新剂型与新技术

倪健02中药制剂新技术与体内过程

吴清03中药新剂型与新技术

针灸推拿学院

针灸推拿学

李志刚01针刺手法及干预神经系统疾病的机理研究

于天源02针灸推拿治疗周围神经损伤的机理研究

赵百孝03艾灸作用机理

导师研究方向

3、基于CT图像三维反求的模型数字化处理 4、冰模铸造技术研究 24 路阳教授1、新型耐磨蚀材料的研究与应用 2、铜合金粉体材料涂层性能研究 3、铜合金粉体材料的制备与性能的研究 25 路文江教授1、表面改性技术及涂层材料 2、快速凝固技术及钎料制备 3、金属焊接性 26 罗永春教授1、汽车动力电池关键电极材料 2、高密度储氢材料与合成 3、储氢材料晶体微结构分析表征及储氢性质的理论计算与模拟 4、材料电化学。主要研究纳米结构材料的电化学合成、电化学超级电容特性、表面电镀修饰与腐蚀 5、其它新型功能材料 27 喇培清研究员1、块体纳米金属材料制备及其应用 2、块体纳米陶瓷材料制备及其应用 3、低镍不锈钢材料 4、纳米金属材料凝固过程的相场法模拟 5、先进金属间化合物材料及其应用 28 马颖教授1、镁合金强韧化 2、镁合金的腐蚀与防护 3、有色金属微弧氧化表面改性 4、微弧氧化膜着色及后处理 5、镁合金热处理应用化学专业毕业的优先考虑。 29 马跃洲教授1、微弧氧化脉冲电源研制 2、微弧氧化工艺研究 3、微弧氧化成膜机理研究 30 马勤教授1、超高温金属间化合物材料及其制备技术 2、高性能钢铁材料及其表面技术 3、超轻型有色金属材料及其成型技术 4、材料热处理及其新技术 5、材料信息学（计算材料学） 6、材料史学 31 牛显明高级工程师1、铜和铜合金的制备技术，以及在氧枪喷头、高炉风口研发中的应用； 2、金属耐磨材料及高锰钢改性技术的研究； 3、风电轮毂低温铸态高韧性球墨铸铁件的工艺研究。 32 乔及森副教授1、铝镁合金等温热挤压工艺及材料性能研究 2、铝镁合金等温热挤压过程的数值模拟及工艺优化设计 33 石玗副教授1、焊接机器人及焊接过程智能控制 2、焊接自动化设备及高效焊接方法

吉林大学博士研究生招生申请审核制实施办法

吉林大学博士研究生招生申请审核制实施办法（试行）为了进一步提高我校博士研究生的生源质量，不拘一格选拔拔尖创新型人才，全面考察学生的综合素质，建立更加科学有效的优秀博士生选拔方式，为提升高层次人才的培养质量打好基础。我校在部分研究生招生单位试行博士招生的“申请+审核”录取方式的试点工作。 “申请+审核”录取方式(以下称“申请审核制”)，是按照学校规定的录取条件，由考生随时向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取的选拔方式。已被录取的考生不再参加我校组织的博士招生入学考试。一、选拔原则坚持公开、公平、公正，择优录取，宁缺毋滥的选拔原则，德、智、体、美全面衡量，以考生已获得的学术成果和创新精神、科研能力、专业潜质、综合素质等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新型人才。二、组织机构及职责 1、博士招生“申请审核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理的模式，以校内招生单位管理为主。 2、学校成立招生工作领导小组，负责制定“申请审核制”的工作原则和实施办法，确定校内试点单位，监督各招生单位的选拔过程，审核录取结果，解决考生在报名、审核、录取过程中的申诉。学校招生办公室作为招生工作领导小组的办事机构负责学校相关政策和措施的落实。 3、相关招生单位成立院长（主任）为组长的招生工作领导小组，负责制定本单位“申请审核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合审核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请审核制”录取的相关工作。三、导师的确定通过学校资格审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请审核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请审核制”招生的导师资格。四、考生报名条件

申请考核制的博士面试经验

申请考核制的博士面试经验序：2015年刚刚面试完的（别人往年经验和我的感受都在里面了）本人上传这个文档不求回报，就是希望更多的朋友能面试成功，如果你觉得有用，下载或者看完后，给我点个赞，满足下我的心灵就好了。需要解释的，可以邮件我 298432800@https://www.360docs.net/doc/1c14110941.html, 一、自我介绍博士面试如何自我介绍一般来说不用什么介绍的，很简单，只要说清楚你自己叫什么名字。来自那个学校，(硕士)导师是谁，专业方向是什么就是了。二、面试内容 1.你的毕业学校、硕士论文、发表论文、工作经历等情况这里老师会重点问你硕士时期都研究了什么，有什么成果，怎么实现的，老师很在乎的地方。 2.针对你所从事的研究领域，提出一些相关的问题。如果是工作了，那一定要想好，你研究了什么，千万不能重点说你应用了什么。毕竟博士是研究形式的东西多。

3.为什么会报考这个专业，考试动机是什么、以及今后的打算（准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向）。 4.对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 5.专业方面面试会提问你看过那些原著，对某些前沿热点问题怎么看。 6.跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。 7.人生规划以及专业知识与职业经历 8.对你的经历提问 9.至少需准备2500字左右的内容。 10.对未来的研究计划一定要深思熟虑，研究对象，研究方法，研究路径等方面都需要全面考虑。这里的东西非常重要，一定要提前做好功课，必须想清楚你要研究那个方向，研究什么，说的越想详细越好。老师重点关注的是招了你，你能不能毕业，一定要给他这个信心。 11.必问问题就是博士期间的研究计划。示例1：博士期间的的研究计划当然是越详细越好了，说明你对导师与研究方向极为熟悉，专业功底极为扎实，攻读过程中导师可以

研究生导师角色的科学分析

研究生导师角色的科学分析摘要：研究生导师面对的是研究生，在履行其职责的时候扮演着六种角色：领路人；知识的传授者；爱心的提供者；学术偶像；做学生的挚友；心理医生的角色等。关键词：导师研究生社会角色研究生教育是教育体系的最高层次，它为社会培养各方面的高级专门人才。研究生与本专科生相比他们都是从优秀大学生中(部分人又经过实际工作锻炼)选拔的，大多数年龄在23-30岁，智能水平较高，进取心较强，有良好的工作能力和创造能力。研究生所学的知识是较为高深的专门化的科学理论知识，研究生的培养方法主要是在导师的指导下的自学与科研相结合来掌握科学理论知识和提高科学研究能力的。所以导师在研究生的培养目标的确定，培养方案的制定以及指导研究生学习和对研究生考核等方面扮演着重要的角色。 1、研究生导师的角色分析角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望。根据这一概念的界定，笔者认为一个优秀的导师在研究生培养中扮演不同的角色。为了更出色地完成培养又红又专的高级人才这个基本任务，导师有必要而且必须对自己的角色进行全面自我认识，并进行自我塑造，以提高自身素质，为培养高质量的研究生做出贡献。 2、做学生的领路人由于研究生是未来的高级专门人才，他们将成为国家建设的骨干，因此要把正确的政治方向放在第一位，培养研究生树立无产阶级政治观。只有拥护党的领导、社会主义制度和党的路线、方针、政策的人，才能做到全心全意为社会主义现代化建设服务。培养研究生树立辨证唯物主义的世界观，研究生只有掌握了这一方法才能在科学研究中少走弯路和不走弯路，才能有所创新。培养研究生树立社会主义的道德观和提高道德修养的能力，一是提高研究生对社会中存在的现象、思潮、行为进行道德的判断的能力。二是提高研究生政治、道德行为自我控制和完善的能力，形成内部的调控和发展机制。导师要严格要求学生沿着正确的政治方向前进，这是导师对研究生培养所做出的独特贡献。 3、知识的传授者培养又红又专的高级人才是社会主义现代化建设的需要。研究生有一定的专业基础知识和自学能力，但是他们的深入自学和个人钻研还缺乏经验。因此，导师的言传身教和启发诱导是不可少的。有经验的导师既掌握本门学科的系统知识，了解学科前沿中的主要问题，了解学生的世界水平，又有丰富的教学和研究工作经验，因此给研究生因材施教的指导，把真才实学认真的传授给学生，使研

博士资格审核要求

同济大学2013年博士生招生资格审核制试行办法为吸引具有优秀科研业绩和培养潜质的应届硕士毕业生及相关人员攻读我校博士学位研究生，鼓励硕士生潜心学习与科学研究，特在本校部分院系试行博士生招生资格审核制。凡符合申请条件且通过资格审核的考生，可直接参加综合考核。具体办法如下：一、申请条件申请参加资格审核制的考生必须符合以下条件： ⒈诚实守信，学风端正，无任何考试作弊，剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录； ⒉设有研究生院的高校（含中科院研究生院）或211高校中具有国家级重点学科的应届或历届硕士毕业生，或取得国外一流大学硕士学位的研究生； ⒊在校期间学习成绩优秀，对科学研究具有浓厚兴趣，并具有突出的科研能力，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，已经以第一（或第二）作者公开发表2篇及以上与申请专业相关的学术论文，或相应的科研成果； ⒋报考类别应为全日制博士研究生，即入学前将全部人事档案、组织关系等转入学校； ⒌大学英语六级考试成绩达到530分，其他语种可参照此标准。如不符合第4，5条，但有突出的科研成就和贡献者，以及有明确的研究方向和科研计划者也可提出申请。另外，对于卓越人才培养协议高校的优秀应届硕士毕业生，在其硕士指导教师和所报考导师共同推荐下，鼓励其提出申请。（卓越人才培养协议高校有：北京理工大学、大连理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和湖南大学等）二、申请材料 ⒈同济大学2013年报考攻读博士学位研究生登记表1份（网上报名成功后下载，用A4纸打印）； ⒉硕士研究生学历、学位证书复印件（应届硕士生提供研究生证复印件）和本科阶段证书复印件； ⒊硕士和本科期间成绩单原件（复印件须加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）； ⒋科研成果（含已取得的专利）、公开发表的学术性论文或专著等复印件； ⒌获奖证书复印件各1份； ⒍两位本学科或相近学科的副高以上职称专家签名并密封的推荐书（具体格式可从网上下载，用A4纸打印）； ⒎外语水平成绩证明复印件1份； ⒏硕士学位论文全文（应届硕士毕业生提供详细摘要和目录）； ⒐考生自我评价和攻博期间的科学研究计划书。申请人必须保证申请材料的真实性和准确性，不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实，将取消其考试资格、录取资格或取消学籍，且5年内不接受其报考。申请材料请用A4纸并

博士期间研究设想——博士申请考核材料

拟攻读博士学位研究报告 ——电子商务背景+网络博弈作者姓名：申请专业：申请导师： 2015年12月

拟攻读博士学位研究报告 ——电子商务背景+网络博弈对现有现状的认识一、电子商务及其研究现状电子商务有两大主体，一个是电子商务平台的提供商，另一个是电子商务应用商；运用多种电子形式，特别是通过互联网技术，实现整条产业链上的商品交易、服务交易，也包括人才流动、信息流动、资金流动等；贯穿企业与企业、企业内部、企业与消费者、消费者与消费者之间的各种商务活动；包含了交易的所有环节，如询价、议价、产品展示、订货、物流配送、售后服务等，同时，这些环节的完成也都形成了相应的体系；借助于互联网技术，消除地理位置的限制，节约时间，提高了工作效率。电子商务应用到了供应链的多个环节并发挥了重要作用，研究学者们对电子商务的发展及其发挥的效用是一致看好的。然而，我国电子商务在发展中也呈现了一些突出特点：相关服务业发展迅猛，已经初步形成功能完善的业态体系；零售电子商务平台化趋势日益明显，平台之间竞争激烈，市场日益集中，开始出现一种新型的垄断（或寡头垄断）局面；电商平台的地位和作用日益凸显，电商平台、政府监管部门与进行网上销售的企业之间正形成一种新的市场治理结构；跨境电子交易发展迅速，但是尚未形成有效的发展模式；区域发展不平衡情况显著，电子商务服务企业主要集中在长三角、珠三角和北京等经济发达地区，而且出现企业日益集中的趋势。张光前（2011）通过对近十年来电子商务方面文献的分析，综述了电子商务研究的现状，梳理出了其发展脉络，并讨论了电子商务现存问题及其发展方向，指出为电商企业构建更加公平透明的合作平台有利于电子商务的发展。崔健伊（2010）指出电子商务企业成倍增长，但是激烈的竞争和高风险的环境使得能够盈利的企业寥寥无几，这也导致了用户满意度较低，电子商务发展受限。黄晖

申请-审核制博士研究生导师及研究方向介绍

“申请-审核制”博士研究生导师及研究方向介绍学院/专业/导师研究方向代码研究方向基础医学院中医基础理论孟庆刚01中医理论体系研究中医临床基础王庆国01中医临床基础赵琰02仲景学术思想及经方现代应用的基础研究；中药小分子抗体技术中医诊断学陈家旭01证候的生物学基础中西医结合基础卢涛01中医药治疗老年病罗广彬02肿瘤转化医学史渊源03中医免疫学徐安龙04中医免疫学中西医结合药理学王伟01中西医结合药理学临床医学院(东直门医院) 中医内科学丁霞01消化系统疾病的基础与临床研究商洪才02中医药防治心血管疾病中西医结合临床侯丽01中医药治疗恶性肿瘤及血液病的临床与应用基础研究临床医学院(东方医院) 中医内科学

学院/专业/导师研究方向代码研究方向刘铜华01中医药防治糖尿病及并发症临床与作用机制研究临床医学院(第三附属医院) 中医外科学裴晓华01中医药防治乳腺疾病、疮疡中药学院中药鉴定学刘春生01中药分子鉴定中药化学李军01中药药效物质与作用机制；中药质量评价林瑞超02中药民族药品质评价、中药活性成分、中药民族药质量控制屠鹏飞03中药活性成分与创新药物研究中药分析学乔延江01中药基本理论；中药信息学；中药质量控制孙毅坤02中药质量评价与药效物质基础研究肖红斌03中药物质基础及作用机制研究中药药剂学杜守颖01中药新剂型与新技术倪健02中药制剂新技术与体内过程吴清03中药新剂型与新技术针灸推拿学院针灸推拿学李志刚01针刺手法及干预神经系统疾病的机理研究于天源02针灸推拿治疗周围神经损伤的机理研究赵百孝03艾灸作用机理

招生申请—审核制实施办法

“管理科学与工程”专业2019年博士研究生招生“申请—审核”制实施办法一、总则为了深化研究生教育改革，健全完善、科学、公正的招生选拔机制，提高博士研究生的招生选拔质量，根据《南京理工大学博士研究生招生“申请—审核”制实施办法（2015年修订）》，结合管理科学与工程专业的实际情况，制定本实施办法。二、申请条件 1、申请者须符合国家规定的报考基本条件。 2、申请者外语水平要求：（1）申请者英语水平须达到以下条件之一： ①CET-6≥430； ②IELTS≥6.0； ③TOEFL≥90； ④作为第一作者在英文国际期刊（正刊）上发表过英文专业学术论文（不含网络期刊）； ⑤曾在英语国家留学（或连续工作）一年以上（须提供证明）。其中第①-④项的时间范围为近五年。（2）小语种仅限日语、俄语、德语，参照英语水平条件。 3、为了进一步提高博士研究生的生源质量和培养质量，结合我院实际，对《南京理工大学博士研究生招生“申请—审核”制实施办法（2015年修订）》中“二、申请条件”的第3点“申请者专业理论基础扎实，具有较强的创新意识、科研能力和培养潜质，已取得一定的学术成果，包括作为主要成员参与重要科研

项目或获得省部级以上科技奖励、或作为第一作者发表高水平学术论文、或获得国家授权发明专利、或在全国研究生创新竞赛中获得奖励等。”的相关内容做出如下具体规定：（1）发表高水平论文的认定：作者排序：申请者第一作者或者导师第一作者且申请者第二作者。论文层次：发表在北大核心期刊、CSSCI期刊（含扩展版）、CSCD期刊（含扩展版）及以上层次的论文，以及CPCI、EI/INSPEC、SCI、SSCI等检索的论文。（2）参与重要科研项目的认定：参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目（需提供证明）。（3）获得省部级以上奖励的认定：获得省部级以上奖励（需提供证明）。 4、申请者未达到第二条规定的外语水平要求，但学术成果或综合素质较为突出，学院同意选拔进入综合考核阶段，应在综合考核过程中对其进行外语笔试考核。三、招生计划学院根据学校下达的年度博士研究生招生计划，确定实行“申请-审核”制的具体招生计划数和招生导师。四、工作程序 1、考生申请申请者在规定的时间内进行网上报名，并将以下申请材料寄送至所报考学院审核：（1）《南京理工大学2019年博士学位研究生报考登记表》

南京农业大学园艺学院关于做好2015年博士生申请审核制招生工作的通知【模板】

**大学园艺学院关于做好 2015年博士生申请审核制招生工作的通知园艺学院申请审核制流程：个人申请、学院资格审核，二级学科复核和研究生院审批四个环节。符合报考条件的考生自愿申请，提交能够反映其英语能力、科研能力和综合素质的相关材料，学科依据考生申请材料确定审核名单，审核小组组织考核决定拟录取名单，学院核准后报学校研究生院审批。一、组织领导学校研究生招生工作领导小组负责指导和协调博士生招生“申请审核制”的实施，学院研究生招生工作领导小组负责组织、指导、协调和监督本学院“申请审核制”招生工作，并成立材料审核小组、综合审核小组和监督小组等专门组织，报研究生院招生办公室备案。二、申请条件（一）申请者的学位要求需符合下述条件之一： 1．已获得硕士或博士学位，境外所获得学位需经教育部相关机构认证。 2．应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位。（二）政治思想表现好，品德优良，遵纪守法，身心健康。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录。（三）本科、硕士阶段课程成绩优良，专业基础扎实，具有较突出的科研能力和较强的创新意识且已取得较为显著的科研成果。（四）英语水平达到一定要求，至少符合下列条件之一： 1．需提供最近五年内至少一项以下英语考试的成绩证明（英语

成绩计算截止日期至2014年12月31日），包括：TOEFL（65分）、GRE（旧850分，新170分）、IELTS（5分）、CET-4（450分）、CET-6（420分）、国家英语专业考试（TEM-4：50分；TEM-8：45分）、WSK(PETS 5)（笔试：55分）。本科至硕士连续在读的应届生CET-4、CET-6成绩证明不受时间限制。 2．获得硕士学位不超过3年但上述证书已经过期，或者近3年内在所申请专业的SCI或SSCI收录的英语学术期刊上以第一作者（或第二作者且导师为第一作者）发表过研究论文，可以申请破格，通过由学院组织的英语测试（笔试、面试）。三、申请程序（一）网上报名申请人应参照当年**大学博士招生目录中公布的专业或研究方向及导师名单，登录**大学博士研究生网上报名系统进行网上报名（网上报名时间：2014年11月20日8:00至2014年12月31日17:00，考试方式选择申请审核），并按招生简章相应规定缴纳报名费。届时请考生密切关注网报系统审核状态和相关提示。（二）提交申请材料网上报名结束后，申请人需于2015年1月10日前向我院提交申请材料（邮寄须用EMS或挂号信方式。申请材料请用A4 纸并按以下顺序排列，以便审核）。申请材料包括： 1．本人签字的《报考攻读博士学位研究生登记表》（南农研招网相关公告下载）； 2．通过网上报名系统打印的《2015年**大学博士报名信息登记卡》；

全日制博士研究生“申请-考核”制实施办法

全日制博士研究生“申请-考核”制实施办法为深化研究生教育改革，进一步完善招生选拔机制，充分和规范发挥导师在博士生招生中的主导作用，吸引和选拔更多优秀创新人才，提高博士研究生培养质量，我校决定从2020年开始在全日制博士研究生中全面推行“申请-考核”制招生选拔办法。一、选拔原则坚持公开、公平、公正，“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”选拔原则。注重考核申请者的道德品质、学术修养、基础理论、专业知识、科学素养、创新能力、身心素质和培养潜质，充分发挥学科、导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔优秀生源。二、组织形式及职责（一）“申请-考核”制博士招生选拔，采取学校和研究生培养单位分级管理，以研究生培养单位为主体。（二）学校研究生招生工作领导小组制定“申请-考核”制实施方案，各学院制定实施细则，选拔流程及结果报学校审定。（三）各培养单位成立院长任组长的研究生招生工作领导小组，负责落实本单位“申请-考核”制招生工作。三、实施范围从2020级起，学校全日制博士全面实施“申请-考核”制，不再组织原有的博士生统一入学考试。四、申请条件（一）拥护中国共产党的领导，积极为全面建设小康社会、建设社会主义现代化强国服务，遵纪守法，品行端正；（二）身心健康；（三）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生(最迟须在2020年9月1日前毕业或取得硕士学位)；在境外获得硕士学位的考生须提供教育部留学服务中心正式认证书；（四）两名所报考学科专业领域正高级专家的书面推荐意见；

（五）在职人员须经本人所在单位人事部门同意后报考，并提交《单位同意报考定向就业博士研究生证明》或《单位同意报考非定向就业博士研究生证明》（六）现役军人报考我校博士研究生，按照解放军总政治部的有关规定办理；（七）报考我校中医学临床各专业的考生必须具备五年一贯全日制医学本科教育背景；（八）报考中医专业学位博士研究生的考生，须已获得中医类或临床医学类执业医师资格证书。（九）英语水平要求，须符合以下任一项： 1.CET-6 合格或成绩≥426分； 2.托福（TOEFL）成绩≥85分； 3.雅思（IELTS）成绩≥6.0； 4.全国外语水平考试WSK（PETS5）考试合格； 5.在英语国家或地区获得过学位； 6.以第一作者发表过一篇SCI专业学术论文。（十）关于少数民族骨干计划经教育部批准，2019年我校被增列为少数民族高层次骨干人才培养单位，2020年计划招收博士研究生4人，我校《2020年攻读全日制博士学位研究生入学考试专业目录》中公布的所有专业及导师均可报考。考生根据《教育部办公厅关于下达2020年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知（教民厅〔2019〕11号）》以及我校《2020年攻读全日制博士学位研究生招生简章》的规定报考。五、选拔程序（一）网上报名申请者应根据当年全日制博士研究生招生简章要求，根据公布的专业或研究方向及导师名单，在我校博士生网上报名系统中进行报名。（二）提交申请材料网报通过后，考生根据报考类别要求送交下列相关材料进行现场确认，请按照以下

江西财经大学“申请—审核”制博士研究生招生管理办法

江西财经大学“申请—审核”制博士研究生招生管理办法为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)，深化和完善博士研究生招生改革，探索和构建多样化、多层次符合博士研究生招生规律的机制与模式，扩大博士生导师的招生自主权，切实选拔专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，提高博士生招生、培养质量，特制订本办法第一条“申请—审核”制属我校公开招考博士研究生部分，须在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。第二条相关学院根据申请人拟攻读的博士专业成立由5名以上（含5名，申请人选择的导师必须参加审核工作）博士生指导教师组成的“综合考核专家组”，负责对申请考生的材料进行审查评估和对入围考生进行综合考核。第三条“申请—审核”制博士生导师范围为学校全体在编在岗博士生导师。第四条申请条件 1.申请人应为全日制应届学术型硕士毕业生。 2.硕士就读专业应与申请博士专业相同、相近或研究领域有相关性。 3.通过国家英语六级考试（426分以上）。 4.申请人为“985”高校全日制应届学术型硕士毕业生，要求在校期间学习成绩优秀（课程平均成绩在85分以上，且没有不及格课程），且具有较强的科研能力，已在学术刊物上公开发表（独撰或与

导师合作）1篇以上（含）核心以上（含）与申请专业相关的学术论文（参照校科研处科研管理办法认定） 5.非“985”高校的全日制应届学术型硕士毕业生，要求在校期间学习成绩优秀（课程平均成绩在85分以上，且没有不及格课程），且具有较强的科研能力，已在CSSCI或CSCD来源核心期刊上公开发表（独撰或与导师合作）1篇以上（含）与申请专业相关的学术论文（参照校科研处科研管理办法认定）。 6.报考类别为非定向，全脱产在校学习，即入学前将全部人事档案、组织关系等转入学校。第五条招生名额 1.每名博士生导师每年可招收1名“申请—审核”制博士研究生。 2.通过“申请—审核”制录取的博士研究生，占当年学校下达到培养单位的非专项计划招生指标数。 3.鼓励各学院充分发挥博士点导师组集体力量，加强宣传力度，积极物色、寻找符合条件的优质生源。各专业可招收“申请—审核”制博士研究生人数上限为博士专业我校在编在岗博士生导师数，在工作截止时间前按各博士点上报拟录取名单先后顺序分配指标，总数达到前一年度学校非专项计划招生指标数，研究生招生办公室不再接受新的拟录取名单。 4.符合“申请—审核”制条件考生申请数未达到前一年度学校非专项计划招生指标数，剩余指标用于非“申请—审核”制公开招考指标分配，已确定招收“申请—审核”制博士研究生导师不计入博士点导师基数参与指标分配。 5.已确定招收“申请—审核”制博士的导师，如申请考生在我校分配公开招考指标前放弃资格，则该导师在招生年度视同已分配招生指标，分配公开招考指标时不计入博士点导师基数。如在分配公开招考指标后放弃资格，则该导师在招生年度不再招收公开招考考生，指

2019年化学与材料学院博士申请审核与硕博连读工作细则【模板】

2019年化学与材料学院博士申请审核与硕博连读工作细则根据学校博士学位研究生（大陆生）招生简章和《**大学优秀硕士研究生硕博连读管理办法（试行）》（暨研﹝2011﹞66号）相关规定，结合学院学科特点，做好我院博士申请审核制和硕博连读招生工作，特制定本细则。一、总则 1、招收学科：化学与材料学院（以下简称化材学院）化学学科 2、招收导师：学院所有具有招生资格的博士生导师，每位博导所招博士生不得超过其当年博士招生指标，申请考核制方式的招生指标占用学院（导师）当年博士招生计划。 3、招收组织与原则：（1）设立招生领导小组，由学院院长和书记担任组长，主管副院长具体组织实施。（2）设立招生审核工作组，由主管副院长、各系分管研究生工作的领导、学科秘书、研究生工作秘书等组成，负责对考生材料进行审核。（3）设立考核小组，对通过审核取得考核资格的考生进行考核，并给予考核成绩。二、报考基本条件和审核条件（一）基本条件：按学校招生简章相关规定要求。《2019年**大学博士学位研究生（大陆生）招生简章》地址： ******/0d/8b/c701a265611/page.htm （二）申请审核制 1、招生对象：面向符合报考条件的应、往届学术型硕士，不接受同等学力考生报名。 2、网报成功后材料提交清单：（1）一份学习与学术研究的简要经历（自本科起）；（2）一份本科与硕士阶段的学习成绩单（须就读单位盖章）；（3）一本硕士学位论文全文（往届生）或论文摘要（应届生）；（4）一篇已公开发表的学术论文代表作；（5）一份不少于3000字的拟攻读博士学位的研究计划书（自我校研招网下载中心下

研究生导师自我评价(共8篇)

篇一：自我鉴定及导师评语研究生毕业个人自我鉴定范文本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。导师对研究生评语导师审查意见图片已关闭显示，点此查看该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真努力。在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定一、自我鉴定本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。本人人生道路上的宝贵财富。二、班组鉴定

大学博士研究生招生申请-审核制管理实施办法

大学博士研究生招生“申请-审核”制管理实施办法为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)和《大学关于提升研究生培养质量的若干意见》（xx号）等文件精神，我校于2015年始开展试行博士研究生招生“申请-审核”制改革,现制订相关管理、实施办法。一、组织领导（一）博士研究生招生“申请—审核”工作在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。（二）各学院须成立由主要负责人或分管研究生教育工作的负责人（任组长）及博士生导师组成的院招生领导小组，领导和组织本院博士生的“申请-审核”工作。各招生学院根据博士生招生“申请—审核”工作要求，制定符合本学科特点的审核方案。（三）各博士招生学科按照一级学科或相近二级学科成立由5名以上（含5名，申请人选择的导师必须参加）博士生指导教师组成的审核工作小组，具体开展博士生招生“申请-审核”工作。审核工作小组在审核前，应组织参与审核的教师熟悉审核工作的基本规范，掌握招生政策，增强审核教师的责任感。对考生进行审核时，要严格执行审核程序和审核标准，保证审核质量。二、招生计划凡列入当年我校博士生招生专业目录的专业均可按照当年博士招生指标，通过“申请—审核”制选拔的方式，招收博士生。三、申请条件（一）符合我校当年博士生招生简章中规定的报考条件；（二）专业基础好、科研能力强，对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力；（三）具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。四、申请材料

电子科技大学导师研究方向

电子科技大学导师研究方向 1、移动通信研究团队李少谦教授、唐友喜教授、刘皓副教授、唐万斌副教授、武刚副教授、何旭副教授研究方向：主要面向信号处理方向，偏向程序、算法、仿真，目前主要研究方向为MIMO，OFDM等 2、通信信号处理与专用集成电路研究团队胡剑浩教授、凌翔副教授研究方向：主要面向硬件，FPGA，芯片设计等 3、无线网络技术团队郭伟教授、冯刚教授、余敬东副教授研究方向：网络层，Ad-hoc 4、网络技术研究团队（严格来讲，雷维礼教授、、马立香副教授是宽带实验室，而非抗干扰）雷维礼教授、毛玉明教授、冷苏鹏副教授、马立香副教授研究方向：通信网与宽带通信技术、数据通信与计算机网络、宽带无线信息网络5、编码技术研究团队周亮教授、张忠培教授、文红副教授研究方向：编码技术、密码学宽带光纤传输与通信网技术教育部重点实验室团队划分 1、光纤技术与光电子器件研究室饶云江教授研究方向：光纤传感、光电子器件 2、光通信技术研究室邱昆教授、陈福深教授、许渤副教授、武保剑副教授、周东副教授研究方向：、新型光通信理论与技术、光接入网技术、军用光通信与光电子技术3、宽带通信网络理论与技术研究室团队1：宽带通信网研究组李乐民院士、王晟教授、许都副教授、虞红芳副教授、徐世中副教授研究方向：宽带光纤接入网络技术、宽带通信网中的交换技术、宽带无线网络技术团队2：网络行为学与网络安全课题组胡光岷教授、姚兴苗副教授研究方向：网络行为学研究、网络安全研究团队3：现代通信网技术及应用李兴明教授研究方向：现代通信网理论、网络的优化设计技术.、电信网络管理、高速信息

电子科技大学2017年博士申请考核制招生工作试点方案

电子科技大学2017年博士申请考核制招生工作试点方案根据教育部深化博士研究生招生选拔机制改革的有关要求，结合我校实际情况，特制定本方案，具体如下：一、申请考核制是指对原以公开招考方式报考的博士研究生，不再按原定科目进行初试，直接由导师组面试和学院考核确定是否拟录取的选拔方式。二、申请考核制考生必须满足以下条件：（一）申请085271电子与信息专业条件 1、符合我校2017年博士研究生报考条件，且报考方式为申请考核，并完成网上报名和现场确认。 2、报考博导、考生所在单位拟联合培养专家书面推荐。 3、具有丰富的工程实践经验，承担过或正在承担电子信息领域的国家重大科技专项。 4、接收学院、方向、导师信息，详见《招生专业目录》。 5、申请学院另有要求的，按学院要求执行。（二）申请其他专业条件 1、符合我校2017年博士研究生报考条件，且报考方式为申请考核，报考类别为非定向或自筹，并完成网上报名和现场确认。 2、符合下列两种情形之一：（1）国内2017年全日制应届硕士毕业生，最迟须在2017年9月1日前取得硕士毕业证和硕士学位证。接收此类申请的学院有：001、002、004、005、008、009、011、018、019、021、022、026、031。（2）近2年（2015年3月1日至2017年3月31日）校级或以上全日制优秀硕士学位论文获得者（以学校文件为准）。接收此类申请的学院有：001、002、003、004、005、006、007、008、009、011、016、017、018、019、021、022、026、031。 3、今年暂不接收申请的学院有：010。 4、申请学院另有要求的，按学院要求执行。（1）002电子工程学院申请条件如下： 1）本科毕业于国内外有影响力的电子信息类专业的高校。 2）应届硕士毕业生应以第一作者身份，发表或已录用SCI收录期刊论文1篇；非应届硕士毕业生应为近两年（博士报名截止时间往前追溯两年）校级或以上全日制优秀硕士学位论文获得者（以学校文件为准）。（2）005光电信息学院

硕士研究生导师与研究方向简介【VIP专享】

图书馆学专业研究方向：用户研究与信息服务 1、指导老师：陈朝晖，男，中国科学院国家科学图书馆总馆研究馆员、科学文化传播中心主任。曾长期在中心从事信息服务工作，主要工作和研究领域有：国际联机检索、光盘检索、电子原文传递、个性化信息推送、学科信息导航、虚拟参考咨询、科技查新服务以及网络环境下图书馆信息服务的组织管理方面等，曾组织参与中国科学院国家科学数字图书馆建设多个项目的研发和服务的实施工作和国家科学图书馆研究生信息交流学习室、学习共享空间的建设项目工作；现从事图书馆科学文化传播服务与研究工作，目前参与主持中国科学院科普基地建设、国家科学图书馆文化创意案例研究和特色科学文化传播网络资源组织机制及网络传播服务研究等项目，积累了较为丰富的理论基础和实践经验，发表论文20余篇。随着全球信息技术的飞速发展和数字时代的来临，图书馆也进入了复合图书馆的形态。印本资源订购大幅下降，网络电子资源所占比重日益上升，到馆读者数量急剧减少，网络在线的用户增加，用户需求和信息行为也日益发生着重大的变化，从而使图书馆传统读者服务工作正在遭到前所未有的挑战。如何根据环境和趋势的变化去不断开拓图书馆读者服务工作，如何探索数字化网络化环境下的用户信息服务是全球图书馆界面临的崭新课题。该研究方向着重研究和探讨以下几方面的问题：网络数字化环境下新的信息服务理论、技术和方法；用户形态和需求的变化；图书馆新型服务模式的设计；新型图书馆物理空间组织和功能研究；用户研究与服务效果分析；基于开放共享的图书馆集成联合服务机制建设；图书馆信息服务的战略规划；图书馆在科学文化传播方面的作用与实践；图书馆如何在科技、经济、文化、社会的融合过程中发挥资源和服务平台的有效作用等。 2、指导老师：贾苹，女，中国科学院国家科学图书馆总馆研究馆员、文献服务部主任。在本馆长期从事文献信息服务工作及网络环境下用户信息行为和信息服务需求的研究，曾作为访问学者到美国Seton Hall 大学图书馆进行学习交流。2002年以来，主要从事文献传递与馆际互借服务系统和服务机制建设、文献检索及文献获取途径和模式建设、新信息环境下用户信息行为等方面的研究，负责全院文献传递与馆际互借服务的组织和管理，作为文献服务协调组负责人，主持全院文献传递与馆际互借服务规范和管理机制的建设，形成中科院特有的集中-分布相结合的联合服务联合管理模式和管理体系；建立第三方资源合理利用途径和机制，创新服务模式。参与中德数字信息服务项目研究，并作为其中跨域信息服务子项目——中德文献传递合作的中方负责人，组织完成了中方三家不同系统图书馆与德国SUBITO 的合作项目China Direct的建设，实现跨域信息服务合作。作为NSTL 信息服务组成员，参与NSTL用户评价体系建设的研究，负责国外图书馆和文献机构文献传递服务的调研工作，组织NSTL代查代借服务发展研究，推动国家平台文献服务的发展；在上述工作和研究中积累了较为丰富的理论基础和实践经验，发表论文近20篇。随着信息技术的发展和信息环境的变化，用户的信息需求和信息行为也在发生变化：综合、多样、新颖、快速已经成为用户信息需求的特点，网络越来越成为用户获取信息的主要途径和手段。根据信息环境和用户需求的变化趋势，探索网络化信息环境下的用户信息服务、开拓图书馆读者服务工作是图书馆面临的新的挑战。本研究方向着重研究和探讨网络环境下新的信息服务理论、技术和方法；用户信息需求与信息行为变化；用户服务体系建设和服务的组织管理；进一步探索以网络为依托的文献提供服务的内容、模式的拓展与创新，以及质量管理和评价机制的建设；以开放共享为基础的图书馆集成联合服务机制建设等。

2020申请审核制法学考博自荐信模板(已成功)

尊敬的XX老师：冒昧的发这封邮件给您，抱歉，晚上打扰您了！学生是XX大学XX级XX方向的XXX。您平日较忙，学生就开门见山了。学生很想报考您的博士研究生，并期盼有幸能成为您的座下弟子。学生一方面是慕名而来，另一方面又是通过向在XX大学法学院读研的同学打听而来。学生了解到您的学术能力及人品后，就更加坚定了要报考您的博士生以求继续醉心于科研之路的决心。同时，学生也了解到作为名师的您从来不缺乏有才华的弟子来承继您的学术道统。因此每年才会有络绎不绝的莘莘学子拜入您的门下继续潜心研究学问之道。您的母校XX大学也正是学生我尊崇的法学名校，这所名校培育出的法学杰出人才灿若星河。“XXXXX”的校训完美演绎出了XX大学之魂，其魂在首重自强，足令我辈心生崇敬和向往之情。学生注意到了您近几年的学术研究动态，您研究的XXXX领域引起了学生极大的兴趣。您在不清楚学生我的学业、人品的状况下，恐怕很难做出取舍。因此，学生在这里简要的向老师您汇报下自己的学业、学术经历，至于人品无法用文字加以确切表达，此处暂且不述，留待日后检验。学生本硕皆就读于XX大学法学院，攻读硕士学位期间的研究方向为XXXX。在学业成绩上，学生于XX大学法学院读研期间专业成绩排名第X，曾获校一等学业奖学金两次，校研究生优秀奖学金一次。学生在XX大学读研的有限岁月中，从本人导师XX教授那里接受了较为系统的学术论文写作方面的针对性训练，由此开启了学术论文写作与投稿的漫漫历程。目前，学生已经以独立作者身份发表了专业学术论文X篇。如已发表的论文如XXXX。此外，学生的硕士毕业论文已被评为校“优秀”硕士毕业论文。此外，学生有针对性地接受了法律逻辑、法律思维层面的训练，积极钻研法律案例。学生研读了一些法学名著，因此打下了较为扎实的专业基础。如学生曾研读了拉伦茨的《法学方法论》、魏德士的《法理学》、博登海默的《法理学：法律哲学与法律方法》、恩吉施的《法律思维导论》等法理性著作，颇觉有所进益；也阅读了《公司法的经济结构》、《美国公司法》、《英国现代公司法》、《法律的经济分析》、《民法思维》等论著。学生于求学期间通过了全国英语六级考试、法律职业资格考试、证券从业资格考试。此外，学生曾有幸参与国家社科基金项目的准备和研究工作，从中获益匪浅；曾多次参加专业社会实践，尤其是多次参加企业投资、融资法律问题方面的社会调查，积极撰写的专业调查报告曾获的老师的好评。以上所述，为学生简介。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。学生不敢以千里马自居，但很愿意效仿千里马行纵横天下、兼济天下之志向。然而，学生虽不懈努力，但遗憾的是本人的学业成就仍然有限。这一方面固然有天资所限的缘故，另一方面也有难遇诸多名师适时指点等因素的掣肘。当然，学生现在就读的硕士研究生导师XX教授也是一位在学问、人品等方面备受我辈尊敬的名师，在追随他学习的日子里，学生我也进益良多且深为感激，但学海无涯、博采众长以求经世致用乃我辈之夙愿！您在传道、授业、解惑等方面称得上是一位不可多得的良师、名师。因此，学生殷切的企盼能拜入您的门下继续潜心研究，以求在学业上有所进益，以偿未来报效国家之愿望。名师自有优秀学生来投，学生不敢自居优秀学生，但历史上有毛遂自荐之说，今想效仿之，来个自荐之举，肯请老师勿以为怪！当然，学生清楚的知道报考您的博士研究生的人一定很多，而每年的博士名额却很有限，也许今年不能如学生我之所愿，但学生自当砥砺前行。此致敬礼！

AA大学博士研究生招生“申请-审核制”实施办法

AA大学博士研究生招生“申请-审核制”实施办法第一章总则第一条为进一步深化和完善博士研究生招生改革，探索和构建多样化、多层次符合博士研究生招生规律的机制与模式，扩大博士生导师的招生自主权，切实选拔专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，提高博士生招生、培养质量。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部、国家发展改革委员会、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)等文件精神，结合学校实际，特制定本实施办法。第二条“申请-审核制”是指学校面向符合申请条件的入学申请人，试点选拔具有优秀科研业绩和培养潜质的应届毕业硕士研究生，以个人申请审核取代统一入学考试选拔博士生的招生方式。第三条“申请-审核制”包括个人申请、研究生部资格审查、博士招生单位综合能力审核、学校审批四个环节。符合报考条件的入学申请人自愿申请，提交能够反映其科研能力、综合素质、英语水平的相关材料，经研究生招生办公室审核后，符合条件者到博士招生单位参加综合能力审核，博士招生单位根据综合能力审核成绩确定初步拟录取名单，最后上报学校研究生招生工作领导小组审批。第四条博士生招生单位须成立由院长和项目负责人及博士生招生导师组成的招生领导小组。项目负责人任组长，负责领导、组织本单位博士生的申请、审核工作，并根据“申请-审核制”工作要求制定符合本学科特点的申请审核方案。第二章个人申请第五条申请者必须符合我校博士生招生简章规定的报考条件，志愿攻读我校博士研究生。第六条入学申请人须在规定时间内进入AA大学博士研究生报名系统进行网上报名，并按招生简章的要求向AA大学研究生招生办公室提交申请材料。第七条研究生招生办公室将对所有入学申请人的各项申请材料进行逐一审核，审核通过者可参加博士招生单位组织的综合能力审核。入学申请人必须保证申请材料的真