中学化学绿色化学教育实践

随着现代社会的开展和科技的提高，人类的消费活动给环境形成了严重的污染。环境维护曾经是全人类的共同目的，环境维护更要从先生抓起。在中学化学教学中，将环保理念和化学教学相结合，完成中学化学教育绿色化，是现代中学教育的新方式，也是未来化学教育开展的主要目的。本文将主要剖析和讨论中学绿色化学教育的途径。绿色化学也是有害化学、环境友好化学，在化学反响和实验进程中遵照原子经济性的基本原那么，在化学反响中获取新物质的同时，充沛应用参与反响的每一个原子或许分子，将化学反响发生的环境污染从最末尾就停止预防和遏制，完成从最末尾到最后的化学零污染和零排放，这对环境维护有着重要意义。因此，在中学实行绿色化学教育，培育先生的环保看法，关于中学绿色化学教学研讨任务有着重要的研讨价值。

一、绿色化学简介

绿色化学是近十年末尾构成并开展起来的，可以说是一个化学新婴儿，主要触及到无机分解、催化、生物化学、剖析化学等学科。最早是1984年由美国××局提出的废物最小化概念，并与在1989年提出的污染预防概念相结合，构成初步的绿色化学思想。主要有五大中心：第一是Reduciion减量，就是增加废气、废水和废物的排放；第二就是Reuse重复运用，比如化学实验中常用到的催化剂、化学载体等，对

这些实验原料停止重复应用，降低本钱的同时也能增加废物的排放；第三就是Recycling回收，可以有效完成浪费资源、增加污染、降低本钱的要求；第四是Regeneration再生，也就是变废为宝，可以浪费资源、增加污染；第五就是Rejection拒绝，关于无法替代、回收、再生和重复运用的，有毒反作用、对环境发生严重污染的化学资料拒绝运用。绿色化学不只具有重要的社会、环境和经济效益，而且可以表达出人类的客观能动性。将化学迷信、技术和社会停止无机结合，是化学范围内高度开展的重要产物。作为社会主义树立的接班人，让中先生了解绿色化学，学习绿色化学，是目前中学化学教学的重要目的。

二、完成绿色化学教学途径

〔一〕宣传绿色化学。首先，教员应该协助先生树立绿色化学的思想和看待环境效果的正确态度，培育先生处置环境污染的发明力，这就需讨教员在化学教学中应用教育资源向先生停止宣传和推行。教员可以从环境维护方面解说，向先生讲述当今的环境污染现状和我国的环保政策，培育先生看待环境的忧患看法，再应用化学课程的特点，以点带面，引见环境效果和绿色化学之间的关系。

〔二〕在化学实验中浸透绿色化学思想。化学实验在化学课程教学中有着重要位置，同时，化学实验也是处置环境污染的重要途径，在化学实验中向先生灌输绿色化学理念，是很

有必要的。这就需讨教员对传统的化学实验教学停止革新和创新，改动以往化学实验中的污染和糜费行为，改动传统实验中的不良行为。

1.革新实验方式。在化学实验中，关于颜色变化清楚的实验可以在点滴板上停止。比如石蕊遇酸会变红，遇碱变蓝，这个实验就可以经过点滴板变色观察得出，简化了实验操作，也节省了实验资料。

2.改良和发明性演示实验。化学实验中会有毒气、爆炸、熄灭、放射等风险元素存在，具有一定的风险性，教员应当采取完善的防护措施或许改良。比如在制备二氧化氮、铜和浓硫酸反响、制备氯气的时分应当衔接尾气装置，将实验发生的有害气体经过化学反响消弭。如制备氯气发生的氯化氢是隶属产品，就可以经过和水反响生成盐酸，盐酸那么是化学实验中最常用到的酸性液体之一。关于氢气爆鸣实验，由于该实验风险性较高，为了平安起见，教员可以经过多媒体演示，先生经过视频观看，观察实验进程。

3.正确处置实验废弃物。化学实验发生的废气、废水和废渣等，假设处置不当对环境会形成严重污染，因此教员应当对这些废弃物停止正确处置或许合理应用，不只可以根绝环境污染，甚至还可以变废为宝构成有用的化学资料。比如在钠和水反响的实验中，会发生氢气和氢氧化钠，氢氧化钠就可以作为强碱停止回收应用。关于废液的处置，化学实验室普

通有专门的废液槽，先生应该将其导入槽内，制止乱倒。假设废液中含有贵金属，比如做完银镜实验后，试管中的液体含有贵金属银，此时就可以经过置换反响将银提取出来停止回收。

〔三〕经过作业布置，向先生灌输绿色化学思想。教员在布置化学作业时，可以选择一些关于绿色化学思想的习题，经过作业导航，使先生明白绿色化学思想的深入含义和详细运用。比如在氢气的制备方法中，让先生经过自己所学到的化学知识，选择一种最浪费资源、最经济、对环境污染最小的方案。还可以让先生对每次的实验课停止总结，关于自己以为需求改良的中央，在实验报告中出现出来，可以促使先生自动参与到绿色化学的教学中来，进而提高教学效率。文章主要就中学绿色化学教育的实际与探求，停止了相关的剖析和讨论。首先剖析了绿色化学的概念和中心，其次主要就完成绿色化学教学的主要途径展开了详细的论述。总之，完成中学化学绿色教育是一项临时任务，进程是十分漫长的，教员和先生要经过不时努力，从自身做起，树立绿色化学理念，深化贯彻绿色化学思想，落实绿色化学举动，才干使我们的环境维护任务更上一层楼。中学化学绿色化学教育的实际与探求