考评人员培训工作总结
附1
2006年度职业技能鉴定考评（监考）人员
培训安排表
一、省直有关行业和单位考评员认证培训
二、市州考评人员换证培训
三、高级考评员认证培训
四、全国统考监考员和高级考评员认证培训
五、考评组长上岗培训
注：
1、本安排表所列承办单位及培训时间，可根据单位的申办意愿和职业技能鉴定专家委员会各专业委员会的建设进程有所调整。本安排表所列紧缺考评人员的职业培训计划如有变化时，将另行通知。
2、衡阳、郴州、吉首三市州因在04-05年内已普遍办理换证培训，个别遗漏者可就近参加相邻地区的换证培训班，邵阳市因人数较少将作调配处理；企业学员人数较少时将考虑整合到同地区其它培训班进行培训。
3、原取得全国统考各职业考评人员资格的人员，可在参加全国统考监考人员认证培训后转聘为全国统考监考员，或在参加全国统考高级考评员认证培训后转聘为同一职业高级考评员。原考评员资格作废。
附2
职业技能鉴定考评（监考）人员培训课程设置
一、课程内容安排
（一）《职业技能鉴定概述》
1、内容：职业技能鉴定体系与职业资格证书制度；职业技能鉴定管理体制；职业分类与国家职业标准；职业技能鉴定命题与国家题库；考务管理的程序和内容。重点是职业资格证书制度的有关内容和职业技能鉴定的组织实施程序。
2、形式：集中授课，时量为3课时，由省厅鉴定中心选派专家担任授课教师；
3、适用范围：考评员、高级考评员、监考员的认证或换证培训。
（二）《考评（监考）人员管理与考核》
1、内容：（1）《考评（监考）人员职业道德》：内容包括考评（监考）人员职业道德特征，考评（监考）人员职业道德的基本原则，考评（监考）人员职业道德规范。重点是考评（监考）人员的职业道德规范。（2）《考评（监考）人员工作程序与工作要求》：内容包括考评（监考）人员的基本条件及选拔，考评（监考）人员的主要任务，考评（监考）人员的权利和义务，考评（监考）人员守则，考评（监考）人员的工作流程，考评（监考）人员的管理考核。重点是考评（监考）人员的主要任务、工作流程和管理考核。
2、形式：集中授课，时量为4课时，由省厅鉴定中心选派专家担任授课教师；
3、适用范围：考评员、高级考评员认证（换证）和考评组长上岗培训、监考员认证培训。
（三）《职业标准》
1、内容：本职业标准概定的职业概况、基本要求、工作要求、比重表。对于考评员学员讲解5－3级内容，对于高级考评员讲解5－1级内容。重点是职业资格各等级的工作要求。
2、形式：分职业授课，时量为4课时，选聘考评专家（承办单位推荐、省厅鉴定中心审定）担任授课教师；
（四）《考评技术与方法》
1、内容：本职业各等级理论知识考试、操作技能考核的考评技术、方法及其运用。对于考评员学员讲解5－3级内容，对于高级考评员讲解5－1级内容。重点是操作技能考核考评技术方法的应用，对于换证学员侧重考评技术与方法应用的经验介绍和创新。
2、形式：分职业授课与讨论相结合，时量4课时，选聘考评专家（承办单位推荐、省厅鉴定中心审定）担任授课教师。
3、适用范围：考评员、高级考评员认证（换证）培训。
（五）《全国统考考核方案》
1、内容：统一鉴定各职业各等级的考试内容、方式、题量、成绩折算办法等。重点是考试方式。
2、形式：监考员学员集中授课（对于全国统考高级考评员学员本课程内容应分职业结合到课程四中讲授），时量2课时，选聘考评专家（承办单位推荐、省厅鉴定中心审定）担任指导教师；
3、适用范围：全国统考高级考评员认证（换证）和监考员认证培训。
（六）《考评实习》
即学员在分组进行职业技能考核时，依托考核过程进行考评实习。学员一方面作为考生参加职业技能考核，另一方面作为准考评人员参加考评实习。
1、内容：（1）考评前集训和考评组例会（两者可合并进行）。（2）理论知识考试考评，包括检查理论知识考场、考试、监考、理论试卷阅卷评分等。（3）操作技能考核考评，包括检查操作技能考场、考核、监考、现场评分、检测评分、阅卷判分、综合评审等。重点是操作技能考核的程序和要求，包括现场评分、检测评分、阅卷判分和综合评审。
2、形式：分职业进行，时量4－8课时，选聘考评专家（承办单位推荐、省厅鉴定中心审定）担任指导教师。
（七）《讨论总结》
1、内容：
（1）对职业技能鉴定工作的认识，考评（监考）工作疑难问题探讨，提高职业技能鉴定考评（监考）工作水平和质量的建议。（2）对职业标准、鉴定命题、考评技术与方法的理解。（3）交流从事考评（监考）工作的经验。重点是对职业技能鉴定工作的建议。
2、形式：由承办单位按职业对学员分组开展，讨论中可以安排优秀考评（监考）人员作典型发言，时量为2课时。
3、适用范围：考评员、高级考评员认证（换证）培训和考评组长上岗培训、监考员认证培训。
二、课程表
（一）考评人员认证培训
注：全国统考高级考评员认证培训，考评技术与方法应结合全国统考考核方案相关内容讲授。
（二）考评人员换证培训
注：1、全国统考高级考评员换证培训，考评技术与方法应结合全国统考考核方案相关内容讲授；
2、换证培训与认证培训同期举办时，本课程表中考评技术与方法与讨论总结可以调换顺序，但公共知识考试仍应安排于课程结束之后进行。
（三）全国统考监考员认证培训
（四）考评组长上岗培训
附3
湖南省职业技能鉴定考评（监考）人员培训
办班须知
本须知供承办单位在与省厅鉴定中心共同组织考评（监考）人员认证、换证培训时参考。
一、提交培训组织实施方案
承办单位拟写培训组织实施方案（概述培训需求，说明学员职业、层次分布与分类，提出时段安排，推荐授课专家，拟订培训地点和工作流程），提交省厅鉴定中心。
二、发布培训通知
省厅鉴定中心在培训开班前2个月发布培训通知。
三、学员报名材料准备
1、承办单位指导参培学员分类准备以下材料一式二份。
（1）考评员认证学员填写《湖南省职业技能鉴定考评员认证申请核准表》并附上本人三级及以上职业资格（或中级及以上专业技术职称）证书的复印件；
（2）高级考评员（包括统一鉴定职业高级考评员，下同）认证学员填写《湖南省职业技能鉴定高级考评员认证申请核准表》并附上本人一级职业资格（或高级专业技术职称）证书与原颁发考评员胸卡的复印件；
（3）考评人员（包括考评员、高级考评员）换证学员填写《湖南省职业技能鉴定考评人员换证申请核准表》并附上本人原颁发考评人员胸卡的复印件；
（4）全国统考监考员填写《湖南省职业技能鉴定监考员认证申请核准表》并附上本人大专以上学历证书的复印件。
2、本人一寸彩照四张，其中两张贴牢于核准表的照片框内，另两张轻粘于同一张核准表表头上。
3、申请核发技师、高级技师或高级操作员证书的学员，还需按照有关要求准备技师、高级技师或高级操作员资格鉴定申报材料。
四、授课准备
1、确定授课教师。主讲的考评专家由承办单位商省厅鉴定中心确定培训的职业类型（同一类型的职业不宜超过3个）后，选定考评经验丰富并有备课时间的本类型职业的高级考评员或本专业委员会成员担任。
由省厅鉴定中心主讲的，授课教师由省厅鉴定中心选定。
由省厅鉴定中心和承办单位主讲的，授课教师由省厅鉴定中心和承办单位协商确定。
全国统考监考员培训班所涉及职业限于全国统一鉴定职业，学员不再细分，授课教师需熟悉统一鉴定考核方案和统考监考程序和要求，并具有统考监考经验。
2、组织授课教师备课
省厅鉴定中心和承办单位指导授课教师备课并提供必要资料。
考评专家讲授的内容，可针对不同职业、不同等级或本地区、本企业的实际考评需求确定详简。一般对于考评员层次可详析4级，简介5、3级，对于高级考评员层次可详析2级，简介1级，此外，在考评专家讲授中，承办单位可适当强化课程以外的内容，如从本职业（或本地区、本企业）的实际情况出发，介绍职业、职业标准、职业技能的发展变化，研讨考评技术与方法的创新等。
3、教案送审备案
授课教师应在开班前10天将教案送省厅鉴定中心审查。
五、场地设施准备
承办单位在开班前按如下要求做好场地设施准备。
1、理论培训场地设施：公共课程教室、分职业课程教室有足够容量，有投影仪（及屏）、电脑、麦克风等。
2、实习培训场地设施：具备该职业该次培训中技师、高级技师或高级操作员操作技能考核材料清单规定的设施器材。
3、公共知识考试考场：按照职业技能鉴定理论考试考场的要求设置。
4、其他：横幅、指引牌、开学典礼主席台座位牌、教师与学员的茶水用具等。
六、资料准备
承办单位在开班前根据培训类型，需准备好相关资料：
1、国家职业标准或工人等级标准（国家职业标准向省厅鉴定中心教材教研部购买，工人等级标准由承办单位自备）；
2、专项治理职业的鉴定条件（省厅鉴定中心提供样件）；
3、《湖南省国家职业资格全国统一鉴定考核方案》（省厅鉴定中心提供样件）；
4、《湖南省职业资格鉴定考务手册》（省厅鉴定中心提供样件）；
5、《湖南省考评人员管理办法》（省厅鉴定中心提供样件）
6、国家职业技能鉴定教程
七、组织学员报到，复核资格并发放资料
开班前一天，承办单位组织学员报到，收集报名材料（包括申请技师、高级技师或高级操作员资格的学员的鉴定申报材料）、审查材料的齐备性，并复核资格。
1、逐项核实核准表各项内容，包括姓名、身份证号、联系电话、申请考评职业（应与职业分类大典一致，换证学员申请考评职业还应与原考评职业一致）；
2、审核学员资格条件，包括学历证书、职业资格（专业职称）证书、考评员胸卡（换证学员）原件及其复印件（需推荐单位签署原件已核意见并盖章）和单位推荐意见；
3、汇总学员的申报信息，明确学员职业、层次及其数量的总体分布。
4、发放培训资料。承办单位统一制作资料袋，将第六项所述有关资料，按类发放，同时附发培训安排表（含课程进程、培训实习讨论考核地点、作息安排、交通方式）、笔记本、记录笔等。
八、培训班管理
1、分工负责班务。承办单位要成立培训班班务机构，分工负责教务、资料、场地、宣传、后勤、接待等事宜。
2、学员培训考勤。承办单位准备学员考勤册（或签到簿），对学员进行全程（包括职业技能鉴定概述、考评技术、讨论总结等）考勤，考勤记录结业后交省厅鉴定中心。
九、考评实习与考评技术考核和职业技能考核
考评员、高级考评员及全国统考高级考评员、高新技术考试考评员认证学员在进行考评实习时，按照考评技术考核和职业技能考核方式，完成职业技能考核和考评技术考核。
全国统考高级考评员认证学员理论知识考试和操作技能考核统一同时进行，综合评审则按照职业技能考核方式分组进行。
十、考核评分
公共知识考试由省厅鉴定中心直接主持并评分；职业技能考核和考评技术考核按其方式进行（职业技能考核采取模拟形式时，其考核由实习指导老师主持并实施），承办单位负责考场准备和考务组织。
十一、材料整理上报
1、承办单位应将学员有关材料（包括资格证书、学历证书或原考评人员胸卡的复印件，照片，聘期工作总结，学员考勤册和核准表等）和采用标准格式录入的学员名册及其电子文档（材料的顺序应与录入顺序一致）于培训认证结束后，5天内上报省厅鉴定中心。
2、考评小组应在职业技能考核和专业知识考核结束的次天，将考核成绩上报省厅职业技能鉴定中心。
十二、发放证卡
省厅鉴定中心按照前述资格确认的要求，办理学员的考评（监考）人员证卡、聘书和职业资格证书，承办单位负责发放。
技师年终工作总结4篇
技师年终工作总结4篇 技师年终工作总结4篇 一、开拓眼界，认真学习，提高生产整体水平 70199钻井队拥有公司最先进的70d钻机，这也是公司开拓域外项目的王牌，为了展示井队的整体水平以做为招标阿尔及利亚项目的筹码，钻井队在汊涧地区进行了钻机试安装，期间由我督促.为了更优秀的掌握先进的钻进技术，工作之余我还计划多多学习一些专业相关知识，了解先进的钻井工艺，了解行业的发展状况，同时组织全队职工进行新知识的学习.为了有效磨合人身与设备使之联体，我监督并亲自参与各类职工培训活动，以共产党员的身份要求自己，身先士卒，要求井队建立新的精神风貌，整体提高先进钻机的操作水平.我队职工大多年轻，熟练度不高，但开拓精神佳，勇于学习新知识，敢为人先，能尽快尽好的学习先进知识，开拓了视野，思想上认识上都有提高，这也是本人值得欣慰的地方. 二、加强管理，严于律己，上升井队域外项目好风貌 __年是公司一个值得纪念的年份，公司第一口超深井——徐闻_井在广东__县开工，这是公司提高综合实力的大好机会，也是70199钻井队以及本人提高技能水平的大好机会.域外项目不比在家，为了打好徐闻3井，70199队克服了在域外作业的种种困难，从设备的管理到公共安全的加强，从外在形象的要求到全队的安全生产，我始终都不遗余力.我深思，只有在管理上大力加强，并以身作则严于律己，提高井队纪律，标准化定位井队形象是重中之重.为此我在每次班前班后会都强调域外项目的形象风貌重要性，提醒大家要有大局观念，并在实际
中狠抓落实.搞好井队精神风貌的建设，可以让大家更有干劲，更有信念和决心，打好徐闻3井. 三、严谨谦虚，大胆心细，再难的关也就都能够闯过去 一个团队最重要的就是团结，要有一种凝聚力和一种默契，才能把工作做得最顺心.多多交流，相互指教，事半功倍的工作效益也就不无可能.徐闻3井在生产初期设备上经常出现一些问题，我深知深井作业难度大风险高，每一个小问题都需要最高要求解决才能全力保证生产的顺利以及安全.我倡导严谨的工作态度，全方位了解事情本质因素，从根本解决问题，提高职工安全意识，防患于未然.同时，为了最大效率提高生产，也要求井队职工有一定的技术水平和操作娴熟能力，在知道道理的基础上，大刀阔斧大胆的干，提高井队战斗力.难过再多，有了有较高的思想意识及技术水平，再难的关也就都能闯过去. 工作成绩重要，工作态度更加重要，总结今年的工作，有良多感触，也有良多期待，希望在新的一年，能够为公司，能够为自己，创造新的辉煌! 范文二 我叫###，于201_年考取工人技师资格，在任职的过程当中，自已能认真按照平时所学的业务知识带领班组职工加强设备的养护与维修，不断地改造和提高设备质量.工作中以新标准严要求、以新理念严控制，在管辖的28公里正线、41组道岔、6条股道和专用线的设备整治中，能不分正线、站线、专用线，一个标准对设备进行精心养护维修，通过设备集中整治，使设备质量达到了全优.现就本人任职以来主要工作汇报述职如下： 一、端正工作态度，起好带头作用. 在碱柜工区的工作中，我以高昂的工作热情和高度的责任心积极完成领导交给的各项工作任务，从不讲条件，克服各种困难，全力以
考评员工作总结
考评员工作总结 我于2012年2月参加海南省职业技能鉴定中心组织的考评员资格培训，经考核合格后，获得维修电工考评员资格证书，现将聘任期间考评员工作总结如下： 一、聘用期间考评工作 在海南省职业技能鉴定中心的统一安排下，聘任期间内，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。 二、掌握本职业新知识、新技能 在聘任期内，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行教学工作打下良好的基础。 三、掌握本职业考评新技术、新方法 知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从单一的动手能力考核发展到动手和动脑相结合的工作和创新能力考核，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的工艺方法和评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习。 四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规 在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为做好考评工作打下坚实的基础。 以上是我的考评员工作总结，当然，在工作中还存在许多的不足之处，以后的工作中，会尽量克服，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。 2016年11月18日
绩效考评工作总结
XX镇小学教师“全员化”绩效考评工作总结为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据《中共田林县委办公室田林县人民政府办公室关于印发<田林县机关事业单位工作人员“全员化”绩效考评实施方案>的通知》（田办发2015年52号）文精神及县绩效办有关通知要求，学校制定了《旧州小学教师绩效考核实施方案（征求意见稿）》，并依据方案对教师进行绩效考核，现将工作作如下小结： 一、民主制定方案 1、教师绩效考核实施方案的制定 学校实施绩效考核，涉及广大教职工的切身利益，关系到教师队伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项十分重要的工作，方案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体教师大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式，依据上级各种文件精神，结合本校实际情况，在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上，经过反复讨论和修改，形成了《旧州小学教师绩效考核实施方案（征求意见稿）》 2、考核内容 教职工绩效考核的主要内容为重点工作目标占45分，常规工作目标20分，动态工作目标15分，民主测评10分，领导评
价10分及附加加减分项目（不限制），以总得分进行评定，比例则按照上级部门的绩数而定。 二、考核的程序与运行 为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工；1、将“全员化”绩效考评每日工作簿发到个人用于日常工作记实，作为年度考核的依据。2、对个人进行民主测评。3、由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后，及时向被考核人反馈。4、公示考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。 三、面临问题和今后工作 尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题： 1、个别教师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作积极性。 2、学校情况差异较大，特别是村教学点，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。使教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。 今后工作打算： 1、继续完善和实施意见绩效工资考核办法 2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。 XXXXX XXXX年X月X日
优秀小学教师年度考核工作总结【5篇】
优秀小学教师年度考核工作总结【5 篇】 时光荏苒，岁月如梭，转顺间一年又要过去了，在这一年的工作中，相信每个人都会有不一样的收获，那么赶紧来写写工作总结吧，下面是小编为大家带来的有关优秀小学教师年度考核工作总结【5篇】，希望大家喜欢。 优秀小学教师年度考核工作总结【篇一】 回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教
学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。 对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。 不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待
2020技师年度的工作总结五篇合集
2020技师年度的工作总结五篇合集 经典的技师年度的工作总结(三) 20xx年，我模范遵守国家法律法规和队上的劳动纪律、工作纪律;严格遵守“员工守则”，并具有良好的职业道德，能带头执行工艺规程、操作规程，并能积极班长做好班组的生产管理工作，保障了集输班全年原油进站处理和外销工作的顺利完成。 一、勤于工作，在实践中提升自身业务水平。本人在业务知识学习方面有强烈的学习愿望，自律性强，接受和掌握新知识新技能的速度很快，能够虚心向相关技术人员请教，通过多学多看多问，向同行请教等多种方式提高自身技术水平。并将所学到的知识运用到生产实践中。在铜庄站改造期间，采用边倒油边切水的工作办法，正常工作都到晚上十点左右，保障了原油生产的正常运行，得到了队领导的肯定。 二、勤于交流，在交流中与他人共同提高。负责倒油外销的女工中，孙玲同志因工作时间短，经验不足，时而造成生产中不能及时完成队上交办的工作任务。我利用自己的业余时间，将自已的工作经验悉数地传授给她，从而提高了她的工作能力，能更好地完成队上交办的工作任务。为了保障队职工在厂开展的技术比赛中取得较好的成绩，我与队上其他采油技师一道，认真组织好培训教材的编写，利用业务时间并自已所掌握的技能和比赛技巧传授给他们，为采油三队职工在参加厂举办的采油注水工技术比赛中取得了****较好成绩做出了我应有的贡献。通过传帮带工作，不仅一定程度上巩固了我的知识和技能，也提升了我个人对知识和技能的领悟能力。 三、勤于思考，在摸索中提升自身创新创效能力。工作中遇到一些问题，我总能静下心来认真思考，采用各种办法加以解决。在今年的生产中，针对****问题，我通过***办法，加以解决。在此基础上所开展的***攻关活动，在厂六小成果评比中，获得了***。 20xx年，我将重点做好以下几方面的工作： 一、以标准化采油厂建设为契机，继续协助班站长开展标准化现场和红旗设备
考评员工作总结
考评员工作总结 河南省义马煤矿职业中专王好鹏本人经参加河南省职业技能鉴定中心组织的《焊接专业》考评员资格培训，考核合格后获得《焊接专业考评员》资格证书。现将近三年来的考评工作总结如下： 一、聘用期间考评工作 三年来，在河南省煤炭行业职业技能鉴定中心的统一安排下，义煤集团职业技能鉴定站精心组织下，聘任期内，本人积极参加焊接专业这一特殊工种的考评工作。服从义煤集团职业技能鉴定站的工作安排，连续多年精心考评我校焊接专业毕业生的技能鉴定工作、义煤集团职工焊接专业技能鉴定工作，考评工作中我严格遵照考评工作的规章制度，有步骤、有计划地进行考评。对考评对象进行考前安全教育、技能培训，强调鉴定考评过程中需要注意的事项。在考评过程中做到公平、公正，人性化及时妥善处理考评过程中出现的一些情况和问题，受到学员的好评。 二、积极“充电”，努力提高本专业技能知识。 在聘任期内，本人积极参加本专业的新知识、新技能的学习和培训，努力提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行考评工作打下良好的基础。2010年8月，本人参加了为期2个月全国骨干教师（焊接专业）培训学习，通过焊接专家、教授的详细讲解，解决了困惑我多年的焊接难题，使我熟悉和掌握了一些焊接新工艺、新知识、新技能。通过自己的努力和学员、老师的帮助，我取得了优
异成绩，被培训单位（哈尔滨工业大学）授予优秀学员称号。 2011年6月，本人参加了由河南省安检部门组织的焊接专业安全生产指导教师培训班，并经考核取得了该专业的职业培训证书。2012年参加河南省中职学校焊接专业教师培训研讨会，与同行充分交流、探讨焊接教学问题、焊接操作技能问题，我受益匪浅。 三、创新本职业考评新方法，实施人性化考评。 知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们不断学习，不断更新自己的知识结构。随着科学技术的不断发展，职业技能鉴定的考评工作也面临着一些新变化，考评也由原来的单一性向多元化方向发展。这就要求考评员要改变原有的思想观念，提倡创新精神，同时要主动及时掌握新的考核评定方法，以及及时更新一些新的考评量化措施。为此，本人努力做到去探索和学习，实施人性化考评，对学员做到热情、周到，不歧视。发现考评问题积极向领导建言献策，协助各考评部门做好鉴定的前期准备工作。 四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规 在担任考评员期间，本人严格遵守职业道德，做到清正廉洁，办事公道、作风正派。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习《职业技能鉴定规范》中得有关规定，明确考评员的权利和义务。 以上是本人担任考评员工作以来的工作总结，当然在工作中还存在着一些不足之处，如对焊接专业职业技能鉴定的一些新知识认识不够。我要在今后的考评工作中认真学习，努力克服自身缺点，为我省焊接专业考评工作贡献自己的一份力量。
绩效考核工作总结三篇
精心整理 绩效考核工作总结范文三篇 篇一 这次培训，主要是从绩效考核的意义、绩效考核的方、良好绩效管理符合的五个标准、绩效考核失败的十大原因、 1．慢慢渗入“绩效管理”这个概念，慢慢让员工有个心理承受的过程；我们不说是“绩效考核”，“考核”这两个字眼，在一定程度上会引起员工的反感，公司可以称之为“绩效管理”。绩效管理，不是要来考核，而是通过可量化的指标， 对每个人的工作行为以表格的形式来作评估。绩效管理最终的目的改善每个人的工作状况，使整个公司系统畅通地运转起来。如果能承诺通过绩效管理而产生的效益，提出一部分给予员工分享，这样会稍微容易一点地建立起绩效管理。
2．部门、个人职责的框架与制定；最重要的是每个岗位每个人的工作说明书的制定，这要切合实际，公司要求 的这个岗位的这个人要做哪一些工作，并且细化，而不是笼统地的概念。这需要每个人、每个部门积极对待这项工作，不仅要理出自己的工作内容，也要理出与同事之间相衔接的工作关系。 3．在科学地制作出每个人的工作说明书与职责后，对于个人关键项目作抉择，设置个人关键绩效指标的设置， 从而制定出绩效考核表。 4 5 2个 如果有一天通过绩效管理，我们公司的超过98%的员工也具有这样的工作能力与工作责任心，那就是绩效管理这项管理活动真正取得了成功。 篇二
根据《*关于做好全区公务员和事业单位工作人员XX年度考核工作的通知》（xxx发【XX】2号）精神，我办结合工作实际，认真组织开展了xxxx年度考核测评工作。现将我办考核测评工作情况总结如下： 一、思想认识到位，组织有力 XX 1 记表》 2 年各方面的表现，在提出优点的同时指出了不足之处，帮助同志明确努力方向，在工作中改正不足。四是采用无记名投票的方式进行民主测评，推选出xxxx年领导班子成员年度考核优秀等次一名、公务员年度考核优秀等次一名。五是召开信息化办公室考核领导小组考评会议，综合民主测评情况，提出考评等次意见。 三、公示绩效考核结果，公正公开 《领导班子成员年度考核民主测评表》和《xxxx区xxxx年度考核民主测评表》填写完毕，现场进行统计，由单位综合科统计，考核领导小组组长监督，民主评议测评结果当场公布。
教师年度考核自我评鉴5篇
教师年度考核自我评鉴5篇 教师年度考核自我评鉴评语大全 年度考核自我评鉴1 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。 在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，按时完成教育教学任务，并确立“以学生为主体”，（莲山课件://.5y k j）全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，使学生在数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，做到学习、工作两不误。
此外，在教学中我非常注重在学科教学中渗透法制教育，取得很好的效果。 总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，但我认为还有不足之处，还需继续努力。 年度考核自我评鉴2 本人热爱教育事业，热爱教师职业。一年来在教育工作岗位上兢兢业业的工作，服从上级和学校的工作安排，认真完成上级和学校安排的各项工作任务。现就一年来的工作情况自我评鉴如下： 一、学校工作方面。一年来，根据学校工作需要，先后分管学校的教务工作和德育工作。认真履行自己的职责，做好校长的助手，协助校长抓好学校的教务工作、德育工作、安全教育以及校园平安建设。通过狠抓常规管理，我校的教育教学质量上了新的台阶，学生的思想素质得到进一步提（莲山课件://.5y k j）高，师生安全意识得到进一步增强，逐步形成了文明、安全、和谐的校园。 二、教学工作方面。一年来，在教育教学工作方面，我主要担任初中数学教育教学工作。工作中，认真钻研新课程标准和
高级技师评审工作总结
篇一：申报高级技师工作总结 工作总结 我从事水泵运行工的工作已有25年了，对于我来说，水泵运行工的技师既是一个目标，更是一种责任，我一直在践行着自己的这种思想。工作中，为提高业务水平、工作技能，我不断地努力学习、虚心求教，尽心尽力地做好本职工作。 作为一名老职工，我坚决服从总公司及厂部的领导，严格要求自己，爱岗敬业，团结友爱，互相帮助，共同搞好日常的生产工作。为了更好更科学地做好本职工作，我积极参加各种岗位培训，取得了调度工高级工证书。每月坚持参加政治、业务水平上不断提高自己。 在安全生产方面，首先要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。在日常的工作中，认真遵守安全生产规章制度，严格按操作规程操作，加强设备的日常巡视，及时发现问题，能处理的及时处理，不能处理的及时汇报，防患事故于未然。定期做好机泵的日常保养工作，及时更换或添加新油，机泵表面无灰尘，无跑、冒、滴、漏，以保证生产安全运行。 工作的过程是加强理论学习，提高个人素质的过程。首先，自觉加强政治理论学习，树立社会主义荣辱观精神，进而提高自己的政治素质，其次，在业务知识学习方面，我虚心向技术人员和同事请教，再通过多看多问多听多想多做，使自己的业务水平不断提高。经过不断地学习，将所学到的知识与工作实际结合起来，通过岗位练兵，提高了解决问题及处理事故的能力。如在一年夏季高峰供水期间，雷雨使一泵房单线跳闸，我按照停电操作规程操作，检查停电设备，判断跳闸原因，并且与调度配合，一台泵一台泵逐步恢复生产，保证生产的安全运行。在实际生产运行中，经常会遇到这样那样的小问题，如盘根漏水、邮箱漏油等，不能及时处理，长时间就会引起事故。因此只有在思想上引起重视，认真执行巡回检查制，加强巡视，才能及时发现问题，及时处理。 一泵房是水厂的取水泵站，其用电量约占整个水厂总用电量的三分之一以上，降低一泵房点耗，对提高供水企业经济效益，降低生产成本，具有非常现实和深远的意义。我通过水泵与泵站的学习后，了解了水泵的基本特性，工作原理。一泵房4#机组叶轮切削过，存在大马拉小车现象，虽然功率大但出水量不大，我会建议调度尽量避免开 这台车，以降低电耗。 近几年来，随着科技的不断发展，原有设备已不能满足生产的需 要，一泵房增设三台变频机组。为了尽快熟悉掌握新技术，我积极 参加新技术培训，在实际工作中不断提高，长期以来积累了许多宝 贵的经验，在工作中，我会提出自己的见解，建议调度合理地进行 机组调配，最大限度地发挥机组设备的能力，尽可能地提高机泵运 行效率，降低运行
考评员工作总结
考评员工作总结 职业技能鉴定考评员工作总结 我与2012年6月正式与公司签订合同，工作一年来，在公司各级领导、各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好的完成了本年度市场开发部、人事训练部、督察大队及公司交予的各项工作任务，通过一年来的工作与学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，提高了工作效率，现就本年度主要工作情况总结以下： 一、加强自身学习，提高思想认识和业务素质。 提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。工作期间，我十分注重自己的言行，尊重领导，团结同事，遵守公司规章制度，养成了早来晚走的工作习惯。对工作不推托、不拖延，与各部门相互协调，很好的融入了公司整体工作氛围。由于感到自己的工作压力很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向领导学习、向同事学习、向书本学习，并利用工作和业余时间学习有关合同签订、人事管理等相关资料，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，逐步提高了自己的业务素质。 二、勤于动笔，较好地完成了各项文字起草工作。随着对消防安保各项工作流程认识的不断加深，我在起草市场开
发、人事管理及督察工作方面的通知、方案、办法等相关文字材料时比以前更加熟练，对于工作中存在的问题，总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。一年来，在王部长的指导下，我起草了全年培训班通知、人事训练部各种人事管理材料、合同办理程序、年终督察方案等，较好的完成了各项文字起草工作。工作中能快速反映，完成了领导交待的临时工作和紧急任务。 三、认真细心做好合同签订工作及队员投保事宜。 合同签订工作是市场开发部的主要工作之一，是关系到消防安保事业发展的基础性工作。我在协助领导做好合同审签工作的同时，认真细心的做好合同的录入、查询工作，截止目前已签订队员合同近万份，单位合同３千余份，确保了信息录入无纰漏，为领导决策提供了准确的基础性数据。由于有关单位合同、队员合同的分类、查询等工作没有经验可以借鉴，我不断摸索，分门别类的做好各种合同的查询功能，及时为办公室各项分类数据。每月及时统计到期队员、单位合同，通知办事处续签，为各办事处合同续签起到了附助作用。 全省消防安保队员近万人，做好队员的投保事宜，是确保消防安保队员的合法权益，维护消防安保队伍稳定的前提。我不断加强与保险公司的沟通，提高工作效率，做到签订合同队员，当天办理投保手续；定期统计续保队员名单，与相
年度绩效考核工作总结
年度绩效考核工作总结 依据《联绩考核暨干部绩效考核工作的安排意见》文件精神，为正确评价我局干部职工的履责情况和工作绩效，严格奖惩规定，激励干部在岗尽责、干事创业，结合实际，经局领导班子研究决定，制定了《局机关干部职工履责和绩效考核工作实施方案》，现就我局年度考核情况总结如下： 一、加强领导、全面动员。为开展好我局绩效考核工作，局党组高度重视，召开多次党组会议，认真研究《联绩考核暨干部绩效考核工作的安排意见》，并结合《年度责任体系建设党政机关干部履责和绩效考核工作的通知》文件精神，制定了《局机关干部职工履责和绩效考核工作实施方案》，由局一把手亲自抓、亲自管。并通过召开全局大会，明确提出，三点要求：一是局机关民主成绩占30%，基层民主评议占30%，领导班子评议占40%；二是对科室进行绩效考核，评选2个优秀科室；三是评选结束后，要对优秀公务员和先进科室进行表彰，并对排名靠后的同志进行诫勉谈话。 二、制定标准、凸现绩能。为进一步激励干部在岗尽责、干事创业的精神，对考核量化标准的基础上重新进行了修订德、能、绩考核分数，分别达到24分、24分和28分，更加注重绩效考核，并提出了五个方面、十项内容、二十七条具体标准。 三、规范程序、科学打分。严格考核程序，采取总结述
职、民主评议（分两项内容，机关干部职工评议和基层单位评议）、领导班子集体研究等并对各环节提出明确要求：一是总结述职：科室负责人要按照科室职责和年初工作目标任务代表科室进行总结述职。每名干部要按照岗位职责和年初确定的工作目标进行个人总结。科室负责人及每名干部均在全局及基层服务对象范围述职；二是民主评议：按照《局绩效考核标准》进行民主评议打分。机关干部职工评议占绩效考核的30%；基层单位评议占绩效考核的30%。并做出具体规定：如评议人未按标准进行打分，则该分值不计入民主评议分数；三是领导班子考核：综合季度、半年、年终评价意见，机关和基层民主评议情况，局领导班子集体研究决定考核结果。在科室绩效考核上，采取科室成员综合成绩与主管领导综合评价相结合的形式最终确定科室成绩。 四、评定结合、奖优促劣。召开北辰区安监局干部绩效考核民主评议会议，全局干部、3名工勤及镇街代表参加，局每名干部逐一按照岗位职责和年初确定的工作目标进行个人总结，并在全局述职，当场下发《局干部绩效考核民主评议表》28份，现场由全局干部职工及基层代表进行民主测评打分。民主评议结束后，收回28份。结合民主评议情况，局领导班子召开会议，根据民主情况及日常表现，最终确定两名同志为我局年度优秀公务员，其他干部均为称职，三名工勤均为合格。对于排名靠后的同志，局领导班子成员已分
中学教师职务考评工作总结
中学教师职务考评工作总结 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能专门快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。因此一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习适应。对个别的差生，能尽心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时刻，落班辅导学生，有针对性地制定帮教打算，有目的有打算地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢成效。例如，学期初，我制定了帮教打算，开展“伸出你的双手，关心你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，及时夸奖，奖励。如此，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个顽皮学生，他叫郭xx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是”小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发觉有一点儿进步的就及时夸奖他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步专门快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结体会，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 本人申报考核等级：优秀 被考核人签名 二在政治思想方面，我坚决不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“xxxx”重要思想，学习xx大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。 在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
优秀考评员总结
优秀考评员经验交流材料 （中博信息技术研究院张飞） 从2001年开始参加技能鉴定考评工作至今，我主要从事线路与传输两个专业的考评工作，在这十年里，见证了江苏通信行业职业技能鉴定工作的发展壮大，深刻的体会到在通信劳动者心中对职鉴证书的认可度的提高。职鉴工作服务于通信企业、通信劳动者，为通信企业真实地反映劳动者的岗位适应能力起到了至关重要的作用，因此，我认为作为一名从事鉴定考评工作的考评员，既感到光荣又责任重大。既需要每一位考评员拥有很深的专业造诣及技能水平，又要有极高的公正性与责任感。本人能有机会成为其中一员，而且其工作表现能得到各级职鉴领导的高度认可，深感荣幸。以下把从事考评工作中的总结经验汇报如下： 一、不断学习，与时俱进做好鉴定考评工作。 目前通信新技术、新业务的不断发展，对于考评员的专业技能知识要求不断提升，省鉴定中心的领导也深刻的认识到这点，不断督促和帮助考评员学习提高自身技能与水平。本人作为一名从事考评工作快十年的考评员，对鉴定工作有着深厚的感情，也深刻的理解到要想做好职鉴考评工作只有不断的学习，同时，在自己不断学习提升能力的基础上，大胆创新，紧跟运营企业新技术与新业务的发展及其对技能的新要求。对已有的考核大纲提出建设性的更新完善建议并付诸实施，使考评内容做到与时俱进，满足实际需要。 本人在省中心的统一领导下，参与更新编写线路、传输专业鉴定辅导教材，先后参加了《电信机务员》、《线务员》的教材编写，主持开发了《宽带装维》教材，由部中心组织完成评审后，在全国出版发
行。该教材也得到部中心的表扬。在今后的考评工作中，我将会继续努力，不断学习。 二、整合资源，全力支撑鉴定工作的顺利开展。 鉴定考核工作涉及到从理论到实际动手能力全方位综合测试，在省中心的统一领导下，协调行业专家、企业能手，组成考评专家组，每个专业都制定严格的大纲与操作考核细则，特别是对于操作技能考核。我们首先，严格按照考核大纲认真准备操作考场与考试用的设备器材，在搭建操作考试环境时与企业技术专家一起研讨如何尽可能的模拟现实生产环境，当发现资源限制无法保证时，就想方设法联系可用设备与器材，绝不降低考核标准。或者在保证考评质量为前提，构思新的考评方案，确保操作考核的顺利进行，让每一位参加考核的劳动者考出真实的水平。让企业获得一份客观公正地岗位能力报告。 三、科学组织，高效运作，顺利完成考评工作。 作为承担全省主要鉴定考核工作的承办方，在有限的时间内必须保质保量的完成鉴定考核工作，特别如参加考试人员多，考核项目多的线务员工种。我们在每次组织这样的考核工作开始前，都认真研究如何提高效率，优化考核流程设计，细化组织措施，通过设置待考区、引导员，提前核对考生信息，提前进场待考，保证考生在多项考试流转过程中，减少重复，提高效率，同时由于考评员工作量大，就想方设法为考评员创造一切便利条件，集中精力做好考评工作。在操作考评前，还认真考虑多种预案，在考评过程中根据需要及时调整，每次的考试都能顺利完成。 四、公平公正、谨慎严密，保证鉴定工作的严肃性与权威性。 由于鉴定考核，对于每一名参加考试的考生都关系到其切身利益，本人在多年的考评工作中总结出一套行之有效的方法。除了在考
绩效考核工作总结
绩效考核工作总结 公司X年度绩效考核工作在X-1年的基础上，做了一些细化和调整，考核工作的成效与上一年相比有了较大的提高，同时也还有做得不足之处，现对X年度考核工作进行总结及分析如下： 一、绩效考核成效 1、积极调整、完善绩效考核方案，提高了绩效考核的可行性和有效性。我部门认真总结了X-1年度绩效考核工作中存在的优缺点，组织各部门负责人到兄弟单位学习交流，完善本部门人员的岗位说明书，结合每个人的实际岗位工作，细化岗位说明书中的岗位职责和工作标准。在年终绩效考核中细化措施，主要的调整有：一是采用百分制，根据九项考核内容的重要性的不同而分配不同分值，总分为100分，其中岗位职责的分值为50分，由被考核人与负责人根据各项职责的主次权重设定分值；能力水平、责任意识的分值各为7分，工作纪律、服务态度、工作协调、工作勤惰、学习能力、成本意识的分值各为6分；二将岗位说明书的岗位职责较好的融入到考核表中，每个人可以根据自己每一项岗位职责分配分值，有利于考核到更详细的岗位职责；三是细化了等级标准，并以分值的方式来表示，除岗位职责外，其他八项考核内容均由原来的四个等级标准细分为五个等级标准，最高标准为7分，最低标准为0分，各等级标准要求为递增，标准定义越高分值则越高；四是考核结果按综合得分的分数，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中90-100分为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。综合得分=自评总分×权重0.1 +第一考核人总分×权重0.4+第二考核人总分×权重0.3+基层总分×权重0.2，等级与分数的结合，使同一等级结果的人员间有了可比性；四是明确工作总结的汇报内容和格式，方便考核人阅读考核需要的参考信息。
晋升一级教师职务工作总结
晋升一级教师职务工作总结 我叫ＸＸＸ，系ＸＸ中学一名英语教师。2002年始任二级教师职务，至今已有11年，现符合晋升一级教师职务的条件，特将所任二级教师职务期间的工作汇报如下: 一、个人基本情况 本人现年41岁，1996年7月专科毕业于ＸＸ学院，即被分配到ＸＸ高中担任英语教学工作，后因成绩优异能力突出被选拔至省重点学校-ＸＸ中学，至今已从事教育事业十七年。在此期间，本人顽强拼搏刻苦学习，通过自考获得英语专业本科文凭和教师资格证书。 二、政治思想方面 身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养；热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学中结合本学科自身的特点，对学生进行人生观、价值观及爱国主义情感教育。把德育渗透很好的融进课堂的教学中。严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的形象。 三、业务能力 教学是学校的中心任务。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名教育工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。自任职以来，在英语教学工作中，始终以最饱满的热情投入其中。积极研究英语教材和教学大纲，能正确理解掌握英语教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能正确传授知识，重点突出。注意培养学生的英语创新精神和实践能力。教学过程中，能
工人技师个人工作总结
工人技师个人工作总结 第一篇：工人技师个人工作总结 工人技师个人工作总结 我叫###，于20XX年考取工人技师资格，在任职的过程当中，自已能认真按照平时所学的业务知识带领班组职工加强设备的养护与维修，不断地改造和提高设备质量。工作中以新标准严要求、以新理念严控制，在管辖的28公里正线、41组道岔、6条股道和专用线的设备整治中，能不分正线、站线、专用线，一个标准对设备进行精心养护维修，通过设备集中整治，使设备质量达到了全优。现就本人任职以来主要工作汇报述职如下： 一、端正工作态度，起好带头作用。 在碱柜工区的工作中，我以高昂的工作热情和高度的责任心积极完成领导交给的各项工作任务，从不讲条，克服各种困难，全力以赴为管辖内的养路维修工作尽职尽责，为铁路运输安全作出了突出贡献。作为一名工人技师，我深知自己身上肩负的责任和重担，因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在检修时要认真仔细，消灭一切安全隐患。平时遇到脏活累活时，自己抢在别的职工前头干，而且要做好；遇到技术性难题时，挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难题。 二、继续不断努力学习新经验、新方法,并积极运用到实际工作当中。
在现场的维修作业当中，除了所要求必须的技术业务、标准外，工作的“巧”可使质量和效率成倍增长。因此，在一年以来，我搜集了大量的学习材料，不断的学习专业知识，不仅扩展了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，并在设备整治中积极为车间在技术上、管理上献计献策，使车间设备管理有大幅提高。 三、大力开展技术革新。 被评选为技师以来，我不断总结工作经验，探索出一些行之有效的工作方法。曲线和道岔的养护历来使设备养护当中最难也是最薄弱的。运用绳正法每次将曲线整治好后，保持时间很短，因而，在实际工作当中也是投入劳动力最大的。今年6月，我带领职工对管内的2条曲线进行了一次彻底整治。具体方法是：1、先找出曲中点，然后两侧分点。2、找水平、拨正曲线，均匀石碴达到石碴饱满、捣固均匀。3、改轨距、打磨钢轨达到轨控标准不超千分之一标准。4、定位五大桩的埋设和标志、标识的从新刷写，最后用地锚拉杆按标准进行锁定。经过精心的整治和通过3个月观察、检查，曲线稳定变化率低，有效的控制了曲线难整治问题。道岔的养护仿效了曲线整治的办法收效良好。 四、鼓励职工奋发好学，互传技艺 在班组业务、政治学习中自已既当教员、也当学员，常常和其他职工进行技术交流和探讨，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习到了自己所不了解的知识，实现了共同进
职业技能鉴定考评员工作总结
职业技能鉴定考评员工作总结 小雅为你分享文章：职业技能鉴定考评员工作总结 我与20xx年6月正式与公司签订合同，工作一年来，在公司各级领导、各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好的完成了本年度市场开发部、人事训练部、督察大队及公司交予的各项工作任务，通过一年来的工作与学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，提高了工作效率，现就本年度主要工作情况总结以下： 一、加强自身学习，提高思想认识和业务素质。 提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。工作期间，我十分注重自己的言行，尊重领导，团结同事，遵守公司规章制度，养成了早来晚走的工作习惯。对工作不推托、不拖延，与各部门相互协调，很好的融入了公司整体工作氛围。由于感到自己的工作压力很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向领导学习、向同事学习、向书本学习，并利用工作和业余时间学习有关合同签订、人事管理等相关资料，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，逐步提高了自己的业务素质。 二、勤于动笔，较好地完成了各项文字起草工作。 随着对消防安保各项工作流程认识的不断加深，我在起草市场开发、人事管理及督察工作方面的通知、方案、办法等相关文
字材料时比以前更加熟练，对于工作中存在的问题，总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。一年来，在王部长的指导下，我起草了全年培训班通知、人事训练部各种人事管理材料、合同办理程序、年终督察方案等，较好的完成了各项文字起草工作。工作中能快速反映，完成了领导交待的临时工作和紧急任务。 三、认真细心做好合同签订工作及队员投保事宜。 合同签订工作是市场开发部的主要工作之一，是关系到消防安保事业发展的基础性工作。我在协助领导做好合同审签工作的同时，认真细心的做好合同的录入、查询工作，截止目前已签订队员合同近万份，单位合同３千余份，确保了信息录入无纰漏，为领导决策提供了准确的基础性数据。由于有关单位合同、队员合同的分类、查询等工作没有经验可以借鉴，我不断摸索，分门别类的做好各种合同的查询功能，及时为办公室各项分类数据。每月及时统计到期队员、单位合同，通知办事处续签，为各办事处合同续签起到了附助作用。 全省消防安保队员近万人，做好队员的投保事宜，是确保消防安保队员的合法权益，维护消防安保队伍稳定的前提。我不断加强与保险公司的沟通，提高工作效率，做到签订合同队员，当天办理投保手续；定期统计续保队员名单，与相关办事处及时联系，做到在岗队员确保按时续保，全年无一遗漏。 四、积极参与队员鉴定工作。
2020公司绩效考核工作总结
2020公司绩效考核工作总结 2020年，绩效考核工作紧紧围绕分公司提出的将单纯绩效考核转变为绩效管理， 突出绩效经营和绩效改进的目标，在中心党政班子的直接领导下，结合中心生产任务、经营管理目标顺利完成了各项绩效考核工作。现将2008年度中心绩效考核工作开展情况汇报如下： 一、2020年绩效考核工作开展情况 1、部门绩效考核工作 年年初，根据分公司组织人事处和中心的要求，在总结年绩效考核存在的问题和 不足之后，修订和完善了部门绩效考核办法和目标责任书。新办法充分结合了各部门 的工作职责特点，更加全面、细致，可操作性、实用性更强。新办法在考核办公室下，增设了五个专项考核组，主要负责修订责任书和考核标准表，并负责对各部门、支部、分会进行专项考核;六项责任书简化为五项，并将其中两项责任书的签订主体做了调整，以加强支部和分会的工作;考核程序由原考核小组进行综合考核，调整为由五个专项考核组进行专项考核，考核结果由考核办公室汇总，这样使考核更加专业化、合理化。 新办法强化了绩效考核的组织领导，使中心考核领导小组、考核办公室、专项考核组 能够充分发挥作用;进一步细化了专项考核标准，促进各部门更好的完善了各项基础工作，健全了各类标准，提高了制度的执行力。 部门考核依据签订的责任书，由各专业考核小组进行考核。考核小组成员遵循公平、公正的原则，实行严考核、结果申诉、汇总上报、领导审定、公布结果五步流程，年终，取四个季度考核的平均分作为年度考核结果。并将考核结果与个人收入挂钩， 实行严考核、硬兑现，起到了以考核促进工作落实、以考核激励工作热情的目的。考 核过程中，从考核负责人到参与考核的人员都能尽职尽责的对待考核，坚持原则，严 格按照考核细则打分，保证了考核结果的准确性和真实性。绩效考核办公室认真履行 职责，每季度及时组织开展考核，准确收集保存各种考核原始资料，很好的完成了绩 效考核工作领导小组赋予的使命。 2、员工绩效考核工作 员工考核方面，我们分为中层管理干部考核和员工考核。中层干部考核分为两个 部分：70%与部门考核挂钩，30%由中心领导年终打分得出，打分内容主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面。员工考核分经营管理人员和技能操作人员，由部门负责人每个