教学研究项目申请书
项目编号:
武汉
教学研究项目申请书
项目名称：_________________________
项目类别：_________________________
申请人：_________________________
所在单位：_________________________
申请日期：_________________________
武汉教务处制
学校组织专家组评审意见
组长签字：
年 月 日
学校批准意见
注：立项申报书要求A4版本，打印稿一式五份报教务处
领导签字: 年 月 日 （部门公章）
年 月 日
校长签字: 年 月 日
（学校公章）
PLC实验室项目申请书
大学 实验室建设项目申请书 项目名称：可编程控制器实验室系统建设 项目负责人：_______________________ 项目所属单位：_______________________ 项目申报日期:
一、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设2．项目总投资：项目总投资45 万元。 二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。 （2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。 （3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。 需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。 具体设备见附件，设备清单表
大学生创新创业计划竞赛申报书
第八届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛参赛作品——电子商务校园快递模式的创新与运营 创业计划书 创业项目：校园快递运营公司 创业团队：朝阳创业团队 指导老师：*** 联系方式：18*******86 电子邮箱： 通信地址：莆田学院凤达公寓A栋***室 邮政编码：351100
目录 第一章项目简介----------------------------3第二章公司概况----------------------------3第三章市场和竞争分析----------------------8第四章营销策略及销售计划------------------13第五章盈利模式----------------------------16第六章财务规划----------------------------17第七章风险分析----------------------------20第八章预期目标----------------------------22 第一章项目简介 一．项目服务描述 （一）项目市场环境分析 1、前言
随着社会的发展，人们生活节奏的不断提高，大家对快递服务的要求也越来越高，作为大学生的我们，在网购市场风起云涌的年代，地区间的物流增多，快递行业得到了迅猛的发展，快递服务在大学校园也迅速流行。莆田学院学近一万四千多名学生，庞大的消费群体致使中北大学快递业得到了进一步的繁荣。目前，校园内分布快递有：中通快递、圆通快递、申通快递、汇通快递、EMS、天天快递、韵达快递、顺丰快递等。仅申通一家快递，日平均交易量为300-400件快递。保守估计莆田学院的快递日平均交易量≥1500件快递。就莆田学院快递的现状而言，同学使用快递的途径大多为网上购物，同学们对校园快递的效率、费用、安全性、送货时间、服务态度都很看重。快递服务业存在一定程度的市场空缺，需要我们建立校园快递服务平台进行填补。校园快递可以有效的合理整合校园内分散的快递资源，营造和谐校园创造良好的环境，为广大师生提供方便快捷的服务，从而在客观上使得校园快递秩序得到规范。 2、人口地理文化因素分析 莆田学院是位于福建东南沿海、海上“和平女神”妈祖故乡，著名侨乡—莆田。由原莆田高专、福建医大莆田分校和莆田华侨体师合并组建。学校现有3个校区，占地面积1171亩，教职工1000多人，在校全日制本专科学生14000多人，成人教育学生4000多人，可以说是一个人口数较多的市场，这样的学校的市场中，学生群体占主要的部分。由于现在潮流的发展，越来越多的人开始了网购，这样也促使了学生群体中的网购热潮，在随机发放的问卷调查中，我们可得这样的数据：在所调查的196名学生中，约占%的人每学期网购次数在10次以内，这无疑说明，莆田学院学生群体网购市场巨大，而连接其中的快递业在中北这样的市场中也异常火爆，因此，在这样大的市场需求下，寒泉校园快递代收快件也拥有极大地市场。 3、项目简介 该项目为校园第三方快递平台，通过与快递公司协商，莆田学院校区快件将
分层教学教学研究项目申请书
分层教学教学研究项目申请书
一、理论意义 随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。 实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生“齐步走”这种不切实际的做法。它让英语水平相当的学生在同一个课堂学习英语，老师针对同一水平的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水平层次上的学生都能提高英语水平，并完成教学任务和目标。 二、实践意义 尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。 1．分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式 英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件，为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的平台。分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。
2．分级教学促进了教学管理和教学方法的创新 分级教学在独立院校是新生事物，我们在教学管理上无路可循，但也不能因循守旧。为此，教师必须根据不同的教学目标及学生需求，积极探索多元教学方式如案例教学、反思性教学、研讨式教学、研究式教学、虚拟实践教学以及网络支持式教学等，促进学生全面发展。3．分级教学优化了教学过程 （1）激发学生的兴趣。分级教学充分调动了不同层次学生学习英语的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。有了成功的感觉，也就产生了较浓的兴趣，有了较浓的兴趣就有了学习的动力，学习上的一切困难就迎刃而解了。 （2）有利于组织课堂教学。采用分级教学后，教师可以针对不同班级的实际情况，设计出不同的教学方案，灵活掌握课堂授课内容及速度。在实际教学中，可以从全局出发考虑所有学生的需求来确定授课内容，因材施教，有的放矢地进行教学活动。因此更能节省教师的劳动，提高教学效率。 3）形成良好的学习氛围。在分级教学中，学生起点和终点水平比较明确，教学是在规定级别中进行的，所以成绩评定比较合理，在同一级别中，教师和学生都能对教学质量有比较性的鉴别，增强了竞争的意识和气氛，也有利于形成了一种自觉学习英语的氛围。 4．分级教学推动了素质教育、确保教学质量。 大学教学的目的不仅要塑造学生的专业素质，也要培养学生的非专业素质。大学英语分级教学针对每一级别学生制定了不同的教学目标、
xx公司芯柱项目立项申请书范文
芯柱项目立项申请书 一、项目概况 （一）项目名称 芯柱项目 （二）项目背景 坚持改革创新、精准发力，纵深推进“六大工程”，打造贵阳发 展升级版。一是纵深推进科技引领工程，打造创新贵阳升级版；二是 纵深推进平台创优工程，打造开放贵阳升级版；三是纵深推进公园城 市工程，打造生态贵阳升级版；四是纵深推进文化惠民工程，打造人 文贵阳升级版；五是纵深推进社会治理：工程，打造法治贵阳升级版；六是纵深推进凝心聚力工程，打造和合贵阳升级版。 （三）项目单位 项目建设单位：xxx科技公司 报告咨询机构：泓域咨询 （四）项目选址 某某高新区 项目建设区域以城市总体规划为依据，布局相对独立，便于集中开展 科研、生产经营和管理活动，并且统筹考虑用地与城市发展的关系，与项
目建设地的建成区有较方便的联系。投资项目对其生产工艺流程、设施布 置等都有较为严格的标准化要求，为了更好地发挥其经济效益并综合考虑 环境等多方面的因素，根据项目选址的一般原则和项目建设地的实际情况，该项目选址应遵循以下基本原则的要求。 （五）项目用地规模 项目总用地面积29548.10平方米（折合约44.30亩）。 （六）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数65.83%，建筑容积率1.54，建设区域绿化覆盖率6.09%，固定资产投资强度198.52万元/亩。 （七）土建工程指标 项目净用地面积29548.10平方米，建筑物基底占地面积19451.51平 方米，总建筑面积45504.07平方米，其中：规划建设主体工程31595.53 平方米，项目规划绿化面积2770.82平方米。 （八）设备选型方案 项目计划购置设备共计96台（套），设备购置费3085.63万元。 （九）节能分析 1、项目年用电量1186479.01千瓦时，折合145.82吨标准煤。 2、项目年总用水量9142.22立方米，折合0.78吨标准煤。 3、“芯柱项目投资建设项目”，年用电量1186479.01千瓦时，年总 用水量9142.22立方米，项目年综合总耗能量（当量值）146.60吨标准煤/
大学生创新创业训练计划项目申报书
大学生创新创业训练计划项目申报书
大学生创新创业训练计划项目 申报书 项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练 项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践 起止时间2016年11月至2017年 11月 项目负责人xxx 所在教学院及专业计算机科学学院师范专业 项目负责人联系电话xxxxxxxxxxx 项目负责人E-mail xxxxxx@https://www.360docs.net/doc/1c3697618.html, 指导教师姓名xxxx 指导教师联系电话 xxxxxxxxxxx 填表日期2016年3月30日
xx师范学院教务处制 填写须知 一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3.创新创业训练项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。 二、遵照《大学生创新创业训练计划项目管理办法》完成项目选题，筛选项目组成员。 三、项目组成员总人数（含项目负责人）不得超过5人。 四、表中内容统一使用小四、仿宋，填写时不可改变表格的样式。 五、项目完成时间须确定在11月份。
一、项目基本信息 项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练 项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践 项目起止时间2016 年11月至2017 年11月 负责人 姓名学号所在学院、专业项目分工 xxx 14331 40104 计算机科学学院师范专业项目决策及项目管理 参与成员xxx 15331 40224 计算机科学学院计算机科 学与技术专业 项目宣传和组织xxx 15331 40236 计算机科学学院计算机科 学与技术专业 财务统计与财务管理 指导姓名职称所在学院主要研究领域xxx 副教授计算机科学学院图像处理
教育教学改革研究项目申请书
教育教学改革研究项目申请书 教育教学改革研究项目申请书 项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究 项目负责人：杨XX 申请部门：XX学院 联系电话：13507XX E-mail: [email protected] 填表日期：XX-10-23 二、项目立项依据 1、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，
什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电
项目立项申请书模版
申请编号：（由技术研究院填写） xxx有限公司 项目申请书 项目名称： 组织申请单位：（项目申请/实施分子公司）（盖章）负责编制单位：（分子公司具体项目编制部门） 项目负责人： 项目起止期限：年月至年月 xxx有限公司 二Ο一年月
项目基本信息表 报告，目的是要迅速评估产品机会，尽可能快地启动项目。立项申请书是很多信息和考虑的
集成，是严密而完整的计划，不是由一个部门完成，是每个功能部门的努力、协商、义务和承诺。概念阶段的立项申请书是对产品概念和产品机会的评估，主要关注的是市场机会及战略的一致性，数据不要求很准确。） 一、项目概述 （包含有关项目的背景，项目有关产品怎么样、市场怎么样、产品投资和盈利的信息，是后面其它各项的总结和浓缩，虽然只有1页多，却是整个文件中最重要的内容。） 只需三段话： 1.1、拟研发的产品情况（适用范围、主要功能、作用等） 1.2、该产品的市场情况（市场需求情况、容量、份额等） 1.3、拟投资和盈利情况（研发投资金额、研发周期、盈亏平衡时间、各年盈利情况等）
二、产品应用前景及市场需求分析 （要进入什么样的市场，要争取什么样的客户，怎样赢得客户。最好用表格说明）2.1市场概况（详写本产品总体市场情况） 2.2目标市场（详写本产品所要进入的市场情况、客户情况） 2.3产品策略（产品与对手相比的差异性、特色，如何赢得客户）
三、项目产品概述 （市场需要什么样的产品，产品开发一开始就要知道客户要什么产品，产品的主要构成是怎样的。） 3.1产品概述 3.1.1优先和独特的产品需求 （详写市场和客户为什么对本产品有需求，详细阐述本产品特色） 3.1.2独特的内部需求 （详写本产品研发和生产对本公司内部有何特殊的需求。比如：与现有产品配套兼容问题、借口问题等。一般来说，全新的产品会产生独特的内部需求，一般产品升级则不会。） 3.1.3产品主要功能、性能参数、标准及初步方案 （简明扼要，只写主要功能、性能。与技术任务书中技术方案的要求相比简单得多） 3.1.4技术需求和对策 （研发本产品所需的技术或手段是否具备，若有问题，如何解决，是否需外部合作） 3.1.5共用构件模块(CBB)（包括器件、组件、软件模块、技术） （本产品使用现有CBB的情况和本产品研发成功后产生CBB的情况） 3.2竞争性分析 （竞争对手的情况是怎么样的，产品相对于竞争对手在市场上地位怎么样，产品有什么特点，这个特点能否吸引客户，如何在产品开发活动中就开始营造产品竞争力。） 3.2.1现有和潜在的竞争对手状态及发展 （详写本产品目标市场内的竞争对手是谁、各个对手所处的市场地位及发展趋势。） 3.2.2当前和预期的竞争产品对比分析
分层教学教学研究项目申请书
一、理论意义 随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。 实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生“齐步走”这种不切实际的做法。它让英语水平相当的学生在同一个课堂，老师针对同一水平的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水平层次上的学生都能提高英语水平，并完成教学任务和目标。 二、实践意义 尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。 1．分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式 英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件，为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的平台。分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。
2．分级教学促进了教学管理和教学方法的创新 分级教学在独立院校是新生事物，我们在教学管理上无路可循，但也不能因循守旧。为此，教师必须根据不同的教学目标及学生需求，积极探索多元教学方式如案例教学、反思性教学、研讨式教学、研究式教学、虚拟实践教学以及网络支持式教学等，促进学生全面发展。3．分级教学优化了教学过程 （1）激发学生的兴趣。分级教学充分调动了不同层次学生的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。有了成功的感觉，也就产生了较浓的兴趣，有了较浓的兴趣就有了学习的动力，学习上的一切困难就迎刃而解了。 （2）有利于组织课堂教学。采用分级教学后，教师可以针对不同班级的实际情况，设计出不同的教学方案，灵活掌握课堂授课内容及速度。在实际教学中，可以从全局出发考虑所有学生的需求来确定授课内容，因材施教，有的放矢地进行教学活动。因此更能节省教师的劳动，提高教学效率。 3）形成良好的学习氛围。在分级教学中，学生起点和终点水平比较明确，教学是在规定级别中进行的，所以成绩评定比较合理，在同一级别中，教师和学生都能对教学质量有比较性的鉴别，增强了竞争的意识和气氛，也有利于形成了一种自觉的氛围。 4．分级教学推动了素质教育、确保教学质量。 大学教学的目的不仅要塑造学生的专业素质，也要培养学生的非专业素质。大分级教学针对每一级别学生制定了不同的教学目标、教学方
项目立项申请书3篇
项目立项申请书3篇 范文一 关于申报淮南中科储能科技有限公司太阳能光热发电之熔盐储热项目的请示 淮南市高新区管委会: 随着国家xx规划的出台，优化能源结构、调整能源产业布局、推进能源科技创新和进一步建立能源可持续发展成为了我国未来能源发展的重中之重。同时为了配合淮南市战略性新兴产业的发展，促进经济结构调整和产业转型升级，打造立体能源城，中科院等离子体所与淮南市高新区合作，成立淮南中科储能科技有限公司，并展开太阳能光热之熔盐储热项目。现就有关事项申请如下：项目名称：太阳能光热发电之熔盐储热项目建设地点：淮南市山南区中科院大气研究所北侧，经十路与纬九路交叉口西南侧。项目投资业主基本情况：淮南中科储能科技有限公司成立于XX 年8 月，由中科院等离子体所直属单位合肥科聚高技术股份有限责任公司、淮南市高新区开发投资有限公司及杭州立扬聚光蓄热科技有限公司共同出资组建，注册资本1500 万元。 建设规模、主要建设内容：项目总投资为3000 万元，占地面积为26.74。总建筑面积约6000 平方米，其中一期工程占地约10 亩，建筑面积约3500 平方米，库房及加工车间约1000 平方米，办公用房约1500 平方米，配套用房1000 平方米; 二期工程占地约17 亩，建筑面积约2500 平方米，主要是加工车间、库房、熔盐中试回路、示范回路及示范光场占地约6000 平方米。建设周期：项目建设周期为二年，计划分二期进行。一期工程计划一年，二期工程计划一年，即XX 年9 月开始进行项目的规划和前期工作，XX 年9 月底完
成整个项目的建设工作，并正式投入使用。 该项目符合国务院关于“xx”《国家战略性新兴产业发展规划》的精神，符合《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》的产业政策，本项目属于国家《产业结构调整指导目录(XX 年本)“四、电力”中“大容量电能》储存技术开发与利用”类的国内投资项目，是国家鼓励发展的产业。项目的实施有利于淮南市新能源领域技术水平的提升，对地方经济的可持续发展具有重要意义。妥否，请批示。附件：投资组建安徽中科储能科技有限公司合作协议。 淮南中科储能科技有限公司二〇一二年八月二十八日 范文二 项目名称: 项目类别： 承担单位： 起止年限： 年月至年月 填报时间： 年月
大学生创新创业训练项目申请书
附件1 南京工业大学 大学生创新创业训练项目申请书 项目名称： 申请人： 所在学院：建筑学院 项目成员：陈彦婷郑文雅严羽邓珺文顾 睿 指导教师：蔡志昶 申报时间：
二、项目研究问题 城中村的主要问题： 1、建筑密度过大，布局混乱受经济利益的驱动，村名随意搭建增建房屋，城中村建筑楼挤房密，参差不齐，空间布局混乱，有的城中村建筑密度达到70%以上，甚至达到90%，“手楼”“贴面楼”“一线天”现象十分常见 2、市政设施不足，公共服务设施欠缺城中村大多道路不能满足消防、急救、环卫等车辆通行。水、电管线混乱，公厕奇缺，在消防、抗震、台风等方面存在隐患。此外，城中村的公共服务设施欠缺，文体医卫设施和商业服务点不足。 3、环境卫生条件差由于缺乏统一的规划和管理，城中村排水排污、垃圾处理等市政设施不足，加之村名生活并未从根本上改变，是的生活性和生产性污水就近排入河道或农田，固体废弃物无序堆放。 4、社会治安混乱城中村暂住人口过多，人口构成复杂，素质较低，加上促租屋分散、隐蔽、无人管理，使得城中村往往成为犯罪嫌疑人的隐匿处、边缘人群的聚居点。绑架勒索、吸毒贩毒、无证游医等现象屡见不鲜，社会治安状况让人堪忧。 三、项目内容 1、以东南沿海一带的早期开放城市为主要研究对象，研究导致城中村问题的主要原因。 2、通过实地调研，对典型城市中城中村的现状进行分析归纳。其中包括人口密度、居民职业、居民的出行习惯、城中村路网体统、建筑风貌。同时还应包括对周边城市空间的研究，如城市交通、基础设施、商业业态等方面。从调研中分析出问题的症结所在，归纳不同地区城中村的典型特征，寻求各个环节中可能的解决措施。 3、对城市脉络的研究 4、城中村的改建不仅仅影响到城中村内部的空间形态，对于城市也有着至关重要的意义。从城市的宏观角度分析城市的诉求，对城中村改建后的空间进行综合性的定位。 5、对原住民生活模式诉求的分析 6、构筑新的建筑和区域规划模型，为解决城中村问题提出切实可行的方案。 7、通过调查问卷、实地走访等方式了解农村聚落原住民原有的生活模式和对生活方式的诉求，并比较分析与生活现状有何差异。根据不同地区、不同的城中村类型建立分析模型，抽象出最典型最广泛使用的原型。 8、结合城市脉络，讨论竖向组织功能空间的可能性与组织模式，并建立出一套完整建筑系统以满足城中村改建方案的可持续性。
医学科研课题申请书的撰写26263
医学科研课题申请书的撰写——以国家自然科学基为例 一、选题与定题 （一）选题原则[color=red][/color] 1、实用性 2、创造性（新颖性） 国际、国内、本地 3、可行性 方案、人力（技术）、物力（设备）、 经费和时间等 一、选题与定题 一般分为四个层次： 新理论（新方法）研究新问题★★★★★ 新理论（新方法）研究老问题★★★★ 旧理论（老方法）研究新问题★ 旧理论（老方法）研究老问题☆ 基金鼓励的是源头创新，旨在为人类增加新知识、新理论和新方法。 创新无国界，填补国内空白不算创新，跟踪国外研究不算创新，但因问题的重要性和紧迫性而有所区别，评审专家的意见也有分歧。 似是而非、堆砌新词的做法不值得提倡，未经过深刻思考的、想当然的拼凑经不起推敲。 只有自己认真对待，别人才会认真看待。 （二）题目名称的拟定 1、简明(一般不超过25个字) 2、具体 3、新颖 4、醒目 环境类激素污染物对人类健康的影响及其作用机理研究 棉酚、青蒿素生物合成途径及调控的研究 食管癌与肺癌易感个体预警的理论基础和方法 环境致癌物的真核细胞筛选系统研究 Down综合征关键位点基因Sim2的功能机制研究 基于微全分析系统的单细胞蛋白质组指纹谱研究 社区卫生服务绩效评价系统研究 社会资本与社会卫生资源利用策略研究 小康社会“健康素质指数”(HQI)的研究及应用 环境中PFOS污染现状、人群暴露水平和神经毒性机制研究 饮食对生命早期肥胖相关基因表达的影响研究 人肝癌细胞超弱发光与化疗药物敏感性及耐药性的关系 日本脑炎病毒受体基因克隆的筛选和鉴定 亚健康的定量化测量方法研究 亚健康的中医证候特征及其蛋白质组学的研究 蒙古族高血压遗传及分子流行病学研究
某某公司医药中间体项目审查申请书模板
医药中间体项目 审查申请书 一、项目提出的理由 推进高质量发展落实赶超，经济社会保持平稳健康发展。全年地 区生产总值增长8%左右；固定资产投资增长9%；财政总收入1328.5 亿元，增长1.7%，其中，地方级财政收入768.3亿元，增长1.8%；城 乡居民人均可支配收入增幅高于经济增速；居民消费价格上涨3%；完 成年度节能减排任务。今年发展的主要预期目标为:地区生产总值增长7.5%左右，固定资产投资增长7.5%，财政总收入和地方级财政收入分 别增长3%和2.5%，社会消费品零售总额增长10%，城镇、农村居民人 均可支配收入分别增长8%和8.5%，居民消费价格涨幅控制在3.5%左右，完成国家和省下达的节能减排任务。 二、项目概况 （一）项目名称 医药中间体项目 （二）项目建设单位 项目建设单位：xxx科技发展公司 报告咨询机构：xxx泓域咨询机构
（三）项目选址 某经开区 项目建设区域以城市总体规划为依据，布局相对独立，便于集中开展科研、生产经营和管理活动，并且统筹考虑用地与城市发展的关系，与项目建设地的建成区有较方便的联系。 （四）项目用地规模 项目总用地面积38652.65平方米（折合约57.95亩）。 （五）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数55.28%，建筑容积率1.52，建设区域绿化覆盖率5.30%，固定资产投资强度178.02万元/亩。 （六）土建工程指标 项目净用地面积38652.65平方米，建筑物基底占地面积21367.18平方米，总建筑面积58752.03平方米，其中：规划建设主体工程39801.41平方米，项目规划绿化面积3111.67平方米。 （七）设备选型方案 项目计划购置设备共计128台（套），设备购置费4958.89万元。 （八）节能分析 1、项目年用电量1144575.52千瓦时，折合140.67吨标准煤。 2、项目年总用水量10833.65立方米，折合0.93吨标准煤。
科研项目申请书8篇
科研项目申请书8篇 科研项目申请书篇1 项目名称： 申请单位： 起止时间： 项目负责人： 联系电话： 申请日期： 填写说明 一、请严格按照要求填写各项。 二、专业类别根据项目所属专业种类从发电（能源）、输电、变电一次、配电一次、电力建设、系统运行、继保自动化、电网规划设计技术、通信及信息技术、计量营销、智能电网新技术、综合研究共12类技术中选择。 三、项目摘要应简要说明项目研究内容和预期成果，字数要求500字以内。 四、项目申请单位指提出项目建议与申请的单位或部门，如总部各部门、直属机构、各分子公司及其所属基层单位等。 五、项目分工应主要描述项目申请单位与协作单位的任务划分，项目计划进度安排应按时间段列出研究推进计划，并明确各阶段交付物及标志性里程。
六、科技经费预算支出科目具体解释见附件1。 1. 列出分时间段计划研究内容； 2. 分时间段提供成果的内容和形式，要求具有可检查性。 科研项目申请书篇2 导读：这些选修课与大学开设的课程紧密联系，山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度，浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版，东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的，扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学，有利于他们进行更为深入的科研调查 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。 一、国内外研究现状分析 （一）国外母语选修课课程设置现状： 早在上个世纪80年代，亚、非、欧、美等各洲60个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。7%，20年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有
XX公司技改项目备案申请报告(模板)
注意：请不要改变模板内的格式、字体等，只需填入缺失的内容。 XX公司文件 XX〔201X〕XX号 XX公司 关于年产n（万）吨/套/件（产品名称）技改项目 备案申请报告 重庆市长寿区经济和信息化委员会： XX（公司名称）公司是……（公司简介包括：企业性质、坐落、经营范围、主要产品等） 本公司拟实施年产n（万）吨/套/件（产品名称）技改项目，主要内容如下： 一、项目名称：年产n（万）吨/套/件（产品名称）技改项目 二、实施单位：XX公司 三、项目性质：工业技改 四、建设地址：XXX街道/镇XX路XX号 五、建设工期：2016年X月X日至201X年X月X 六、主要建设内容及规模：利用原有土地（或厂房）n平方米，购置X、Y等设备n台（套），改造原有XX（产品名称）生产线n条，形成年产XX（产品名称）n（万）件（或套、吨等）
的生产能力，其中新增n（万）件（或套、吨等）。 七、投资及资金来源：新增总投资n万元，其中新增固定资产投资n万元（含外汇n万美元）(其中设备投资n万元，厂房建设n万元，……其他未列出的费用（名称）n万元），新增流动资金中铺底部分n万元。 本项目项目资本金n万元。项目新增投资由企业自筹n万元，（若有贷款则添加“由企业贷款n万元”）。 八、工艺技术简介：简要描述产品或项目生产或实施的工艺技术。 九、经济效益预期：建成投产后，年产XX（产品名称）n（万）吨/台/件/套，预计达标年营业收入n万元，营业税金（含增值税）n万元。（环保项目折算为经济效益，或描述环保效益和社会效益） 十、项目备案声明：本项目符合国家及市区有关产业政策，环境保护、资源利用等有关规定，投资方向正确；本公司将严格按照安全生产相关法律法规开展项目实施和生产运营。 （项目联系人：XX 联系电话：1XXXXXXXXXX） XX公司 2016年X月XX日
第十六届詹天佑奖参选工程推荐申报书及创新集体申报书
第十六届中国土木工程詹天佑奖 参选工程推荐申报书 工程名称： 专业组： 主申报单位： 联系人：手机：
申报注意事项及填表要求 一、工程规模 申报工程应具有一定的规模，以大中型典型工程项目为主。 二、关于分期分段建设的工程项目 1、除获项目建设主管部门批准分期兴建的大型项目外，其它工程需全部完成后方可申报。 2、对分期建设的大型工程，如一期工程已申报获奖，而后一期工程创新方面又无明显超越一期工程的项目，不应再申报。 3、对长大的线路工程（如铁路、公路、城市地铁及轨道交通工程），原则上应以一个完整线路申报，不能只报承包合同的某个施工段。 三、申报次数 每项工程最多可连续申报两次。 四、推荐意见 推荐意见表由指定的推荐单位填写并盖章。推荐意见要根据詹天佑大奖的申报条件，提出推荐理由和评价（800字左右）。 五、申报单位 1、所有申报单位必须是我会团体会员单位。 2、申报单位应是在本项工程中承担主要任务并做出主要贡献的参建单位（指定一家申报单位作为主申报单位，负责项目申报、评选及颁奖全过程的联络协调工作），由主申报单位与各主要参建单位联系协调后实事求是地填写，尽量全面考虑、避免遗漏。 3、工程决算在20亿元以内的项目申报单位最多限报5家，工程决算在20亿元～50亿元的项目申报单位最多限报7家，工程决算在50亿元以上的项目申报单位最多限报10家；同一系统的上、下级单位不能同时列入；国外单位必须在中国（大陆或港、澳地区）注册的方可列入。
推荐单位推荐意见表
参选工程申报书
二、获奖情况（只列国家或省部级认可的奖项及地方优质工程奖，并注明获奖名称、年度、获奖单位以及授奖单位）
四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书
ID：BKJX 四川师范大学 本科教学实验室建设项目申请书 （试用） 所在院系： 项目名称： 项目负责人： 教务处 实验室与设备管理处 年月日
填表说明 1、该表填写的首要依据为教务处已经审核的现行专业教学计划、实验教学大纲。（必要时以附件形式附后）。 2、各院系、教学单位须对现有实验室仪器设备的使用情况进行认真分析，并填写现有设备情况使用表和申购设备与教学计划对应表。此项作为立项的重要依据。 3、对该项目的申报，各院系、教学单位在现有基础条件下，应结合本科专业、硕士博士点、以及团队优势学科的建设与发展进行统筹规划、充分论证，要体现“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享”的基本精神。 4、在表三中，设备现状栏根据设备现有性能填写。表四中，课程编码按教务处教学大纲填写；所对应设备按照需要购置的先后次序进行1,2….n编号；对应教学内容栏请简要填写；人时数计算公式为：每次每台使用人数×学年度实际使用总时数。表五中的设备编号要与表四中一致。表六主要填写对实验室必要改造、大型精密仪器配套设施、以及该项目其它必要的需求经费。 5、院系论证应组织学科专家、相关专业教师、教研室主任、实验室主任、实验室技术人员以及管理员参加并进行充分讨论。最后形成结论，由实验室主任和单位负责人签字并单位盖章，如无实验室主任签字，请分管实验室的领导签字。有关论证会议记录上报实验室与设备管理处备案。 6、该表中所填内容与数据必须真实可信。否则，不予立项。如表格空间不够，可自行增添页面。
一、基本情况（表一）
二、申购设备的理由（表二）
三、已有主要设备及使用情况（表三）
创新研究群体项目申请书撰写提纲
创新研究群体项目申请书填报说明 （2017版） 创新研究群体项目支持优秀中青年科学家为学术带头人和研究骨干，共同围绕一个重要研究方向开展创新研究，培养和造就在国际科学前沿占有一席之地的研究群体。 一、申请条件 创新研究群体项目申请人及参与者应当具备以下条件： 1．具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历； 2．保证资助期限内每年在依托单位从事基础研究工作的时间在6个月以上； 3．具有在长期合作基础上形成的研究队伍，包括学术带头人1人，研究骨干不多于5人； 4．学术带头人作为项目申请人，应当具有正高级专业技术职务（职称）、较高的学术造诣和国际影响力，申请当年1月1日未满55周岁； 5．研究骨干作为参与者，应当具有高级专业技术职务（职称）或博士学位； 6．项目申请人和参与者应当属于同一依托单位。 作为项目负责人承担过创新研究群体项目的，不得作为申请人提出申请；正在承担创新研究群体项目的项目负责人和具有高级专业技术职务（职称）的参与者不得申请或者参与申请；退出创新群体项目的参与者2年内不得申请或者参与申请。 二、注意事项 1．申请人应当认真阅读《国家自然科学基金创新研究群体项目管理办法》（见国家自然科学基金委员会门户网站“政策法规”中的“部门规章”栏目）、本年度《国家自然科学基金项目指南》-“申请须知”-“关于申请书撰写要求”及申请书填报说明和撰写提纲，按要求撰写申请书。 2．申请书摘要部分填写申请人和参与者的“主要学术成绩”。 3．申请书项目名称栏目填写“研究方向”，而不是具体的研究课题名称。
4．申请书中关于论文被收录与引用情况仅需提供统计表。 5．依托单位应当组织学术委员会或专家组，对申请项目严格按照规定条件择优推荐，并签署推荐意见。 特别提醒申请人注意： 申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。
XX公司项目立项申请报告模板
XXX（项目名称）项目立项申请报告 申请部门： 申请日期：
目录 1 引言 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 2 项目概述 (3) 2.1项目目标 (3) 2.3项目实施方案 (3) 2.4可交付成果（项目/产品内容） (4) 2.4.2 须提交内部的文档 (4) 2.4.4 项目/产品成果 (4) 2.5项目验收方式 (4) 3 项目团队组织 (4) 3.1组织结构 (4) 3.2人员分工 (5) 4 实施计划 (5) 4.1风险评估及对策 (5) 4.2工作流程及进度计划 (6) 4.4项目控制计划 (6) 4.4.1 质量保证计划 (6) 4.4.2 进度控制计划 (6) 5 支持条件 (6) 5.1内部支持 (6) 5.3外部支持 (7) 6 预算 (7) 6.1人员成本 (7) 6.2设备成本 (7) 6.3其它经费预算 (7) 6.4项目合计经费预算 (7) 7 关键问题（可选）......................................................................................................... 错误!未定义书签。
一、引言 1.1背景 1.1.1主要说明项目的来历，一些需要项目团队成员知道的相关情况。主要有以下内容： A.项目的名称： B.项目的主要承担部门： 1.1.2项目建设背景：从政治环境上、业务环境上说明项目开展背景，说明项目的大环境、来龙去脉。有利于项目成员更好地理解项目目标和各项任务。1.2定义 列出为正确理解本计划书所用到的专门术语的定义、外文缩写词的原词及中文解释。注意尽量不要对一些业界使用的通用术语进行另外的定义，使它的含义和通用术语的惯用含义不一致。 二、项目概述 2.1项目目标 项目目标可以进行横向的分解也可以进行纵向的分解。横向分解一般按照功能或按照建设单位的不同业务要求，如分解为第一目标、第二目标等等；纵向的分解一般是指按照阶段，如分解为第一阶段目标、第二阶段目标等等，或近期目标、中期目标、远期目标等等。阶段目标一般应当说明目标实现的较为明确的时间。一般要在说明了总目标的基础上再说明分解目标，可加上“为实现项目的总目标，必须实现以下三个阶段目标······” 2.2项目实施方案 2.2.1项目实施方案是指项目是采取何种方式付诸实施的，例如，完全自主开
创新研究群体项目填报说明与撰写提纲
创新研究群体项目申请书填报说明 创新研究群体项目支持优秀中青年科学家为学术带头人和研究骨干，共同围绕某一重要研究方向开展创新研究，培养和造就在国际科学前沿占有一席之地的研究群体。 一、申请条件 依托单位的科学技术人员申请创新群体项目应当具备以下条件：1．具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历； 2．保证资助期限内每年在依托单位从事基础研究工作的时间在6个月以上； 3．具有在长期合作基础上形成的研究队伍，包括学术带头人1人，研究骨干不多于5人； 4．学术带头人作为项目申请人，应当具有正高级专业技术职务（职称）、较高的学术造诣和国际影响力，申请当年1月1日未满55周岁； 5．研究骨干作为参与者，应当具有高级专业技术职务（职称）或博士学位； 6．项目申请人和参与者应当属于同一依托单位。 作为项目负责人承担过创新群体项目的，不得作为申请人提出申请；正在承担创新群体项目的项目负责人和具有高级专业技术职务（职称）的参与者不得申请或者参与申请；具有高级专业技术职务（职称）的人员，同年申请或者参与申请创新群体项目不得超过1项；退出创新群体项目的参与者2年内不得申请或者参与申请。 二、注意事项 1．申请人应当认真阅读《国家自然科学基金创新研究群体项目管理办法》（见国家自然科学基金委员会门户网站“政策法规”中的“部门规章”栏目）、《指南》及申请书填报说明和撰写提纲，按要求撰写申请书。 2．申请书摘要部分填写申请人和参与者的“主要学术成绩”。 3．申请书项目名称栏目填写“研究方向”，而不是具体的研究课题名称。 4．申请书中关于论文被收录与引用情况仅需提供统计表。
5．依托单位应当组织学术委员会或专家组，对申请项目严格按照规定条件择优推荐，并签署推荐意见。 申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。
科研项目立项申请书(同名4570).doc
海南省高级技工学校 教育教学科研立项项目申请书 项目名称凌志 LS400 自动空调修复 项目负责人 ______陈建军________ 联系电话 专业部名称___ 车辆工程教学部
项目负责人情况 项名称凌志LS400 自动空调修复 目申请金额8 万 姓名黎雄智性别男出生年月1970．1 专业技术高级实习行政数控教研所从事数控加工职务指导教师职务组攻长专业技术教学1991 年至 2009 年在省技校担任机械课程教学工作，项 主要担任机加工方面的教学。 主要 教学 目工作 简历 负 1999年《实习教学中的学生心理》发表于《琼州大 学学报》 主要2001 年《巧钻偏心孔》发表于《职业技术教育》 责 教育2005年《数控机床参数合理使用》发表于《社科研 教学究》 研究 人 成果
项目主要成员情况 专业 行政主要教育研究承担姓名年龄技术签章 职务领域工作 项职务 周经涧28 助讲机械 目改造邢立发25 机械 组改造郝晓飞25 机械 主改造陈显鹏28 机电 要元件陈占仲28 助讲机械 成改造辜武全40 工程机修机械 员师教研装配， 组长调试 情张峭40 高讲电工电子 电子技术 况主任 陈王克38 讲师电子 技术
潘奋40讲师电子 技术胡少夫40讲师机械 设计 一．立项依据及目标 1．现状与背景分析（包括已有研究实践基础） 目前我校在数控机床机电一体化领域学科交互之间缺乏研究，本项目的实施将增进我校数控机床自动化的研究，加强机电一体化人材培养，并在我校数控机床维修方面有很大帮助。 2．研究内容、目标、要解决的问题和主要特色 （1）数控机床电气控制技术 （2）数控机床机械结构改进 （3）符合人性化加工设计 3．预期效果与具体成果 （1）具有普通数控车床的功能，达到一般加工精度要求； （2）具有数控机床试教作用，展示数控机床各部分结构； （3）可对数控机床维修教学有帮助。